做数学大题的技巧[5篇模版]

第一篇：做数学大题的技巧

高考依然到了最后的冲刺阶段，考生们依然坚持着最为紧张的复习。如何在众多知识点中把握住关键点，并掌握哪些技巧呢?那么接下来给大家分享一些关于做数学大题的技巧做数学大题的技巧，希望对大家有所帮助。

做数学大题的技巧一、三角函数题

注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!)。

二、数列题

1、证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;

2、最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证;

3、证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。

三、立体几何题

1、证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单;

2、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系;

3、注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。

四、概率问题

1、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;

2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式;

3、记准均值、方差、标准差公式;

4、求概率时，正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);

5、注意计数时利用列举、树图等基本方法;

6、注意放回抽样，不放回抽样;

7、注意“零散的”的知识点(茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;

8、注意条件概率公式;

9、注意平均分组、不完全平均分组问题。

五、圆锥曲线问题

1、注意求轨迹方程时，从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法;

2、注意直线的设法(法1分有斜率，没斜率;法2设x=my+b(斜率不为零时)，知道弦中点时，往往用点差法);注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变量的取值范围等等;

3、战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。

六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题

1、先求函数的定义域，正确求出导数，特别是复合函数的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开(知函数求单调区间，不带等号;知单调性，求参数范围，带等号);

2、注意最后一问有应用前面结论的意识;

3、注意分论讨论的思想;

4、不等式问题有构造函数的意识;

5、恒成立问题(分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法);

6、整体思路上保6分，争10分，想14分。

数学必考5类题型解题技巧

一、排列组合篇

1.掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。

2.理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题。

3.理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题。

4.掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题。

5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。

6.了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。

7.了解互斥事件、相互独立事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。

8.会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.二、立体几何篇

高考立体几何试题一般共有4道(选择、填空题3道，解答题1道)，共计总分27分左右，考查的知识点在20个以内。选择填空题考核立几中的计算型问题，而解答题着重考查立几中的逻辑推理型问题，当然，二者均应以正确的空间想象为前提。随着新的课程改革的进一步实施，立体几何考题正朝着“多一点思考，少一点计算”的发展。从历年的考题变化看，以简单几何体为载体的线面位置关系的论证，角与距离的探求是常考常新的热门话题。

知识整合1.有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题，是在解决立体几何问题的过程中，大量的、反复遇到的，而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不可缺少的内容，因此在主体几何的总复习中，首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手，通过较为基本问题，熟悉公理、定理的内容和功能，通过对问题的分析与概括，掌握立体几何中解决问题的规律--充分利用线线平行(垂直)、线面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想，以提高逻辑思维能力和空间想象能力。

2.判定两个平面平行的方法：

(1)根据定义--证明两平面没有公共点;

(2)判定定理--证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面;

(3)证明两平面同垂直于一条直线。

3.两个平面平行的主要性质：

(1)由定义知：“两平行平面没有公共点”。

(2)由定义推得：“两个平面平行，其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。

(3)两个平面平行的性质定理：”如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行“。

(4)一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面。

(5)夹在两个平行平面间的平行线段相等。

(6)经过平面外一点只有一个平面和已知平面平行。

以上性质(2)、(3)、(5)、(6)在课文中虽未直接列为”性质定理“，但在解题过程中均可直接作为性质定理引用。

解答题分步骤解答可多得分

1.合理安排，保持清醒。数学考试在下午，建议中午休息半小时左右，睡不着闭闭眼睛也好，尽量放松。然后带齐用具，提前半小时到考场。

2.通览全卷，摸透题情。刚拿到试卷，一般较紧张，不宜匆忙作答，应从头到尾通览全卷，尽量从卷面上获取更多的信息，摸透题情。这样能提醒自己先易后难，也可防止漏做题。

3.解答题规范有序。一般来说，试题中容易题和中档题占全卷的80%以上，是考生得分的主要来源。对于解答题中的容易题和中档题，要注意解题的规范化，关键步骤不能丢，如三种语言(文字语言、符号语言、图形语言)的表达要规范，逻辑推理要严谨，计算过程要完整，注意算理算法，应用题建模与还原过程要清晰，合理安排卷面结构……对于解答题中的难题，得满分很困难，可以采用“分段得分”的策略，因为高考(微博)阅卷是“分段评分”。比如可将难题划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解决到什么程度，获取一定的分数。有些题目有好几问，前面的小问你解答不出，但后面的小问如果根据前面的结论你能够解答出来，这时候不妨引用前面的结论先解答后面的，这样跳步解答也可以得分。

