南通大学教育实习指导教师职责

第一篇：南通大学教育实习指导教师职责

南通大学教育实习指导教师职责

1．学校指导教师代表学校参与指导。

2．做好实习前的准备工作：实习前与实习组每个成员取得联系，了解实习生的表现及业务情况，布置学习有关文件，熟悉教材，了解教学进度，安排观摩见习活动等；统一时间，进入实习学校；进校前与所负责的实习学校取得联系;进点时指导教师必须到达实习学校。

3．教育实习生热爱教育事业。遵守纪律，以高度负责的精神，完成实习任务。

4．加强与实习学校领导、老师的沟通、联络，及时向学院反馈信息。实习期间指导老师到实习学校指导次数不少于3次。

5．指导教学工作实习：分配教学实习任务，组织指导实习生钻研教材，编写教案和制作教具，抓好集体备课、试讲和课后评议，审阅教案，随堂听课，全面掌握实习生教学工作情况，及时发现和解决教学工作中的问题。

6．指导班主任工作实习：分配任务，组织实习生制订班主任工作实习计划，了解分析班级和学生情况，帮助解决有关问题。

7．指导教育调研：组织实习生制定计划，编制调研提纲，有重点地开展调研，撰写调研报告。

8．关心实习生的思想、工作、生活和身体健康。

9．协同实习学校指导教师做好实习成绩评定与总结鉴定工作。

10．实习结束时，将学生的《教育实习手册》带回学校；及时写出实习工作的书面总结或指导实习工作的经验体会以及有关专业培养规格方面的意见和建议，写出优秀实习生的推荐材料。

第二篇：南通大学辅导员职责

南通大学辅导员工作职责（试行）

辅导员是从事大学生思想教育和管理工作的教师，是学校学生思想政治教育队伍的重要组成部分，由学生工作部（处）宏观管理，接受所在院党总支、行政领导。辅导员的职责是：

1、在学生工作部（处）和学院党政的领导下，协助院分管学生工作领导，做好学生思想政治教育和管理工作。做好班主任的管理工作，指导班主任抓好学生班级的组织建设。

2、协助院党总支抓好学生党支部建设，协助学院团委做好团员“推优”工作，做好党外积极分子的培养、考察工作，做好党员的发展和继续教育工作；做好学生干部的选拔、培养和教育工作，指导学生增强自我教育和自我管理能力，促进学生全面发展。

3、做好学生的日常管理，引导学生遵守校规校纪，培养勤奋好学、求实求真的学习品格，建立并完善本学院学生工作的各项规章制度。做好违纪学生的处理和教育工作。

4、关心和帮助学生，做学生的良师益友，广泛与学生开展交友谈心活动。经常深入教室、宿舍、食堂等场所，及时掌握学生学习、生活等情况，了解学生思想动态，并能有针对性地做好思想教育和疏导工作，处理学生中的突发事件，及时上报信息。

5、掌握心理健康教育的方法和手段，做好学生心理健康普及教育和心理辅导工作，深入了解本学院学生的心理健康状况，及时疏导学生的心理困惑，预防危机事件发生。

6、负责本院学生综合素质测评和各项评优工作，做好本院学生日常教育和文明宿舍建设工作，协助相关部门抓好新生军训工作及学生的国防教育工作。

7、做好经济困难学生资助及国家助学贷款工作，收集整理贫困学生档案；协助有关部门教育和督促学生按时交纳学费，履行交费义务，做好欠费学生的学费催缴工作。

8、配合有关方面对学生进行学习目的、学习动机、学习态度、学习方法、学习纪律等教育，着力培养学生的创新意识和创新能力。

9、指导学生开展红十字志愿者服务、社会实践、校园文化等活动，并及时进行总结和经验交流。

10、制定本院毕业生就业方案；做好本院毕业生鉴定和文明离校工作；做好毕业生的定期跟踪调研工作。

11、根据要求承担党课、形势与政策教育课、思想品德课、就业指导课和心理健康教育等课程的教学工作，开展相关的调查研究。

12、完成领导交办的其它有关工作。

第三篇：实习指导教师职责

实习指导教师职责

1．认真贯彻国家教育方针，忠诚职业教育事业，围绕学校培养目标，加强学生思想政治教育，努力把学生培养成德、智、体、美全面发展的、具有扎实专业技能的中、高级应用型人才。

