安平村赵家林情况汇报

第一篇：安平村赵家林情况汇报

关于安平村赵家林有关情况的汇报

5月10日，接到市长热线交办的关于安平村赵家林占用耕地，影响村民耕作的情况后，我镇党委政府高度重视，立刻安排分管领导、管区书记、民政办会同安平村、赵东村负责人到赵家林实地查看情况，现将相关情况汇报如下：

经了解，该地块是2001年春季，安平村第二轮大动分地时分出来的。地属于安平村，林是赵东村的林。该地共有12.63亩，扣除坟地面积后，剩8.829亩，合每亩地实际耕作面积只有7分。分地时是按照户平地不平的标准分的，即按地的产量平均分，而不是按亩数平分。该地当时有15户村民，57人分地，当时仅有37个坟，有两户村民摊到的坟过多，又另外补给潘兴营0.118亩，包金银0.07亩，其余13户没有补。

近几年，赵家林又新增了大量坟头，在原来是耕地的地方又筑了新坟，部分小坟也重新砌成了大坟，共新立了石碑14座，大小坟头121个。其中又新筑一个烈士墓大坟院，占地0.09亩。因立碑、埋人、砌墓，大小车辆在该地块进出，庄稼受损，摊地户也无法管理，无法耕种，经济上也收到了很大损失，群众反映强烈。经协调，安平、赵东两村现已达成两种基本解决方案：一是两村土地互调，赵东村从别的地方调一块地给安平村，二是以租赁的形式把这块地租给赵东村。目前，各方都在对解决方案细节进行协商处理。

第二篇：安平年终检查汇报材料

同生安平煤业公司

2014年年终系统检查汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先感谢集团公司和同生公司检查组莅临我矿进行综合检查指导。按照同生公司年终大检查工作的要求，现将我公司2014工作情况做如下简要汇报：

一、基本情况

同生安平煤业公司位于山西省朔州市山阴县，是2009年根据晋煤重组办发【2009】35号文件批复，兼并重组原山西山阴安平煤业有限公司、山西山阴东湾沟煤业有限公司。重组后，企业性质为国有控股，大同煤矿集团持股51%，私人股东持股49%。同生安平煤业公司井田面积10.7041平方公里，地质储量2.38亿吨，设计生产能力90万吨/年，矿井服务年限93年，批准开采3-2、4、5-

1、5-

2、8号煤层。开采深度：由1710米至1200米标高。2011年3月8日正式开工建设，2013年11月4日被批准进入联合试运转，2014年底同生安平煤业公司已经通过竣工验收转为正式生产矿井。

二、自检情况

接到同生公司关于开展2014年年终大检查的通知后，我矿立即召开紧急会议，按要求对各项工作进行了安排部署。

（一）行政工作

2014年按照集团公司和同生公司整体工作部署，按照“抓重点、破难题、新思想、谋发展”的总体工作思路，围绕矿井技改建设、验收达标、“双基”建设保安全、经营等重点工作，稳步扎实地推进了各项工作。

1、产量完成170万吨；进尺完成3012米；全年销量为873161.87吨。

2、工程质量认证。共73项，矿建工程完成22项；土建工程完成23项；安装工程完成28项，已认证73项，认证率为100%，合格率为100%。

3、主扇机房、副井口绞车房、35KV变电站、压风机房、注氮车间、黄泥灌浆站、主井锅炉房、矿井污水处理站、主办公楼、联合楼、培训楼、公寓楼、食堂、炸药库、机修车间已完工并投入使用。

4、生产系统筒仓、筛分车间和栈桥的土建工程全部完工。

5、证件办理情况。一是采矿许可证、营业执照、矿长资格证、矿长安全资格证已取得。二是取得了各专篇、支持性文件和专项批复，通过了矿井竣工验收。目前正在开展项目建设财务竣工决算工作和办理安全生产许可证，预计一月底完成。

6、“双基”建设保安全。深刻汲取“11.29”事故教训，以“双基”建设为抓手提升安全管理水平。

在基础设施方面，积极推进各大系统的建设进度，确保安全系统建设与矿井建设同步完成。积极推进安全精细化管理试点，在全矿推广了辅助运输全封闭管理、转载点全封闭、风水联动等69个模式化管理基础项目；大型设备和特种设备全部实现了数字化看板管理。

在基础管理方面，从制度落实、现场管理入手，不断夯实管理基础。

一是从严落实安全红线制度，全年对不符合基本安全条件的作业点向上级申请停工整顿。

二是完善岗位责任制。建立“主要领导抓落实、分管领导抓系统、部门抓专业、矿井抓现场”制度，副总以上干部每周一、五进行指导工作，每天由值班领导突查各矿中班、夜班带班入井情况，加大现场安全检查和动态突击检查力度，对隐患实行闭合管理，限期整改销号。

