XX部赴XX集团实习队培训安排（小编推荐）

第一篇：XX部赴XX集团实习队培训安排（小编推荐）

XX部赴xx集团实习队培训安排

xx实习队培训安排如下：

现有实习人员共15人，其中： 钳工：4人 焊工：6人 起重工：5人

各工种现缺人数：？？？？？ 各工种实习目的：

钳工：能够初步掌握各种通用设备（泵、压缩机、风机、减速机、阀门、换热器、塔器）的维护与检修基本技能。

焊工：能够进行结构件焊接，基本掌握Ⅱ类（含Ⅰ类）承压焊焊接技能。起重：基本掌握脚手架搭设以及小型设备的吊装技能。各工种目前学习难点：

由于实习人员分配到各检修班参与日常检修工作且现场检修任务繁重，因此劳保用品（如手套等）消耗量大，现在学员自费购买了一部分，暂时解决了问题。希望公司在可能情况下适当增发一些劳保用品。各工种达到学习目的所需时间： 钳工：？？？ 焊工：？？？ 起重：？？？ 注：

一、关于各工种现缺人数需部里确定；

二、各工种实习所需时间是否按照现有培训安排暂定为三个月；

三、以上内容需部里审定。

天脊实习队 2014年5月2日

第二篇：赴集团实习策划书

赴朝阳金达集团实习的策划书

目录

1、活动背景……………………………………………… 12、活动主题……………………………………………… 13、活动目的与意义……………………………………… 1～24、活动对象……………………………………………… 25、指导老师……………………………………………… 26、活动地点……………………………………………… 27、活动时间……………………………………………… 28、前期准备……………………………………………… 39、活动流程……………………………………………… 410、活动经费预算………………………………………… 511、附页：公司简介……………………………………… 6～10

◆活动背景：改革开放迎来了30年，一系列的骄人成就都离不开我们中华儿女的艰苦奋斗和顽强拼搏。十七大告诉我们，在努力建设和谐社会的同时我们需要科学发展，科学技术是第一生产力，知识与人才已是一个国家未来繁荣富强的重要力量。学习，是我们每一个新青年最为重要的任务。“学以致用”，是世人留给后代的警世济言，书本上，我们懂得了学，学习前人留给我们的知识与经验，生活上，我们更懂得用，结合实际，以实践更好地将自己的专业知识运用到企业、到社会当中。多年的学习与积累，我们拥有丰厚的知识底蕴，但身为21世纪的大学生，我们绝不是愚昧的本本教条主义者，我们更需要运用，在实际中检验所学，在实践中弥补不足。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等

方面都要做适当的调整。因此，为了以后大学生毕业后更好地了解职业，适应环境，亲自到

企业参观是势在必行的一个课外课题。

◆活动主题：“从探索中实践，从实践中学习”

◆活动目的与意义：通过本次走进佛山市南海区桂怡物业管理有限公司实习的社会实践，使参与到其中的同学能进入企业内部，了解企业文化、经营运作和生产流程，为日后学习打下基础；通过参观该企业员工工作过程，树立同学们的劳动观念，学习他们的优秀品质，培养大家的敬业精神，为日后走上工作岗位打下基础。

这一次实习活动的开展，既有助于大学生树立正确的人生观，增强使命感与责任感；也有助于结合所学专业、结合实践区域、主动走近社会，了解社会，从社会实践中了解自己，提高自己实践中应用所学知识的能力，真正达到学以致用的目的，并且在社会实践中把握自己的优势，明确自己的不足，从而能够主动地去学习，以达到营造良好学习氛围的作用，同时展现我们华农大学生的风采，丰富我们的社会经验，为以后更好的服务社会而努力！

◆活动对象：06人力资源管理2班全体同学

◆指导老师：吕立才（老师临时出差，有待学院安排）

◆活动地点：佛山市南海区桂怡物业管理有限公司

◆活动时间：10月15号～～10月17号（三天）

◆前期准备：

（一）通过班会，讨论实习的地方和企业，确定好时间与地点

（二）确定实习活动的人员组成和分工，以及活动目的、活动内容、日程具

体安排；

（三）制定本组的“组规”，强调组织纪律性和强化成员们外出活动的安全意识和集体观念，并对活动和工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的物品（如药物）、资料等；