三、数列问题篇

数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。高考对本章的考查比较全面，等差数列，等比数列的考查每年都不会遗漏。有关数列的试题经常是综合题，经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来，试题也常把等差数列、等比数列，求极限和数学归纳法综合在一起。探索性问题是高考的热点，常在数列解答题中出现。本章中还蕴含着丰富的数学思想，在主观题中着重考查函数与方程、转化与化归、分类讨论等重要思想，以及配方法、换元法、待定系数法等基本数学方法。

近几年来，高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面;(1)数列本身的有关知识，其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。(2)数列与其它知识的结合，其中有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合。(3)数列的应用问题，其中主要是以增长率问题为主。试题的难度有三个层次，小题大都以基础题为主，解答题大都以基础题和中档题为主，只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为最后一题难度较大。

知识整合1.在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上，系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律，深化数学思想方法在解题实践中的指导作用，灵活地运用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题;

2.在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知识网络，提高分析问题和解决问题的能力，进一步培养学生阅读理解和创新能力，综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力。

3.培养学生善于分析题意，富于联想，以适应新的背景，新的设问方式，提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.四、导数应用篇

专题综述

导数是微积分的初步知识，是研究函数，解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习，主要是以下几个方面：

1.导数的常规问题：

(1)刻画函数(比初等方法精确细微);

(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);

(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高，而导数方法显得简便)等关于次多项式的导数问题属于较难类型。

2.关于函数特征，最值问题较多，所以有必要专项讨论，导数法求最值要比初等方法快捷简便。

3.导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型，也是高考(微博)中考察综合能力的一个方向，应引起注意。

知识整合1.导数概念的理解。

2.利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值。复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。课本中先通过实例，引出复合函数的求导法则，接下来对法则进行了证明。

3.要能正确求导，必须做到以下两点：

(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则。

(2)对于一个复合函数，一定要理清中间的复合关系，弄清各分解函数中应对哪个变量求导。

五、解析几何(圆锥曲线)

高考解析几何剖析：

1、很多高考问题都是以平面上的点、直线、曲线(如圆、椭圆、抛物线、双曲线)这三大类几何元素为基础构成的图形的问题;

2、演绎规则就是代数的演绎规则，或者说就是列方程、解方程的规则。

有了以上两点认识，我们可以毫不犹豫地下这么一个结论，那就是解决高考解析几何问题无外乎做两项工作：

(1)几何问题代数化。

(2)用代数规则对代数化后的问题进行处理。

高考数学大题答题思路

1、函数与方程思想

函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。

2、数形结合思想

中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

3、特殊与一般的思想

用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用

4、极限思想解题步骤

极限思想解决问题的一般步骤为：一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果

5、分类讨论思想

同学们在解题时常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。建议同学们在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。

第二篇：2015年地理会考大题技巧

1，鲁尔区区位优势

（1）煤炭资源丰富（2）离法国铁矿区近（3）水陆交通便捷（4）市场广阔（5）水源充足

2，鲁尔区的综合整治措施（1）调整产业结构（2）调整工业布局

（3）发展第三产业和新兴工业（4）美化环境（5）完善交通（6）发展科技

3，美国硅谷的区位优势条件（1）地理位置优越，环境优美（2）气候宜人，地中海气候（3）交通便利

（4）市场稳定(军事订货)（5）世界人才高地

（6）创新的环境和创新的文化 4，季风水田农业特点（1）小农经营

（2）单产高，商品率低（3）机械化，科技水平低（4）水利工程量大

5，季风水田农业区位条件。

自然优势:夏季高温多雨，雨热同期，水热充足； 地形平坦，土壤肥沃，水源充足。

社会经济条件:劳动力丰富，耕作历史悠久，经验丰富，对稻米的喜好，有消费市场 不利：易受旱涝灾害影响

6，美国商品谷物农业基本特征。

生产规模大，机械化，科技 水平高，商品率高，7，商品谷物农业区位条件： 优越自然条件: 气候温和，降水丰富，地形平坦，土壤肥沃，水源充足 社会经济条件：

地广人稀，市场广阔，交通便利，机械化水平高，农业科技水平高（8）阿根廷大牧场放牧业特点。

生产规模大，专业化水平高，商品率高（9）阿根廷大牧场放牧业区位条件。

a,气候温和，草类茂盛，世界天然草场之一 b,地广人稀，土地租金低 c,离海港近，交通便利

10，西欧乳畜业区位因素。市场和饲料因素

11，产业转移对转入地的影响（1）促进区域产业结构调整（2）促进区域产业分工与合作（3）促进城市化和工业化发展（4）促进经济发展，增加就业 不利:可能会造成环境污染

