请给员工一个机会

第一篇：请给员工一个机会

请给员工一个机会

在给中关村一家软件公司培训调研的时候，我的命题是发生在公司最感动的事情。一位中层经理给我讲了一个值得分享的感动故事。这是发生在一次到北京周边一位客户那里收费的经历。因为客户位于北京周边河北地界，所以这位客户经理是当天去当天回。可是由于客户离北京较远，这位经理回到公司的时候已经接近深夜12点了。但是同事们没有一个放弃，一直在公司等他回来再下班。这位经理很感动。听到这个故事你也许也会感到一丝温暖。但是我却充满了疑问。为什么这位经理不派其他的人去呢？他给我的回答是；这活，别人干不了。我很惊讶，为什么在一个部门里只有经理才能干这活别人不能去？如果企业这样长期发展下去如何能发展呢？

强大的企业是靠强大的员工支撑着，不是靠几个人的英雄气节就可以完成强大的使命。作为中层经理不是做一名业务高手，而中层的目标就是使本部员工逐渐的成长起来并且变得强大。如果一个中层就是简单地靠业务能力管理部门的话，那一定不称职。不能为了业绩而什么都自己干。要有战略意识，舍去短暂利益换来一支强大的团队是值得的，战略性增长远比苦苦支撑强。作为老板也是如此。

请给员工一个机会。让他们放开手脚去干。即使他们弄得一塌糊涂，即使他们让你等的着急，甚至他们让你难堪。因为用这样的代价换来的是团队的未来。就像当初的你从什么都不会到业务精通也需要一个过程。即使放开也不一定所有人都能成长起来。况且，没有机会的话员工就更难成长起来。如果，哪天员工离开你或者代替你的话，你应该感到高兴。因为是你让他们成长起来了。假如，你手里经常出比尔·盖茨的话，那么你就是最伟大的导师。还用担心学会徒弟饿死师傅么？还用担心没饭碗么？还用担心赚不到钱吗？所以，员工必须成长，你必须让员工成长。

摘自：《易友》

摘录：万东亮

第二篇：给学生一个机会

给学生一个机会，他会还你一个奇迹

--赴杜郎口中学学习感想

2012年6月26日至30日极乐乡中心学校一行22名教师在主管教学的杨顺元校长带领下远赴山东杜郎口中学进行学习，虽然时间短暂，但收获颇多：

一、以人为本，充分相信学生

学生课堂上真正拥有了时间和空间，才真正落实了学生的主体地位，才有可能是自主学习。杜郎口学校的课堂，从时间上看一节课下来，老师讲的时间不超过10分钟，从空间上来看，学生在上课时可以走向教室的任何地方去学习，这里的课堂完全是学生自觉的激情投入，他们爱课堂、爱知识、爱学习！

二、赏识教育推动了课改的发展

课堂上鼓励每一位学生都要参与讨论，尽量给更多的孩子以表现的机会，特别是性格内向和学困生，为此课堂上它限制优秀学生发言的机会每人每节课最多两次，目的是让更多的学生参与到课堂中来。学生的学习有了兴趣，就有了热情，有了热情学习成绩自然也就上来了。

三、教师精心备课，使学生们的课堂真正达到了积极参与和有效参与的统一。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗？不是的。因为“功夫在课外”，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8K 的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

孩子们是一片宽阔的原野，你可以在上面任意栽植所有的花草，你可以在原野上放一把野火，透过这团野火，孩子的世界会变得更精彩，更有生命力！

第三篇：请给辞职一个缓冲期

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请给辞职一个缓冲期

作者：周莫北

来源：《职业》2011年第04期

小妹大学毕业一年，已经换了三份工作，现在在家待业，心情不好，心态也不太好。最初，小妹在银行工作，按理说，这样的工作不是谁都可以找到的，理应很珍惜才是，结果她干了半年之后，突然提出辞职。家人劝说，都无济于事，理由是自己不适合这份工作，再说那会儿她喜欢上了她们单位的小领导，可惜小领导有家室，所以她觉得待在那里很闷。我们都劝她要冷静想一想，这样的工作丢掉了很可惜，再想进银行的话，估计会很难，她自信满满，说“我这样的女生，找份工作还不是轻轻松松的啊?再说四千不到的工作，满大街都是的啊。”

就这样，小妹失去了第一份工作，在家待业一个月，每天就是看韩剧，吃薯片，跟闺蜜逛街，等之前存的几千块都用完时，她开始心慌，找了一份月薪两千五的工作，干了不到一个月，因为和办公室同事发生口角，没有写辞职信就直接从公司出来了。干了二十天，只拿到一千三百块钱。

舅妈看着她这样晃荡也不是个事，就托朋友帮她找了一个会计的工作，月工资三千五，工作也不是很累，她干了两个月，又回家说不想干了。这次家人都狠狠说她，说她任性，说她不懂事，让她要学会职场的一些交际技巧，但是小妹依旧不听劝，回家跟舅妈说办公室主任多么糟糕，隔壁桌的同事多么八卦，那个眼镜男多么夸张，办公室氛围多么紧张，说在这样的环境工作，她有点生不如死，说一直在这里混下去，根本就没有前途。

