美术类考生 就业分析

第一篇：美术类考生 就业分析

美术类考生 就业分析 美术专业分为两大类，纯艺和设计类，美术类考生就业比较偏向画家方面，以油画、雕塑、版画等为代表。设计类属于应用性比较强的专业，包括许多小的专业，例如：动画、服装设计、视觉传达、媒体、平面设计、室内设计、插图、工业设计等等。而且这方面的专业相对于纯艺类的专业也比较好考一点，对于美术的基础要求低一些，毕业之后也更容易找到稳定的工作。

近几年来，房地产市场火爆异常，随之催生了室内设计行业，从业一年月薪即可高达5000元，而从业三年到四年收入年收入可达三四十万。但是美术类考生单纯懂得绘画，而室内设计则需要杂家，需要懂设计、懂工装、懂材料、懂设计风格，这并不是一时之间可以学到的，需要经过最专业的培训机构培训才可以。

1、软件：

AutoCAD室内辅助案例设计

Coreldraw彩色平面图制作

3DMAX室内外效果图

VR顶级效果图渲染

Photoshop梦幻效果图后期处理

Sketchup草绘大师

2、良好的室内设计基础： 包括了平面构成、立体构成、色彩构成。

3、良好的室内设计理论： 包括了中外建筑史、各种时期的设计风格、人体工程学、色彩心理学、空间规划等等。

4、应用力学、心理学、哲学(包括逻辑)、预算学、公共关系学等边缘学科的基础知识。

5、良好的工程施工基础： 包括了木工、泥水、给排水、电工、油漆的基础知识。同样也包括了简单的工程预算基础。

6、在实践中总结经验，工作中及时学习，及时巩固。

第二篇：怎样抓好美术类艺考生备考

怎样抓好美术类艺考生备考？

为了整合全县美术教育资源，实现教育教学资源共享，博罗县成立了以华侨中学、高级中学美术组为核心的“2+2高考备考联盟”和“博罗县艺术类教育研究会”。编写了一套适合艺术类考生高考备考的复习资料，极大地提高了学习效率，也减轻了美术类考生的学习负担。经过多年的美术磊考生复习备考实践，形成了一整套科学、有效的应考新路子。

美术生备考可以分为四个阶段，每个阶段侧重点各有不同。

第一个阶段是9月份至10月份。此时多数美术生都与普通高考生一起在学校参加文化课复习，这阶段可能会有美术生迫不及待地想要出来参加专业课培训，但操之过急往往会导致文化课不能得到系统复习。这段时间，主要是通过参加学校的文化课复习和测试，使文化课的学习得到基本而系统的梳理。

第二个阶段是11月中旬至12月底。这个阶段可以称为专业统考准备期。按照以往惯例，专业课统考将在下一年初进行，因此美术生在经历了学校的文化课系统复习后，应把主要精力放在专业课的练习准备上。但是，统考属于基本技能的检测，考查的是素描、色彩和速写，具有普遍检测的特征。这个阶段应主要练习基本技能，各校根据多年应考经验，挑选知名度较高、师资力量有保证的机构参加专业课培训。

第三个阶段是来年的1月中旬至2月底。美术生参加各高校的艺术专业课考试，可以称之为校考冲刺期。专业课考试各学校有不同的风格，考试的难度相对统考而言也有了较大提高。此时考生的迎考准备工作应更有针对性，即针对各高校的不同考试风格进行精心准备。我县有美术类考生的高中学校相互协作，并根据美术类考生的特点，制定复习备考计划，题匾提高复习效率，减轻考生学习负担。

第四个阶段是3月初至5月底。这是文化课考试的冲刺期。进入3月份，大部分院校的专业课考试都已结束，考生们重新回到学校开始文化课复习。此时，普通考生的高考复习已经进入最后冲刺期，可能会进行大量中等或偏难题的练习。这段时间，主要让考生应回归到自己的复习上，紧跟高考，狠抓基础，不留考点漏洞。同时针对考生不同的高考要求，实行分层教学。狠抓临界生复习备考工作，注重非智力因素，重视术科成绩和文化成绩的平衡发展，提高吻合率，从而最大限度提高美术磊考生高考成功率。

