完美是一个兼职的机会[推荐]

第一篇：完美是一个兼职的机会[推荐]

、完美是一个兼职的机会。很多朋友热爱自己的本职工作，他们可以把完美当成一个兼职，每天花上一个小时的业余时间来为自己增加一点点收入。完美公司采用累积制度，是目前最适合兼职的直销公司之一。

2、完美是一次创业的机会。很多朋友都想创业，不甘平凡和碌碌无为，但是，往往在现实社会中只有把理想和抱负慢慢的打磨掉！为什么？因为一般的创业，需要大量的资金，需要良好的人际关系，需要超众的领导管理能力，需要技术，需要、、、、最后，还要承担创业失败的风险，随时准备市场上残酷的竞争！因此，传统行业的创业，永远是少数人的专利。而完美事业，不需要投资，不需要经验，不需要文凭资历，没有风险。做完美唯一的要求就是有一颗真诚的心！善良的心！博爱的心！用心体验并向朋友分享完美产品的功效。

3、完美是一所免费的大学。完美公司拥有一系列的阶梯培训，对于注重提高自身能力的朋友来说，完美是一所免费的大学！她将教会你如何做人，如何做事。在做事的能力方面，完美这所免费的大学，至少会提升你的表达演讲能力、人际交往能力、销售能力、管理能力„„..4、完美是一个团体协作、助人助己的事业。在这个集体里，不是靠你单打独斗，不需要你摸索经验。成功的人士会教你成功经验，你的业务指导和身边所有的完美朋友，大家都会来帮你，使你尽快成功，因为你的成功，也是大家的成功。

5、完美是一个自由自主的事业。完美是自己的事业，做多大，何时做完全由自己决定，不受时间、空间限制，没有上下班考勤问题，没有上级领导要求你一定完成指标定额。

6、完美是一个“储蓄”的事业。在成功经验指导下，你只要开始学习，开始使用产品，开始与朋友分享就开始了“储蓄”一段时间之后，你的信心，你的能力和你分享的朋友已经有机地形成一个事业团体，你从完美银行提取的是自由和保障。

7、完美是一个重诚信的事业。完美经历了十五年的发展历程，在任何一个地方，都享有良好的口碑。十五年的直销市场的风风雨雨充分证明，完美是一家守法经营、注重信誉、极具发展开潜力的直销公司。

8、完美是一个随时随地可做的事业。完美可专职也可兼职做。出差、旅游、娱乐及各种聚会都可以做完美，走到哪里朋友交到哪里，完美也做到那里，你的嘴就是完美的店门，走到哪个里你的店就开到哪里，在不知不觉中，你的工作就完成了。

9、完美是一个包容性极强的事业。在这个事业中有各种身份的人，从教授、医生、艺术家、工程师等各行业的成功人士，到家庭妇女、工人、小保姆、退休老人等等普通人群。大家都在这个事业中成为朋友，找到适合自己的位置，为成功而互相勉励，共同努力。

10、完美是一个边学边干、边干边学的事业。你不必完全懂才开始干，这个事业没有对学历、技能等方面的限制。只要你融入这个集体，就会从不懂到懂，从不会到会，从我不行到我行。你会逐渐走向成熟，成为一个营养专家、美容专家和生活中的行家。

第二篇：简历完美增加成功机会

求职者应聘时，常常碰到这样的问题：应聘资料投出去后，往往得不到回音———没有回音，就没有面试的机会，没有面试的机会就没有被招聘单位录用的可能。依笔者多年求职及招聘的经验来看，其中原因很多，但应聘者自身的问题是不可忽视的。

笔者就应聘者投递应聘资料的过程，给出整理应聘资料的八项主张，从而使应聘者尽最大可能得到招聘单位的回音：

一、每份投出去的简历都要贴上自己的照片。无论招聘单位是否有明确要求，都要主动提供自己的照片，这不仅体现了你的诚意，也使招聘单位更有可能对你的应聘资料发生兴趣，进而有耐心浏览你应聘资料上的内容。

二、每份简历的格式要层次分明、清晰易读、突出重点。要确保主要内容和重要内容（如姓名、照片、联系办法、大致的学习经历和工作经历、应聘岗位等）集中在同一页面，避免这些内容在传递过程中“分家”，且使这些内容更加直观。必要时可把其它内容作为附件放在其它页面。

