重庆三峡医药高等专科学校实习实训部（范文）

第一篇：重庆三峡医药高等专科学校实习实训部（范文）

第三期

重庆三峡医药高等专科学校实习实训部二〇〇六年十二月二十八日

通 报 表 彰

12月14日上午，实习实训部在学校318会议室召开年终工作总结汇报会。参会的各片区管理老师，根据自己一年-1-

来的工作情况以及辖区学生的实习情况作了详细汇报。从6月份各实习队到岗至今，同学们经历了从不适应到逐步适应的转变过程，表现大多令人满意。按照各片区管理老师年终总结会上的通报情况，经学校实习实训部研究，决定对以下表现突出的同学通报表扬。

江北一院实习生莫冬，在今年8月23日江北铁山坪发生特大山火时，该生于当晚8时在医院老师的组织带领下，奔赴一线，参加灭火及参与对受伤灭火队员的抢救。一直坚持到第二天上午9时，受到医院领导的称赞。

厦门中医院实习生颜中兰，热爱学习，热爱本专业。在参加该院组织的本院职工及各个层次的实习生专业理论考试中，取得了第二名的好成绩。

万州五院实习生田平；梁平中医院实习生孔银；长寿区人民医院实习生罗学琴；黔江中心医院实习生苏江游；涪陵中心医院实习生谭晓艳；自贡三院实习生任立钊；四川省医院实习生旷黎；长钢四院实习生袁伟；大竹县中医院实习生林丽萍；大竹县人民医院实习生程江；邻水县中医院实习生谭清山；厦门174医院实习生徐茹；厦门第一医院实习生万久维；厦门中山医院实习生李天红、张艳；厦门思明医院实习生候向燕、鲁凤奎；忠县人民医院实习生周娟；开县人民医院实习生雷登见；巫山县医疗中心实习生何红莉；奉节县中医院实习生匡贵川；上述21名同学作为实习队干部，能

模范遵守学校及医院的各项规章制度，热爱学习、对待工作主动积极，善于与同学沟通、交流，并积极配合带教老师做好后进生的思想工作，关心体贴病人，深受带教老师及患者的好评。

在实习岗位上尊敬师长、团结同学、关心体贴病人，表现突出的有万州五院实习生方艳容；万州四医院实习生骆平荣；附二院实习生范泉；万州区人民医院实习生朱维灿、官丽娟、杨莉；万州骨科医院实习生杨碧军；万州中西结合医院实习生刘金华。

忠县人民医院实习生余文静；开县中医院实习生付相前；奉节中医院实习生罗海琼；奉节县人民医院实习生张兴贵；石柱县人民医院实习生刘利、吴海蓉。

永川人民医院实习生吴松；永川中医院实习生刘丹；重庆二院实习生万玲；永荣职工医院实习生张治兵；自贡二院实习生唐定建；遂宁中医院实习生程军；潼南人民医院实习生胡贵春、唐雨春；大足人民医院实习生刘文香；合川人民医院实习生郑恩来、李燕；江津人民医院实习生方进秋；射洪人民医院实习生廖永美。

梁平县医院实习生曾小丽、张艺、冉珊、莫绍丹、甘霞、王楚林、张洪亮、谭形军；梁平中医院实习生余海容、任远丽、易馨香、陈英娇；涪陵中心医院实习生殷华、钱春桥、向国兰、邵国兵；长寿区人民医院实习生张海蓉、付绍林、徐友、王小花、陈菊平、魏娟、吴长青、何燕、胡小莲、刘彬、冯安琼、杨登菊；黔江中心医院实习生向以梅、杨关祥；黔江民族医院实习生何中义、余晓旭；南川市人民医院实习生张娇怀。