12，西气东输对东部的有利影响（1）缓解东部能源紧缺状况（2）优化东部能源消费结构（3）改善东部大气质量

（4）促销东部经济发展，带动相关产业发展，增加就业 13，对西部有利影响

（1）把资源优势转变为经济优势

（2）有利西部天然气开发管道基础设施建设，带动相关产业发展，增加就业机会（3）改善西部生态环境 14，华北地区缺水的原因。

经济发达，工农业用水量大；人口稠密，生活用水量大；水资源浪费严重；污染严重；不合理利用地下水 15，南水北调意义

（1）缓解北方缺水状况

（2）促进经济发展，带动相关产业发展，增加就业（3）改善北方生态环境 16，全球变暖的原因

（1）大量使用化石燃料排放出的二氧化碳等温室气体（2）毁林 17，措施:（1）减少化石燃料的使用 减少高能耗工业

（2）提高科技，提高能源利用率（3）使用清洁能源

（4）多使用公交车，提高公民的环保意识（5）植树种草，搞好绿化 18，雾霾原因

（1）工厂排放的废气（2）冬季生活燃煤（3）机动车排放的尾气（4）城建 措施:（1）减少高能耗工业（2）提高能源利用率

（3）开发新能源，使用清洁能源（4）植树造林

（5）提高公民环保意识收起

第三篇：2018年高中政治大题快速答题技巧

高中政治大题快速答题技巧

必修一 经济生活 ——大题材料与教材语言链接(必修1至4)

1.第三产业/服务业/农业等的发展或者某个新行业的出现——优化产业结构； 企业产品品种的调整/农产品品种的调整功能——优化产品结构

2.政府（国家）增加财政支出去刺激生产或需求——财政促使经济平稳运行/宏观调控;3.财政投入民生领域——促进公平,改善生活

4政府在市场投入不足的领域投资——促进资源优化配置 5.加强市场监管,完善规章制度,打击违法企业——规范市场秩序;6.政府做xx——实施科学的宏观调控

7.发展高科技——自主创新/创新驱动转变经济发展方式/调整经济结构〔产业、产品结构)8.政企分开,理顺政府和市场间的关系；政府减少对企业的干预；在价格上，减少政府定价，开放市场定价；实施市场准入负面清单制度——让市场在资源配置中起决定性作用。9.高科技、消费、服务对经济的贡献增加环境好转——转变经济发展方式,经济发展更加注重质量和效益，实现高质量发展

10.扶持中小型、小微型企业——鼓励非公有制经济发展,实现各种所有制经济公平竞争,提高资源的配置效率；促进大众创业，万众创新；增加就业；促进经济增长；增加财政收入等。11.关注农村,支持农村——城乡一体化，转变我国经济发展方式；促进乡村振兴等

12.重视培训、提高劳动者素质——劳动者是劳动过程中的主导；增强劳动者的就业竞争力；优化劳动力结构；提高产品质量；提高企业劳动生产率等

13.重视消费者消费观转变——消费对生产具有反作用；消费升级倒逼供给侧改革

14.发展落后地区、中西部等——促进区域协调发展/挖掘消费与投资潜力，扩大内需/促进共同富裕、促进全面小康等

15.国企（央企）改革——将股份制作为公有制的主要实现形式，增强国有经济的控制力和影响力、竞争力，发挥主导作用。

16.发展面临新环境(如一带一路、自贸区、国家政策调整)——（企业）制定正确经营发展战略/走出去,綜合利用两种资源、两种市场,优化资配置

17.结构性减税或税收优惠——减轻负担,释放经济活力,实现经济持续健康发展/实现公平18.在科技、环保、第三产业等领域中引进外资等——优化利用外资结构,利于调结构转方式 19.重视产品的质量品牌建设技术升级等——使用价值是价值的基础助推供给侧结构性改革供给体系质量提升为消费者提供优质的产品和服务，提高消费水平（生活质量）促进消费升级等。

20.企业走出去海外并购中国制造走出去国家间的经贸合作等——促进国际产能合作打造中国品牌，增强我国国际竞争力拓宽我国经济发展空间有利于利用国际国内两个市场两种资源，发展我国经济是经济全球化的内在要求等。

