关于开展学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知

第一篇：关于开展学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知

关于开展学院2013年大学生志愿者 暑期“三下乡”社会实践活动的通知

各团总支、团支部：

为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见 》教思政[2012]1号文，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导我院青年学生积极投身基层砥砺品质，密切联系群众锤炼作风，深入开展实践增长才干，以实际行动学习贯彻党的十八大精神，学院团委拟于今年暑期继续组织开展大学生志愿者暑期科技、文化、卫生、政策“三下乡”社会实践活动；相关事宜通知如下：

一、活动主题：

青春践行中国梦投身实践铸华章

二、活动对象：学院全体师生

三、活动时间：

2013年7月至9月

四、活动内容

社会实践活动重在引导学生以社会调查、就业创业、素质拓展、志愿服务等方式开展，主要内容如下：

1、大学生“十二五”规划、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》实践服务。围绕实施“十二五”规划、《规划纲要》和建设幸福广东，策划实践服务项目，在社区、乡镇、农村和企业选择建立服务点，深入服务点广泛开展关于“十二五”规划、《规划纲要》和幸福广东的宣讲及实践服务活

动，推动广大青年学生从幸福广东的宣传者成为幸福广东的建设者。活动完成后收集、整理、汇编调研报告，最后形成系列调研成果，为幸福广东建设建言献策。

2、大学生关爱农民工子女实践服务。

结合进城和农村留守的农民工子女的现实需求，依托社区和学校，组织大学生志愿者，以结对帮扶的形式，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠、考察调研等服务。

3、大学生“千团联千村，扶贫促开发”教育帮扶实践服务。按省委办公厅、省人民政府办公厅《关于我省扶贫开发“规划到户责任到人”工作的实施意见》（粤办发„2009‟20号）要求，深入农村基层，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动；针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训；在乡村推广普通话，促进语言文字规范应用。

4、大学生“追寻红色足迹”调研实践。通过走访红色革命旧址、参观历史纪念馆等，开展学团史、知团情、跟党走活动，以视频、相片、文字等形式记录自己的所见、所闻、所感，展现广东的“红色足迹”。

5、大学生环保宣传实践服务。开展环保宣传教育、生态环境考察、环境污染治理等主题的生态环保实践活动。引导广大青少年正确认识环保、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。

6、大学生社会管理创新实践服务。实践团队深入社区、农村从事挂职助管工作，开展基层群众公共需求调研，依托相关学科面向基层工作人员开展社会管理知识培训，为建立

健全基层社会管理机制和服务体系，减少和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。

7、大学生“带课题下乡”学术调研。围绕我省发展面临的资源环境制约与科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深入开展社会调查和学术调研，形成调研成果。

8、大学生专业实践。结合自身专业到相应工厂和对应岗位进行实习，把专业知识应用到实践，通过实践和调查完成专业课题研究，实现自我职业生涯进行规划。

9、大学生就业创业实践。鼓励大学生在充分调研的基础上，根据地方需求，将创业计划项目、创新科技成果带出校门、带进企业、带向市场，服务当地经济发展的同时提升自身创业能力，促进科技成果转化。实现“专业融入产业，教学融入企业”。充分发掘校友资源，拓展大学生就业创业见习基地，引导广大学生特别是高年级学生赴基地见习实习、挂职锻炼，丰富职业经历，增加就业竞争力，实施创业工程人才培养品牌战略。

五、具体安排

1、组织报名阶段：6月13日-6月25日

（1）组队形式：自行组队，每支队伍可有指导老师不超过2人，学生团队成员（含队长）不超过7人，可跨班级、系别、学校组队。

（2）报名方式：填写《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动报名表》（附件1），以文件名“**系+团队名称”发送至队长所在班班长处，班长再发送到系外联部邮箱，纺织系：995650259 @qq.com；机电系：850968496@qq.com；服装系：1297352339@qq.com；信息系：624835457@qq.com；经管系：496636226@qq.com；