既然如此不堪，小妹自然又是从原来的单位跑了出来，在不到一年的时间里，她炒掉了三个工作，年前辞职时，她说反正离过年也没有几天了，就先把年过完。过了年开始找工作，发现也特别难找，于是她开始怀念在银行上班的日子，开始怀念做会计的生活。她想再回银行去上班，于是投了很多这方面的简历过去，有些也通知她去面试，但是每次面试都会问她能拉到多少存款，说要是可以拉到一千万的话，看在她之前在银行过上班，可以考虑要她。她一个小女生，自然是没有这个魅力拉到的，工作当然没有了下文。

和小妹一样的职场新手其实蛮多，她们多少总是有点不知天高地厚的，总是觉得下一份工作会更好，其实工作很多时候总是跟恋爱一样，越是专一的人，时间久了，越会感受到专一带来的好处。

如果想要辞职，其实应该给自己的辞职一个缓冲期，要反复追问一下自己，若是失去这份工作，我后悔吗？

第四篇：请自己给自己一个微笑

请自己给自己一个微笑

昨天，也许你失望过；昨天，也许你遗憾过；昨天，也许你后悔过；昨天，也许你悲伤过；昨天，也许你„„今天，请不要忘记给自己一个微笑！——题记

“蒙娜丽莎”因微笑而闻名世界，桑兰因微笑而坚强勇敢。希望生命因微笑而变得更加美好。清晨，明媚的阳光从窗缝中挤进身子，调皮的散落在书桌上，睁开朦胧的睡眼，新的一天开始了，对着镜子笑一笑，加油，让我们开始美好的一天，带着微笑去搜索微笑的镜头„„

镜头一

“对不起，对不起，我不是故意的„„”“没关系的，小妹妹，你看擦一擦就好了！”大姐姐轻轻的扶起小妹妹，微笑着说。那笑容多么怡人，多么可亲可近。这一个平平常常的笑容，拉进了两个女孩的心，动人的水波荡漾在两双澄清的眼眸间，画面和谐而美丽。

镜头二

你看，他的嘴角流露出一丝艰难的笑意，气喘吁吁过后，他的眉梢飞扬起一丝激动的喜悦

。啊，他越过了终点。在1500米的长跑中，他努力向前冲刺，即使没有赢得第一，他的微笑也代表着他的成功。他的微笑也将成为我们心目中的焦点。

镜头三

“这次考试有考砸了，哎„„”小敏失望地说。“加油，失败只是为你成功铺路。”小文微笑的帮小敏打起。“恩，加油，向前，不气馁„„”小敏摆脱了悲伤。有时微笑也可以帮别人加油打气。

原来，微笑这么美妙，给自己一个微笑吧，给生活一个微笑吧！

海门市树勋中学初二:梁舒卿

第五篇：请给自己一个微笑

请给自己一个微笑

在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭到误会的日子里…不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请不吝啬的给自己一个灿烂的微笑!

清早，走到镜子面前。送给自己一个最灿烂的微笑。带着好心情出门，祝愿着这一天都幸福快乐！或许就因为你不吝啬的送给他人一个微笑，别人会送你一个最灿烂的微笑！赠人玫瑰，手有余香。只有心情愉快或许才会感受到一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；听到声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；看到青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞！

正午，走进学校中。送给自己一个最美丽的微笑。带着美好的心情跨入教室，祝愿这每个同学都天天开心！或许就因为你不吝啬的送给同学一个微笑，同学会转送给你一个最美丽的微笑！只有心情愉快或许才会感受到风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的身影，告诉我们春天已成为过去 ；听到鸣蝉在树叶里长鸣，蟋蟀打着欢乐的节拍；看到肥胖的黄蜂伏在采花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

下午，当你走在回家的路途中。送给自己一个快乐的微笑，带着快乐的心情回家，祝愿每一个路人都开开心心！或许就因为你不吝啬的给路人甲乙丙丁一个微笑，他们也会回应你一个最快乐的微笑！只有心情愉快或许才会感受到凉风习习，秋天已经到来；听到树叶挂在树上吹荡，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾；看到稻花香陈阵吹来，迎来了丰硕的果实。

半晚，当你迈入家中的门槛。送给自己一个欢乐的微笑，带着欢乐的心情走进家中，祝愿每一个家人天天处在欢乐之中！或许就因为你不吝啬的给家人一个微笑，他们会送还你一个最欢乐的微笑！只有心情愉快或许才会感受到冬日的阳光依旧那么暖洋洋的；听到呼呼的寒风，雪花落在树叶上的声音；看到冬日时节世界都变为了一片白皑皑的世界。

请给自己一个微笑，阳光也会不请自来！