装饰设计师成交秘诀-如何成为一名优秀的设计师

第一篇：装饰设计师成交秘诀-如何成为一名优秀的设计师

杀手级装饰设计师成交秘诀——怎样成为一名优秀的装饰设计师？ 在你看下面内容之前,请问自己是否真的想成为一名优秀的室内装饰设计师,一定要吗?喜欢你所从事的工作吗?因为如果你没有一定要的决心,看了也不能给带来多大帮助。

对于一个装饰公司来说你是否优秀，不是看你设计作品有多好，而是看你能签多少单，所以你不但是一个设计师，更要成为一名优秀营销员。客户是否成交,本人综合总结,其实不外乎这最主要的三大因素：方案、价格、服务，当然这是假定别的条件暂没法改变的情况下，如公司实力。那我们怎样处理这三大因素促成快速签单呢?

关于方案：

要设计好作品，首先要知道客户需求，与客户详尽的沟通，挖掘客户需求点。虽然有时你问客户装修什么风格，他说无所谓，但你还是要为客户尽可能的准确定位，每个人的内心世界是不同的，都有一个隐形的家藏于心中，你设计的方案能否令客户满意，要看你的方案是否符合他的生活需求与内心需求。像有的大师设计作品时，采用减法做极简设计来满足纷杂世界里人们追求纯净与自由的内心需求，所以我们的作品不但要满足客户的人性化生活功能需求，还要满足客户家的内心世界的需求，甚至可帮助客户实现家庭温馨、实现自我，以及对人生哲性思想的追求，就像大师在极简设计的房子里稍加点缀，就能起到不一样效果，由如心爱女人柔美的笑容，虽然纯净，确能点燃激情，每看一眼都热血沸腾，心潮澎湃，我想这些便是一个人关于家的梦想。

在你设计好作品后，运用想像力把自己置身其中体验每一处功能，或许能给你带来灵感与修正不必要的错误。设计源于生活，遵行于生活，融和于自然，更在于细节的把握，细节成就经典这句话用在设计行业永不过时。准确把握客户需求，设计出人性化的作品，使房子的主人既能体验出生活的便利，又能身于其中达到心灵的和谐与愉悦。

当你出色作品设计好了，下一个重要环节就是就是约客户看方案，虽然你有自认为完美的作品，但你不会向客户表达作品的信息，那一切都是白搭。

那我们怎样做才能打动客户呢？如果我们给客户解说方案时说,某某先生,那这是客厅这是主卧这是…等等,你一连串这是,客户最后“哦”的一声，最后就可能问到价格上，如果你报价又不具有优势，你这单子基本就黄了，所以我们在给客户解说方案时一定告诉客户你的设计理念，你为什么这样设计，这样设计能客户带来什么好处，让客户明白你的方案好在哪，明白你的良苦用心，让客户知道你认真的态度，是站在他的角度为他着想的，这样你的方案就不会那么空洞苍白了。

并且在解说方案时多为客户描写未来美好的生活场景，为他塑造美好的梦，多用连接词使其想象，将抗拒降到最低，如，而且、并且、会让你、会使你、将等等，例如：听说你喜欢看钱塘江的落日，我特地把这窗户改成落地窗，这样你和太太将可以坐在屋内喝着茶，看钱塘江唯美的落日了（假设那墙可改）。

关于价格：

方案看完，客户满意了，他的思绪或许还停留在未来的美好的想像中，其实这时价格已经不重要了，你一笔带过，只要是不离谱，或许就可让客户签协议了。

如果还是绕不过价格，而且客户有点认真，那么我们要尽量做到避重就轻，尽量不在绕在里面打转。谈装修总价时，我们多跟客户说房子的总价多少万，然后说一般装修费用为房总价10%-20%，所以花多少万属正常；当客户说我们比别人贵时，我们先认可客户的观点，然后说出我的优势，贵在哪，告诉客户我们贵的物有所值，再说某某公司比我们更贵，我们的性价比是最高的，然后再强调房子的总价，让客户有种杠杆心里，告诉客户不要为区区多少钱，给未来带多少不便或损失等等；如果你认为价格合理了，而客户要我们再便宜时，就告诉客户真的已经很便宜了，然后说这我考虑什么什么为你省了多少钱，这什么什么是不能省的，然后在强调房子的总价，如果客户还是要我们再便宜时，再把那句真的很便宜重复告诉客户，这样就潜意识的在客户心中确认确实便宜了。有个数码店长，当客户说再便宜些时，她就说已经很便宜了，当客户说再便宜些时，她就说已经很便宜了，她能把那句话重复十来二十遍，最后客户成交了。

在这谈价的过程中我们要不时为客户描述美好场景，让客户淡忘价格，觉得花的值。

关于服务：

客户购买你的产品，首先认可的人，认可你的服务，你的服务精神往往是成交的关键。首先你必须站在客户的角度了解客户需求，为客户着想，即使上面说到的谈价都应站在客户的角度，让客户知道你是跟他站在同一立场的，你们是共同跟公司在谈价，告诉他这什么什么我为你省多少钱，这什么什么是不能省的，花的值，这能给你带来什么什么好处。以前我做保健品时，我经理是全国销售冠军，她成交的杀手锏之一就是站在客户的角度，即使在签单，也是这样，明明客户家的产品够吃三四年，她还会让客户在感恩节买个四五箱（一箱吃一年），客户说家有，她拍着那些老太太或老爷子肩膀说，你傻呀，这次优惠很大，有什么什么可送，这次能为你省多少钱等，如果客户还是不愿，她就说要不我们不按公司政策走，我给你申请最大优惠，然后当场拿电话出来，跟领导说，她跟哪个顾客好，什么叔叔阿姨很关心她等等（女人演戏一流啊），感恩节一过有的客户家产品都十多箱，加上赠品能吃20多年，叹服啊！当然客户这么给力，跟她前期的服务是分不开，客户不买会觉得欠她的，不好意思。她干妈都四个，这就是服务的最高境界了。

有次我买电脑，虽然我曾在数码城呆过几个月，知道去里面怎样能买到物美价廉的东西，而且我去买电脑前还详细分析对比了各大品牌，各个配件等，但还是在买到产品时没有100%满意，因为那小伙的服务让我不在他那买都不好意思，人毕竟是一个感情的动物，是很难做完全理性的。

我们的服务就是站客户的角度提供客户满意甚至感动的服务。

要成为一名优秀的设计师，你必须把该做的工作做到极至，我前面例举的那位全国销售冠军就是把该做的工作都做到了极至。哪个地方做的不好，就想办法做好，哪一方面欠缺，就把哪一方面补上，包括专业知识，工艺，材料性能，价格，客户沟通等，多看大师的案例（哈佛商学院的精英就是案例炼出来的），多增加生活阅历。

