第一篇：内蒙古建筑职业技术学院产学合作调研报告（共）
内蒙古建筑职业技术学院产学合作调研报告
郑聪57
内蒙古建筑职业技术学院是内蒙古自治区唯一独立设置 的建筑类高等院校。1999年7月由内蒙古建筑学校独立升格 为普通高等院校，2002年12月经教育部、财政部审评列为 中央财政重点支持建设的国家示范性职业技术学院项目建设 单位。
内蒙古建筑职业技术学院紧紧依托建设行业，不断深化校企合作、工学结合，突出重点，强化内涵，继续提升建设理念，推进示范校的各项建设工作。
一是深化人才培养模式改革。学院3次召开五个示范专业及专业群的人才培养方案审核和论证会，派出3批共6人赴国内外学习人才培养模式改革方面的理念和做法。五个示范专业从自治区建设厅等行业主管部门和中国二冶、内蒙古第二建设股份有限公司等建筑企业聘请专家、企业家或能工巧匠，根据建筑业大型化、高层化、智能化发展趋势对技术和管理岗位提出的新要求，修订人才培养方案。新方案以发展中的建筑业岗位职业能力为主线，结合德国“基于工作过程或工作任务”的职业教育理念，统筹安排理论教学、实践教学、顶岗实习，体现了高职教育的工学结合特色。
二是推进重点专业建设。学院以中央财政和自治区财政重点支持的五个专业为龙头，扩大专业规模，优化专业结构，努力形成具有良好行业企业背景、能主动适应区域经济社会发展的专业群。2009年新增“质量监测、环境艺术设计、公路监理、消防工程技术”等4个专业，学院专业数量增加到38个；“物业管理、给排水工程技术”被评为自治区品牌专业，学院自治区品牌专业数量增加到9个。
优质核心课程和精品课程建设方面，学院邀请企业人员参与，6次举行课程标准研讨会或论证会，选派10名骨干教师参加国家示范校建设工作协作委员会主办的高层次培训班，推进了课程建设。2009年，学院“混凝土施工”被评为国家级精品课程，“建筑电气照明”等3门课程被评为自治区级精品课程。
三是优化了教学团队结构。该院坚持“高标准选拔、多渠道培养，并重的原则，着力建设“双师”素质优良、“双师”结构合理的师资队伍，大力加强教学团队建设。一方面面向社会公开选拔优秀毕业生、面向行业企业选聘兼职教师充实教师队伍，另一方面选派专业带头人
和骨干教师参加国内外师资培训，提高教育教学能力。全年共有8批28人次赴国内外参加培训，学院举办了为期3天的“提升青年骨干教师教学能力培训班”，学院青年骨干教师和对口支援院校教师260人参加了培训；举办了青年教师技能大赛；邀请美国宾夕法尼亚州立大学建筑工程系教授举办了《自然灾害条件下的住宅建设》的讲座。2009年，学院建筑工程技术专业核心课程教学团队被评为国家级优秀教学团队，是自治区高职院校第一个国家级教学团队。1人被授予“全国优秀教育工作者”荣誉称号，2人被授予“自治区优秀教师”荣誉称号，1人被评为自治区高等学校教学名师，2人在“全区高校第六届青年教师技能大赛”中获得三等奖，1人在“第十一届亚洲艺术节鄂尔多斯国际美术大展”获得金奖。
四是拓展了校企合作领域。校企合作是统筹进行校内实训、校外实习、顶岗实习系统化运行的平台。学院一方面与中国二冶、内蒙古第二建设、新雅装饰、鄂尔多斯东方路桥等专业对口、资质等级高的129家企业继续保持了实习、就业等方面的传统合作，另一方面开展实践教学管理、项目研究方面的深度合作。2009年该院毕业生就业率达到95．62％，并被教育部评为“全国就业工作先进集体”。在内蒙古兴泰置业等9家企业建立了共青团“青年就业创业见习基地”，与内蒙古大道消防工程技术公司合作在校内建设消防职业技能培训中心，校企共同管理。学院与内蒙古第二建设共同完成的《融合校企资源，构建“二三三制”互动式教学质量保障体系》等3项教学成果获得第六届自治区高等教育教学成果一等奖1项、二等奖2项。国家级教学团队一一建筑工程技术专业核心课程教学团队中，有3人来自企业。
专业人才培养方案
一、专业素质与技能
1、基本素质
2、通用能力（职业发生变更、劳动组织发生变化时，劳动者所具备的能 力，也称为跨职业能力。例如： 安全意识、质量意识、经济意识、逻辑分析、语言文字能力等）
3、职业技能
4、学生素质的培养设计
学生素质应当包括基本素质和通用能力，描述这些素质的培养主要体现的 哪些教学环节中，通过何种教学过程、手段培养学生的这些素质；注意这些
必须和后面叙述的素质一致。对于本专业学生应该具备的特殊素质，必须重点描
述如何完成培养。
实习实训是高职院校教育教学过程的重要组成部分，是把学生培养成为高技 能应用性人才不可缺少的重要实践环节。校外实习基地是指能够满足一定规模实
习要求并相对稳定的社会实践场所。实习实训基地建设直接关系到实践教学质