三、每份简历后面都要附上身份证、毕业证等相关证件的复印件，所有这些资料都要统一使用白色A4复印纸，突出你的职场特征。一定要避免把不同纸型、不同纸质、不同颜色的纸张混杂在一起。否则，会让人感觉“档次”不高。

四、每份（贴了照片的）简历及附在后面的资料都要整齐地订在一起，避免这些页面在传递过程中“分家”而造成不必要的遗憾。这项工作要提前做好，避免临时拼凑浪费时间。

五、信封的选择也有讲究。信封要大一些，最好选用牛皮纸7号标准信封，这样显得更醒目，且不易破损。

六、应聘资料投出去之前，要正确填写应聘岗位，避免再让招聘单位为确认你的应聘岗位而浪费时间。

七、千万不要忘记在应聘资料上写明你的联系办法，便于让招聘单位通知到你，否则，你的应聘资料就等于是白投了。

八、应聘资料简单折叠后装在信封里，要比信封明显短一些，便于招聘单位拆开。

以上各项主张，如有任何一项被忽略，都很可能导致投出应聘资料却得不到回音。当然，应聘者投出应聘资料而得不到回音的原因是多方面的，比如邮寄过程中发生遗失、招聘单位临时取消招聘计划、招聘单位选择了别人等等，但是应聘者应尽量减少自身的失误，这样才能尽最大限度地提高获得招聘单位回音的可能。

来源：深圳特区报

第三篇：给我一个机会作文

给我一个机会作文15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的给我一个机会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给我一个机会作文1

我渴望回到过去。过去的事，过去的人，都已经过去了，但我仍渴望重温过去的一切，即使过去的一切都不可能再回来，我也渴望回到过去！

小学六年级的美好时光对于我这个即将升初二的中学生来说已经成为了过去，可那段记忆却深深地刻在了我的脑子里。当我心里不知因为什么是烦恼而哭泣时，我会想到六年级时犯同样的“病”时，同桌给我讲的一番番大道理，虽然我当时一句也没听懂，但我会记住他的好意；当我看到有人在抄作业或对答案时，我会想起以前每天早上，我们班总有人早上来抄作业，虽然他们的行为不值得我去回忆，但我会把他们当反面教材提醒自己；当我看到我们以前的班长时，总会想起她名列前茅的成绩，听说她现在的成绩还是那么好，过去她是我的榜样，现在她是我的目标，我要成为她的榜样。

过去，美好的过去！无论是过去的好事还是坏事，它们都能告诉我许许多多的道理。上帝，让我回到过去吧，我太想念过去了，太想念过去的一切了，哪怕是一点芝麻大的事，它也会让我思念不已！

假如，我能回到过去，我会调整好状态，不会因为小事而哭泣，用微笑面对大家，不乱发脾气；假如，我能回到过去，我会不犯任何的大错误不让自己因为一个错误而悔恨“终生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到过去，我将认真对待自己的工作，不让老师认为我不想干下去了，争取让老师无可挑剔；假如，我能回到过去，我会花十倍的功夫，努力的学习，假若，全班同学都是夜空中的星星，我一定要成为其中最耀眼，最炫的一颗；假如，我能回到过去，我一定让过去变得有滋有味，一定要想尽一切办法停留在过去，永远不会到现实当中。

过去，永远闪烁着光芒的过去，我想重温你。可谁能给我一个回到过去的机会呢？

给我一个机会作文2

人人都需要机会，现在我也需要机会。

省作文竞赛开赛了，我们班老师决定，从我们班选取五名学生前去竞赛。老师点完去竞赛的学生名后，我很纳闷，因为作文不错的我竟没有被选上，而有些作文远不如我的人却选上了。看着被点到名的同学欢呼雀跃的样子，我心里很不是个滋味。我是多么想去与其它学校的同学比一比，赛一赛啊！我一定要争取到这个机会！

于是，下课后我便怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室。老师问我：“你来干什么？”“我也想去参加竞赛，老师。”“不行啊，上面只给五个名额。”“老师，那你为什么不选我，而选其他人呢？”“因为你是我们班的‘顶梁柱’，应该学习，不去枉费心思去参加比赛。况且期末考试也快到了，你还是赶紧复习复习，迎接期末测试罢！”说完还拍了拍我的肩头。我说：“那我认真复习，把期末考试考好，用剩余时间去写作文，参加竞赛行吗？”“可只有五个名额，点过名后反倒不让人家去，让你去，不太好吧？”“老师，那您不可以再去争取一个名额？”老师一拍大腿说：“我怎么没想到呢？”又说：“考试也一定要考好啊！多复习。”我点了点头，说：“老师，您放心吧！”