外语系：375949782@qq.com；轻化系：569944862@qq.com 艺术系：745600174@qq.com2、重点团队申报阶段：6月25日前

（1）申报方式：填写《2013年广东职业技术学院暑期“三下乡”社会实践活动重点团队申报表》（附件6），发送至队长所在班班长处，班长再发送到系外联部邮箱；

（2）具体内容：①每支团队必须由1-2名指导老师带队指导；②重点团队在各系选拔基础上以系为单位申报1支，（重点团队的作品需有视频记录，如微电影类，故事记录片等等《注：视频类像素需800万以上》），该团队的实践报告在评选中如能获一、二等奖，学院将对该团队给予奖励。

3、前期宣传指导阶段：2013年6月13日-2013年6月19日

（1）宣传工作：

①、2013年6月13日—6月19日，深入晚修课室到大一各班级进行宣传，派发宣传资料；

②、2013年6月13日—6月19日，在高明校区饭堂门口设立咨询点，展出历届“三下乡”获奖作品及装订好的论文集。

③、2013年6月13日—14日，召开大

一、大二各班班长（团支书）会议，向各班发放相关“三下乡”活动的宣传文件及资料；介绍今年“三下乡”活动的开展形式。

（2）开展专题讲座或论坛：

①、时间：2013年6月18日晚上7点（初定）

②、地点：A1-101（初定）

③、具体内容：围绕什么是“三下乡”？如何下乡？如何组队？如何写报告？如何拍视频？如何解决一些问题和困难等。

4、开展实践调研阶段：7月1日-8月31日

各团队参加实践时，凭《广东职业技术学院大学生社会实践活动介绍信》（附件2）到实践单位开展社会实践活动，实践活动结束后，打印并填写好《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动考评表》（附件3），实践单位给予实践意见并盖章，此表以系为单位上交至学院外联部。

5、调研论文作品收集阶段：9月10日前

严格按照学院《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践报告论文格式要求》（附件4）上交实践报告，填写好《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动作品上交资料情况表》(附件5)，设文件名“**系+实践报告名称”，内附实践报告作品电子版、重点团队视频和附件5内容，发送至队长所在系外联部邮箱（同上）；纸质材料只交实践报告，其他无需上交纸质材料。

6、实践报告评比阶段：9月下旬

（1）奖项设置

一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖20名及优秀团队。活动加分：参赛者均有0.4素拓分，获优秀奖者有0.8分素拓分加奖品，三等奖者1.2分加奖品，二等奖者1.6分加奖品，一等奖这2分加奖品。获奖作品每团队、每作品的指导老师一共可获奖品。

荣誉证书：获奖者每人有一份证书。

7、总结表彰阶段：10月

（1）开展表彰交流会

（2）举办实践成果图片展、实践报告展

附件：

1、《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动报名表》

2、《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动介绍信》

3、《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动考评表》

4、《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践报告论文格式要求》

5、《广东职业技术学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动作品上交资料情况表》

6、《2013年学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动重点团队申报表》

共青团广东职业技术学院委员会二O一三年五月二十八日

第二篇：学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动方案

学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会

实践活动方案

xx学院全体学生：

为深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程贡献青春力量，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开，xx学院分团委将组织开展XX年xx工商大学xx学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

喜迎十九大·青春建新功

二、总体思路

以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助学等为工作重点，结合本专业知识，组织xx学院学生志愿者广泛开展形式多样的社会实践活动。

三、活动时间

XX年7月8日---8月28日

四、组织模式

（一）班级重点团队（以团支部为单位组织）

由各班团支书、副团支书（班长）组织本班同学集中组队，每个团支部有一个重点团队名额，人数3-6人。

（二）学生自主分散实践

由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主选择实践地点，拟定社会实践方案，可以单个人完成，也可组成小分队进行实践。实践内容要具有可行性、创新性和时效性，既可以是社会服务类项目，也可以是社会调研类项目。

