2011年度宣城经济人物评选活动协办方案

第一篇：2011年度宣城经济人物评选活动协办方案

2011年度宣城经济人物评选活动协办方案

活动背景

“2011年度宣城经济人物评选活动”由宣城市发改委、宣城市经济委员会、宣城农业委员会、宣城市广播电视台联合主办。该活动作为宣城的一项知名品牌活动，自二〇〇八年以来已成功举办了三届。活动推出了一批负有社会责任、具有创新能力、对宣城跨越式发展做出优异成绩的企业家，在全社会产生了较大影响。

本次活动将于2011年10月到2012年元月举办，历时三个月，我市主要电视、广播、报纸、网络媒体将全程关注报道这一盛事。

活动优势

活动规格高：活动以经济人物为主题，由宣城市发改委、宣城市经济委员会、宣城农业委员会、宣城广播电视台联合主办，为活动增添了社会公益的色彩，提升了活动的权威性和媒体关注度。

整合营销：全面整合经济生活频道资源，《宣城零距离》、《5280》栏目全程跟踪报道，网络、信息平台交叉互动，大大提升了活动的影响力和品牌传播效果。

双赢法则：大众参与性强，消费者、受众从活动中找到了时代共鸣，企业、品牌找到了活动营销的新商机。

时机成熟：活动期间正是年底产品的销售旺季，又逢一年里最重要的传统佳节春节的来临，产品销售与线上活动相结合，市场会有事半功倍的效果。

舆论焦点，关注热点。

携手“2011年度宣城经济人物评选活动”，必将给您带来超值回报。

协办回报

视频宣传回报

1、推荐候选人

时间：2011年11月1日----11月19日（暂定）

制作活动宣传片在宣城市广播电视台所属的三个频道中播出，每天不少于30次。视频宣传片中以带LOGO的游动字幕的形式，为协办单位提供合作支持宣传。

2、候选人事迹展播

时间：2011年12月12日—2011年12月31日

通过宣城经济生活频道《宣城零距离》栏目，重点对20位候选人的事迹进行介绍。事迹展播节目将为协办单位提供随片播出5秒品牌广告。

晚会现场回报

颁奖晚会现场背景中，将注明活动协办单位名称。

主持在主持过程中，将口头对协办单名进行答谢。

颁奖晚会周边回报

颁奖晚会现场，宣城市广播电视台将为协办单位提供50人的团体方阵。

在向每位入场的观众发放的资料袋中，宣城市广播电视台将加入由协办单位提供的企业宣传资料一份。

宣城市广播电视台将为协办单位提供现场祝贺横幅一条，具体贺词内容由双方协商而定。

其他回报

除上述活动回报，宣城市广播电视台还将为协办单位提供15秒广告播出时间，共计每天一次，30天；具体播出时段与频道由双方协商执行。

宣城广播电视台

2011年10月25日

第二篇：读书人物评选活动方案

海军希望小学“阅读之星”评选活动方案

——书香校园活动材料

海军希望小学教导处

2016年 “阅读之星”评选活动方案

为进一步激发教师读书热情，全面提高教师的专业素养，营造师生同读的书香氛围，经教导处决定，在全校教师中开展海军希望小学第一届推动读书人物评选活动。现将评比方案公布如下：

一、活动主题

营造书香校园，促进专业成长。

二、活动意义

阅读经典，与名家对话，是教师成长的必要条件，也是教育思想形成与发展的基础，它让教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让教师更加富有教育智慧，让教师的教育更加科学高效。引领广大教师通过阅读经典，更新教育理念，丰厚师德学养，提升职业境界，成为学生健康成长的指导者和引路人，做一名学者型教师，一个走在文化前沿的智者。

三、评选标准

1.热爱读书。有终身学习的意识和良好的阅读习惯，日有所读，勤于思考，平均每天阅读时间不少于30分钟。能在全校师生中发挥模范带头作用，有一定影响力。

2.善于读书。读书与工作、生活相结合。平均每年阅读教育教学或心理类经典书籍不少于3本，其他各类优秀书籍不少于5本；积极撰写读书笔记，平均每年至少能达到2万字（包括原文摘抄、专题剪辑和读后心得体会。）。

