东南大学成贤学院大学生暑期社会实践活动团队实践计划

第一篇：东南大学成贤学院大学生暑期社会实践活动团队实践计划

附件三：

东南大学成贤学院大学生暑期社会实践活动团队实践计划

东南大学成贤学院院系小分队 赴省（县市）（实践地点）

一、前言（阐明活动的背景）

二、实践主题和内容

三、预期成果形式

四、实践前准备工作（包括实践点联系、经费筹措等情况）

五、新闻媒体联系宣传工作

六、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排

七、实践后的总结内容

八、活动意义和目的九、团队安全应急预案（主要针对实践过程中预计可能发生的问题提前准备的应急措施，比如当地的民俗情况、当地可能出现的危险情况、可能对于实践活动带来不便的情况，如何预防、如何解决等等）

（注：由于篇幅原因，本则活动计划只列出大致框架，供参考。各领队上交活动计划时，应根据实际情况附页详细阐述，便于院团委确定是否立项资助。）

第二篇：东南大学成贤学院10级迎新晚会企划书

东南大学成贤学院10级迎新晚会企划书

主办单位：东南大学成贤学院

计算机工程系电器工程系学生会

一．经费预算(7000-13000)

1． 横幅

2． 传单

3． 海报：张贴在每栋宿舍的黑板上

4． 宣传栏

5． 广播站

6． 飞信：联系辅导员，告诉大家活动相关事项

7． 组织人员进班宣传：介绍活动以及商家

8． 冠名权

9． 场地费

10．设备：晚会道具服装使用费。

11．后勤、志愿者服务队、礼仪队、保安工作人员、秩序维护员、宣传人员

二．活动背景

一年一度的东南大学成贤学院迎新晚会向来是本学院最为隆重最为重要的活动之一。计算机工程系电器工程系地位一直以来都为其它系所重视，其迎新晚会所带来的影响力更可见一斑。

三．活动主旨 ,随着大一新生的到来,学校也将注入新鲜的血液，迎新晚会的主旨在于展示新生的风采，推动学校师生间友谊的发展，向新生呈现东南大学成贤学院深厚的文化传统。

四．活动流程

1.晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，舞台设计，以及赞助商的确定。

⑴.节目收集（各负责人）：招集各部门开会，安排节目的推荐工作及介绍节目的选拔工作 ①.召集各个负责人

②.各部上报节目数量；可以以个人或团队名义报名；

③提倡节目的节目内容新颖性和形式多样性。

⑵．召开会议，动员及工作分工

⑶.主持人的选拔

①．张贴海报招募主持人②.主持人报名工作

③.成立评选小组④.主持人选拔⑤.公布主持人名单

⑷.推荐节目

⑸.在此期间，由宣传部做好晚会的初期宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺团为主，各部门共同协助想好舞台设计方案。

2.晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。

⑴确定节目评选小组名单；

⑵第一次彩排

⑶公告初定节目名单

⑷晚会节目整改；

⑸晚会最后节目确定

⑹第二次彩排

⑺礼仪队人员确定

⑻晚会中期宣传

3.晚会倒计时期

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作。

⑴晚会末期宣传

⑵晚会全过程确定

⑶领导及嘉宾邀请、工作证制作、场地确定

⑷在晚会当天安排最后一次彩排

⑸晚会正式演出

具体组织安排

1.节目编排负责人

2.音乐制作负责人

3.选择主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在4人左右，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

4.文字宣传负责人

5.安全负责人

6.晚会前中期卫生负责人

7.会场布置与场地规划负责人

8.通知领导负责人

9.主持人服装及化妆负责人

10.演出现场负责人

11.晚会摄影负责人

12．话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响负责人

13.组织大一新生入场负责人

14.新生到场人数与各班人数统计负责人

15.晚会结束后礼堂的打扫负责人

五．活动日程

活动时间：超市旁边的20*2X篮球场

活动场地：2010年10月X日

六．注意事项

1.注意维持观众出入会场的秩序。

2.注意安排演员上下台。

3.节目审查工作要严格、公正。

4.各部长负责人代表自己所在的部；

5.晚会结束后立即开展清理会场工作；

6.各负责人完成自己的工作即可离开会场;

7.鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏;

8.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结.策划人：09级计算机（1）班 周其昌

第三篇：暑期社会实践团队活动计划

河西学院经管学院赴孝感市暑期社会实践服务团团队活动计划

一、前言

近年来，随着我国社会主义市场经济的不断发展，人们的生活水平日趋改善，人们对自身健康状况和财产安全保值问题日益重视，防范各种风险的意识在逐渐提高，人身和财产保险被更多的人所接受采纳。而随着金融对人们的生活影响越来越细致入微，与之相对的责任和信用保险越来越多。在中国，保险行业作为一个典型的朝阳产业，仍然有着广阔的发展前景。在当今互联网经济发展的大背景之下，保险行业如何就行产业转型，是中国保险业的一个重大而体和历史机遇。

