会计专业认识实习大纲

第一篇：会计专业认识实习大纲

会计专业认识实习大纲

课程编号：学分：2开设专业：会计学

一、实习的性质、目的专业认识实习是会计专业的一个重要实践环节。通过专业认识实习，充分认识社会，初步认识本专业性质、工作内容、改革等方面的情况。加深对会计基本理论知识的理解, 熟悉会计核算方法，初步掌握会计核算的操作流程和基本技能，为将来在会计行业从事相关工作奠定基础；学生通过在各企、事业单位的认识实习，使学生形成对目前国内各种类型企、事业单位财务会计工作的初步认识，学会利用所学专业知识，观察和判断实习单位的现状，了解实习单位的生产、经营等情况的成功经验以及存在的不足，改进方向及措施等，为进一步深化专业知识及业务流程打下基础。学生通过接触社会，学会处理人际关系的技能，培养学生热爱社会、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱本专业的良好品德，树立立志成才，成为社会主义建设事业中具有高素质的经济管理者和优秀财务会计人才的信心与决心。

二、实习的基本内容和学时（时间）分配

（一）实习的学时（时间）分配

1.实习时间：共2周；

2.时间安排：第二学期结束后的暑假内；

3.学生：会计专业本科一年级已读完；

4.学分：1学分。

（二）实习的基本内容

1.了解实习企业、单位的会计机构及会计岗位的设置；

2.了解每个会计岗位的职责和工作内容；

3.了解成为一名合格会计人员的基本条件；

4.了解企业、单位内部会计管理制度；

5.了解会计核算的基本内容；

6.了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。

由于实习时间有限,学生一般很难对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况，若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容；若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。

三、实习教学的基本要求

1.要明确此次实习的意义，树立正确的学习态度；

2.做好实习前准备工作，以提高实习效果；

3.严格遵守所在单位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失；

4.在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作，尊敬领导、师傅和同事，虚心请教，多学多问；

5.勤奋工作，勤于思考，善于发现问题，注重提高学生的知识应用能力和创新能力；

6.要求学生按时完成实习报告，及时送交指导教师，与指导教师保持定期联系；

7.实习结束，必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章；

8.对接触现金或其他有关财产管理的实习学生，实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。

四、与其它实践环节的联系和分工

本专业学生在校期间共安排四次实习：认识实习、业务实习（一、二）和毕业综合实习。认识实习环节主要解决的是学生认识社会、认识专业，对本专业形成基本认识，并引起学生对本专业的兴趣和关注，对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习，对本专业基本了解之后，经过后续课程的学习，丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论知识，在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题，增强创新能力，有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后，毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力，不仅包括已经学过的专业知识，而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。

五、建议使用的实践指导书

实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书，并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要及时与实习指导教师取得联系，由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下：

1.《中华人民共和国会计法》全国人大常委会；

2.《会计学原理》邵瑞庆 主编，立信会计出版社；

3.财政部新颁 《企业会计准则》，2008年2月，经济科学出版社；

4.《财务软件应用技术（用友ERP-V8版）》孙万军主编，清华大学出版社；

5.《金蝶K/3V11.0标准财务培训教材》 金蝶软件（中国）有限公司编，2009年1月，机械工业出版社。

六、考核方法及标准

对实习报告的要求：

1.实习报告的基本内容包括：

一、实习单位概况

二、实习过程与内容

三、实习收获与感想

2.内容真实、分析深入、观点阳光；

3.独立完成，不得抄袭；

4.字数不少于2000字。

学生应在新学期开学后一周内将认识实习报告交给指导教师；由指导教师根据学生的学习态度、实习报告的写作等方面综合考察；实践教学成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定。

1．优秀（90分以上）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价很好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述深入，分析透彻，观点正确；实习报告的内容对实习单位的工作改进有一定参考价值。

2．良好（80－89分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价良好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述较深入，分析较透彻，观点正确。