3.乐于交流。积极参与学校、教育局等组织的读书活动，有文章参赛获奖。能够通过微博、博客等形式交流读书体会。

4.引领读书。能在自己读好书的基础上，坚持与学生一起共读，以培养学生的读书兴趣、引领学生亲近经典、与好书同行为己任，并通过学生影响家庭，取得了一定效果。

5.勤于笔耕。有相关读书文章或者指导学生有读后感之类的文章在报刊发表或获奖。

四、评选办法

凡申报者，须提交以下材料： 1．填写读书人物评选表。

2．个人读书笔记（不少于1000字）一份。

3．读书交流材料（课件或者发言稿等材料）。个人对照上述条件申报，教导处将组织人员对上报材料进行评审，综合评出海军希望小学第一届读书人物。

五、评选对象：全体教师

六、奖励办法

颁发证书，并给予经典图书奖励。

第三篇：感动校园人物评选活动方案

感动校园人物评选活动方案

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《科右前旗教育局2012年德育工作行动计划》的工作安排，圆满的完成学校德育工作内容，为打造我校特色的德育教育品牌，夯实的开展每一项工作，现制定我校感动校园人物评选活动方案。

二、活动目的

感动是情感的共鸣，是心灵的震憾，精神的升华。让学生在感动中成长，在感动中进步，通过开展“感动校园人物”评选活动，去发现感动、体验感动、传递感动。以学校为主陈地，宣传和弘扬感动精神和先进事迹，用事迹去感动学生，用身边的榜样去打动、带动学生，引导全校师生从平凡的小事做起，关爱他人、关爱生命、关爱社会，增强师生的社会责任感和使命感，营造积极向上的校园文化氛围，打造良好的学风、校风，构建和谐文明的校园，推进学校工作的开展。

三、评选对象

本次评选活动，以本校教职员工及学生为主要参选对象，分别评出先进教师、先进学生各一名。

四、评选标准

1、教职员工

⑴、在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献、师德高尚、业务精湛，具有典型的能给人带来至深的心灵冲击的感人事迹，具有独特的人格魅力，具备人民教师教书育人、敬业忠诚的优秀品质。

⑵、教育理念走在时代前沿，教育行为具有 鲜明的时代气息，精神气质高雅亲切，敢于创新，教育、教学、科研、管理效果显著，深受学生的喜爱、同事认可、家长赞誉、社会评价高。

⑶、关心同志，为营造健康和谐、积极向上的工作氛围，为学校的发展作出了较大的贡献。

⑷、关心学生健康成长，热心指导学生生活及活动，积极培养学生良好的思想道德品质，深入学生生活，了解掌握学生的心理发展，关爱每一个学生。

2、学生

⑴、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

⑵、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。⑶、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

⑷、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。

⑸、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；

⑹、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

⑺、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。⑻、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

五、评选办法

1、教职员工评选办法

⑴、各年级科室推选教师参选上报名单。

⑵、领导班子研究讨论，查实考证，确定侯选名单。

⑶、全校职工公开、公平、公正选举，获票数最多者定为先进人员侯选人，组织形成先进材料，上报选举结果。

2、学生评选办法

⑴、班主任推荐，每班1名学生参选。⑵、提供真实可信的典型事迹材料，参与评选。

⑶、领导小组认真调查、考证，通过评选标准条件严格筛选，最终确定人员名单上报。

六、总结上报

表彰当选者，颁发证书及奖品，并将表彰结果形成材料上报教育局，对受表彰的学生所在班级在评比中给予加分。

白辛小学

2012年5月

感动校园人物评选

活动方案

白辛小学

2012年5月

第四篇：信息技术系第二届“榜样人物”评选活动方案

信息技术系第二届“榜样人物”评选活动方案

信息技术系“榜样人物”评选活动是面向我系全体学生的一项“树榜样〃学榜样”品牌活动，现已举办第二期。此次活动旨在挖掘宣传我系大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹与先进典型，在当代大学生中树立自强、自立的榜样，激励广大青年学生向身边的榜样学习，依靠榜样的力量来反观自我、完善自我，培养正确的人生观、世界观与价值观，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，事业开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。

一、机构设置

为了加强对评选活动的领导，确保工作有序开展，特成立信息技术系第二届“榜样人物”评选活动组委会，成员如下：

顾 问：陈晖阳

主 任：潘仕彬

副主任：夏小萍

成 员：刘扬勋、李红燕、李志鹏、付春领、符策远、罗丹、学生代表

二、奖项设置

信息技术系第二届“榜样人物”评选活动共设置10个奖项，每个奖项获得者均为2名。具体奖项设置情况为：

“榜样人物〃学习优秀奖”“榜样人物〃社会活动奖” “榜样人物〃学生工作奖”“榜样人物〃自强自立奖” “榜样人物〃多才多艺奖”“榜样人物〃优秀班干奖” “榜样人物〃行为规范奖”“榜样人物〃公益爱心奖” “榜样人物〃实习创业奖”“榜样人物〃职业技能奖”

