南通大学法政学院班主任工作职责

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第一篇:南通大学法政学院班主任工作职责

南通大学法政学院班主任工作职责

班主任是兼职从事学生思想政治教育和管理工作的重要力量。学院党政领导对班主任的聘任、培养、使用与考核全面负责。班主任的职责是:

1、认真学习贯彻校党委、学生工作部(处)和学院学生工作的意见,深入细致地做好学生思想工作,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、接受学院分管学生工作负责同志的领导和辅导员的协调,参加学院班主任工作例会,组织召开班会和学生干部会议。负责班干部的选拔、培养、使用和考核。

3、有针对性地开展适合学生特点的思想政治教育活动,参加学生的政治学习活动和其他重要的集体活动。

4、经常深入学生,及时了解学生思想动态,与学生开展谈心活动;掌握学生的心理健康状况,做好心理健康教育辅导。

5、对学生进行专业思想和学风教育,经常沟通任课教师与学生,帮助学生端正学习态度,改进学习方法,提高学习成效;对学生的选课予以及时指导。

6、指导学生的课余活动,鼓励学生积极参加社会实践、红十字志愿者服务和各项文体活动,关心他们的身心健康,积极组织开展创文明班级、文明宿舍等争先创优活动。

7、协助辅导员建立规范的学生档案、协助搞好学生德、智、体综合测评及评奖评优工作;协助做好贫困学生界定工作、国家助学贷款学生的管理、教育工作;协助做好欠费学生的学费催缴工作;协助做好推荐报考研究生工作;协助做好毕业生就业指导工作,做好毕业生鉴定和文明离校工作。

8、完成学院领导和有关部门布置的其他学生工作任务。

第二篇:南通大学理学院班主任工作职责(试行)

南通大学理学院班主任工作职责(试行)

班主任是兼职从事学生思想政治教育和管理工作的重要力量,一般应从本学院业务教师中聘任,或由党、政管理干部兼任。学院党政领导对班主任的聘任、培养、使用与考核全面负责。班主任的职责是:

1、认真学习贯彻校党委、学生工作处和学院学生工作的意见,深入细致地做好学生思想工作,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、接受学院分管学生工作负责同志的领导和辅导员的协调,参加学院班主任工作例会,组织召开班会和学生干部会议。负责班干部的选拔、培养、使用和考核,制定班级工作计划和总结。

3、有针对性地开展适合学生特点的思想政治教育活动,参加学生的政治学习活动和其他重要的集体活动,定期组织召开班会,指导开展班级团支部活动。

4、经常深入学生宿舍,及时了解学生思想动态,与学生开展谈心活动,认真填写谈话记录;经常深入学生宿舍,关心学生的学习、生活,及时掌握学生信息,掌握学生的心理健康状况,做好心理健康教育辅导。

5、对学生进行专业思想和学风教育,经常沟通任课教师与学生,帮助学生端正学习态度,改进学习方法,提高学习成效;对学生的选课、考研予以及时指导,参与学生党建工作。

6、指导学生的课余活动,鼓励学生积极参加社会实践、红十字志愿者服务和各项文体活动,关心他们的身心健康,积极组织开展创文明班级、文明宿舍等争先创优活动。

7、协助辅导员建立规范的学生档案、协助搞好学生德、智、体综合测评及评奖评优工作;协助做好贫困学生界定工作、国家助学贷款学生的管理、教育工作;协助做好欠费学生的学费催缴工作;协助做好推荐报考研究生工作;协助做好毕业生就业指导工作,做好毕业生鉴定和文明离校工作。

8、完成学院领导和有关部门布置的其他学生工作任务。

南通大学理学院

2005年10月

第三篇:南通大学外国语学院

南通大学外国语学院

大学外语四、六级辅导班招生简章

为加强我校大学外语教学,配合教学评估,适应大学外语改革的需要,提高四、六级考试成绩,外国语学院大学外语教学部拟在全校范围内举办四级考试新题型辅导班,具体事宜如下:

一、教学安排:

1、授课时间:自第六周开始授课至第十六周大学英语国家四、六级考试前 结束,即从10月14日起至12月17日结束,每周五课时,共授课50课时。具体授课时间安排在周六、周日。

2、授课地点:为方便广大学生,拟分别在新校区、钟秀校区设置教学班。启秀、文锋校区的学生请到钟秀校区上课。

3、授课教师:将选派责任心强、教学效果好、有硕士学历以上的骨干教 师担任授课任务,教学效果与学生四、六级成绩挂钩,作为教师教学评估的指标之一。

4、授课方式:全部采用课堂面授教学的方式,附以一定量的多媒体教学和 语音教学。

5、教室安排:在开课校区全部安排具有多媒体设备的教室。

二、招生:

1、招生对象:在校四个校区的大

二、大

三、大四级学生。

2、招生时间:自本招生工作批准之日起至开课前三天结束,即报名截止日期为10月10日。10月12日到报名处领取听课证。

3、报名地点:钟秀校区、新校区外国语学院办公室。

三、收费:

每课时7元,50课时共350元,资料代办费另计。

联系电话:85015887、85012384

外国语学院

9月20日

第四篇:南通大学电子信息学院-通信工程

通信工程

大三上:数字电子技术、数字电子技术实验、专业英语、数字信号处理、通信电子线路、通信电子线路实验、通信原理、电磁场与电磁波。

大三下:文献信息检索、大学生职业辅导、数字通信技术、微机原理、语音信号处理、交换技术、电波与天线、信息论与编码。

大四上:DSP技术及应用、数字图像处理、多媒体技术、数据压缩技术、现代通信网、创新实验、光纤通信、嵌入式系统及应用、移动通信。

学位课程:高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理、通信工程、数字通信技术。

电子信息工程

大三上:数字电子技术、数字电子技术实验、专业英语、数字信号处理、通信电子线路、通信电子线路实验、通信原理、电磁场与电磁波。

大三下:文献信息检索、大学生职业辅导、数字通信技术、微机原理、语音信号处理、交换技术、电波与天线、信息论与编码。

大四上:DSP技术及应用、数字图像处理、多媒体技术、数据压缩技术、现代通信网、创新实验、光纤通信、嵌入式系统及应用、移动通信、现代控制理论、传感器与检测技术。学位课程:高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、微机原理、通信原理。

电子科学与技术

大三上:数字电子技术、数字电子技术实验、专业英语、光电子物理基础、半导体物理基础、电子工程物理基础、集成电路工艺。

大三下:文献信息检索、大学生职业辅导、微机原理、集成电路原理、集成电路封装、集成电路测试、硬件描述语言、半导体器件、半导体专业实验。

大四上:MEMS技术、集成电路CAD、MCN组件设计技术、嵌入式系统及应用、功率器件与功率集成电路、CMOS模拟集成电路设计、电磁兼容技术、微电子材料及制造设备、系统芯片SOC设计、可编程逻辑器件基础及应用、射频集成电路。

学位课程:高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理基础、半导体器件、集成电路原理、集成电路CAD、集成电路工艺。

集成电路设计与集成系统

大三上:数字电子技术、数字电子技术实验、专业英语、光电子物理基础、半导体器件物理、电子工程物理基础、集成电路工艺。

大三下:文献信息检索、大学生职业辅导、微机原理、集成电路原理、集成电路封装、集成电路测试、硬件描述语言。

大四上:MEMS技术、集成电路CAD、MCN组件设计技术、嵌入式系统及应用、功率器件与功率集成电路、CMOS模拟集成电路设计、电磁兼容技术、微电子材料及制造设备、系统芯片SOC设计、可编程逻辑器件基础及应用、复杂数字系统设计。

学位课程:高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、半导体器件、集成电路原理、复杂数字系统设计、集成电路CAD、集成电路工艺。

第五篇:南通大学辅导员职责

南通大学辅导员工作职责(试行)

辅导员是从事大学生思想教育和管理工作的教师,是学校学生思想政治教育队伍的重要组成部分,由学生工作部(处)宏观管理,接受所在院党总支、行政领导。辅导员的职责是:

1、在学生工作部(处)和学院党政的领导下,协助院分管学生工作领导,做好学生思想政治教育和管理工作。做好班主任的管理工作,指导班主任抓好学生班级的组织建设。

2、协助院党总支抓好学生党支部建设,协助学院团委做好团员“推优”工作,做好党外积极分子的培养、考察工作,做好党员的发展和继续教育工作;做好学生干部的选拔、培养和教育工作,指导学生增强自我教育和自我管理能力,促进学生全面发展。

3、做好学生的日常管理,引导学生遵守校规校纪,培养勤奋好学、求实求真的学习品格,建立并完善本学院学生工作的各项规章制度。做好违纪学生的处理和教育工作。

4、关心和帮助学生,做学生的良师益友,广泛与学生开展交友谈心活动。经常深入教室、宿舍、食堂等场所,及时掌握学生学习、生活等情况,了解学生思想动态,并能有针对性地做好思想教育和疏导工作,处理学生中的突发事件,及时上报信息。

5、掌握心理健康教育的方法和手段,做好学生心理健康普及教育和心理辅导工作,深入了解本学院学生的心理健康状况,及时疏导学生的心理困惑,预防危机事件发生。

6、负责本院学生综合素质测评和各项评优工作,做好本院学生日常教育和文明宿舍建设工作,协助相关部门抓好新生军训工作及学生的国防教育工作。

7、做好经济困难学生资助及国家助学贷款工作,收集整理贫困学生档案;协助有关部门教育和督促学生按时交纳学费,履行交费义务,做好欠费学生的学费催缴工作。

8、配合有关方面对学生进行学习目的、学习动机、学习态度、学习方法、学习纪律等教育,着力培养学生的创新意识和创新能力。

9、指导学生开展红十字志愿者服务、社会实践、校园文化等活动,并及时进行总结和经验交流。

10、制定本院毕业生就业方案;做好本院毕业生鉴定和文明离校工作;做好毕业生的定期跟踪调研工作。

11、根据要求承担党课、形势与政策教育课、思想品德课、就业指导课和心理健康教育等课程的教学工作,开展相关的调查研究。

12、完成领导交办的其它有关工作。

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