实习生管理规范

第一篇：实习生管理规范

实习生管理规范

第一章 目的第一条 为规范公司实习生的管理，确保实习生管理更加有序、规范和高效，特制订本规范。

第二章 适用范围

第二条 本规范适用于除制造部生产线实习生以外的其他所有实习生的管理。

第三章 名词解释

第三条 实习生包括两类：

1、通过实习生招聘入职的人员；

2、尚未毕业但公司拟录用的实习生。

第四章 实习生招聘

第四条 实习生招聘流程：各部门根据本部门的实际情况，由部门负责人提出招聘需求，填写《实习生需求表》（附件1），经总裁办审批同意后转交给人事行政部，由人事行政部招聘岗位配合各部门开展招聘工作。

第五章 实习生入职

第五条 实习生入职由人事行政部按照新员工入职流程安排。由于入职前需要体检，因此用人部门至少要在实习生入职5个工作日前通知人事行政部安排。实习生入职一周内，由人事行政部和实习生签订《实习协议书》（附件2）

第六章 实习生工作安排及考核

第六条 由各部门根据部门情况参照新员工导师制对实习生进行工作安排和指导，并根据实习生的工作表现进行评价和考核。具体操作：实习生导师填写《实习生面谈表》（附件3）对实习生的要求及考核进行管理，制定《实习期工作计划表》（附件4）对实习生的工作进行安排。

第七章 实习生离职管理

第七条 实习生离职情况：

（一）根据实习协议双方约定的实习期满，任意一方不再续约。

（二）实习协议约定实习期未满，经双方协商同意终止实习。

（三）实习生违反公司相关制度，公司终止实习。

（四）未满足实习要求，公司终止实习。

第八条 实习生离职流程：确认离职，实习生填写《工作交接报告》（附件5），交人事行政部后，领取《实习生离职工作/物品交接单》《<实习生离职工作物品交接单>联系人名单》（附件6、7），办理离职手续。