量，对于技能型人才的实践能力和创业能力的培养有着十分重要的作用，是实现
学院培养目标的重要条件之一。
二、建立校外实习实训基地
1、互惠互利，合作共建。校外实习实训基地由学校与有关企事业单位 根据实际需要，协商建立。
2、有利于专业建设的。学院根据不同专业特点，有目的、有计划、有 步骤地选择能满足实习实训条件的企事业单位作为校外实训基地。
3、专业对口，相对稳定。根据专业与地方经济发展情况，立足自治区
及呼市实际，尽可能就地就近选择和建立基地，以便于开展工作和节约经费。
4、突出重点、分期建设。对己有基地，特别是接受人数较多的实训基 地，将予以重点建设；新建的实训基地，应优先考虑自身条件优越、符合实习要
求的企事业单位。
三、建立实习实训基地的基本条件
1、能满足我院完成实习实训教学任务的要求，具备先进的生产手段、技术 装备和科学的经营管理方式，拥有一支素质较高的技术人员和职工队伍；能够为
教学计划规定的实习实训提供场地和指导人员，接受我院有关专业一定数量
师与学生开展实习。
2、能够满足学生食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的需要。
3、校企合作关系密切，在“产、学、研”结合等方面取得积极进展。
四、实习实训基地的类型
1、由学院与企业共同建立的教学、科研、生产相结合的（产、学、研）综 合型校外实习实训基地。
2、学院与国家和自治区有关事业单位共同建立的综合型校外实习实训基地。
3、在企事业单位建立的能够完成某一专业技能培训的单一型校外实训基地。
五、学院的权利和义务
1、学院在人员培训、委托培养、课程进修、技术咨询服务、信息交流、成 果转化等方面对实习实训基地共建单位予以政策倾斜和提供支持帮助。
2、学院根据教学大纲要求，制定实习实训指导书和实习实训计划，提前送 交实习实训基地共建单位，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习实训指
导教师。
3、参加实习实训的指导教师和学生在实训期间必须严格遵守实训基地共建 单位的规章制度。
六、实训基地共建单位的权利和义务
1、实训基地共建单位按学校提供的实训指导书和实习计划要求，委派技术 人员参与指导。
2、实训基地为学院安排学生顶岗是实习提供充足的岗位。
3、在国家高校毕业生就业政策许可范围内，征求毕业生本人意见后，实训 基地共建单位优先选聘我院毕业生就业。
4、实训基地共建单位要严格遵守国家法律法规，为实习实训师生提供良好 的劳动保护、安全文明的育人环境。
七、实习实训基地的管理
1、学院与企事业单位在充分调研与协商的基础上，确定建立实习实训基地 相关事宜并签订协议书。
2、学院应每年对学生实习实训情况作出总结，并由实训基地共建单位签署 意见后存档。
3、学院要加强对校外实训基地的指导与管理，建立定期检查指导工作制度，协助企事业单位解决实训基地建设和管理工作中的实际问题。
4、学院每年召开实习实训基地建设总结会，详尽分析实习实训基地的开发、建设和管理等工作。评选优秀实训基地，并进行表彰奖励。
5、实训基地建设与管理情况，将作为学院教学评估的重要内容。
6、学院与实训基地共建单位签订合作协议后，挂内蒙古建筑职业技术学院 实习实训基地牌匾，具体名称由基地共建双方协商确定。
7、为促进实习实训基地建设和规范管理，实习实训部会同学院有关部门不 定期地到基地检查、评估学生实习实训情况。对协议到期的实训基地，根据双方
合作意向与成效决定是否续签合作协议。
第二篇：内蒙古建筑职业技术学院创先争优活动总结1
内蒙古建筑职业技术学院创先争优活动汇报
尊敬的王占荣书记，尊敬的各位指导检查组成员：
按照中央、自治区党委及高校工委的统一部署和要求，在高校工委创先争优活动领导小组的指导下，我院创先争优活动公开承诺阶段的工作已经顺利完成。践行承诺阶段的各项工作正在有条不紊地展开。现就近期活动开展情况作如下汇报：
一、高度重视、加强指导，确保公开承诺落到实处 公开承诺是创先争优活动的关键环节，不仅关系到践行承诺环节的工作，而且关系到创先争优活动的质量。为确保公开承诺更加务实具体，不走形式，学院多次召开党委会议和创先争优活动领导小组会议专门研究部署公开承诺阶段的工作，先后出台了《关于在创先争优活动中全面推行基层党组织和党员公开承诺制度的实施方案》（内建院党发„2010‟18号）和《关于在深入开展创先争优活动中实行公开承诺的指导意见》（内建院党发„2010‟19号），学院党委书记巴音巴图率活动办公室成员多次深入系部进行调查研究，指导基层党组织、党员不断丰富承诺内容，严格承诺标准，改进承诺方法。10月26日，学院先后召开党委会议，就创先争优活动的工作进行了研究，结合学院实际，提出了十大工作任务，随后，学院党委又召开了创先争优活动汇报会，专门听取各党总支、直属党支部的工作汇报，就公开承诺阶段的工作进行了回顾总结，学院党委书记巴音巴图同志 作了重要讲话，对下一步的工作进行了部署，提出了明确的要求。