一个星期以后，我去领《家庭报告书》，老师满面春风地告诉同学们，我这次不仅成绩是全班第二，同时还获得了作文竞赛二等奖。看到同学们向我投来敬佩的眼神，我表面上若无其事，心里却乐开了花，好像全世界都在关注我一样！

机会，是靠人争取来的。你需要机会，就必须去争取！

给我一个机会作文3

时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的.,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘.您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您--老师的爱,天下最伟大,最高洁.萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!老师请给我一个机会,来生再做您的学生.

给我一个机会作文4

今天对我们来说是个重要的日子。就是开学第一次考试，我们都十分紧张，希望新学期有一个好的开始。

第一次是语文考试，幸好第一节课是数学课，下课的时候我们还可以准备一下。

“零，零，零”上课铃响了，每一个同学都争先恐后地坐到了自己的位置上，准备这场考试。教室里静静的，连呼吸声都听得到。语文老师抱着试卷走了进来。熟练的数着试卷，我只能听到那嗖-嗖-嗖的声音。试卷拿到手上了，我快速看了一遍。幸好我都会做。我马上做了起来，时间一分一秒的'过去了，考试的时间马上就要到了，我心一急就疏忽了。我因为太粗心大意了，填空题写错了，这一题可是5分的大题呀，要是错了这一题，我也只有95分了。如果再错几个题目，估计连90分都没有了，但是那时候时间紧迫，要是慢一下，估计就会没有时间写。我就不管三七二十一，马马虎虎地继续写下去。

终于结束时间到了，我们把试卷都交了上去，心中忐忑不安。

一天过去了，试卷终于发下来了。邵泽楷86分。刹那间，这声音如同当头打雷一般，不敢相信眼前这一切是真的。入眼帘的却是那红红的86分。但这一切已经无法改变了。我的眼泪流了出来。我不服，我跑到语文老师跟前说了一句让语文老师无法想象的话，也让自己无法想像的一句话：“老师，求求你再给我一次重考的机会，我一定会考出好成绩的，可以吗？只要这一次”，语文老师想了一下说，“晚上放学后你来办公室重考一次”。

我高兴地跳了起来。果然，这一次我考的很好，考了96分，我特别高兴。

其实人的一生中有很多机会，但只要我们稍不留意，他们就会从我们身边溜走，我们必须要牢牢的抓住每一次机会，只有这样，我们才能取得一次一次的成功。

给我一个机会作文5

走在浓雾迷茫的路上，看着对方的背影，却看不见对方的真相。向对面过来的人探问可他不闻不问的从我身旁走过。

我自小就以为自己是一个很独特的人，不会具有别人的不良之处。也特别恨自己会有相似别人的地方，一旦有相似别人的地方察觉了也都会马上改回来。然而天不随人意，让我拥有别人的一处，也是我最恨的一处，让我后悔莫急啊……

家里有了一台电脑，我也听同学们说电脑的好处，让我也受不住诱惑。渐渐地我学会了上网，同时也和同学们一起玩网络游戏，渐渐的我整天沉迷在了虚幻世界。学习也逐渐下降了。

我骑着威猛的马，拿着闪闪发光锋利的大刀，穿着威武的盔甲，在辽阔的草地上自由自在地飞奔。妖怪出现了我期待的时刻终于到了，我不禁骑着我威猛的马向敌人冲去，我骑在马上激动地想，现在我也呢个够像孙悟空拿样斩妖了。虽然只有手这么一巴掌远，但总是觉得好像走了几百里那么远都还没到，虽然只过了几分钟，但我觉的像过了几个小时拿长。……终于到了，心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的残忍，我立刻下马，拿着锋利的刀冲像妖怪，我一刀一个地劈向妖怪，杀的多过瘾啊?