21.注重环保提高资源利用率——促进低碳发展、循环发展、绿色发展；资源节约和环境保护，建设“两型社会”；提高消费的质量（生活质量）；实现绿水青山和金山银山的协同发展；实现经济效益和社会效益的统一等。22.企业完善激励机制改进工资奖金发放机制提高科研人员的收入等——完善分配制度激发劳动者积极性促进效率与公平的统一

23.政府利用实施阶梯电价、水价/高速公路分时段收费等——发挥价格机制的作用，提高资源利用效率/

24.劳动力、原材料、运输成本等提高，促使企业调整生产规模/采用高科技设备生产或选择别的替代原材料；市场上商品价格提高刺激企业扩大生产——价格调节生产要素的投入、调节生产规模

25.某种产业的兴起某种产品的出现带来消费的热潮——生产决定消费（决定消费对象、方式、水平、创造消费动力等）；促进经济发展；增加就业等

26.某种消费潮流消费升级消费者对消费有了更高的要求，从而引起企业生产的改变——消费反作用于生产。

必修二 政治生活

1.简政放权,政企分开；“证照合一”改革；在市场准入方面实施负面清单制度；互联网+政务——转变改府职能,建设服务型政府，提高行政管理水平和能力

2.体制机制改革,部门职能重新定位——深化行政管理体改革,提高行政效率，推动国家治理体系和治理能力现代化

3.政府政务/村务公开——主动接受监督，增强工作透明度

4.利用网络等途径广开言路百姓积极为国家机关建言献策等——拓宽公民参与渠道,科学民主决策，使决策利民；促进公民的对决策的理解，推动决策的实施；增强公民的参与公共事务的热情、社会责任感等

5.重视人民的地位作用——国家性质/民主的真实性/公民具有XX权利/民主政治为民服务的宗旨/党以人为本、执政为民的理念/民主执政等

6.党顺应时代要求做xx事——科学执政、贯彻科学发展观

7.党做xx决定,提出指导意见、确立目标、方针等——党总揽全局、协调各方的领导核心地位作用，组织战斗堡垒的作用，党领导一切，8.党与法——将党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一/坚持依法执政,领导立法、带头守法、保证执法,使各项工作法制化、规范化

9.民主党派做xx——我国的政党制度政协的职能（政治协商、参政议政、民主监督）民主党派的性质、地位、优势（人脉广、素质高）等

10.人大立法公开征集意见——民主科学决策,提高立法质量/民主集中制 11.支持西部/民族地区发展——各民族共同繁荣；

12.国际争端中我国捍卫自己权利——主权是一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂/作为主权国家,我国拥有自卫权或独立权或管辖权或平等权等/国家利益是一个国家对外活动的出发点和落脚点,我国应坚决捍卫自己的国家利益/我国外交政策的宗旨和立场是xx;

13.我国反对霸权,主张用对话等非武力方式解决冲突——主权国家负有用和平方式解决国际争端的义务/作为联合国的成员国/我国遵循其宪章的宗旨和原则/时代主题和平与发展/独立自主和平外交政策的宗旨、目标等/坚持走和平发展道路； 14.合作与冲突并存——共同利益和平与发展的时代主题/和平发展道路等:

15.我国在国际事务中积极做xx（如反恐、打击海盗、提出一带一路、人类命运共同体等）——我国是负责任的大国，在国际事务中发挥着重要的建设性作用/符合时代的主题，有利于世界的和平与发展

必修三 文化生活

1.文化指导经济发展或者文化产业迅速发展——文化反作用于经济/文化与经济相交融文化作用为一种精神力量,能在人们改造世界中转化为物质力量

2.开展一定的文化活动,营造文化氛围——文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动,具有潜移默化的特点

3.某种精神文化指引人们战胜挑战,克服困难——优秀文化能增强人的精神力量,促进人的全面发展

4.中外文化交流活动——面向世界,博采众长/利于世界文化的繁荣/要积极推动中华文化走出去,增强中华文化的国际影力。

5.网络、科技等在文化发展中起重要作用——发挥大众传媒在现代文化传播中的作用；科技是影文化发展的重要因素之；文化创新

6.要着力培养人才加强宣传教育等——教育是影响文化发展的重要因素/要加强精神文明和思想道德建设,提高人民的思想道德素质

7.文化发展中出现一些负面影响——市场的发性和传媒的商业性影响了文化的正常发展/政府应加强管理,正确引导/个人应提高眼力,自觉抵制不良文化的影响

8.种文化相互交织,相互激荡人们的文化需求呈现出多样化多方面的特点——政府在提供多样化文化的同时,要扬主旋律，发挥特色社会主义文化的导向和示范作用物和践行社会主义核心价值观