1.鼓励学生深入学院组织的社区市民学校开展志愿者服务活动。

2.鼓励回到家乡所在的城镇、农村的社区市民学校或者依靠亲朋好友提供的安全可信的基层开展实践活动。

3.招生就业处要求即将进入大四的学生，开展“中国梦职业梦”的暑期社会实践活动。

要求：（1）我院所有即将进入大四的学生需结合本专业所覆盖的职业领域，面向基层，开展为期1个月以上的职场实践活动；（2）增加对未来职业的感悟，调整职业目标，为大四实现就业创业做好经验积累和职场准备；（3）撰写“中国梦职业梦”实践报告；（4）以团支部为单位，开展“中国梦职业梦”为主题的演讲汇报会。

4﹒其他实践活动。

五、活动内容

1.理论普及宣讲团。结合全国高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，主要围绕总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、全国高校思想政治工作会议精神、xx市第五次党代会精神、全市高校思想政治工作会议精神等开展形式多样的普及宣讲活动。

2.国情社情观察团。深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，深刻理解我国经济社会发展的新面貌新成就。

3.依法治国宣讲团。围绕总书记“5·3”视察中国zd大学重要讲话精神，深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲总书记关于全面推进依法治国的重要论述，深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就。

4.脱贫攻坚服务团。到xx市扶贫开发工作重点区县、贫困村参与脱贫攻坚工作，与当地扶贫办、团区县委合作，对接贫困户开展帮扶工作；进行精准扶贫大调研活动，了解当地精准扶贫的现状，提出可行的建议意见；为贫困地区的少年儿童开展学业辅导；协助当地扶贫办开展各类扶贫服务活动。

5.科技支农帮扶团。与当地农业部门合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。

6.教育关爱服务团。到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，发挥大学生的智力优势和专业特长，组织大学生团队联合青年之家·城乡社区市民学校，面向贫困山区、少数民族地区的留守儿童、困难家庭儿童，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等教育关爱活动。

7.文化艺术服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，深入乡镇农村，走进青年之家·城乡社区市民学校开展巡回演出。

8.禁毒防艾宣传团。联动青年之家·城乡社区市民学校重点走进学校、社区、家庭、农村等地，开展发放禁毒防艾宣传材料、普及禁毒防艾知识、禁毒防艾政策宣讲等活动，进一步提高当地群众禁毒防艾的安全意识和自我防范能力。结合活动实际需要，实践团队可以登录网站（http://jdfa.12355.org.cn），按照提示内容领取禁毒防艾宣传材料。

9.美丽中国实践团。到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

六、总结及表彰

学院将于9月中旬组织各班团支部开展XX社会实践暑期“三下乡”实践活动总结，届时我院分团委需各团支部以材料的方式上交，根据所交材料进行评优。

（一）优秀团队评选标准

1.围绕活动主题，深入城乡基层，发挥专业特长，遵纪守法，为基层群众提供切实有效的服务；

2.有比较周密的活动计划，理论联系实际；

3.通过特色活动，在某一方面取得比较显著的成效，产生一定的社会效益和经济效益;

4.有丰富的实践成果或者相关单位的赠语，锦旗（如：调研报告、活动总结等）

（二）优秀个人评选标准

1.评选对象为在社会实践活动中表现突出的学生;