时间一天天过去，我从沉迷中逐渐醒来。我开始学习了，我认观看黑板时，看见黑板变模糊了，我还以为是我暂时模糊，过几天就没事了。时间一天又有一天过去了，黑板始终还是模糊般的呈现在我的眼前。这时我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一层楼的房顶上仿象自己在高山上大声的呼喊，假如再给我个机会我愿重新改过，可那是不可能的了。

给我一个机会作文6

人人都会记住第一。第一高峰是珠穆朗玛峰，第一长河是尼罗河，第一大国家是俄罗斯……“第一”总会在人们心中留下很深的烙印，人人也都想成为第一。

记得在五月初，学校举行了期中考试。考试前，老师带着同学们紧张地进行复习。我也暗暗下定决心：一定要“登顶”年级第一。自打上小学以来，我的成绩一直很稳定，保持在年级前十。有好几次年级第二、第三，但都以几分之差错失第一宝座。

复习的日子转瞬即逝，考试的日子接踵而来。我紧张地坐在位子上，小心翼翼地开始答题，语数英三场考试都异常顺利，检查一遍过后便觉得毫无问题。

两天不到，试卷已经改完。语数英老师依次报分。语文、数学分数都非常好，只要保证英语不低，我的宝座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意时，英语的分数如同一盆冷水当头浇下——114分。我再一次以两分之差错失顶峰。

我当时拿到试卷时有多后悔呀！明明英语卷最易拿分，我却因为粗心多失好几分。我真想扇自己两巴掌，为什么当时不细心检查？为什么不多检查几遍？明明老师的赞赏，同学的掌声和父母的欣喜近在眼前，却因粗心瞬间化为泡影。我多想有个机会，有个回到过去的机会，有一个可以发现这次粗心的机会，多想有个登顶的机会。

也因为这一次错失的机会，我才会更加珍惜以后的每一次可能登顶的机会去，去把握机会。

给我一个机会作文7

云层滚滚，很舒服。舒适的是灵魂的纯洁。没有时间让大雁穿过大雁。在过去，有着人性的明媚，花开花落，花开花落的是心灵的清香。

我情不自禁地欣赏着这些滚滚的云彩、飞过的鹅和落花的雨。处理大自然赋予的浩瀚宇宙。我不得不佩服它。因此我站在山顶上。大声喊：大自然，我真的很想了解你，成为你的好朋友。

曾几何时，我偶然发现了一个词：沧海桑田。转眼间，我的灵魂仿佛置身于另一个世界。我意识到世界是如此广阔。相比之下，我们只是沧海一粟。随着岁月的变迁，我们都将成为回忆。于是我的心胸开阔了。是大自然让我了解了浩瀚的大海和天空，也让我了解了浩瀚的天空更广阔的空间是人类的心灵。

于是我在心里温柔地读到：大自然，我想握住你的手。

从前，当太阳落山的时候，我看到一张温暖的照片，上面画着一百只鸟回家。一股暖流涌上我的胸膛，所以我赶紧回家。我看到炊烟袅袅升起，我打开的门，明亮的门灯，一种叫做“移动”的液体从我的眼睛里掉了下来，扔进了我爱的土地，所以我明白了家是一个庇护所，家是最温暖的地方。

于是我喊道：大自然，我想握住你的手。

从前，我在电视上看到一只猎豹在追逐鹿。滚滚的尘土和斑驳的红色成为我永久的记忆。我的心跳得很厉害。第一次，我学会了什么叫做适者生存，适者生存和淘汰不适者。这是大自然教给我的。所以我明白了这个世界上的竞争是多么激烈，于是我开始努力学习。

于是我握了握手臂，喊道：当然，我必须握住你的手。

是自然。它告诉我，心胸开阔，家里温暖，竞争激烈，花开花落是自然界最常见的现象，这就是最好的证明。给我一个了解你的机会。我会牵着你的手，写下世界上最美的篇章。

给我一个机会作文8

小时候，我是个既贪玩又不好学的女孩子，所以老师总说我不够努力。可是，他们有没有想过，在学校我根本没有尝试努力的机会。

那一次，我们的班主任老师让考试前5名同学去帮她改作业，我正好是其中一个。但老师并没有让我去，而是让第六名的同学帮我改。我很不解，便跑去办公室问老师。

“报告！”我先打招呼进了办公室，班主任让我在旁边的空位上坐下，问：“你有什么事情么？”老师这么直接地问，那我也只好说了：“老师，为什么不让我去帮您改作业？我是小组长，我也会改啊！”老师似乎早知道我要来似的，叹了口气。

老师继续说道：“那……就是……老师是说，你还不够努力，不具备随机应变的能力，所以说，你还得再继续努力，知道么？”我并没有立刻回答她，而是为自己辩解：“老师，我已经在努力了，请您给我一个尝试的机会好不好？我相信我能成为您最得力的小助手的！”我还理直气壮地拍拍胸口，以表示决心和信心。

