远程教育成为宣化镇农民致富敲门砖

第一篇：远程教育成为宣化镇农民致富敲门砖

远程教育成了宣化镇农民致富“敲门砖”

高台县宣化镇上庄村农民方大文称赞说：‚远程教育就是好，不花钱学技术，不懂可以问网络师傅，如今已成为我们增收致富的‘敲门砖’了。‛谁家的家禽家畜得了病、庄稼生了虫，想学什么手艺、卖什么特产，不求医生、不拜师傅，就靠村里远程教育设备的鼠标和键盘去指引。

宣化镇充分利用远程教育设备，抓住农闲和不同农时季节积极组织农户参加学习、培训，上网查找所需信息和知识。‚现在，我在家通过上网查信息肉猪养殖，查资料寻找解决难题的办法，方便的很。有了远程教育，我们也能在家学习养殖技术，谋致富发展。‛说起远程教育带来的好处，宣化镇朱家堡农民王发国深有体会。

如今，像方大文、王发国这样的农民越来越多，远程站点的利用率越来越高，很多农民在一起学习的同时，还一起交流种养殖经验。如今在宣化镇远程教育已成功为农民架起了致富桥，不仅让群众了解最新的市场信息，而且可以收看到专家的科技讲座，学习到最新的农业实用技术。

宣化镇充分发挥远程教育覆盖面广、信息快捷等优势，充分利用远程教学资源，开展多层次、多形式的科技培训活动，提高农民增收致富能力。今年，共举办各类实用技术培训班18期，总人次700多人次。（宣化镇王雪莹）

第二篇：加强远程教育培训 促进农民致富增收

加强远程教育培训 促进农民致富增收

——普定县远程教育促进农民增收工作做法

作者：黄明全 文章来源：普定远教办 点击数： 更新时间：2010-12-9 普定县紧紧围绕远程教育服务党的建设、服务科学发展、服务新农村建设，以“加强学用成果转化为重点、促进农民致富增收为目标”的工作思路，全面抓好远程教育工作。

一、加强骨干队伍培训，提升管理服务能力，为促进农民致富增收提供组织保障

（一）采取多种培训措施，提升骨干队伍综合素质。加大对操作管理人员的政治理论党性知识、业务知识及操作管理技能等培训，提升操作管理员的政治觉悟、远程教育工作业务知识和操作技能。选派操作管理员参加省、市、县远教办组织的远程教育操作管理业务知识培训；乡（镇）对站点操作管理人员进行了普训或轮训；操作管理人员自身的学习实践；采取跟班学习等等。使操作管理人员基本掌握了远程教育规范操作，为确保远教设备正常运行奠定基础。今年来，共组织管理员（维修员）学习培训77次，3850人（次）。

（二）实现“以奖代补”措施，充分调动和激发远教骨干队伍的积极性和主动性。为推动站点工作积极性和主动性，在全县组织开展“远程教育技能”大练兵活动，鼓励村干部参加“远程教育技能大练兵”活动，在真学、真懂、真用上下工夫，掀起了学远教，懂远教，用远教高潮。今年10月，我县结合创先争优活动的深入开展，对14名操作能手和9名技术维修员实行了“以奖代补”，每个人“以奖代补”500元，进一步激励骨干人员的积极性、主动性和创造性，增强服务意识，提高服务能力，推动远教工作正常开展。

二、创新教学培训方式，注重学习应用效果，为农民群众拓宽致富增收渠道

（一）坚持“四因四教”，把握学习重点。乡、村认真对乡情和村情进行调查研究，多方面收集和征求群众意见，认真进行分类，结合实际选择政治理论，政策法规，烤烟生产、蔬菜栽培、茶叶栽培实用技术，市场信息等，按需下载和收看教学资源，增强学习的针对性和实效性，较好地满足群众的学习需求。

（二）组织开展集中学习培训，增强理论知识。结合全县开展“创先争优、践行宗旨”、“党员活动日”、“三会一课”和“三创三强”等活动，各远程教育站点定期或不定期组织进行集中学习培训政治理论和烤烟生产、蔬菜栽培、茶叶栽培等实用技术，学习内容结合实际，有学习讨论，有学习记录。全县共培训农村党员干部7.9万余人（次），农民群众16.4万余人（次）。

