推进“自育自学”实验工作暨专家培训会上的主持词

第一篇：推进“自育自学”实验工作暨专家培训会上的主持词

推进“自育自学”实验工作暨专家培训会上的主持词

尊敬的何主任、唐局长、同志们，大家上午好！

“良好的开端是成功的一半”，今天我们利用新学期开学的第一个双休日，在这里隆重举行“瑶海区2011——2012学年度深入推进“自育自学”实验工作暨专家培训会”，出席今天会议的领导有：安徽省著名教育家、安徽省教育学会副会长、安徽省陶行知研究会常务副会长、“自育自学”实验理论的创始人何炳章先生；瑶海区教育体育局唐平生局长，瑶海区教体局教研室许扬主任。参加今天会议的有教体局教研室的同志、瑶海区16所“自育自学”实验校的校长、教科研主任和实验教师们。让我用热烈的掌声欢迎他们的到来！

今天会议的主要议程有五项，分别是：……。

议程一：袁局长宣读《关于成立瑶海区“自育自学”实验课题组织机构的通知》，并表扬优秀实验校及实验教师；

我区自2007年开始，先后有10所学校的校长主动申请参与“自育自学”实验，四年来，何主任多次亲临我们实验学校的课堂对我们进行指导，各实验校的校长和实验老师们也高度重视实验工作，在持续坚持的实践过程中，大家都切实体会到了“解放的是教师，受益的是学生，满意的是家长”的预期实验效果。比如：

1、少儿艺校的“全课题”推进让一批青年教师脱颖而出；

2、大通路小学的“先学后教”改革经验在全区的新课程改革现场会上反响热烈；

3、和平东校的“课外阅读”实验让每个孩子都体验到在阅读中成长的快乐；

4、蚌二小的“吃睡练”实验经验登上了《七彩语文》杂志；

5、瑶海区实验小学关注个性学生，进行“学生发展情况个案分析”效果显著；

6、滁州路小学打造特色阅读工程，读书活动从学校走进了家庭和社区；

7、和平小学多次组织课题组成员学习《何炳章文选》，教师借助瑶海教研网开个人博客，校长在线点评实验教师的学习心得；

8、行知学校的“课外阅读”实验正由全年级逐步向全校推进；

9、蚌三小以“教研共同体”为依托，多次开展了“研读专著，探讨精髓”等读书交流研讨活动；

10、蚌五小“自育自学”课堂结构改革扎实推进，呈现出后来者居上之势。

另外，各校在实验过程中取得的优异成绩，唐局长在最后的讲话中还要特别提出表扬！！【见附录】

正是在各校的坚持实践，和何主任的关心和唐局长的高度重视下，“自育自学”这朵清新雅致的实验之花在我区呈现出“越开越艳、芳香四溢”的良好态势，在原有10所实验校的基础上，会前又有7所学校申请加入我们的实验，为了便于组织管理，发挥第一批实验校的示范引领作用，我们组织成立了专门的实验课题组织结构，下面由我来宣读《关于成立瑶海区“自育自学”实验课题组织机构的通知》

【

1、让我们用掌声向机构中的各位组织管理者表示祝贺；

2、在这里提前通知一下：在会议结束以后，请所有第一批和第二批实验校的校长们都留一下，钱敏秘书长要针对课题申报表作统一要求。】

议程

2、下面请瑶海区“自育自学”实验校协作片组长张玉玲同志作《2011年瑶海协作片自育自学课题研究小结》，大家掌声欢迎！

【张组长在上一学期的课题研究工作中勇挑重担，成功组织了多次活动，今天的总结也全面细致，让我们用掌声向她表示感谢！】

议程

3、赠书仪式：“自育自学”实验是符合教育规律，符合教育发展主流的改革，是有效提升教师专业素养的突破口，更是为学生可持续发展奠基的事业。何炳章先生是“自育自学”实验理论的创始人，是“为学生烧心香”的行动的实践者。下面请安徽省著名教育家何炳章先生将自己引领“自育自学”实验人数年来的心血结晶《从教育原点出发——“自育自学”理论和方法》一书，签名赠送给17所实验校的校长们。前期，唐局长要求我区征订了2000多本，已陆续发送到实验老师的手中，相信此书，一定会成为实验老师们在实践中探索的经典指南【补充一个细节：行知学校张正茂老师，为了今天上午能很好地理解何主任的讲座内容，昨天晚上在家认真研读《从教育原点出发》这本书，看着看着入了迷，竟然一直看到凌晨4点，让我们也用热烈的掌声感谢像张老师一样的，钟情于实验的瑶海教育改革实践者】。

