区审计局“五找八问”大讨论及比学活动总结

第一篇：区审计局“五找八问”大讨论及比学活动总结

区审计局“五找八问”大讨论及比学活动总结

根据区委宣传部、区直机关党工委《关于围绕“五找八问”进行大讨论及比学活动的通知》精神，我局从2011年3月以来，开展以“五找八问”为活动载体的解放思想大讨论及比学活动。在整个活动中，局党组高度重视，全体机关干部职工积极参与，使我局“五找八问”大讨论及比学活动发动深入、学习培训扎实、边查边改初见成效，有力地促进了审计机关的思想作风建设、促进了审计业务工作的协调发展，收到了良好的效果。

一、主要做法

（一）加强学习教育，把大讨论活动同“解放思想”相结合。结合审计工作实际，局党组制定了具体实施方案，确保各阶段重点突出、环环相扣、扎实推进。同时，局党组认真领会区委指示精神，深入贯彻党的十七届五中全会、区委十二届十三次全会精神及省、市审计工作会议精神。局长孙惠良、副局长林军华带头上台宣讲辅导，力求领会“三思三创”的深刻内涵和根本要求，使解放思想比学赶超理念真正入眼、入脑、入心。通过学习，全局干部职工进一步统一了思想，提高了认识，增强了信心，都能结合当前审计转型创新的实践进行思考，理清思路，明确目标，并表示要按“三思三创”要求推进科学审计，使科学审计的成效真正体现在服务当地经济平稳发展上，服务和谐社会构建上，服务反腐 1

倡廉上，服务体制机制创新上，服务管理水平提高上。

（二）树立学习标杆，把大讨论活动同“比学赶超”相结合。在认真思考我局在经济社会跨越式发展进程中应承担的责任和作用的基础上，最终确立了以鄞州区审计局为比学赶超的对象。在日常工作中将鄞州审计局的好经验好方法同我局的实际情况相结合，切实转变审计理念，解决好转型过程中存在的开拓精神不强、工作事业狭隘、工作效率不高等问题，为进一步推进审计工作发展，更好地为我区全面落实“重塑新优势、实现新跨越”战略要求提供优质的审计服务。

（三）明确任务要求，把大讨论活动同“创先争优”相结合。为了增强队伍开拓精神、开阔工作视野、提高工作效率，局领导带头查找问题、带头学习标杆、带头争先创优，通过对2011年度审计工作计划的详细解读，明确了今年各科室的主要任务及目标，力求将审计工作做精做细。通过详细解读审计项目评优细则，提出了每个科室一年必须有一个获市级优秀项目的工作标准。同时，通过认真做好2011年度机关党支部和党员公开承诺工作，以增强队伍的创先争优意识，在全局形成良好的赶超氛围。

（四）加强宣传教育，把大讨论活动同“作风建设”相结合。根据“提速、正风、治奢”专项行动实施方案及切实加强机关效能建设的要求，我局以推行“四条禁令”承诺制为契机，积极组织签订“四条禁令”承诺，促进党风廉政建

设及思想作风建设的深入推进。通过对“四条禁令”的宣传和教育，端正了队伍的工作态度，树立了“为民审计”的工作信念，增强了推进审计工作科学发展的责任感和紧迫感，促进了思想作风建设和党风廉政建设工作的推进，提高了服务水平，大大提升了审计队伍的形象。

（五）加强制度创新，把大讨论活动同“提高效能”相结合。当前，是实现“审计转型”目标的关键期。针对各个业务科室及办公室间在业务信息交流上不够畅通的状况，提出了设立信息交流台账机制。由各科室分别设立工作信息交流台账，及时将业务信息、工作进度、工作情况进行汇总，每月一次上报局办公室，以方便加强信息沟通交流，有效的整合资源，统筹安排任务，更好的协调各方工作开展，避免出现空当，以提升工作效率。

二、下步打算

局党组“五找八问”大讨论活动虽告一段落，但解放思想、比学赶超是一项长期而艰巨的工作任务。我们将继续围绕这次大讨论中查找的问题，认真落实整改方案要求，扎扎实实做好各项工作，努力克服存在不足，振奋精神，奋发有为，不断推动审计工作的向前发展。