（四）事先与活动单位取得联系，协商好前期的活动准备工作及活动安排（包括：接

待单位的详细资料，对方联系人的联系方式等）。

（五）要求同学们上网查找该企业的相关资料与实习工作职位的信息，以便

到时更好地参与实习内容

（六）了解当地的生活费用水平，初步做出预算

（七）做好住宿等日常生活的安排，提前妥善联系；

（八）确定好班级实习的主要负责人

（九）确定指导老师，撰写实习策划书，让学院审批

（十）如果在实行过程中遇到特殊情况，将及时向学院上级和跟队指导老师

上报情况、提出疑问或请求帮助。

◆活动流程：（为配合班主任时间，实习改为星期四下午和晚上）

第三篇：赴北京金钱豹餐饮集团送队及培训总结

赴北京金钱豹餐饮集团送队及培训总结

2010年9月24日，受学校委派，本人送08级大专班十四名学生（十名女生，四名男生）赴北京金钱豹餐饮集团参加实习培训。在这短短的四天当中，一方面要关心实习生的生活，另一方面还要结合学校实际情况，了解现代餐饮行业的动向及要求，为今后学校发展出谋划策。

首先，是学生实习培训单位—金钱豹（中国）酒店餐饮集团简介

金钱豹国际事业集团经营餐饮事业已有27年经验，于1988年将各类型之餐饮企业结合在一起成立金钱豹餐饮娱乐机构。经过15年之经验已成为全台湾娱乐事业之领头羊，也形成全台湾最大的餐饮娱乐集团，金钱豹餐饮机构目前已经成为台湾餐饮及休闲娱乐业界的先行者。

金钱豹（中国）酒店餐饮集团旗下有美食百汇、龙会所、国际会议中心、金璨婚礼、外烩五个子品牌。金钱豹成功开启了国际复合式自助餐厅的先河，每单店每月客流量10万人次，每年预计100万人次左右。

金钱豹于2003年进驻上海，七年多来，全国各营业点已多达十数个，版图遍及沪、京、津、沈、豫，在延续其成功开店经验后，即将以风靡亚洲的国际美食百汇经营模式在中国开设第10家百汇店。

其次，是学生实习培训内容

我和武汉店的张经理带队，于9月24日上午出发，当日下午抵达北京，十名女生被分至金钱豹天阶店，四名男生被分至金钱豹王府井店。9月25日上午体检，下午参加岗前培训。

因天阶店实习生人数较多，我主要是在天阶店与学生一起参加培训。培训内容如下：

1、相互认识，自我介绍。（有两个武汉店部门经理也参与此次培训）

2、学会解决困难，学会寻求帮助。

3、该集团天阶店曾于2007年圣诞节创营销纪录，2009年底再破纪录，这离不开员工的共同努力。

4、金钱豹上海店全方位扩展。

5、金钱豹集团高管。总裁：袁长平，及CEO、常务董事、各店长等等。

6、“6T”实务。

6T是指6个天天要做到。即：天天处理，天天整合，天天清扫，天天规范，天天检查，天天改进。

①天天处理：将必需的物品和非必需的物品分开，工作现场不放置非必需品；将必需品的数量降低到最低程度，按高、中、低用量分别存放，分层管理。

②天天整合：将必需品放置在任何人都能立即取得的状态，实行物品分类集中放置，有合理容器、有“名”有“家”。能在30秒内取出和放回文件和物品。

③天天清扫：将国家对餐饮业食品安全卫生的法规要求变成从管理层到每个员工每天都要做到的简单易行的操作规范，人人做清扫，天天保清洁。

④天天规范：采用透明度、视觉管理、看板管理等公开直觉一目了然的现场管理办法，使餐饮企业的各项现场管理要求实现规范化持续化，提高办事效率。⑤天天检查：通过检查养成持续的、自律的遵守规章制度的习惯。每个员工自行制定每天收工前五分钟行6T（自己定6点只需花五分钟就能做好的事情），养成习惯。

⑥天天改进：在完成第一轮现场管理的目标后要有第二轮（6T实务）的新目标，螺旋向上不断改进。

7、服务流程。①领位。

确定人数、座号、开单人、时间，餐具与人数对应。②服务。

运用计算机系统，服务过程中注意核对。③买单。

确认，收费以餐具套数为准。

9月26日，实习生被分别指派师傅并上岗。

三、个人送队学习体会

这期间男生为住宿问题有点小情绪，我尽力安抚他们，希望他们能尽量克服困难，实习培训着重于学习技能和吃苦精神。女生则大多是身体方面的问题，如脚打泡、手指划伤、伤风感冒等，我特意上药店为她们购买了感冒药和创可贴。尽可能从生活角度关心这批学生。

在京期间，我每天都会去实习点，一方面了解学生实习的状况，另一方面也了解一下现代餐饮业的一点动向。通过这几天的了解学习，对于现代餐饮业的发展有了一定的认识，如餐饮业态的经营设计或经营思路上有新的调整变革，将原来的一些业态转换成了自助、自选、明档等方式，“由服务员转型为客人自助”，由客人自已动手。