二、实践主题

突出专业知识的应用，提升能力的主题；着重锻炼大学生的社会实际操作能力；重视培养大学生关注社会发展的意识；了解社会发展与变化的方向；锻炼大学生的组织能力、实践能力和宣传能力，以“深入了解行业调查的产生与发展及在实践中学以致用”为主题，充分发挥我们小队的策划能力、适应能力，并本着纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的原则，积极投身到暑期社会实践之中，通过实习让我们自身能力得到升华，通过调查研究让更多的人了解保险行业的发展。

三、预期成果

1.在先前材料的基础之上，进一步思考保险行业在“互联网”时代背景下，保险营销的运作模式如何跳出“从产品到用户”的惯性思维，真正实现互联网保险模式。并以此为基点，来评估我国未来保险行业的变化趋势与发展前景。2.通过调查中国太平洋保险公司近几年的企业变革，调研在“互联网＋”的时代背景下，企业与互联网的主动融合能否推动在行业中的竞争力，形成科学的社会实践调查报告，为政府相关部门和企业的决策提供有效的参考依据。

四、实践前准备工作

1.指导教师完成对学生的培训； 2.确定目标企业；

3.收集目标企业的相关资料，并熟悉前往目标企业的路线及交通方式；

4.制定详细的实施计划。(1)调查问卷的设计；(2)项目组人员的分工；

(3)对如何与目标企业取得联系进行规划，以便取得较多的具有价值的信息；

(4)活动经费的预算。

五、新闻媒体联系及宣传工作

1.整理实践材料，制作反映社会实践活动过程、相关风采的相关照片及材料在院内进行展示；

2.将实践活动有关信息上传至相关网站宣传； 3.将反映活动的过程性资料和反映活动结果的论文在孝感日报上进行宣传。

六、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排 1.调查任务

（1）调查当地的保险市场状况。

（2）调查当地人民对保险在日常生活中作用的看法。（3）调查保险企业客户对“互联网＋保险”的意见。（4）调查太平洋保险公司内部的管理制度与企业文化。（5）分析互联网对保险行业的关系。

2.整理调查问卷、分析调查任务。对所得数据进行分析得出结论。3.专题报告撰写任务。4.实践详细计划及日程安排

6月X日—13日，确定课题，社会实践团队组织完成，成立项目申报。

6月14日—24日,（1）指导老师对队员进行实践前指导；

（2）团队成员完成社会实践问卷调查设计；

（3）完成对目标城市和目标企业初步调查；（4）进行社会实践评审答辩。

7月16日，全部团队成员到达实践地点孝感市，团队到实践单位报到，解决团队成员住宿问题，以会议形式安排相关工作及分配，再次强调安全问题。

7月17日—18日，全体队员进入企业，与企业的基层和高层进行深入交流，了解企业的相关情况。

7月19日—21日，安排队员进行推销保险基层实习，调查孝感地区保险市场状况。

7月22日—23日（双休日），分组展开两项问卷调查，一项调查普通民众对保险的看法，另一项以企业客户为对象，调查客户对“互联网+保险”的看法；统计调查数据。

7月24日—25日，对企业决策层进行访谈，重点为互联网对保险影响和保险产业变革；与管理层共进午餐，全面了解企业管理制度与企业文化建设。

7月26日—28日，对调研情况进行汇总，汇总包括实践的心得体会、实践的成果，并请指导老师对汇总做出指导。

7月29日—30日，将实践过程中所有材料进行整理，以PPT的形式总结。

7月31日—8月1日，安排实践队员安全返回生源地。

七、实践后的总结内容

本次实践活动通过所提出的课题来研究孝感市保险企业，在“互联网”时代背景下的发展变化，预测“互联网+保险”能否适应未来客户的需求，以推动保险产业链实现跨越式发展。中国互联网保险长足发展的情况下，将对中国金融产生哪些影响。这也是我们要研究预测的方向。最后将所有的资料汇总形成论文的形式提交给学院，汇报本团队在暑期社会实践期间的成果。

八、团队安全应急预案（1）加强所有成员的安全意识，增加组员安全知识，提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前，社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。

（2）不许擅自离队（特别是女生），如必须离队先向队长请示并随时保持联络，遇到突发事件可方便相互照应。

（3）由于夏天炎热，尽量避开高温天气和时段，防止中暑。（4）注意饮食和个人卫生，避免水土不服以及食物中毒。（5）团队中有成员亲属在当地工作，能够很好地与当地人进行沟通，并且熟悉当地的风土人情。