2.活动组织者要求指导思想明确，工作积极负责，活动安排周密，实践成效显著；

3.活动参加者要求全程参加实践活动，实践目的明确、工作积极主动，用所学知识为社会服务，在活动中有较大收获和贡献。

（三）先进集体评选标准

1.活动主题突出，积极向上，形式新颖，并在实践中取得突出成绩。

2.实践团队成员体现良好的精神风貌和团结奉献的精神。

3.活动紧扣时代脉搏，主题鲜明，内容丰富，形式多样，成效显著。

4.各团支部参加暑期实践活动支部人数达到支部人数的60%以上。

（四）具体分配名额

1.优秀团队分配

团队成员不得少于三人（包括三人），优秀团队将占申报团队的40%。

2.优秀个人

优秀个人将占申报人数的40%。

3.先进集体

以各团支部为单位，先进集体将占申报人数的40%。

（五）奖励方法

1.先进集体奖励500元。

2.优秀团队奖励500元。

3.优秀个人奖励100元。

七、工作要求

（一）做好品牌推广和媒体传播工作。各班级团支部在开展中积极运用各种媒体进行宣传报道，电视、报纸、网络、新媒体均可，有宣传报道的实践项目有加分。

（二）重视保障工作，确保人生安全。加强安全教育和保障，明确安全责任人，健全保障措施。

（三）在实践活动结束后各团支部将相关材料（只报送电子版）于XX年8月28日前报送到xx学院分团委指定邮箱。

联系人：

电话：

邮箱地址：。

特别提醒：（1）材料发送到其他邮箱无效；（2）所有材料打包发送，题目为：xx学院XX年***团支部社会实践相关材料；（3）在实践过程中，需报送新闻的，新闻稿件照片不要插入word里，图片要求主题鲜明，画面清晰，像素1-2m左右。

xx学院分团委

XX年6月22日

第三篇：大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动

大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动 简

报

（第6期）

校大学生社会实践活

动领导小组办公室编

二○一四年七月十三日

【实践要闻】

为了心中那一抹绿

——记“美丽中国实践团”实践服务项目

【编者按】

今年的暑期社会实践活动，我校继续鼓励同学们在家乡开展勤俭节约宣传、环境科普宣传、环境问题调查、资源利用调查、环保知识宣讲等多种形式的实践活动，为建设资源节约型和环境友好型社会提供参考资料和数据，为促进社会又好又快发展，建设低碳节约型社会献计献策。

※护理学院“环保卫士”来到沭阳南湖公园开展环保实践

7月6日，“南医大环保卫士”小分队队员们来到了沭阳最受欢迎的景点 “南湖公园”。在组长的带领下，队员们共同清理了那些平日游客们留在河畔、树园等地方的垃圾，周围的环卫工人和路人们纷纷对队员们的行

为表示赞赏。小队的每个人都希望通过自己的行动完善公园的卫生工作，减轻保洁叔叔阿姨们的负担，积极开展对环保事业的宣传，并通过每个人的努力，提高家乡人民对环保问题的重视，同时为家乡的明天变得更美好贡献自己的力量。

第一天的实践结束后，队员们都颇有感触，对于大多数90后孩子来说，平时在家不怎么做事，今天的活动虽然很苦很累，但是大家都发自内心地感到值得。

※医政学院Radioactivity小队传播绿色正能量

7月5日到7日，医政学院Radioactivity小队在南京地区开展了环保宣传活动。首先，他们围绕宣传绿色环保精神，推动绿色低碳发展，为建设生态文明贡献力量这一主题制定了详细的活动。在活动安排的基础上，他们随后在五台校区以及附近场所开展绿色环保宣传活动，通过对行人进行环保知识的宣传以及发放环保知识的传单，加强他们的环保意识；除此之外，他们还来到紫金山进行了一次低碳环保户外行宣传活动，以身示范。在登山的路上，同学们分组进行垃圾分类，同时向行人宣传环保知识，帮助登山者们树立维护自然环境的意识。

“我们的宣传活动总的来说是比较成功的，大家对于环保这件事还是比较重视的，毕竟生活在这个城市，也感受着这个城市的发展，多数人还是希望这个城市越来越美好的，不过我衷心希望，所有人都能切实在行动上约束自己，不随便扔垃圾，节能减排，保护环境，从自身做起！”小队成

员朱海在活动后为小组活动作出了总结。

【团队采风】

※6月28日至30日，康达学院“致青春小分队”分别在紫金山开展了丰富多彩的暑期实践活动，他们批发了不会造成山路垃圾的黄瓜等登山解暑需要的食物，在登山道路旁销售，同时队员们分工合作对过往的行人进行问卷调查，并轮流去山路上捡拾垃圾并分类，同时将捡来的饮料瓶罐都交给了拾荒的老人。

