资产认识实习3指导书（★）

第一篇：资产认识实习3指导书

财务管理专业认识实习指导书

（一）实习目的社会主义市场经济的发展和激烈的人才市场竞争对毕业实习提出了新的要求，一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础；另一方面要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。

本次实习是11级财务管理专业资产评估方向学生学习完《会计学基础》、《管理会计》、《财务管理》、《资产评估》等课程后,所进行的一次对实际会计工作的认识学习。通过本次实习, 使学生了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。具体来说，本次实习要达到以下目的：

1、通过本次实习，进一步掌握资产评估业务知识和操作技能，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

2、通过本次实习，进一步巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。

3、通过实习，使学生在社会实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

（二）实习内容

资产评估专业学生可以任选一种，具体要求如下：

（一）资产评估师公司（会计师事务所）实习

1．内容

（1）学习了解国家有关资产评估的法律、法规、准则等制度；

（2）熟悉资产评估机构的基本组织结构以及运作程序；

（3）熟悉资产评估机构各个业务部门的基本职能及工作规范；

（4）熟悉资产评估机构各个业务部门的运作流程；

（5）了解学习各个业务部门在运作中可能出现的新情况、新问题及对问题的处理方法；

（6）了解各个业务部门在执行有关政策、制度和提高工作质量、工作效率的经验及对出现问题的处理方法。

（7）熟悉资产评估业务的流程及具体方法的应用、参数的选取及资产评估报告的形成。

2．实习作业

（1）以自己参与或者阅读的资产评估项目工作底稿为基础，收集其业务约

定书、资产评估工作计划、部分操作类工作底稿（不少于20页）和资产评估报告的摘要部分。

（2）某企业价值评估的行业（企业）分析报告（要求：不少于5000字；应用SWOT分析、竞争力模型等方法；说明分析报告对收益预测、折现率确定等的影响）。

（二）企事业单位实习

1．内容

企事业单位资产管理部门、银行资产抵押管理部门等的资产管理、评估工作。

2．实习作业

（1）收集企事业单位资产管理部门资产管理工作的流程及相关制度。

（2）收集银行资产抵押管理部门的流程及相关制度。

（三）会计、财务管理、审计业务实习

资产评估专业学生选择实习会计、财务管理、审计，实习的具体要求参照会计学、财务管理、审计学专业的实习要求执行。

（三）实习具体安排

1、实习地点：企事业单位及行政单位，由学生自行联系，并报给指导老师。

2、实习时间：2013年-2014年第1学期第21-22周。

实习后要交的资料：

（1）实习日记：两周（不包括周末）一共交10篇实习日记，每一天写一篇。实习日记不是流水帐，它首先是实习过程的工作记录，同时也是对每天工作的思考、分析和评价及对下一步行动的安排，毕业实习日记每篇要求500字左右。

（2）实习鉴定表：实习鉴定表一定要实习单位盖章才有效。

（3）实习总结报告：实习总结报告字数要2000字左右。

上述资料于下学期的第二周周一由各个班的学委收齐后交给指导老师。

（四）实习过程的监控和管理

1、实习期间听从实习单位的安排，服从实习单位的管理，不得自作主张，私自行动。实习工作安排后，要虚心，认真学习，不得迟到、早退，不得无故缺席。

2、遵守实习单位的工作纪律，爱护实习单位的公物，不得做任何有损学校声誉的事。

3、对实习过程接触到的财务资料，要严加保密，不得向他人泄露。

4、尊敬指导老师和实习所在单位的同志，服从实习安排。

5、发扬吃苦耐劳的精神，积极主动地完成各项实习任务。

6、发挥个人的主观能动性，培养自己的独立工作能力，克服实习过程中可

能遇到的各种困难。

7、认真收集有关材料，并进行归纳综合处理，使之系统化、条理化。

8、在指导老师帮助下，注意研究企业财务实践中的新内容，新方法，使之上升为理论，反映于实习报告。

（五）认识实习成绩的评定

财务管理专业的认识实习成绩评定由指导老师评定，评分采用百分制，学生的成绩分五等：优秀、良好、中等、及格、不及格。

第二篇：认识实习指导书

信息管理与信息系统认识实习指导书

一、实习目的1、了解现代化企业、公司和机关的信息管理及信息系统的建设情况、应用情况，了解我国的信息化水平，本专业人才的工作性质和工作环境，使学生更加热爱所学专业，以便努力学好专业知识。