（三）坚持个性化选择学，按需进行培训。结合站点对群众的需求调查，根据群众需求开展有针对性有计划组织学习培训，做到群众需要什么，就培训什么，大部分站点做到每周开机4天以上，最少的也能开机2天以上，部分站点基本做到天天开机。教学有辅导、有记录、有计划。

（四）强化基地教学培训，增强实践能力。在县委组织部组织的“三支队伍”培训中，针对农业实用技术培训时，开展了基地教学等现场指导和学习培训。各乡镇、村也结合实际，就近在本村或相邻村的科技示范户现场观摩学习，让群众把理论转化为实践，进一步增强群众致富的信心和决心，产生良好的教学效果。通过学习，科技示范户和致富能人不断对较为困难的群众进行了帮扶。

（五）实行流动教学方式，提高学习效果。县委流动党校定期不定期到站点开展教学培训，主要讲解党的有关理论知识，涉农部门长期在站点开展农村实用技术培训3000余人（次）。

（六）加大选派培训力度，提高致富能力。县委组织部安排，各乡镇选派比较有发展致富能力的村党员干部到县委党校加强培训市场经济管理、农村经营管理、特色经济作物种植等，共76人参训，进一步提高致富能力。

三、抓好示范带动工程，提高管理服务水平，为促进农民群众致富增收更好更快发展

（一）抓好示范带动工程建设，着力培养农村科技致富带头人和新型农民。全力抓好“三个一批”远程教育示范带动工程创建和评选工作，在全县创建远程教育学用转化示范村至少11个；评选远程教育成绩突出站点管理员27名；培育远程教育党员创业带富能手190名。今年投入6万余元建设了化处镇水母村、白岩镇薛家村、龙场乡索桥村远程教育示范村，并挂牌“普定县党员干部短期教育实践培训基地”。以点带面，发挥辐射带动致富作用，培养农村科技致富带头和新型农民。

（二）抓好跟踪服务，促进农民增收。各远程教育站点加强了对远程教育学用成果转化基地和示范户进行跟踪服务，了解需求情况，提供技术资料和有效服务，采取了“支部+远教+协会+农户”、“支部+远教+基地+科技示范户”的运作模式，为推动示范建设和促进农民增收发挥明显作用。据不完全统计，现在，全县村级站点已形成远程教育学用结合示范培训基地77个，年产值达1200余万元，纯收入达3500余万元，带动富余劳动力7400余人就业转移。如：城关镇青山村梅谢的青山食用菌种植合作社，年产量40吨，年产值达80万余元，纯收入达30万余元，转移富余劳动力20人。化处镇汪朝祥重华茶叶育苗基地，年产值100余万元，利润60余万元，转移富余劳动力50人，带动群众致富500余人。马官镇六谷村伍丽红伍氏蛋鸡养殖场，年产蛋鸡240万枚，年产值120余万元，纯收入25万多元，带动富余劳动力55人。马场镇云盘村卢凤祥反季节蔬菜种植基地，种植100亩，年产值100万元，利润32万元，劳动力转移30人，带动群众40人致富。学用成果转化科技示范户441户，年产值达6500余万元，纯收入达1920余万，富余劳动力就业转移1600余人，带动群众46000人致富。逐步发挥示范带动作用。如：马官镇二官村洪国伟经果林栽培300余亩、年产值80多万元，纯收入30万余元，解决富余劳动力23人等等。鸡场坡乡那兑村伍朝学富强养殖场，养猪600头，年产值80万元，30万元，带动富余劳动力55人等等。

第三篇：加强远程教育培训 促进农民致富增收

加强远程教育培训 促进农民致富增收

——普定县远程教育促进农民增收工作做法

作者：黄明全文章来源：普定远教办点击数：

21更新时间：2010-12-9

普定县紧紧围绕远程教育服务党的建设、服务科学发展、服务新农村建设，以“加强学用成果转化为重点、促进农民致富增收为目标”的工作思路，全面抓好远程教育工作。

一、加强骨干队伍培训，提升管理服务能力，为促进农民致富增收提供组织保障

（一）采取多种培训措施，提升骨干队伍综合素质。加大对操作管理人员的政治理论党性知识、业务知识及操作管理技能等培训，提升操作管理员的政治觉悟、远程教育工作业务知识和操作技能。选派操作管理员参加省、市、县远教办组织的远程教育操作管理业务知识培训；乡（镇）对站点操作管理人员进行了普训或轮训；操作管理人员自身的学习实践；采取跟班学习等等。使操作管理人员基本掌握了远程教育规范操作，为确保远教设备正常运行奠定基础。今年来，共组织管理员（维修员）学习培训77次，3850人（次）。