二、明确创建目标，签订公开“承诺书”。
学院党委围绕“全面建设国家示范性高职院校、办好人民满意的高等职业教育”的总体目标，按照“五个好”、“五带头”的基本要求，经过深入调研，结合学院实际，经多次修改、数易其稿，确定了在示范校建设后续工作、《学院“十二五”发展规划纲要》、培养和引进专业带头人和领军人物、职称评聘、科研工作以及教职工经济适用住房建设工作等六大方面作出了承诺。各党总支围绕推进本部门的建设和发展，就班子建设、党组织建设、党员教育管理、师德师风建设、提高教学质量和科研水平，规范工作机制、为广大师生办实事等方面作出了承诺；直属党支部和总支下属党支部分别结合部门和单位实际围绕支部建设、党员队伍的教育管理、组织发展、密切党群关系、发挥党员在教学、科研、管理和服务中的骨干作用等方面作出承诺；党员个人围绕教书育人、管理育人、服务育人、为师生办实事办好事等方面开展承诺。各党总支、直属党支部及处级党员干部的公开承诺书均经过分管领导审定、修改后以挂牌、上网等形式进行了公示，截至10月26日，我院公开承诺阶段的工作全部结束。
三、加强宣传教育，注重典型引导
学院建立了院、系部和班级三级联动的宣传体系，院职能部门、教工党员和学生党员充分发挥各自的特点和优势，既各有侧 2 重，又统筹兼顾，上下联动，营造良好的舆论氛围。开辟了“深入开展创先争优活动”的专题网站，并通过广播、电子屏幕进行政策、文件精神和全院活动动态宣传；各系部通过黑板报、宣传橱窗等进行单位内的先进集体和先进个人事迹、活动动态等进行宣传。学院认真组织广大教职工开展了学习《沈浩日记》等相关活动，通过深入学习《沈浩日记》，学习他扎根基层、一心为民、无私奉献、艰苦奋斗的崇高精神，掀起一个学习先进、争当先进、赶超先进的热潮，积极自觉地投身到创先争优活动中去。
各党总支、直属党支部紧密结合部门实际，紧紧围绕教育教学、大学生就业等问题和当前工作，切实把对群众的承诺做细做实，使公开承诺的过程成为推动发展的过程，成为党性锻炼的过程，成为为民办实事的过程。
就业是民生之本。学院为做好2011年大学生就业工作，提前安排部署供需见面会，一改以往招生就业处担任主力军的模式，把主要任务放到五个系，采取由招生就业处牵头并与五个系共同组织，学工处、团委、保卫处积极配合的方式。管理工程系提前着手安排大学生就业工作，与企业实施订单式培养，其中旅游管理专业和物业管理专业的60余名2011届毕业生被兴苑物业、君豪物业等四家大型企业订购一空。建筑学在公开承诺阶段，组织人员申报自治区级教学团队和自治区级精品课，目前已完成了材料的上报工作，与此同时，该系连续7年组织青年教师和学生参加全国、全区室内设计作品展，目前获金奖6项、银奖20余项。基础教学部在活动期间积极组织大学生参加第七届全国高职高专实用英语口语大赛，其中有2名学生在内蒙古赛区复赛中 3 获得2等奖，该部还组织大学生参加全区高校大学生运动会并获得团体第四名的好成绩。第一直属党支部深入学生中间走访调研，确定了管理工程系造价30班王乐同学为帮扶对象，组织支部全体党员为其捐款2000元，以帮助他减轻生活上的压力，确保顺利完成学业。第六直属党支部活动期间在学生食堂开展了岗位练兵和烹饪大赛活动，规范服务行为和内部管理，带卡上岗，统一着装，使用文明用语，不断丰富饭菜的花色品种，早点达到50余种，中午晚上副食达到60余种，主食达到80余种，深受师生员工的欢迎。
活动期间，一批爱岗敬业、默默奉献，充分发挥党员先锋模范的典型不断涌现。基础教学部主任葛文侠老师在刚做完手术的情况下，放弃了休养时间，毅然返回工作岗位主持工作，部署教育教学工作和创先争优活动。机电与环境工程系教师张敏黎和市政工程系教师邢燕雯已经退休，但在处级干部调整还未到位的情况下，顾全大局，不计较个人得失，继续带领系里一班人投身到教育教学的各项工作中去。他们退休不褪色的先进事迹，深深的感染、影响着周围的师生员工，全院上下掀起了生动活泼，你追我赶的热潮。
四、几点体会
1、增强了党员意识
通过活动的开展，增强了全体党员的党性意识，激发了党员的责任感、荣誉感和使命感，促进了党员自觉履行承诺，巩固了先进性教育活动成果。党员通过参与承诺，使他们力所能及地发挥作用，“无职”变“有责”，“无位”变“有为”，切身感受 4 到了组织对自己的信任和自身肩上沉甸甸的责任。党员先锋模范作用进一步彰显。