2、了解现代化企业、公司现代化生产水平，激发学生爱国敬业、求实创新精神，增强振兴中华的使命感、责任感。

3、学习现代化企业、公司、信息部门的管理人员、技术人员、工人的严格组织性、纪律性、高度的责任感、严格的工作作风、人与人之间合作共事的社会主义大协作精神。

二、实习要求

1、学生必须参加实习全过程，一般不许请假，特殊情况必须向指导教师或带队教师请假，对于无故旷课者，认识实习按不及格记。

2、学生要认真参加实习，做好纪录，写好认识实习报告。

3、学生要严格遵守实习纪律，遵守实习单位的规定和要求。

4、注意安全（包括交通安全、实习过程的安全）。

5、每天上午到相关单位实习，下午组织学生讨论。

三、实习内容和地点

1、一汽总装厂

2、一汽大众轿车厂

3、长春客车厂

4、长春鸿达电子公司

5、一汽汽车研究所

6、吉林省电子商务中心

7、一汽第二发动机厂

四、考核办法

1、出勤（包括：旷课、迟到、早退）。

2、实习表现，严格遵守纪律，服从领导、听指挥。

3、实习报告质量水平

4、采用5分制：优、良、中、及格、不及格

信息管理系

2003年5月

第三篇：认识实习指导书

认识实习指导书

主编认识实习指导小组

适用专业：材料科学与工程

上海应用技术学院 材料科学与工程学院

2010年1月

目录

一.实习目的--------------------2

二.实习内容、方式和安排--2

三.实习要求--------------------3

四.考核--------------------------3

五．附：实习计划表--------

3一．实习目的认识实习是应用型本科教学中非常重要的实践性教学环节。随着科学技术飞速发展，家电、汽车、船舶、机械与设备加工等现代制造业；大飞机、风力发电等新能源材料产业；氯碱、聚合物、纺织品等化工行业在上海工业生产的发展中发挥着极其重要的作用。

1.通过对生产企业的参观和走访，以上海市典型企业的生产为对象进行初步的调查研究，了解上海市钢铁冶金、金属材料成形及热处理、无机非金属材料、高分子材料加工、化学建材等行业的发展历史、现状和未来，使学生对本专业有一个初步的认识，体会本专业在21世纪上海工业生产中的重要地位。

2.通过深入车间的生产实践，获取生产第一线上产品的工艺流程；了解厂矿、研究院所、生产车间的生产管理环境以及安全生产的情况，积累行业生产的感性认识，培养观察问题和解决问题的能力。

3.依托行业的发展，材料科学与工程专业设置本科生认识实习实践教学环节，使学生通过实际的参观学习对本专业建立感性认识，对所学专业的性质、内容及其在工程应用技术领域中的地位有一定的认识，为未来选择专业学习方向以及进一步学习学科大类基础课和专业课奠定良好的基础。

二.实习内容、方式和安排

1．参观实习

此次认识实习为期两周。实习初期，由实习单位指派专业技术人员、安全员向学生介绍本单位的生产情况、安全生产及进行保密教育，观看企业生产和产品介绍的录像。然后分班级或分组对生产车间进行参观，参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。具体如：了解风力发电叶片、雷达罩的生产情况；耐高温纤维的制备工艺；MgO的生产工艺流程和设备；了解“奉钢”牌精密无缝矩型管和精密精轧管等主要产品的生产设备及工艺；了解上海化工区主要企业布局、企业特性及远景规划等。

