第一篇：水质科学综合训练实习计划doc
2007级应用化学专业《水质科学综合训练》实习计划
一、实习目的1、本课程是为了适应电力工业的发展、加强化学监督、弥补电厂见习没有充足的训练时间而开展的校内实习综合训练。
2、通过本课程的学习，要求学生掌握水质分析的基本原理和基本操作，能正确和较熟练地完成电厂用水的全分析任务。
3、培养学生严谨的学习态度、科学的思维方法、良好的实验操作习惯和实事求是的工作作风；
4、进一步提高分析问题和解决问题的能力，使学生具有电厂水质分析方面的综合素质和应用方面的技能，为将来从事实际工作奠定坚实的基础。
二、实习的内容
了解电厂给水全分析过程，熟悉水质分析一般程序如水样采集、保存及预处理，水质分析结果的表示、报告表的整理；准确选择电厂水质分析的方法；具体测定水样电导率、pH、全固体、碱度、硬度、钠、铁、铜、磷酸盐、二氧化硅、化学耗氧量等项目。
三、实习方式、要求
在指导教师宏观调控下进行综合训练，采取小组合作与个人单独操作相结合方式。要求如下：
1、在教师的指导下，学习基本理论、完成资料的收集与实验方案的设计。方案应具有合理性、可行性，力求独到性。
2、认真独立完成各项实验任务。掌握仪器的正确使用方法，在实验中规范操作、认真观察、主动思考、及时总结。
3、每位学生须准备原始数据记录本，实验中随时记录现象和数据，要求记录整洁、规范，不准弄虚作假；当天的原始数据经指导教师签名验收后方可离开。
4、运用所学知识和相应理论解释实验现象、分析实验结果、处理实验数据。
5、独立完成水质分析报告表的整理与训练心得体会的撰写。
四、实习地点、时间安排
（一）实习地点：工科三号教学楼化学与生物工程学院实验中心
（二）时间安排：集中在第8周～第9周1、方案设计指导课
时间：第8周星期一集中上方案指导课。
地点： 待定
2、试验方案设计第8周星期一至星期四，周四上午11:00前交第一稿方案；
第9周周一上午11:00前交第二稿方案和第一稿原稿。
3、实验第9周三至周五
4、提交实训资料（实习计划、实习日记、试验方案（1稿和2稿）、实习报告本、水质分析报告表、实习总结）第10周周一上午11:00前。
五、实习考核和成绩评定
实习考核内容包括试验方案、实习日记、实习报告本（实验过程记录本）、水质分析报告表、实习总结等5项，具体评定如下：
1、试验方案
设计试验方案的合理性、可行性、独到性，独立思考问题的能力。一旦发现试验方案雷同，此项目记为零分。评阅学生试验方案细则参见下表：
项目 试验方案论证
试验注意事项或关键步骤 水质分析的现状及发展趋势 具体试剂配制
仪器、玻璃器皿的型号、数量 试验项目顺序
文档规范（错别字、分子式上下标、表格）参考文献及其著录格式
缺项扣分值 10 10 10 5 5 5 5 52、实习日记
每天及时记录与实习相关的活动如：查资料、写方案、思路，遇到困难、想法、及如何解决。
3、实习报告本（实验过程记录本）
实验过程记录详细（所用仪器名称、型号，试验时间、地点、环境等），有针对性地分析实验中出现的问题；原始数据记录规范、整洁，不弄虚作假，数据处理正确。
4、水质分析报告表
表格设计合理，试验数据范围、小数点保留位数、单位选用合理。
5、实习总结
结合自己试验情况有针对性进行总结，包括试验方案总结、具体实验操作出现问题和如何解决、感想与体会及对本次实训的建议，字数不少于1000字，一律采用A4纸打印。
6、实习成绩评定比率，见下表
试验方案设计
30%
实习日记 20%
实习报告 30%
实习总结 20%
六、实习教材及主要参考书
1、DL/T502—2006，火力发电厂水汽分析方法[S].北京：中国电力出版社，2006
2、张玲等，水质科学综合训练指导书[M].长沙理工大学自编教材
3、武汉大学化学与分子科学学院等.分析化学实验[M].武汉：武汉大学出版社，2003.5