四川省五院实习生王月华、邓世梅；四川省骨科医院实习生张纪洪、冉柏林、秦伟、邹薇；八一骨科医院实习生杨赞美、谭海波、颜良；四川省人民医院实习生李相婷、罗嫒、朱词祯、陈晓华、杨希、崔昆、李霞、唐梅、樊先敏；四川省骨伤医院实习生夏永福；成都中医大附院实习生李珍平、蒋春花；德阳二院实习生林海军、刘琴、陈明纯；德阳中医院实习生沈双海、汪金玉；广汉市人民医院实习生杨继波、张宇、杨春梅、薛彩霞；绵竹市人民医院实习生刘婷婷、王红、何永鸿；长钢四医院实习生陈小芳、肖学赟、钟仁军；长钢三院实习生刘容、谢朝平、谢静；中江县医院实习生苏娟、田由静、周平。

大竹县中医院实习生徐毅、龚桂英、卜发琼；大竹县人民医院实习生张红；蓬安县人民医院实习生徐洋、赵兴；渠县人民医院实习生朱鑫莲；开江人民医院实习生姜未。

上述同学能较好的遵守实习纪律，虚心向老师求教，对工作认真负责，勤奋好学、吃苦耐劳，热爱本专业，具有“爱心”“耐心”“细心”“责任心”，多次受到带教老师和患者的表扬。希望全体同学向他（她）们学习，克服各种困难，遵

守医院的规定，按照实习计划，高质量的完成实习任务，争取评为优秀实习生，准备接受社会的挑选。

分送：校领导，教务处、学生处，各医院，实习队。

第二篇：重庆三峡医药高等专科学校秋季运动会简报

重庆三峡医药高等专科学校秋季运动会简报

在秋高气爽的11月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，我校迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的安放运动器材，有的为自己即将表演做准备，忙的不亦乐乎。

随着宣布运动会开幕式的开始，各个方阵都踏着整齐的脚步向主席台走来，他们个个面带笑容，昂首阔步，展现了年轻人的朝气与活力。

当大会宣布运动会正式开始时，整个赛场顿时热闹起来，加油助威此起彼伏。首先进行的是团体操表演，由学校五个系部分别进行，他们个个都展现了我校各

系

部的风

采。

团体操结束后，随之而来的是各个赛事的进行。你看那径赛场上的运动员，一个个快速飞离起点，像利箭般冲向终点。引得在场的观众兴奋不已。无论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励，因为在观众的心目中他们都发挥出了运动员不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们都是赛场上的英雄

女子3000和男子5000是考验选手体力和毅力的项目，它虽然不能像短跑那样令人兴奋激动，但是绝对比短跑令人感动。选手们面临的不止是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的精神。它给我们的感受绝对比成绩丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。那跳高跳远的运动员为了得到更高的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。参加铅球比赛的选手相互竞争，铅球越来越远。他们手中的铅球仿佛是一个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的理想。

在第二天下午4点，进行的是闭幕式，在本次运动会中又有许多记录被打破了，运动员们再闯了辉煌。我系荣获“男子团体第一”等奖励。

运动会，展示的是学生的青春风采，考验体能与心理的具体实践，它锻炼的是体力，激活的是生命，体现的是个性与青春活力，收获的是笑脸和精神风貌，所有运动员在本界运动会上赛出成绩，赛出水平，赛出风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

本次运动会，圆满结束。

第三篇：模拟卷重庆三峡医药高等专科学校规章制度框架体系

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

重庆三峡医药高等专科学校规章制度框架体系

◎体系框架

第一部分章程(二)廉政建设制度

(一)学校章程(三)民主管理制度

第二部分机关部门职责职能 第四部分行政工作制度

(一)党群系统(一)政务管理制度

1.党委办公室职责(二)人事工作制度

2.纪委职责(三)财务工作制度

3.工会职责(四)审计监察工作制度

4.团委职责(五)后勤基建工作制度

5.各党总支职责(六)安全稳定制度

(七)招生就业工作制度

(二)行政系统

校长职责 第五部分教学

副校长职责(一)教学制度

党委书记职责(二)实践教学工作制度

党委副书记职责 第六部分学术科研工作制度

纪委书记职责

（一）科研制度

工会主席职责

（二）学术刊物制度

各处(室)、系部职责(略)

第七部分 学生工作制度

第三部分党群系统工作制度(一)学生管理工作制度

(一)党委工作制度

◎◎学校基本制度汇编(总册)

