第一篇：我身边的科学作文400字左右
现在的科学技术很发达，如果你用心观察周围的设施，会发现我们的身边也有许多科学。下面小编整理我身边的科学作文400字左右7篇，欢迎阅读。
我身边的科学作文1
有一天，爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里，摆满了整个客厅。我看了疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，你买这么多植物干什么呀?”爸爸说：“因为植物可以帮我们制造许多氧气，让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸的话，还是有点儿半信半疑，爸爸看了，就说：“那我们就来做个实验吧!”
第二天，爸爸不知道从哪儿抓来了三四只小老鼠，把他们放在了一个鱼缸里，然后用保鲜膜密封起来。小老鼠一开始还是欢蹦乱跳，精神抖擞，可过了一会儿之后就无精打采，奄奄一息了。于是，我揭开保鲜膜，放进其他几只小老鼠和一些绿葱葱的植物。我观察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然无恙，活蹦乱跳，和前面的那一只有了很大的差别。通过这个实验，我才发现植物可以产生动物呼吸所需要的氧气。爸爸还说：“人和动物如果一两天不吃饭，不喝水，可能还不会死，但是一旦离开了赖以生存氧气，可能几分钟就会窒息而死了。”
植物的作用如此巨大，我们不应该随便砍伐树木，应该保护它们，和各种植物“做朋友”。
我身边的科学作文2
有个星期天的上午，我看见奶奶把三件脏衣服丢进了洗衣机里，再放一点洗衣粉，按动开关等着等着。过了十几分钟后，只见奶奶把三件崭新的衣服从洗衣机里拿了出来。我问奶奶：“真奇怪呀，为什么你刚才往里放的三件脏衣服，而现在却变成了三件新衣服呢？”奶奶对我说：“不要一遇到不明白的事，就来问别人，你自己去查一查，找出答案再来告诉我。”话罢，奶奶到一边去晒衣服了。
我疾步走到书架前，找了一本《少儿百科》，终于找到了关于洗衣机为什么能把衣服洗干净的问题了。我看了一遍，这才明白了其中的奥秘。原来在洗衣桶内底部有一个波轮，波轮表面上有几条向上凸起的棱子。通上了电之后，电动机飞转，带动波轮，波轮可以顺时针转动，也可以逆时针转动。转动时，波轮表面上的凸棱使洗衣机里的水形成不断旋转的涡流，涡流的力量很大，带动衣服上下翻滚。这样衣服和衣服之间、与水流之间、与洗衣桶壁之间，不停地产生搓揉、冲击、振动，在洗衣粉的去污作用下，衣服上的污垢会脱离衣服，被卷入水中，衣服也就干净了。
原来洗衣机还有这么多的奥妙，我赶快把这个答案告诉奶奶。奶奶夸我是个好读书必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣机还有这样的奥妙，而现在才知道。现在世界上的东西还有更多的奥妙，等我们来探索。
我身边的科学作文3
清晨，我去露台锻炼身体，打开楼门，一股清新的空气扑面而来，真舒服。突然，我发现地上有许多细细的小虫子，蹲下来仔细一看，原来是好多小蚯蚓，它们大的有筷子那么粗，小的和铁丝一样，在地板上左右摇摆，使劲挣扎。看的我好肉麻，一条蚯蚓爬到了我的鞋上，把我吓了一大跳，我赶紧大声叫：”爸爸，爸爸，快来呀!“
爸爸跑上来一看，笑着对我说：”别怕，别怕!“接着他把这条小蚯蚓拿起来放回到花盆里，我奇怪的问：”爸爸，今天为什么这么多小蚯蚓都从土里爬出来呢?“爸爸告诉我：”因为上一周都是阴雨天气使气温下降，而这两天天气连续升温，土壤里的氧气变少了，蚯蚓不得不从土壤里钻出来，获得足够的氧气，这是一种自然现象。“
回到屋里，我查阅了有关蚯蚓的资料，才彻底弄明白，原来蚯蚓是一种对人类很有益的动物，人们可以通过观察它来掌握天气的变化;如果雨下了好几天后，蚯蚓爬出来，说明天气就要彻底晴了，如果天晴的时候，蚯蚓成群出洞，说明要下连阴雨了。在以前，有气象站还专门养蚯蚓来帮助观测天气。
我们身边的科学可真多!只要我们留心观察，就能学到更多的知识。
我身边的科学作文4
前几天，妈妈给我在市场上买了一只小白兔。放学后，我匆匆忙忙跑回家，想看看我亲爱的小白兔过得怎么样。我刚回到家，就看到小白兔正眼巴巴地看着我，好象在说”小主人，我饿了，给我喂点食物吧!“我马上放下食物，看到小白兔吃得津津有味的样子，我都忍不住想和它抢着吃了。突然，我发现小白兔的眼睛像红宝石一样红，而其他动物的眼睛一般都是黑色的，为什么只有小白兔的不一样呢?经过上网查资料才知道，兔子是有多种颜色的，其眼睛的颜色也不一样，兔子的眼睛有红色，蓝色，茶色等各种颜色，也有的兔子左右两只眼睛颜色不一样，那是因为他们的身体中有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔子，其毛和眼睛的颜色就是灰色的;含有黑色素的小兔子则是黑色的。小白兔的身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的自然就是红色的了。真没想到啊，日常生活中还有这么有趣的科学现象呢!