2、增强了党员自我约束力，提高了党员素质。党员承诺制把党员当众亲口许下的承诺写在承诺书上，贴进公示栏里，挂在网上，使“要我做”变成“我要做”。加强了党员自我约束，强化了监督，增加了压力，建立了党员自我教育、自我管理、自我提高的机制。
3、找准了工作“结合点”，党组织服务发展的优势作用进一步增强。始终做到党员承诺制与推动工作两不误、两促进，把党员岗位承诺与本职工作相统一，努力把承诺事项转化为发展优势，从而实现了创先争优工作与本职工作的有机结合。着力在工作实践中找准创先争优工作服务发展大局的结合点，增强了党员服务学院改革发展大局的主动性和创造性。
五、下一步工作打算
我们将继续推进党员践诺活动，进一步拓宽了党组织和党员服务群众的新渠道、新途径，构建了党员联系和服务群众工作体系，不断巩固和发展活动成果，同时，坚持学习促承诺，坚持把加强学习贯穿于推行党员承诺活动始终，严格按照学习内容、时间、人数、效果“四落实”的目标要求，切实加强对广大党员的政治理论学习教育，通过开展内容丰富、形式多样的学习教育，进一步统一广大党员的思想，提高认识，促进广大党员积极实践承诺。
第三篇：武汉职业技术学院调研报告
武汉电力职业技术学院调研报告
教务处赵静
一、调研目的根据教育部示范学校建设项目验收工作安排，我校对2011/2012两级示范校建设项目完成情况、建设成效进行自验。通过验收纠偏查漏，发现两级示范校专业建设、课程建设、校企合作机制建设等诸多方面尚需完善。
为有效实现“以查促建，以查促改”的目的，持续提升专业建设、课程建设的质量，将根据存在的问题，到同类兄弟院校武汉电力职业技术学院学习示范校建设的经验、成果，为下一阶段的两级示范校建设工作能更好、更快的开展奠定良好的基础，进一步明确我校两级示范校建设的方向，使我校的教育教学改革沿着正确方向的发展。
二、调研时间
2011年11月13日~17日
三、调研人员
电厂热力设备运行与检修专业组：
发电厂及变电站电气设备专业组：
火电厂集控运行专业组：
人力资源部专责：
四、调研方式及内容
结合我校两级示范校中的问题，开展调研。由校领导及部门负责人带队，组织专业负责人，对构建人才培养模式、制定人才培养方案、“教、学、做”一体化教学改革、师资队伍建设等方面进行调研，进一步明确认识，为进行两级示范校的专业建设、课程教学改革顺利推进提供依据。
1、集中座谈：全面了解示范校建设的总体情况，重点关注示范校建设取得的标志性成果。
2、查阅资料：细致了解示范校建设各项工作的佐证资资料，了解各项活动计划制定、实施过程、活动成效等，重点学习示范校建设中各项工作的过程轨迹，学习示范校工作总体任务落实到每一个操作层面上是如何开展的。
3、对口业务专题交流：从三个重点专业、师资队伍建设等不同的业务角度有针对性的掌握各项工作的深入开展的有效措施及建设成果。
4、实地参观学习：了解实训基地建设、实训、实验教学管理、实践教学体系的情况，了解有效提升实践教学的内涵建设有效措施。
五、调研情况汇总
通过调研了解到，该校已经顺利通过省级示范校的验收，从校企合作机制到实训基地建设，从师资队伍培养到人才培养模式的构建，从重点专业建设到核心课程开发，该校已经取得了一定的成绩，都有许多值得我们学习借鉴的地方。示范校重点专业负责人重点了解了该校在丰富专业内涵开展的各项活动、全面推进课程建设的有效措施、深入开展工学结合的具体内容等。调研人员实地参观该校的220Kv、110Kv继电保护实训室、95598模拟营业厅、火电仿真实训室等，其中继电保护实训室有着较先进的设备、技术，成为国网公司的实训基地。该实训室多次承担网、省公司各类的技术比武等相关工作。具体情况汇报如下：
1、概况
武汉电力职业技术学院于2007年由湖北省教育厅确定为“湖北省示范高职院校立项建设单位”。学院开拓创新，以转变观念为先导，建设方案为指南，服务企业为宗旨，提高质量为核心，发展特色为重点，改革创新为动力，扎实推进示范建设，全面完成了建设方案提出的项目和指标，顺利通过验收。
经过示范校建设，该校在办学实力、教育教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有了全面的提升，人才培养质量、技术服务能力和培训鉴定优势明显增强，形成了较强的核心竞争力、可持续发展能力、辐射影响力，取得了丰富的成果。
2、武汉电力职业技术学院经验
（1）坚持教培并举。
该校一方面，职前教育创造的专业品牌、育人理念、课程体系、实训设备、师资队伍、社会声誉等，为职后培训奠定了良好基础；另一方面，将培训的行业标准、岗位培训规范、企业培训的设备、技术资源、培训先进的理念和方法等引入到职前教学中来。教师通过培训项目开发、与企业专家共同指导职工技能竞赛，极大地提高了教师的专业能力；企业支持建设的与现场同步的实训基地，支撑了工学结合的教学改革,提高了学生的职业能力，形成了教学与培训相互促进的良好局面。