第一部分 党群系统工作制度

(一)党委工作制度

1.中共重庆三峡医药高专委员会工作制度

2.中共重庆三峡医药高专党委理论学习中心组制度

3.中共重庆三峡医药高专党委会议制度及议事规则

4.中共重庆三峡医药高专党委民主评议党员制度

5.中共重庆三峡医药高专党委关于流动党员管理的若干规定

6.中共重庆三峡医药高专党委干部选拔考核任免制度

7.中共重庆三峡医药高专党委民主生活会制度

8.中共重庆三峡医药高专党委领导干部联系群众制度

9.中共重庆三峡医药高专党委师德师风建设实施意见

10.中共重庆三峡医药高专党委联系民主党派人士制度

11.中共重庆三峡医药高专党委关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见 12.中共重庆三峡医药高专党委关于加强学生党建工作的实施意见

13.中共重庆三峡医药高专党委关于加强和改进思想政治理论课的实施意见

14.中共重庆三峡医药高专党委关于加强大学生思想政治教育工作队伍建设的实施意见

(二)廉政建设制度

1.中共重庆三峡医药高专关于实行党风廉政建设责任制的意见

2.中共重庆三峡医药高专关于领导干部廉洁自律规定

3.三峡医专领导干部任期经济责任审计暂行办法

4.招生就业工作廉政建设规定(三)民主管理制度

1.三峡医专校务公开工作实施办法 2.三峡医专教职工代表大会工作细则 3.三峡医专工会工作制度 4.三峡医专妇委会工作制度

第二部分行政工作制度(一)政务管理

1.重庆三峡医药高专校长办公会议议事规则

2.重庆三峡医药高专行政办公会议议事规则

3.重庆三峡医药高专职工大会规定

4.重庆三峡医药高专公章、印信管理办法 5.重庆三峡医药高专行政公文处理规定 6.重庆三峡医药高专信息、统计工作规定 7.重庆三峡医药高专档案管理办法

8.重庆三峡医药高专行政总值班工作制度 9.重庆三峡医药高专会务、接待工作规定 10.重庆三峡医药高专行政督查工作实施意见

11.重庆三峡医药高专行政差错及行政事故认定处理办法

12.重庆三峡医药高专目标考核实施办法

13.重庆三峡医药高专关于校系两级管理的意见

14.重庆三峡医专内部审计工作实施办法 15．三峡医专校园网络建设与管理意见 16．三峡医专建设评估达标工作实施意见 17.重庆三峡医专保密工作实施意见(二)人事管理制度

1.三峡医专全员聘任制实施方案 2.三峡医专人才队伍建设实施意见 3.三峡医专人才引进暂行办法 4.三峡医专人事调配工作暂行规定

5.三峡医专教职工请假制度 6.三峡医专教职工考勤考核制度 7.三峡医专教职工违纪处理办法 8.三峡医专新教师考核办法

9.三峡医专教职工培训进修暂行规定

10.三峡医专非编制聘用人员管理暂行规定 11.三峡医专专业技术职务晋升办法 12.三峡医专非全日制用工管理办法

13.关于在职人员提高学历层次的暂行规定 14.奖金及津贴分配方案(三)财务管理制度

1.三峡医专财务管理制度 2.三峡医专财务公开实施办法 3.三峡医专差旅费报销办法(试行)4.三峡医专关于经费审批程序的规定 5.三峡医专国有资产管理办法 6.三峡医专专用基金管理办法 7.三峡医专学代费管理规定(四)后勤基建管理办法 1.固定资产管理办法 2.财产物资清查制度 3.设备维修保养制度 4.水电管理规定 5.公用房管理规定 6.公共住房管理规定 7.校园绿化工作制度 8.爱国卫生工作实施意见 9.教师新村物业管理规定 10.旧校区物业管理规定 11.招投标管理规定