三是严格执行重岗人员“三汇报”，加大对外委队组准入和工程质量验收，坚决杜绝“以包代管”，落实了全员安全责任。

四是把握“防治水、防瓦斯、防火灾”三项安全重点工作。在防治水方面，成立了专业探放水队伍，实现了探掘分离，钻探进尺与工资挂钩考核兑现，长探与短探互为补充。在瓦斯管理方面，树立低瓦斯不等于没瓦斯的理念，规范探头吊挂，完善巡回检查图表，执行手拉手密码交接班，杜绝管理盲区。在防灭火方面，建立了束管监测、工作面注氮、地面灌浆综合防治系统，杜绝了新火区，治理了旧火区，确保了采掘安全。

五是加大安全教育培训，实行了每日一题、每周一案例、每旬一课堂、每月一考试的“四个一”安全培训，加强矿井建设标准、技术措施规程、岗位标准等安全知识学习，每月安全例会学习事故案例，下发岗位应知应会、手指口述、安全知识普及培训卡，方便员工学习，举办夜校，处聘专家授课，加强专业理论、矿井建设、验收等相关知识的学习，提升了员工安全素质。

8、经营方面。

一是强化经营目标责任制，制定了领导人员业绩考核制度，并将一体化刚性考核贯穿全程，构建了纵到底、横到边的指标考核体系，形成一级抓一级、一级保一级的分工责任制，严格奖罚兑现。积极推行精细化管理，进一步规范和强化了“6S”管理，提高了经营管理水平。二是严格执行交旧领新、回收复用、修旧利废制度。加强了材料配件管理，严格审批领用手续，强化跟踪管理，杜绝材料消耗中的浪费现象，提高了回收复用率。

三是加强材料入库、出库管理，完善了确认单、验收单、出库单等资料。加强施工现场材料和库存材料的管理，实行材料库存定期盘点制度，做到进、消、存材料账目数量清楚。每月及时与财务核账，做到帐、卡、物相符。

四是严格执行“三重一大”审批制度，做到了集体研究、按程序办事，保证了项目的科学、规范、合法，把好了资金使用关。

五是加强各种大型设备的采购，以及材料配件的采购管理。直接联系厂家，减少中间环节，履行各种审批手续，做到货比三家、价比三家、阳光采购。(二)精神文明建设工作简要总结

（1）严格执行中央“八项规定”和省委“四个实施办法”及省纪委“五个不准”规定，认真执行了集团公司“双十项”规定，把在群众路线实践教育活动中存在的“四风”问题，提出了整改方案，并进行了“五定”处理，精简了各种会议数量和文件简报，严格履行领导带班入井制度，要求每班人员必须做到“三走到”“三必到”。6月份按照集团公司的要求开展了“道德同煤、你我同行”道德建设“六个一”各项活动。12月中旬召开了“学习讨论落实活动动员”大会，成立了组织机构，制定了实施方案和学习计划，每周一下午中心组学习，周三下午组织全体党员干部集中学习，由党委书记和副书记牵头组织党员干部研读习总书记原著和省委书记王儒林来山西的各重要讲话，学习“省委关于引深学习讨论落实活动的实施方案”，学习了总书记一系列重要讲话，通过学习讨论落实活动学习了省委书记王儒林净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的系列讲话内容，利用班前会和中心组贯彻学习了集团公司董事长兼党委书记张有喜各个时间段的具体安排，有效地促进了实现弊革风清的新局面。

（2）党组织建设工作

为进一步加强党组织建设，全力助推企业发展，第一加强学习。安平党委利用每周五下午的时间组织中心组学习，认真学习贯彻各类会议、讲话精神，促进个人政治觉悟有所提高，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，除了利用中心组学习外，还开展民主生活会，领导班子成员进行批评与自我批评，相互挖掘自身的不足与工作中的疏漏，取长补短，促进班子团结，促进工作圆满完成；第二加强基层党组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，共有两个党支部，分别是一支部和二支部，共28人，充分发挥党员的先锋模范带头作用，使工作有计划、有制度、有落实，各党支部严格执行“一课三会”制度，并且定期与有思想波动的员工进行沟通、交流，确保安全生产。在做好本职工作的同时，各支部还积极宣传我党的优良方针政策，吸收在工作中不怕吃苦、勤学肯干的年轻人成为入党积极分子，不断壮大党组织队伍，截止目前我矿预备党员1名。（3）党风廉政建设工作

为增强广大党员干部的廉洁自律意识，教育党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，促使党员干部自觉做到珍重组织培养、珍视政治生命、珍惜幸福家庭。同生公司纪委与大同市矿区检察院在我煤业公司于2014年7月24日开展《预防职务犯罪警示图版巡展活动》，我矿领导及机关人员都参观了展览，通过此次巡展活动，进一步增强了领导干部思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。认真贯彻执行中央八项规定、省委四个实施办法、省纪委五个不准以及集团公司“双十项”规定，确保党风廉政建设取得实效。按照党风廉政建设责任书，矿党委对反腐败倡廉工作进行了统一安排，做到了年初有安排、计划，年中有检查、年末有考核、有总结。（4）工、团工作

