《环境科学专业毕业实习》教学大纲

第一篇：《环境科学专业毕业实习》教学大纲

《环境科学专业毕业实习》教学大纲

一、实习基本信息

课程名称：毕业实习

课程编码：260396

课程周数：8周课程总学分：8学分

适用专业 ： 环境科学专业

二、实习目的和任务

实习目的：

专业实习是高等教育教学的重要组成部分，是高校本科人才培养的重要实践教学环节。通过专业实习，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。了解书本知识与实际生产需要的联系与区别。

实习任务：

1、培养学生综合运用所学的环境科学知识，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。

2、综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握综合运用所学知识分析和解决环境科学实际问题的基本思路和方法，提高独立工作能力。

3、通过毕业实习使学生进一步了解环境科学发展的现状和发展方向，为今后的工作打下坚实的基础。

4、通过专业实习，了解我国环境科学研究、环境管理机构、环境产业开发等部门的工作性质和任务，从而提高学习专业知识的自觉性和学习的主动性。明确前进方向，培养学生献身环境科学事业的精神。

三、实习的组织领导

由主管教学（院长）系主任、教研室主任及实习指导教师等组成的（院）系实习工作领导小组，其主要工作是：

实践教学基地的建设与管理；制（修）订实习教学大纲；负责制订专业实习工作计划；协调落实实习单位，提出实习经费的使用安排计划；研究探讨实习中 1的重大问题并提出处理意见；对实习学生进行动员、中期开展检查、做好实习结束总结交流等项工作。

具体工作有：

1、制定专业实习工作计划、专业实习大纲、学生实习成绩考核办法的制定，安排实习日程，指导、检查实习工作。

2、联系实习基地，落实实习单位，编排实习小组，落实指导教师。

3、实习期间，指导学生实习，及时了解各实习点的实习情况。

4、负责审核专业实习成绩，组织和做好实习的总结鉴定工作，根据学校有关规定，做好有关专业实习材料的收集归档工作。

5、收集反馈信息，改进本专业的专业实习工作。

四、实习内容、任务和要求

实习内容、任务：

1、环境现象和环境问题调查分析方法，参与区域生态环境现状调查分析。

2、环境质量监测技术规范。对大气污染、水污染状况进行监测，掌握常规 的环境检测技术，了解监测技术的最新发展和趋势。

3、环境质量评价和环境影响评价方法。熟悉国家环境保护法规、环境影响 评价方法。参加建设项目的环境影响评价工作。

4、污染控制技术和治理技术方法。详细了解环境污染治理单位（如污水处、理厂，垃圾填埋厂场等）的管理体制与模式、投入与设置、主要工艺的情况。通过比较，了解环境治理方面存在的问题及需要改进的措施，掌握污染治理领域先进的技术和方法。

5、环境科学理论研究方法。应用环境科学的基本理论和实验技能，进行创 新性理论和实践的探索。

6、环境政策、法律和环境管理等。熟悉国际和国内有关环境保护与管理的 法规。

实习要求：

1、必须服从指导教师的领导。按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；记好实习笔记或实习日志，写好实习报告并参加考核

等。

2、不得无故不参加实习，不得迟到、早退或脱岗，有事须向指导教师请假。

3、未经批准，实习期间不得做与实习任务无关的其他工作。

4、遵守实习单位的生活作息制度和纪律规定；遵守有关实习的各项规章制度。

五、实习形式与时间安排：

1、学生的专业实习主要安排在广东省范围内，以广州市相关企事业单位为主。根据接受单位、项目类型、规模、内容、进行时间等，采用分组安排来实习环节。

2、实习形式可在实习基地（企业）进行生产实习；在事业单位（环境保护部门、监测站）进行环境管理和环境监测实习；在本专业教师指导下从事环境科学理论和应用研究；学生自主联系对口单位开展实习等。