3．中（70－79分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，有一定观点。

4．及格（60－69分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，有一定观点。

5．不及格（60分以下）：不按要求参加实践全过程，实习单位对学生实践不满意；不按提交实习报告（或案例分析报告），或有抄袭行为。

七、实习教学实施办法与基本条件

1.系成立认识实习指导小组，同时明确学生的指导教师；

2.实习班级以班长、学习委员为主导，建立联系网络，要求学生提供确切的联系电话和通信地址留给指导教师；

3.诚望实习单位明确一名人员做为学生的指导教师。

第二篇：会计专业认识实习大纲

会计专业认识实习教学大纲

课程编号：学分：2开设专业：会计学

一、实习的性质、目的专业认识实习是会计专业的一个重要实践环节。通过专业认识实习，充分认识社会，初步认识本专业性质、工作内容、改革等方面的情况。加深对会计基本理论知识的理解, 熟悉会计核算方法，初步掌握会计核算的操作流程和基本技能，为将来在会计行业从事相关工作奠定基础；学生通过在各企、事业单位的认识实习，使学生形成对目前国内各种类型企、事业单位财务会计工作的初步认识，学会利用所学专业知识，观察和判断实习单位的现状，了解实习单位的生产、经营等情况的成功经验以及存在的不足，改进方向及措施等，为进一步深化专业知识及业务流程打下基础。学生通过接触社会，学会处理人际关系的技能，培养学生热爱社会、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱本专业的良好品德，树立立志成才，成为社会主义建设事业中具有高素质的经济管理者和优秀财务会计人才的信心与决心。

二、实习的基本内容和学时（时间）分配

（一）实习的学时（时间）分配

1.实习时间：共2周；

2.时间安排：第二、四学期结束后的暑假内；

3.学生：会计专业本科一、二年级已读完；

4.学分：2学分。

（二）实习的基本内容

1.了解实习企业、单位的会计机构及会计岗位的设置；

2.了解每个会计岗位的职责和工作内容；

3.了解成为一名合格会计人员的基本条件；

4.了解企业、单位内部会计管理制度；

5.了解会计核算的基本内容；

6.了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。

由于实习时间有限,学生一般很难对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况，若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容；若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。

此外，如果联系会计岗位有困难，也可以结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位进行实习，如管理岗位、销售岗位等。

三、实习教学的基本要求

1.要明确此次实习的意义，树立正确的学习态度；

2.做好实习前准备工作，以提高实习效果；

3.严格遵守所在单位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失；

4.在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作，尊敬领导、师傅和同事，虚心请教，多学多问；

5.勤奋工作，勤于思考，善于发现问题，注重提高学生的知识应用能力和创新能力；

6.要求学生按时完成实习报告，及时送交指导教师，与指导教师保持定期联系；

7.实习结束，必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章；

8.对接触现金或其他有关财产管理的实习学生，实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。

四、与其它实践环节的联系和分工

本专业学生在校期间共安排三次实习：认识实习、业务实习和毕业综合实习。认识实习环节主要解决的是学生认识社会、认识专业，对本专业形成基本认识，并引起学生对本专业的兴趣和关注，对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习，对本专业基本了解之后，经过后续课程的学习，丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论知识，在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题，增强创新能力，有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后，毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力，不仅包括已经学过的专业知识，而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。

五、建议使用的实践指导书

实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书，并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要及时与实习指导教师取得联系，由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下：

1.《中华人民共和国会计法》全国人大常委会；

2.《税法》 全国注册会计师执业资格考试教材编写组2009年版经济科学出版社；

3.《会计学原理》邵瑞庆 主编，2009.7年7月，立信会计出版；

4.财政部新颁 《企业会计准则》，2008年2月，经济科学出版社 ；

5.《财务软件应用技术（用友ERP-V8版）》孙万军主编，2005年1月，清华大学出版社；

6.《金蝶K/3V11.0标准财务培训教材》 金蝶软件（中国）有限公司编，2009年1月，机械工业出版社.六、考核方法及标准

对实习报告的要求：

1.实习报告的基本内容包括：

一、实习单位概况

二、实习过程与内容

三、实习收获与感想

2.内容真实、分析深入、观点阳光；

3.独立完成，不得抄袭

4.字数不少于2000字.学生应在第五学期开学后一周内将认识实习报告交给指导教师；由指导教师根据学生的学习态度、实习报告的写作等方面综合考察；实践教学成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定。

1．优秀：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价很好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述深入，分析透彻，观点正确；实习报告的内容对实习单位的工作改进有一定参考价值。

2．良好：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价良好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述较深入，分析较透彻，观点正确。

3．中：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，有一定观点。

4．及格：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，有一定观点。

5．不及格：不按要求参加实践全过程，实习单位对学生实践不满意；不按提交实习

报告（或案例分析报告），或有抄袭行为。

七、实习教学实施办法与基本条件

1.系成立认识实习指导小组，同时明确学生的指导教师；

2.实习班级以班长、学习委员为主导，建立联系网络，要求学生提供确切的联系电话和通信地址留给指导教师；

3.诚望实习单位明确一名人员做为学生的指导教师。

第三篇：会计专业实习大纲

会计学专业实习大纲

根据《宁德师范学院专业实习管理办法》，结合会计电算化专业实务工作的特点，制定本实习大纲。

一、实习目的

实习是重要的实践教学环节。根据数学系会计电算化专业专科教学计划和专业特色，会计专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