议程

4、请何先生作“自育自学”专题报告：何先生对瑶海教育一直厚爱有加，今天，他又在百忙中抽出时间，为我们“开小灶”，让我们用热烈的掌声欢迎何先生为我们作“自育自学 ”专题报告。

【记录报告要点，点评：何主任在报告中，一、阐述了“自育自学”思想形成的源头和形成过程，内涵和实现形式；

二、对七个子课题逐一进行了提纲挈领、简明扼要的指导；

三、对下一步深入推进课题研究工作的主要方面，进行了点拨和要求。我发现，大家在聆听过程中特别专注认真！其原因，可能一方面何主任讲的内容朴实有效，更主要的是，大家被何主任几十年如一日钟爱教育、献身教育的精神所感染！被他那“严谨的学术作风，非凡的意志品质”所打动！相信，通过这次报告，大家后面的实验思路将更清晰，实验信心将更强足！！】

议程

5、瑶海区教体局唐平生局长讲话。我们瑶海教育人都知道，唐局长对教育科研，对我们的“自育自学”实验研究一向特别关心重视！每一次何主任来我们区指导，他总要在百忙中抽出时间，全程参与研究并发表讲话。告诉大家一个细节，今天早晨六点多一点，我的手机就响了，一看是唐局长来电，我赶紧接通，唐局长问我们是否安排了车子去接何老，会场和中午午餐安排得怎么样。可见，唐局长关心程度！我暗想，唐局长一定是很早就起来准备今天上午的讲话，幸亏为了准备这个主持词，我起得也很早，不然，作为副手的我就感到很愧疚了。

【唐局长在讲话中谈了自己对“自育自学”理论的认识，既有宏观的高度又有理论的深度；充分肯定了我们前期实验取得的成果；要求我们以“精心的态度、精细的过程，打造精品的结果”这一“三精”思想推进实验工作。】

事实胜于雄辩，坚持走自育自学之路，有利于提升教育科研水平，有利于加快新课改进程，有利于引领教师专业发展，有利于学生终生发展，有利于扎实推进素质教育。

为进一步将课题实验工作向纵深推进，落实唐局长的讲话精神，下面我提几点要求：

一、教研室要进一步加强对实验的研究和组织领导，各子课题和全课题实验小组要积极组织各项活动，并“利用近水楼台先得月”的优势，经常性地把何主任请到我们区来关心指导。

二、各实验小组要在组长带领下要边实验边总结，完成四个“推进”。

1、在实验学科上，逐步由“单科”向“全科”推进；

2、在实验课题上，逐步由“子课题”向“全课题”推进

3、在实验对象上，逐步由“实验班”向“全校”推进；

4、在实验方法上，逐步由“定性”观察向“定量”研究推进。

三、要搭建各种平台，大力培养参与实验的骨干教师。今天，被各校选拔出来参加实验的业务校长、教科研主任和学科教师，都是各个学校业务的骨干，他们既有比较深厚的专业水平，又有开拓创新的实验精神，在以后的实验过程中，我们要珍惜何主任和教育局为我们提供的实验平台，督促他们在实验过程中勤于提炼总结，敢于展现自我，加快专业化成长的脚步！

这次会议在准备过程中，许扬主任、钱敏老师、张玉玲校长、宋祥生校长做了大量的前期工作；陈彪校长和和东的几位同志，一大早就感到了学校，为我们会议提供了很好的后勤保障，各位在座的同志，牺牲休息时间，认真参会，在此一并向大家表示感谢！

最后，希望各校立足于“学生终身发展、教师专业成长和学校内涵式发展”，进一步营造出更加浓郁的实验研究氛围，扎扎实实地推进“自育自学”实验。我们相信，随着此次会议的成功召开，瑶海“自育自学”实验人，必将由“渐入佳境”转而“勇攀高峰”，在“自育自学”之路上且歌且行，一路花香！