3、按专业教学计划规定，实习时间为8周，安排在第八学期进行。

（1）准备阶段（0.5周）：实习前，（院）系实习领导小组和指导教师充分做好各项准备工作，进行实习目的意义教育，宣布实习纪律，落实实习内容。公布实习计划，学生根据实习计划，查阅相关资料。

（2）实习阶段（7周）：学生根据已制定的计划进行实习，独立做好实习日记。指导教师与实习单位密切配合，共同检查学生的实习进展情况。定期召开实习工作交流会，提高实习成效。

（3）总结交流、考核阶段（0.5周）：实习结束，学生必须认真做好专业实习报告和个人小结。并进行交流。指导老师根据学生的实习态度、实习常规工作、实习日记、实习报告进行成绩评定。

六、实习单位

1、制定接纳实习生的工作安排计划（含分派每位实习生的具体实习工作任务）；选派指导教师（师傅）；解决或帮助解决实习生的后勤（办公、食宿等）安排，给实习生的实习工作创作良好条件；向实习生介绍单位的先进管理、工作理念、介绍单位优秀员工的事迹，帮助学生树立敬业爱岗、拥有良好职业操守的劳动者；督促实习生完成实习大纲规定及实习单位安排的实习任务，完成实习实习

学生的鉴定工作；关心实习生的人财物的安全。

2、实习单位指导教师（师傅）职责

全面负责实习学生的生活、学习和工作。

七、带队指导老师职责：

1、实习前带队教师要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，做好一切准备。

2、带队教师按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题。

3、实习中，指导教师要加强指导，严格要求，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。

4、指导教师要以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。

5、带队教师定期向实习单位领导汇报实习情况，争取他们的指导和帮助，注意协调好双方关系。

7、检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。

8、指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作。

9、实习结束离开实习单位前，要做好与实习单位的交接工作。

10、实习结束后写出实习工作总结并向学院汇报。

八、实习的考核与成绩评定：

1、专业实习考核是一项重要而严肃的工作，必须按全面考核的要求认真进行。

2、实习成绩考核和评定根据实习的目的和要求，完成专业实习计划情况和实习过程中的行为规范、工作态度、出勤及工作业绩以及实习报告质量等几方面进行全面的综合考核。其中行为规范、工作态度、出勤及工作业绩的成绩占40%，实习报告成绩占40%，交流总结占20%。实习成绩以优秀、良好、中等、及格和不及格五级记载。

3、实习生的初评成绩由实习小组、实习单位的指导教师和带队教师共同协

商确定。学院实习领导小组对实习生的最后成绩予以审定，原则上应尊重实习单位指导教师和带队教师的初评意见。

4、无实习日记及报告者成绩按不及格记。

5、凡实习生严重违反实习纪律，在政治思想、道德行为、生活作风等方面有严重错误并造成不良影响者，经（院）系实习领导小组提出，（院）系分管领导批准，该实习生实习成绩总评为不及格。

九、纪律与注意事项等：

1、实习学生应重视专业实习环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业实习的有关规定和要求，保质保量地完成毕业实习任务。

2、严格执行请假制度。实习期间，1天以内向指导教师请假、超过1天向学院领导小组请假，1周以上须报校教务处批准。否则以旷课论处。

3、实习期间，学生必须严格遵守实习单位的作息时间和规章制度，注意与实习单位职员之间的团结。对违反规定，造成与实习单位之间矛盾，给学校造成不良影响的学生，视情节轻重，由学校给予相应的纪律处分。

