《认识实习》实践教学大纲(1周)-郭蔚华-已阅

第一篇：《认识实习》实践教学大纲(1周)-郭蔚华-已阅

《认识实习》实践性环节教学大纲

一、课程名称：认识实习课程负责人：郭蔚华张勤

Understanding Practice

二、学时与学分：1周，1学分

三、适用专业：给水排水工程（给排水科学与工程）

四、课程教材：李圭白等主编，《城市水工程概论》，中国建筑工业出版社，2002.6。

五、参考教材：

六、开课单位：重庆大学城市建设与环境工程学院，水科学与工程系

七、课程的目的、性质和任务：

认识实习是教学计划的一个主要实践环节，属于必修的课程。其目的是通过给水排水工程的参观，学习并了解给水排水工程（给排水科学与工程）专业的基本知识、基本内容，让学生对该专业有个清醒的认识与了解，为后继的课程学习建立感性认识、提高学生学习的积极性。

八、课程的教学基本要求

通过本课程的学习，要求学生初步了解给水排水工程（给排水科学与工程）专业的工程整体概念和具体内涵，掌握给水排水工程系统的特点，同时了解到本专业的最新的发展动态。

㈠ 水厂学习与参观

1、了解给水工程的作用、地位、组成；

2、了解水厂建设过程、生产规模、供应范围和发展规划；

3、了解水厂的平面布置和工艺流程；；

4、了解水源情况（水源水量、水位、流速及水质情况）；取水构筑物的型式；取水泵站的布置和设备；送水泵站的型式、工作特点、水泵布置和设备以及各水处理构筑物的概况（型式、规模、作用和构造等特点）；

5、了解化验室的任务，化验项目、方法和指标；

6、了解水厂的组织管理情况及运行的技术经济指标（包括人员编制、产水量、漏失水量和水厂自用水量，每吨水电耗、药耗、制水成本和水价等）。

㈡ 污水厂学习与参观

1、了解排水工程的作用、地位、组成；

2、了解污水厂建设过程、生产规模、服务范围和发展规划；

3、了解污水厂的平面布置和工艺流程；

4、了解进水情况（水量、流速及水质）；污水提升构筑物的型式、布置和设备等；各污水处理和污泥处理构筑物的概况（型式、规模、作用和构造等特点）；

5、了解化验室的任务，化验项目、方法和指标；

6、了解中途泵站的型式，工作特点、水泵布置和设备；

7、了解污水厂的组织管理情况及运行的技术经济指标（包括人员编制、处理水量、污水厂回用水量，每吨水电耗、药耗、制水成本和污水收费等）；

㈢ 建筑给排水学习与参观

1、了解建筑给水排水工程的作用、任务和组成；

2、了解建筑物性质、用途、体积、层高、耐火等级、结构情况、使用人数、卫生器具和用水设备布置情况；

3、了解工程的水源情况，室外城市给水干管设置情况、以及管径、水压、水温和供水的可靠性；

4、了解污、废水的排放条件，室外排水体制，污、废水处理情况；室外城市污、废水和雨水管设置情况；

5、了解该高层建筑给水、消防及热水供应系统的组成，供水方式，设备及管道的平面布置，系统竖向分区情况；冷、热水用水量标准，生活及消防设计流量的确定，空调用水量，热水设计水温的确定，高位水箱、分区水箱及地面贮水池容积的确定。

6、了解该建筑热水供应系统热源的选择，水的加热方法、加热设备的选择；锅炉、加热器、水泵及主要附属设备的型号、数量及其设备的布置情况；

7、了解该建筑的排水系统体制，排水系统的组成，排水方式，高层建筑排水通气系统的设置情况；

8、了解高层建筑给排水工程有关保温、防腐、防震及防噪音技术措施。

九、课程的主要内容

1、集中讲解给水工程的情况并组织参观水厂；

2、集中讲解排水工程的情况并组织参观污水厂；

3、集中讲解建水工程的情况并组织参观建筑给水排水工程；；

十、说明

1、本课程应在“水科学与工程概论”等课程之后安排。

2、本课程要求学生必须按要求逐日记录每天的实习内容、心得体会。认真做好资料的积累。实习日记是积累实习收获的一种重要方式，也是认识实习成绩考核的组成部分。实习日记应用图文简明的记述整理。实习指导教师可随时抽查学生的实习日记，并给予指导。