（2）强化校企共建。
一是人才共育。该校与企业开展方式多样的“订单式”培养，共同制定培养方案，共同开发课程，共同组织实践教学，学生培养质量和就业率明显提高。二是过程共管。该校与企业对“定单班”不定期组织考核，及时调整人才培养方案，使用人企业的需求信息与学院的教学改革形成“闭环”。三是成果共享。该校与企业共建共享实训基地外，还采用自己探索出的“任务驱动”式培训模式为该企业举办员工培训班，互相享用对方的成果，有效提高了教学与培训效果。四是责任共担。该校与多家企业签订校企合作协议，在资金、设备、技术上与学院合作，在学生赴企业顶岗实习期间承担育人与安全责任，并合作就业，深化了校企合作。
（3）加强队伍建设。
学院十分重视教学、科研团队建设，形成了“项目驱动”的师训特色。学院积极推进教师“分层培养”。对职业教育专家和教学名师，重点培训教育理论，使他们成长为教育研究型的教师；对专业带头人和负责人，重点培养专业开发能力和专业综合建设能力，使之成为专业建设的领军人物；对课程负责人，重点培养课程开发能力和专业实践能力，使他们成为核心课程的开发者和课程质量的控制者；对骨干教师，重点培训专业能力和教学能力，使之成长为优秀的双师型教师；对新教师，采用“师带徒”的方式，帮助他们尽快站稳讲台；对兼职教师，着重培训授课技巧与方法。“项目驱动、分层培养”有力地促进了教学团队的建设和教师的成长。
（4）凸显实训特色。
该校高度重视仿真教学系统的开发与运用，基于“源于生产，还原现场，紧跟前沿，滚动开发”的思路，依靠自身的教科研力量，在国内率先自主研发了1000kV特高压变电运行仿真机、600MW超临界火电仿真机。在学院建设了与现场环境相同的“设施先进、适度超前”的实训基地，让学生和学员直接感知、感受大电网的真实设备。虚实结合的实训，解决了工学结合的瓶颈，开辟了电力高技能人才实训的有效途径。
（5）竞赛引领建设。
突出技能、竞赛引领的育人特色。突出电力人才特色，提升技能素质水平，学院将“职业技能大赛”搬进校园，着力打造浓厚的职场氛围和职场环境,以赛促学，以赛促练，形成了“以技能素质运动会为平台，以各单项竞赛为支撑，以全国专项大赛为检验”的技能竞赛新模式。
（6）提升服务能力。
积极发挥国网公司继电保护、电网运行等实训基地的优势，为华中、西北、华东等区域电网企业开展高级技师、技师等高技能人才培训。培育了仿真、电力营销、变电检修等一批技术人员。二是管理培训。开办干部培训班、县级供电企业培训、农村供电所长培训班。三是新员工或转岗培训。四是以赛促培模式。经学院组织集训参加国网公司农村电工、供电所长、继电保护、供电营业服务之星等竞赛的湖北省电力公司代表队多次在全国大赛上取得佳绩，近三年有7个全国技术能手经学院培训产生。
六、调研启示及建议
展望未来，面对诸多困难，两级示范校建设在今后的工作中必须坚持以“提高人才培养质量”为核心，才能取得高质量的教育和培训成果，才能圆满完成两级示范校建设的工。
在今后的示范校建设发展中，将着力做好以下几个方面的工作。
1、转变教育观念
学校将在示范建设取得初步成果的基础上，还需进一步转变教育观念，围绕提升人才培养质量为核心，以服务新疆经济社会发展和新疆电力公司的发展为根本，做好教育与培训工作。学校需要不断强化服务意识，努力为企业做好服务，才能更好更快地发展。
2、加强校企合作
学校还继续致力于加大校企合作，不断创新，开发和建设教培合一的实训基地，充分发挥学校高技能人才培训基地的功能，建立适应现代企业要求的标准化人才培养体系，形成与特色专业建设相适应的实验实训机制，为实现工学合一、教学做合一，提供更加可靠的物质和技术保证。
3、深化教学改革
学校将在示范建设取得初步成果的基础上，应开展以工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生职业能力的教学模式改革，着力于人才培养方案的实施与完善、核心课程标准建设、实训基地建设、社会服务能力建设等，不断提高高素质劳动者和技能型人才培养的质量。
4、强化项目管理
下一步，学校还需进一步强化项目管理，对专业建设、课程建设、师资建
设、教材建设、教学团队建设、实训基地建设等项目按照任务书的要求进一步细化，做到任务明确、责任到人、节点控制、进度监管，采取按时段逐级上报检查，使整个示范校建设过程管理规范化、流程化。