老师沉默了一会儿，对我点了点头，说：“好吧！你去休息室帮他们的忙吧！注意！要改仔细！”还没等老师讲完，我便飞也似的跑向了休息室。

在休息室里，我低着头在角落里埋头苦干，把作业一本一本地仔细改下去，一个错误都不放过。我想，就算我做的不够好，但至少我去尝试过，为自己努力过。

后来，我改的作业基本通过，老师夸耀了我一番。我很开心，并不是因为我被老师夸奖了，而是因为——老师给了我一次尝试的机会啊！

谢谢您，老师！

给我一个机会作文9

平时充满欢声笑语的四（2）班，女生的笑声听起来总是特别开心。可是我不知道有些女生从什么时候开始变了。变得能用一丁点的小事切断我和同学们之间的友情。

今天下午昨晚广播操，我们就去上体育课。过来一会儿，正式上体育课，体育委带我们做准备活动，昨晚准备活动，单老师老了。说：“今天测验50米跑，每人只有三次机会。”我听了特别的兴奋。3次都跑完了，我看有些同学们都没有休息，我当时就在想如果我休息了，被单老师发现会肯定会让我做下蹲的，所以我和王舒玉都排在了后面。很快又轮到我，可是我已经跑过了。如果我走了，单老师知道又会说我，可不走，同学又会怎么想呢。怎么办呢？当时我恨不得聪一条地缝里钻进去，终于到了终点，没想到我这次成绩最差8秒6，当我正准备回去时，只听见李斌文大喊大叫：“徐颖，你都跑了4次了，应该让我也跑一次，后面连2次都没有跑呢！”我跑去了起点，李斌文又发话了：“你明知道你跑了4次，为什么还跑呢？”后来有一个发话了，2个、3个、4个......我听了同学们的批评，谁能知道我的苦衷呢，但我想跟你们解释，第二个发话了，我根本无法解释。当时我就像《西游记》里的孙悟空，听着师傅的紧箍咒一样，让我无法说话。后来，还剩下一些时间，单老师说：“让我们自己去玩吧！”我们就去做游戏了。可我哪有脸面去和她们玩哈！大家都在鄙视我，万一她们拒绝和我玩，那我岂不是更丢人。

后来由于大家都误会了我，我心里很伤心、难过。我在一个角落里暗自流泪，真希望有一位同学能来听我的解释！

给我一个机会作文10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

因为语文老师要去培训两个星期，所以班上要竞选出一些新的班干部。我叫陈永鑫，性格很内向，很高兴今天能和班级中那些和我一样有能力与才干的人一同竞选，倍感荣幸。希望通过这次竞选能是我开朗一些。

从小学一年级开始，我就担任各种各样的班干部。可我一心想当一个班长，但是每次都与班长擦肩而过，我知道是我的实力不够。“在哪里跌倒，就要在哪里爬起来”。我经过一次又一次的磨练现在已是一个“值日班长”了，但我却觉得以我的能力与才干不仅仅只能当个“值日班长”，我此次竞选的是语文班长。“不想当将军的士兵不是好士兵。”我将这句话铭记在心头，朝着我的目标前进。流星的光辉是与天体的摩擦产生的，贝壳的珍珠是用眼泪化成的，我坚信，总有一天我将赢得属于我一个人的喝彩，发出璀璨的光芒！

是花，总要开放，为世界这幅美丽的画卷画上点睛之笔；是树，就要挺起腰杆，保卫好自己的家园；是石头，就要铺成通天大路，让人们走进梦想的天堂；是班干部，就要成为班级的领航员，带领班级的同学遨游知识的海洋。

现在是竞选发言，我相信等待我的将是就职演说！

请将你手中那神圣的一票投给我把！

谢谢大家！我的演讲结束了！

给我一个机会作文11

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫杨延玲，今年十一岁了。此刻，我站在这里，是打算竞选中队长的岗位。

入学以来，我真诚待人，尊敬师长，关心班级。而这些让我认为我能够胜任。同时，这也是我竞选他的理由。我相信，在我的努力下，我一定会成为老师身边的得力小助手，服务大家。我知道，中队长责任很大，胜任它的必须要做到自信，大胆，还要有“三要”和“三不要”。1。不抄袭，不偷懒，不迟到；2。要积极思考，要认真听讲，要严于律己。而我的优势也在这方面。