为了发挥好工会的桥梁纽带作用，做到识民情解民意，围绕中心，服务安全生产大局，搞好员工的业余文化生活，培养员工的团队精神，提升员工的素养，激发员工的工作积极性。我矿先后建设了职工书屋、职工小家，活动室。九月初举办了金秋助学活动，资助本矿困难大学生，共花4000元。为了更好地调动和发挥职工的积极性、主动性，认清形势，每季度组织员工举行一次“求生存、渡难关、增信心、谋发展”形势宣讲活动，形势任务教育宣讲活动。按照同煤集团和同生公司团委统一安排部署，我矿党委积极响应，妥善安排，承办了同生公司“兴旺杯”党团知识竞赛，组织开展了为贫困老人送冬菜活动，组织开展了各类义务劳动。通过参加组织各类活动，充分体现了矿党委对于团青工作的重视，展现出青年员工的朝气蓬勃，与时俱进，青年团干的茁壮成长，预示着企业的未来与希望。在参加活动的同时学到了知识，增长了本领，促进了企业的发展。

（5）宣传、企业文化工作

今年以来，矿井从各个方面发生了翻天覆地的变化。在宣传、企业文化方面更是特色鲜明，亮点频闪。

正是企业的不断壮大，使通讯报道的面儿更加宽广，视野更加开阔，再有煤业公司出台的通讯报道考核办法，使原本突兀的宣传工作变的有声有色，好人好事、先进模范、攻坚克难等事例不断涌现，上稿率自然大大提高，截止目前同煤日报上稿20余篇。

企业文化工作亮点频闪，每周二组织员工学习弟子规，观看安全事故警示片等；井筒文化长廊别具特色，让每名入井的员工时刻提醒自己，安全生产比天还大；组织机构牌版、党务政务公开牌版、规章制度牌版、安全宣誓照片墙，区队班组建设别具一格；各类安全警示语、企业文化理念、井下生产系统标示牌版等随处可见。在做好可视化管理的基础上，党群科组织修订了企业文化建设方案，组织开展了庆“七一”唱红歌、诵读弟子规等活动，充分展现了浓厚的企业文化氛围。（6）稳定方面

按照公司要求，成立了维稳领导组，和各科室、部门，项目部签订维稳责任书，设立维稳办公室，设专人负责维稳的日常接待和记录、汇报工作，及时处理和分解各种矛盾，把各种上访苗头事件都处理在萌芽状态。

三、存在的问题

（一）行政工作存在的问题

1、执行制度不严，监督力度不够，工作布置多，落实少。

2、缺乏创新意识，工作效率低。

（二）安全生产工作存在的问题

1、外委队组安全质量标准化差，工作面不能达到标准化要求。

2、“双基”建设个别部门开展情况差，具体内容差留于形式。

3、班组建设资料不全，内容与实际工作安排不符。

4、安全生产委员会检查问题不到位，整改复查不及时。

5、矿井质量标准化建设日常管理有待进一步提升。

（三）精神文明建设工作存在的问题

1、基层党组织工作相对薄弱。

2、基础工作不牢固。

3、工作创新少。

（四）其他

1、岗位工作人员配备不足。

2、工资待遇不高。

四、对存在问题的原因分析及整改措施、计划

（一）行政工作

1、原因：工作积极性不高。措施：奖优罚劣，进一步完善考核办法，加大考核力度。

2、原因：缺乏竞争机制，人才培养机制不健全。措施：健立建全人才培养机制，为有准备的人提供素质提升机会。

（二）安全综合管理工作

1、原因：外委队组整体素质差，对煤矿安全质量标准化的要求了解得不深。整改措施：加强外委队组人员素质培训，不断加深安全质量标准化方面的教育学习。

2、原因：没有引起相关部门的重视，没有更好的理解“双基”建设在企业管理中的重要作用。整改措施：大加宣传力度，引起部门重视，并严格进行考核。

3、原因：企业班组建设基础薄弱，人员素质不高，在工作中，总感觉班组建设对企业的发展起不了多大的作用。整改措施：大加传宣力度，让引起区队负责人高度重视，并加大考核力度。

4、原因：安全生产委员会对各项标准了解的不够，对发现问题的处理情况不够重视。整改措施：加强各方面的理论学习，从领导自身做起。

5、原因：人员素质差。整改措施：进一步加强业务培训。

（三）精神文明建设工作

1、原因：人员流动性大，政工人员多次换人，老人的问题新人不知道，一切都得从头做起。加之建矿时间不长，没有形成接力传递的风气。

整改措施：进行定员定编定岗定资，保持政工队伍的相对稳定。条件成熟时设立专职党支部书记，明确责任分工。将精神文明建设、企业文化建设、信访稳定工作责任到人、制度落实到位。

2、原因：缺乏人才。安平矿虽现有近500人，但真正能独当一面、有德有才、有文凭有智慧的人不多。

整改措施：培养人才。安平矿年轻人较多，文化基础较好，准备将愿意在浩然干事创业、有培养价值和培养前途的员工通过各种渠道加以重用。给他们压担子、交任务、教业务、传技能，让安平人干安平事，让“土生土长”的安平人发挥正能量，创新自己的管理，使全矿各项工作不断步入正轨化，达到新水平，走上新台阶。