以上是我总结各位设计师的经验与提出的问题，以及研读行业大师心得所写，希望对大家有所帮助，祝各位工作顺利，业绩斐然！

第二篇：如何成为一名优秀设计师

如何成为一名优秀设计师

我不会做设计，更不是设计师，但和设计以及设计师们打交道这么多年，见过那么多的设计作品，谈一下我对设计这个行业的理解和对设计师们的内心沟通，说得对或错，权当正历或反面的教训，以求共勉。

“普通的设计师都是差不多的，优秀的设计师各有各的优秀”。人是有智力，体力，性格，家庭，教育各种因素差别的，承认差距同时做得比现在好一些就是大造化。

一、优秀的设计师首先是热爱和专注

听起来很虚是吧？现实当中的情况是这样的：一个作品改3次可以，改5次就撇嘴，改7次就骂娘，改上10次就差人身伤害了。但是在设计的过程中，确实推敲和打磨是必要的过程，能够心平气和的深入沟通，保持专注的态度，不断改进作品质量的人，实在不多。把设计工作当作作品来设计，而不是仅仅是完成任务，交差了事，这样的设计师也不多见，这样说的有，做到的着实不多。如此，很多设计师都说自己热爱设计，我看到的大部分人都谈不上热爱，只是有一点点喜欢而已。

二、优秀设计师懂得同理心，尊重人

思考的方式决定了设计的品质，普通设计师看到的是自我需求、工作量和考核，优秀设计师看到的是作品和人之间的隔阂，每个需求背后的那些想法之间的矛盾，以及“我”在这个上下游中间的定位。他们会以追求用户满意的方法处理很多工作和生活中的问题，这些人绝不是我们平时看起来的“美工”和“半桶水”。比如刚入行的设计师（女孩子），她会在团队交流时询问别人的工作习惯，然后调整自己使用的工具，PSD图层命名习惯，CDR快捷键的使用，甚至会帮助其他资深设计师做完后面的排版，不仅如此，她下班后会把电脑文件整理好，按设计总监交代的方式，重命名、新建文件夹、删除无用文件等等，自己工作的台面也是整理和打扫，这些事是不是和设计无关？是的，但这事体现了她的细节，她的热爱，与内心相连，同心态有关，不重视这些的设计师，并且还取笑这种行为的，你们感受一下

三、可贵的是谦卑，不断寻找进步空间

从宏观到微观的思考，从理念到落地的手段。中国大部分地区是没有创新环境的，我们先不谈环境什么的原因，虽然这个一定程度上抑制了优秀设计师的孵化和成长。我所见过的为数不多的优秀设计师，他们首先是很谦卑的，即使自己在视觉设计上已经很突出了，也在反问自己是否能提高一些创意设计的能力，是否能更多的接触客户，研究他们的行业特征和市场状态，这些都是自发的。坚持学习是最好的提升方式，经常看一些行业新闻或产品分析，经常深入读一些专业方面文章，工作随时随地积极处理，每周完善1-2个创意（有可能是思维，有可能是视觉），定期写下文章（但不一定发）。。长期坚持，永远把自己当成小学生，不要有“我好像已经是一个优秀设计师”的自我满足，抓住一切获取信息，丰富想法的机会，合理管理好时间。这就是全部，没有秘籍。

四、万事向内求，“我”是一切的根源

我们不能改变客观，但却可以改变主观。你要成为优秀的设计师，就要为客户提供优秀的设计服务，能够创建或带领一个优秀的设计团队，没有成功的设计作品，就不会有牛逼的设计师。客户为什么挑剔，他花钱是来找麻烦的吗？我们的沟通有没有到位？我们的设计是不是在交差？我们扪心自问，我是专业的，客户不懂设计，专业不仅是技能，还有表达和沟通，以技震人，以德服人，我以什么态度对待客户的事，客户就会以什么态度对待我的人。

最后，优秀的设计师根本没有什么神奇的设计方法，也没有超级的设计武器，都是人性的区别。

性格，习惯，敬业程度，责任心的差别，当你慢慢积累，变成熟，变老的同时还在设计圈活跃的话，这些品质就会转化成你的格局，气场，个人魅力。

第三篇：如何成为优秀设计师

如何成为优秀设计师

对于一个设计公司而言，最重要的是设计师，但是在目前这个泛滥的行业，要挑选出好的设计人才，实属大海捞针。设计业已经由于信息时代电脑软件的冲击和中国教育制度两方面的问题而变得面目全非，设计专业似乎成了很多学生的避风港，“文化科目考不好，就学设计吧”也似乎成了很多家长望子成龙，望女成凤，渴望文凭的最多选择。

中国设计行业现在有点像中国足球了，提倡重视是很好，但是人多了未必是好事，设计不是一言堂，但是众言堂更做不好设计。这样的结果让设计行业不好混了。中国足球不是后备人才不够，我们从娃娃就开始抓起了，但是现在我们却忘了足球真正的目的。所以现在还是没有影响足坛的球星。

感的心是一切设计的根本，是“灵感”的源泉、“表现”的冲动、“原创”的前提。没有良好的感受能力，没有对一个事物独特的领悟能力，你的设计会是空洞的，是没有创造性的，也许你解决了客户或他人问题，但是你丢掉了“创造性”，这是设计之所以成为设计，也是客户找你做设计的真正原因，因为这个社会需要竞争力。作为设计师，你该到哪里去找这个创造性呢？--内心深处，感受，真正的投入，感受一件事物，一件事情，真正的投入，让过程告诉你灵感，告诉你你的独特感受，把你（设计师）还原成一个“人”，有着真正自我感受能力的人。这就是设计人性化的前提，你要人性化的感受在先。

设计师应该是个“敢爱敢恨”的人，时刻都可投入，进入一种感受状态，并且充满激情。你应该努力有意识的锻炼自己的感受能力，锻炼自己的感受神经，让每个感受细胞都发达无比，视觉设计主要是视听两个方面的设计，但是感受是全身心的投入，不要吝啬，人的器官和大脑一样，越用越灵活，海伦·凯勒也就只奢求三天的光明，但我们也还是满足不了她，别等到你也失去光明了才感叹原来世界如此多彩。设计师应该是个“喜新厌旧”的人，它是使你具备职业竞争力的基础。喜新厌旧，是你对自己设计提高的要求，设计师是追求美的，但是新的东西并不是都美，美的东西有恒久性，我们本质上追求的是“美”，而不是“新”，新只是恒久的东西的不同的一面而已，人生在世，思考的问题不过几个，多的是答案，不是问题，所以，这是你感受的角度问题，想得到不同答案，就得选择不同的角度问问题，这样你得到的感受就会不同。别忘了，法律规定，一夫一妻，如果你不想总是结了离，离了结，就得学会以不同的方式和角度来欣赏对方。其中的美也是恒久的！设计师应该是“活的深刻”的人，这样你才有表现的东西和表达的欲望。深刻才会产生意义，意义是美的来源。单一的形式和色彩没有美可言，顶多让你觉得舒服，但是真正的美来自于你对于事物的意义联想和