听别人说，是中队长，就是一名出色的导航员，这话一点也没错，我一定要做一名为同学们“导航”的出色队长。如果我当选了，我一定认真履行好中队长职责，想方设法协助老师办好少先队活动，丰富大家的生活，让每节少队活动课都洋溢着每个人的笑声。此外我也要提高自己的素质，同学有困难，我热心帮助；班级有事，我出一份力；经常为班级出黑板报，手抄报同时，我也要学好其他科目……

假如我落选了，我一定还有许多缺点，但我不会气馁，争取下次竞选成功。今天，给我一个机会，明天，我还您百个满意，同学们，请相信我，投上那神圣之票，和我让五二班更上一层楼，相信我，准没错！我的发言完毕，谢谢大家！

给我一个机会作文12

春

春天，百花齐放，一个五彩斑斓的季节。和煦的春风，碧绿的江水，青翠的群山，红花，绿草，构成了一幅“迟日江山丽，春风花草香”的醉人春光。朱熹说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”对于我们整天来回奔波于“两点一线”的学子，是否还是这样？还是春色已现，我们却视而不见？给我一个喘息的机会，给我一个停下脚步，我愿融入五彩的世界。

夏

夏天，炎炎烈日下，依然有我们忙于补习的身影。如此的天气，如此的假日，谁还有心情停下脚步，来细细感受夏的热情呢？我渴望大雨来临时的清凉，却也讨厌那满地污浊的积水。殊不知，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”也是一幅不可多得的美景。我们是否需要给自己一个机会，停下急促的脚步，寻找夏日的那份清新与动人。

秋

秋天，是收获的季节。金色的秋风一到，世界就呈露出一派繁忙的景象。这貌似与我们忙碌节奏吻合，其实也并非如此。人们的脸上，都洋溢着丰收的喜悦，幸福与满足的微笑，然而我们，仍是一脸的惆怅，对于我们来说，秋天的到来却意味着等待我们的将是更大的挑战，我不会也没有心思着眼于满世界的金色，更不会注意“霜叶红于二月花”的美景。我们是否应该为自己“降降压”？停下脚步，满眼的金黄真的很动人。

冬

冬天，冰雪的世界。我是不喜欢冬的，她一到，每天都得摸黑上学，摸黑回家。我们不知道，原来，观赏“凌寒独自开”的“墙角数枝梅”亦是一种享受。我们是否在调整心态，停下脚步，以欣赏的眼光来重新审视冬的神韵。

或许，我们真的应该给我一个停下脚步，尽情拥抱大自然的机会吧，我的天空将绚丽无比。

给我一个机会作文13

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五零一班的盛丹莉，我要竞选的是班干部中最大，最有权力的一班之长。我已经当了五个学期的班长了，至少也有些经验，管理班级的方法是一套一套的。管多了，那些调皮捣蛋的小把戏我也了如指掌，并且，我的成绩名列前茅。

别看我平时挺容易说话，可管理起来可不饶人，谁要说了讨好话，就是贿赂，罪加一等，我绝无半点私心，就算我最好的朋友犯了错误，我也绝对严厉批评，大公无私。

班长这个职务不是人人都能胜任的，可需要具备五个“心”：善心、耐心、无私心、爱心、热心。而我，就具备这无五“心”，尽管有些条件不是很好，但我会慢慢完善。

同学们，如果你们给我一个机会，让我当上班长，我会做好以下这些事：自己好好学习，起好带头作用，营造良好的学习氛围，让大家都努力学习，成为上进的好学生；同学之间起了冲突，我会利用一些方法让他们再次建起友谊的桥梁；我还会辅导同学学习，如果有同学来问我题目，我不会盲目地借他抄答案，而是教他做题的方法，如果碰到我也不会的题目，我会和他一起讨论，让我们一起共同进步；我还会做好老师的小帮手，帮助老师管理班级，减少老师的负担……我还会做一些力所能及的事。