附录：我区自2007年开始参与实验，四年来，在何主任的关心和指导下，在各实验校校长和实验老师的坚持不懈地努力下，“自育自学”实验来取得了优异的成绩，特别是在今年的安徽省“自育自学”实验年度总结会上，我区第一批实验校取得了不俗的成绩，其中全省“自育自学”录像课评比中特等奖只有2节，我区少儿艺术学校有一节获此殊奖；一等奖有11节，我区和平小学、和平东校、少儿艺术学校和行知学校共4节获得了一等奖，论文评比中，我区瑶海实验小学、行知学校、大通路小学、蚌二小等学校共有80多篇论文分获一、二、三等奖，其中实验学校宋祥生校长的论文还在大会上作交流发言。为了表彰先进，近期，我们将召开课题工作表彰大会上，拿出一笔专项资金对“自育自学”课题工作开展扎实有效的学校给予奖励！

第二篇：多祝三中努力推进魏书生自育自学实验学校工作

多祝三中努力推进魏书生自育自学实验学校工作

为推进素质教育的深入发展，切实提高教育教学质量，近日，我校申报了县第二批魏书生自育自学实验学校。

据了解，魏书生自育自学是以立德树人为根本要求，以提高教育教学质量为核心任务，用大课间体育活动作为切入点，培养良好学生良好的行为习惯，再用校园文化为载体，着重班级文化建设和班集体建设，进一步深化课堂教学改革，抓好“德育转型”，以促进学生德智体美全面发展。

魏书生自育自学实验学校启动后，我校积极开展相关活动，首先为实验班教师进行了培训，并重点组织师生开展大课间体育活动，制定了大课间体育活动方案，确定活动内容、每个体育教师负责环节及分工、场地的划分、音乐选配、体操的教授„..事无具细，确保大课间的顺利开展。在集体操环节，我们加入了站军姿、诵读《弟子规》环节，在老师的细心组织下我们全校师生全部掌握流程并熟练运用。跑操环节更是进行过多次实践多次修改选取最终的跑动路线，分组活动也是在班主任及其他教师参与下进行优化。在校领导的组织下，由体育老师精心安排、班主任和学科辅导老师密切配合，确保了每次大课间活动有序、有效、安全地开展。

每到大课间体育活动的时间，校园里就会出现一片生气勃勃的活动场景，同学们在舒展筋骨、健体强身中彰显自己的个性。让每个学生都参与进来、在欢乐活动的同时出出汗，这就是开展大课间活动的目的。大课间活动已经成为我校一道亮丽的校园风景线！

第三篇：在科技扶贫专家服务团工作推进会上的主持词

同志们：

“致天下之治者在人才”。党的十九大报告提出，“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”、“要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国”、“实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才聚集到党和人民的伟大奋斗中来，鼓励引导人才向边远地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线流动，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面”。十九大报告多处对人才问题进行了深刻阐述，强调坚定实施人才强国战略，充分体现了党中央对人才工作的重视。今天，根据省市人才工作相关会议及文件精神，结合绥宁实际，我们召开xxx县科技扶贫专家服务团、科技特派员暨“三区”科技人才座谈会。感谢在座的各位应邀参加今天的会议!同时，正值脱贫攻坚冲刺阶段，县委副书记xxx同志百忙之中来参加会议，让我们以热烈的掌声欢迎他的到来！

参加今天会议的人员有：省、市、县科技特派员；

“三区”科技人才；

县委、县政府领导，县委人才工作领导小组成员；

县科技扶贫专家服务员成员；

接纳科技特派员的乡镇和县直单位负责人。今天的会议主要有三项议程：

一是县科技副县长xxx同志讲话；

二是相关代表发言；

三是县委副书记xxx同志讲话。

下面，会议进行第一项，请县科技副县长xxx同志讲话。

会议进行第二项：相关代表发言。先由服务团成员代表湖南农业大学硕士xxx同志发言。

感谢xxx同志的发言，下面由服务团成员代表湖南省畜牧研究院办公室xxx同志发言。

感谢xxx同志的发言。下面由市派科技特派员市畜牧水产局王秀群同志发言。

感谢王秀群同志的发言。最后由县派科技特派员xxx同志发言。

会议进行第三项：请县委副书记xxx同志讲话。

同志们，刚才xxx副县长对我县科技人才工作的开展做了重要讲话，xxx等四位同志做了很好的发言，xxx副书记深刻阐述了开展人才工作的重要性，对我们的工作提出了殷切希望和要求。xxx副书记的重要讲话，充分体现了县委对我们人才工作的重视和支持，让我们再次以热烈的掌声表示衷心的感谢！