4、濮文虹，刘光虹，喻俊芳等，水分析化学[M].武汉：华中科技大学出版社，2004
5、聂麦茜，吴蔓莉.水分析化学[M] 冶金工业出版社,2003
6、武汉大学.分析化学[M] 北京:高等教育出版社，2000，第4版
化学与生物工程学院水质综合训练指导组
2010年 9月29日
第二篇：应用化学专业水质科学综合训练实习计划
2007级应用化学专业《水质科学综合训练》实习计划
一、实习目的1、本课程是为了适应电力工业的发展、加强化学监督、弥补电厂见习没有充足的训练时间而开展的校内实习综合训练。
2、通过本课程的学习，要求学生掌握水质分析的基本原理和基本操
作，能正确和较熟练地完成电厂用水的全分析任务。
3、培养学生严谨的学习态度、科学的思维方法、良好的实验操作习惯和实事求是的工作作风；
4、进一步提高分析问题和解决问题的能力，使学生具有电厂水质分析方面的综合素质和应用方面的技能，为将来从事实际工作奠定坚实的基础。
二、实习的内容
了解电厂给水全分析过程，熟悉水质分析一般程序如水样采集、保存及预处理，水质分析结果的表示、报告表的整理；准确选择电厂水质分析的方法；具体测定水样电导率、pH、全固体、碱度、硬度、钠、铁、铜、磷酸盐、二氧化硅、化学耗氧量等项目。
三、实习方式、要求
在指导教师宏观调控下进行综合训练，采取小组合作与个人单独操作相结合方式。要求如下：
1、在教师的指导下，学习基本理论、完成资料的收集与实验方案的设计。方案应具有合理性、可行性，力求独到性。
2、认真独立完成各项实验任务。掌握仪器的正确使用方法，在实验中规范操作、认真观察、主动思考、及时总结。
3、每位学生须准备原始数据记录本，实验中随时记录现象和数据，要求记录整洁、规范，不准弄虚作假；当天的原始数据经指导教师签名验收后方可离开。
4、运用所学知识和相应理论解释实验现象、分析实验结果、处理实验数据。
5、独立完成水质分析报告表的整理与训练心得体会的撰写。
四、实习地点、时间安排
（一）实习地点：工科三号教学楼化学与生物工程学院实验中心
（二）时间安排：集中在第8周～第9周1、方案设计指导课
时间：第8周星期一集中上方案指导课。地点： 待定
2、试验方案设计第8周星期一至星期四，周四上午11:00前交第一稿方案；
第9周周一上午11:00前交第二稿方案和第一稿原稿。
3、实验第9周三至周五
4、提交实训资料（实习计划、实习日记、试验方案（1稿和2稿）、实习报告本、水质分析报告表、实习总结）第10周周一上午11:00前。
五、实习考核和成绩评定
实习考核内容包括试验方案、实习日记、实习报告本（实验过程记录本）、水质分析报告表、实习总结等5项，具体评定如下：
1、试验方案
设计试验方案的合理性、可行性、独到性，独立思考问题的能力。一旦发现试验方案雷同，此项目记为零分。评阅学生试验方案细则参见下表：
项目
试验方案论证
试验注意事项或关键步骤 水质分析的现状及发展趋势 具体试剂配制
缺项扣分值 10 10 10
5仪器、玻璃器皿的型号、数量 试验项目顺序
文档规范（错别字、分子式上下标、表格）
参考文献及其著录格式
2、实习日记5
5每天及时记录与实习相关的活动如：查资料、写方案、思路，遇到困难、想法、及如何解决。
3、实习报告本（实验过程记录本）
实验过程记录详细（所用仪器名称、型号，试验时间、地点、环境等），有针对性地分析实验中出现的问题；原始数据记录规范、整洁，不弄虚作假，数据处理正确。
4、水质分析报告表
表格设计合理，试验数据范围、小数点保留位数、单位选用合理。
5、实习总结
结合自己试验情况有针对性进行总结，包括试验方案总结、具体实验操作出现问题和如何解决、感想与体会及对本次实训的建议，字数不少于1000字，一律采用A4纸打印。
6、实习成绩评定比率，见下表
30% 20%
六、实习教材及主要参考书