9.我国文化中多民族文化,多区域文化并存/我国文化由古至今沿袭相传/我国文化积极吸收外来优秀文化,并成为自身文化的一部分——中华文化具有博大精深/源远流长/包容性的特点

10.我们相信自己文化前未来,并主动发展自身文化，丰富某种文化的内涵（比如某种时代精神——红船精神之类的）——增强文化自信和文化自觉努力实现文化强国目标

11.进行改革,释放文化发展的活力/鼓励文化产业发展——深化文化体制机制的改革,积极进行文化创新/加快文化产业的发展,便其成为地方经济的支柱性产业；生产力和生产关系的矛盾运动决定文化的发展

12.改府完善文化基础设施/重视基层教育等——政府应大力发展公益性文化事业,满足人民的基本文化需求

13.人民在某种文化发展中以较高热情发挥了重要作用——发挥人民群众在文化创新中的主体作用/发展人民大众喜闻乐见的文化。

14.某地在发展文化事业过程中增加投入/通过发展某产业促进（带动）文化发展—— 一定的经济决定一定的文化。

15.通过某些改革/制定政策、法律以促进文化发展——政治决定文化；政治和文化相互影响、相互交融。16.在经贸往来过程中带动文化交流——商业贸易是文化传播的重要途径，促进世界文化的繁荣和中华文化的发展，增强中华文化影响力、中国综合实力

17.把古代的一些重要伦理思想保留下来对古代留下的一些文化进行改造、丰富、拓展——对传统文化进行批判性的继承，取其精华，弃其糟粕；文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；继承传统，推陈出新，革故鼎新；传统文化的是维系民族生存和发展的精神纽带；

18.某些传统文化在今天依然发挥着重要作用内涵基本不变——传统文化具有相对稳定性 19.某些传统文化具有浓郁的中国风民族风——传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；彰显文化自信

必修四 哲学生活

1.因客观存在的某种状况而做某xx——物质决定意识/社会存在决定社会意识/实践决定认识/具体问题具体分析/一切以时间地点条件为转移

2.在xx思想指导下做xx——意识/认识/社会意识/价值观的反作用(导向作用)

3.错误做某事导致xx恶果——规律具有客观性,要按客观规律做事(正确发挥主观能动性〕 4.一事物表现出利或弊等相反的属性——用对立统一或全面或一分为二的观点看问题(矛盾的基本属性的表现及相互关系、共同推动事物的发展)/联系具有多样性 5.促成事物转变——矛盾双方在一定条件下相互转化;

6.不同的人对同一事物有不同的看法或选择——受主客观条件的影响,认识具有主体差异性/价值判断与价值选择具有个体差异性

7.人们对同一事物的认识不断丰富、发展——实践决定认识/认识具有反复性、无限性和上升性/在实践的基础上检验真理、发展真理

8.打攻坚战,克服困难实现xx目的——事物发展前途光明,道路曲折； 9.打好基础,做好点滴积累——量变与质变的辩证关系

10.把握全局、抓住重点、抓关键、将xx作为突破口——主次矛盾/两点论和重点论的统一/整体与部分;

11.分清主流支流/肯定成绩，承认不足——矛盾主次方面； 12.试点、典型——矛盾特殊性/由特殊到普遍

13.回避问题或存在xx问题需要解决时——用矛盾的观点看间题,承认矛盾,分析矛盾解决矛盾

14.在原有的基础上改进、发展；对某些事物既克服它的缺点，又保留它合理的内容——辩证的否定,扬弃

15.在同一社会形态下产生不同的认识或某社会意识指导社会实践的发展——社会意识具有相对独立性

16.体制机制改革、职能部门调整、简政放权——改革,调整上层建筑以适应经济基础的发展 17.人民/关注民生——人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点走群众路线/价值判断与价值选择应将最广大人民的利益作为标准