我身边的科学作文5
“耶……”一阵阵快乐的声音传出来。原来我们家明天去外面好好打一场羽毛球。开开心心玩一天。没想到……
第二天，我和爸爸妈妈打羽毛球了，突然天气不好多云转阴。不一会下起了倾盆大雨、电闪雷鸣，好好的事又倒霉了。“先躲雨要紧，跟我来去树下躲雨。”妈妈着急的说道。我忽然想起昨天从《十万个为什么》上说雷雨交加时能躲在大树下否则会有生命危险。我马上大喊爸爸妈妈回来并告诉爸爸妈妈：身体蹲下去，尽量将身体下蹲，降低高度，双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，不能用手接触地面，并取下身上的金属物……“
这时爸爸却仍拿着金属羽毛拍举在头上，”爸爸!“我马上阻止，”危险这样会倒电的。“可是妈妈正要打电话时我也向妈妈劝告。爸爸妈妈这样被我一说发不声，等着雨停。过了一会儿，”可恶“的雷阵雨终于躲起来了，但我们有了这次”教诲“以后不会这样在雷雨天气中做不该做的事，给了我们一个警钟。太阳出来了我们回家了……
我们的身边有着许多科学故事。等着我们去发现，如：金属盘不能放进微波炉里放不然微波炉便会大发雷霆、遇到台风了不要躲在楼下……我们的身边的科学有着无穷的智慧我们要崇尚科学。科学等着我们，我们不能停下脚步、放慢速度、放弃希望。
我身边的科学作文6
平时的生活中总是有许许多多新鲜的事物可以被研究研究，比如为什么天空是蓝色的，为什么海水也是蓝色，为什么东西加热后会膨胀，而我新奇的是，为什么把鸡蛋壳放入醋中就会兹兹的冒出气泡。
今天下午我吃了奶奶给煮的鸡蛋，然后还有特色包子，一个顽皮我就把鸡蛋壳不小心掉进了醋里面，结果发现鸡蛋壳在醋中兹兹的冒上了气泡，我好奇的去问妈妈为什么，妈妈说遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把现在拿到网上去搜索。
通过这件事情我知道了两个科学道理，一个是鸡蛋壳的成分，因为鸡蛋壳里含有的是碳酸钙，就连贝壳和珍珠也是同样的。碳酸钙经高温加热可以变成生石灰.生石灰加水后又会变成氢氧化钙，而碳酸钙是一种碱性物质，然后碳酸钙遇到酸就会产生一种化学反应，冒出的气泡就是我们平时呼出的气体二氧化碳。这就是我明白的第二个原理。
所以我明白，生活中的科学是博大精深的，不仅仅只是一个小小的鸡蛋，还有更多的科学道理可以让我们去探索去研究，但是我们必须要善于发现，也要有解决发现的问题，这样才会不断的充实自己，变得一个懂得更多的人。
我身边的科学作文7
星期一的早上，老师告诉我们第二节课有活动。我们高兴得不得了，都在猜想：“是什麽活动呢?”
终于到了第二节课，老师带着我们来到了大操场。操场上人真多呀!忽然我看见了十位科学家坐在了主席台上。老师把他们介绍完后，又说：“二年级去阶梯教师去看节目，三年级……”
我们随老师来到了阶梯教室，阶梯教室好大呀!有电视、座位……首先是两位老师做自我介绍，一位老师说：“我是橡皮老师”另一位老师说：“我是蝙蝠侠老师”
几个有意思的实验中我最喜欢的是让鸡蛋从一个细口大肚子的瓶子口进去。鸡蛋要比瓶口大一圈呢!我们纷纷说：“这是不可能的呀!”于是我们想了好多办法，但都不成功，最后老师说：“我来告诉你们吧!”老师拿起打火机“砰”的一下点着纸，马上把纸扔进瓶子里，我们目不转睛地盯着瓶子上的鸡蛋，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。哦!鸡蛋进去了!大家呆呆地看着瓶口。老师说：“鸡蛋要出来了”。老师往瓶子里吹了一口气，接着把瓶子到了过来，鸡蛋果然出来了。这是怎麽回事呢?橡皮老师告诉我们这是大气压力的内外压差造成的。
我没想过我身边就有科学呀!我要不断去寻找科学，也要成为一名科学家!