2.实习地点和时间 ：上海化工区、上海玻璃钢研究院有限公司、上海特安纶纤维有限公司、上海实业振泰化工有限公司、上海奉贤钢管厂、上海桦厦实业有限公司等单位。时间由厂、校根据具体实际情况作出安排。

3.实习纪录

实习期间学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。

3.实习报告

实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容按照实习内容进行撰写，同时就车间生产问题、技术问题和组织管理问题中出现的问题提出改进的措施和建议，总结实习收获。

三.实习要求

1.学生在指导教师的指导下应积极主动完成本计划规定的实习内容，撰写反映实习收获的实习报告。

2.认真上好安全教育课，思想上对安全生产引起高度的重视，以使实习任务圆满顺利进行。

3.加强组织纪律性，在实习期间应遵守所在厂、车间、的一切规章制度，服从指导教师和工厂车间人员的指导。

4.虚心向工人师傅和工程技术人员学习；要做到四勤，即勤看、勤问、勤思、勤记；要做到刻苦钻研和独立思考。

5.要有不怕脏、不怕苦、不怕累、不怕冷、热和艰苦朴素的精神风貌，认真努力完成实习任务，搞好厂校关系。

四.考核

1.考核方法：学生学习成绩评定主要根据实习报告的质量、学生在实习期间的表现及指导教师平时提问、口试、测验等进行综合考核。

2.成绩记录方式：根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量以及考查时回答问题的情况，确定考查成绩（按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩）。无实习日记及实习报告者，不允许参加考查，成绩按不及格计。

3.学生在实习期间，无故缺勤1/3以上者，原则上按不及格计。

4.对于在实习期间不听从指导教师和工厂、车间技术人员指导而造成不良后果者，指导教师可停止其参加实习，成绩定为不及格，其实习费用由该生自理。

五．附：实习计划表

略！

第四篇：交通设备认识实习指导书

交通设备认识实习指导书

中南大学交通运输工程学院 交通设备认识实习指导书 1.实习目的

交通设备专业的学生已开始全面学习专业课程，根据教学计划安排一周交通设备认识实习，拟在加强学生对我国铁道机车车辆的主型产品、设备有一个充分的感性认识。加强铁道机车车辆、工程机械的基本结构、工作原理有较为充分的了解，为学习专业理论打下良好的基础。2.实习时间、地点

2.1 时间：2014年4月14日—4月19日

2.2 地点：长沙机务段、长沙车辆段、株洲车辆段、中联重科； 3.考核方法

3.1 考核内容：实习过程、实习日志及实习报告。3.2 考核等级：分为优、良、中、及格、不及格。4.实习内容

认识实习分为三部分：工程机械、铁道机车、铁道车辆。5.实习要求

5.1 铁道机车

1)初步熟悉了解东风4型内燃机车的主要组成及总体布置。

2)内燃机车的五大基本组成部分（柴油机、传动装置、车体、转向架、辅助装置）在东风4型机车上的具体体现。

3)东风4型内燃机车上的辅助装置包含哪几个部分？了解相应的安装位置？它 们在机车运行中起何作用？

4)重点了解东风4型内燃机车上的冷却装置的结构、工作原理、安装位置？重 点了解辅助机械传动装置的基本组成、工作原理、结构、安装位置？ 5)东风4型内燃机车上的六大系统的结构及工作原理： ① 燃油供给系统； ② 机油润滑油系统； ③ 预热及冷却系统； ④ 电控及照明系统；

⑤ 空气过滤及牵引电机通风系统； ⑥ 空气管路、制动及撒砂系统。

6）了解东风4型内燃机车车体车架和转向架的结构及作用，包括各个部分的工作原理、结构特点。

7）掌握东风4型内燃机车车体、转向架在各个方向上的力的传递方式（垂向、纵向、横向）及传力位置。

8）了解电力机车的基本组成、工作原理。特别是机械部分的基本组成。9）初步了解电力机车车体、转向架部分与内燃机车的异同。10）了解电力机车上冷却系统的工作原理、基本结构； 实习作业题：