第四篇：在督学和教育督导评估专家换届暨教育督导工作推进会上的讲话

在督学和教育督导评估专家换届暨教育督导工作推进会上的讲话

各位督学、各位专家、同志们：

大家上午好！今天我们在这里召开市督学和教育督导评估专家换届暨教育督导工作推进会，主要任务是贯彻落实党的十九届五中全会精神和全国、全省教育督导工作会议部署，加快深化新时代教育督导体制机制改革步伐，进一步加强全市教育督导队伍建设，建立完善工作机制，提升教育督导水平。根据会议安排，由我代表市教育督导委员会作工作报告，敬请审议。

一、所做的主要工作及成效

近几年来，广大教育督导工作者紧紧围绕全市教育改革发展稳定大局，紧扣教育热点难点与堵点痛点，认真履职，主动作为，依法督政、有效督学、实施质量监测，在促进县（区）政府履行教育职责、教育均衡和高质量发展等方面做了大量卓有成效的工作。2017年我市提前一年成为全省首批实现县域义务教育发展基本均衡设区市。2020年代表省政府迎接国务院对X市政府履行教育职责实地督查获得好评。

（一）督政工作有力有效

1.从2013起连续开展了县（区）政府教育工作目标管理考评，提请市政府对先进单位进行表彰，有力地促进了县（区）政府优先、鼎力、均衡、协调发展教育。

2.全力做好国家和省对县域义务教育基本均衡发展评估认定工作。分、有计划开展县域义务教育基本均衡评估工作，2017年我市提前一年在全省实现全域义务教育基本均衡。

3.指导县（区）做好党政领导干部履行教育职责督评，并开展了市级复评。我市连续几年都有四县（区）获履职考评优秀等次，其他县（区）均为合格等次。

4.做好了省对设区市政府履职考评，并协助省迎接国务院督查组对我市实地核查。在市教育督导委员会成员单位的大力支持下，我市市本级和……等县（区）的政府履职工作得到了督查组的一致肯定，高规格完成了迎检工作。

5.做好了教育高质量发展督评工作。近年来我市教育高质量发展考评在全省排名进位赶超，今年又取得良好成绩。

6.组织开展义务教育教师工资收入落实情况专项督导。……等组成的督查组对各县（区）严督实查，坚持问题导向，督促抓好整改落实，确保了2020年底实现义务教育教师工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平的国家决策部署落实落地。

7.做好教育重点交账任务落实情况督查。根据张鸿星书记在2020年秋季开学综合督查情况通报暨当前教育重点工作推进会上的讲话精神，制定了《推进当前教育重点工作的实施方案》，由市教体局分管领导挂点各地各校，开展多轮督查，督促指导各地各校加快落实重点交账任务。

8.建立约谈、复查、反馈制度。今年初教督委对重点工作落实不力的县（区）政府主要领导进行了约谈，随后对相关县（区）重点工作落实情况进行了复查和反馈。目前我市各地中小学校全面消除了超大班额，小学、初中起始一、二年级班额基本达到省定标准。

（二）学校督导优化提升

1.推进幼儿园办园行为督导评估。按照5年一个评估周期的要求和分级督评职责，按县级督评园数10%的比例开展市级复评，评出四个等次，促进了幼儿园规范办园行为。

2.开展校园疫情防控督查。在市卫健委、公安局、城管局等部门支持配合下，连续开展学校疫情防控、线上教学、学生返校和校外教育培训机构督查，做到停学不停课，确保全市各级各类学校顺利复学，新冠疫情防控返校复学在中央电视台《新闻联播》栏目宣传报道。