18.对社会做贡献,并因此获得肯定——人的真正价值在于对社会的责任与奉献、社会与个人的统一中创造实现价值。

第四篇：高考数学最后冲刺大题

高考数学最后冲刺大题汇编（高分必备）

1.三角函数

（1）求值：主要考角的变换（配角，二倍角正逆两用，齐次式，角度相对性）

（2）图像性质：降幂公式、辅助角公式、五点作图（方法）、四大性质、有范围的值域问

题

（3）正余弦定理：正余弦定理、面积公式（俩公式）、向量数量积、测量航海等实际应用

问题

（4）与二次函数、斜率、圆、椭圆参数方程相关的最值问题

2.概率统计

（1）几何概型：分清数轴和线性规划（坐标系）、积分（两种问题）有关问题

（2）条件概率：根据条件叙述判断得到

（3）古典概型

（4）二项分布

3.立体几何

（1）线面平行垂直位置关系、空间角

（2）体积、面积、三视图、斜二侧画法

4.导数

（1）两种切线问题：已知是切点；不是切点

（2）两种单调性问题：求单调区间；已知单调性

（3）与之相关的不等式证明、零点个数问题

5.数列,n1S1（1）an相关思想 SS,n2n1n

（2）累加、累乘、错位相减、列项相消

（3）数学归纳法

（4）二项式定理

（5）递推、同除、凑配等方法

（6）等差等比数列相关公式

（7）分段数列

（8）函数相关

6.解析几何

（1）求轨迹：直接、转代、参数

（2）几何性质

（3）与判别式、韦达定理、面积、中点、弦长、最值（本身隐含，函数，均值）直线设

法相关的问题

第五篇：重庆中考数学大题训练

24.如图，ABC是等边三角形，过点C作CD点D，连结(1)求证：BDCB交CBA的外角平分线于AD，过点C作BCEBAD,交AB的延长线于点E． BE；(2)若CD4,BE5,求AD的长.25..2011年5月9日，我市成立了首支食品药品犯罪侦缉支队，专门打击危害食品药品安全的违法犯罪行为，食品安全已越来越受到人们的关注．我市某食品加工企业严把质量关，积极生产“绿色健康”食品，由于受食品原料供应等因素的影响，生产“绿色健康”食品的产量随月份增加呈下降趋势．今年前5个月生产的“绿色健康”食品y（吨）与月份（x）之间的关系如下表： 月份x（月）„ “绿色健康”食品产量y（吨）

„

1）请你从学过的一次函数、二次函数、反比例函数确定哪种函数关系能表示出y与x的变化规律，并求出y与x的函数关系式．（2）随着“绿色健康”食品生产量的减少，每生产一吨“绿色健康”食品，企业相应获得的利润有所提高，且每生产一吨获得的利润P（百元）与月份x（月）成一次函数关系．已知1月份每生产一吨“绿色健康”食品，企业相应获利80百元，4月份每生产一吨“绿色健康”食品企业相应获利95百元．那么今年哪月份该企业获得的利润最大？最大利润是多少百元？

（3）受国家法律保护的激励，该企业决定今年5月份起，更新食品安全检测设备的同时，扩建食品原料基地以提高生产“绿色健康”食品的产量．更新设备检测费用和扩建原料基地费用共用去4000百元，预计从6月份起，每月生产一吨“绿色健康”食品的产量在上一个月基础上增加a%，与此同时，每生产一吨“绿色健康”食品，企业相应获得的利润在上一个月的基础上增加20%，要使今年6、7月份利润的总和在扣除设备检测费用和扩建基地费用后，仍是今年5月份月利润的2倍，求a的整数值．（参考数据： ≈3.317，1112≈3.464，13≈3.606，14≈3.742）

26、如图，以Rt△ABO的直角顶点O为原点，OA所在的直线为x轴，OB所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系．已知OA=4，OB=3，一动点P从O出发沿OA方向，以每秒1个单位长度的速度向A点匀速运动，到达A点后立即以原速沿AO返回；点Q从A点出发沿AB以每秒1个单位长度的速度向点B匀速运动．当Q到达B时，P、Q两点同时停止运动，设P、Q运动的时间为t秒（t＞0）．（1）试求出△APQ的面积S与运动时间t之间的函数关系式；

（2）在某一时刻将△APQ沿着PQ翻折，使得点A恰好落在AB边的点D处，如图①．求出此时△APQ的面积．

（3）在点P从O向A运动的过程中，在y轴上是否存在着点E使得四边形PQBE为等腰梯形？若存在，求出点E的坐标；若不存在，请说明理由．

（4）伴随着P、Q两点的运动，线段PQ的垂直平分线DF交PQ于点D，交折线QB﹣BO﹣OP于点F． 当DF经过原点O时，请直接写出t的值．