（二）实现“以奖代补”措施，充分调动和激发远教骨干队伍的积极性和主动性。为推动站点工作积极性和主动性，在全县组织开展“远程教育技能”大练兵活动，鼓励村干部参加“远程教育技能大练兵”活动，在真学、真懂、真用上下工夫，掀起了学远教，懂远教，用远教高潮。今年10月，我县结合创先争优活动的深入开展，对14名操作能手和9名技术维修员实行了“以奖代补”，每个人“以奖代补”500元，进一步激励骨干人员的积极性、主动性和创造性，增强服务意识，提高服务能力，推动远教工作正常开展。

二、创新教学培训方式，注重学习应用效果，为农民群众拓宽致富增收渠道

（一）坚持“四因四教”，把握学习重点。乡、村认真对乡情和村情进行调查研究，多方面收集和征求群众意见，认真进行分类，结合实际选择政治理论，政策法规，烤烟生产、蔬菜栽培、茶叶栽培实用技术，市场信息等，按需下载和收看教学资源，增强学习的针对性和实效性，较好地满足群众的学习需求。

（二）组织开展集中学习培训，增强理论知识。结合全县开展“创先争优、践行宗旨”、“党员活动日”、“三会一课”和“三创三强”等活动，各远程教育站点定期或不定期组织进行集中学习培训政治理论和烤烟生产、蔬菜栽培、茶叶栽培等实用技术，学习内容结合实际，有学习讨论，有学习记录。全县共培训农村党员干部7.9万余人（次），农民群众16.4万余人（次）。

（三）坚持个性化选择学，按需进行培训。结合站点对群众的需求调查，根据群众需求开展有针对性有计划组织学习培训，做到群众需要什么，就培训什么，大部分站点做到每周开机4天以上，最少的也能开机2天以上，部分站点基本做到天天开机。教学有辅导、有记录、有计划。

（四）强化基地教学培训，增强实践能力。在县委组织部组织的“三支队伍”培训中，针对农业实用技术培训时，开展了基地教学等现场指导和学习培训。各乡镇、村也结合实际，就近在本村或相邻村的科技示范户现场观摩学习，让群众把理论转化为实践，进一步增强群众致富的信心和决心，产生良好的教学效果。通过学习，科技示范户和致富能人不断对较为困难的群众进行了帮扶。

（五）实行流动教学方式，提高学习效果。县委流动党校定期不定期到站点开展教学培训，主要讲解党的有关理论知识，涉农部门长期在站点开展农村实用技术培训3000余人（次）。

（六）加大选派培训力度，提高致富能力。县委组织部安排，各乡镇选派比较有发展致富能力的村党员干部到县委党校加强培训市场经济管理、农村经营管理、特色经济作物种植等，共76人参训，进一步提高致富能力。

三、抓好示范带动工程，提高管理服务水平，为促进农民群众致富增收更好更快发展

（一）抓好示范带动工程建设，着力培养农村科技致富带头人和新型农民。全力抓好“三个一批”远程教育示范带动工程创建和评选工作，在全县创建远程教育学用转化示范村至少11个；评选远程教育成绩突出站点管理员27名；培育远程教育党员创业带富能手190名。今年投入6万余元建设了化处镇水母村、白岩镇薛家村、龙场乡索桥村远程教育示范村，并挂牌“普定县党员干部短期教育实践培训基地”。以点带面，发挥辐射带动致富作用，培养农村科技致富带头和新型农民。