3.协调推动小区配套园和无证园治理及中职学校建设专项督查。2020年省厅下达的城镇配套园转公办学位任务X个，我市已完成X个，完成比例列全省第一；全市普惠性幼儿园达X所，省级示范幼儿园增加到X所。2020年各县（区）中职学校建设亮点纷呈：旅游服务管理等X个专业入选省级特色专业群，与X家园区企业建立合作关系，……定向培养结出硕果。

4.配合省教育督导办做好每年春秋季开学督查工作，确保了全市中小学校（幼儿园）和中职学校开学工作平稳顺利运行。

5.我市责任督学挂牌督导实现了中小学校、幼儿园“全覆盖、无盲区”，并向中职学校延伸。2017年X成为全省中小学校责任督学挂牌督导工作创新县，……等县积极申报了省级创新县评估认定。在全省中小学责任督学挂牌督导信息化平台上，我市上传的督导信息量每年都名列全省前茅。积极动员撰写和推送督导案例，仅2020年，在全省责任督学挂牌督导X篇典型案例中，我市X篇入选。

6.制定了《X市2020市直学校办学绩效考评方案和细则》。今年初，该方案获市政府批准同意实施。

（三）质量监测周密实施

1.健全了我市做好国家、省义务教育质量监测实施和监测工作制度，零失误圆满完成了国家和省义务教育质量监测实施。

2.对上级质量监测反馈的问题，进行认真分析研究，制定整改方案，开展整改部署，推进相关县（区）教育教学工作全面改进落实。

3.根据省对各县（区）义务教育均衡发展的动态监测情况，及时督促相关县（区）对标对表，加大建设力度，均衡发展教育，确保指标不下降，系数不反弹，在此基础上对标提升，实现稳步增长，推进教育优质均衡发展。

（四）督导改革深入推进

1.健全领导机构。X年X月X日成立了由市教体局、财政局、人社局等X个部门组成的市政府教育督导委员会，由分管副市长任主任，聘任了五位教育系统的老领导为首届市督学，去年设立了总督学，加强对教育督导工作的领导。

2.组织学习宣传。教育督导系统深入学习中办、国办《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和我省《实施方案》，撰写了多篇学习心得，在“中国教育督导”公众号刊发，形成了市、县多层级线上与线下结合的全员学习氛围。

3.研制改革方案。结合我市教育督导实际，经过多轮广泛征求意见，制定了《X市关于深化教育督导体制机制改革的实施方案》。

4.完善教督委。2020年底召开了教督委大会，调整扩充成员单位达X个，健全了领导体制和议事机制，形成教育督导齐抓共管的格局。

5.制定工作规则。制定并出台了《市政府教育督导委员会议事规则》《市政府教育督导委员会成员单位职责》等规章，明晰成员单位职责。

6.管理培训队伍。出台了《责任督学管理办法》，规范完善队伍管理；组织各级督学、教育督导评估专家和责任督学参加各种省级培训，举办市、县级培训，邀请国家督学到抚授课，有效提升全市教育督导队伍整体水平。

取得上述成绩，得益于全市各级党委、政府的决策部署，得益于教督委成员单位的坚定支持，得益于上级督导部门的悉心指导，得益于包括督导战线在内的全市教育人的共同努力和辛勤劳动。

二、遇到的困难与挑战

我市教育督导在保障教育重大方针政策和决策部署落实方面发挥了重要作用，已经成为加快我市教育改革发展的重要推动力量和有效保障。但对照上级的要求，对照《教育督导条例》的规定，对照新时代教育改革发展稳定的需要，对照人民群众的期待，仍有较大差距。全市教育督导工作发展还很不平衡，一些地方教育督导工作还没有引起足够重视，没有被摆上应有的位置，职能被弱化。主要表现为管理体制和运行机制尚不健全、结果运用权威尚未建立、督学队伍不稳定、工作条件保障没得到完全落实等。

1.管理体制不完善。教育督导机构缺乏相对独立性，教督委各成员单位作用还没有充分发挥。有些县（区）至今还没有教育督导机构；有的县（区）政府教育督导机构被撤并；有的县（区）机构设置不规范、管理不顺畅，督导室负责人不从事教育督导工作；有的督导室长期未配备负责人。