1、DL/T502—2006，火力发电厂水汽分析方法[S].北京：中国电力出版社，20062、张玲等，水质科学综合训练指导书[M].长沙理工大学自编教材
3、武汉大学化学与分子科学学院等.分析化学实验[M].武汉：武汉大学出版社，2003.530% 20%
4、濮文虹，刘光虹，喻俊芳等，水分析化学[M].武汉：华中科技大学出版社，20045、聂麦茜，吴蔓莉.水分析化学[M] 冶金工业出版社,2003
6、武汉大学.分析化学[M] 北京:高等教育出版社，2000，第4版
化学与生物工程学院水质
综合训练指导组
29日
2010年月
第三篇：2008级应用化学专业水质科学综合训练实习计划2011.10
2008级应用化学专业《水质科学综合训练》实习计划
一、实习目的本课程是为了加强电厂化学监督，配合生产（电厂）见习而开展的校内实习综合训练。通过本课
程的学习，希望达到以下目地：
1.培养学生严谨的学习态度、科学的思维方法、良好的实验操作习惯和实事求是的工作作风；
2.进一步巩固水质分析的基本原理和基本操作，能较熟练地完成电厂、化工厂和自来水厂等用
水的全分析任务；
3.提高主动发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生具有水质分析方面的综合素质和应
用方面的技能，为将来从事实际工作奠定坚实的基础。
二、实习的内容
了解电厂给水全分析过程，熟悉水质分析一般程序如水样采集、保存及预处理，水质分析结果的表示、报告表的整理；准确选择电厂水质分析的方法；具体测定水样电导率、pH、全固体、碱度、硬度、铁、铜、磷酸盐、二氧化硅、化学耗氧量等项目。
三、实习方式、要求
综合训练方式在指导教师宏观调控下，采取小组合作与个人单独操作相结合方式。要求如下：
1.在教师的指导下，学习基本理论、完成资料的收集与实验方案的设计。方案应具有合理性、可
行性，力求独到性。
2.认真独立完成各项实验任务。掌握仪器的正确使用方法，在实验中规范操作、认真观察、主动
思考、及时总结。
3.每位学生须准备原始数据记录本，实验中随时记录现象和数据，要求记录整洁、规范，不准弄
虚作假；当天的原始数据经指导教师签名验收后方可离开。
4.运用所学知识和相应理论解释实验现象、分析实验结果、处理实验数据。
5.独立完成水质分析报告表的整理与训练心得体会的撰写。
四、实习地点、时间安排
（一）实习地点：工科三号教学楼化学与生物工程学院实验中心
（二）时间安排：集中在第8周～第9周，具体安排如下：
1.方案设计指导课
时间：提前1周找时间集中学生上方案指导课，初步定在第6周(待定)
地点： 待定
2.实训方案设计第8周前半周3.实训方案实施第8周三至第9周4.实训资料整理（计划、日记、方案、过程操作记录、水质分析报告表、总结）第10周五、实习考核和成绩评定
实习考核内容包括试验方案、实习日记、实习报告本（实训过程记录本）、水质分析报告表、实
习总结等5项，具体评定如下：
1.试验方案
设计试验方案的合理性、可行性、独到性，独立思考问题的能力。一旦发现试验方案雷同，此项目记为零分。评阅学生试验方案细则参见下表：
项目
缺项扣分值
试验方案论证
试验注意事项或关键步骤 水质分析的现状及发展趋势 具体试剂配制
仪器、玻璃器皿的型号、数量 试验项目顺序
文档规范（错别字、分子式上下标、表格）
参考文献及其著录格式（见长沙理工大学本科论文撰写规范）10 10 5 5 5 5 5
2.实习日记
每天及时记录与实习相关的活动如：查资料、写方案、思路，遇到困难、想法、及如何解决。3.实习报告本（实验过程记录本）
要求：实验过程记录详细（包括所用仪器型号、时间、地点、环境），有针性分析实验出现的问题，原始数据记录规范、整洁，不弄虚作假，数据处理正确。
4.水质分析报告表
表格设计合理，试验数据范围、小数点保留位数、单位选用合理 5.实习总结