(一)坚持强化学习，提升思想境界。继续认真学习领会区委宣传部、区直机关党工委《关于围绕“五找八问”进行大讨论及比学活动的通知》精神，按照预防、揭示和抵御经

济社会运行中的障碍、矛盾和风险来定位审计，加大审计力度，提高审计质量，不断提高监督工作的主动性、发挥审计成果的建设性、体现审计职能的宏观性，全面履行好法定职责。

（二）坚持创新思路，适应发展大局。坚持以科学发展观为指导，通过围绕民生热点等问题，不断深化涉及民生的专项审计、固定资产投资审计、领导干部经济责任审计，加大绩效审计力度，充分发挥审计“三个最大”的作用，即：在促进发展方式转变中最大程度地服务发展大局，在完善经济治理机制中最大限度地降低经济风险，在推进审计全面转型中最大幅度地提升社会效应。

（三）坚持改进作风，服务发展大局。牢固树立雷厉风行、勤政务实的审计作风，努力实现审计由发挥局部作用向发挥整体效能的转变，即从多年来以审了多少单位、开展了多少审计事项、查处了多少违纪违规资金的单纯监督型，向以督促整改、促进规范、注重成效的监督服务并重型转变，从而使审计监督转化为有效的行政力和现实的生产力。

（四）坚持廉洁从审，优化发展环境。坚持审计业务和廉政建设“两手抓”、“两手都要硬”，进一步加强对重点审计业务部门、人员的教育监督，确保审计廉政建设不出任何问题，充分发挥好审计监督在党风廉政建设中的作用。

（五）坚持完善机制，规范审计行为。树立科学的审计

人才观，建立健全工作激励机制、培训机制，努力提高广大审计人员的基础业务能力、现代审计能力、辩证分析能力，重点培养一批查核问题的能手、分析研究的高手、计算机应用的强手和精通管理的行家里手，为依法履行监督职责、高质量完成区委、区政府交给的各项任务提供坚强人才支撑。

2011.04.27

区审计局 ．

第二篇：五找八问自我剖析材料

五找八问自我剖析材料

最近在“三思三创”活动中认真学习了关于“五找八问”内容，明确了每一个干部都要在解放思想中找误区、找标杆、找差距、找路径、找动力，每一个干部都要扪心自问，有没有奋发做事的激情、大局至上的意识、勇于担责的气魄、直面矛盾的勇气、高效服务的作风、亲民为民的情怀、干事创业的本领、艰苦创业的品格。总结自己的工作实际，归纳起来主要有以下不足：

一、对自己的本职工作缺少热情，只停留在按部就班地完成。

二、工作缺少主动性，创造性。

三、业务知识和工作技能有待提高。

四、批评与自我批评意识不够。

针对以上不足，今后在工作中要做到以下几点，一、向先进党员学习，保持高昂的工作热情，良好的精神状态和工作作风，戒骄戒怠，切实履行好自己的财务职责任务，踏踏实实地做好每一项工作。

二、进一步解放思想，要从旧的思想观念、旧的工作方式中解脱出来，眼光要放远，着力克服视野狭窄、思路不宽的问题。

三、今年我局工作多，任务重，难度高，压力大，因此要加强业务学习，在工作中要发扬创新精神，提高工作效率和工作质量。

四、虚心接收群众的批评指正，与先进干部找差距，树立大局意识、责任意识、服务意识、创新意识和进取意识，凝聚赶超发展、争创一流的思想动力，努力使自已的工作有新的突破。

第三篇：五查五问五找活动剖析材料

“五查五问五找”活动自我剖析材料

为深入贯彻“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践教育活动和争先创优活动，切实增强自身的政治素质和业务素质，我对“五查五问五找”五项内容认真开展了自我剖析，现将剖析情况向组织做以下汇报：

一、我对“五查五问五找”五项内容的理解。从内容上看，这五项内容包含了我们的政治素质与业务素质方面是否存在问题，是对政治素质与业务素质的有效提高的再次升华，是充分调动我们广大干警的工作积极性和主动性的一剂良方。从形式上看，五项内容不是要求我们只查自身的优点，而是要求我们勇于开展批评与自我批评，是我们大胆开展批评与自我批评的催化剂。

二、剖析出来的问题。总的说来，我自身存在的主要问题是学习不够精，学习不够深，虽然通过了司法考试，但目前的学识与当前的审判任务的完美完成还有很大的一段距离，当遇到疑难的案件时，时常会找不出案件的法律关系及解决问题的突破口，只好向书本求真解或向老同志请教，为此我认为学习不够精，不够深是我目前亟待解决的首要问题，随之而来的是因为学习不精而导致的工作能力、工作效率等方面的欠缺，与那些资深的法官还有一定的差距。

