产学合作教育实习证明

第一篇：产学合作教育实习证明

产学合作教育实习证明

现有五邑大学__________学院（系）_________老师指导的_________班（电子信息工程专业）_________同学共____人，于_________年____月____日至_________年____月____日（共___周）在我单位进行实习。实习期间，学生表

现，特此证明！

实习单位：（名称、盖公章）年月日

第二篇：产学合作教育

产学合作报告心得

为了使这个暑假过的更加充裕，经人介绍的我进了一家外企（雀巢应用水有限公司）而工作也是从最基本的客服人员开始。而首次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。而作为客服人员，这是一个服务性质非常强的行业并且需要一定的技能技巧和良好的心理素质要学会忍耐和宽容，忍耐与宽容是面对无理客户，是一种美德，需要包容和理解客户。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又拥有多少呢？为了扩展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正地走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题

我来到公司将近两个月。回想一下，在这些天里面我虽然感觉到了前所未有的压力，但是，我也一直在努力适应着这种压力，虽然曾经有放弃过，但是我昨天晚上想了一夜，既然已经来了，就要做到最好，受一点委屈算什么，如果这一点委屈都受不了，那根本就不用出家门，直接呆在家里天天靠父母好了，经过了跟韩琳姐，还有陈敏姐以及同事们一起工作和交流，我找回了自信心，虽然现在不会，现在会犯错误，但是只要我每天都努力了，每天都有进步了。那就是收获。

其实可能还是我不太熟悉和了解吧，所以出现错误的机率就会比较多一些，而且以前一直没有接触过这个东西，仔细想想，这个一点都不难，像以前我在学校的时候，要背许多东西，相比起来在这里已经算简单多了。

客服，其实是一个复杂而又简单的工作，简单的说，就是为客户服务，一切为客户着想，当然这得确保在不损公司利益的情况下，如果想做好一个客服，第一，就是要有良好的心态，第二，要学会如何与客户沟通，第三，要学会如何向你的上司反应客户的种种问题。最一开始我的心态还未完全的从一个在校学生转变到一个客服人员的心理，老是犯错误，没有一点信心，结果后面出错的机率越来越多，连最基本的首次注册都花了好多时间，结果还是没有把顾客教会，而且还有客户好心的提醒我已经超格了，实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。，俗话说:人非圣贤谁能无过 其实最主要的还是心态没有放好，现在我想通了，如果我再这样下去，我真的对不起彭珍姐和周静姐。她们对我说，错误出现一次就尽量不要出现第二次，反省一下为什么出错，错在哪里，为什么错了，下就会不会出现这样的错误了，就比如一个人骑车走在路上，他原本并不知道那里有个洞便一直往前走，结果掉下去了，下次，他就不会再走那条路了，因为已经吸取教训了，就像彭珍姐说的，犯第一错没有关系，第二次错如果还犯的话那就是自身的问题了，而且犯了错误就要及时提出来，不要私立自解决，社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命同时拉近了我与社会的距离，这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练。我开始明白；大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民与用的人。

我觉得品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。社会的进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢？我们怎样才能成才呢？首先是修身。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。

第一个吃番茄的人无疑是勇敢的人，我们在积累实力，创立优势的同时，还要着力培养出大胆创新的魄力。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。两个月的实习生活暴露出了我的缺点，但也给了我改正的机会，如果没有这次经历，我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历，往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好，才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟，这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想，甚至是创业。我们都要做到两点：一是要备足粮草，严阵以待。大学生已经进入创业阶段，我们要做好必要的思想准备和实力积累，以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗，勇于创新。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。对我而言这一次社会实践报告无疑是提升自己的社会经验，每一次的打工经历都让我更好地接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。也是正在读大学的我对未来的发展不再那么的迷茫。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。

第三篇：产学合作实习工作报告

大学期间是一个从求学时代逐渐转步入社会的一个阶段。在这个阶段只有课堂上的知识那是远远不够的，实践是大学生活中除了课堂以外最好的老师，也是让我们逐渐步入社会的一个有效方法。实践是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，是检验真理的唯一标准，不经历实践的磨练也只不过是纸上谈兵夸夸其谈而已。一个人的知识和能力只有在真正的实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。所以实践实习的过程是大学生锻炼成长的有效途径与必不可少的一部分。

大学生的成长，必须要勤于实践。将自己课堂上所教授的理论知识与实践相结合一起，在实践实习过程中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践实习中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己将来事业的成功打下良好的基础。

学校的产学合作教育活动给了我们丰富的实践机会与不小的挑战。面对这样一个机会和挑战，我们自然也理应全力以赴做好自己的实习实践工作。时间过的很快，紧张的六个星期的实习生活转眼间就结束了，在这一个多月里我收获了不少平时所没有接触的知识。这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要，十分必要的知识。通过这次实习活动实在是获益良多。