同学们，举举手吧，轻而易举的事将给我带来一次机会，我将换你们一声“满意”，一片“辉煌”。大家支持我吧！

祝大家学习进步，天天开心！

501班：盛丹莉

Xxxx年x月x日

给我一个机会作文14

以一个平凡的身份活着，活在渴望，追逐里。

那些机会，总是来之悄悄，去之也悄悄。擦肩而过的遗憾，是那么的悲哀，不费功夫的获得，又是那么的欢快。渴望在黑暗中看见曙光的机会，渴望在挫折中登临彼岸的机会。飘渺的机会，又略显妖艳，可望而不可即的机会，却又只在咫尺之遥。因为渴望，所以追逐着，勉强的理由，却又不容争辩，生活是奇怪的，享受生活的生命更是奇怪。如果我们追逐着，那我们追的是什么，逐的又是什么，如今的我们，是那么的迷茫。请给我明确目标的机会，给我追求梦想的机会，给我驱逐黑暗的机会。

以一个平凡的身份活着，活在寻找，拼搏里。

如果说机会是自己找出来的，是自己创造出来的，那么寻找机会的旅途是怎样的?它艰辛吗?或许他不。只是一股信念，一股勇气就可以发掘出，不管是成功的机会，自主的机会，重新奋斗的机会。也或许他是艰辛的，那样的一股持之以恒的信念，那样的一股不畏艰辛的勇气，不容易拥有。那段旅途，太过迷人，太过危险，这样的我们，有的信念太过脆弱，有的勇气太过娇弱。所以我们也需要一份拼搏。因为拼搏，所以信念更坚定，所以勇气更强大。寻找的旅途里，我们拼搏着。

以一个平凡的身份要求着，给我一次机会。

因为渴望，所以要求，因为需要，所以寻找。给我一次机会。目睹昙花一现的欣喜，是那么的难忘，请给我这样的一次机会。杜甫，曾经的他，有着一览众山小的豪情壮志，现在的我，也渴望着这样的一次机会。

黑暗中的企盼，能否实现?迷茫中的企盼，是否渺茫?给我一次机会，创造机会的机会。

烈日下，是不是就明亮，灯光下，是不是就显得黯淡?给我一次机会，找到答案的机会。

以一个平凡的身份呐喊着，给我一次机会!

给我一个机会作文15

今天表妹来我家，她仍与往日一样，活泼好动，调皮可爱。但是我却忘不了去年的那一件事，每每想到它我就有一阵抑制不住地酸楚。那天傍晚，表妹意外地来到家，她兴冲冲地拉着我，在家中跑来跑去，我也拿她没办法，只能百依百顺。不一会儿，她便翻箱倒柜，满地乱爬。

玩够了，我俩坐在沙发上休息，突然她又盯上了电视机旁的那瓶妈妈的化妆品。“我要玩！我要玩！”表妹指着那瓶化妆品，大声嚷嚷。我立刻制止住她，严肃起来，“不行！”妹妹闹起来：“不要！我就想玩吗！”我一跺脚，喝道：“不行！就是不行！”她不闹了，坐在沙发上撅着嘴，看起电视来，不一会就入迷了。

过了一会儿，我上厕所回来时，就发现那瓶化妆品不见了。我生气地质问她：“你把那瓶化妆瓶放在哪儿了？”她一边笑着一边顽皮地指了指地上，那个瓶子已经四分五裂了，里面的液体也到处乱流。我迅速地将碎片清理掉，想瞒天过海。晚上，表妹走了。妈妈发现她的化妆瓶不见了，便问我那瓶化妆品在哪儿？我摇了摇头，装作不知道。可是，不一会儿妈妈发现了垃圾桶里的碎片，便怒气冲冲地问我：“这是怎么回事？” “不是我，是表妹。”我吞吞吐吐地辩护着。“什么事都怪表妹！明明是你做的！”妈妈不分青红皂白地责骂我。“我……”我低下头，泪珠不住地往下滴。“我什么我！”妈妈的声音又大了一度，“罚你一个月不准出去玩！还有每天练十张铅笔字！”说完，便转身走了。

我站在原地，泪水再一次夺眶而出，“妈妈呀，妈妈，你怎么不给我一个解释的机会，这真不是我的错呀”我心里默默地叨念着。

这件事虽然时隔多年，然而每当我想起这件事，我心里仍有莫名的无奈与委屈。

第四篇：给他一个机会美文

故事发生在美国东北部某城市的一个法庭上。一个大约16岁的男孩因为被指控盗窃自行车，正站在法官的面前等待宣判。旁听席上，男孩的母亲正在轻声地哭泣。一位律师刚刚作完青少年犯罪一直不断滋扰社会的发言。在律师发言之前，警察局长陈述，男孩先前因多次偷盗水果、打破窗户以及其它的破坏行为而被惩戒过。