3、本课程要求学生必须按要求撰写实习报告。实习结束后，学生要用两天时间对认识实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告。其内容包括：

1）实习概况（实习时间、地点、单位、项目的概述）；

2）主要实习内容，参观的内容；

3）实习和参观收获体会；

4）对今后实习的建议及有关问题的改进意见。

实习报告是评定学生实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析问题和归纳问题的能力。实习报告应图文并茂，简明工整，科学系统，要求文字4000~8000字，附草图12~20个。实习报告按规定时间交教研室。

4、学生在实习期间应遵守实习纪律和注意事项。要求学生做到：

1）学生应遵守社会主义精神文明和社会道德规范；

2）学生应尊重实习单位、指导人和教师的安排指导，要虚心好学；

3）遵守学校及实习单位的一切规章制度和劳动纪律。不得无故缺勤，迟到和早退。

实习期间一般不准事假，病假要有医生证明。不得进行与实习无关的活动；

4）外出参观实习期间要特别注意安全，防止各类事故发生；严格遵守安全操作规程和保密、保安规定。

十一、考核方式

指导教师根据学生上交的实习日记、实习报告和实习考勤表及有关情况评定实习成绩，并汇总归档。成绩采用五级计分制评定，分为：优、良、中、及格、不及格。

实习日记和实习报告不合要求，或实习期间表现差，有严重违反纪律者可判定为实习不及格。学生实习不及格者，必须重补实习，否则不能毕业。

凡有以下情况之一者，实习成绩不予评定：

⑴ 不按时交齐“实习日记”和“实习报告”者；

⑵ 未参加实习者。

十二、学时分配

认识实习采用集中学习与参观的方式进行。即：集中在学院上课和组织专业参观。实习进行一周。具体安排如下：

第一天：实习动员、讲解给排水工程专业的基本情况；讲解参观内容和基本要求； 第二天：参观实习；

第三天：参观实习；

第四天：参观实习；

第五天：实习总结、讲解实习报告的撰写要求；学生写实习报告。

大纲制订者：张勤大纲审定者：龙天渝

第二篇：《认识实习》实践教学大纲

《认识实习》实践教学大纲

一、课程实习基本情况

课程名称: 认识实习学 时 数：2周 课程英文名称：Understanding practice 学分数：2学分 课程编号：104231915 课程类型：专业实践环节 开课教研室：工程造价教研室 课程性质：专业实习授课对象：工程造价专业学生 执

笔

人：杨宇杰

开课学期：第二学期 编写时间：2013年5月

审批人：

二、实习地点

由指导教师指定的建筑施工企业与施工工地。

三、实习的目的

认识实习是工程造价专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。

四、实习内容及要求

（一）通过现场参观、学习，对建筑物及建筑过程有初步的了解。1．了解建筑行业（企业）

（1）从宏观上了解建筑业分析其供需关系，投入产出关系、分配关系等。（2）从微观上了解建筑业供给主体（建筑企业）。如企业的性质、特点、规模、经营目标、建立现代企业制度，生产力水平及科技进步水平。