4、实习期间，学生应服从实习指导教师和实习单位的安排，讲文明礼貌。

5、虚心接受教师和工程技术人员的指导，严格遵守操作规程规范，高度重视人身和财产安全。

大纲编制人：周遗品修订日期：2009.11

大纲审定人：周康群谢勇审定日期：2009.11

第二篇：环境科学专业毕业实习报告

环境科学专业毕业实习报告

随着大四下学期的来临，在学校的安排下，我们环境工程专业学生进行了大学最后一次实习——毕业实习。

随着大四下学期的来临，在学校的安排下，我们环境工程专业学生进行了大学最后一次实习——毕业实习。毕业实习是在我们学完所有的专业课程和专业选修课后，在环境监测实习，生产实习基础上又一次重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础。通过毕业实习，能使我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。随着经济的进步、社会的发展、人民生活水平的进一步提高，人们对市政自来水水质以及水量提出了更高的要求要求，传统的自来水处理工艺以不能完全满足需要，传统的自来水工艺有待于进一步改进，要求有更高的过滤速度以及更高的过滤精度来满足当前的需求。给水厂工艺流程一： 微絮凝过滤工艺流程：工艺特点：此工艺由高效混合器、863过滤技术组成。各组成工艺特点2.1 高效混合器具有水头损失小、混合效果好、设备简单、不需土建构筑物、不需外加动力设备等优点，在设计流量范围内具有较好的混合效果;2.2 863过滤技术具有过滤速度快、精度高、反冲洗耗水率低、抗冲击负荷，采用气水反洗和表面水扫洗，冲洗效果好等特点，在同水量条件下，可有效减少占地面积，节省土建投资，提高出水质量;2.3絮凝剂自动加药系统采用游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时改变投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果。因此本工艺具有投资省、效率高的特点。一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等。给水厂工艺流程二：混凝沉淀+过滤工艺流程：工艺特点：此工艺由高效混合器、絮凝池、沉淀池和DA863过滤技术组成。各组成工艺特点(1.)高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点(见前述);

(2.)絮凝池：①网格絮凝池：网格絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于原水水温4.0-34℃，浊度为25-2500NTU，单池水量以1.0万-2.5万m3/d为宜;②折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于水量变化较小的水厂，单池水量可达10104 m3/d，但其结构较为复杂，施工较不便;(3.)沉淀池：①斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池体小占地少等特点，进水浊度一般为500-1000NTU，单池水量不宜过大;②平流沉淀池：其造价较低，具有操作管理方便、施工简单，对原水浊度适应性强，潜力大，处理效果稳定的特点，一般进水浊度小于5000NTU，但其占地面积较大;(4.)DA863过滤技术特点(见前述).因此本工艺具有处理效果好、操作简单、设计灵活(可根据需要选用不同类型的构筑物和增减水处理工艺)等特点，可满足一般的饮用水要求。本工艺的处理对象主要是水中悬浮物和胶体物质，主要适用于以地表水(如河水等)为水源的生活饮用水的常规处理。

第三篇：机电专业毕业实习教学大纲

机电专业毕业实习教学大纲

一、毕业实习目的及要求

(一)毕业实习目的毕业实习是学生在校学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节,目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,分析与解决实际工作中遇到的问题的能力;提高学生的沟通能力和职业道德素质.通过考察和实践,检验学生对所学知识的运用,使学生进一步了解企业,社会,国情,激励学生敬业,创业的精神,从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡,并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础，同时培养学生“严谨、求真、务实、创新”的工程技术思想，增强实践工作能力，激发学生学习专业知识的热情，接受基层实干思想作风教育。

(二)毕业实习要求

学生通过毕业实习,了解行业的特点,企业在该行业中所处的位置以及经营状况,了解企业的组织结构,企业的规章制度以及企业的主要业务流程.通过考察和实际操作,能够熟悉企业的业务流程,工作程序,理论联系实际,把学校所学知识应用到工作中去,切实提高自己的业务工作能力和职业道德修养.要求学生在毕业实习时虚心向工程技术人员学习,填写毕业实习报告,实习结束时撰写毕业实习报告,并让企业有关人员填写实习鉴定意见。实习要遵守安全第一的原则。

二、毕业实习内容

(一)了解企业概况

学生进入企业实习,首先应对企业的概况有些了解,了解企业概况大概包括以下几个方面:

1、企业所在行业的特点;