三、整改意见。我要加强自身的业务学习，努力提高自

身的业务水平，力争将合同法，侵权责任法，婚姻法及相关司法解释学深学透，及时更新法律思想与法律思维，用知识武装自己，努力成为一名学者型、精英型法官。

第四篇：五比五争先活动总结

五比五争先活动总结

时光荏苒，已在农村工作已有两年之余。在这两年以来，我一直坚持的理想与信念，坚持一心一意全身心的投入到美好乡村的建设中去。

在宁国市大学生村官开展的“践行党的群众路线‘五比五争先“活动”中，为了更加积极的参与群众路线教育实践活动，培养农村基层锤炼为民务实清廉意识，服务农民，建设美好乡村。宁国市委组织部对每位村官都严格要求，在此期间，我更加努力的严格要求自己。

一、主要措施

(1)、坚定理想，广泛开展学习活动。

在理想信念上，我时刻告诫自己，逆水行舟，不进则退，在基层服务中，我经常遇到不懂的难题。主要在刚进村的时候，在此过程中，我曾经在想：在这个问题中，我需不需要请教领导，但是说出来了又怕领导怀疑自己的能力，在思想纠结的过程中，我请教了领导，其实人生本来就是从不会到会的过程，每个人都不是注定什么都会的，经验都是日积月累，只有这样才能更好的服务基层。在践行“五比五争先”的活动中，我在信念上比以往迈出了一大步，在认真学习中国特色社会主义理论和总书记系列讲话精神;坚持着理论自信和制度自信;坚持着中国特色社会主义道路自信。当问题出现时，我清醒的认识到自身必须站到群众的立场上，观察问题、分析问题、解决问题、始终为群众着想，对群众负责，为群众谋福祉。在农村工作的日子里，你会遇到很多意想不到的事情，农村有很多需要解决的矛盾纠纷，记得有一次跟主任一起下队的时候，有一个村民拦去我们的去路，硬拉着我们去跟你评理，矛盾归结到底就是别人走了自己的田梗，其实看起来很简单的问题，但不是我们想的那么简单，一般都是很多小事集中到一起的来，看起来简单，要想解决根本问题还需要把之前的问题说清楚，道理说通，才会避免以后矛盾继续出现或者是矛盾激化。作为大学生村官我们必须要有一个坚定的信念，不怕困难，需要耐心倾听困难群众的心声，及时的去解决问题，避免矛盾的升级。

(2)永葆激情，始终保持昂扬斗志。

在状态上，作为大学生村官，我必须在精神上不松驰，不懈怠。需要让更多的人了解到大学生村官有着昂扬的精神斗志，在基层工作中，不管是什么环境中再多么艰苦，必须要有艰苦奋斗的精神，多学习雷锋精神，沈浩精神。在践行“五比五争先”的活动中，我们要保持昂扬的斗志，饱满的精神状态，保持蓬勃向上的朝气和昂扬奋发的锐气，接受各种考验。不管在工作状态还是在精神状态都不能懈怠。

(3)奉献爱心，大力开展志愿服务活动。

在平时工作之余，我也积极参加爱心服务团队，去敬老院看望那些老人，带一些生活用品，帮助他们整理房间，剪指甲，扫地…做一些力所能及的事情。在市组织的环保志愿活动中，大学生村官展示着不一样的精神风貌，踊跃积极的投身到环保志愿服务当中去。在一次捡垃圾的过程中，我清晰的记得，在马路对面的不远处有一个很大年纪的大爷拖着一车的破烂上一个小坡，很吃力的上着坡，还没等我反应过来，身边的好几个“小伙伴”都跑去了，当时给我的第一个感触就是真的是很感动。那天大家都忙了一天，虽然很累但是大家都很开心，觉得这样的活动很有意义。在基层工作的时间里，我经常会跟主任一起到那些孤寡老人的家里去探望他们，对不宜在家的，条件允许的前提下，建议他们到敬老院去，有时候为了做一个老人的工作，我们做了很多工作，尤其是我的主任，在我不在村里的时候，主任会到那些孤寡老人家去探望他们，正是主任的这种精神才会赢得村民的尊重。作为大学生村官，不管在精神方面还是在工作中，我都需要不断的学习，来提高自我，完善自我。

(4)创新载体，不断提升服务水平。

在工作生活中，我一直严格要求自己，自觉加强理论学习，努力提高理论知识。遵纪守法，努力开展工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同事的关心、支持和帮助下，在工作、思想方面取得了新的进步。在农村这样广阔的天地、是施展才华的舞台，而我要在这个舞台上扮演好自己的角色，就需要不断的去学习、锻炼、充实、提升。从实践中吸取经验，从基层工作中了解民情，从优秀同事领导身上学习经验。以服务农民、服务农业、服务农村的思想为宗旨，不断摸索农村工作的特点，不断提升为人处事的能力，不断创新服务群众的载体。充分发挥自己的优势，全身心的投身于农村基层工作当中。