情感共鸣。深刻不是要你“刻”的深，而是要你感受的“广”，多联系，多联想，让这一刻的感受激起更多已有过的感觉，这样，这种感受才会在你的情感记忆中，找对位置，并且下次容易调出来。这也是设计学习里常说的联想的真正目的，驱动设计灵感的是情感的联想而不是形态上的相似。你要变很敏感，微风吹过，都使你诗兴大发，天气变化，你会第一时间感受到。但这不是脆弱。敏感而不脆弱，是需要控制的，这是能力，是习惯使然，是要你控制的。

正确的定位所谓正确的定位是指首先要充分的了解自己是否适合于做室内设计师。我们知道每个人都有自己的聪明才智，只有把他的聪明才智用到它擅长的方面，他才有可能取得成功，而室内设计是一项与艺术密切相关的行业，这就要求想成为室内设计师的人首先要对自己的有个从分的认识，你是否属于擅长形象思维的那个类型，如果否的话，我建议还是去选择适合于你的行业来做。这就好像只有“大仙”（可能是个农民）才能研究周易，因为周易序要特别的悟性，这种悟性是先天的而不是后天的。走正确的路根据我们对室内设计师的要求得分析来看，和其他事情一样，凡事都有个过程，只有选择了正确的道路，才能走向成功。目前我国的年轻的室内设计人员我认为可以以下几个层面

正规院校毕业的本科生，他们接受的室内设计教育相对来说比较全面；普通院校的大专毕业生，占的数量比较多，对室内设计知识了解有了一定的基础，但还有待于深化。他们往往偏重于电脑知识；各种电脑培训学校出来的室内设计人员，他们往往只知道如何用电脑化效果图，而对于什么是室内设计还根本不是很了解。无论对于哪个层面的人，其实走出校门他们所面对的就是市场，也就是说他们的设计的目的已经和在学校的时候发生了质的变化，目的明确：通过你的劳动，让甲方承认公司的实力，并拿到合同，实现利润。这种简单明了的目标使得设计人员的职责发生了细微的变化。

在实际工作中设计的内涵增加了许多人为的因素，比如说什么是好的设计？我认为设计的好坏，除了设计行业本身约定俗成的评定标准外，还应该补充一点：好的设计应该是能够拿到订单的设计。而且后一点对于装饰公司或设计公司来说尤为重要。因为人活着就得为生存努力，你不可能整天抱着一幅你所谓的好的设计入睡，而白天没有饭吃（我想也睡不着）。根据这种情况，我认为一个合格的设计师应该具备以下几方面的能力：

1、良好的个人素质，比如说你的文化底蕴。我觉得作为一个设计师，应该了解至少是中国的历史，从室内设计发展史的角度来看，任何设计的发展都是和历史的发展密不可分的，尤其是和那些达官贵族的荣辱兴衰有着直接的关系，这样的事实随处可举，这里不赘述。只有了解了历史，才能真正的了解设计发展的真谛。另外，多了解一些姊妹艺术的知识，装修设

计是一门综合的设计学问，它是多方面艺术的综合，所以对其他姊妹艺术的知识了解的越多，越有助于启发你的灵感，才有更多的创作激情。

2、良好的表达和沟通能力。设计的最终目的是让别人（客户或甲方）了解并同意你的设计，表达设计的方法一方面是各类的效果图（草图、手绘图以及电脑效果图等）和你的口述表达。前者需要你掌握各种表现技法，而后者则需要你具有良好的沟通和说服能力，这种能力除了天生的个人性格决定外，还需要你了解一些客户心理学方面的知识，比如说你不能跟一个农民去讲意大利文艺复兴的艺术。

3、优秀的设计水平。优秀的设计水平来自于以下几方面：

（1）扎实的美术基础知识

（2）对理论知识的良好把握

（3）合理的工作流程和工作习惯

（4）经典设计合理的借鉴

（5）实际工作经验的积累。

我认为具备了以上几方面的能力是成为一个优秀设计师的基础。

作为一个刚刚参加工作的人，在实际工作当中如何去做才能成为一个好的设计师呢？

1、放下架子，学会做人，为以后工作打下一个良好的工作基础。无论你是什么样的学校毕业的，你在学校的水平有多高，要清楚一点，刚走向工作的人就是一个无知的人，不要以为你是什么学校毕业的就比人高一筹，我告诉你：在企业里一个老工人师傅画一条线就能为企业节省好多钱！合理的控制自己的情绪（EQ）是一个人成功的必要条件。

2、经常下工地。在我经过的好多公司里是计人员的一个不良的习惯就是懒得跑工地，以为自己是设计师，是应该坐办公室的人。我告诉你，这种想法要不得。了解施工流程和各种工艺做法是一个设计人员必须走过的路程，要到工地虚心的向工人师傅学习，任何书本上写的工艺都不如亲眼看见工人师傅直接作业。要做到今天我想你学，明天你就应该向我学习。不懂工艺的设计师绝对不是好的设计师。另外在工地你会接触到和装修设计相关的其它专业的知识，这对你的设计都百利而无一害。

3、熟悉装修流程，从新认识一个设计人员在整个工作环节中的地位和作用，简单的说你应该知道你在公司中究竟应该作什么。结合所在公司的情况尽快掌握设计的习惯和流程，这个流程和习惯由于公司的不同可能稍有差异。根据我的工作经验一般的设计师的工作流程如下（以家装和小型工装为例，因为大的公司分工会更细致，你可能做专业性更强的工作）：

（1）根据公司的分配和客户第一次接触在这个过程中我们因该谈些什么，首先一定要把自

己的公司介绍清楚，同时展示你的人格魅力（包括你的为人和你的专业水准）；第二你应该向客户索取第一手的资料，包括房间的功能要求、设计风格的倾向、使用材料的要求、相关专业的配套改进情况（水、电、消防和空调等专业）、主要功能房间的特殊要求、装修的资金情况和预算要求、决策人的个人情况（已备日后贿赂）、索取施工平面图等；与此同时尽量的要求到现场勘察一番；注意在第一次接触时对客户最关心的问题一定要向客户提出一些好的建议，不要求多，但一定要提出来。

（2）在公司准备初步的设计方案根据你所掌握的第一手资料作工程的初步设计资料，这些方案包括总平面图和天花布置图、装修概算、和主要房间的效果图（不要多）以及设计说明书，然后装订成册准备和客户进行第二次的沟通。在这期间应该经常的和客户进行电话沟通，一是为了更准确的把握设计的方向，二是加强你在客户心目中的印象。

（3）和客户的进一步沟通这一次沟通相当关键，设计师在这一次沟通时要做到：向客户讲清楚你的平面布置图，除非客户专门指定房间的用途，否则平面图的好与坏是成功的关键因素；向客户讲清楚你的设计思路和你的设计风格；对客户第一次提出的问题应该一一作出清晰的解释和答复；结合预算的情况向客户讲清楚你的方案的优点所在，成本的合理性以及施工时的保障。在初步设计的基础上客户往往会提出根系的要求，并会不经意间表达出他的最后倾向，所以这个时候设计师一定学会察言观色，把握实质所在。

