广州医学院康复治疗系综合实验室学生实验守则

第一篇：广州医学院康复治疗系综合实验室学生实验守则

广州医学院康复治疗学专业综合实验室学生实验守则

一、实验前应做好预习，必须熟悉实验内容，明确实验目的，要求、方法及有关注意事项，不做预习和无故迟到不得进入实验室做实验。

二、实验室内保持安静、整洁，进入实验室必须穿白大衣、换鞋，应服从教师指导，在指定位置做实验，不得在室内喧哗、打闹。不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物；不得将与实验无关的物品带入实验室；不得将实验室物品带出实验室；不得在实验桌和仪器上乱涂乱划。未经许可不得随意操作、拔弄仪器设备。

三、按照实验要求提前做好准备，经指导教师检查许可后，方可接通电源，启动仪器设备。实验过程中，要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程而损坏仪器设备者要赔偿。

四、在实验过程中仪器设备发生故障或损坏时，应首先切断电源，并立即报告指导教师及时处理。

五、爱护公物，物品固定。物品不乱拿、乱放，实验室内物品只作练习技术之用，不能挪做他用。

六、实验结束后，将仪器设备、用具归放原处，所用器皿处理干净，做好实验室卫生，经教师检查合格后，方可离开实验室。

七、课外到实验室做实验需经实验室负责人批准，至少有两人以上同时做实验。

广州医学院康复治疗学专业

二○○六年八月十二日

第二篇：康复治疗技术专业实验设备需求报告

康复治疗技术专业实验设备需求报告

随着经济的快速发展，居民生活水平和质量的日益提高，人们的健康观念和医药消费形式，发生了很大的变化，人们固有的“没有疾病就是健康”的观念发生了变化，心理疾病、亚健康状态逐渐引起人们的重视，医疗行业的服务方式的转变也势在必行，随着康复治疗技术被人们逐渐认识，将使得患者更多选择在平时多注意康复保健而不是等到病重后再去住院。大众对健康的关注，也使慢性病和伤残的康复治疗已经被社会各阶层所重视，并成为医疗不可缺少的组成部分。康复治疗是以病、伤、残者的功能障碍为主要研究内容的新兴综合性应用学科，运用主动、积极和有效的综合性康复措施，致力于广大慢性功能障碍患者和伤残者的功能改善和提高，使其以最佳的功能状态重返社会，提高其生活质量，并减轻家人和社会的负担。康复治疗是继第一阶段预防医学，第二阶段治疗医学之后的医疗第三阶段。疾病、伤残早期，应行积极康复治疗，帮助病人恢复到最佳的功能状态和自理程度不仅是必要的，而且也是经济的，它较之早期对伤残的忽视所带来的经济负担要小得多。康复治疗现在被确认为慢性病与伤残治疗所必需的手段，已经成为医学领域的主要研究内容之一。康复治疗技术的运用可大大提高人们保健和疾病的防治质量，减少并发症，降低伤残率，提高生活质量。康复治疗技术在疾病的早期预防、与治疗同行、后期恢复的更大优势作用，在实施全球战略目标中已经扮演了无可替代的角色。

康复治疗技术的发展急需具有较高文化科学知识、年富力强、敬业乐业而又具有创新能力的高技能人才，他们不仅应能熟练地运用从国外引进的先进设备和技术，并且还能在科技成果转化过程中，解决一系列操作技术难题，适应医疗行业服务发展的要求。

这些年来，由于新疆经济的快速发展，阿克苏地区医药卫生事业发展很快，要做到人人享有卫生保健，需要大量高层次、高素质的康复人员，大专层次的康复教育能使受教育者具备高素质的知识技能与能力。因此，大力发展高等职业康复教育是满足社会不同人群健康需求的必由之路，也是提高我区人口健康水平的重要保证。

面对我区康复治疗技术专业人才匮乏的局面，作为南疆地区唯一的一所高职

院校，以提前把握我区行业需求为导向，培养一批高素质、高技能康复治疗技术人才，对我区卫生事业整体发展有着及其重要的作用。所以，我院已在医学系成功新增康复治疗技术专业，以满足未来康复治疗行业的人才需求，既符合当今职业教育发展的要求的，也符合了当今医疗技术的发展方向。

康复治疗技术专业学生通过3年的学习，能掌握临床医学及中医学的基本知识、康复治疗技术的基本理论和实践技能，具备慢性疾病和慢性伤残进行康复治疗的基本技能，以及行业基本的素质。因而康复治疗技术专业按照临床实际设置了康复功能评定室、物理治疗室、作业治疗室、言语治疗室、运动治疗室、康复心理诊断室、传统康复治疗室等七个专业实验室，每个实验室都有相应的准备室、仪器室，共有630平方米左右。按照卫生部康复治疗技术专业主要实验设备要求，本着“够用、达标”的原则，配备实验实训设备。我院现有医学教学实验设备627万元，完全能满足专业基础课的教学需要。拟投入100万左右用于康复治疗技术专业设备建设，以备康复治疗技术专业学生毕业后适用于综合医院的康复科、康复医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、残联等康复机构的相关各类岗位群。

后附：康复治疗技术专业主要实验设备清单

第三篇：广州医学院学生自主实习派遣函

广州医学院学生自主实习派遣函

经贵单位同意，兹有我院级专业学生到贵单位进行毕业实习报到，请予接待。

实习时间从年月日至年月日，实习科目（内容）详见实习计划。请按照实习计划安排学生实习并评定实习成绩。

此致

敬礼！

广州医学院卫生管理学院

年月日

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实习派遣函（回函）

广州医学院：

贵校级专业学生年月日到我单位报到进行毕业实习。我单位将按照实习计划安排学生实习并评定实习成绩。

特此证明。

（报到单位公章）

年月日

第四篇：生物实验室学生实验规则

生物实验室学生实验规则

一、进实验室之前，必须预习实验内容，了解本实验的目的，使用仪器和操作步骤。

二、学生进入实验室后按编组入座保持安静，未经许可，不准乱动仪器及其他设备。

三、实验前应先检查、核对仪器是否齐全完好，如有问题立即报告老师。

四、实验时要做好实验报告。

五、注意安全，严格遵守操作规程，如有意外事故，立即报告老师，妥善处理。

六、爱护公物，履行节约，珍惜各种实验材料和仪器用品，如有损坏，应向老师汇报。

七、实验完毕，应做好整洁工作，物归原处，未经许可，不得带出实验室里的任何物品。

礼县第四中学生物实验室

第五篇：化学实验室学生实验规则

化学实验室学生实验规则

一、实验课前应认真预习，明确实验目的要求，弄清操作步骤，牢记注意事项，完成预约作业，做到心中有数。

二、实验开始前应做到：

1、保持实验室内安静，听从老师指导。

2、检查实验仪器及药剂等是否齐全和完好。

3、填写实验记录卡，并对上一个班级清洁工作进行评价。

三、实验时应做到：

1、正确操作，致细观察，周密思考，认真记录。

2、发现问题，及时向老师报告，要求帮助解决。

3、注意安全（未经老师许可不得将任何药品带出实验室或打开电源），节约试剂，保持整洁，养成良好的实验习惯。

四、实验完成后应做到：

1、将仪器，药剂清理按原位置放好，废弃物倒入废液缸中。

2、桌面、水槽等冲洗干净，坐凳放回实验桌下面。

3、完成实验册作业，准时交给老师。

礼县第四中学化学实验室