三、候选人资格

（一）我系在校学生；

（二）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策；

（三）遵纪守法，模范遵守校纪校规，没有受过任何处分；

（四）勤奋学习，成绩优异；

（五）各学期操行分90分以上（含90分）。

四、奖项设置、要求

1、“榜样人物〃学习优秀奖”

要求：学习刻苦，成绩优秀，学习成绩平均分名列前茅，多次获得奖学金。

2、“榜样人物〃社会活动奖”

要求：坚持以实际行动策划或参加社会活动，有强烈的主动意识和社会责任感。在活动过程中，发挥模范带头作用。所开展的社会活动在校内外产生积极影响，受到广泛好评。

3、“榜样人物〃学生工作奖”

要求：①德才兼备，品学兼优，积极主动承担学生工作，热心为同学服务，工作成绩突出，在同学中具有较高的威信，能起到骨干和带头作用；②担任学生干部满一年以上。

4、“榜样人物〃自强自立奖”

要求：具有坚忍不拔的毅力和自强不息的精神，在克服困难、不懈奋斗方面表现突出且取得显著成绩。

5、“榜样人物〃多才多艺奖”

要求：爱好广泛，多才多艺，在才艺方面具有较为突出的表现。

6、“榜样人物〃优秀班干奖”

要求：①责任心强，工作主动，能出色完成学校和班主任交给的各项任务；②作风正派、大公无私，热心为班集体服务，各方面起模范作用；③敢于同不良现象作斗争，能深入细致的做好同学的思想教育工作，班风好、学风正，工作成绩显著。

7、“榜样人物〃行为规范奖”

要求： 能够严格遵守警务化管理规定，并用自己的实际行动影响周围的同学，是同学们心中严于律己的榜样。

8、“榜样人物〃公益爱心奖”

要求: ①热爱生活，热爱周边环境事务，愿意为他人付出自己的一份力量。有积极向上的心态和较高的行为素质；②积极参加各项爱心公益活动或志愿服务活动。

9、“榜样人物〃实习创业奖”

要求：①在实习过程中能虚心求教，踏实工作，有良好的团队精神，受到实习单位的一致肯定，为系部为学院增添荣耀；②坚持自主创业，有良好的发展前景，能起到模范作用，并对同学有一定的激励作用，增强同学的就业信心。

10、“榜样人物〃职业技能奖”

要求：①专业技能突出，参加过各类职业技能大赛并获得奖项；②有高尚的职业道德观，能够学以致用，并能较好的利用自身特长帮助别人，为社会作出一定的贡献。

五、活动流程和时间安排

（一）动员、宣传阶段：2009年11月

（二）准备材料阶段：2009年12月—2010年5月中

1、填写信息技术系第二届“榜样人物”审批表；

2、撰写个人先进事迹材料

3、填写个人所获荣誉一览表

4、将个人所获荣誉证书拍照并用word文档编辑

5、具体材料可参照附件范例

（三）材料审核阶段：2010年5月底

（四）公示阶段：2010年5月底

（五）颁奖典礼：2010年6月

六、相关要求

1、加强组织领导，注重前期宣传工作。系团委学生会在我系 范围内广泛动员，组织学生积极报名参与。

2、本人可自荐参与，各中队及团委学生会可推荐学生参与。

3、参选者必须如实所填写和撰写个人材料。如弄虚作假，取 消参选资格。

4、严格评选程序。活动的实施过程，始终坚持公开、公正、公平的原则，严肃纪律、严格按实施细则和操作程序办事。随时接受广大师生的监督。

5、组委会负责审核参选者的申报材料，并确定建议名单。建 议名单面向全系公示，公示结束后方为确定当选名单。

6、注意宣传造势。在评选过程中，要通过广播、校园网、宣传栏和展板等多种途径，对活动的全过程进行广泛深入地宣传发动，营造评选工作的良好氛围。评选结束后，通过主题报告会、经验交流会、班团支部民主生活会等多种形式丰富活动内容，巩固活动成果，深化典型宣传。

7.做好各类资料收集、总结评估工作。

注：在《信息技术系信息平台》已开通“榜样人物”评选相关版块，请申报的同学将申报材料跟帖回复，或发邮件到xxjs2010@yeah.net。

信息技术系 二〇〇九年十一月二日

第五篇：2011十大感动校园人物评选活动方案121（本站推荐）

2011年“感动校园十大人物”评选方案

一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工的感人事迹，在校园中弘扬正气，颂扬真情、树立榜样，引导广大师生从小事做起、从自我做起，学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人，增强社会责任感和使命感，营造“我、铃儿、小鸟——大家不同、大家都好”的健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园，更好地推动“和之蕴、和之韵、和之孕”的和谐校园发展迈向新的台阶。