（4）修正设计，做出投标方案有了客户更详细的信息，设计人员现在该作的是对初步方案进行修正，修正之后做出标书（小标书），标书的内容应该包括：公司的简介及做过的相关工程情况/平面图、天花图及主要界面的立面图/简单的电器平面图/各主要房间的效果图/施工所用的材质小样/施工预算/稍大点的工程还要做施工组织设计，准备好这些资料后做成标书，装订成册。

第一、扎实美学基础要想从事设计这个职业，必须先学会发觉美的东西，眼光的提升再来进一步解决表现的方式。美院的基础教育基本上让想从事设计的人了解多元化的表现方式，也大大提升想学设计的人的造型能力，但是就是美院的优等生往往也不能很好的完成一件另人满意的作品，这就取决于经验的磨练。

第二、社会经验积累往往刚出道的设计师，内心充满憧憬，但是往往有机会上岗操作时又满脑空白，一点思绪都没有，或则表现的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客户却不认可，纠其原因在于设计的量少、表现方式有限、不是最有效的、跟客户沟通少难以全面

理解客户所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市场脱离，这就需要反思、分析、积累经验。第三、激发创意思维客户是上帝，往往几年时间的磨练使得一些设计师摸索出一套对付

客户的有效方法，这就是我们俗称的套路模式，不过有上进的设计师此时已经不能再满足自己的狭小圈子，不论是证明自己还是让更大的客户眼前一亮，只能不断的激发自己的灵感和创意，这其实只是成为优秀设计师的开始阶段。多多磨练自己的创意与市场尽快融合，这样

让创意在经验中成长，从而丰富自己、活跃自己的思维。激发创意的最好方法就是行动起来。第四、寻求个性再现惟命是从的设计师是没有个性的。要想成就优秀的设计师就必须在自己的作品中流露出一种个性，不论是张扬的、含蓄的、色彩绚丽的等等，都是个性的表现方式，这就是设计师的标新立异的开始，与众不同必会让你的作品在别人眼前产生亮点，让别人发觉你的作品，承认你的价值。这样子你的设计师道路刚刚入门。

第五、创造完美价值好的设计师必须学会创造价值，这种价值一方面是自身的价值，不要永远做一些基础工作，必须提升到一定的高度想问题。这时的设计师就应该学会玩材料、效果，在客户充分信任下支配成本费用，这时的作品应该是一种玩的心境，在心情完全放松的前提下你会发现你的作品的随意性和超脱性，并且在市场上赞声迭起。

第六、提升综合能力设计的过程往往到达一定的时期就会有新的瓶颈出现，这就需要更多的知识来突破自己。知识的积累必须在理性的吸收新的知识和文化，千万不要排除任何一种极端文化（如宗教、迷信、艳情、市井等等），往往通过设计师的理性理解转换成的设计语会把其优点提炼成艺术符号。建议多读杂书、研习艺术理论，理性的分析，要知道任何一种文化的纯在都有它的道理。

第七、策划先于设计想成为一个优秀的设计师其良好的设计基础和丰富的学识是不够的，必须学会合理调度、运用各种元素，这样就必须在设计之前先预估设计的结果，包括市场的反响、效益、连带关系、后续进展等。好的设计师必须能驾驭市场、引导市场、开发市场，这样就必须要很好的策划思想为前提，并且在市场的运做中调整策划方向，使得设计出来的作品对于客户是最有效的营销武器，帮客户赚钱才是硬道理。第八、掌握时代技术设计的行业是最时尚的行业，它融合目前全世界最精端的设备和软件，集合全世界最新的信息科技，在这网络高速发达的社会，其任何对设计有关的技术、设备、信息都必须了解善用，运用最有效的武器装备自己，集中最新的信息丰富自己，跟紧时代变幻步伐，使自己立于不败。

第九、证明自己能力在自己羽翼逐渐丰满起来的时候，就应当证明自己的真正实力，多参加一些大型的策划、设计项目，多参加一些国内国际比赛，多与行内精英交流，多用别人的作品反思自己的不足，与高手过招，往往更能知道自己的弱点，这个时候的目标就是超越自己。

第十、道德唯一标准任何一个设计师不论置身何处，其口碑是最重要，良好的修养直接可以反映在你的作品上，好的作品和艺术品位只有一步之遥，要想得到别人的尊重首先就必须磨灭年轻的轻浮，在道德的约束下，才能提升艺术品位，因此成就优秀设计师必须学会以德服人。

第四篇：成为一名优秀的景观设计师

如何培养自己成为一名优秀的景观设计师

作为一名景观设计师，如何从毕业后慢慢发展自己和培养自己呢？最终而又最快的让自己成为一名优秀的景观设计师？ 1在校时专注与专业知识的汲取。

2、毕业后，进入专业的对口公司进行煅练、学习、积累经验。

3、了解各相关行业知识。在各方面，建筑、规划、小品、平面、艺术雕塑等各方面去广泛了解和积累知识。了解各相关行业的基本规范。

4、培养和煅练自己各方面的技能，一个好的设计师不会去问电脑和手工哪个更重要，其实关键在于可以很好的表达出自己的思想和理念。

5、养成一个好的习惯，注重严谨与放松，注重整洁与灵活，注重思考与反思，等各方面。标题：对风景园林专业课程设置及人才培养模式的分析与建议 前言

2004年“中国园林藤头杯”青年风景园林设计大赛圆满谢幕了，代表着当今在校学生最高设计水准的比赛又告一段落。看着同龄人的作品，心中不免感慨万千。在为他们那天马行空的想象力，“少年老成”的创造力和那些精妙杰伦的表现力震慑的同时，心中也开始有了隐隐的悲哀：我能行吗？为什么我们学校的园林专业不行？在全国农林院校中排第六名的山东农业大学，居然在有43所院校，23个设计单位参赛的“藤头杯”的194件作品中没有一件来自我们学校！真的想问，山东农业大学风景园林专业怎么了？从来时的惊喜，到现在的悲哀，使我不得不为我喜欢的专业做点什么。我来自湖北，我的武汉在东部产业结构升级与西部大开发的过程中“沦陷”了；我来自林学院，我的园林专业在学校其他各项事业蓬勃发展中“沦陷”了！像武汉市长李宪生，为武汉的崛起而四处奔走呼吁一样，我要为园林专业的崛起吆喝助威。或许，我并不能马上改变什么，但是，只要你听到这样一种不甘沉沦的声音，只要你知道我对园林的挚爱并默默为之奋斗就足够了。1 园林专业现状及园林人才培养现状 1.1 园林专业现状我们园林专业的这一代，正处于一个千载难逢的伟大变革时代，祖国蓬勃的发展，日新月异的土地与社会变化，迫切需要以土地设计为己任的风景园林学科的不断创新和发展。不论从政府领导到地产开发商，从大众百姓到社会媒体，认识正在不断深化，需求更是与日俱增，前景无不令人瞩目。然而，当今中国社会对现代景观需求如此迫切广泛之际，作为园林设计的实践者，大家都准备好了吗？众所周知，园林设计是一门博大精深的学科，她囊括了技术，艺术，人文，管理，政策法规等诸多领域的内容。可如今，园林专业的理论研究与专业教育却是步履艰辛，培养的人才更是寥如星辰„„因此，对于园林专业教育的落后