第八章 实习生考勤

第九条 实习生考勤：

（一）实习生实行定时工作制，工作时间为：09:00－12:00 ；13:00－18:00。如遇特殊情况，由公司根据实际情况对工作时间做出调整并公示。

（二）公司上下班实行打卡制度。实习生上下班应依照其所在部门规定的工作时间打卡。

（三）实习生考勤周期为上月26 日至当月 25 日，按实际出勤天数（打卡天数）计算，病假、事假、节假日均计为缺勤，无实习补助。

（四）如遇无法正常打卡情况（包括因公、私事不能打卡，员工卡丢失、损坏等），应填写 OA 考勤申请，上班时间外出须报告直接上级并打卡后提交 OA 申请。

（五）实习生不允许迟到、早退、旷工（迟到、早退、旷工定义参照《考勤管理规范》），如发生上述情况，参照考勤管理规范执行相关处罚。

（六）实习生不享受婚假、产假、丧假、带薪年假、哺乳假、流产假等其他休假。

（七）其他情况参照公司考勤管理规范执行。

第九章 实习生的待遇和福利

第十条 实习期间补助标准：

（一）实习生实习期间补助标准为：

1、博士学历在本公司实习者，每日补助标准为人民币160元。

2、硕士学历在本公司实习者，每日补助标准为人民币100元。

3、本科及以下学历在本公司实习者，每日补助标准为人民币60元。

（二）如遇特殊情况（如：实习期较长、加班较多），部门可单独约定实习补助标准，原则上不高于本规定的最高补助标准。

（三）补助每月5日（遇节假日顺延）发放到实习生工资卡中。第十一条 实习生其他福利待遇：

（一）所有实习生住宿统一住６人间，住宿费免费，水电费用另付。如实习生个人要求住宿非6人间宿舍，由实习生本人付住宿费（含水电费）。

（二）实习生可免费乘坐公司往返班车。

（三）实习生可免费参与公司、部门组织的出游、培训、学习等。

（四）外地实习生来京实习，公司给与一定的交通补贴，补贴标准如下：

1、行程≤1000公里，按火车特快硬座标准给与交通补贴。

2、行程＞1000公里，按火车特快硬卧标准给与交通补贴。

（五）实习生如在实习期间遇到节日，享受节日礼品。

第十章 其他

第十二条 实习生正式加入公司后，可视实习期长短，减少试用期，具体规则如下：

（一）3个月≤实习期＜6个月，可视情况予以减少1个月试用期。

（二）实习期≥6个月，可视情况予以减少2个月试用期。

第十一章 附则

第十三条 本规范由人事行政部制定并监督实施，解释权归人事行政部。第十四条 本规范自发布之日起执行。

第二篇：门诊实习生规范

门诊实习生规范

1.首先欢迎大家来到门诊，门诊是帮助你们尽快适应临床工作完成角色转换一个服务与学习的科室。

2.摆正心态，每个人对门诊的看法，决定你们在门诊所付出的行动。病房实习是基础，门诊是病房的补充。

3.门诊是一个有活力的团队，事情分工明确的同时讲究整体协作互助。

4.严格遵守排班制度，做到按时到岗，不擅离职守，不接受个人私自请假。有特殊情况，提前一周打报告。

5.门诊护士职业风采：护士的工作装淡雅、清晰、自然为宜，不带耳环、戒指、手镯等装饰物。不留长指甲，不涂有色指甲油。护士工作服等。

6.根据门诊工作要求按时上下班，在带教老师指导下，做好相关应诊准备工作，完成各班岗位责任制工作。尊重老师，听从指导。7.正确处理服务与学习的关系，主动积极关心爱护孤寡伤残和老弱患者，树立全心全意为患者服务的思想。8.谨言慎行，门诊沟通技巧的实际运用。

9.掌握对常见疾病、多发疾病的分诊工作，原则上实习同学不分诊患者就诊。

10.门诊区域，掌握突发危重患者的应急处理流程。原则上不私自处理。

第三篇：规范实习生管理 培养高素质员工2

规范实习生管理 培养高素质员工

近日，汉洪高速小军山站迎来了一批来自不同学校的实习员工，为了使他们在最短和有效时间内熟悉各项业务操作，提升业务水平和技能，达到上岗要求，小军山站业务主管和监控组迅速响应，结合实际情况精心策划和安排了相关的学习培训计划，从以下四个方面着手，以达到学教双收、科学管理的目的：

一、合理合法，科学用人。由于此次实习生大都是在读的学生及应届毕业生，因此自我约束能力不强，对于工作纪律不是很了解，是刚从学生的身份转化为社会人的特殊时期，针对这种情况，公司结合现有的考核标准，制定实习生管理规定，并按国家相关法律法规与之签订用工合同，规范实习生岗上行为，科学合理安排实习生上岗工作。

二、岗前培训，加强沟通。为了让实习员工尽快的融入到小军山这个大家庭中，站领导高度重视、精心组织，对实习生开展了岗前业务培训，让他们了解了管理所的基本情况和收费工作情况，并对收费规范、操作流程、特情处理、微笑服务等有了初步的认识，潜移默化中培育他们的工作意识，营造和谐温馨的实习氛围，促进今后的工作开展。

三、优化分配，规范操作。根据各班组的实际情况，合理安排实习生的跟班进岗，优化人员分配，工作中采取“一

对一”帮扶措施，以老带新，一名老员工负责一名实习生，从文明用语到微笑服务，从手势服务到目送服务，从操作流程到特情处理，要求他们对实习生进行细致入微地指导，真正做到操作流程规范化、特情处理合理化、微笑服务自然化。因此，我们要求老员工严格按照操作流程，起到示范带头作用，并通过回放岗位工作录像让实习生观看自己的岗上行为，并比对学习资料和收费员示范进行总结，查找不足，并加以改正，达到共同学习、共同进步的目的。

四、强化培训、考核上岗。为了使实习生在操作规范化、服务满意化、工作精细化上狠抓落实，管理所开展形式多样的学习培训活动，如PPT多媒体讲授、现场观摩教学、集中讨论答疑、上岗指导操作等，强化培训成果，巩固业务知识。监控负责人还不定期下现场，对实习员工进行理论知识、实际操作、手势服务的考核抽查，检验学习效果，确保实习生都能熟练掌握业务知识，独立操作、独挡一面，具备胜任岗位工作的能力。

