福州大学环境与安全类2009级认识实习指导书

第一篇：福州大学环境与安全类2009级认识实习指导书

福州大学环境与安全类2009级认识实习指导书

一、实习目的和任务

认识实习是高等教育工科院校全面贯彻党的教育方针、理论联系实际、培养适应社会主义现代化建设需要人才的一个重要实践环节，是理论与实际相结合的有效方式，是使学生接触企业、扩大视野，并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。

本次实习是在学生修完基础理论课和部分专业基础理论课，开始专业课程学习之前进行的认识性实践学习，其目的和任务如下：

1、通过现场参观实习，了解酒店、建筑施工企业等单位的安全生产管理和安全工程技术水平的现状及其发展前景，进一步提高对保护劳动者在生产过程中的安全与健康是我国的劳动保护国策；“安全第一，预防为主，综合治理”是我国的安全生产方针的认识。

2、通过现场参观实习，在感性认识的基础上，巩固已学过的安全工程导论理论知识。

3、通过现场教学对酒店和建筑施工企业等单位的安全生产系统和各个主要安全生产环节的实习参观，加深对“安全工程导论”的主要内容的理解，并在感性认识的基础上对专业理论的各专业名词、定义有清晰的概念，以利于后续专业理论课程的学习。

二、实习内容

主教学楼是高校学生上课的主要场所，学生流量很大。而且现代高校主教学楼各教室中均安装有多媒体等贵重教学设施，教室集中、人员密度大，主教学楼一旦发生事故，很难在事发当时立即制止，往往对学生和学校造成无法挽回的损失。根据统计资料表明，主教学楼主要的安全事故有：治安和社会影响事故、火灾伤害事故、电气故障等，是安全工程教学的典型。因此，本次实习以安全工程导论内容为导向，围绕福州大学主教学楼的消防控制系统及安全管理系统进行。

主教学楼人员密度大，可燃物多，最大的安全隐患就是火灾。就火灾而言，烟气中 1

毒和窒息是造成人员伤亡的主要原因。由于学生数量大，人员集中，安全出口相对较少，人员疏散困难，扑救难度大，所以一旦发生火灾，容易造成群死群伤事故。

本着“安全第一，预防为主”的原则，我们应该防患于未然，以便在典型的火灾情形下，主教学楼建筑的火灾自动报警系统能尽早发现火灾；自动喷水灭火系统能尽快启动喷淋装置灭火；防排烟系统能按照要求控制火灾烟气蔓延并将内部的烟气及时排出，人员疏散系统能保证所有人员迅速安全地撤离现场，以及在现有消防硬件设施的基础上，迅速进行布置和控制，最大限度地防止火灾，减少火灾造成的损失等等。这就需要对主教学楼火灾安全性能正确的认识和了解。

建筑业是我国国民经济的支柱产业之一。国家实行扩大内需政策，其中最主要的措施就是扩大基建投资，加强基础设施建设，以此来带动其他相关产业，增加就业机会，这充分说明了建筑业国家经济中的地位和作用。建筑业属于劳动密集性行业，参加施工的人员特别多。由于建筑业具有产品固定，人员流动大、露天施工、立体交叉作用多、建筑物变化大、形状不规则等特点，施工中危险性大，工作条件差、不安全因素多且点多面广，预防难度大。加之大量民工进城，从事的工作主要就是建筑施工，这些人缺乏必要的安全知识和自我保护意识，违章作业比较严重，建筑施工企业管理又跟不上、措施不力等原因，导致建筑施工安全事故频繁，人员伤亡、财产损失十分严重。鉴于建筑业安全形势严峻的事实，我国各级政府非常重视建筑业的安全管理工作，制定了一系列建筑安全管理方面的政策法律、法规，明确规定了安全生产工作必须实行“企业负责、行业管理，国家监察和群众监督”的安全管理体制。企业安全生产工作的现状分析建筑业安全事故不断发生，事故频率居高不下，究其原因，主要有以下几点：