（3）了解建筑市场，市场体系及特征、市场行为规范、竞争规律、价格机制、招投标情况等。

（4）了解建筑业发展趋势、建筑业与城市综合开发的关系，如何与国际建筑业接轨等问题。

2．建筑工程施工与组织管理（1）建筑产品的生产过程（2）安全管理（3）施工管理（4）技术管理（5）质量管理

3、结合所学下列知识，进行直观的了解：

（1）一般建筑物有那几部分组成？各分部工程一般形式？（2）砖混结构、框架结构的基本结构组成和基本原理？（3）什么是建筑物的地基和基础？地基和基础有哪些常见类型？

（4）常见基础及基础梁的结构组成和主要施工过程（如桩基础、承台梁）？（5）常见的砖混、框架结构的组成和主要施工过程。（6）施工现场主要材料、设备、设施并对其布置方法有所。（7）脚手架、安全设施的设置及技术要求。（8）常见屋面结构的组成和施工方法。（9）常见地面结构的组成和施工方法。（10）常见门窗的结构和安装方法。

（11）常见内外装饰面层结构的组成和施工方法。（12）其它接触到的材料、工艺。

（二）认识实习时间安排如下：

1、实习动员及安全教育 0.5天

2、工地现场参观、学习8天

3、实习成果整理及考核 1.5天

（三）实习要求：

1．按照指导教师具体要求，认真完成实习任务。

2．充分发挥本人的积极性和主动性。实习成果如有抄袭或由他人代写，将取消其实习成绩。

3．遵守纪律、尊敬老师，在实习期间，应按时出勤，不得无故迟到早退，更不得无故缺勤，缺勤3天以上者取消实习成绩。4．必须遵守法律、法规及实习单位的各项规章制度，尊敬师长，有礼貌。实习过程中如遇特殊情况及时与家长和老师联系。联系电话：管理系办公室0431—85162755。

5．注意安全

实习期间，应始终把实习安全摆在第一位。在进入实习工地前，必须接受过安全教育。实习过程应树立自我保护和安全防范意识，自觉遵守操作规程，确保实习期间不发生人身、设备事故，强调做到以下10条安全注意事项：

（1）进入实习现场，必须戴安全帽。

（2）严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场，高空作业不得穿戴硬底鞋或带钉易滑鞋。

（3）不准乘坐龙门架、吊篮、施工电梯上下建筑物。

（4）要注意在建工程的楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口以及各种临边有无防护措施，否则不得随意靠近。

（5）在阴雨天，要防雷电袭击，尽量不要接近金属设备和电器设备。（6）施工现场机械、用电设备，未经许可不得随意操作。（7）施工现场设有警戒标志地区，不得进入。（8）不得随意跨越正在受力的缆绳。

（9）不得站在正在工作的吊车的工作范围内。

（10）在工地上行走时，应注意上下左右是否有不安全的隐患，如地面的“朝天钉”、顶棚和侧面突出的支架、钢筋头等。

（11）注意实习中的交通安全，要有自我保护和各类安全防范意识。10．纪律要求

在工地实习是以技术员或管理人员的身份跟班或顶岗参加施工现场的施工技术管理工作，是企业的一员，必须遵守以下纪律：

（1）严格遵守实习地点的一切规章制度和管理制度。（2）不得无故迟到早退，更不得无故旷工。（3）服从工人师傅和指导教师的指导与指挥。

（4）应举止文明有礼貌，不得有讥讽、嘲笑工人师傅的行为，更不得侮辱、谩骂工人师傅。

（5）不得酗酒闹事，不得吵嘴打架。（6）着装应符合规定要求。

（四）实习成果要求：

1、实习过程中学生每天要将所听、所看及所得记在实习日记上，使实习真正有所收获。实习日记每天一篇。

2、认识实习结束，每个学生写一份3000字以上的实习报告，将两周来在实践中的认识进行总结，实习报告要求有理论、有实际、有见解。

3、对在实习过程中发现的各类问题，提出自己的观点和看法。

4、回答实习老师提出的有关问题

五、实习成绩评定标准 考核标准：

实习结束后，由指导教师根据学生的实习报告、实习日记、实习态度和表现、出缺勤情况，参考实习指导人的评语，必要时可答辩，综合评定学生实习成绩。实习成绩按五级给定，其标准为：