县委县政府对发展美术教育的支持情况：

一是政治上关怀：县委县政府一直十分重视美术为特色的素质教育，先后发放100个美术、体育教师编制，用于充实我县基层学校美术教育力量，为美术特色的可持续发展创造了条件；组织大学生回乡写生活动，为打造美术之乡夯实了基础；县委县政府主要领导亲自参加考取清华美院学生欢送会，为我县美术教育事业的发展创造了良好的社会氛围。

二是经济上支持：先后投资8000万元，用于兴建华侨中学美术大楼，为我县美术教育补充了血液，提升了我县美术教育的层次；县委县政府每年还拨出巨款，奖励考取清华美院和中央美院的学子，奖励他们的科任老师，极大地激发了广大师生的积极性。

我县制定了科学的美术教育方略，以提高基本素质为目标，努力实现综合素质的全面发展，继续发扬我县美术教育优势，充分利用美术教育资源，促进美术教育想更高层次发展，进一步提高美术类考生的文化素养，提高综合竞争力和继续发展潜力，为打造“美术人才之乡”不懈努力。

第三篇：医学专科类就业形势分析

医学技术系2011年各专业就业形势分析

医学技术系现有医学影像技术和医学检验技术两个毕业专业，根据我校实际，结合社会需求，下对我系各专业学生就业前景作简要分析：

一、医学影像技术专业

目前医学影像技术专业的就业前景比较乐观。由于我国各学校开办影像技术专业起步较晚，培养出来的人才数量远远不能满足社会的需求，所以该专业拥有较大的就业空间。目前，各级各类医疗机构对影像岗位专业技术人员的需求量较大，尤其是县级及县级以下的基层医疗卫生单位的人才需求占较大比重，也需要大量“下得去、留得住”的影像技术专门人才。

对我校医学影像技术专业毕业生而言，虽然在学历上与本科院校毕业生相比较存在一定的劣势，但我们学校在办学上比较注重学生实践动手能力的培养，注重学生的理论基础学习和临岗实际操作能力的培养，学生实习过程中，又进行了为期9个月的顶岗实习，毕业后可以直接胜任岗位工作，这是我们的优势。

从近几年该专业毕业生反馈的信息看，我校影像专业毕业生整体素质高，社会适应能力强，得到用人单位一致认可。90%以上从事本专业相关工作，少部分学生选择了其他行业

工作。走上工作岗位的毕业生，相当一部分已成为各单位的技术骨干。

二、医学检验技术

医学检验近年来在我国得到了快速发展，随着我国不断建立的新的检验技术，如生化检验中的酶促速率法分析技术、临床检验中的干化学试纸条法检测、免疫检验中的放射免疫、酶免疫及化学发光、微生物检验中的全自动鉴定技术和最近发展起来的以聚合酶链反应为代表的分子生物学新技术，使检测方法的灵敏度不断提高，特异性越来越好，检测结果也更加准确可靠。

检验仪器的迅速发展在医学检验领域更是惹人注目，生化、临床检验、免疫学和微生物学检验中的部分项目已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的进步和设备的更新换代，对许多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着越来越重要的作用。过去临床检验科室一直被看作是医院的“辅助科室”，只对临床部门起“辅助”作用。而目前检验科室已经成为各医院很重要的一个部门。衡量一个医院整体水平的高低，其中很重要的一方面就是这个医院的检验部门可以检测多少项目、检测的水平如何，以及所应用的技术手段是否先进。另外，随着检测技术的不断发展，检测项目的逐步增多，临床疾病的诊断对医学检验项目的依赖愈加明显。因此，检

验学科及其相关部门在现代医学中的地位和作用已经越来越受到重视。

医学检验技术的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当今医学教育中发展最快的专业之一。

90年代起，一些医科大学相继建立了医学检验专业，目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的大学生及研究生。

但目前一些市级、县级和县级以下的医院，中专学历的检验专业人员，仍然是检验科室的主力军，这些检验人员为各医院的医学检验事业作出了很大的贡献，但由于知识陈旧，跟不上检验医学的自动化、规范化、信息化的发展，因此基层医院需要实践能力强、综合素质高、基础理论知识够用、能够迅速适应岗位工作的应用型医学检验人才。此外，疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求，这就使得医学检验专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。