※7月9日，药学院“美丽中国”小队继续在泰州市梅兰芳公园进行环保实践活动，他们向园区借来了扫帚和簸箕，分组划分区域的做好保洁工作。同时他们践行园区内的环保规定，阻止游客吸烟并积极向他们宣传环保知识，收到了园区工作者和游客的一致好评。

※7月10日，公卫学院丹鹤情怀小分队就先前进行的环境调查进行了分析讨论：本地居民的卫生意识较高，对于居住环境的卫生要求略高于实际的卫生环境，这使得居民住户们将希望寄托于当地政府的卫生监管和环境整治，同学们还发现本地居民的资源循环再利用的意识有待进一把提高，只有极少部分人是明确拒绝并抵制一次性餐具的。

※7月10日药学院无锡小分队走上了宜兴街头，做起了环保低碳的宣传，他们宣传的对象是公共交通设施：在城市里堵车现象十分严重，道路两旁都是商铺和住房，扩建困难，市民们出行可以乘公交或改骑自行车，减少私家车的出行以缓解交通和尾气排放。

【实践感言】

※通过绿色之行的实践活动，我们察觉到了城市的脏乱一面。繁华的城市需要每一个市民来维护，我们已经做好了这样的准备。通过这次活动，我们感受到了环卫工人的辛劳，并且感到城市居民的道德素质需要进一步提升。接下来的几天，大家会更加尽心尽力，在开展活动的同时，也会向市民们宣传环保知识。

——护理学院“坡子街绿色之行”小分队

※我们去学校给孩子们宣传环保的重要性，并告诉他们应该怎样处理一些废弃不用的东西。孩子们都听得很认真，当问到他们有什么办法处理废弃品的时候，有的孩子的回答很新颖，如把很多空塑料瓶做成小船，把废纸做成美丽的小灯等。与她们在一起玩的时光虽然短暂，却很美好。

——护理学院四川省阳光小学小分队

※植物园在保护植物方面有显面易见的重要作用。然而，没有教育，保护就不能成功。植物园在教人们懂得植物对我们日常生活，以及对全球生态系统的重要性方面，起着独特的作用。植物园还通过突出强调植物和其它生物所面临的威胁，来帮助人们寻找保护生物多样性的途径。

——康达学院绿色风行小队

※环保其实就是一件很小的事情，少用一张纸，吃饭少外带一次就是环保。这一天中，成员感触颇多。从不重视环保到领略到环保的重要性，相信在以后的生活中，我们会更注重环保。环保靠一个人或一个群体是很难实现的，需要大家共同的努力。

——护理学院镇江小分队

※现在大街上虽然不像以前一样垃圾遍地，可是还不是特别干净，和谐社会仍需要我们努力。政府还需加大对街道小摊的整顿，创造更美好的市貌。现在的学生环保观念欠缺，学校，家长，社会应该加强环保的宣传，加强学生的环保意识。

——护理学院句容“环保问卷调查”小分队

抄 报：全体校领导、省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联 抄 送：各学院负责人、校学生社会实践活动领导小组全体成员 分 发：各学院社会实践活动项目办公室成员、各实践团队

共青团南京医科大学委员会

审

稿：孙厚纯

本期主编：管园园 本期编辑：濮江沁、华伊

第四篇：XXXX学院开展2011年大学生志愿者暑期社会实践三下乡活动方案

XXXX学院开展“党在我心中—知党情，跟党

走”暑期社会实践活动方案

今年是中国共产党成立90周年，也是我校实施“十二五”规划的开局之年。为了纪念和庆祝党的伟大生日，弘扬主旋律，激励全院青年学生进一步坚定信念、振奋精神、奋发进取、创先争优，在推动学校事业科学发展上展示新面貌，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，在服务地方经济发展中积极奉献，现将信息工程学院大学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动拟安排如下：