（五）招生就业工作制度 1.招生录取工作办法 2.毕业生就业实施意见(六)治安保卫制度

1.三峡医专校园治安管理规定 2.三峡医专消防安全管理规定 3.三峡医专交通管理规定 4.突发公共事件应急处理预案

5..突发食品安全事件应急处理预案 6.化学危险品管理制度 7.计算机网络安全制度

（七）直属部门管理制度 1.附属医院管理意见 2.校办企业管理意见

第三部分 教学工作制度

（一）教学制度 1.教学管理规范 2.教材选用规定 3.教学督导工作条例 4.听课制度的规定

5.学生学籍档案及学历证件管理办法 6.专业技术人员继续教育管理办法 7.教师教学工作细则

8.教学工作委员会工作暂行条例 9.体育工作委员会工作暂行条例 10.毕业论文(设计)工作条例

11、关于在高职高专实行职业资格证书制度的规定

（二）实践教学工作制度 1.实习安全管理规定 2.实习学生守则 3.实习学生纪律规定 4.实习教学管理规定

5.实习学生伤害事故处理办法 6.实习片区管理教师工作制度

（三）继续教育工作

1.成人学历教育管理实施办法

2．职业培训管理办法 第四部分 学术科研

（一）科研制度 1.科研项目管理办法 2.科研经费管理办法 3.科研成果奖励办法 4.科研档案管理办法 5.教学成果奖励办法 6.图书馆管理制度(二)学术刊物管理制度 1.学报编制管理制度 2.刊物编审工作流程 3.编委考核制度

第四部分 学生工作制度 1.三峡医专学生管理规定

2.三峡医专学生申诉与处理办法 3.三峡医专学生学籍管理规定 4.三峡医专学生违纪处理规定 5.三峡医专学生奖励实施细则 6.三峡医专生活困难学生资助办法 7.三峡医专学生军训工作条例

第四篇：2018年校级项目申报指南0516 - 重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校 2018年自然科学类项目申报指南

一、重点项目（属招标项目，不能自由申报）1.狼毒二鳖消积汤治疗原发性肝癌的临床及机制研究 2.补阳还五汤加减对肿瘤治疗的临床及机制研究 3.中药治疗胃癌癌前病变的临床及机制研究 4.黄芪提取物的抗肿瘤研究 5.灵芝提取物的抗肿瘤研究 6.人参提取物的抗肿瘤研究

7.地方特色药材有效成分提取及抗肿瘤活性研究 8.灵芝品质鉴定技术方法研究 9.抗肿瘤验方的院内制剂开发

10.基于文献研究的临床常见肿瘤（胃癌、肺癌、食道癌、结肠癌等）发病机制及中医证型规范化研究

11.长江三峡地区名老中医肿瘤放化疗后临床经验整理研究 12.长江三峡地区临床常见肿瘤（胃癌、肺癌、肝癌等）流调研究

13.长江三峡地区道地药材生长环境与品质研究 14.长江三峡地区抗肿瘤民间单方验方挖掘研究

15.长江三峡地区民间特色抗肿瘤医疗技术挖掘与推广应用研究 二、一般项目

可在以下研究范围自由申报。1.基础医学

重大、常见疾病发病机制；核酸的结构与功能；蛋白质的修饰、识别与调控；干细胞自我更新与定向分化；组织器官发育的调控；肿瘤发生、发展和转归；脑科学基础问题；免疫反应的细胞和分子机制；疫苗及佐剂的作用机制；病原生物耐药机制和致病机理；合成药物化学、天然药物化学、药物设计与药物信息、创新药物的作用与作用机制、药物代谢与药物动力学研究，药物毒理与临床药理研究；

2.中药学

中药资源研究：重点开展渝东北、三峡地区和西南地区中药（天然药物）资源调查、标本采集、分类鉴定、抗肿瘤中药资源调查及筛选等研究。三峡库区珍贵、濒危药用野生动植物保育、繁育及相关研究。中药材规范化种植养殖、采集、贮存和初加工技术规范、标准研究。中药材品种选育与新品种技术研究。中药安全性及质量标准研究、中药（方剂）质量标准研究。中药饮片炮制技术、工艺规范及质量标准研究。中药产地加工、炮制、制剂与质量等基础与前沿研究。中药制剂技术研究。中药历史文化及民族民间药物研究。中药新药基础研究和院内制剂开发。中药保健品、食品及日用品开发。中药生产与研究仪器设备开发。中药药效药理及机制研究。中药酵素抗肿瘤研究。