2、企业在该行业中的排名,目前经营的状况;

3、了解企业生存所依赖的供需对象.(二)了解企业的组织结构

社会分工在企业中是一个很好的体现,几乎所有企业都有多个部门组成,各部门根据对本部门的要求各施其责,了解企业的组织结构,具体包括以下几点:

1、企业的组织架构情况;

2、企业各部门的职责;

3、企业各部门之间相互依存和相互制约的关系;

4、企业各部门的人员配备情况.(三)了解企业的规章制度

不成规矩不成方圆,作为一个优秀的企业,对于企业内部员工应该有一套自身的管理规章制度.要了解企业规章制度的内容,大概有以下几个方面需要注意:

1、劳动纪律;

2、激励政策;

3、财产安全制度;

4、企业有关的其他规章制度;

5、学生养成遵法守纪的良好习惯,提高职业道德修养的必要性.(四)熟悉企业的主要业务及工作流程

企业要维持下去并进一步发展需要业务支持,企业的主要业务和工作流程可以反映出企业的实力.熟悉企业的主要业务与工作流程,是理论联系实际,提高业务能力,转变思 1

想观念并在工作岗位上做出一定成绩的必经之路.熟悉企业的主要业务及工作流程,具体包括以下几点内容:

1、熟悉企业的生产产品和服务对象;

2、了解企业每天要处理哪些重要的业务,这些业务之间是如何联系的;

3、企业在生产管理中的经验和技巧;

4、掌握企业各部门以及各部门之间的运作流程;

5、了解企业安全生产和文明生产现状。

(五)分岗实习内容

企业各部门又有不同的岗位分工,岗位不同从事的具体工作又有所区别.分岗实习具体包括以下几个方面内容:

1、熟悉不同部门有哪些不同岗位分工;

2、了解不同岗位的工作内容的性质与要求;

3、了解不同岗位之间相互依存与相互制约的关系;

4、熟悉实习岗位的具体工作内容和实际操作;

5、了解其他非实习岗位的工作内容;

6、能够理论与实践相结合,把所学知识经验运用到工作中去;

7、提高自己的工作能力和融会贯通能力,能够举一反三,分析和解决工作中遇到的实际问题.三、毕业实习进度安排与时间分配

(一)毕业实习进度安排

1、毕业实习准备与动员阶段

要求落实学生的毕业实习单位,制定具体的毕业实习计划,确定学生的毕业实习内容与方式并对其配备相应的指导教师.2、毕业实习实施与进行阶段

学生到相应实习单位进行毕业实习,指导教师对其实习情况进行监控和指导.3、毕业实习验收工作阶段

学生在毕业实习结束时要上交三份材料:

一、是毕业实习报告,要求学生在实习过程中填写;毕业实习总结报告,要求学生实习结束时撰写的毕业实习经验总结和工作感悟；

二、是毕业实习鉴定表,要求学生实习单位填写鉴定意见并盖章;

三、是准备毕业设计材料，撰写毕业设计论文或毕业设计课题研究草稿。

(二)时间分配

对于上述实习阶段的时间安排,每个阶段大概从本学期十八周开始到下学期十四周结束，十五周返校整理毕业设计材料，十六周毕业答辩。

四、毕业实习成绩评定

(一)毕业实习成绩的构成毕业实习报告,毕业实习鉴定表。

(二)毕业实习成绩的综合评定

毕业实习成绩有几部分构成,毕业实习成绩的综合评定就是赋予毕业实习成绩的组成部分不同的权重,然后把各部分成绩转换为百分制,然后按照各自权重相加最后得到毕业实习成绩的综合评定.毕业实习成绩采用优秀,良好,及格,不及格的划分方法.85～100分为优秀、75～84分为良好、60～74分为及格、60分以下为不及格.毕业实习成绩的各组成部分的权重如下:

毕业实习报告为0.6,毕业实习鉴定表为0.4。

五、毕业实习的组织领导

05机电专业毕业实习由系部主管教学主任和教研室主任负责实习期间的管理及毕业实习的验收工作，具体工作由专职教师负责动态指导和考核。

(一)毕业实习工作小组

为了组织和管理学生的毕业实习而成立工作小组,主要负责学生的毕业实习单位的落实,人员分配,实习工作的安排以及对实习过程中遇到的问题进行解决等工作。

(二)毕业实习考勤

负责监控学生的毕业实习情况,对于违纪违规学生及时进行批评教育,对于违纪情形恶劣者要及时向系部反映情况。

(三)毕业实习事故处理

负责帮助解决学生在毕业实习过程出现的非常规以及违纪现象。

第四篇：会计学专业《毕业实习》教学大纲

江西理工大学

会计学专业《毕业实习》教学大纲

课程代码：3000200

专业代码：11020

3一、本实践课程教学目的与教学基本要求：

(一)毕业实习的目的毕业实习是本科培养方案中重要的组成部分，其教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段，是毕业前学生对大学四年所学理论、知识和技能的一次综合运用和全面训练，是培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节。使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业设计或毕业论文撰写搜集、积累所需资料,为毕业后从事会计工作打下基础。

(二)毕业实习的基本要求

1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或相近的单位或部门实习。

2、实习开始时前，拟定实习计划，有目的开展实习。

3、实习期间，服从实习单位安排，遵守实习单位的各项规章制度。

4、实习期间，虚心向实习单位财会人员学习，在实习单位有关人员的指导下虚心学习业务技能、留意收集实习资料、详细记载实习内容。

5、结合所学的专业知识，选择实习单位的某一专题或角度进行分析，或对现行会计准则、财务制度等规范的实施情况进行分析，为毕业设计或毕业论文撰写搜集、积累所需资料；

6、实习期间，与指导老师保持定期或不定期（至少二次）联系，及时向指导老师反映实习状况、汇报实习心得和资料收集情况。

7、实习结束之后，学生必须取得实习单位的实习鉴定意见（就实习内容、表现、能力等方面进行客观评价），按时撰写和上交实习日志与实习报告。

二、实践教学指导书

江西理工大学会计学专业《毕业实习》指导书

三、考核方式及成绩评定

毕业实习考核内容包括两个部分，即：毕业实习表现和实习报告的完成质量。毕业实习成绩以百分制记分，由指导教师根据学生的实习表现和实习报告的完成质量情况综合考虑打出初步成绩，最后由教研室确定。

1、实习任务完成情况、实习日志和实习报告的质量（70%）；

2、实习鉴定意见、工作态度与遵守实习纪律（30%）。

四、其他必要的说明1、2、3、4、5、实践课程总学时、总学分：5周、5学分； 实践时间:第八学期；

实践地点：校外、以分散为主； 本大纲的使用说明； 撰写实践报告的格式

毕业实习报告编写次序和要求

(1)实习的目的、任务，实习的时间安排，实习单位及所在部门的概况及业务情况简介等；

(2)具体内容

①企事业单位的会计或审计工作环境、工作现状； ②实习单位主要的经济业务和管理活动；

③实习的内容和过程，或者实习调研的内容和结论； ④理论和实务存在的差异；

⑤实习单位对某些业务的特殊处理方法；

⑥对实习中感兴趣的问题，结合专业理论、结合会计实务、审计实务，选择某一专题，如会计或审计实务的规范、会计信息的质量、现行规章制度的建设等内容，进行分析、研究、评述，发表观点，提出建议，提出解决问题的思路或方法；