一、指导思想

以“党在我心中——知党情，跟党走”为主题，坚持“受教育、长才干、做贡献” 和“贴近实际、贴近生活，贴近群众”的原则，以“践行社会主义荣辱观，在实践中成长”为目的，广泛动员青年学生发挥专业优势深入农村、团场、企业、社区等，既传播先进生产力和先进文化，又在实践中加强创新精神和实践能力的培养。同时使学生通过实践正确认识自我，正确认识世界，结合个人实际，合理进行职业生涯规划。

二、社会实践主题

党在我心中——知党情，跟党走

三、活动内容

2011年暑期社会实践以“庆祝建党90周年”、“我与祖国共奋进”主题实践活动为主线，以大力开展“党在我心中——知党情，跟党走”主题实践活动和“三下乡”社会实践活动为两大重点。

“党在我心中——知党情，跟党走”社会实践活动旨在引导青年学生，充分认识建党90周年的伟大成就，始终铭记革命先辈的丰功伟绩，自觉接受红色文化的 1

熏陶，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养学生的爱国主义精神和时代精神，树立为祖国奋斗不息的志向。学生可根据自身特点到企业进行调研、实践、锻炼，了解国情，参加义务劳动、志愿服务、节能减排宣传、低碳生活宣传、民族团结主题宣讲、走访革命老前辈、党史宣传等活动。同时，学生可以对家乡的经济、生活、城市发展等方面发生的变化进行调研，撰写调查报告，把文化知识和科学技术带入家乡，积极为当地经济文化建设和社会发展献言献策。围绕经济社会发展的重要问题，社会热点和民生需求，开展村户或城镇建设社会调查与服务活动，了解社会，认识国情，深入对科学发展观内涵的理解，正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力。

“三下乡”暑期社会实践活动是我校院共青团工作的重点，高年级学生的实践重点是开展科技兴农服务活动，根据农村生产生活的实际需要，以开展电脑知识宣传、电脑故障排除、电脑培训班进团场、进社区等方式，传播推广计算机实用技术，力所能及地帮助市民解决困难。同时，高年级学生可以进行就业、创业、见习，为今后走上工作岗位积累经验。低年级学生的重点是开展学习调研及社会调查，如大学生就业创业、民生问题、金融危机等确定调查研究课题，在实践地进行广泛深入的调查研究后撰写出高质量的调查报告。也可以到生源地基层和社区挂职锻炼、开展“三支一扶”活动（支教、支医、支农和扶贫）、青春红丝带志愿行动、农村环保科普行、勤工俭学等活动。

四、活动时间

7月20日——8月20日

五、活动地点

少数民族地区、边远地区、贫困地区及兵团各农牧团场

六、参加对象及形式

我院11届、12届、13届全体学生。本次暑期社会实践以学生个人实践和组建团队实践两种方式进行。

1、组建社会实践重点团队

社会实践重点团队采取项目化管理机制,团委对学院组团开展的社会实践活动进行统一立项,确定社会实践的基本范围,并提供选题参考。团队可由学院团委、学生会、学生党支部、团支部或学生自主组建申报社会实践项目。提倡团队跨年

级、跨专业组建，每队必须有一名指导老师，一名团长、一名副团长，团队成员由四至八人组成，团队由指导老师及领队具体指导，社会实践重点团队实行领队负责制。有意愿组建社会实践重点团队的学生到学院团委办公室进行项目申报，一旦项目审核通过，学院将给予相应支持。

2、个人分散活动

全体学生必须积极参加社会实践活动，要求每位同学利用暑期，结合自身专业特色、兴趣专长就近开展形式多样的、有意义的、不少于十五天的社会实践活动，填写社会实践登记表，并撰写社会实践论文、调研报告或总结。

七、社会实践工作总体安排及要求

学院2011年的暑期社会实践面向全院学生，力争做到覆盖率100%。12届毕业生的社会实践，学院将把社会实践与毕业实习结合起来同时开展，在毕业实习中提取社会实践工作亮点。12届毕业生实习结束后，向学院提交个人社会实践所需材料及实习相关材料。非毕业班的学生，原则上在生源地参加社会实践，由当地共青团组织对志愿者的社会实践活动做出鉴定。团委、学生会、务必按照通知要求，深入动员，积极组织，认真落实。