（四）其他

1、原因：人员配备不足，有时候不能及时完成各项任务

整改措施：应该增加岗位人员，定员定岗。

2、原因：员工资普遍偏低，尤其是科员。

整改措施：针对这一现象，是否给地面科室人员增加一些风险抵押或者安全奖。2015年工作思路

（一）加强学习教育。认真学习贯彻总书记一系列讲话精神和省委书记王儒林一系列重要讲话精神以及集团公司董事长张有喜关于党风廉政建设方面的具体安排，统一到省委“净化政治生态、实现弊绝风清，重塑山西形象、促进富民强省”的工作要求上来，制定切实可行的学习规划，明确学习重点，落实学习内容，把精神文明工作贯穿生产经营和企业管理等各个方面，为实现“六个发展”做出贡献。

（二）落实好学习讨论落实活动各项要求。

（三）抓好中央“八项规定”和集团公司双十项规定。

（四）进一步完善“三重一大”各项工作。

（五）改善职工业余文化生活。充分利用各种阵地，开展好培训、宣传、制度建设、责任落实、职业道德、监督检查、阵地建设、家庭助廉、指导思想、信息管理等各项内容，定期组织各种健康向上的娱乐活动，努力创造条件让职工休闲有场所、娱乐有空间，学习有阵地。

（六）加强信访稳定工作。重视群众信访工作，密切联系群众、依靠群众，经常了解群众动态，妥善解决工作纠纷，有访必接，尽可能做到大事化小，小事化了。

在集团公司和同生公司党委的正确领导和大力支持下，切实做好我矿党委的各项工作，团结奋进，努力拼搏，奔跑在2015年。

二〇一五年元月十五日

第三篇：2011年赵家堡小学校长汇报材料

2011年赵家堡小学校长汇报材料

赵家堡小学位于交通便利，环境幽雅的渤海之滨。学校始建于1969年，曾两度迁址，2009年9月，为了适应新的教育教学形势发展的需要，投资290万元，于现址建成一幢三层的教学楼。学校占地面积14780平方米，生均37.7平方米，建筑面积2418平方米，生均6.2平方米。楼前广场及体育场占地12362平方米，拥有一个200米的跑道，各种体育设施配备齐全。学校生源覆盖赵家堡、贾家堡、排河三个自然村，社会总人口7400余人，学校现有教学班12个，在校学生360人，教职工共计30人，已取得大本学历的有11人，大专学历15人，中专学历5人，学历达标率为100%，高级教师13人，一级教师18人，其中三十五岁以下的年轻教师占教师总数的70%，男女教师比例为1比2，现任校长王世友。

学校功能教室齐全，拥有图书室、阅览室、总藏书量为11076余册，生均28.2册。仪器室、实验室的教学仪器设备均按标准配备，美术室、音乐室、微机室、语音室、多功能教室及少年活动室，各功能教室均能充分利用，按期定时向师生开放，真正做到辅助于教学，应用于教学。

几年来，学校以尊重学生，关心、激励、造就、发展学生为发展理念，坚持以人为本，以团结、奋进、求实、创新为校训，以和谐、团结、诚实、勤奋、向上为校风，积极推进素质教育，努力创办适合少年儿童健康成长的校园文化。第二课堂丰富多彩，少年军校已成为警校共建的一个缩影，并取得了优异成绩，先后获得“省级少年军校示范基地”、“沧州市文明学校”、“沧州市德育工作先进单位”等荣誉。学校实行人性化管理，创设适合每一个学生发展的教育环境，努力打造让社会满意、家长放心的高标准、高质量的学校。

根据省、市两级义务教育阶段教学评估实施方案和市教育局对学校教学评估的具体要求，对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》和《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》结合我校的教学工作实际，积极开展了学校教学评估工作。下面就本次我校的教学评估情况作如下报告：

一、教学评估时间安排 1、2011年11月2日-2011年11月6日

发动学习布置阶 2、2011年11月7日-2011年11月15日

教师自评阶段 3、2011年11月16日-2011年11月17日

他评阶段 4、2011年11月18日-2011年11月20日

学校自评阶段

二、组织领导

根据省市两级评估实施方案的要求成立了学校评估领导小组和教学评估小组，积极地开展工作，促进了学校教学评估工作的开展。

1、评估领导小组 组长：王世友

副组长：赵清岗、张义和 组员：杜小林、任文姿 评估小组

组长：张义和

组员：杜小林、任文姿

三、学校教学评估制度

根据省、市义务教育阶段教学评估的实施方案，制定了《赵家堡小学义务教育阶段教学评估实施方案》和学校评估制度。对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》加强对学校教学评估的管理。学校的教学评估做到每学期一次。

四、学校教学评估机制

1、对教师教学评估自评和他评的方法作了具体的规定和要求，力争做到全面，细致，公平。最后的考评结果让教师们心服口服。在做好教师教学评估的基础上，认真做好学校教学评估工作的自评工作，评估工作每学期一次，使学校的教学自我评估成为学校民主建设，科学管理，促进学校全面发展的重要过程。