实习时间是20XX年7月1日至8月15日的六个星期。期间我一直在XX公司实习。这是自己第一次比较正式的实习活动，开始与以往学校寝室完全不一样的生活。虽然不是正式的员工，只是去“见见世面”的实习生，但是面对自己的实习工作和学习，也不能草草的敷衍了事。工作中要时刻保持谨慎的态度，不能太过草率也不能过于保守，要学会负起自己的责任并勇于承担自己过错所导致的后果。

这次实习的任务主要是了解工程预算报价的简单流程和方法，并做一些简单的报价和预算等一系列实践。其中最关键的就是要会看图纸。问了问老员工们怎样才能做好预算报价工作。他们说首先你得有建筑的基础知识，然后最主要的就是看图的能力，最好有施工现场的实际经验。建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算口，那就更容易了。做预算不难，但做好了也不容易，难就难在经验积累上。除了经验以外最重要的就是看图了，这也是我最主要需要学习的地方。首先来说一下看图纸。为了能够更加明白和了解设计者的画图目的，图纸中具体的一些细则，我仔细翻阅了办公室里的很多图纸。还好由于自己在学校里也曾学过机械制图，所以似乎并没有感觉到有多少难。由于是工程施工类的图纸，经常是一整幢楼的大图，和具体楼层细节的小图，仔细看完还很头痛的。面对自己不懂的地方能够主动去找老员工们虚心请教，对见解不同的地方也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。看图是预算报价最重要的环节，看不懂图就无法做出合理的造价，更不要说算出整个工程量的总报价等等了。短短的一个多月里自己主要就是跟这些图纸打交道了，比学校里的机械制图那是复杂的多了。自己只能简单的算一算材料的使用情况，由于不知道价格，所以自己也只是算算量而不算是真正的报价预算了。但就单单是看了一个多月的图纸就让我受益匪浅，比平时课堂上枯燥无味的课程要有趣生动的多了。

除了看一些工程预算的图纸以为，自己还仔细了解了一下公司关于项目预算的一些具体细节，一些材料的计算方法。很多东西实际算起来和图纸上是不完全一样的，这就需要员工的经验和画图者的水平了，这之间很容易出一些问题。在看图过程中，很容易忽略掉一下细节，具体的这些由于时间关系，自己也没有过多的探究，毕竟跟自己所学的相去甚远了，这次实习重在过程而轻在结果，能够在实习实践过程中有所收获我认为我已经完成了学校领导老师所开展合作教育目的的初衷了，就是给我们一个接触社会，了解社会的机会，并借此机会实践一下平时所学的知识，全面提高自身素质。

第四篇：产学合作教育小结

产学合作教育小结

这是我步入上海工程技术大学校园后的第一个暑假，可谓过得是既忙碌又精彩，学校开展的产学合作教育让我拥有了一个如此充实的暑期。从产学合作教育一开始我就很激动，也很认真。抱着满腔的热情和好奇，认真地去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是抱着课本，念着理论，难得有六个星期可以亲手实践操作，将书本上的知识应用于实际之中。所以我很珍惜这次上海工程技术大学为我们提供的机会，自始至终，我都坚持做到最好。

由于我现在还在读大一的缘故，专业课程的熟悉程度还不深，经验也不够，所以，这次产学合作，我决定：选择了一个不在我专业范围内的工作职位进行时间学习，主要的目的是：尝试着体验工作生活，增加工作经验和磨练自身意志。等我完成了大二的专业课程的学习之后，对电子专业有了一定深厚的知识基础，再选择一个属于电子信息专业的工作，积累电子专业的实践经验。因此，我通过我母亲的推荐，来到了上海洋帆帐篷有限公司中的技术科，进行这次产学合作教育的实践学习。

暑假去公司上班的第一天，母亲介绍了王经理给我做工作指导，让我跟着王经理好好学习，于是我为期六个星期的产学合作教育就这样正式的开始了。王经理是技术科的技术总监，他是一个很和善，做事细致，又有经验的人，在帐篷制作技术上有着丰富的经验，对我也是关怀备至。王经理在了解了我产学合作的目的后，为我安排了六周的实习计划，第一周学习“撑蓬”，第二至四周学习“剪裁”，第五周学习“缝纫”，第六周学习“打版”和“制图”，这五个步骤是帐篷制造中最基本的流水过程。