现状，我们要有充分的危机意识之后，才能有改变的动力和支持改变的社会氛围，是吧！前景是辉煌的，未来是无限的美好。可毕竟再好的机会也是稍纵即逝。以前是建筑，建材行业，现在是咱园林设计的了！1.2 园林专业人才培养的现状

对于当前园林专业人才培养模式，大陆地区可是众说纷纭，到现在还没有一个统一的认识。于是大家先到为君，后到为臣，各占山头，各树门派，现在的景观园林正处于一个典型的诸侯混战时刻，谁稍强大谁就能多分一杯羹，谁就做大哥，接受别人的尊敬。当前园林专业大致面貌分为3类：一是城市规划与设计专业，二是风景园林专业，三是环境艺术专业。彼此虽名称不同，但大多数换汤不换药。稍有不同的就是表现在人才培养的模式上建筑类院校的城市规划与设计专业重建筑，农林院校的风景园林专业重植物生态，艺术院校的环境艺术专业重艺术设计，综合性学校干脆什么都来，来个大杂烩，包罗万象，殊不知由于课程设置门类偏多，累得学生叫苦连天却没有学到什么深入的，核心的东西。或许，培养好这么一个跨众多学科的专业人才，教育界也感力不从心。于是乎，我们这些园林设计的“先行者”成了各种版本培养模式的“实验品”，真不知道将来会不会成为“无名鬼（关于'园林专业'名称的争论还没有停止呢）”。很快有人提出，我国无论是建筑院校，农林院校，艺术院校还是综合性院校，都应该统一园林专业课程，统一园林教材，称之为标准化。这应该是很有必要的。很明显，园林专业的核心课程：规划设计和生物生态必须得到加强，保证以足够的课时和学分。而其他的一些风景园林必备的知识，针对不同院校的不同特点，要通过细致的，有针对性的课程安排来加强，不要让我们未来的中国景观设计师缺胳膊少腿。例如吧，加强对规划设计的技能，设计理念的表达，园林材料的应用，实习内容的逼真度的要求对农林院校的园林专业人才的培养非常重要。他山之石：大陆兄弟院校课程设置

2.1 关于我对兄弟院校课程设置“全盘抄袭”的说明所谓他山之石，一方面，可以用来“攻玉”。下述几个院校都是大陆地区风景园林专业中的佼佼者。通过对他们的课程设置的了解可以明白自身的不足。可以指引自己前进的方向，可以“多快好省”的规划自己的园林专业培养模式，并最大的程度上减小自己专业设置的偏差。但模仿并不是抄袭，并不是照搬照套，人家做大家闺秀，我们可以做小家碧玉，人家毕竟长的比咱漂亮，如果一味效颦，就成了东施，甚至邯郸学步了。另一方面。可以更加明了教育部门对园林专业培养模式的基本思路。在1.2节中，关于目前大陆地区的园林景观设计课程设置的现状已经做了大致说明，通过对当前国内教有影响的院校的课程设置，我们可以站在更高的角度明白园林专业更合理的前进方向，从而才能制订更合理，更赋有前瞻性的课程设置和人才培养模式，从而有可能让我们学校在园林专业众诸侯割据的时代占有一席之地。再者，给那些关注园林专业的朋友们一点原始的资料查看又何乐而不为呢？2.2 浙江大学风景园林课程设置必修：规划设计：画法几何与建筑美术设计初步环境艺术测量学园林绿地系统设计规划园林建筑设计园林规划设计(甲)园林工程计算机辅助设计生物生态：植物学(甲)气象学 园林树木学 花卉学(甲)生态学 植物生理学 土壤学环境科学导论其他：有机化学园林学导论微积分(丙)线性代数(乙)大学物理普通化学现代农业学导论毛泽东思想概论思想道德修养马克思政治经济学原理法律基础马克思主义哲学原理邓小平理论概论形式与政策大学英语体育现代管理学基础计算机文化程序设计基础VB 军事理论规划设计：室内装潢设计城市规划原理风景名胜区规划园林植物造景生物生态：城市生态学园林植物病虫害防治园林苗圃学园林植物遗传育种学园林组织培养草坪建植与护养设施园艺学其他：园林史建筑史科技文献检索与利用名特优果树园艺种质资源学插花艺术与盆景

2.3 北京农业大学风景园林课程设置必修：规划设计：画法几何美术Ⅰ阴影透视Ⅰ设计初步园林艺术测量与遥感园林规划设计园林建筑设计Ⅱ园林设计Ⅱ园林工程生物生态：植物学Ⅱ园林苗圃学园林果树学园林树木学园林花卉学Ⅰ生态学Ⅱ其他：专业概论高等数学Ⅱ中国园林史外国园林史园林管理园林植物遗传育种学观赏植物病虫害防治毛泽东思想概论思想道德修养马克思主义政治经济学原理邓小平理论概论形式与政策外语体育计算机技术基础选修：规划设计：建筑结构美术Ⅱ设计初步Ⅱ城市规划设计原理Ⅰ园林计算机辅助设计风景区规划生物生态：气象学草坪与地被的园林应用土壤学与土地资源学植物生理学Ⅱ其他：有机化学中国美术史外国美术史城市形态与发展理论插花艺术与花艺鲜切花技术 2.4 华中农业大学风景园林课程设置必修：规划设计：园林制图素描阴影透视园林设计初步园林艺术原理测量学基础园林绿地规划园林建筑设计一园林设计(一)水彩 水粉生物生态：植物学园林植物栽培学园林树木学花卉学生态学(一)植物生理学土壤学基础其他：普通化学毛泽东思想概论思想道德修养马克思政治经济学原理法律基础马克思哲学原理邓小平理论概论大学英语体育管理学原理 计算机基础计算机程序设计选修：规划设计：建筑构造与结构建筑画城市规划原理建筑CAD 风景名胜区规划 建筑环境设计园林工程(一)户外游憩设计建筑设计(二)园林设计(二)城市景观设计生物生态：林业气象学园林昆虫学园林植物病理学园林植物育种园林植物组织培养草坪学其 他： 有机化学专业英语无机及分析化学基础生物化学农业化学建筑力学 实验设计与统计分析园林建筑概预算园林经济管理园林经济管理盆景与插花术