二、不足之处

(1)学习不够深入，支持理解不够透彻;

(2)理想不够坚定，为民服务不够全面;

(3)工作欠缺创新，创新意识有待加强。

三、下步打算

(1)学习要求甚解，悟大道，透过文字知识，看到实践精神;多向领导请教，多深入田间地头，多与百姓交流，透彻理解政策的来龙去脉;

(2)鉴定为人民服务理念，舍小家为大家，在个人利益与集体利益出现矛盾时，坚决拥护集体利益;

(3)发扬创新精神，灵活完成本职工作，兼顾各方面工作，多加班，能吃苦，敢吃苦，在学习、工作、生活上争先创优。

把学到的知识、技能，结合自身的优缺点，在今后的工作中，我将以村干部岗位为平台，努力学习、积极工作，在实践中不断提高个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧迫感，发扬主人翁精神，增强宗旨观念、提高服务意识，将以积极饱满的精神状态投入到新农村建设的工作中。为我村的发展做出应有的贡献。

为积极响应宣州区委组织部开展“五比五争先”活动号召，引导大学生村官积极参与群众路线教育实践活动和农村基层服务型党组织建设，我积极在“信念、状态、作风、业绩、口碑”五个环节的要求中做好一名村官。

一、牢记宗旨。坚定党的群众路线，时刻以饱满的热情和去推进农村工作的开展，千方百计的为群众办实事、做好事、解难事。

二、调整状态。主要的精力和心思用在坚持在村工作、履行岗位职责和服务人民群众上，自觉在艰难困苦中摸爬滚打、接受考验、增长才干。

三、改进作风。提高服务意识，改进工作方法，坚决抵制铺张浪费、谋取私利，努力在坚持求真务实、真抓实干上争先进位。坚持深入农户家中和田间地头，把每件事办好办实。

四、履行职责。当好“五大员”，积极发挥自身优势，全面推进农村基层服务型党组织建设，努力在增强服务意识、提升服务本领上争先进位。积极投身美好乡村建设，主动提建议、出主意、想办法;积极开展丰富多彩的文化活动，倡导文明新风和健康向上的生活方式;主动关心困难群众和弱势群体。

五、树立形象。坚持正确的世界观、人生观和价值观，把个人价值的实现与国家梦、民族梦、乡村梦相统一。严格要求自己，自觉遵守《大学生村官行为规范》和各项制度规定。

第五篇：五问计五提升活动总结

五问计五提升活动总结

——丛台区东官庄小学

自教育局召开了五问计五提升动员大会之后，我校积极响应局的号召，马上召开全校师生会议，会上阐述了“问计学校，凝聚智慧，提升局机关服务能力；问计教师，助力发展，提升教育发展活力；问计学生，倾听心声，提升教育情怀；问计家长，转变师风，提升群众满意度；问计专家，破解瓶颈，提升丛台教育影响力”的具体内涵，对开展五问计五提升工作进行了全面安排部署。宣读了《丛台区教体局关于开展‘五问计、五提升’活动的实施方案》；并对全体教师开展师德师风提升行动提出了阶段性要求。

一、指导思想

扎扎实实开展学习动员工作，认真研读实施方案，精心制定学校的实施方案和推进工作组。我校开展了轰轰烈烈的家访活动，集中利用这段时间，走进每一位学生家中，寻求推进教育又好又快发展大计，并填好走访调查表，做好台帐登记。同时，与家长沟通孩子在家在校的表现。

二、活动内容

1、抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。

我校组织教师学习了教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等。通过学习，广大教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质、树形象、争光、学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》的带头人。

2、抓重点，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。

3、抓评估，增强教师职业道德建设的自觉性。

对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽象到具体的重要工作环节。严格了教师的职业道德考核制度。我们从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记载。二是一年一度的师德评估工作。做到：对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚决取缔乱办班，滥订复习资料，乱收费的行为。

4、抓深入，保证师德教育活动效果。为把师德建设活动引向深入，开展各种形式的教育活动，组织了“三爱”、“五心”活动。“三爱”—“爱事业、爱学生、爱学校”，“五心”--忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三个精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。通过各项活动广大教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。

我校领导班子对此项工作高度重视，组织健全。并成立了校长为首的领导小组。制定活动计划和工作总结。

通过以上工作，我校教师形成了“严谨求实，无私奉献”良好教风，取得了非常好的社会声誉。在今后工作中我们决心认真总结经验，不断加强学习，使我校的教育教学工作更上一个新的台阶，以适应新世纪教育事业发展的需要。