王经理给我上的第一课是介绍上海洋帆帐篷有限公司的历史和特色，让我对这个公司的产品，经销范围有了一定的认识。上海洋帆有限公司始建于八十年代初期，是专业的帐篷生产厂家，经过二十多年的发展，工厂规模不断扩大，目前拥有1320名员工，48条流水线，占地98亩。公司目前采取总经理负责制，下属9个部门。公司每年生产的千余套样品，深得客户的赞誉，多数帐篷在国际展销会上获得好评。2004年在德国展销会上为荷兰PCM公司制作的球形野营帐篷，成为整个展销会的亮点，让同时在展销会上展出的韩国制作的球形野营帐篷黯然失色，为中国人增光。而且，上海洋帆有限公司生产的产品远销欧美市场，在市场具有较高的市场占有率和良好的口碑信誉。

在上海洋帆有限公司的技术科里工作的第一周，我几乎都是在技术科的撑篷区里度过的。在这里，我认识了周师傅和小黑师兄，他们都是很健谈，又勤劳的人，和他们一起工作感觉十分愉快。周师傅教会了我很多关于帐篷支撑结构的原理，无论是什么型号，样式的帐篷，基本结果都是由3根支撑条作为支架支撑起来的，这样的结构简单又坚固。而小黑师兄则教会了我如何熟练而又迅速地支撑起个帐篷，在安装帐篷的支撑条时，因先安装中心支撑条，再安装侧支撑条，并按照支撑条的颜色安装到相应的位置。在这第一周，我见识了形形色色，各式各异的野营帐篷，有的像热气球那么大，需要10几个人一起同时撑才能完成；有的又只有单人床那么小，我一个人就轻松搞定了。我的勤奋好学得到了周师傅和小黑师兄的肯定，这令我信心倍增，干劲十足。一周下来，我已经学会了如何支撑起50余种帐篷的步骤和技巧，收益非凡啊！

第二周，我被王经理指派到了剪裁区进行实践学习，这里是我学习到知识最多的部门。剪裁区的负责人是一位姓姚的阿姨，她让直呼她为姚阿姨就行，这让我感觉和亲切。在剪裁区，姚阿姨手把手地教我剪裁要领和技巧，我在她的细心教导中领悟到剪裁也是门很有深度的技术活。姚阿姨对我教导道： 对于样品： 按工艺核对样板编号和面料，将样板按照工艺上剪裁颜色分类要求分好清点样板总数。首件样板的划片直接划在画料上（棉布除外）并注明片子的名称。3 注意样板的正反面和样板的尺寸，特别是缩小版。4 一边划片一边核对大货画料，要尽早发现问题。5 丝网正确位置在工艺上做好标记。面料如果是尼龙料，必须划一片剪一片，防止面料涨缩。首样剪裁完成后，核对片数，首件面料上扎好标记，注明令号，面料规格，且将面料片整理串好放回面料制定区域，首件正确面料每样按门幅留300m做留样。8 电脑版的操作也按照以上7点，样板剪裁结束后，折叠保存存档，方便和大货样板作比较。对于大货生产：

（1）准备工作（2）划片（3）摊料（4）剪裁（5）编号（6）分包 一 准备工作： 卸料时候，每卷量好门幅，写在单子上，有问题及时上报。2 按工艺与首件报告，检查首样时分好的样板。任务单，工艺单，样板编号，面料规格核对后，才可以摊料。二 划片： 审核样板，确认所有样板是否正面向上或正反各一，特别注意：样板上标明尺寸的，样板按比例缩小的以及包头布，细带子等各n块的数量。面料拉1至2卷看布边的松紧，根据面料和样板的宽度，最大可能将门幅利用足。划片样板丝流一定要考虑实际的缝制效果，也要考虑到面料的节省，两者相冲突时，及时汇报。面料为尼龙时，必须根据尼龙的涨缩来收放样板。划片时，打裁片必须标注名称，按工艺正确表明，做好明显的标记。在省料和不影响质量的前提下，合理排片，涂层面料有空位的地方，全部划细带子，并且有空位最好留整以备后用，拉攀，包头，细带子以及外袋等尽量排在最后面，尽量利用零料。片子划好后平放，检查以次，核对无误后，在片面的反面写好正摊或反摊，令号名称，单耗长度且签名。三 摊料： 根据工艺单，面料样片核对正确，方能摊料。2 在一起分包的时候，根据颜色差异分包。做好插片记号，注意如门襟，管道之类比大片长的一定要插片到位。正确做好摊片记录，测好码数，在摊片过程中，发现码数有问题，及时汇报。5 摊料的时候要注意面料表面的质量。PVC摊料是，一般不超过35层，厚层不超过25层。摊料到最后几层，尽量摊小卷余料，只留几小卷做换片，面料摊好后，把零料和余料整理好，表明令号，规格和大致数量，转交给换片负责人。四 剪裁： 覆盖样品核对样片适否与该版令号，面料完全一致。2 查看两边针洞，摊片是否合理，发现问题及时调整。开头前检查插头，电刀，电线是否损坏，如有问题，上报维修。透气料不允许换新片刀，以免损坏材料，PE层数少的，不可换新片刀，易断不安全，开刀时必须戴好安全手套，保证安全。开刀时，遇到打皱时，一定要拉平，修齐，按照划线直线，不可弯曲。沙网要打三角刀眼，0.5至0.6mm大小，一般刀眼直开，大小在0.4至0.6mm之间，一般在全部刀眼开好后，检查一边是否有遗漏。7 剪裁时候打洞，打洞的部位要标识清楚。五 编号： 摊白色料，PE，透气不需要编号，根据需要10件或20件夹绳子，摊满额定数量，必须两人一起核对总片数。透气面料有严重色差的，也必须编号，编号编写在纸上，贴在布上，线色涤纶料和尼龙料必须采用贴纸这个方法，编号没有特殊情况用铅笔写。2 编号字迹清晰。编号时，必须按整数上叠，方便核对。六 分包： 根据分厂要求，如果分厂没有提出要求的，根据实际情况，标明绑好。2 关于色差部分的分包，必须出示分扎的清单特殊标明在部组件转移单上。3 如果裁片有鸳鸯板的，必须在捆扎的条子上注明清楚。门襟，管道，门柱，细带子，拉攀，垫布，包头等小裁片必须捆扎得特别牢固。5 捆扎层数重量最多不能超过25kg。（PE，棉布不超过50kg）所有裁片的捆扎带上注明令号，第几台板，层数，名称和操作员工号。