此次调研能顺利进行，主要是得益于我校6月13日搭建的电力职教集团平台，通过这个平台，促进了各个培训中心之间的交流合作、共同进步、共同发展。参加调研的老师们深深感到此次调研受益匪浅，对于我中心开展的两级示范校工作都起着的积极推动作用。
教务处赵静
第四篇：古建筑调研报告
暑假社会实践报告
班 级： 姓 名： 学 号：
实践日期：2014·8·18-----2014.8.24
实践地点：山东省济南市灵岩寺
山东省招远辛庄镇高家庄子村
山东省栖霞市马陵冢李氏庄园
前言：山东省位于我国东部沿海地带，历史悠久，是儒家之源，儒教之根。在泰山“重累行如画，孤悬峻若竿”的俯瞰之下，在黄河“博望沉埋掣，浪淘风簸涌”的怀抱之中，巍然而立的齐鲁大地上，不论是热闹非凡的都市还是沉寂静默的乡镇都还存有很多极富历史文化价值的东西。
一．佛国烟雨--------山东省济南市灵岩寺
在济南市长清区万德镇境内的灵岩寺中，屹立着许多具有悠久历史的佛教建筑，这些佛教建筑有大有小，风采异然，它们中小者仅有一间庙宇，大者则殿阁重重，气势恢宏。
走入灵岩寺，入目便是群山环抱、岩幽壁峭；柏檀叠秀、泉甘茶香；古迹荟萃、佛音袅绕。其超凡脱俗的韵味、庄严古雅的丰姿、丰富悠远的文化内涵和珍贵的历史价值成就了齐鲁佛教文化宝库中一枝神采独异的奇葩。
（一）、灵岩寺佛教建筑的历史文化渊源
灵岩寺始建于1600多年前的东晋，已经历千年沧桑的灵岩胜景，依旧翠绿遮尘雄风犹在，这里群山环抱、岩幽壁峭；柏檀叠秀、泉甘茶香；古迹荟萃、佛音袅绕。
（二）、灵岩寺代表性景点建筑特色
在灵岩寺，最具欣赏力和文化感染力的就是辟支塔。
辟支塔始建于宋淳化五年（994年），竣工于嘉祐二年（1057年），历时63年完工。“辟支”出辟支塔，意即辟支佛塔，为一座八角九层楼阁式砖塔，塔高55.7米，塔基是用石头筑成的八角，上面刻有浮雕，镌刻着古印度孔雀王朝阿育王皈依佛门等故事。辟支塔造型奇特，塔身为青砖砌就，各层都有腰檐，塔身上下不一，一至三层是重檐，四至九层为单檐。在塔中，巧妙地处理空间的大小、方向、开敞、封闭、明亮、幽暗，会使建筑艺术显出连续性的空间感受。辟支塔它的主要特点是有重檐、属密檐楼阁式，古朴的门窗、富有变化的塔檐和纤巧挺拔的塔身，气势雄伟、造型美观、结构复杂、比例适当，呈典型的宋代风格，为灵岩寺标志性建筑。使人感到庄严大方中不失玲珑奇巧，其建筑风格可能是密檐阁式塔的开例。宋代文学家曾巩有诗赞曰“法定禅房临峭谷，辟支灵塔冠层峦”。
二．千年古村--------山东省招远辛庄镇高家庄子村
高家庄子位于招远西北沿海，村子南高北低，两侧平缓的丘陵宛如一条巨龙，村西一条九曲小河由南向北蜿蜒流向渤海。走进村中，徜徉在古朴的街道上，两边的老墙老巷、古树古宅，如同是一幅被时空遗留下来的画卷，徐徐展现在我们的面前。由于建筑京味十足，被当地人誉为“招远的小北京”。
（一）、钟楼
钟楼——院子南边有座歇山式屋顶的钟楼，木石相接，结构坚固，为胶东地区所罕有。现存的钟楼底部基座为石条叠砌，约2.6米见方，高1.44米，基座上面的支撑钟楼的檐柱为木石十字榫卯结合，这种结构使柱子底部既不容易受潮，又不易变形，且坚固美观。
（二）、关帝庙
关帝庙——历史上曾经有两个，其中，西便门的已毁。现存的在徐氏祠堂的西边，一路之隔，明万历年间兴建。屋顶琉璃瓦（现已改），金碧辉煌，庙内关公居中，周仓、关平立两边，墙上绘有关公过五关斩六将的壁画。
（三）、关帝庙
徐氏祠堂——祠堂是维系宗族的纽带，祭祖、婚丧嫁娶、节日聚会的场所。人还没到，远远地就看见院子里的两棵柏树，很有气势。徐氏祠堂建于嘉庆十四年（1809年），始建者是乾隆六十年（1795年）考中恩科武举的御前侍卫徐云峰。嘉庆十四年（1809年），徐云峰任贵阳城守营游击时衣锦还乡，为感祖恩，出资在村中十字路口北，修建祠堂供奉祖先。
（四）、细部
此外，当地的民居还有一些独特的特点：
瓦做——别的地方屋顶的瓦一般为合瓦（相对于仰瓦而言，即凹面朝下的瓦），每两列仰瓦之间的缝隙上盖合一列合瓦。而高家庄子的民居，所有的瓦面都朝上，这就是仰瓦。仰瓦的好处是雨雪的积水会很快地流下来。整个望去，素面朝天，整整齐齐，既古雅又朴实，仰瓦虽不是“小北京”的独创，但在烟台地区比较少见，也算独树一帜。
挑檐石——与其他地方不同的是，这里的挑檐石都出了头，比墙体多出一截，多出的部分往下弧，成为尖角状，多出的部分里还有一个圆柱体，上面雕刻着阴阳鱼等图案。
门楼——除了常见的模样，还有两种与众不同的样式：一是与南厢房相连，但比厢房稍高，为了突出，门楼的脊与厢房的脊之间，用小瓦做了各种吉祥纹样，有各种花、亭子等；另外一种是门楼的屋顶从厢房突出来，做成了卷棚式的，南厢屋顶之直与门楼屋顶之曲，形成鲜明的对比，达到了很好的视觉效果。三．千万彩石织成锦--------山东省栖霞市马陵冢李氏庄园