二、活动主题

感动的力量，你我的榜样

三、活动时间

2011年12月15日——2011年12月31日

四、评选对象

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的学生家长，个人或团体不限。

五、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会，全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。

主任：

副主任：

成员：

六、参评条件

（一）评选总方向

所推荐的人或事发生在2011年，能给师生、家长带来感动和心灵

冲击，能推动学校进步和发展；或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人，对学生、教职工、家长具有很强的示范作用。

（二）具体要求

1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质，在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样；

②敢于创新、勇于实践，在各项文体活动中取得优异成绩；

③面临各种困难，始终刻苦学习，自强不息，勇敢面对来自生活和

其它各方面的压力和挑战；

④关心他人、关爱集体，热心集体、公益、社会实践和志愿服务活

动，在各项活动中有突出表现，受到师生广泛赞誉；

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力

影响学生、带动学生，成为师生修身立德的榜样；

②具有良好的师风师德，在教育教学工作中勇于创新、大胆实践，并在实际工作当中取得优异成绩，赢得广泛好评；

③立足本职岗位，任劳任怨、默默奉献，在平凡的岗位上做出不平

凡的业绩；

④关心、爱护学生，通过各种方式积极帮助学生取得进步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。

3.与学校发展有关的学生家长

①热爱党，热爱祖国，热爱家人，热爱北师大青岛附属学校。勤于

工作，诚实守信，为家庭、校园、社会做出较大贡献并在师生及家长中具有重大影响，是全校师生人格建树的榜样；

②遵纪守法，品德高尚，热心公益，甘于奉献，在我校以及学生家

长中具有重大影响，是全校师生及家长们志存高远的榜样；

③在工作及日常生活中表现突出，事迹感人，在逆境中靠顽强拼搏

创造精彩人生，对全校师生及家长具有较强示范性；

④在其它方面做出令我校师生及家长感动的事迹。

七、评选方法

（一）提名方式

1.自我推荐：自己填写候选人推荐表，后交评委会办公室。

2.他人推荐：所有享有参评权的学生、学生家长及教职工均享有提

名权，提名人为提名对象填写候选人推荐表，交评委会办公室。

3.部门推荐：校内任何部门（包括年级组等）均可提名推荐，为提

名对象填写候选人推荐表，交评委会办公室。

其中，提名对象为学生的，可采取个人自荐、班主任推荐、科任教

师推荐、同学推荐的方式，推荐表由班主任递交给评委会办公室；

提名对象为学生家长的，可采取个人自荐、学生推荐、教职工推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给评委会办公室；

提名对象为教职工的，可采取个人自荐、家长推荐、教职工推荐、学生推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给评委会办公室。

（二）提名时间及地点

提名截止时间为2011年12月23日，将推荐表（见附件）交给“感动校园十大人物”评委会办公室。

（三）评选程序

1.宣传动员（2011年12月15日～12月20日）。通过启动仪式、晨会、班会、校园网、告家长书等形式开展宣传活动，让全校师生了解此项活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐候选人；

2.报名推荐。填写候选人推荐表，2011年12月20日前交评委会办公室；

3.初步遴选。2011年12月20日～12月23日评委会核实被提名人物事迹，并初步遴选出考察对象；

4.公众初选。2011年12月26日～12月27日，通过校园网、展板公开征求师生意见，对候选人进行投票评选，选出教师、学生、家长得票最高者；

5.评委会评议。2011年12月28日公众评选结果交由评委会评议。

6.公示结果。确定评定结果，2011年12月29日～12月31日公示，广泛征求意见。对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以向评委会举报。

7.表彰奖励。2012年1月6日，学校将组织专门的颁奖典礼，颁

发“感动校园人物”奖杯。

八、奖励方法

1.设“感动校园十大人物”奖十名，颁发奖杯；

2.在校园网开辟“感动校园十大人物”专题栏目，进行广泛宣

传；

3.获奖人物的先进事迹编成专门文集，记入校史；

4.教职工学生当选为“感动校园十大学生人物”的，材料装入本

人档案，作为评优重要依据。

九、活动要求

1.所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。

2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事，可以是校内和校外发生的人或事，但要求围绕发生在自己身边，并与北师大青岛附属学校有关的人物和事件来展开。