2．熟悉本专业的实习教学大纲，制订和编制实习授课计划、训练计划和实习材料采购计划。

3．积极参加教研活动，不断学习新技术，努力提高专业理论水平和专业操作技能。按照实习规程认真组织教学，改进教学方法，提高教学质量。积极参加省、市技能大赛。

4．做好实习前的准备工作和教学常规管理工作，及时填写教学日志，认真考勤考核，建立健全学生实习档案。

5．加强生产实习教学过程管理，抓好入门、巡回、结束指导三个环节，采用集体讲授与个别辅导相结合的方法，努力提高学生的动手能力。

6．负责本实习室设备的管理，教育督促学生爱护公共财物，若有损坏，配合进行调查处理，确保实习正常进行。

7．加强对学生的文明、安全实习教育，确保安全第一。组织安排学生做好卫生值日工作。

8．协助专业科做好其他有关工作。

第四篇：实习指导教师职责

实习指 导 教 师 职 责

1． 忠诚党的教育事业，热爱教学工作，努力为培养理论水平高，创新、动手能力强的人才

做贡献。

2． 为人师表，言传身教，坚持既教技术又教人，对学生做好劳动光荣、勤俭节约、组织纪

律、爱护公物等方面的教育。

3． 教学指导人员必须作风正派、举止文明，对学生热情和蔼、评分公正，时刻牢记自己的育人职责。

4． 严格贯彻教学大纲和实习计划，认真备课，写好教案，按大纲要求讲好现场课和安全技

术操作规程，并认真进行辅导操作。

5． 练好基本功，不断提高自己的业务能力及操作水平，精讲多练，调动学生的学习主动性，培养学生的创造性和发现问题、分析问题、解决问题的能力。

6． 遵守劳动纪律、坚守岗位、坚持巡回指导，及时发现和纠正学生操作中的问题，发现事

故苗头及时制止，保障实习安全进行。出现人身、设备事故要追究其责任。

7． 加强责任心，按时保质完成教学工作量（讲解、操作、评分、写评语、批改报告等）。

8． 工作时间不许喝酒。讲课期间不许吸烟。

9．对学生所用设备、刀具、量具，负有保管和维修之责，保持使用的设备清洁、完好，要

经常注意节约原材料和辅料。

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第五篇：实习指导教师工作职责

实验、实训指导教师职责

实验、实训指导教师（以下简称指导教师）在系部、实验、实训室主任领导下，负责本部门的具体实验、实训工作，其主要职责如下：

（一）遵守学院的各项规章制度，团结协作，热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成上级下达的各项任务。

（二）根据教学计划和实践教学大纲的要求认真编写实验、实训指导书，以保证实践教学质量。

（三）在每次学生实验、实训开始前指导教师要根据实践教学大纲的要求，详细讲解本次课的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，并按要求做好示范操作，指导学生做好实验、实训前的准备工作。

（四）每个实验、实训项目结束前，指导教师要进行讲评，小结本次实验、实训课的情况，分析实训项目的重点、难点并做好学生答疑工作。

（五）指导教师要认真巡视学生实验、实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，耐心细致地为学生做好实践教学服务，保证实验、实训课按教学大纲要求完成。

（六）指导教师要及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法，努力提高实践教学质量。

（七）要重视和研究实验、实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。

（八）要重视技术标准的使用，树立标准化意识，教育学生养成尊重事实，重视标准依据，善于分析问题的良好习惯。

（九）认真做好学生实验、实训成绩的考核，综合学生对待学习的态度、动手能力、实训作业完成情况、总结报告的质量及考试成绩等几个方面的情况，对学生进行综合考核，考核结果作为学生本实验、实训项目的成绩，报相关部门备案。

（十）根据学院制订的仪器设备管理办法，对实验室管理人员提供日常维护保养指导，以保持仪器设备的性能稳定，在实验或实训中如果仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，防止事态扩展，以避免引起不必要的损失，并认真做好有关记录。

（十一）指导教师在做好学生实验、实训指导的同时，认真做好实验、实训室使用的相关记录。

（十二）指导教师应根据理论教学和实训教学的要求，在前一学期末填报本学期实验、实训教学计划

（十三）积极配合系（部）做好实训室建设。

（十四）对实验、实训室的建设及仪器设备的购置提出建议，对新添置的仪器设备进行验收及调试。