2.5 拓展阅读代表当今中国园林发展最前沿的是同济大学建筑与城市规划学院风景科学与旅游系专业课程设置和清华大学建筑学院景观学系专业课程设置，他们的课程如何设置，在这里不再一一赘述。有兴趣的同学朋友可以自己搜集材料，进一步思考有关“园林设计专业课程设置”更合理这一富有挑战性的问题。2.6 小结：大陆风景园林专业课程设置的基本特点及启示（1）规划设计和植物生态课程的比重一般达40%，大同小异，基本体现了专业特点（2）在必修课中，一些传统科目，例如：有机化学，无机化学，物理，微积分，线性代数已经不再不可或缺了。上述3所院校，在必修课中基本是有选择的做了很多放弃。我个人觉得这种做法适应了时代潮流，是个与时俱进的思路。一个人，有所失必有所得；一个专业，也应该有所为有所不为，所谓“宽口径，广对接”已经不能适应时代的需要，已经没有市场了，因为很难想象别人会接受一个懂很多却都是肤浅认识的人的意见，更何况是园林设计这么一个十分开放，前卫，个性张扬且已经分化很深入的领域。减少一些不是十分必要的课程无疑给学习本专业密切相关的知识留出了时间。我们现在迫切得几乎没有可以浪费的时间。如果你想在景观园林设计行业有所建树的话。（3）在选修课中，园林设计，园林史的能力普遍重视，一些有关设计和生物生态的内容也有所补充，电脑表现方式的要求也有所加强。但与社会需求的园林专业人才差距还是很大。你的思想你能用拿得出手的效果图来表现吗？你的设计理念有多深刻，你受了什么流派的影响，你的那些东西你能让客户接受吗？你对园林植物的栽培，采购，园林植物供应商，供应流程了解多少？你的审美观点如何，和客人有多少差距，你如何让别人接受你的思想？你对园林施工的相关法规了解多少？国家的大政方针对专业的影响你考虑过吗？入世后的竞争以及一些还无法预知的因素对整个行业的影响有多大多严重？你思考过没有？需要自己学习，体验，尝试和充实的东西太多了。所以，就选修这块，可以改进的地方，可以做文章的地方，可以提高专业人才核心竞争力的课程设置还真不少。例如增加园林材料学，园林植物配置学，人体工程学，行为心理学，遥感与测量，数学地理课；加强CAD绘图出图能力，PHOTOSHOP后期处理能力以及3D-MAX建模能力。增强园林设计人才的核心竞争力。他山之石：从园林设计教学课程看台湾辅仁大学关于园林人才的培养模式（内容从简）

3.1 培养模式一年级：上学期（1）步入空间和艺术的殿堂，参观美术馆，博物馆和著名景区。（2）设计基本元素的认识与利用。①形与比例----------点线面的不、排列组合②造型与色彩-------点线面灰度练习与色彩的应用 ③造型----------------材料与质感④立体练习-----------面立体，线立体，体立体⑤构成联系-----------半立体，立体，材质组成的综合练习。（3）设计资源与设计原则的掌握与运用 下学期（1）空间形塑过程解析及空间尺度的把握（2）创造合理的空间模式与架构二年级：通过接触真实环境设计，加强对各项环境资源，园林景观元素的认识和设计的基本训练三年级：难度较二年级增大，开始进入环境规划领域；训练的重点转移至对社会环境需求与价值的了解，环境设计的功能与工作范畴，环境整体观念的正确建立。开始对都市环境生态保育，坡地形，水滨开发等复杂问题，能有正确的认识态度和解决问题的能力。四年级：景观设计大四学生可以基于过去设计练习的学习经验，依个人兴趣，选择规划设计或论文研究，进行完整的规划设计演练或熟悉研究方法。并对即将毕业的学生，加强其对职业的正确认识，增强专业技能和学习能力，奠定开创专业生存的基础。

3.2 小结：台湾辅仁大学设计教学模式给我们有关人才培养模式的特点及给我们的启示①在对设计的对象认识上，先加强感性认识，在注重理性认识，之后有开始回归感性认识。通过对学生设计素质的加强后，让他们试着用自己的思想表达出来。在能独立，完整的表达自己的思想之后，让学生们试着了解社会环境需求与价值的关系，试着关注环境，尊重自然，从而回归到设计本来目的。②在设计课程设计步骤以及对学生的专业要求上，坚持循序渐进的原则。这符合学生认识的变化过程，从而让学生在宽阔的基础上逐渐拔高。③他们的设计要求已经进入了很深的领域，课程设置非常合理，人性化以及具有实战性。这点值得大陆院校的关注。相对于大陆的设计师来说，他们肯定容易在理论上（为什么这么设计的原因），和在对园林设计本质的理解上胜其一筹。④他们的人才培养模式重视毕业生与社会的对接，没有出现断层现象。社会需要怎么样的毕业生，他们的毕业生就刚好满足用人单位的要求。这点值得大陆院校学习。当然，我们有自身的特点，一味的全盘模仿，认为外来的和尚肯定会念经是达不到我们想要的目的。但我们还是应该不戴有色眼镜的学习他们的长处来使自己的相关事情更合理些。我校园林专业课程设置必修：规划设计：测量学B 素描水彩设计初步计算机CAD辅助设计园林工程学1-2 园林建筑设计1-2 园林规划设计1-2 生物生态：植物学植物学实验植物生理学普通生态学土壤与肥料学土壤与肥料学实验园林园艺原理园林树木学1-2 花卉学1-2 园林植物造景其他：德育与法律基础马克思主义哲学原理中国化的马克思主义应用写作大学英语体育管理学高等数学线性代数概率统计无机及有机化学有机化学生物化学基础化学实验WINDOWS98 OFFIC 计算机网络知识与因特网应用选修：（分方向：园林规划设计方向及园林植物方向）园林规划设计方向：中外园林史城市生态学城市规划原理园林建筑构造及结构现代旅游规划设计园林计算机辅助设计园林施工管理与工程预决算风景名胜区与森林公园规划园林植物方向：园林植物遗传育种学园林种苗学园林树木栽培与养护园林植物病虫害防治插花艺术盆景艺术园林植物组织培养切花生产与经营无土栽培其他：C语言VFP程序设计语言VB程序设计语言电子商务适用教程FLASH动画设计WEB信息系统POWERBUILDER数据库开发技术计算机网络 农林院校风景园林专业课程设置及人才培养模式的一些特征以及生源的特点5.1 农林院校风景园林专业课程设置及人才培养模式的一些特点

5.1.1 课程设置的一些特点①课程设置重植物生态，轻技术与艺术。这是农林院校风景园林专业的通病。②课程改革步子较慢，思路不开阔，相对于艺术院校和建筑院校有些保守。舍不得孩子打不了狼：该接纳的没接纳，该抛弃的没抛弃，学生则大受其乱。

5.1.2 人才培养模式的一些特点①课程改革步子较慢，思路不开阔的印记依然存在，以至于培养模式机械化，不太富有生命力。因为有关设计的东西从来都是开放而且是变化很快的那种，根本不象和农林院校老打交道的树木，十年如一日，不甚变化。②园林专业的教学工具多媒体化，教学内容案例化，教学过程实地化”要求普及的不够。但随着社会对教育事业的支持，目前这些现象有所改观；随着社会竞争的白热化，学校为了提高就业率和就业质量，也部分开始了这方面的建设。