2、评估的方法与结果 教师教学评估

①首先要求全体教师认真自学《河北省义务教学阶段教师教学评估标准》真正理解各项评估内容的要求。同时根据《河北省义务教育阶段教师教学评估等级权重》的评分标准结合自己的教学实际，自己评估量化打出分数。

②学校评估小组再根据教师教学评估标准和教学评估等级权重评

分标准，结合每位教师自评结果和实际的教学情况逐项逐条的量化打分，最后给每位教师打出分数。

③教师的教学评估结果是我校共有教师29人，其中5人评为优秀，23人评为良好，1名教师为一般。学校教学评估

①

首先组织学校评估领导小组和评估小组的全体成员认真学习

《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》依据《河北省义务教育阶段学校教学评估等级权重》的评分标准。逐条进行自我评估量化打分。总结已有的经验，找出存在的问题。

②通过教师大会汇报自评情况通过学校的自评结果。

③让每一位教师了解学校教学评估的具体内容。并通过教研组、年级组、广泛征求教师的意见、建议，最后确定各项内容的评估量化得分。

④学校教学评估的自评结果。

教学管理

21分

课程管理

分 教学条件

18.5 分

校本研修

分 评价研究

14分

合计得分

88.5

分 综合评价等级为达标。

五、学校教学评估自评结果分析。（一）教学管理 1.管理能力

教育干部经常深入课堂听课，定期参加教研活动，每学期不少于上级规定的听课节数，听教学中出现的问题及时地给予指导。

2.管理目标

全面贯彻党的教育方针。开全开齐三级课程。学校制定了《赵家堡小学校本制度实施方案》，充分发挥教研组长的作用，不断提高教师的专业水平，取得了较好的教学成绩。

3.管理机制

我们结合实际先后建立并完善了各项教学制度、考核制度，明确了业务领导，教研组长，学科带头人的工作职责，注重加强对教学常规的管理。

4.教务管理

学校的各个功能教室及室内仪器设备都有专人管理、并能充分利用，学校档案资料齐全。

5.学生管理

目前，我校有12个教学班，有校学生392人，学校经常 开展各种形势的德育教学，制定的“成功教育实施方案”和“养成教育实施方案”，并认真组织落实。为了加强学生全面管理，学校制定了“班级学生综合素质考评细则”。建立了学生成长袋，通过以上活动使学生的整体素质有了提高。校风班风有了转变。学校经常开展文体活动和科技制作活动使学生的特长得了发挥。

（二）、课程管理

1、实施方案

每学期开学前一周，学校根据上级要求制定学校的课程安排表和整体的实施方案，并上交给教育局。

2.课程实施

学校按国家的课程要求开足开齐全部课程，按照我省课程实施有关要求，有计划的开设地方课程，开收校本课程，教师按照课程设置方案和课程标准进行教学课程全面和谐的发展。

3.课程评价

学校按时为学生定齐定足教材。定期检查评价学期教学计划落实情况并及时进行调整与完善，保证语种全面有效的实施。

（三）教学条件 1教师队伍

我校现有教师29名，其中小学高级13人，小学一级教师16人，均为大专以上学历，教师学历达标率100%，教师的教师评估优秀率超过15%，没有不合格的教师。

2、经费保障

学校能够保障教师的外出学习研讨交流等经费，能够满足每学科教师用书及教学参考资料的购买，依据学校财力情况和购买与教育教学相关软件资料。

教学设施

学校设有图书室、实验室、文体器材室，计算机室，德育展厅，教师充分利用现代教学器材进行教学，并对现代化教学深入研究，取得了较好的科研成果。

教学资料

学校及时为教师购买学科课程〈标准〉教学光盘及各种参考用书，教学多媒体资料库。能够满足教学的实际需求。

校本研修 ①研修规划

学校对教师队伍现状和实施新教材中的现实问题有全面的分析和反思，每学期制定校本研修计划以促进教师专业水平，理论水平，教师能力的不断提高。

②组织建设

学校成立了以校长为组长的校本研究领导小组。明确校长，教务主任职责，教研组长，实行聘任制，聘期为三年和一年，教研组长每周二组织教研组进行教研活动，学校统一安排时间，地点，专人负责记录，每周组织各年级的集体备课，将每周所讲内容、重点、难点，练习题集体商定，取长补短，充分发挥集体智慧，收到良好效果。

③制度建设

学校建立健全校本研修制度，实际出发，建立健全学校研修制度，使校本教研制度化，规范化。每学期都按规定时间组织教师学习教育教学理论做读书笔记，每月坚持开展集体备果，听评课，课题研究教案评选等日常常规活动，对教师的课堂教学进行指导。要求教师从课堂精彩片段，教学机制的运用，学生的学习情况，作业批改记录教学中的困惑等方对课堂教学进行反思，在反思中领悟新的教育教学理论，理解和尊重学生的需求，激发课堂教学的灵感。