1、实习期间纪律性强，能主动独立开展工作，实习日记与实习报告质量高，全面完成生产实习大纲的要求，专题总结质量高，评为优秀。

2、实习期间纪律较好，能较好地完成实习大纲的要求，能独立开展工作，实习日记、实习报告及主题作业质量较好，评为良好。

3、实习中纪律较好，完成实习大纲要求，实习日记及实习报告质量一般，评为中等。

4、实习中纪律一般，基本完成实习大纲的要求，完成了实习日记和实习报告，但质量较差，评为及格。

5、实习日记和实习报告不及格，或实习期间表现不好以及严重违纪者，评为不及格。

未记成绩与实习成绩不及格者另作处理，在实习中对有突出事迹者，由指导教师呈报系里给予奖励；对表现极差者按照校纪规定给予必要的纪律处分。

六、实习指导教师的职责

1．认识实习前1周指导教师应作必要的实习准备。如实习动员、实习分组、指导实习学生名单、联系方式、实习任务书、安全教育、实习要求等。

2．每班配备2名指导教师，在分组的同时，每名学生具体落实到具体指导教师负责。3．指导教师在分组时，指导教师负责联系实习单位并及时与实习单位联系及有关事宜洽商（实习前1周落实）。

4．指导教师应及时到各实习点指导、督促、检查实习效果。

5．认识实习结束后，及时给出学生成绩。实习结束后1周内提交成绩，实习成果交系统一归档。

第三篇：认识实习教学大纲2011版

认识实习教学大纲

适用专业：测控技术与仪器

实践学时：1周学分： 1学分时间安排： 第4学期

先修课程：模拟电子技术，数字电子技术，单片及原理及应用

指导书名称：

撰稿人：李新光，张平日期：2011年1月

一、目的与任务

1． 目的（1）学习Protel绘图软件DXP2004；

（2）了解、认识通用电子元器件封装及实物，了解仪器的设计过程；

2． 任务

根据多功能智能测量仪原理图绘制PCB板图，或使用C8051F040单片机设计原理图并绘制PCB板图；

二、内容、要求与进度安排

1． 内容

（1）了解多功能智能测量仪的原理、结构及单片机C8051F040的主要功能

（2）根据多功能智能测量仪原理图绘制PCB板图，或使用C8051F040单片机

设计原理图并绘制PCB板图（每两人一组）；

（3）每人都写出各自的认识实习报告。

2． 要求

（1）按照报告范例格式写实习报告；

（2）提交设计原理图及PCB板图；

（3）列出所用元器件清单（型号、图中编号、封装形式、数量）；

（4）写出本次实习的心得体会。

（5）每人提交实习报告纸质版一份和电子版的三个文件。电子版的三个文件分

别是学号加名字命名的实习报告、设计原理图和PCB板图。开学第一周由各班学习委员收齐实习报告交到主楼133。电子版由学委按班统一压缩在一个文件夹下提交。

3． 进度安排及方式

（1）第一天，落实任务，学习了解多功能智能测量仪及有关资料，在自己机器

上安装软件并学习绘图命令；

（2）第二天到第四天进行资料学习及绘制PCB板；

（3）第五天上午整理撰写实习报告，下午进行验收，2点到3:30验收1班；3:30

到5点验收2班。

三、场地与设备

1． 场地：主楼133。

2． 所用设备：计算机。

四、考核与成绩评定

1．实习表现占实习成绩的30%

2．实习报告占实习成绩的70%

五、大纲说明

可能略有调整，以实习带队老师的安排为准。

专业教学负责人签字李新光教学院长签字吴成东

第四篇：《认识实习》课程教学大纲

同济大学浙江学院土木工程专业

认识实习教学大纲

课程编号：031276学分：1周数：1周（土木系安排四天）

一、实习目的认识实习课程是土木工程专业的实践环节课程。

通过本课程的教学，要求学生对土木工程专业建立基本的感性认识，了解钢筋混凝土结构和钢结构基本概念、结构材料、主要的结构形式及构造。为后期专业基础课程和专业课程的学习做一定的准备。