二、实习要求

（一）熟悉并掌握会计核算工作组织程序。

（二）掌握一般会计业务的凭证编制、整理技巧；帐簿登记、报表编制方法。

（三）熟悉企业的财务会计工作组织流程，了解管理部门之间的协调与合作。

（四）了解会计电算化软件的操作与处理以及会计资料的输出、存储和保管。

（五）了解会计师事务所的审计工作流程和审计业务处理中的技术方法与技巧。

（六）为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

三、学分：8学分

四、时间安排：10周

五、组织与实施

1．系部成立实习领导小组，由系部党政领导和毕业年级辅导员等人员组成，并设实习工作办公室，全面负责本系的实习工作。

2．专业实习分集中与分散两种形式。实习学生应服从系部实习领导小组的安排,确定专业实习形式。集中实习应在已建立的校、系两级实习基地进行。

3．原则上学生集中实习达15人以上的，系部将指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。

系部要加强对带队教师的管理，并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。

六、实习内容

实习主要在企业、会计师事务所、政府机关等单位部门展开。实习学生应直接参与实习单位的财务、会计或管理工作。由于各实习单位的性质不同，实习的内容亦有所不同。

（一）企业实习

参与企业各项会计、财务工作；包括填制、整理凭证，登记帐簿，工资、成本计算，财产清查，报表编制与报送，会计资料归档，纳税申报等具体工作。

（二）会计师事务所实习

1．参与事务所与客户的委托业务洽谈，记录、整理审计委托业 务的具体内容；

2．参与对客户的审计工作，包括凭证审核、帐簿、报表的校对和复核；

3．对客户的实际内部控制制度进行测试、记录，参与对客户的实地审计。

（三）事业单位、政府机关实习

根据具体实习分工可以参与预算资金的核算、日常会计核算、日常事务的处理等工作。

七、实习纪律

（一）严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序。

（二）保守国家机密；严禁徇私舞弊、收受贿赂。

（三）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位的管理，保证实习期间的安全；尊重指导教师，虚心向业务部门的老师学习。

（四）学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉。

（五）分散实习学生，在实习开始后两周内须将实习地点告知年级办公室，并保持与学校的联系畅通，提供信息不得弄虚作假。

（六）实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，须严格遵守请假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均作旷课处理。

（七）实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分。

八、考核与成绩评定

（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。

1．学生每天应撰写实习日志。

2．学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。3．实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师和实习指导老师提交实习总结。

（二）专业实习考核成绩由系部实习领导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。

1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。

2．成绩评定标准

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理 论联系实际；实习报告全面系统。

中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过十天；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。

3．凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。

会计电算化专业实习指导书

一、实习目的

根据数学系会计电算化专业专科教学计划和专业特色，会计电算化专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

二、实习准备

（一）了解实习所在单位的情况

首先应对实习所在单位基本情况作较全面的了解，包括单位性质、所在行业、注册资本、经营业务范围等。其次应了解该单位财务部门的组织，包括机构的设置、人员的分工、单位的基本财务制度。最后，对实习单位的基本情况应有书面的记载。

（二）专业知识和技能准备

掌握会计、审计、财务管理等相关的专业知识，尤其是理论和事务的前沿。掌握凭证填制、帐簿登记；电算化软件的一般操作技能。

三、实习基本内容(一)了解实习单位基本情况

包括：实习单位成立的时间、地点以及投资人等； 单位性质（企业、事业单位还是行政单位）；单位规模（如：、资产总额等）；产 品及市场占有份额等。还应了解以下信息：（1）职工人数以及年龄、学历结构等 ；（2）企业办公及厂房的占地面积和建筑面积；（3）土地使用方式（购买、租赁）；（4）非生产性固定资产的账面净值（包括食堂、托儿所、学校、职工宿舍等）及其占固定资产净值总额的百分比。

(二)了解企业组织结构,熟悉财务部门职能分工

了解实习企业组织结构图，各主要职能部门的职责划分、工作特点及人员配备，组织机构设置中现存的问题，管理层次、幅度，集权与分权程度，规范化程度，企业环境、战略、人员来源、规模、生命周期阶段对组织设计的影响，组织机构的再设计等。尤其要熟悉财务部门在企业中的分工和内部组织机构及人员构成。