第一，安全管理组织机构不健全。

其次，安全管理制度不落实。

第三，是安全教育严重滞后。按照规定，新工人进厂必须进行安全生产“三级教育”。教育的主要内容包括劳动技能和安全知识两个方面，经考核合格后才能上岗。但大多数企业招收的农民工都没有进行教育，致使这些人严重缺乏安全生产科学知识，安全操作水平低下，安全意识淡薄，自我防护能力极差。

第四，安全工作思想认识不足，措施不力。在施工进度、质量、效益、安全几方面发生冲突时，往往忽视安全生产，注重进度和效益。安全技术措施专用资金不足，有些连必要的安全防护用品、保证措施也不愿花钱，他们追求的是利润最大化。这在个体、私营企业中表现尤为突出。

第五，工程造价太低。现在工程大部分实行低价中标，由于建筑市场是一种典型的卖方市场，僧多粥少，竞争激烈，迫使施工单位互相攀比，竞相压价，恶性循环。

本次认识实习的主要内容包括：通过参观实习，了解高校主教学楼的消防系统（自动报警、自动灭火、防排烟和人员疏散救生系统）如何按照设计要求正常发挥作用；了解高校主教学楼的总体火灾安全性能；了解高校主教学楼如何科学地制定应急预案；了解高校主教学楼安全监控系统的功能与运行；了解高校主教学楼应对意外事故和灾害的应急处理措施和预案。通过参观实习，了解施工人员的安全教育（防摔、防跌落、防烫伤、防打击等）情况与内容；了解建筑施工机具的安全性（包括人员操作，电气连接等）；了解建筑材料的堆放，易燃易爆材料的保存等安全性；了解施工中模板安装、脚手架安装、塔吊安装及检测维护、护栏、安全通道设置等各种施工措施的安全性。

三、实习要求

学生在认识实习过程中应听从实习教师的指导，严格遵守实习单位的一切规章制度，特别要遵守实习单位的安全生产操作规程。实习过程中时刻坚持安全第一的思想。

1．应遵守和服从实习单位的安排，严格遵守实习企业的各项规章制度；

2．应注意人身和财产安全；注意遵守交通规则，实习地车辆较多且行驶速度较快，实习往返时应在人行道上行走，过马路注意来往车辆；注意不要和他人争斗，防止意外事件的发生；

3．遵守大学生行为准则，杜绝有损学校的言行；

4．实习期间，学生应认真做好笔记，不做与实习无关的事；

5．实习期间，注意安全，听从带队教师与现场工程技术和管理人员安排和指导，未经许可不可擅自操作仪器设备。

6.所有学生不得无故缺席，除非病重（凭医院诊断书）或者发生其它重大变故，否则一律不得准假。未经实习指导教师同意而不参加实习者，实习成绩一律按不及格处理。

四、实习报告要求

实习期间，每个学生必须准备实习笔记本，针对参观实习对象，认真做好笔记，随时接受检查。实习结束后应结合实习内容完成实习报告。实习报告内容包括以下几部分：

1．实习时间和实习地点；

2．实习单位概况；

3.我校主教学楼在火灾预防、人员疏散、应急救援等方面采取的安全技术防范措施和管理措施；

4．我校主教学楼所设置的自动灭火系统、消防报警系统的工作原理；

5．建筑施工过程中所存在的危险、危害因素；

6．建筑施工企业在临时用电、高空作业、起重作业等方面采取的安全技术防范措施和管理措施。

7．实习体会与建议。

实习报告的字数要求3000字以上，用16K纸，字体宋体小四。封面统一制作，包括：认识实习报告、学院、专业、年级、姓名、学号、指导老师、时间。

五、实习考核

实习结束后，指导教师应根据每位学生的实习态度、实习表现、实习日记、平时考察、遵章守纪、实习报告和考核等情况，综合评定学生的实习成绩。

环境与资源学院安全技术与工程系

2010.6.22

第二篇：认识实习指导书

信息管理与信息系统认识实习指导书

一、实习目的1、了解现代化企业、公司和机关的信息管理及信息系统的建设情况、应用情况，了解我国的信息化水平，本专业人才的工作性质和工作环境，使学生更加热爱所学专业，以便努力学好专业知识。