④教学研究

课堂教学仍存在着重教材，重教学目标的研究，教师发现问题，解决教学中的实际问题的能力尚需提高。学校组织教师观看〈走进新课程〉光盘，在专家的领导下，积极努力探索新课改，努力在课堂教学中落实三维目标，通过研究教学计划，课堂观察，课后研讨等形式，提高了教师发现问题和自我改进教学的能力。

⑤主题研究

主题研究活动开展的不够到位，说课问题研究的不够深刻，学校将加强理论学习课例研究，提高教师专业理论水平。

（五）评价研究 1.教学考查

学校制定了科学课堂教学评价标准结合领导推行听课，教案不定期的检查。要求教师有单元测试。期中期末教学成绩测试等对教师进行教学考察。

2.教师评价

学校建立了教师教学评估机制，每学年一次，评估结果作为教师考核的主要标准依据，教师评价建立了以自评为主，学校领导，同事，学生，家长共同参与的评价体系。

3.学生评价

结合学生综合素质发展的实际情况对学生进行全面的评价，制定了“赵堡小学班级学生综合素质考评细则”每周量化一次分数，每学期各学科通过期中期末考试，对学生学习情况进行评价，学生的综合素质考核得分加各学科考试成绩得分，就是一个学生的综合考评得分，同时教师根据学生的实际情况，认真的填写“小学生综合素质手册”。

4.命题研究

学校每学期对学生进行阶段质量评价，试卷由教研室提供，教研室的命题符合课程基本要求的题目。而且很注重命题的趣味性和人文性，突出活动性，游戏性，让学生在阅读试卷时感到亲切，自然，不觉得是考试，从而减轻了学生的心理压力，在每次进行阶段质量分析时，我们也对命题进行研究，并鼓励教师在日常的教学中，按质量评价的试卷类型设计每课书面作业。借鉴这种命题思想，使学生消除对作业和考试的畏惧感。要求每个教师对期中、期末考试有试卷分析反思。

5、质量评价

学校把教学质量评价作为学生全面发展和成绩提高的重要指标，学生的学习成绩逐步提高，办学成果得到了上级和社会、家长的认可。

六、评估发现的问题及改进措施 问题：

1、能坚持开展校本教研活动，但研究内容停留在集体备课层面，未能达到深入研究，步步提高的水平。教师的理论水平，自主创新的能力还有待提高。

2、教师能对问题产生的原因发表自己的见解，但缺乏反思，自主学习，主动交流习惯的能力，缺乏跟踪研究，深入分析的能力。

3、课堂教学中，教师能有意识的追求良好互动的课堂氛围，但在让学生动手实践，自主探索，独立思考，合作交流方面，需继续不断的探索和研究。

4、三级课程中，本校的教学课程内容还有待于补充完善，增加新的内容。改进措施

1、加强校本本教研问题研讨的力度，每位教师每月向教研组提出一个教学问题，经教研组筛选后定为教研问题。通过课例展示等形式跟踪研讨，直到把问题解决为止。

2、加大教师全员培训力度，深化理论学习，多为教师提供外出学习的机会，固定培养目标，让有经验的老教师和骨干教师带徒弟，激励中青年教师自我研修，主动学习，迅速成为教学骨干。

3、多给教师们提供讲课、说课、听课、评课的场合和机会，让每一位教师在教学的实践中得到锻炼和提高。

4、继续提高全体教师的职业道德素养，使教师保持健康的心态，教书育人，乐于奉献，树立终身学习的思想，不断提高自身素养。

5、学校领导努力提高自身业务素质，多学习外校经验，怎强学校管理水平。

第四篇：五五普法汇报材料—赵家小学

扎实推进法制教育工作全面提升教育教学质量

——“五五”普法汇报材料

金堂县赵家镇小学是解放前建立的一所公办学校，学校占地30余亩，建筑面积5000余平方米，共有28个教学班，学生1400多人，教职员工共70多人。拥有一批教学经验丰富的老教师，业务过硬的中青年教师，吃苦耐劳、精力充沛的青年教师。

我们努力践行“厚爱、严管、善教”的办学宗旨，强化管理，注重素质，突出特色，学校稳步发展。得到社会家长的好评，在全县农村学校中有较好的声誉。学校2008年被评为县教育系统“安全先进集体”，2009年被评为“依法治校示范校”。

法制教育是学校德育工作的重要抓手，是学校德育质量、教学质量的重要保证。“五五”普法活动开展以来，我校认真开展普法教育。努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过推进扎实而有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。近几年，我们在法制教育工作方面主要做到了：

一、加强领导，健全机构，落实到位。

我校按照上级统一部署，始终把“五五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构：学校成立了“五五”普法领导小组，由校长陈强（2009年7月更换为张桂英）任组长，张宏光（2009

年8月更换为陈伟伟）任副组长。由史少雄同志具体负责开展普法教育工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设；二是结合学校的管理，制定了“五五”普法规划和工作计划，并纳入部门工作的目标管理和考核。