了解生产布局、生产技术特点，生产计划的编制、执行情况分析，生产过程构成分析（主要是工艺线路分析），产品工序分析、工艺流程分析，产品质量的保障体系等。

(三)企（事）业单位会计核算工作

包括：资产、负债、所有者权益、成本费用、收入和利润等核算及会计报表的编制。凭证、帐簿、报表操作实践的要求如下：

以实习单位当年第四季度的经济业务为基础进行增删调整，将其浓缩为一个月的经济业务。要求从抄列“原始凭证清单”开始，到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。

1.具体要求有：(1)经济业务不少于100笔会计分录，注意不影响经济业务的完整性和系统性。

(2)根据经增删调整后确定的经济业务，开列“原始凭证清单”，并据以编制相应的“记账凭证”。(3)设置以下账簿：

设置现金日记账、银行日记账和总分类账；生产成本明细账，制造费用明细账或管理费用明细账中任选一种，应收账款明细表或应付账款明细表中任选一种；每种明细账不少于5户。(4)设置成本计算单进行成本计算。(5)编制会计报表。2.具体核算内容包括：(1)各种结算方式的运用及核算；

(2)原材料、低值易耗品、包装物、自制半成品、产成品等存货的核算；

(3)固定资产及其折旧的核算；在建工程的核算；(4)无形资产的核算；

(5)长期借款，应付债券及长期应付款的核算；(6)投入资本、资本公积及盈余公积的核算；(7)成本、费用的核算；(8)营业收入的核算；(9)利润及利润分配的核算。(四)企（事）业单位成本管理工作 包括：成本计划的编制与执行；日常成本控制工作；成本指标的分解、下达与考核工作；成本核算工作。具体内容包括：

1.对实习单位目前所处的理财环境的分析；了解实习单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法；

2.参与企业进行投资项目有关情况的预测及投资方案的决策； 3.熟悉企业如何进行各项流动资产的日常管理； 4.参与企业实行成本预测、计划、控制、分析与考核； 5.了解企业利润分配的方案；

6.熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧；分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化；

(五)企业内部经济责任制与经济核算工作

包括：参与制订和分解企业内部经济责任制的组织体系、指标体系；实施内部经济责任与经济核算指标的分解、下达与考核；制订内部经济核算的方法；参与制订内部经济利益的分配方案。通过在财务部门的计划财务或考评小组实习工作，达到掌握和熟悉企业的内部考核制，从而与财务部门的工资薪酬核算挂钩。

(六)企（事）业单位财务管理工作

包括：参与企事业单位的资金筹集管理；固定资产管理，流动资产管理；销售收入、价格管理，利润及其分配的管理；对外投资管理；外汇风险管理。掌握企业财务评价指标分析，了解电子计算机在财务工作中的应用情况，进行简单的财务指标分析；分析单位的营运能力、获利能力、偿债能力、发展能力；为其他部门提供信息。(七)会计师事务所外部审计工作

包括：在会计师事务所，协助注册会计师进行审计工作；了解审计工作的组织方法和审计组内部的具体分工协作情况，了解从编制项目审计方案开始到签发审计报告为止的基本步骤和各步骤的主要工作内容及其基本方法。根据实习单位审计项目实施情况，参与审计项目中某一业务循环的审计工作。在审计人员的指导下，收集、整理审计证据和进行某些交易业务的证实测试，掌握审计实务操作技能。

(八)企业内部审计工作

包括：了解内部审计制度的设置，内审机构的隶属关系；内审机构开展财务审计的情况和审计的主要内容，以及企业经济效益及经济责任审计开展情况和主要审计内容。参与制订、修改内部审计制度；检查审计的完成实施情况。

(九)司法会计工作

包括：在司法鉴定机构或检察、经济侦察等相关部门从事司法会计鉴定、司法会计资料整理、审阅；观摩或参与出庭质证；撰写司法会计鉴定报告。

第四篇：会计专业实习大纲

会计专业实习大纲

一、实习目的1．通过专业实习，使学生深入社会实践，接触实际工作，了解企业现实 状况，加深对改革开放、建立社会主义市场经济的认识，把握现代企业管理，特别是现代企业财务会计管理的发展趋势。

2．通过专业实习，使学生将学校所学同实际所用结合起来，理论联系实际，以巩固并加深所学基础理论与专业知识。

3．通过专业实习，使学生基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法，综合运用所学知识进行调查斫究、分析判断，以培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。