2.运行机制不顺畅。督导定位不清晰，教育督导仍然相当于教育部门监督，既当“裁判员”又当“运动员”；政府教育督导室与教体局各职能科（股）室边界不清晰，沟通协调不顺畅。督导工作重点不突出，督导方式方法仍比较落后，信息化管理平台尚未有效建立。

3.结果运用不力。督导报告缺乏权威性，问题整改跟踪不到位。督导结论意见常被“束之高阁”，未与党政领导考核、晋升有效挂钩，整改问责不力，没有真正形成震慑，督导效果不显。

4.督学队伍不强。总体上人员严重不足，专职督学严重缺乏，有的县（区）任命了一批督学，占督导机构编制，却不从事教育督导工作，学校视导员队伍建设处于起步阶段，督学人员的考核、奖惩、问责等管理机制不够完善。

5.工作条件不保。有些县（区）政府未将教育督导工作经费纳入财政预算，由教育督导机构统筹使用，教育督导人员尤其是兼职督学和责任督学因督导工作产生的通讯、交通、食宿、劳务等费用未得到妥善解决；在办公用房、设备等方面，未为教育督导工作提供必要条件；督导信息化应用能力，特别是各类评估监测信息化工作明显滞后，影响了教育督导各项工作有效开展。

三、下一步工作安排

当前教育督导面临的任务非常繁重，我们将以加快推进新时代教育督导体制机制改革为主线，在落实教育督导改革决策部署上下功夫；以保障教育优先发展为主线，在督促政府依法履行教育职责上下功夫；以加快推进教育现代化为目标，在统筹推进学前教育普及普惠及义务教育优质均衡督评上下功夫；以强化义务教育质量监测结果解读和应用为载体，在优化教育决策提供科学依据方面下功夫。不断完善督导体制机制，用好督导利器、让督导“长牙齿”，助推X教育高质量发展。

（一）深化教育督导体制机制改革

进一步落实《X市关于深化教育督导体制机制改革实施方案》，完善机构设置，理顺管理体系。加强人员编制、工作经费、队伍建设等方面条件保障，制定和完善督学及相关人员从事教育督导工作的有关劳务补助办法，保障教育督导顺利进行。强化督导结果运用，加大问责力度。

（二）做好各类督评工作

1.全面推进“三项督评”市级评估。围绕高质量发展、党政履职和县（区）教育体育工作三个考评体系，针对县（区）教育改革、资源配置、政府保障、办学质量、社会满意度等重点指标，聘请教督委成员单位领导牵头开展督政，推进各级党委政府切实履行教育职责。将各县（区）落实《推进X教育高质量发展若干意见》工作进度情况定期发送督导简报。

2.启动县域学前教育普及普惠督导评估。按计划分步实施，探索建立学前教育普及普惠奖补机制。对广昌县创建国家“县域学前教育普及普惠县”进行市级复核。督促其他县（区）政府对照督评标准，根据督评规划，出台迎评方案。

3.推动县域义务教育优质均衡发展创建工作。按照规划的时间表和路线图，构建县域义务教育优质均衡发展状况诊断报告制度，强化过程指导、督促问题整改，稳步推进南城、南丰等县（区）创建“全国义务教育优质均衡发展县”工作。

4.建立对学校督导评估制度。建立以绩效评价为主线的学校发展性督导评估制度，关注学校办学在学生成长、教师发展、学校管理和社会满意度等关键性指标的目标达成情况，促进学校依法办学，提高教育质量和办学绩效。

（三）建立教育评估监测机构

1.建立质量评估监测中心，完善评估监测指标体系，让评估监测成为问题早发现、督导早介入，整改早到位的重要渠道。

2.配合相关科室开展国家和省义务教育质量监测，做好学前教育普及普惠及义务教育优质均衡发展水平动态监测工作，为优化教育决策提供科学依据。

3.探索通过政府购买服务方式、委托第三方评估监测机构和社会组织开展市级教育评估监测工作。

（四）提升教育督导队伍专业化水平

1.充实工作力量。做好督学和督导评估专家换届工作，加强学校视导员队伍建设，聘任新一届学校视导员。优化督学选聘、管理、培训工作，组织开展督学业务能力培训，提高督学运用信息化手段开展信息采集、监测、整合等能力和督导评估实战水平。