5.2 农林院校风景园林专业生源的特点首先强调一点，现实是用来面对的，是用来解决的。无庸置疑，农林院校学生来自农村居多，接受的教育主要以升学为目的，很多方面的素养没来得及形成，这当然和现在社会对大学生的要以及园林专业本身对学习者的要求有很大差距。具体表现在：①有关专业的基本素养有欠缺。现在的设计作品，无论“中国园林藤头杯”上获奖的，还是园林设计公司的设计图纸，基本是通过水彩画和电脑效果图来表达，并配以文字诠释设计的理念。这说出来简单的 3项包含了太多的专业素质。很显然，这是那些在上大学以前成天埋头学课本的学生是欠缺的。而这部分学生大部分来自素质教育相对薄弱的农村。②对现代人心理特征，审美观点的理解有偏差。设计是一门沟通的艺术。而沟通离不开彼此观点，理念的接近。所以彼此的审美观，彼此的兴趣爱好，对客户生活方式的认同能在很大程度上左右设计的作品是否能付诸实践。③对现代社会的学习方式不很适应。学课本的知识很强，通过多媒体，案例，甚至现场教学的模式不大适应。在网络学习，在生活中学习就很困难和不大主动了。如果要求有专业嗅觉和职业眼光就有些苛求了。④对社会生存方式不太了解。很多同学对社会竞争激烈的程度，以及对我们专业在社会的存在形式是没有什么概念的。很难想象这样的思维状况能对园林这样开放的专业有较深的涉足。给我校风景园林专业课程设置及人才培养模式一点肤浅的建议

6.1 园林专业课程设置方面的建议观点：以前有钱的车主喜欢说：会开车的不少，会修车的很多，可要找一个会修车的司机太难了。但现在他不会那样说和那样做了。他会找一个开车技术过“八级”的专职司机为他开车，因为他的生命太宝贵了；他需要一个修车水平过“八级”的修理工为他对车子进行护理，因为他的车子太奢华了：客户对什么都会要求用最好的。那么，鉴于一个“开车技术和修车水平都过'八级'”的园林设计师不可能出现（园林设计专业需要的东西太博大精深了，而人能涉及的领域是有限的），就让我们莘莘学子在一个相对狭窄的领域进行深入的学习与研究吧，以迎接“车主”的挑选。建议：我们现在园林专业应该细分为3个专业，即风景园林规划设计专业，风景园林植物专业和风景园林植物本硕连读专业。现本着该精通的一定要精通，与专业相关的知识要有广阔的了解的原则，对各专业课程配置如下：风景园林规划设计专业必修课风景园林规划设计园林建筑设计园林建筑环境设计城市景观设计环境行为心理学遥感与测量园林工程园林工程预决算学风景旅游区规划设计垂直绿化楼顶绿化中外园林史 计算机CAD辅助设计与开发 3D建模设计 PHOTOSHOP应用素描水彩美学专业英语摄影技巧选修课植物学园林苗圃学园林树木学园林花卉学生态学植物栽培学植物生理学土壤学肥料学园林草坪学园林水生植物学有机化学普通遗传学气象学遗传育种病虫害防治学专业英语植物组织培养风景园林植物专业必修课植物学园林苗圃学园林树木学园林花卉学生态学植物栽培学植物生理学土壤学肥料学园林草坪学园林水生植物学有机化学普通遗传学气象学遗传育种学病虫害防治学专业英语美学植物组织培养选修课风景园林规划设计园林建筑设计园林建筑环境设计城市景观设计环境行为心理学遥感与测量园林工程园林工程预决算学风景区规划设计垂直绿化楼顶绿化中外园林史计算机CAD辅助设计与开发3D建模设计PHOTOSHOP应用素描水彩风景园林植物本硕连读专业 其课程设置可参考风景园林植物专业的课程设置，只不过本专业稍重视植物学基础科学方面的学习与研究，而风景园林植物专业则强调园林植物的开发，园林植物企业技术支持和进行相应的社会生产的能力。上述3专业其他基础课程的设置：除风景园林植物本硕连读专业应加强高等数学，概率统计，线性代数，基础化学，有机化学，无机化学外，风景园林规划设计专业，风景园林植物专业可适当减少这些学科的数目，从而抽有更多的时间来深化专业知识的学习，并打下扎实的基础和培养一流的实践动手能力。优点：这样的课程设置直面社会现实，也体现了人性化。一句话，就是把专业细分，把学习目的细分。没有人有那么多的时间来跨越园林植物和园林景观设计这两个专业；也不是每个学习这些知识的人为了考研。我们把专业分裂开来，就可以调动同学们学习专业的兴趣并投身为之奋斗。就不会出现喜欢设计的同学厌恶植物那块，喜欢植物的同学觉得自己没有设计的天赋不是设计的料而惶恐。而志于考研的同学就不会觉得时间紧张而不知所措。把学习目的分裂开来是为了满足同学们不同的学习目的：有的想快点就业，有的想考研来进一步深造。这样“集中火力”的课程设置就让大家不会耽搁什么且皆大欢喜，脚踏实地的为学好自己的专业而努力。你想考研，你学习风景园林植物本硕连读专业；你想就业且喜欢植物就选风景园林植物专业，你除了设计什么都提不起兴趣的就学风景园林规划设计专业。显而易见，这样的专业设置是皆大欢喜，实现“全赢”。如此以来：学习风景园林植物本硕连读专业的同学有扎实过硬的理论基础，学习风景园林植物专业的同学有扎实的动手能力和理论知识，能很快投身社会实践，在园林公司不用多久就能独当一面。而学风景园林规划设计专业的则有了更强的思维表达能力，更精深的专业理论知识让客户接受自己的设计理念，而且，目前流行的园林设计软件出手就会无疑让挑选自己的老板耳目一新。显然，这种课程设置培养的学生是要理论有理论，要能力有能力的。无疑会成为将来山东农业大学的脸面。

6.2 园林专业人才培养模式方面的建议①针对我校园林专业学生的特点，加强对学生园林专业相关知识，相关素养的知识积累与培养，推荐学生选读相关书目，尽量与专业有关，但又是专业深入的铺垫。让学生明白学好园林专业的相关内容以及本专业需要的相关背景知识。当然，这个过程要循序渐进，且重在引导。②积极跟踪国内较有影响的院校的园林专业的最新发展。该借鉴的要借鉴，该超越的要大胆超越。及时的调整专业课程设置及人才培养模式。世界是变的，园林专业的变化也会很快。及时掌握最新消息才能立于不败之地。才可能使我们学校在园林这个已被占尽山头的领域有一席之地。③积极推进教学工具多媒体化，教学内容案例化，教学过程实地化。让学生习惯园林专业这个依赖现代表现手段的要求，尽可能做到出师后立即就能在设计现场动手开始工作。这期间，或许原来我校没有参赛，没有获奖能力的状况才能有所改观。④积极邀请园林方面的专家，教授以及活跃在设计前沿的设计师来学校上课，讲座。拓宽学生的眼界，保持学生对当今社会园林专业发展变化趋势的把握，从而明白自己奋斗的方向和如何奋斗。目前园林行业整体发展的一些流行观点（1）明确景观园林与建筑学，城市规划是3足鼎立的3个独立学科，建筑师，城市规划师，景观设计师是3个相对独立的职业。（2）实行景观园林行业准入制度，制定景观设计职业资格考试标准。实行注册景观设计师，使之与注册建筑师，注册规划师一样，与国际接轨。（3）景观设计培养计划与国际注册考试接轨。各高校要进入这一行业就应该及时调控相关课程的内容和比重。（4）建立一批核心富有特色的教材，实现教学工具多媒体化，教学内容案例化，教学过程实地化。（5）在一些综合性的研究性的大学里积极设立研究生院，设立多层次，更加细分的研究领域，加强硕士，博士培养。8 后记有关这篇文章所含的问题我前前后后琢磨了很久，组稿和写作也花费了不少日夜。不图什么，就当抛砖，就当一阵风。但我希望是北方的北风，多少可以让大家感觉到它的存在，感觉到问题的存在。