2、了解现代化企业、公司现代化生产水平，激发学生爱国敬业、求实创新精神，增强振兴中华的使命感、责任感。

3、学习现代化企业、公司、信息部门的管理人员、技术人员、工人的严格组织性、纪律性、高度的责任感、严格的工作作风、人与人之间合作共事的社会主义大协作精神。

二、实习要求

1、学生必须参加实习全过程，一般不许请假，特殊情况必须向指导教师或带队教师请假，对于无故旷课者，认识实习按不及格记。

2、学生要认真参加实习，做好纪录，写好认识实习报告。

3、学生要严格遵守实习纪律，遵守实习单位的规定和要求。

4、注意安全（包括交通安全、实习过程的安全）。

5、每天上午到相关单位实习，下午组织学生讨论。

三、实习内容和地点

1、一汽总装厂

2、一汽大众轿车厂

3、长春客车厂

4、长春鸿达电子公司

5、一汽汽车研究所

6、吉林省电子商务中心

7、一汽第二发动机厂

四、考核办法

1、出勤（包括：旷课、迟到、早退）。

2、实习表现，严格遵守纪律，服从领导、听指挥。

3、实习报告质量水平

4、采用5分制：优、良、中、及格、不及格

信息管理系

2003年5月

第三篇：认识实习指导书

认识实习指导书

主编认识实习指导小组

适用专业：材料科学与工程

上海应用技术学院 材料科学与工程学院

2010年1月

目录

一.实习目的--------------------2

二.实习内容、方式和安排--2

三.实习要求--------------------3

四.考核--------------------------3

五．附：实习计划表--------

3一．实习目的认识实习是应用型本科教学中非常重要的实践性教学环节。随着科学技术飞速发展，家电、汽车、船舶、机械与设备加工等现代制造业；大飞机、风力发电等新能源材料产业；氯碱、聚合物、纺织品等化工行业在上海工业生产的发展中发挥着极其重要的作用。

1.通过对生产企业的参观和走访，以上海市典型企业的生产为对象进行初步的调查研究，了解上海市钢铁冶金、金属材料成形及热处理、无机非金属材料、高分子材料加工、化学建材等行业的发展历史、现状和未来，使学生对本专业有一个初步的认识，体会本专业在21世纪上海工业生产中的重要地位。

2.通过深入车间的生产实践，获取生产第一线上产品的工艺流程；了解厂矿、研究院所、生产车间的生产管理环境以及安全生产的情况，积累行业生产的感性认识，培养观察问题和解决问题的能力。

3.依托行业的发展，材料科学与工程专业设置本科生认识实习实践教学环节，使学生通过实际的参观学习对本专业建立感性认识，对所学专业的性质、内容及其在工程应用技术领域中的地位有一定的认识，为未来选择专业学习方向以及进一步学习学科大类基础课和专业课奠定良好的基础。

二.实习内容、方式和安排

1．参观实习

此次认识实习为期两周。实习初期，由实习单位指派专业技术人员、安全员向学生介绍本单位的生产情况、安全生产及进行保密教育，观看企业生产和产品介绍的录像。然后分班级或分组对生产车间进行参观，参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。具体如：了解风力发电叶片、雷达罩的生产情况；耐高温纤维的制备工艺；MgO的生产工艺流程和设备；了解“奉钢”牌精密无缝矩型管和精密精轧管等主要产品的生产设备及工艺；了解上海化工区主要企业布局、企业特性及远景规划等。

2.实习地点和时间 ：上海化工区、上海玻璃钢研究院有限公司、上海特安纶纤维有限公司、上海实业振泰化工有限公司、上海奉贤钢管厂、上海桦厦实业有限公司等单位。时间由厂、校根据具体实际情况作出安排。

3.实习纪录

实习期间学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。

3.实习报告

实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容按照实习内容进行撰写，同时就车间生产问题、技术问题和组织管理问题中出现的问题提出改进的措施和建议，总结实习收获。