李氏庄园是山东地区乃至中国北方地区商人庄园的典范，规模宏大，尽显奢华。有许多佳作留存至今，既有北方的淳朴大气，也有南方的细腻精致，非常难得一见。
（一）、李氏庄园的历史文化渊源
栖霞市马陵冢的李氏庄园，位于山东省栖霞市东北30公里，藏家庄镇西1.5公里处的马陵冢村，是李氏家族聚族而居的庄园。李氏庄园始建于清光绪二十七年（1901年），前后历时十几年，由三大组即相互独立又相互联系的建筑群构成，各组三到五进院落不等，连同大门、东西两厢组成一个个标准的四合院。庄园房屋建筑考究、结构严谨、砖瓦磨合、精工细琢、坚固敦实，雕梁画栋、明柱花窗、砖石木雕、彩饰金装、工艺精湛，是胶东地区古民居建筑的翘楚之作，也是我国北方传统民居的典范。原来庄园内道路纵横交错，变幻莫测，恍若迷宫，若无明人带路，立刻会让你迷路。李氏家族当年还在庄园南北还各设一座双层炮楼，上架土炮，用以晚上放哨、巡逻和防止土匪侵扰，是一座典型的，具有很强防御性的商人庄园。
（二）、李氏庄园的内部格局
在李绪尧庄园西南角是李绪尧为光宗耀祖而修建的李氏祠堂。祠堂五开间，明柱雕窗，气势非凡，里面供奉着李氏列祖的遗像，可惜现在亦被拆除。
错落在这些庄园四周还有大量粮仓、佃户、佣人们的居所，加上碉堡等附属建筑，使得整个李氏庄园结构复杂，变幻莫测，恍若迷宫。土改后庄园被没收，人们为了防止在庄园中迷路，用石灰在路上划线做好标记，然后才可沿线而入，可见这座庄园设计的巧妙和规模的宏大。
李氏家族在修建豪宅的同时，也大量购置土地，在其鼎盛时期拥有土地7000余亩，房屋500余间，其中李绪田一家就拥有土地4000余亩，房屋325间，周围几十个村的百姓都是他家的佃户。
总结：中国作为四大文明古国唯一传承至今的国家，有许许多多的灿烂文明产物被遗留下来，随着社会进步，经济发展这些历史建筑被忽略甚至被摧毁。人类由最初的创造，一点点发展至今而又回到保护最初的创造，这样的轮回实在失去太多有历史价值的东西。当下已经有很多历史建筑被人们从尘世的浮华中解救。但愿更多的历史建筑被国家保护起来，每个人都能积极投入到古建筑的保护中去，让我们一起去重拾一个文明古国的灿烂辉煌！
第五篇：产学合作报告
产学合作报告
暑假如期而至，这个暑假是我大学生活的最后一个暑假，时间比较长，为了充实自己的大学是生活，在学习的同时积极参加社会实践活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等方面也有很大的帮助，这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会去实习，体验一下正真的社会生活，因此我来到了延锋江森座椅有限公司。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。
为期2个月的实习过的很快也过的相当的充实，回想这两个月来在延锋江森的这段实习经历，我学到了很多东西，收获也很大。还记得刚刚来公司的时候，因为什么都是陌生的，所以感觉有点迷茫，而且一开始的时候我对汽车座椅不怎么了解，感觉自己什么都不懂，但是现在经过两个月在公司的实习，我在座椅设计和制造方面的知识有了很大的提高。所以无论从生活方面还是工作专业方面，真的感觉受益匪浅。我在公司师傅的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的认识，深深的体味到老师课堂上用心良苦的一句一句教导—— “做管理，三分理论，七分经验。”
为了先熟悉公司的产品，我先要求到工厂里面去体验工作。我被分在了夜班的队伍里，白天上完班晚上还要上班，对于没干过这么长时间工作的我那一也是最难熬的一夜。下午出完饭，我开始去上夜班。晚上十一点，我就开始犯困，还有点饿可是还有一个小时才能下班休息吃饭没办法，我只好硬撑着。当我撑不住的时候也该下班了吧，当我正想的时候一个不小心没拿好把别人装好的零件给撒了一地。完了，这次完了该被罚款了，又要被吵了一顿了。十二点下班休息完之后开始工作，谁知道后半夜更难熬。真困呀，我快熬不住了可是我们还没完成任务。哎，没办法还的坚持。出去洗了洗脸，吹了几分钟风回来后接着工作。这次可不敢多想什么也做时也细心了许多，怕一个不小心又被吵，被吵还是小事，被扣钱就不好了。好不容易熬到天亮了，但是我们的任务还差点没有完成。虽然又累又困，可是还是要打起精神来加快工作速度还得保证质量。
总算在下班前完成任务了，我的俩眼都快睁不开了。下班后跑下去吃完早餐就跑家里倒头大睡，一觉醒来都下午两点多了中午饭都错过了，真的感觉非常的不容易。所以，我感觉其实公司里的工人是非常重要的，虽然经常是周而复始的干同一件事，但是只有他们辛苦的工作才能制造出公司所需的产品，因此工人可以说是一个公司的主力，是不可或缺的。