第四篇：美术类哪个专业好就业

美术类哪个专业好就业

专业的话，像视觉设计方面，广告平面设计的大小公司是很多，只是很普遍。

苦，要学很多，如果是女生的话，可能会有点受不了。

动漫设计的话，听说有些也挺热门的，但主要还是看个人喜不喜欢。

前景，不然，也是挺费神费心的，会不乐观。

还有像室内设计，室外设计也是可以的。

——2013北大资源研修学院

第五篇：音乐类考生须知

中考音乐、播音主持、服装模特专业测试考生须知

一、考试过程安排及要求

（一）音乐

1、考场安排

音乐分两个考场同时进行。一个考场为主项考场，另一个考场为副项和模唱考场。

2、考试顺序

考生先到主项考场考音乐主项，然后到副项、模唱考场考副项和模唱。

3、时间要求

主项四分钟（含上下场时间），副项二分钟（含上下场时间）。到时间后，评委有权让考生停止。

4、模唱先由学生抽取考题序号，然后由工作人员弹奏旋律，旋律弹奏三遍，第一遍结束后，说第二遍，重复弹奏；第二遍结束后，说第三遍，重复弹奏。学生可在工作人员弹完第一遍或第二遍后模唱出旋律。如果弹完第三遍旋律 10秒后学生仍然唱不出，则算作放弃，以零分计。学生如果在考场工作人员弹完第一或第二遍后唱出，等于放弃第二遍或者第三遍。外聘评委要负责监督考生抽题和负责监督工作人员演奏的旋律能否与所抽题号相吻合。

（二）服装模特

考生10人一组，先到考场一角测量身高、体重、身体比例，考前由工作人员对评委公布。先考模特表演技巧，然后表演舞蹈或健美操。

舞蹈或健美操表演不能超过二分钟。

（三）播音主持

1、考试顺序

考试顺序为：一分钟自我介绍、朗诵、才艺展示、即兴评述。其中朗诵和才艺展示两个环节可由学生根据自己情况调换顺序。考试办法为：一号考生考完一分钟自我介绍、朗诵、才艺展示后，二号考生考试。一号考生到抽签处抽取题目，准备五分钟；二号考生考完一分钟自我介绍、朗诵、才艺展示后，一号考生即兴评述，同时二号抽取题目，以此类推。

2、时间要求

自我介绍不能超过一分钟，朗诵及才艺展示均不能超过二分钟，到时间后，评委有权力让考生停止。

（四）对伴奏、报考号等的要求：

1、考生如有伴奏需要，需自己准备好磁带或光盘，磁带要提前倒好，光盘要求只能有考试用曲一首。否则，耽误的时间算在考试规定的时间内。

2、音乐、服装模特、播音主持考生考试时只能报考试的序号，考试序号由候考室里的管理教师告诉考生。不允许考生报所在学校、姓名、准考证号，如果违犯，将取消考试资格。具体方法为：音乐考生上场后，报考试序号及主副项曲目；服装模特考生上场后，报考试序号，走完台步后，自己报舞蹈或健美操的曲目名称；播音主持考生上场后，报考试序号后，进行自我介绍，然后报朗诵的作品名称，最后报艺术特长展示的内容。即兴评述时，要自己报考试序号及所抽到的题目。

3、播音主持考生进行自我介绍时，不得出现所在学校、姓名等有关资料，否则，取消考试资格。

二、候考

1、考生在候考室内要服从工作人员的管理，不得大声喧哗。

2、音乐考试时，由指定的老师一次带五名考生，一名学生在靠近考场门口的楼梯等候，其余四人在四、五楼的楼梯拐角处等候；服装模特考试时由指定的老师一次带十名学生进入考场测量身高等身体基本形态。

播音主持考试时，由指定的老师一次带五名考生，一名学生在靠近考场门口的楼梯等候，其余四人在四、五楼的楼梯拐角处等候。

三、考生成绩的公布

为了体现公开、公正的考试原则，本次考试采取现场公布分数的办法。具体如下：

评委打分每10人一组，原始得分表一式两份，打完一组分数后，复写的一份评委留底，原始的一份交现场计分组进行分数的统计和审核，分数统计表一式两份，确保无误后，将复写的第一份分数统计表交场外工作人员张贴到指定地点，另一份留底，同时保存好电子文稿。本着为考生高度负责的态度，评委需要反复权衡各考生得分，因此，音乐第一次公布分数时为20人一组，之后都是每10人一组；服装模特、播音主持每10人一组公布。考生考完后，可到成绩公布栏查看考试成绩。

临淄区教育局2011、6、16