4．通过撰写实习报告，培养综合分析能力和文字表达能力。

二、实习纪律与要求

1．思想重视，举止文明，注意安全，遵纪守法；虚心向从事实际财会工作的师傅学习；严格遵守实习单位各项规章制度。

2．实习内容应全面具体，实习过程中应踏实认真，并合理安排时间。

3．深入调查研究，认真收集资料，在分类整理、对比分析的基础上，综合撰写实习报告。

4．实习结束时，须取得实习单位的鉴定。

三、实习地点武汉市邮政局

四、实习时间2006年2月20日至3月17日

五、实习内容

1．了解实习单位经营的基本情况，管理组织形式和方法、进行内部改革等方面的情况；了解企业财务会计工作的组织情况。

2．见习企业会计核算工作的全过程，掌握企业实际会计核算的基本程序和方法。

3．了解财务管理及成本预测、控制、分析的过程与方法。

六、实习具体安排

专业实习及撰写实习报告时间共4周20天（已扣除双休），其中实习15天，撰写实习报告5天，具体安排如下：

（1）参观企业、了解企业概况、了解财务会计工作概况1天

（2）会计核算形式、负债及所有者权益核算2天

（3）货币资金、应收帐款、固定资产核算2天

（4）存货核算2天

（5）成本核算2天

（6）销售、利润核算2天

（7）会计报表编制与分析2天

（8）资金与成本管理2天

（9）撰写实习报告5天

七、实习考核

专业实习评分采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分制，评分依据为学生出勤情况、实习工厂指导人员鉴定、实习报告撰写情况。其中，各级评分依据为：

1、优秀实习期间内按时出勤，未出现旷工现象；实习单位指导人员鉴定评价良好；专业实习报告2500——3000字左右，内容真实丰富、资料翔实，无抄袭杜撰现象。

2、良好实习期间内基本按时出勤，病假、事假提前请假；实习工厂指导人员鉴定评价良好；专业实习报告2500——3000字左右，内容真实、比较丰富，无抄袭杜撰现象。

3、中等实习期间内基本按时出勤；实习工厂指导人员鉴定评价较好；专业实习报告2500——3000字左右，内容真实，无抄袭杜撰现象。

4、及格实习期间内基本按时出勤；实习工厂指导人员鉴定评价一般；专业实习报告基本达到要求。

5、不及格实习期间内未能按时出勤；实习工厂指导人员鉴定评价不合格；专业实习报告未达到实习要求。

另附：实习报告要求（此部分内容不要粘贴在在实习报告书中）

实习报告正文应选择实习单位的某一方面的问题（如存货核算、利润核算、成本核算、资金管理等），全面归纳介绍其基本做法，并对其进行分析评价。

3．实习报告的基本结构（供参考）

第一部分：实习单位基本情况

该部分篇幅不宜过大，应简明扼要反映企业全貌，并概括介绍企业生产经营管理特点，企业经济效益情况及企业财会工作基本情况。

第二部分：实习单位财会工作的实际做法

该部分是实习报告的主要部份，直接反映出学生观察问题和分析问题的能

力。撰写时应对企业财会工作中比较突出的某一方面的问题进行详细叙述。反映问题要实事求是，不能夸大事实，应有充分的数据、资料加以说明。

第三部份：分析评价

对第二部分所述实际工作的做法进行分析评价，指明其特点、优点及缺陷和

不足。分析评价的基本依据是财务会计理论与国家有关法规制度。

第四部份：建议与对策（不作要求）

该部分应阐明自己的观点看法，并从客观实际出发，为企业提出建议和解决

问题的对策，以促使企业纠正弊端，改进工作。所提建议应有自已的独立见解，并且明确具体，切实可行，不要泛泛而谈。

第五篇：会计专业认识实习

烟 台 大 学

认 识 实习报 告

专业会计学生姓名刘笑言班级经093-2成绩

烟台大学

2012年7月

一、实习目的通过听老师讲解公司设立流程、会计岗位分工及职责、出纳会计工作流程、会计工作流程，查看各单位的真实账簿、凭证等，我们将理论知识与实际工作相结合，在实践中进一步理解和掌握所学习的会计知识与理论，了解到手工操作的重要性，同时认识到理论与实践之间的差异，积极寻求机会锻炼，避免眼高手低。由于社会、环境等在不断变化，我们也应当适应坏境的变化，积极学习，提高自身教育水平与专业胜任能力，为将来的就业做好准备，增加自己在求职竞争中的砝码。