（6）及时关注天气预报，提前准备好防晒防雨工具，避免在雷暴天气进行实践。

（7）提前计划外出的交通工具，选择安全性相对较高的交通工具。（8）实践过程中，队员的贵重物品应随身携带，每个对眼都有义务保管好团队的公共财物。

第四篇：团队暑期实践活动计划

团队暑期实践活动计划

一、实践背景

我们党在为广大人民追求民族解放、国家独立的革命道路上，形成了许多让人敬仰和崇敬的革命精神，如延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等，他们是中华民族精神的重要组成部分，也是中华历史文化传统的生动体现。中国革命斗争遗留的各种纪念物，不但具有政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值。考察革命老区的过程，是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。它增加了大学生对革命历史知识的了解，并且丰富了革命精神的内涵，将其赋以新的时代特色。在考察过程中，让青年学子自然而然地接受了革命传统和理想信念的教育。此外，这还有利于加强大学生思想政治教育，有利于推动社会主义先进文化的发展。参观革命圣地，是广大青年学子学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神良好途径。能体现和加强党的执政能力、巩固党的核心领导地位，起到弘扬中国伟大的民族精神的作用也为开展保持共产党员先进性教育提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和载体。

二、实践目的参观革命圣地，是广大青年学子学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神良好途径。能体现和加强党的执政能力、巩固党的核心领导地位，可以起到弘扬中国伟大的民族精神、加强对广大青年思想道德文化建设的作用。为开展保持共产党员先进性教育提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和行动载体。这次考察主要针对延安的一些革命旧址，探询革命先烈足迹，缅怀并继承革

命精神，支援老区建设，引导青年学子树立为中华崛起而奋发努力的志向。主要行程分为三个篇章：革命风云篇、英雄篇、党史篇，分别从三个不同侧重点重温中国共产党、中国革命延安时期那一伟大时代。

三、实践时间、地点

实践时间：2013年7月15号至7月19号

实践地点：江苏省盐城市

四、实践前期准备

1、与当地政府负责人取得联系说明我们实践目的与实践安排，请求当地政府接纳。

2、6月25号在班级内部召开第一次会议，向班级成员说明实践目的、行程安排、注意事项、制定团队纪律、安排队员职务。

3、准备好自己随身携带的物品

4、提前准备好队旗。

五、实践内容与活动安排1、7月15号早上8点乘坐汽车前往新四军纪念馆。

2、7月15号下午乘车前往泰山庙。

3、晚上召开会议，互相交流自己所得信息，进行汇总。

4、7月16号上午走访市区老红军、老干部，了解当年党中央在盐城情况与对当今社会的感想。

5、7月17号举行爱党问卷调查，集体去市中心然后分发问卷调查，邀请革命老区同志填写。晚上召开最后一次会议，总结活动，整理资料。

六、实践目标

1、完成调查报告一份。

2、实践日志若干篇

3、走访稿若干篇

七、注意事项

团队纪律：

1、乘车时遵守列车纪律，不得妨碍列车员工作。

2、活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动。

3、如需离队或暂时离队，应向实践队的队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队。

4、遵守实践队的作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退。

5、队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从实践队队长的指挥，寻找有效方法解决。

6、队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见。

7、队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等。

8、队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助。

9、队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服。

10、注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队。应急预案：

1、乘车过程中如遇到晕车同学，及时安排同学照顾。

2、走访中途如有遇中暑的同学，身边的同学第一时间报告队长不得擅自做出措施，队长收到情况后马上安排同学照顾，如有必要可以在队长允许下离开队伍寻找医务室就医，陪同同学及时向队长报告情况。

3、如遇到下雨天气所有队员停止走访行动，活动向后推迟一天进行。

4、队员如果与队伍走失首先选择电话联系队长，如果电话无法联系在整点时刻在失散地有标志性地点等待。如果一小时内没有等待到队伍或队员，失散队员先自行打车回到学校与队伍联系。

5、如果因为某些不便解释的原因发生了口角，同组的成员必须且只需做的唯一工作是调解，尽量缓和气氛说好话，一般人听了好话自然消气，除非恶棍。

6、如果发生食物中毒那么实践活动中止，先去医院治病。

7、如果有队员下落不明或者受到伤害，实践活动中止，问题解决后方可继续行动。

第五篇：数学学院暑期社会实践团队实践总结报告

艰辛知人生，实践长才干

-----数学学院暑期社会实践团队实践总结报告 七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行。短暂的走出校园，踏入社会，为了让自己的假期更加充实，数学学院一缕阳光实践小组、星火义务补课团队、sunshine调查小组等暑期社会实践团队的队员忙碌在实践活动中。一：活动概况