2.完善中小学校责任督学挂牌督导制度。推动各地创新督学责任区建设，形成区域特色的责任督学工作机制，推进责任督学履行好每月一次常态督导。积极申报责任督学典型案例，评选市级优秀责任督学。

3.建立督导信息化平台。对接国家、省教育督导信息化管理平台，建立X市教育督导信息化平台，强化信息技术手段应用，形成智能化督导体系，推进我市教育督导工作水平整体提升。

同志们，教育督导工作责任重大、使命光荣。全市教育督导机构、受聘督学和督导评估专家一定要充分认识到所肩负的重要职责，以更加坚定的信心、更加务实的作风和更加有力的措施，不断加强和改进教育督导工作，为加快推进全市教育事业高质量跨越式发展作出新的更大贡献！

第五篇：在全县经济运行暨重点项目调度推进会上的主持词

同志们：

现在开会。

四季度已经过去一个月，县委在这个时间召开全县经济运行暨重点项目调度推进会非常及时。这次会议的主要任务是让全县上下充分掌握我县前三季度经济指标和项目建设进展情况，研究分析存在的问题，找出差距，看出压力，进一步动员全县上下，振奋精神、鼓足干劲，在推进力量上再强化、在管理细节上再优化、在工作举措上再细化，冲刺四季度，圆满完成目标。

参加今天会议的有：县直有关单位主要负责同志；县经济开发区、盐化工业园、现代农业示范园管委会主要负责同志；各乡镇党委或政府主要负责同志。

今天的会议共有三项议程，下面依次进行。

首先，请有关乡镇和县直单位发言，发言单位较多，请按照通知顺序依次汇报；

…………………………………………………….下面，请县政府各位副县长就各自分管领域依次发言；

…………………………………………………….最后，请书记作总结讲话。

……………………………………………………..刚才，县直单位和乡镇分别就前三季度经济指标运行，发言单位较多，大家讲得很细，都对冲刺全年目标任务进行了思考总结；各位副县长分别就各自分管领域的工作作了部署安排；书记最后的讲话，详细分析了今年以来的经济运行情况，指出了存在的困难，为我们决战四季度、冲刺保全年指明了方向。下面，我就贯彻本次会议精神，特别是书记讲话精神，谈几点意见。

一是全力以赴争先进位。大家抓工作既要埋头拉车，又要抬头看路，做到心中有目标，眼中有数据，手中有办法。书记对我县评价是招商引资有亮点，但部分主要经济指标下滑退位严重。前段时间我让目标办把全年目标任务印成手册交给各位县长随身携带，要求各位县长按照分工及时调度落后经济指标，全力补差补缺，调度后还不见效果的由我亲自调度。但根据通报，仍然还有部分指标，如固定资产投资、存贷款增速方面始终不理想，而且是老大难，从年头说到年尾依然收效不大，拉低了整体GDP的增速。四季度已经过了三分之一，给我们争先进位的时间不多了，不能总是坐等县委、县政府调度强调，一定要警醒警觉、昼夜兼程、分秒必争、决战决胜。

二是有的放矢弹好钢琴。前天的扶贫领导小组会也说了，到年底还有五项考核检查，客观上确实有些首尾难顾。当然不是说谁比谁重要，但年初设定的目标任务是全县各单位、各乡镇贯穿全年的主线，必须全部完成才能顺利升级进位。各乡镇、各部门一定要按照这次会议的要求和部署，特别是书记的讲话要求，统筹兼顾，合理安排，围绕全年目标，不断夯实求真务实、苦干实干的工作作风，成绩是干出来的，不是靠想象力、靠坐办公室得来的。

三是狠抓企业帮扶帮办。今年的招商工作比较顺利，以商招商成果凸显，比如近两个月签约的等，这就证明营商环境越来越好。既然招商工作进展如火如荼，我们绝不能只引不帮，跟踪帮办力度要跟上，后面项目的前期准备、开工、投产、达产必须要全方位帮扶帮办好，解决企业一切后顾之忧，好的营商环境来之不易，越来越多的大企业投产、达产，经济指标迟早能打个翻身仗。

散会。