三.实习要求

1.学生在指导教师的指导下应积极主动完成本计划规定的实习内容，撰写反映实习收获的实习报告。

2.认真上好安全教育课，思想上对安全生产引起高度的重视，以使实习任务圆满顺利进行。

3.加强组织纪律性，在实习期间应遵守所在厂、车间、的一切规章制度，服从指导教师和工厂车间人员的指导。

4.虚心向工人师傅和工程技术人员学习；要做到四勤，即勤看、勤问、勤思、勤记；要做到刻苦钻研和独立思考。

5.要有不怕脏、不怕苦、不怕累、不怕冷、热和艰苦朴素的精神风貌，认真努力完成实习任务，搞好厂校关系。

四.考核

1.考核方法：学生学习成绩评定主要根据实习报告的质量、学生在实习期间的表现及指导教师平时提问、口试、测验等进行综合考核。

2.成绩记录方式：根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量以及考查时回答问题的情况，确定考查成绩（按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩）。无实习日记及实习报告者，不允许参加考查，成绩按不及格计。

3.学生在实习期间，无故缺勤1/3以上者，原则上按不及格计。

4.对于在实习期间不听从指导教师和工厂、车间技术人员指导而造成不良后果者，指导教师可停止其参加实习，成绩定为不及格，其实习费用由该生自理。

五．附：实习计划表

略！

第四篇：建筑环境与设备专业认识实习指导书

水处理与污染控制中心实践教学基地

建筑环境与设备专业认识实习指导书

2006-09-20

实习名称认识实习课程编号

课程英文名称Perceptual cognition course实习性质必修

适用专业建筑环境与设备实习时间5天

学分0.5学分时间安排

一、目的：

专业认识参观实习是理论联系实际的过程，验证、巩固、深化所学理论知识，并为后续专业课程学习取得感性认识；通过实习过程中的观察、询问、调研、现场感观与理论的对照，了解污水处理工程及给排水工程，接触实际生产，使学生对所学专业的生产实际情况有初步了解，增加对污染治理企业的工艺流程、生产管理、设备管理等方面的认识，使学生对环保工程、设备与设施及在生产中的使用情况有一定的感性认识，促进学生对所学专业的了解，为专业课程学习打基础。