在这次实习送队及参与培训过程中，我深切地感受到餐饮服务行业变化之迅速，很多服务技巧要点较之以前发生了很大改变，如西餐自助餐摆台要求就与学生在校学习内容有一定出入，甚至有的学生没有接触过类似知识，这实际上在我们很多专业课上都有体现。我们老师如果不积极主动地去学习新的知识、掌握新的技能，不积极主动地走进企业去了解行业发展动向，也就无法教给学生更新更全面的专业知识。所以，对于专业教师而言，并不是你拿多少资格证的问题，而是在于你能否将最新最前沿的知识和技能教给学生，让学生学有所用，甚至受益终生。

通过此次培训，我还有一个体会，就是学生动手能力亟待加强，餐饮服务专业教学应形成一个固定的程式，让在校生既拥有一定的理论知识，又具备熟练的专业技能。这样，当他们走出校门，走上实习和工作岗位时，才能学有所用，学以致用。

白平

2010年10月8日

第四篇：赴某实习队实习计划

赴某实习队张洛丹实习计划

实习，对我们每个师范生来说，都是很必要的，同时是非常重要的。它是一个师范学生走上教师工作岗位的准备阶段，是我们将所掌握的理论知识与实践相结合的重要阶段。也正因为这是一个由学生过渡到教师的重要阶段，所以，我们不得不精心准备，做好万全之策。

一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位

某实习队

三、实习时间

2009年9月17日――2009年11月10日

四、实习目标

1.转变态度，角色转换

实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程，亦师亦生，是一个实现由学生向老师角色转换的过程。需要在这个转变过程中了解学生的身心特点及生活学习规律，适当处理好学校、学生与自己的关系。

2.丰富知识

实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。因而，我们需要郑重把握好这个实习过程，在实践中学习，不断丰富充实知识。希望通过这次教育实习，可以进一步巩固自己所学的专业知识。

3.锻炼能力

实习是与老师和学生接触的过程，适应站在老师的立场上与老师相处，锻炼与学生相处、交流的能力。我们要把它作为我们人生新阶段的一个转折点，在实践中谦虚上进，不断战胜自己。加深对社会的认识和了解，提高自己的人际交往能力、环境的适应能力、妥善处理问题的能力等。教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。

4.巩固师范技能

实习过程中通过听课、讲课可以不断观摩学习科任老师的教学方式以及创新之处，积累经验，通过试讲课、上课等环节把这些理论积累转化为实践技巧，培养各种技能，例如：导入技能、板书技能、语言技能、讲解技能等等。向优秀教师学习他们的教学技能。

在实习中逐渐培养自己能备课精确周到、独立快速写出合格教案、上课不乏味而学生容易听懂、正确处理突发事件及锻炼调查研究和教育科研等方面能力，努力、耐心做好班主任工作，力争做一名合格的中学历史教师。

五、教育实习可以分为三个阶段：准备阶段、实习阶段和总结阶段。

（一）准备阶段（7月初至9月20日）：

1、了解实习学校的大体情况，落实教育实习任务和内容。

2、参加全体队员会议，落实个人的实习任务、内容。

3、认真复习相关专业知识，熟悉教材内容，多做练习，并要上网进行资料收集，认真备课。（8月下旬走访了西安历史古迹，对于历史专业知识有了更进一步的视觉冲击，对于历史有了更深一层的认识。这是专业教学知识的重要资源积累）

4、阅读关于教学技能、学生心理、班级管理等方面的书籍

5、完成“五个一”：

一份电子教案、一个课件、一个班会课教案、一份第二课堂方案、一份实习前的准备总结

6、根据自己的实际情况，进行微格讲课训练，练好粉笔字、板书技能，提高自己的师范技能。

7、制定实习工作计划并严格自律，按时完成任务。

（二）实习阶段：（9月20号—11月上旬）

虚心向班主任和科任老师学习教学技能以及班主任工作技巧；与学生和谐相处，把学到的知识运用到教学中，使学生在我的课堂上能学到该学的知识；同组员更要互相帮助，一起研究讨论，共同前进。

到达实习学校后，分别听取实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，向优秀老师请教教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

1、班主任工作方面

（1）到班级与学生见面，参加班级活动，在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习、生活情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划，包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施等。

（2）在原班主任的指导下，根据班级工作计划，开展班级工作，认真完成班主任工作的实习。如：开展主题班会、组织班级活动，开展第二课堂，丰富课余生活。

（3）认真做好个别教育工作，一有机会，便与学生进行沟通，了解学生的思想，了解他们在学习中存在的问题。在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。

（4）密切配合班主任做好日常工作，认真监督学生做好每天的早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记和指导学生完成自习任务。

（5）认真做好批改作业和下课辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。

2、教学工作方面

（1）认真听科任老师上课，学习老师的教学方法。

多进行观摩教学，汲取教学经验。在听科任老师的讲课中，做好听课笔记，认真总结。在听课过程中，遇到疑问，应在课后，在科任老师有时间的情况下，及时向老师请教，学习老师的教学方法、上课方式、上课的思路。