3.中医学

长江三峡地区中医药文化内涵挖掘与研究；“湖广填四川”对渝东片区中医药学术传承与发展影响的研究；长江三峡地区历代名医书画 研究；唐宋时期长江三峡地区中医药诗词研究；长江三峡地区中医药文化科普创新与传播研究；长江三峡地区近百年中医药传承教育史研究。长江三峡地区历代名医手稿挖掘整理研究；长江三峡地区历代名医脉案比较研究；长江三峡地区民间单方验方挖掘研究；长江三峡地区民间特色医疗技术挖掘与推广应用研究；长江三峡地区道地药材生长环境与品质研究；长江三峡地区特色果品医用价值研究；长江三峡地区名医家谱研究。长江三峡地区名老中医学术经验挖掘整理研究；长江三峡地区中医药学术流派形成背景研究；长江三峡地区名老中医学术传承与推广方式研究。

抗肿瘤古方经方挖掘及中医基础理论研究；基于文献研究的临床常见肿瘤中医药用药规律挖掘研究；基于文献研究的抗肿瘤现代复方整理挖掘研究；长江三峡地区名老中医抗肿瘤临床经验整理研究；中医药抗肿瘤保健药膳研究。

临床验方（单方及复方）、经方治疗肿瘤的研究；针灸抗肿瘤研究；无创痛针灸疗法相关研究；无创痛针灸器具开发。

4.临床医学

重大疾病的防治技术应用，包括重大传染病、恶性肿瘤、精神病防治等诊疗适宜技术推广应用；慢性病、多发病、常见病、老年病的规范化诊疗、综合治疗方案、关键技术和健康管理等研究；基层医疗卫生适宜技术开发与应用研究；急危重症救治、突发公共卫生事件的应急处置研究等；老年病和康复医学新技术研发与应用；环境污染与人口健康影响研究；精准医学新原理与新技术研究；基于药物基因组 学、代谢组学、系统生物学的药物基础研究；妇幼保健先进新技术推广运用（生殖健康、出生缺陷、发育健康及妇幼保健等其他技术研究与应用）；深化医改，推进分级诊疗研究；健康养老服务模式研究。居家养老护理模式研究。

5.医学技术

传染病监测与诊断中多病原高通量检测方法研究；病原微生物快速检测鉴定方法的研究；病媒生物及病媒生物性疾病的早期预测预报研究；2型糖尿病并发症早期预警体系研究；放射损伤早期诊断监测指标研究。

第五篇：上海医药高等专科学校

上海医药高等专科学校

2010年招生专业介绍

一、护理专业（限招女生）

本专业学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。

二、护理（助产）专业（限招女生）

本专业是在护理专业的基础上增加了助产相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、产科护理技术，规范地进行妊娠期评估，助产技术、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计划生育的指导。具有适应医学科学技术的进步，能应用专门监护技能，满足妇婴人群健康服务需求。具有能够识别急危重患者病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、产科护理、妇女常见病护理、母婴保健工作和计划生育的指导工作等。

三、护理（幼儿保健）专业（限招女生）

本专业是在护理专业的基础上增加了幼儿保健相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、儿科护理技术，规范的进行儿童保健，小儿常见病护理、小儿常见传染病护理及预防知识、健康宣教。能运用心理学、儿科护理知识、幼儿教育管理学的有关知识，开展小儿生长发育指导、幼儿保健、儿童心理护理及成长教育的指导。具有适应医学科学和护理技术的进步，能应用专门监护技能，满足幼儿人群健康服务

需求。具有能够识别急危重患儿病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、幼儿教育和保健机构从事临床儿童护理、儿童常见病的预防，幼儿保健工作和预防接种、小儿传染病护理等的工作。