二、实习内容

（一）实习内容：

1、请工程技术人员现场介绍工艺流程、生产管理、设备、设施运行与管理情况。

2、阅读污水处理厂的设计图纸和有关技术资料，对照构筑物进行认真剖析，特别注意一些关键部位的设计情况。

3、了解各个子系统的运行管理情况，操作规程，自动化控制技术及有关指标；

4、了解污水处理厂工艺管线布置情况

（二）实习应了解和掌握的知识：

污水处理系统：

1、了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则。

2、了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况。

3、了解污水处理厂的污水组成及进出水水质，处理能力，处理程度，处理效率，污水处理和污泥处置的工艺流程以及构筑物选型等情况。

4、了解各项构筑物的形式和构筑物基本设计参数，运行方式和运行管理的各种控制指标。

5、了解污水泵房、污泥泵房、空压机房、脱水车间的操作规程，工作情况，自动控制技术及有关指标。

6、了解化验室的工作情况、化验项目及方法，各主要项目的分析数据，主要化验设备及化验室的总体布置情况。

7、了解污水处理厂的组织管理及运行的各项技术经济指标，包括人员编制，电耗，污水处理成本及污水处理厂的调试运行情况。

中水回用系统：

1、了解水源情况（水源水量、水位、流速及水质等），出水水质要求及主要技术经济指标。

2、了解中水回用工艺流程，平面布置情况。

3、了解使用净水溶剂（混凝、助凝）的品种、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加设备

4、了解各单项构筑物的形式和构造，基本设计参数，运行方式和运行管理的的各项控制指标及优缺点等。

给排水系统

1、了解给水情况（水压、管径），给水引入管的数量、管径、具体位置。

2、了解建筑物室外给排水布置情况（室外消火栓的数量，位置，化粪池的位置、容积、结构形式，排水与校内接管点的位置）。

3、了解室内给水系统的分区情况（分区的数量，各分区的位置），分区方式，各分区的给水方式。

4、了解室内消火栓系统的分区情况（分区的数量，各分区的位置），分区方式，各分区的给水方式，室内消火栓箱，水泵接合器，屋顶消火栓。

5、了解自动喷水系统的布置情况，喷头的型式、安装方式及布置间距，增压设备。

6、了解屋面雨水斗及雨水管的布置情况，地下室截留雨水的设施及排放方式。

7、了解标准间的卫生设备和给排水管道的布置。

8、了解管道井、设备层在建筑物内的设置情况以及管道井、设备层内管道和设备的布置情况。

9、了解贮水池的容积（生活、消防），贮水池附属设施的规格及布置。

10、了解泵房布置情况，生活、消防泵的形式、数量、进出水管的布置，地面积水的排放方式，污水坑的尺寸，污水泵的形式、数量。

11、了解屋顶水箱布置情况，生活、消防贮水容积，水箱的形式。

三、实习收获

①污水处理厂生产工艺过程有一个完整的总体概念，了解处理规模及进出水质情况 了解污水处理工艺流程，工艺流程的机理；

②解污水处理各单元过程中设备构筑物的功能及配置，主要工艺技术参数、运行控制参数；

③解污泥处理工艺流程，及各单元过程中设备构筑物的功能及配置，主要工艺技术参数、运行控制参数

④解中水回用系统工艺及各单元过程中设备构筑物的功能及配置，主要工艺技术参数、运行控制参数

⑤解室内外给水、排水、雨水、消防管道及设备的布置、安装。

四、实习要求

1、实习过程中要求每个同学认真做好记录（随身必备记录本和笔），每天及时整理笔记，并附草图，最后写好实习报告一并交实习带队老师审阅。

2、将课本知识与实际工程紧密结合起来，勤于思考，善于总结。

3、认真写好实习报告，报告内容为：

（1）污水处理厂的布置，污水、污泥处理的工艺流程。

（2）主要构筑物的基本设计数据、运行参数或运转控制项目以及技术经济

指标和运转的经验教训。

（4）给水、排水、雨水、消防系统的布置，管材、接口及施工方法

（5）泵房布置，水箱间布置，水池、水箱尺寸和容积，水泵的型号、台数及 工作方式

（6）看法和建议。

4、每位同学必须将有关教科书及有关设计规范与技术资料带齐。

五、思考题

1、污水处理厂工艺流程布置原则和平面布置应考虑那些因素？

2、污水提升泵站的作用是什么？

3、钟氏沉砂池的构造特点，依据什么原理？主要设计参数有哪些？

4、氧化沟的基本结构、组成及工作原理？

5、周进周出沉淀池与竖流式沉淀池比较有何优点，请略述你的看法？

6、重力浓缩池的基本原理及适用条件？

7、污泥脱水的方法有哪些，各种脱水方法的优缺点如何？

8、就你实习的污水处理厂而言，污泥的最终处置以什么为好？

9、一般水源净水工艺流程应如何选择？

10、虑池形式有几种分类方式，如何选用滤池？

第五篇：认识实习指导书与实习要求(试行)

认识实习指导书

电气工程及其自动化专业

一、认识实习的性质和目的

认识实习是电气工程及其自动化专业本科生教学工作中的一项重要内容，也是培养学生对本专业感性认识的一个重要环节。

通过认识实习，使本专业学生增强对社会及相关岗位工作的感性认识，了解有关工程及业务知识与电气安全工作规程；对电力系统运行和电气产品生产的工艺和主要设备，获得一定的感性认识；能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，进而对自己所学的专业有更深的了解；初步形成工程、经济、市场、管理等意识，为以后的专业学习和走上工作岗位打下基础。

二、实习时间与内容

实习时间为六周。

内容为：了解实习单位的概况；初步认识生产企业的工艺过程、主要设备和辅助设备的结构、性能和工作原理；了解这些设备的使用及操作情况；了解企业的生产组织管理体系；了解工程技术人员应具备的专业知识和管理知识；进行现场安全教育，培养安全意识；编写认识实习报告。