二、实习时间

2012年7月11日上午9点—11点

2012年7月13日下午2点—4点

三、实习地点

烟台同济财务咨询公司、山东昊德师事务所（金海创业大厦A座三楼）。

四、实习内容

（1）简单述说公司设立流程，查看营业执照、机构代码、税务登记证正副本。

（2）讲解会计岗位分工及职责。

（3）讲解并实际操作出纳会计工作流程。具体内容：现金收款、付款；银行收款、付款，收付款过程中，收据、现金交款单、现金支票、转账支票、进账单、电汇单的填写，同时印鉴的使用和注意事项。

（4）讲解并实际演示、操作税务会计工作流程。具体内容：增值税发票填开及注意事项，网上申报实务。

（5）根据原始单据，无业务指令，现场进行会计实务处理。使用真实单据，模拟真实场景，让学生自己动手、动口完成业务。

（6）学生自己翻看不同行业会计的真实账本、凭证，有问题及时向老师提问。

五、实习总结

（1）通过了解公司设立流程，查看营业执照、机构代码、税务登记证

正副本，我认识到公司的成立必须按照法定程序进行，必须办理相关证件，依法具有法人资格。只有这样，公司才能依法从事生产经营活动。

（2）通过了解会计岗位分工及职责，我认识到会计岗位内部分工必须相互牵制，避免工作人员徇私舞弊，损害公司利益。具备良好的职业道德是对每一位会计人员的要求，我们应该从身边的小事做起，注意培养自己认真、严谨、负责的工作态度，严守道德底线，高效、负责地完成自己的每一份工作，客观公正，绝对不弄虚作假。

（3）通过了解并实际操作出纳会计工作流程，包括现金收付款、银行收款付款、收付款过程中，收据、现金交款单、现金支票、转账支票、进账单、电汇单的填写以及印鉴的使用和注意事项，我认识到身为一名会计人员，工作必须认真仔细，否则容易出现各种各样的错误，这样不仅会使企业蒙受损失，而且会影响到自身的形象与发展。身为企业的一员，会计人员必须通过记账等过程保护好企业的资产，尽职尽责，做好自己的工作。

（4）通过了解并实际演示、操作税务会计工作流程，包括增值税发票填开及注意事项，网上申报实务等，我认识到会计工作人员必须熟悉国家的相关政策与方针，研读透彻企业会计准则、税法等规章制度，避免因申报纳税等业务发生错误，给企业带来不必要的麻烦。由于国家的会计法等每年都在变化，会计工作人员必须不断学习，不断加强自我教育，跟上时代的步伐，提高自身专业胜任能力，对公司的业务负责，也对自己负责。

（5）根据原始单据、无业务指令、现场进行会计实务处理。通过使用真实单据，模拟真实场景，自己动手、动口完成业务，我认识到要想做一名合格、优秀的会计工作人员，必须完全熟悉所发生的每一项业务，了解业务实质，只有这样，才能做对每一笔分录，填制好每一张凭证，记录好每一笔账。课堂上我们只是学习了理论知识，对实务操作中可能出现的问题没有深入思考。通过亲手操作，我意识到只是掌握理论知识是远远不够的，只有与实践相结合，才能将理论知识理解透彻，同时，如果只是熟悉手工操作，没有理论知识也是不行的，理论知识与实际操作两者是相辅相成的。

（6）通过翻看不同行业会计的真实账本、凭证，我发现很多与课堂上

学习的内容不一样的地方。比如，对于代理记账，制单人可能把代理企业一个月的销售业务汇总起来，制成一张凭证，后面附着整个月相关的原始凭证，而课堂上我们学习的是发生一笔业务就记录一笔会计分录，填制一张凭证，同时过到总账上，做到记账凭证与总账平行登记；再比如，对于职工保险费等，关于职工自己承担的部分，如果企业是先代支付后收款，则该笔业务应计入“其他应收款”，如果是先收款后代支付，则应作为企业的负责，计入“其他应付款”。

（7）总之，通过这次认识实习，我认识到自身有很多不足之处，学生往往是眼高手低，只注重学习，不注重手工操作能力，而这是我们就业所面临的一大难题。距离毕业越来越近，我们也面临着找工作、考研的重大压力。我会充分利用好这段时间，查漏补缺，尽一切能力学好该学的，练好该练的，同时，我会积极加强自身职业道德教育，保持客观公正、认真严谨的工作态度，积极寻求机会实习，多加锻炼，争取早日将自己锻炼成一位合格的会计工作人员，早日实现自己的人生目标。

附：教师评语

指导教师：