第五篇：如何成为一名优秀的服装设计师

如何成为一名合格的检测员

试验检测是工程质量监督、质量控制、降低成本的重要技术手段，是搞好工程质量的重要基础工作，是企业、社会质量摆正体系的重要组成部分，是科学管理的基本方法。通过计量认证的实验室出具的报告具有法律效力，因此，作为一名检测员，提高自身的试验检测业务素质和技术水平就显得尤其重要。

把关职能即通过对原材料、外协件进厂、零件加工直至成品出厂等各个环节，进行质量鉴别，道道严格把关。质量检验机构施行把关职能，就是代表企业对产品进行检验，代表用户对产品进行验收。要严格执行各项技术标准和检验规章制度，严格把住不合格的原材料不投产，不合格的半成品不转入下道工序，不合格的零件不装配，不合格的成品不出厂的各道关口。

由于市场竞争，企业在“以质量求生存，以品种求发展”的新形势下，检验不仅要严把老产品质量关，更应重视把好新产品试制和出厂鉴定的质量关。使检验在质量保证作用方面得到进一步扩展，保证新产品试制质量，使用户获得更为满意的产品。

一、做一个敬业，有责任心的人

敬业表现在许多方面。在劳动纪律上，每一位员工应该遵守公司的各项规章制度，决不迟到早退，决不假公济私；在工作效率上，要时刻想着公司，想着集体。要把公司当成自己 加，要把工作当成自己的事业；在工作态度上，要端正自己的思想，认识到自己的工作意义。只有时刻记挂着公司，公司才能时刻记挂着你。都应该努力成为一名优秀的员工。

检测员在执行业务时，要坚守职业操守，注意自己独立第三方身份，必须抵抗各种诱惑，保持公正，客观，独立，不得掺杂私利。

良好的执行意识。检测员的工作，很辛苦，反映在工作环境恶劣，工作的要求高，但是，及时达到工作现场，迅速开展工作，是对检测员的起码要求。同时，还必须注意保密要求

二、过硬的专业知识

注意专业技能的学习，对现场检测员提出很高的要求。公司产品知识的掌握，业务，行业形势知识的了解，是必须的。要有自己的专长能找准自己的定位。使工作开展的有声有色、风风火火。在工作中，要有自己的追求，不断进取，永不言败，争取做最棒的，做自己领域的专家。

员工的自觉永远是第一位的。

三、相当的行为能力 控能力：我们在执行业务的过程中会遇到形形色色的人，碰到零零总总的问题，这是很正常的现象。当面对利诱，胁迫，和棘手的问题是，意识优秀的检测员，往往能保持清晰的思路，清醒的头脑，善于控制和把握现场，把问题导向对自己有利的一面。在工作中，要具备把复杂问题简单化，简单问题清晰化的思维方式，要学会抓重点，分清主次，不能“眉毛胡子一把抓”，要做到有的放矢。

社交能力：我们检测员要和很多人打交道，一个优秀的检测员，往往会在其中，树立公司的良好形象，不卑不亢，有理有节，搞好与委托方的关系，吸引新客户。一个优秀的检测员，往往是公司的一面旗帜和一个传播公司文化的大使。

组织能力：包括现场的组织和语言文字的组织

现场的组织：有时因为现场的需要，往往考验检测员的工作组织能力们如何分配工作，如何协调工作，这对于工作效率的提高，CASE的顺利进行非常有必要。

语言文字的组织：主要反映在报告上面，我们的产品就是报告，一份准确，及时，组织严密的报告，是你辛勤工作最好的回报，所以，在这方面，对一个优秀检测员也提出了很高的要求。

四、再学习的能力

由于我们的工作性质，对新知识的要求，时刻存在，检测员在工作中，继续学习，转化新的知识，做好工作总结。

五、做一个善于服务的人

检测的性质决定了优秀员工必须是一个懂得服务的人。

每一个员工要摆正自己的位置，要学会察言观色，要本着“我为人人，人人为我”的宗旨。为身边的领导、同事、客户做好服务。员工心中要有领导，领导也要时刻惦记着员工，为员工着想，双方才能形成一股合力，营造出一个和谐的工作氛围。

检测员在工作中的要求：

1、沟通能力

2、细心、责任心

3、熟悉工作流程（正反向流均要熟悉）

4、熟悉各检测设备

5、很重要的一点：对质量问题的敏感性

6、对被检零部件的了解：材料性质、材料作用、在本公司适用机型等/装配工艺（有利于发现隐性问题）

所谓的品质管理是指确定质量方针、目标和职责并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进，使其实施的全部管理职能的所有活动。参考文献：

[1]郑娟，苏红伟，陈如．现代分析测试技术在印染行业的应用(五)—气质联用技术及其在纺 织工业上的应用[J]．印染，2007，7：40-43．

[2]石红，杨伟中．纺织品甲醛含量测定精度的探讨[J]．印染，2005，10：42-44． [3]王为诺．生态纺织品主要检测项目介绍[J]．中国纤检，2005，9：14-15．

[4]陈军，张燕．HS-SPME-GC-MS法测定纺织品游离甲醛[J]．印染，2006，1：39-41． [5]赵洋，王元凤．气相色谱-质谱-选择离子存储法检测皮革和纺织品中的禁用偶氮染料[J]．化学分析计量，2009，18(5)：14-18．

[6]步红刚;黄秀宝;基于计算机诗句的织物疵点检测的进去进展[J];东华大学学报(自然科学版);2006年03期

[7]邹超;布匹疵点在线检测系统研究[D];华中科技大学;2009年

[8]李济群，於涛.关于纺织生产性标准向贸易型标准转化的研究[J].纺织导报，2006,79.80 [9]吴雄英.标准、检测和认证工作在纺织服装新型供应链构建中的中作用[J].纺织导报，2005(10)：163 165，162.[10]黄镇海，李建会.质量、风险和责任：基于风险社会视角的思考[J].云南财经大学学报，2010(3)：3 8.