(3)实习者对实习的心得体会，以及对实习效果和收获的总体评价。实习总结报告字数不少于3000字

五、实践内容与要求

第五篇：《工商管理专业毕业实习》教学大纲

《工商管理专业毕业实习》教学大纲

一、课程基本信息

课程编码：03201014 课程名称：工商管理专业毕业实习适用专业：工商管理 适用层次：本科

课程学分：4 课程学时（周）： 72 实践学时（周）：72 执笔人：陈凤菊 审核人：唐云

二、实践环节教学目的和要求

工商管理专业的毕业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后，针对各类毕业设计（论文）题目的具体要求而进行的一项专业实践调查活动。它是为了在毕业设计（论文）过程中，综合运用所学专业知识解决企业管理中的一些现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容。一方面内容广泛，涉及工商管理实践中诸多问题；另一方面它紧密结合实际工作，进一步锻炼学生参与实践的能力，培养其认真、良好的工作习惯与工作态度，同时也是对学生各方面综合素质的一次检验。通过实习达到以下目的：

1．通过毕业实习，加深学生对所学专业知识的综合理解，同时结合毕业设计（论文）的具体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。

2．通过毕业实习，进一步培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力和创新能力，为今后参加工作打下良好的基础。

3．通过毕业实习，培养学生的社会活动能力和创业精神，使其以积极的态度投入今后的工作之中。

实习要求：使学生深入企业实际，熟悉和掌握现代企业经营管理活动的主要内容和基本规则。了解现实企业在战略选择与实施，投资分析，组织结构，营销管理，生产运作，人力资源管理等管理实践活动中的新的管理理念与管理技能。

三、实践环节内容

1．对什么是企业，企业是如何组织生产、经营、管理活动等获得感性认识。2．加深学生对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习及工作打下良好的基础。3．增强学生对本专业重要性的认识，以及管理知识对管理工作及管理效果的作用的认识。

4．树立学生的劳动观念，学习企业员工的优秀品质，培养其敬业精神，增强管理意识，为其日后走上工作岗位打下基础。

5．了解所参观企业的性质、主要产品、企业规模、生产经营特点等。6．了解所参观企业的组织结构、职能、规章制度及运作方式。

7．了解所参观企业的各类管理活动，如战略管理、采购供应管理、生产管理、营销管理、人力资源管理等，特别是要着重了解被参观企业的特色管理。

四、实践环节方式

1．组织相关专业教研室的教师组成实习指导队伍，进行实习准备和实习指导工作，保证学生的实习质量。

2．以参观和邀请专门人员现场讲解为主，并辅以做报告等形式。3．实习过程

全面了解实习单位的业务过程，争取亲自参加各业务环节的实际操作。虚心学习，遵守实习单位规章制度，服从单位的安排，争取实习单位的全力支持和配合。

认真学习，收集资料，验证所学。收集的资料应真实、具体、时间性强，并有一定的代表性。

实习期间应与指导教师经常保持联系，每周至少汇报一次，每周撰写一篇实习日记。实习结束后，必须由实习单位开具实习鉴定。同时要按时返校，按时提交实习报告、实习日记和实习鉴定表，以及实习中的调查资料、图片、照片等资料。

五、实践环节的考核和成绩评定

学生必须完成实习的全部任务，并提交实习日记、实习报告和实习鉴定。评定成绩以综合实习报告、实习日记、实习态度、遵守实习纪律、实习鉴定等情况进行综合考察。按统一规定，实习期间学生请假缺勤超过全部实习时间的1/4者，根据情况令其补齐或重新实习。根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度及遵守纪律情况，按百分制评定实习成绩。

六、实践报告的内容与要求

学生毕业实习期间，应做好实习日记，及时记录当日的实习内容及心得体会，听取专题报告会时应认真记录，以便为撰写实习报告积累资料。

实习完毕返校后，必须写出并交出实习报告（3000字左右），其内容包括：（1）实习概况：实习参观地点、参观对象，实习的一般过程，实习内容等。（2）毕业实习的主要收获，结合实际，记述对所学专业基础课程理论知识的理解和认识。

（3）记述所获取的感性知识及某些实践经验。（4）毕业实习的体会及建议。

实习报告要求文字工整，内容充实具体，条理清楚，结构严谨，具有说服力。