（二）抓好跟踪服务，促进农民增收。各远程教育站点加强了对远程教育学用成果转化基地和示范户进行跟踪服务，了解需求情况，提供技术资料和有效服务，采取了“支部+远教+协会+农户”、“支部+远教+基地+科技示范户”的运作模式，为推动示范建设和促进农民增收发挥明显作用。据不完全统计，现在，全县村级站点已形成远程教育学用结合示范培训基地77个，年产值达1200余万元，纯收入达3500余万元，带动富余劳动力7400余人就业转移。如：城关镇青山村梅谢的青山食用菌种植合作社，年产量40吨，年产值达80万余元，纯收入达30万余元，转移富余劳动力20人。化处镇汪朝祥重华茶叶育苗基地，年产值100余万元，利润60余万元，转移富余劳动力50人，带动群众致富500余人。马官镇六谷村伍丽红伍氏蛋鸡养殖场，年产蛋鸡240万枚，年产值120余万元，纯收入25万多元，带动富余劳动力55人。马场镇云盘村卢凤祥反季节蔬菜种植基地，种植100亩，年产值100万元，利润32万元，劳动力转移30人，带动群众40人致富。学用成果转化科技示范户441户，年产值达6500余万元，纯收入达1920余万，富余劳动力就业转移1600余人，带动群

众46000人致富。逐步发挥示范带动作用。如：马官镇二官村洪国伟经果林栽培300余亩、年产值80多万元，纯收入30万余元，解决富余劳动力23人等等。鸡场坡乡那兑村伍朝学富强养殖场，养猪600头，年产值80万元，30万元，带动富余劳动力55人等等。

第四篇：农民致富（本站推荐）

工 作 总 结日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然意识到日子的匆匆。去年9月，我来到宝泉岭农场分公司工作，近六个月以来，在分公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快的适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒 地认识到自己得不足之处：但通过自己得不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自总结如下：

一：思想政治方面

加强理论学习，提高政治素质，解放思想，实事求是，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己得行动。热爱祖国，热爱人民，始终把人民谋利益作为自己不懈的人生追求，始终保持共产党人的高尚情怀和优良品德。

二：学习方面

坚持吧学习作为自我完善和提高的重要途径，认真学习法律知识及相关工作业务知识，并结合自己得公文写作及公文处理、电脑知识方面存在的不足，有针对性地学习公文写作及公文处理和电脑知识，通过学习，进一步提高了自己工作能力。

三：工作方面

服从安排，认真负责，努力工作，按时完成工作任务。在局里工作中，全面、准备滴了解和掌握农业、农机工作的开展情况，分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，向同事请教，尽快适应和熟悉新的工作。去年九月，来到农机推广中心工作。九月正式大田收获的月份。每天早上准时下地查看粮食和蔬菜的收获情况，并将收获回来的蔬菜同意装袋，放置到通风的地点存放。粮食收获回来到存储基地，统一晾晒和集中粮堆。在粮食和蔬菜都收获完成后，及时的调动机车进行秋整地，为来年的种植工作打下良好的基础。11月份，公司在粮食大丰收之时，农产品

第五篇：宣化镇远程教育为基层组织建设“保驾护航”

宣化镇远程教育为基层组织建设“保驾护航”

高台县宣化镇多措并举，利用远程教育为基层组织建设保驾护航。

一、思想宣传到位，营造浓厚氛围。充分利用远程教育站点多、面广、方便快捷、技术先进等优势，分别组织17个村基层党员干部通过远教站点集中收看关于“十八大”、全国“两会”、中央一号文件，传达高台县重要会议，让党员干部了解基层组织建设意义和要求，充分调动各级党组织和广大党员干部的主动性和积极性，引导广大党员以良好的精神状态积极投身基层组织建设中去，为基层组织建设营造出浓厚的氛围。

二、摸底排查检修，加大维护力度。为保证远程教育设备正常运行，及时开展远教设备“大体检”活动，及时做好站点升级、确保设备正常运行和优化，及时排除故障和消除隐患10余次，目前全镇远程教育站点正常运行率达到了100%。

三、以远教为抓手，加强村级阵地建设。在抓好远程教育的同时，大力加强村级阵地建设，不断完善办公设施，改善办公环境，配齐硬件设备，激发村两委干部工作的积极性和主动性。依托远程教育，不断提高党员干部素质和服务水平，推进党的基层组织建设，为基层组织建设添能量、增活力、保驾护航。（宣化镇王雪莹）