二、实习内容

就同济大学浙江学院嘉兴校区、同济大学四平路校区、嘉定校区典型建筑工程进行参观和讲解。

1．钢筋混凝土结构认识实习

（1）砖混结构；

（2）钢筋混凝土框架结构；

（3）高层结构；

（4）大跨结构。

2．钢结构认识实习

（1）普通框架钢结构；

（2）网架钢结构。

三、实习时间

第二学期第7、8周的周六、周日。

四、实习方式和安排

钢混凝土结构和钢结构部分现场教学参观，三个教学点，时间各安排一天，最后一天时间为实习小结及考核。

五、考核内容和方式

1．实习课程出勤考核，由各实习教学指导教师现场点名；

2．认识实习日记或实习小结批阅，由指定指导教师统一批阅。

六、学生实习作业的保管

交由土木系资料室统一保管。

2014-04-12

第五篇：化工认识实习教学大纲

《化工认识实习》课程教学大纲

课程编号：参考学时：1周其中实验或上机学时参考学分：

一、课程的性质、目的和意义

化工专业认识实习是高等院校化工类专业教学计划中实践性工程教学的非常重要的教学环节，也是培养学生对实际化工生产过程感性认识的一个重要组成部分。通过认识实习，使学生初步了解有关化工生产的工艺和主要设备，获得化工生产过程的感性认识，为以后学习专业课程打下基础，有利于培养学生理论联系实际的学风和能力。

二、教学内容、教学要求及教学方法

1.教学内容

第一部分 下厂前准备

实习带队老师联系实习厂家，确定实习日期，进行学生分组，安排实习。第二部分召开实习动员大会

动员大会包括以下内容：实习具体安排、实习纪律、实习的工厂简介、安全教育，着装要求等。并要求学生了解将到实习企业的主要情况：包括主要产品简介、产品用途简介、产品发展现状及趋势、生产设备及生产方法。

第三部分工厂技术人员举行讲座

由实习单位指派人员向学生介绍实习单位的生产情况及进厂安全教育。第四部分工厂参观实习

在技术人员和指导老师的带领下，组织对实习单位的个生产车间及生产流程进行参观，参观中应该着重了解产品的生产原理，所采用的工艺方法和生产设备等，并与从课堂和书本上所学的内容进行比较，加深理论的理解和运用，督促学生从实际出发对工厂的现行生产工艺路线提出改进设想和方法。

第五部分撰写实习报告

在实习结束时，学生应提交书面的实习报告、实习报告的主要内容有：1）所实习工

厂的概况，包括地理位置、人员情况、生产能力、产品的特点及环保情况等，2）说明产品的生产原理，工艺过程，并绘制出工艺流程图。3）实习的认识及感想。

2.教学基本要求

通过认识实习，了解实习工厂的概貌（主、副产品及用途、生产规模、工艺特点和经济效益等）；掌握实习车间的主要原料和主、副产品的物化性质；掌握实习车间或工段的生产路线，各单元操作过程的基本工作原理和主、副反应过程；了解主要车间的主要设备(塔、换热器、各种输送设备等)的结构特点和作用。

3.重点、难点

重点:了解企业的主要产品及生产工艺流程、生产设备。

难点：只是一参观为目的，未能很好的弄懂生产工艺流程。

三、建议学时分配

以表格方式表现各部分的学时分配，表格如下：

教学内容 讲课学时（天）大作业名称及学时

实习报告

第一部分：实习动员、安全教 0.5 第二部分：生产过程参观

第三部分：实习报告

合计

五、课程考核3天 15天

考查的依据是：认识实习中的表现30%、对认识实习相关知识的掌握程度、认识实习报告的撰写水平70%等

六、其它

建议：实习厂家最好选择2-3个生产不同产品的化工或者化工相关企业。