在裁剪区的两周里，我深深地体会到了工作的辛劳，操作的严谨，每一个环节都容许出错的工作气氛，剪裁区工人们在工作时的认真，专注的神情，是我在大学生活中，未看到过的。

之后的三周里，我分别又学习了如何“缝纫”，“打版”，“制图”。每一个环节都是我在学校中从未学习过的，但学起来去乐趣无穷。在工作之余，也认识了许多朋友，这让我感到十分满和快乐。

一转眼，六周的产学合作教育就临近尾声了，在实习工作的最后，由于我在各个部门的表现都很勤奋好学，所以，王经理对我的表现十分满意，很欢迎我下个假期再去他的技术科实习。说实话，工作的这六周，有时真的很辛苦，有几天累得全身酸痛，但辛苦归辛苦，我却乐在其中，与工作上的伙伴们一起分享我的哭与乐，我认为是一种享受！在第六周下班的时候，想到有好长一段时间都见不到那些相处了六周的工作同事们了，还真是有点舍不得，我答应他们：我会经常来公司里问候问候他们的。在我过去的二十年的生活中，所知所学大都来源于学校中老师所教的，书上所写的。在家中听的是父母的教诲，一切的一切全都建立在听和看的基础上。因此遇到事情问题时，靠的其实全都是父母给予的是非观，凭借的是他们讲述的经验知识，真正属于自己的东西可以说是微乎其微。经过这次产学合作教育，我深刻地体会到了，父母并不是我天然的屏障，不是所有的一切只要有他们就可以解决的，课堂上学到的知识也不是唯一可以藉以立足社会并且精彩生活下去的基础。我们今后会拥有的一切都需要我们通过自己的探索，我们所要走的道路需要自己一步一步踏实地去走。社会是一个相当复杂的社交大圈子，不是学好了书本上的那些死的知识理论便能在其中立足的，它靠的是你的能力，为人处事的能力以及工作的能力。任何一份工作都是这样，他最需要的是能力与经验而不是那些死的知识理论。生活与理论是完全不同的，因为知识是死的而人是活的，只有通过实践将之融入生活才能起到真正的作用。我们也只有在这实践的过程中才能提高各方面的能力，将来进了社会也才会拥有与人竞争的资格，能力与本钱。因为社会更像是一个大熔炉一般，它会不断地磨练着你，从而来提高你的能力，使你变得更强可以更容易的适应于它。因此千淘万漉虽辛苦，但我也绝不放弃，要在这不断的磨炼中使自己变得更强。

这次的产学合作教育活动真的让我学到了很多，对于社会也有了更进一步，更深一层的认识，对于自己的未来也有了一定的方向。我相信上海工程技术大学安排这次产学合作教育活动，目的也是希望能够由此来提高我们的社会工作能力，培养我们的就业竞争意识，让我们多了解社会，尽早地去磨炼自我，使自己更快地适应社会，从而拥有一个灿烂的未来。

第五篇：产学合作实践学习证明

产学合作实践学习证明

现有五邑大学__________学院（系）_________老师指导的_________班_________专业_________同学共____人，于_________年____月____日至_________年___月___日（共___周）在我单位进行实践学习。实践学习期间，学生表现，特此证明！

实践学习单位：（名称、盖公章）

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