1）第一系悬挂和第二系悬挂的安装位置及部件组成？了解什么是簧上重量与簧下重量？ 2）弹簧装置由哪些部件组成？东风4型内燃机车的弹簧装置的基本结构形式？ 3）机车构架与轴箱是连接定位的？

4）转臂式轴箱定位、导框式定位的结构形式及作用？

5）东风4型内燃机车、电力机车的牵引电机的安装位置？

6）机车转向架的端轴和中间轴的轴箱在结构上有什么不同？为什么？

7）在机车的轮对驱动机构中，了解刚性轴悬式？弹性轴悬式？架悬式及体悬式驱动机构形式？

8）东风4型内燃机车上的牵引电机一端悬挂在构架上，为什么要采用弹性悬挂而不采用刚性悬挂？

9）东风4型内燃机车转向架侧梁外侧中央设置一个弹性侧挡有何作用？SS8型电力机车上类似的侧挡在何处？

10）东风4型内燃机车和SS8型电力机车的牵引杆装置有哪些杆件组成？两种机车有何不同？

11）机车基础制动装置安装于何位置？与铁道车辆的制动装置相比，是否有不同 之处？

12）机车轮箍踏面为什么一定要采用锥形或曲形（磨耗型）？而不采用圆柱形？ 13）何谓轮对相对于构架的横动量？何谓自由横动量？

14）电力机车车体上为什么要设置台架？内燃机车上为什么没有？ 15）电力型机车上转向架结构在哪些方面与东风4型内燃机车的不同？在轮对装置结构上有什么不同？

16）东风4型内燃机车和电力机车上采用什么车钩、缓冲器是什么型号？有何特点？ 5.2 铁道车辆

1）了解铁道车辆的基本组成：车体、走行部分（转向架）、制动装置、车钩缓冲 装置。

2）了解铁道客车内部设备的基本组成：给水、暖气、车电、空调、通风。3）了解铁道车辆的标记、方位、轴距、定距、全长、换长等基本概念。4）了解铁道车辆的厂修、段修、铺修、轴检办法等。

5）铁道货车转向架（以转8A为主）的零部件组成、作用原理及货车转向架的类型和发展趋势。

6）铁道客车转向架（以209T或206为主）的零部件组成、作用原理及客车转向 架的类型和发展趋势。

7）铁道车辆基本制动装置的组成及作用力的传递。8）铁道车辆纵向力的传递方式。

9）铁道货车车钩缓冲器的类型、作用原理、组成。10）铁道客车车钩缓冲器的类型、作用原理、组成。11）了解铁道车辆的基本类型。

客车：硬座车、硬卧车、餐车、行李车、软卧车、邮政车。货车：敞车、平车、棚车、罐车、保温车及特种车辆。实习作业题：

1）铁道客车与货车转向架的制动装置有何异同？

2）铁道客车与货车的弹簧悬挂系统有何异同？静挠度有何区别？为什么？ 3）两轴货车转向架有几种类型？影响转向架运行速度的主要因素有哪些？

4）客、货车车钩的类型有几种？何谓车钩三态？车辆的车钩缓冲器与机车的有 何异同？

5）铁道机车车辆车钩中心线距轨面高度是多少？ 6）铁道客、货车辆轴箱装置有哪几种？轴箱装置在车辆中起何作用？ 7）铁道客车、货车的车体结构主要有哪几种类型？ 8）在铁道车辆中，有哪些部件容易受损？为什么？