汉洪高速为学生提供了就业机会，学生为企业提供了劳力保障，企业为社会培养人才，这本就是双赢的形式。小军山站采取了教学互动、学用相长、以点带面等方式，使实习生练就过硬业务基本功，培养了一批业务能手、高素质员工，为汉洪高速的正常营运提供有力保障。

第四篇：如何管理实习生

一、知识共享

实习毕业生掌握的新知识、具有的探索精神，能给企业带来创新冲击，是不容忽视的潜力。因此应建立共享性知识管理体系，不仅强调知识分享，更强调知识创造。企业愿意共享的态度，可以让实习毕业生感到自己没有被边缘化，受企业信任，从而获得有效的创新激励。企业可以引导实习毕业生积极参与经营和管理，适当向他们开放一些基层的专业岗位，利用他们的视角和实践体验来发现问题和改进方法；还可以让实习毕业生独立参加一些小型业界活动，使其在交流中掌握行业知识；此外，企业还可以尝试让实习毕业生旁听基础知识、软性技能、行业趋势预测方面的员工内训，鼓励他们学习、提问，尽快熟悉公司基本业务。

二、用心培养

在实习毕业生的管理中，培养是重中之重。对实习毕业生的培养不同于一般员工的培训，其更强调基础性、针对性、灵活性和关怀度，挑战性也更大。企业通常可以采用下列几种方法：帮助实习毕业生制定职业规划，提供职业发展建议；为实习毕业生安排导师，导师以非正式的方式辅导实习毕业生成长及学习新的技能，通过自己的个人经验因材施教；为**多提供实践机会，提高工作内容的多样性和丰富性，为他们将好想法付诸实施提供各种便利；允许实习毕业生直接向管理层汇报，面对面沟通，这样可以帮助实习毕业生加深对问题的认识，获得更多有益建议。

三、关系维护

在实习期结束后，企业可以举办实习毕业生离职座谈会，获取他们对实习和企业工作的反馈意见，这对于企业改进管理必定大有裨益。同时，企业还应和已离职实习毕业生保持密切联系，让实习毕业生作为公司的校园大使，宣传企业形象，传达企业理念。

谁能抢先一步网罗人才，谁就能抢得先机。在人才争夺战场前移到实习毕业生的今天，各位HR们，你们准备好了吗？

第五篇：实习生管理（推荐）

实习生管理办法

一、制定目的为了提高公司对实习人员的高效管理，并为企业建立优秀的人才梯队及储备，特制定本制度。

二、实习生管理机制

1、招聘甄选机制

招募要严格，目的是确保管理实习生高质量和来源多样性。招募对象主要集中在重点高校以及与企业保持联络关系的定点高校。考核其专业基础、个体综合素质和发展潜力。招聘流程与正式员工的相似，需要经过简历筛选、笔试、面试等层层筛选环节；招募的标准有别于普通员工，着重实习生发展潜能。

2、定期的专题培训机制

根据企业发展所需的知识与技能以及公司的实际情况，利用企业内部导师方式，为实习生设计一系列与公司项目密切相关、实际工作所需的知识、技能、工作态度的培训，并且保持整个培训体系内容的动态性，以适应不断变化的环境需要。

3、导师辅导机制

实施导师辅导计划目的是让实习生获取更广阔的视野。除业务上的“教练”外，企业指派一位资深高层经理作为导师。导师指导教授的不仅仅是业务技能，还包括如何在企业成长，如何培养经营、管理能力，如何坚持不懈，如何良好沟通等许多职业经理人的处事规则。透过分享知识、传授工作经验及提供意见的机制，减少培训实习生自己摸索求解的过程，引领实习生发展自己的领导能力和思考自己的职业发展方向，使其在个人得以成长。

4、工作轮调机制

企业业务开展本身就是一个系统工程，它需要从业人员具备良好的综合素质，所以企业要培养出能独挡一面的复合型人才，内部的工作轮调是一种经济又有效的方法。实习生要实际介入各相关部门，参与设计、施工、预决算、业务洽谈、日常管理运作，促使他们熟悉企业管理流程。这样实习生可以综合全面理解企业目标及各具体职能，形成一种联系网络，提高实际解决问题的能力。