四、护理（中美合作）专业（限招女生）

本专业是上海市教委于2004年正式批准的中外合作办学高等学历教育项目，引进美国BOB JONES大学及美国南卡罗来纳州格林威尔医院专家作为学科中外合作教育项目的外方主任及护理专业教师，旨在吸收和融合中美的护理教育理念、教学管理和教学经验，巩固和发展现行的教学模式。该班的整个教学计划和各课程大纲由中美专家和教师共同协商制订，聘请美国大学教师执教英语语言和大部分专业课程，中文课程和一部分专业课程由资深中方教师执教。引进原版大学教材和采用国外大学护理教学手段，训练学生用英汉两种文字学习专业课程，为提升学生在双语环境下的学习、工作创造了良好条件。“中美合作护理专业” 学生毕业时成绩合格获国家承认的护理（中美合作）专业的毕业文凭和美国BOB JONES大学颁发的大学护理本科一、二年级学分证书，还通过中国护士执业证书考试、大学英语四、六级考试、全国护理英语等级考试。毕业生亦可申请参加“美国国家注册护士执照考试”或获推荐赴英美发达国家继续深造，此举大大推动了双语教学的发展，实质性地提高学生英语应用能力。毕业生除在国内各级各类医疗、卫生、保健、康复机构担任护理和健康指导工作外，还可以取得中国护士执照后到各外资医院应聘涉外护士岗位、到国外攻读护理本科并取得当地的护士执照或执业证书和相应海外护士资格后到国外医院担任护士工作。

五、口腔医学技术（中日合作）专业

本专业是培养日汉双语的国际紧缺型高等学历口腔医学技术人才，要求学生具有一定人文社会科学和医学基础知识，掌握全面口腔医学技术专业基本理论、知识、技能，接受国际口腔工艺新理念、新理论、新技术，由日本教师执教日语语言和大部分专业课程，引进原版专业教材和采用日本口腔工艺技术教学手段，训练学生用日汉两种文字学习专业课程。毕业时能够在涉外医院口腔科、口腔技工所等机构从事口腔医学技术相关工作，部分学生也可经推荐获奖学金赴日本深造并考取日本国家口腔工艺技师资格。

六、医学检验技术专业

本专业学生具有临床医学检验和实验医学的基本理论和实验操作技能，具有崇高的职业道德和健康的体魄，拥有当代大学生应有的文化素养、科学知识和阅读专业外语能力。能较熟练地进行各种与微生物、免疫学、寄生虫学、生物化学、卫生学、分子生物学、临床检验学相关的实验技能操作。毕业生能在各级各类医院检验科或科研实验室、市及区疾病控制中心、市及区血液中心，医学生物工程和医学试剂企业等其他相关行业从事医学检验和实验技术工作。

七、医学营养（食品卫生）专业

本专业学生具有一定的医学基础知识和营养学专业理论知识，并具有健康人群的营养保健、常见疾病的膳食治疗、营养食谱的编制、膳食营养计算与评价、食品卫生检验与食品卫生监督管理的能力。毕业生能在各级医院营养科和防保科、疾病控制中心、食品卫生监督机构、食品加工企业等相关领域内从事营养指导和膳食治疗、食品分析、食品卫生检验、食品卫生监督管理等工作。

八、眼视光技术专业

本专业学生具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础及临床医学知识，掌握眼视光技术专业的基础理论、基础知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，即能从事眼镜行业验光、配镜业务，又能协助临床眼科医生开展眼视光技术工作。具有眼科预防保健知识，能进行社区初级眼保健及眼健康教育。毕业生考核合格均能获得“一张文凭，多张证书”（即毕业文凭；国家劳动部颁发的初/中/高级验光员及定配工职业证书）。由于我校与上海市眼镜行业协会（协会现有会员单位130家，下属620家连锁加盟店），联合办学，同时依托交大医学院5所附属医院的强大优势，为学生提供了广阔的就业市场。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、初级眼保健机构和各大中型眼镜公司从事眼科视光技术、眼镜行业验光及配镜、眼视光产品营销及保养、验光及配镜质量检验、社区眼保健、眼视光教学科研辅助等岗位工作。