根据在大学所学的教育知识和在实习听课所学到的基础上备课，在做好试教的准备下，课堂上尽量避免恐惧紧张的心理。讲课过程中，吸取经验，自我总结，令自己不断进步。

（2）做好课前准备工作

在观摩学习科任老师的教学技巧的基础上，本着“读课本、读学生、活知识”的主旨，经过反复修改提炼，使教案能不断完善。

为确保课堂教学质量，尽量做到每节课上课前进行检查性预讲，同组组员互相听课，条

件允许的情况下，邀请科任老师参加。做好听课记录，积极参与评议会，认真总结经验，做到互相学习、互相帮助。预讲后，认真思考老师和组员提出的意见，对教案进行修改和补充。

（3）及时批改作业，了解教学效果

课间在学生中了解上课的模式对于学生的适应度，及时修改教学技能细节，加强个别学生的辅导。

3、教育调查

①认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。

②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。

③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。

④认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。

⑤如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。

（三）总结阶段：（11月上中旬）

1、请求老师对于整个实习过程进行批评指点，找出存在问题，吸取经验教训。在这基础上，小组内进行实习心得交流，互相学习借鉴实习成果。

2、写好个人工作总结、个人鉴定，完成调研任务，及时、有效的写好教育调查报告或教育科研论文。

3、认真写好“感谢信”，衷心感谢各位指导老师和学生。

4、离校前、清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。

六、总结

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此次实习对我来说是一个机遇，更是一个挑战。在这过程中可能会遇到不少难题，但是我相信经过此行我一定会有所进步。祝愿自己在这实习阶段能够勇敢坚强、谦虚上进，努力做到更好！

第五篇：中国红十字会赴比利时培训安排

附件1 中国红十字会赴比利时培训日程安排

第01天（星期六）北京-布鲁塞尔（比利时）早晨

团组抵达比利时布鲁塞尔国际机场 下午

团组入住布鲁塞尔的酒店

第02天（星期日）布鲁塞尔 全天

周末休息

第03天（星期一）布鲁塞尔 全天

专题讲座

主题：欧盟国家社会和经济发展现状及趋势 主题：欧盟国家备灾救灾网络的统筹建设

信息系统在危机处理过程中的作用和应用

第04天（星期二）布鲁塞尔 全天

专题讲座

主题： 备灾救灾过程中的社会募捐活动的组织和管理

国际人道主义援助的采购、运输、分发管理 突发城市公共安全事件的危机管理模式

第05天（星期三）布鲁塞尔 全天

专题讲座

主题：应对突发危机的公民教育与训练

突发自然灾害的危机管理模式 突发卫生事件的危机管理模式

第06天（星期四）布鲁塞尔 全天

专题讲座

主题：国际红十字会应急事件危机管理体系结构分析介绍

红十字会在危机应对过程中的角色定位和职责 红十字会在危机处理中的预警和识别作用

第07天（星期五）布鲁塞尔 全天

专题讲座

主题：红十字会危机预警体系和结构模式

红十字会在危机处理中的动员和宣传作用 红十字会在危机处理中的督促和监督作用 附件1 第08天（星期六）布鲁塞尔-安特卫普 全天 周末休息

第09天（星期日）安特卫普-滑铁卢-布鲁塞尔 全天 周末休息

第10天（星期一）布鲁塞尔 全天

专业考察交流活动

主题： 危机管理体制中的沟通机制

危机处理过程中的内部协作与外部协作模式

第11天（星期二）布鲁塞尔 全天

专业考察交流活动

主题： 危机处理过程中媒体的作用与管理

危机管理高新技术支持体系

第12天（星期三）布鲁塞尔-鲁汶-根特-布鲁日 上午 专业考察交流活动：根特当地社区 下午 专业考察交流活动：鲁汶大学

第13天（星期四）布鲁日

上午 专业考察交流活动：布鲁日当地社区 下午 专业考察交流活动：法兰德斯红十字会

第14天（星期五）布鲁日-奥斯坦德

全天 专业考察交流活动：无国界卫生组织

第15天（星期六）奥斯坦德-图尔奈-蒙斯-那慕尔 全天 周末休息

第16天（星期日）那慕尔 全天 周末休息

第17天（星期一）那慕尔-迪南-德比-列日 上午 专业考察交流活动：那慕尔省红十字会 下午 专业考察交流活动：迪南、德比当地社区

第18天（星期二）列日

上午 专业考察交流活动：列日当地社区 下午 专业考察交流活动：列日大学

附件1 第19天（星期三）列日-卢森堡省

上午 专业考察交流活动：瓦隆大区红十字会 下午 专业考察交流活动：卢森堡省当地社区

第20天（星期四）卢森堡省-布鲁塞尔-北京 乘飞机返回北京