现在，一脸严肃的法官透过他的金丝眼镜的镜片，把剑一样锐利的目光投在男孩的身上，对他进行尖刻的抨击，使他知道他的不法行径导致的可怕后果。法官的每一个字都像一根皮鞭，毫不留情地抽打着被告。他似乎正在搜寻他能找到的最残忍的话来羞辱站在他面前的少年。

但男孩在这些尖刻的话语之前并没有退缩。他向法官摆出一副藐视一切的架势。面对法官的逼视，他没有垂下他的眼睛。他咬着嘴唇，两眼闪着光，怒视着法官。当法官稍作停顿等待男孩的忏悔时，男孩两眼直盯着法官，从咬紧的牙齿间迸出一句话：“我不怕你！”

怒气瞬间涌满法官的脸，他“霍”地站起来，指着男孩厉声说道：“我想你唯一能听明白的就是你将要在劳改学校呆6个月。”

“强行送我到劳改学校，”男孩嚎叫道，“我不服！”

法庭上的气氛顿时紧张起来。观众们你看看我，我看看你，不禁都摇头。

“这个孩子已经无可救药了。”一名刚刚作了发言的官员说道。

观众的谩骂更加引起了男孩的敌意和怨恨。整个场面更像一个驯兽师在用一根尖利的矛猛戮笼子里的一头狮子，每一下都使狮子更加愤怒。

在气氛即将爆炸的时候，法官从旁听席中发现了一名中年男子，专门对付问题男孩的“黄金规则学校”的校长。

“温斯顿先生，”他疲惫地说道，“你怎么看这个小鬼？”

温斯顿先生站起来。“法官大人，”他平静地说，“这个孩子并不是真正的冥顽不化。在他的虚张声势下，他是十分惊恐和痛苦的。对他来说，人生是困惑的。据我所知，他从未感受过父爱。长这么大了，他没有一个引导他的朋友，更没有得到过朋友的帮助。我希望法官大人给他一个机会展示他的真正的价值。”

法庭顿时安静了下来。然后，沉默突然被一个压抑的哭声打破，这个哭声不是来自男孩的母亲，而是来自男孩。温斯顿先生的话已经完全打破了他的防线，他的双肩激烈地抽动着，泪水顺着脸颊汹涌而下。一句宽容的话，打开了他的心扉，而半个小时的谴责只能使他更加怨愤。

法官咳嗽了一声，为了掩饰他的尴尬，他推了推他的眼镜。这时，曾指证少年的警察局长跟随律师悄悄离开了法庭。

经过片刻商议之后，法官转身对温斯顿先生说：“如果你认为你能为男孩做些事情，我将终止审判，并把他交给你。”

这个故事中的男孩不是历史上的哪一位名人，他只是许多缺少关爱、缺少正确的引导的孩子中的一个。假如这个社会能多给他们一些宽容，多给他们一些机会，他们也许从此就能走上一条新的道路，并且发掘出他们潜在的优秀的品质。

第五篇：给学生一个机会

给学生一个机会，他会还你一个奇迹

--赴杜郎口中学学习感想

2012年6月26日至30日极乐乡中心学校一行22名教师在主管教学的杨顺元校长带领下远赴山东杜郎口中学进行学习，虽然时间短暂，但收获颇多：

一、以人为本，充分相信学生

学生课堂上真正拥有了时间和空间，才真正落实了学生的主体地位，才有可能是自主学习。杜郎口学校的课堂，从时间上看一节课下来，老师讲的时间不超过10分钟，从空间上来看，学生在上课时可以走向教室的任何地方去学习，这里的课堂完全是学生自觉的激情投入，他们爱课堂、爱知识、爱学习！

二、赏识教育推动了课改的发展

课堂上鼓励每一位学生都要参与讨论，尽量给更多的孩子以表现的机会，特别是性格内向和学困生，为此课堂上它限制优秀学生发言的机会每人每节课最多两次，目的是让更多的学生参与到课堂中来。学生的学习有了兴趣，就有了热情，有了热情学习成绩自然也就上来了。

三、教师精心备课，使学生们的课堂真正达到了积极参与和有效参与的统一。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗？不是的。因为“功夫在课外”，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8K 的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

孩子们是一片宽阔的原野，你可以在上面任意栽植所有的花草，你可以在原野上放一把野火，透过这团野火，孩子的世界会变得更精彩，更有生命力！