三、实施方式及步骤

认识实习的实施方式包括教师讲授、企业专家讲座、企业参观和撰写认识实习报告。

首先由指导教师讲授认识实习的目的意义，并进行认识实习的纪律教育和安全教育；了解：工厂概况及历史，主要产品与技术性能，安全生产规程以及各种电气相关技术，了解现代化工厂生产组织和管理的方式等；深入生产第一线直接观察学习生产工艺流程、设备、仪表及控制系统；认真阅读生产车间的技术操作规程和相关的技术资料；撰写认识实习报告和心得体会。

四、安全及纪律要求

1.认识实习安全要求

实习是学生参加社会实践活动的重要组成部分，为保证实习工作的顺利进行，保证实习学生的人身安全，根据国家教育部及有关主管部门的规定，特制定本安全守则。

(1)凡参加实习的学生应严格遵守实习纪律及实习单位的保卫、安全操作规程、保密制度。特别要注意安全，杜绝各类不安全事故的发生。

(2)实习学生应注意着装要求，禁止穿拖鞋与高跟鞋进入实习场地。其它具体要求根据特定的实习环境和实习单位的要求，由实习指导教师做出相应的规定。

(3)学生在实习期间，应严格遵守各种仪器设备操作规程，未经指导教师或企业导师允许严禁乱触乱摸各类设备及动力、电力开关、按钮，以免造成事故。

(4)未经允许不要随便进入工地现场或到危险的地方去。进入现场时要观察上下四周，注意安全，严禁追逐打闹。

(5)学生在实习期间，严禁参加与学生身份不相称的活动。

(6)实习学生应严格执行本守则，因不履行本守则所造成的一切后果由当事者本人承担。

2.认识实习纪律及应注意问题

(1)注意维护大学生与学校形象，遵守实习单位的规章制度，对实习单位的各种工具及设备，未经允许不许随意动用。爱护实习单位及场地的一草一木，不得践踏和损坏。保护公共及个人财产。努力与实习单位及群众搞好关系。

(2)在实习过程中，必须遵守学校和工厂的劳动纪律，不许无故缺席、迟到、早退。因事、因病不能正常实习者，应事先向指导教师和企业导师请假，否则作为旷课处理。3次及以上被抽查到没有在工作岗位者，实习成绩为不及格。

(3)虚心学习，勤于动脑，积极提问，认真记录，及时整理。

(4)除工作需要外，要统一上下班，同学之间相互关心，互相帮助，遇到突发事件及时向老师报告并进行紧急处理。

以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。

五、实习成果的提交

实习后需要提交的内容：实习报告、实习日记、分散实习的还应提供单位鉴定。具体要求

1.文字资料:(1)实习日记：按照日志模板，每天字数不少于100字（手写，打印不算）。(2)实习报告：

a写一篇你所实习工厂的产品说明书或者操作手册，b记录下你所实习工厂某种产品的生产流程；（附图或者拍照说明，每组同学不能雷同，否则都记为0分）字数不少于1000字。

3.学生应在实习结束后的一周内向指导教师提交认识实习成果。

六、实习报告和实习日记的要求

1.实习报告的基本内容:(1)基本情况：包括:学生基本信息,实习起止日期,实习方式,指导教师等。(2)实习单位介绍：要求较详细地介绍实习单位的情况以及实习单位指导人员介绍。

(3)实习工作内容：企业的工艺过程、主要设备和辅助设备的结构、性能和工作原理；这些设备的使用及操作情况；企业的生产组织管理体系等

（参见六-1-（2））。

(4)实习成果：实习期间所取得的成果,包括实习期间发现的问题和引起的思考,建议及最终解决问题的方法与手段。

(5)实习心得。

2.实习日记应每天记录,内容真实。要求使用正楷字体,字体清晰,并只能使用蓝黑或黑色钢笔,中性笔书写。

常州工学院

电子信息与电气工程专业

2013/9/10