结合自己试验情况有针对性进行总结，包括试验方案总结、具体实验操作出现问题和如何解决、感想与体会及对本次实训的建议，字数不少于1000字，一律采用A4纸打印。
6.实习成绩评定比率,见下表
六、实习教材及主要参考书
1.中国标准出版社第二编辑室.电厂化学检测标准精选：水汽检测[M],北京：中国标准出版社，2006，9.2.张玲等，水质科学综合训练指导书[M].长沙理工大学自编教材
3.武汉大学化学与分子科学学院等.分析化学实验[M].武汉：武汉大学出版社，2003.5 4.濮文虹，刘光虹，喻俊芳等，水分析化学[M].武汉：华中科技大学出版社，2004 5.聂麦茜，吴蔓莉.水分析化学[M] 冶金工业出版社,2003 6.武汉大学.分析化学[M] 北京:高等教育出版社，2000，第4版
水质综合训练指导组（whm）
2011年 10月6日
第四篇：测量综合实习计划
一、实习的位置、任务与要求
为培养应用型人才，结合我院实际情况，安排此次集中教学实习的目的，主要有以下几点：
1.培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力;
2.加强理论与实践的结合，进一步地消化理论，提高测量在相应专业中的应用能力;
3.提高学生对仪器的操作技能，提高观测速度，重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的能力;
中国范文学致力于优秀范文挖掘研究!范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、试题库、论文致谢、发言稿、入党申请书等
4.树立执行《规范》意识，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力;
xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】
5.提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力;
中国范文学致力于优秀范文挖掘研究!范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、试题库、论文致谢、发言稿、入党申请书等
6.锻炼和提高学生分析问题、解决问题的实际能力，为后期的专业课程作好铺垫等。
第五篇：自来水水质综合监测方案
FTU(Formazan Turbidity Units,)o 甲zan浊度单位,规定1.25mg硫酸肼/L和12.5mg/L六次甲基四胺/L水中的甲ZAN聚合物所产生的浊度为1度.NTU指散射浊度单位，表明仪器在与入射光成90°角的方向上测量散射光强度。FNU指福尔马肼散射法单位，同样表明仪器在与入射光成90°角的方向上测量散射光强度。NTU用于USEPA的《方法180.1》和《水和废水标准检验法》。FNU用于欧洲的ISO7027浊度方法。
人们开始采用福尔马肼作为浊度的一级标准物质后，FTU，即福尔马肼浊度单位也就开始使用了。但是，这个单位并不专用于某种测量样品浊度的方法。
FAU，即福尔马肼衰减单位，表明仪器在与入射光成180°角的方向上测量光线穿过样品后的衰减程度。通常用分光光度计或是色度计进行这种测量，多数管理机构并不认可这种测量方法。
无论采用何种浊度单位，NTU、FNU、FTU或是FAU，标定所用的均是同样的福尔马肼基准物。因此，对同一份福尔马肼标准液进行测量时，用任何单位表示的值都是一样的，但测量样品时，不同单位表示的值可能会有显著差别。
JTU，即杰克逊浊度单位是一个过去使用的单位，当时人们利用杰克逊浊度计目测浊度：将待测水样倒入一支竖直置于火焰正上方的玻璃管中，直到无法看清玻璃管为止。
点击咨询 