（一）、工作要求

1、高度重视。学院将成立暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动领导小组，学院党委副书记XXX同志担任领导小组组长。学院将高度重视并认真做好暑假社会实践活动的宣传动员工作，召开班主任会议强调社会实践活动的重要意义，让学生认识和理解参加社会实践活动的必要性和促进成才的重大意义，激发学生参与社会实践活动的积极性，同时做好社会实践活动的指导、组织工作。

2、严格管理、抓好落实。社会实践活动作为教学工作的一个环节，将纳入教学内容和成绩考核，要求每个学生每学期必须完成不少于十五天的社会实践活动，本科学生计2个学分。学生暑假回家后，持校团委发放的介绍信到当地的县（团）级及以上的团组织报到，在团组织的统一安排下参加社会实践活动，并认真填写《社会实践登记表》，到当地的县（团）级及以上的团组织盖章，领回执函，学生再根据实践开展的情况写一份社会实践总结或调查报告，有条件的同学可附上参加社会实践活动的照片。

3、加强宣传，营造氛围。学院团委将大力宣传大学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践活动，在学院网页中开辟专题、专栏，进行广泛宣传，为社会实践活动营造良好的舆论氛围。同时学院将会把开展活动的有关情况及时报送至校团委。

4、加强安全教育，确保人员安全。对于参加社会实践的重点团队或者个人，在离校前，签订社会实践安全责任书。

（二）、暑期社会实践活动主要分为以下几个阶段

1、筹备、调研、实施阶段（2010年7月20日－8月20日）

学生携带院团委发放的介绍信，调研、选择、落实实践地点，做出实践计划，开展社会实践活动、撰写社会实践报告。

2、总结阶段（2010年8月20日－8月30日）

团支部对每位同学的社会实践材料进行审核，总结班级社会实践情况，9月1日，各团支部上交团支部每位同学的社会实践回执单、社会实践登记表以及社会实践报告以及班级社会实践情况汇总。

在团支部中开展“家乡的大变化”主题演讲会、班会、座谈会，要求学生结合暑期社会实践，对家乡近年来产生的变化进行交流，切实增强学生服务地方经济发展、奉献社会的能力。

3、考核阶段（2010年9月1日－9月7日）

学院根据调查、摸底、多方面了解情况及各团支部上报的社会实践材料，对学院学生的社会实践成果进行评定，评选出社会实践重点团队、社会实践先进个人，上报校团委，参加表彰评优。学院将组织暑期社会实践专题报告会、经验交流会。在社会实践活动中弄虚作假、拒不参与、欺骗、杜撰、抄袭社会实践报告的同学，视为社会实践不合格，根据情节轻重给予一定的纪律处分。

（三）、社会实践材料报送要求

1、开学第一周实践个人须上交社会实践材料清单：

（1）《社会实践回执单》，回执单上必须有单位负责人签字、盖章。

（2）《社会实践登记表》，登记表上必须有实践所在单位盖章以及单位所在地团组织鉴定及盖章。

（3）《社会实践报告》，学生完成实践后，必须撰写社会实践报告，汉族学生不少于2000字，民族学生不少于1000字，报告内容必须真实，不得抄袭、复制他人，有条件的同学可附上参加社会实践活动的照片。

2、团支部须上交材料

团支部须将本团支部每位成员的社会实践材料收齐、装订，同时对班级社会实践情况进行汇总，社会实践情况汇总包括：序号、姓名、实践天数、实践地点、实践项目、实践方式、成绩考核。

团支部所有社会实践材料于8月30日前交至院团委办公室。

3、社会实践重点团队上交材料清单

（1）《社会实践重点团队申报表》

（2）《塔里木大学学生暑期社会实践项目申报登记表》

（3）《社会实践重点团队成员名单》

（4）《社会实践重点团队实践报告》，实践报告必须翔实、丰富，要求不少于4000字。社会实践报告须上交电子版、纸质版材料。同时，须提交不少于100张的团队社会实践照片。