九、口腔医学技术（口腔工艺）专业

本专业学生具有崇高的职业道德，健康的体魄，拥有一定的社会人文科学知识和大学文化素质，具有基础医学和口腔医学基础理论和知识，掌握从事口腔修复技术工作的实践技能，具有一定的专业外语文献阅读能力和计算机应用能力。我校口腔工艺技术专业自2005年起与日本东海齿科专门学校建立了友好的校际关系，开展了广泛的教学合作，引进日方先进的教学理论及相关的专业教材、教学模具，进行体验式教学，聘请日方学校外籍教师教授日语课和专业技术课程，深受学生欢迎。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、口腔病医院、各区县牙病防治所及各类口腔义齿制作中心从事各种口腔固定义齿和活动义齿的制作、维护、质检、保养以及口腔医学材料设备的产品营销和客户服务等岗位工作。

十、护理（口腔卫生）专业（限招女生）

本专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程，并开设医学心理学、医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能，熟悉口腔医疗与保健、口腔医院物流管理及感染的预防和控制的知识。毕业生通过考试既能获得护士执业证书，又能参加未来的口腔卫生士职业资格考试，获得专业证书。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院和牙科诊所从事普通临床护理、牙医助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位工作。

十一、药学专业

本专业要求学生掌握药学的基本理论和专业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力，具备药物基本知识，具有临床用药咨询，药品养护，处方调剂等技能，毕业生能在医院药房与医药公司从事药品调剂、营销、服务、保管等岗位技术工作。

十二、药学（药物制剂与检测）专业

本专业要求学生掌握药学的基本理论和专业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力，具备药物制剂技术和药物检测技术，毕业生能在医药公

司或药品生产流通企业从事药物制剂生产、分析检测、技术管理、质量控制等生产和管理岗位的技术工作。

十三、计算机应用技术专业

本专业学生具有较扎实的计算机基本理论，熟悉程序设计、数据库、多媒体和网络应用等职业技能，具有较强的实践能力。通过系统的技能操作训练、实习锻炼，参与多层次的医学相关项目的研发实践，了解了将计算机信息处理技术与临床需求相结合的工作流程，掌握了从需求分析、程序设计、软件测试和文档处理的软件工作流程，具较宽的视野、多层次的计算机应用实践能力和团队协作能力。毕业生能从事各级医院信息中心（网络中心）的计算机应用岗位、业务科室的计算机辅助性岗位、行政管理部门的计算机应用岗位；以及非医务系统的程序设计、数据库、软件测试等岗位和计算机应用、操作、管理型岗位等工作。

十四、医学影像技术专业

本专业学生具有较扎实的影像专业基础与实践能力，掌握较广泛的医学影像技术和影像诊断基础知识，并具有较强的核医学、超声诊断和影像技术操作能力。本专业采取“两轮分层实习”的人才培养模式，即在第三人民医院实行第一轮教学实习，在其他交大医学院附属医院等实习基地实行第二轮顶岗实习，充分发挥临床医学院的临床师资教育资源，提供临床真实工作环境的教学条件。毕业实习基地包括：上海交通大学医学院附属瑞金医院、仁济医院、新华医院、第九人民医院、第三人民医院、上海儿童医学中心、第六人民医院、第一人民医院等三级综合性医院和专科医院。毕业生能在各级各类医疗卫生机构和医学影像技术领域从事医学影像诊断技术操作和医学影像设备维护、保养、流通、客户服务等岗位的技术工作。

十五、临床医学（乡村医生）专业

本专业要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握一定的全科医学的基础知识、基本理论和基本技能，掌握多发病、常见病的防治和急症处理方法，有一定的疾病预防知识，了解中医的基本知识；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；具有较强的交流能力、自学能力、评判性思维能力和创新意识。熟悉郊区基层卫生工作特点，具备一定的从事公共卫生和基本医疗服务的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素养。

学生在入学前须与乡（镇）政府有关部门和所在区县卫生局签订定向委托培养协议书。毕业后去乡（镇）从事农村社区基层医疗卫生工作。毕业生可依法参加国家助理医师资格考试并取得《助理医师执业证书》。