为了使这次活动能够达到预期的效果,院团委在前期进行了大规模、长时间的宣传。在短短几天的报名时间内，就有31人（07级3人，08级6人，09级22人）报名参与暑期社会实践活动。为了确保高质量的实践活动得以顺利实施，同时又照顾同学们的参与热情，尊重学生的兴趣、爱好和需求，院团委将同学们分成13个实践小组并在每个小组中任命一名组长。每名组长在实践活动结束后对实践活动进行认真的总结，返校后上交一份书面的实践报告。院团委学生会成员对报告进行了初步的筛选，淘汰掉雷同的实践活动报告，对不完善的报告提出修改意见，最后选出了5份内容真实、文笔流畅的实践报告。二：优秀团队 一缕阳光实践小组

“我心有你，助人悦己”是所有数学义工的心声。2010年8月15日下午，组长沙欣和张亚琦、赵宇琛等6名组员一起来到弘基书香园对面的大连工人养老院。在短暂的5天时间内，他们耐心的陪老人聊天，帮老人整理衣物、擦拭家具，听老人讲自己的过去和他们分享多彩的校园生活。一些性格活泼开朗的队员还为老人们表演了节目，让这些在孤独中生活的老人又一次露出了开心的笑容。临别时，老人不舍的与队员合影。通过这次实践活动，队员们倾听老人过去的经历，了解了他们的辛劳，了解了他们对儿女的记盼。他们会珍惜这次经历，在以后的生活中关爱自己身边的老人，让他们感到生活的温暖。

星火义务补课团队

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这群学子社会经验又会拥有多少呢？2010年8月10号，任美玲组长和甄默文、张宇宁等5名组员在沈阳开始了他们的义务家教实践活动，在锻炼自己的同时帮助家庭困难的五年级孩子补课。实践过程中有挫折也有收获，patience、tolerance、care、responsibility、friendliness是星火义务补课团队今年盛夏收获的最丰硕的果实。

正在行动调查小组

周雪丹组长在一次上网查阅资料时了解到很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，受高考考纲的影响，30％的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教。于是她决定和3名组员一起通过切实的暑期家教工作，了解家教工作对于中学生学习生活的影响，并对这个现象进行了分析。

三：活动意义

本次活动以 “善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

暑期社会实践活动之所以越来越受到学生的欢迎，是因为学生完全可以抛开学科的束缚、学习的压力，无拘无束地投入到活动中去。他们是活动的主体，小组成员共同商议活动方案，在具体的实践活动中，同学们不仅学会了许多课外知识和解决问题的方法，对于一些调查、记录、查阅资料的方法也有了清晰的认识。当学生们在实践过程中遇到了困难，他们从等待老师告诉自己解决方法变为自己想办法去解决问题，真正地从实践体验中得到了收获，感受到了快乐。在活动中，还提高了同学们的合作交往能力。小组合作的形式为学生的交往创造了机会，随着交流次数的增多，小组成员之间逐渐了解和熟悉。哪一个同学闹情绪，不合作，就会导致整个小组不能顺利完成任务，使学生的集体意识和责任感得到了加强。四：不足之处

1、在50天的暑期，对于一些专业的业务培训来说过于短暂，即使能够提高同学们的个人能力，但在暑期结束后，同学们依然要回到学校中学习，这对于用人单位无疑是一种损失。即使有单位愿意提供某个职位，他们也认为对于大学生所需要的实习经验，太微不足道，对于大学生的发展帮助甚微。在这样的情况下，实践团队很难找到合适的公司开展活动。

2、由于我们是师范院校，同学们为了充分利用自己的长处，有5个团队都选择了义务家教作为实践课题。再加上经验不足，在上交的实践报告中我们发现只是简单的叙述了讲课的内容，缺少活动的相关照片、实践过程的阐述和心得体会，最后，我们只从中选取了1份优秀的实践报告。

3、我们在活动初期为了让同学们有更多的自主空间没有对实践课题进行严格的限制，实践活动结束后，我们发现同学们选取的课题相对较大。例如，对高中生的理想假期进行调查，在参与活动人数相对较少的情况下便得出结论，70%的学生的假期是在补课中度过的；对培养一个人才所需花费的调查，涉及很多方面，家庭、学校、社会都对一个人才的培养做了贡献，导致实践结果不够真实……

暑期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，在社会的大课堂上见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，同时认识到自己的优势和不足。数学学院全体同学期待以后有更多的机会参与到社会实践中体验社会、体验生活。

于娜