9）铁道车辆基础制动装置是如何工作的？在运行中是怎样控制的？在结构上与机车的基础制动装置有何异同？

10）为什么铁道车辆轴箱轴承要由原来的滑动轴承改为滚动轴承？ 5.3工程机械

土方施工机械：推土机、挖掘机、装载机等的基本结构。混凝土机械：混凝土泵、混凝土输送车等机械的基本结构。工程起重机械：汽车起重机的基本结构。筑养路机械：摊铺机、压路机等的结构。6.实习时间表 日期

星期

实习地点

实习内容

4月14日

一

中联重科

工程机械

4月15日

二

株洲车辆段

铁道货车及转向架

4月16日

三

长沙机务段

铁道客车转向架

4月17日

四

长沙车辆段

铁道机车及转向架

4月18日

五

学校

实习总结

注意事项：

1）现场实习时所有学生必须统一戴安全帽,统一着装； 实习结束10天内，必须呈交实习报告、实习日志。

第五篇：11级认识实习指导书

南京工业大学经管学院

2011级人力资源管理专业认识实习计划书

（2013-2014学年第一学期）

一．实习目的和任务

学习了基础课和专业基础课之后，同学们需要对不同类型企业人力资源管理的工作和从业者有个初步的认识，以便于以后的学习中更具目的性。同时与市场中的HR从业者进行面对接触，对自身的未来成长也会有所启发。

二．实习方式

1、集中实习（A）。开设专家讲座，邀请不同机构HR专业人士开办学术交流与讲座，分析当前人力资源市场状况、介绍工作经验和从业感受；

2、集中实习（B）。了解并动手参与HR沙盘实操；

3、分散实习（自选）。参加一场以上人才交流会，前往考察，了解当前就业形势和单位招聘的前期流程，并就相关情况与人力资源管理的工作人员进行沟通。

三．实习安排

计划时间为3周，本学期的9—11周（2013.10.28-11.15）。

1、集中实习部分

具体安排详见日程表

2、分散实习部分。

可自行组成考察小组，3～4人为宜。分工合作，分别对入场企业类型、热门岗位和机构企业、入场人群等方面进行调查、采访，进而提交人才市场调研报告。务必注意安全！

四.实习要求

1、遵守相关法律法规，不得在网上发表违法言论；

2、严格遵守实习纪律，不准无故迟到、早退和缺勤。学生在实习期间原则上不得请假，如有特殊情况，应向指导教师请假。缺勤累计超过2次者，不 1

予评定实习成绩；

3、自觉维护大学生的形象，尊重同学，相互帮助，加强实习期间的自我管理；

4、尊重讲座老师，虚心向有关人员请教，提高自身的业务能力；

5、实习结束后，提交实习报告。

五．提交材料要求

1、实习结束后，每位学生就每次活动的实习概况、参与活动的内容、感受心得等内容以及本次认识实习环节感受撰写实习报告。实习报告格式报告一律用A4纸打印；报告字体为宋体；页眉字号用小五，内容为“南京工业大学认识实习报告”；报告主体内容字体为小四；行间距固定值20倍；页边距：上、下、左、右均为2.5cm；页码居中；字数要求不少于3000字。

2、以小组为单位完成人才市场调研报告。就调研准备工作、调研过程以及调研结果和调研感受等撰写调研报告。调研报告格式报告一律用A4纸打印；报告字体为宋体；页眉字号用小五，内容为“南京工业大学认识实习人才市场调研报告”；报告主体内容字体为小四；行间距固定值20倍；页边距：上、下、左、右均为2.5cm；页码居中；字数要求不少于2000字。

3、报告封面用统一格式，具体见模板。

六.实习成绩

1.平时表现：40%

2.实习报告：60%

七．指导教师

曹国年（139 1395 3931）：人资1101

李辉（180 6142 8113）：浦人资1102

孔锦（137 7067 8136）：浦人资1103

南京工业大学 经济与管理学院

认识实习报告

专业：人力资源管理姓名：学号：指导老师：评分：

年月日

南京工业大学 经济与管理学院

认识实习人才市场调研报告

专业：人力资源管理姓名学号：指导老师：评分：

年月日