二、广泛宣传，营造普法氛围，推动校风、学风建设

为完成“五五”法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，我校充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动学校的校风、学风建设。

一是利用教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对“五五”普法的意义、目标和任务的认识；二是利用班队会在学生中普及法律知识；三是充分利用“校园之声”、“红领巾广播站”、黑板报、墙报、宣传橱窗等宣传阵地，加强法律知识的学习和宣传。两次制作大幅宣传牌、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识。营造依法治校、依法执教的舆论氛围；四是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和播放录相、法律知识考试等有关的法律安全等。

三、突出重点，分层学习，激发学习热情

普法，首先要学法、知法、懂法。学校在全面推进“五五”普法工作过程中，始终坚持依法治校、依法执教为先导，在普法对象、普法内容、方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。

在普法对象上，中层以上干部及班主任参加培训，讲座与自学相结合为主，注重学习《教育法》、《宪法》、《未成年人保护法》等，重在提高依法办事、决策能力；坚持依法办学，诚信自率办学。教职工普法以自学为主，注重学习教师法和其它法律，以及中小学教师职业道德规范等。重在提高法治意识；学生以班队会、健安课时间为主，开设了法制课程，重在提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。在普法方式上，充分发挥思品课的主渠道作用，增强学生的法制意识和法律知识。将普法教育列入计划，利用课堂对全体学生进行法律知识的教育，重点学习宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法。通过课堂教学使学生掌握相关的法律知识，并且将法律常识与常规纪律结合起来教育，增强了学生的守纪意识，形成了良好的校风、班风、学风。

四、坚持学用结合，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，狠抓规章制度的建立健全，规范各项管理工作，提高整体管理水平。学校依法制定和完善各项管理制度。学校制定、修订了各项规章制度。这些制度保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针，政策以及教育法等，坚持公益性原则，为民众服务，为社会贡献力量。严格坚持依法办学、诚信自律。我们的收费标准都经过物价部门的批准，对学生、家长进行公示，接受他们的监督，得到了良好的信誉。

在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。

五、主要成效

一是通过普法教育，增强了学校依法办学、依法执教、依法决策的自觉性，规范为学行为。为学校的改革、发展和稳定提供了重要保证，使学校取得了法制建设和精神文明的双丰收。

二是通过普法教育，增强了全校师生的法律意识和法制观念，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气。几年来，师生中没有发生违法违纪的问题，也没有发生重大安全事故。

三是在普法教育活动中，我们特别重视做好后进生的转化工作，加强对行为异常学生的心理健康教育，全面提高学生的心理素质水平，帮助他们形成良好的行为习惯，提高良好的品德能力。同时，在转化过程，通过定期分析情况、汇报讨论，耐心疏导和个性化教育，培养和提高其良好的心理素质，使他们融洽到健康向上的集体之中。

总之，“五五”普法教育抓得实、做的细、效果好。现在全校已形成了一个学法、懂法、守法的良好局面。我们将再接再厉，在上级部门的领导下，力争今后把普法工作和法制教育推向一个新阶段，努力开创我校教育教学工作的新局面。

金堂县赵家镇小学

2010年4月

第五篇：创新争优汇报交流材料(早林村)

创新争优汇报交流材料

中共和县善厚镇早林村党总支

2011年6月28日

开展创先争优活动是在党的十八大前一项重要的主题教育，作为村一级最底层的基层党组织必须以开展丰富的活动为载体，以为党员群众办实事为抓手，充分发挥好党员积极争优的积极性，才能促进基层党组织创优的实效性。现结合我村实际，就创先争优工作作一汇报：

一、主要做法

1、确定主题，振奋精神

在县镇两级召开了创新争优动员会后，我村党总支迅速召开会议，大家广泛讨论，一致认为必须确定一个符合我村实际的活动主题来明确发展目标，凝聚共识，凝聚人心。经过党员大会的讨论通过，“带头树立农村新风尚，率先建设生态新早林”被确定为我村的活动主题。在树立农村新风尚上就是要在党员中争优秀正党风，在群众中树典型顺民风，在村庄中比文明纯村风；在建设生态新早林上就是要率先发展村级集体经济解决农村老年人就业，率先推行土地适度流转发展高效农业，率先推行农民居住向中心村集中，在县里争当典型村，在省里争当生态村。