我所实习的上海延锋江森座椅有限公司由延锋伟世通汽车饰件系统有限公司和美国江森自控国际有限公司共同投资建立。公司成立于1997年，总部位于上海浦东康桥工业园区。
公司业务领域覆盖座椅总成、机械零件、座椅发泡、座椅面套、头枕及顶饰系统等,在全国各主要汽车制造商集聚区建立工厂，为客户提供零距离的即时化供货与服务。同时，公司已进入众多跨国汽车企业的全球采购体系，为国际客户提供超越期望的产品与服务。
作为中国最大的汽车座椅及顶饰系统供应商之一,延锋江森拥有国际先进水平的技术中心、工业造型工作室、产品对标工作室和试验室,并且已经形成了强大的产品研发及制造能力,以及完整的产品平台和产品体系,能够适应各类客户不同车型的设计和开发需求，可以说，延锋江森是一家非常有实力的公司。
在实习的时候，师傅还给我定了一些工作目标。工作目标包括熟悉汽车座椅的分类和零件组成，了解座椅的装配和金属骨架的制造过程，熟悉座椅夹具和检具的作用，了解汽车座椅零部件的设计开发，还有就是知道座椅常有的连接方式，比如螺栓连接，铆接和焊接。在实习期间，我通过师傅给我的一些资料，进行了一定的了解，对我的工作目标有了很好的认识。比如BOM结构，GD&T，这些都是工程师所必须掌握的，所以我也花了很长的时间去看。之后，师傅给我提供了一些图纸还有BOM表，虽然有些地方不是很懂，但是在师傅和其他同事的指导下，我对GD&T和BOM结构还是有了深一步的理解。除了这些，我还学习了CATIA软件，因为周围的同事都很会用，我遇到什么不会的就会主动的去问他们，所以我学起来还是很快的。我也经常会旁听项目小组的会议，感觉到了公司的工作气氛是相当不错的。我以前觉得，汽车座椅就像沙发一样，应该不是很复杂的，但是，在了解了基本的座椅知识和制作过程之后，才发现原来一个汽车座椅是那么的讲究，看起来简单，设计制造起来其实是很繁杂的，并且需要一个团队花很长的时间和精力，所以考虑的东西也是非常多的。
不过光是理论上的学习是没用的，所以我经常会跟着师傅和项目小组的其他成员去MINI JIT和机械零件厂看看。在MINI JIT里面，我看到了座椅是怎么样被装出来的，以及座椅的内部结构和它的各个部分，包括骨架，坐盆，发泡，面套，线束和电动机等等，并且帮助项目小组成员配料，让我看到了很多小的零件。还有一次，我跟随小组成员一起去静音室进行噪音测试实验，在构造奇怪的静音室里，对一个座椅进行了很久的噪音测试，原来一个座椅对于噪音的要求是相当高的。而在机械零件厂，我看到了一些零件的制作过程和一些 检具夹具，并且了解了焊接的工序和其他的一些连接方式，包括铆接和螺栓连接。
除了浅层次地学习了有关工商管理专业的技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是公司里同事的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由转自自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。但当你深入了解后，才发觉，他们有些也只是高中毕业，没有大学文凭。现在他们的能力，完全源于公司的培训和自强不息的学习。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!也是这段传奇而艰苦的创业成功的法宝之一。
虽然我只工作了短短的四十天，可还是体会到了工作的辛苦生活的不易。四十天的实习体验让我懂得了很多，心中也有了辛苦也有甜，真是一份耕耘一份收获，不经历风雨怎么能见彩虹。在这而是多天里我认识了很多的员工，解释了社会上形形色色的人，学会了要以礼貌温和的态度与人交流，用心对待每一份工作。现在自己还是一名大学生，都说大学是半个社会，可是我认为截然不同，社会上的人不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞很锋利，直戳我们的心里。大师为了赚钱我们只有忍耐了。
两个月的时间虽然很短，但无论是延锋江森的工作模式还是企业文化，都令我印象深刻，让我受益匪浅。40天结束了发一千六的工资，钱虽然不算多可在我心里很高兴。因为我学到了书本里没有的知识，增长了我的个人阅历：我相信这个开始回成为我人生中的美好回忆，也会时刻的鼓励我不断前进在人生的旅途中越走越远。
011108215 张嘉浩
2011-9-13
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