所有材料在8月30日之前必须交至学生工作办公室。重点团队在实践过程中所产生的费用需提交财物详单以及等额的发票，届时，将视情况予以报销。

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二○一一年五月六日

第五篇：大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动总结

大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动总结 ——既“三下乡”个人心得体会

今年“三下乡”活动的主题是紧紧围绕“落实科学发展观，服务新农村建设”，我们结合自己的专业，深入践行“社会主义核心价值体系”，开展服务新农村建设、“五个重庆”和“三下乡”社会实践活动。是教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一。

从7月8号正式出征，维持了几天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。几天的奔走，受益匪浅。我们团队在陈家桥，给派出所带去了“警民共建”的警务文化长廊；给孩子们带去了些浅显的知识；给市民带去了一些文明新风。我们带回了多少钱也买不到的一种深刻，一种态度，一种责任，一种认识。

我们作为当代大学生应该从他们身上学习、“三下乡”活动促进了大学生综合素质的提高。同时了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。增强了我们的社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。责任和使命不仅使大学生们忍受了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使大家在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感。

无论是从警民共建、流动家长学校、还是科普知识进乡镇，都给我们留下了深刻的印象。特别是科普知识进乡镇，为了让市民充分接受我们所带来的知识,我们耐心的讲解，以极大的热情为农民服务，并且给他们免费画速写，使他们切身感受到了我们对他们的关心和帮助。他们对我们的活动也给予了极大的热情，配合我们做好每一项活动，为我们此次活动的顺利开展提供了有力的保障。

我们的人民警察也是非常值得我们尊重和敬佩的，当我走进了派出所，没有想象中的那样豪华，普通，只有普通，人也是那样的普通，但就是这普通的人，却做着不普通的事；当我们走进他们的办公室，看到的都是一些非常普通的办公室，室内的摆设都是那样的简单，他们和我们普通人一样，却做着不普通的事，我向他们致敬！人民警察，你们辛苦了！

第一次辅导孩子，我想自己已经尽了自己最大的努力去引导他们。我想得更多的是那些我们是否在这次活动学到了什么，我们是否真的给那些孩子带来了些许不一样的知识的光芒，他们以后会怎么样。我只给他们讲了感恩，也是我想启迪他们的。我想他们会领悟了我的感恩真谛：giving is receiving.谢谢你们，孩子们。

这是我第一次参加暑假三下乡社会实践活动，这次活动的成功首先离不开学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。其次是各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来，各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作，给予了我们极大的支持。在安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，把专业服务、科学知识普及、流动家长学校等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。再次是我们大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入基层，使不少同学真正认识到我国广大基层在改革开放后的巨大变化。

虽然活动只有短短的几天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。经过几天的“三下乡”社会实践活动，我们的队员们在各方面都得到了锻炼，受益匪浅。

整个活动进行的还是比较顺利的，在进行活动的过程中可以说大部分的活动都是在计划之下进行的，而且大部分的计划都有较强的实效性,但是也有由于一些没有预料到的情况，以致我们在活动中遇到了一些小小的困难，比如由于我们队伍中外地人多，在语言方面出现了一些问题，导致在交流过程中出现了不顺利。

通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了很多：一群可爱天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经历。在这段日子里，我也学会了很多，比如独立坚强。一直以来自己都是生活在父母的庇佑下，最远也只是去了个邻近城市读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区，体验生活。和那些孩子一起，我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简单的近乎于纯粹，没有太多的要求。我也学会了简单。每天都是三点一线、特别单纯的生活，我却很充实。充实，因为自己是被需要的；充实，因为学生的渴望的眼神；充实，因为我和我的伙伴一起共进步。

感谢这次三下乡，给了我一次锻炼的机会，了解自身，了解他人的机会，给了我一次奉献也是获得的机会„„

三下乡，的确是让我认清楚自己还存在着很多的不足，我将会努力地去改进。

生活继续着，收获也将继续。感谢三下乡。