2、开展评议，全面承诺

为了将创先争优活动落实到实处，使每个党员肩上有担子，心中有目标，努力增强党员创先争优的责任意识。一方 面村党总支组织开展“两评议”活动，即全体党员对村党总支和支委成员进行工作评议，全体村民代表对全体党员进行评议，评议结果在党员大会上进行通报，增强党员的责任感；另一方面，在全体党员中广泛开展亮牌承诺活动，即采取党员村干部工作岗位履职承诺和无职党员设岗定责的办法，全面落实目标责任。同时根据党员的特长，身体年龄等状况，创新党小组的划分方式，实现党小组功能化，将党员划分为三个专业党小组：一是经济发展开发组。由有经济实力和经营才能、从事山林承包、经商办企业的党员组成，负责对村级项目开发的协调服务工作，并带头策划、开发对村民具有带动作用的经济发展项目；二是农村文明建设组。由有威望的老党员组成，负责协助新农村建设理事会等群众自发组织做好本村“模范文明户”、“星级卫生户”的评比，协助村委会及综治协管员做好本村的矛盾排查和纠纷调解工作；三是公益事业工作组。由一些老党员组成工作组，对跨自然村受益的村级公益事业进行组织宣传发动，筹资筹劳，开展公益事业建设；由一定体力，文化水平较低的党员组成，负责对中心村的垃圾清理、改水改厕工作进行环境监督。党小组对每个党员进行细化分工。

3、丰富载体，凝聚人心

村党总支在创先争优活动中积极充分发挥党员带头的作用，激发党员争当优秀共产党员，推动村党支部创建先进基层党组织，从而加强村级经济社会事业的跨越发展。一是在经济发展上要看到党员身影。近两年，村党总支积极谋划 村级集体经济的发展，每年都要开展村级集体经济壮大党员恳谈会，听取党员意见，鼓励成功党员回村创业，通过不懈努力，我村招商投资过亿元的生态健康园项目，目前正在规划建设，近十名农村党员和村集体共同出资注册成立了大王山芋粉丝厂，两个项目的落户都是充分发挥了党员的作用；二是在民主管理上要听到党员声音。村党总支积极落实“四议两公开”制度，在村级重大事项决策，民主理财上广泛听取党员意见，形成共识。三是在村级和谐上要发挥党员作用。在全体党员中倡导“我是党员，一面旗帜，模范做人，和谐家庭”活动，树立争当模范意识。同时按承诺工作区域，积极协助村委会做好矛盾排查与纠纷调解工作，做到发现一起调处一起，使小矛盾不出组、大纠纷不出村，保持十年来无群体性上访事件的良好环境，成功化解了一起因不安全用电致31岁年轻人非正常死亡的突发事件。四要在服务群众上要树立党员形象。村党总支建立了村干部值班制度，制定村民服务实行全程代理制度，今年以来，为村民代办生育证、身份证及户口薄等各种证件150多人次，在新农保、新农合、农村残疾人救助、低保户救助上不让群众多跑一步路。在今年的大旱中，村两委积极为村民争取上级项目，并由村级配套一部分资金，党员带头发动村民投工投劳投钱开挖了3口当家塘，5公里长的抗旱渠道，有效的缓解了山区旱情。

二、两点体会

1、基层党组织的核心是党员，基层党组织的作用就是在不断扩大党员作用的发挥中提升组织影响 通过自身的感受，作为一名村级党总支书记，要想发挥作用必须积极抓住党员，只有党员在各个区域，各个行业都能发挥作用，村级党组织的凝聚力和战斗力才能加强。村级必须创造条件多开展活动，让党员广泛参与，彰显党员的地位，发挥他们的作用。

2、群众注重的利益最现实，基层党组织的作用就是在为群众办实事中实现村级发展

现阶段群众越来越重视眼前利益，在处理集体利益和个人利益争执时，感觉很困惑，甚至觉得群众有时为了眼前利益有点失去理性。但通过自身的工作实际越来越清晰的感受到“投桃报李”的效应，在工作中多注重和群众沟通，多站在群众角度考虑，多为群众做几件公益事业，否则就会陷入“不能无事不找群众，有事找也不灵”的局面。在农村工作中也要坚守原则，也不能当和事佬，认为搞定就是稳定不行，那样会越来越被动，只要真情对人，真心办事，群众会理解和支持的，只不过有时过程长了一些，这就需要领导的理解和疏导。

三、几点建议

1、加大对基层党组织政策扶持、财政投入的力度 随着国家一系列确权制度的改革，还权于民，让利于民的思路越来越明确，村级集体经济越来越脆弱，为群众办事的能力也越来越低，只有加大对村级党组织的支持，扶持力度，建立基层组织在党员群众中的威信，发挥战斗堡垒作用，才能夯实基础。

2、鼓励和保护基层党组织在农村发展和管理的探索 国家一系列惠农政策让农民得到了实惠，也改变基层党组织的运转方式，越来越多的一竿子到底的政策让基层党组织失去了创新的活力，只有执行，只敢执行。基层党组织在基层一线，最了解群众，最了解群众需求，鼓励和保护村级党组织在村级发展，村级管理，公益事业建设模式的探索，才能更好的建设新农村。

3、重视基层村干部在农村发展中的作用

村干部在基层党组织建设中发挥了很重要的作用，但现在陷入了后备干部越来越缺的局面，一方面待遇普遍偏低，不能养家糊口，另一方面村干部保障问题得不到根本解决，同时应该建立一种机制，让优秀的村干部，特别是村书记，有更多的渠道进入镇级工作，实行上下互动，解决身份问题，待遇问题，让村干部感觉有希望，也能更好的激励村干部在村级为群众多办事，作长远打算和考虑。