我身边的科学作文400字左右7篇
第二篇：科学在我身边
科学在我身边
官庄小学 五年级（2）班
孙蓝天蔚
淡淡掠过一丝丝的风，我倚着竹凳，细细品味着那盆盛夏的果实———杏子。突然眼前的一景使我着迷，一颗脱了皮的杏核掉进我的水杯里，我惊呆了，我便开始了奇思异想，也开始了一些行动。
我在院子里端了一杯清水，放了12颗杏核在水里，这些杏核全部都沉在杯底了。我很好奇，我在想能不能让杏核悬浮在水杯中间呢？于是我就去问爸爸。爸爸说：“往水里撒少许盐，看看有什么变化？”我按照爸爸说的办法往水杯里放了大约5克的盐，奇迹发生了，杏核居然悬浮在杯子中间了。在好奇心的驱使下我往杯子里又放了10克的盐，杏核居然全部浮在水面上了。我既高兴又纳闷：杏核为什么会有这种变化呢？
我百思不得其解，于是我就又去问了爸爸：“为什么杏核会发生这样的变化呢？”爸爸说说：“当没有放盐时，杏核的重力大于它所受的水的浮力，因此杏核下沉；当放入少许盐时，杏核的重力等于它受到水的浮力，所以杏核会悬浮在水杯中；当放入许多盐时，杏核的重力就小于它受到水的浮力，故而杏核能够漂浮在水上面。”
爸爸的讲解使我忽然开朗，啊！原来生活中处处都有科学知识，科学就在身边。让我们都来关心科学，认识科学，尊重科学，让科学
为我们创造更加美好的生活！
乘着梦想的翅膀
官庄小学 五年级（2）班
张世康
梦想，美好而神秘。我相信，每个人都会有自己的梦想。有些时候，梦想很容易实现。但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。我们总是把梦想喻为美好的化身，却不知它也是成功的奠基石。因为有梦，所以我们才会朝着这个方向而努力。当然，我也有自己的梦想。
我的梦想是当一名历史老师。把“中华五千年的文明”传播给世界各国的小朋友们，好让他们更好的了解我们这个古老而文明的国家；让他们了解我们的文明史和发展史；让他们了解我们国家的各项政策，从而来反击那些污蔑中国的言论。我将终其一生努力做到，凡是有中国人的地方就会有中华文化；凡是有中国人的地方就会有中华文明。
以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号.甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤，悲愤和思索：中国人不应该，不可能，更不可以忘记刻写在中国近代的镜头，侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争，第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私，掠卖华工到火烧圆明园；被定格在这段屈辱的历史上。痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻、要振兴中华。
一个民族若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能，失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向、随波逐流、更会不断地重复自己的错误，不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。
因此我有了执着的信念要从十五岁开始，克服松懈，安逸或畏难心理，力争做个有思想的历史教师。立志要把课上出味道来，教出历史的深沉，宽厚与博大，尽情展现其宽阔，生动和精彩，发掘真善美的内涵。可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少。
我们正值青春年少，应该树立自己的梦想。不要因为太年轻，而认为梦想是长大的事。有了梦想才有目标，有目标才会有前进的动力，才不会使我们在惶惶之中以度终日。为了梦想而努力，才不会为过去的日子留下遗憾。不管未来的路有多远，我都要乘着梦想的翅膀去飞„„
乘着梦想的翅膀去飞翔
有谁知道，梦想也有翅膀。它有一双洁白的、光亮的翅膀。象征着人们的纯洁的心灵、美好愿望还有那伟大的理想。
假若，你朝着自己的伟大理想去奋斗、努力。你就会拥有梦想的翅膀，那双洁白的翅膀。那么，你的梦想就会实现。
假若，你并没有朝着自己的伟大理想去奋斗、去努力，而是一直在幻想自己的理想实现。那你就没有资格拥有梦想的翅膀，更没有资格实现自己的梦想。
假若，你的梦想已经实现。但你变得骄傲，不再朝更伟大的梦想努力，那你的翅膀就会消失，你就会变成以前的样子。
每个人都拥有一个天使，天使不但保护它的主人，还替主人保管着梦想的翅膀。朋友们，不要让天使永远保管着翅膀。因为它是属于你的翅膀。不要对我说，梦想的翅膀你不会拥有。不要灰心，梦想的翅膀对待每一个人都是公平的，就像上天对待每一个人一样。只要你努力拼搏，梦想就会实现。
让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧！
第三篇：科学在我身边
科学在我身边
小学五年级洪俞佳
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流过山谷，每当回忆起同科学相伴的日日月月，我心里都会涌起甜蜜和喜悦的情感。
“自从有了科学，人类就进入了辉煌时代。”我第一次听到这句话还不甚理解，但当我在科学世界里废寝忘食、痴迷忘返时，我才领悟到：科学，真有如此大的魅力！开始，我只是一味地溺爱科学，爱看科学故事，不知道这就是在学习。
有一次，我突然想到从上学开始，我们就和书结下了不解之缘，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。但是，书是怎么印刷出来的，又是怎么装订成本呢？
我缠住爸爸想问个究竟，可是只有小学毕业的他含含糊糊怎么也说不清。最后只得摇摇头对我说：“俞佳，你还是问问电脑老师吧！”于是，我终于在网上得到了答案：
原来，书稿拿到印刷厂后，首先被送到排字车间。提起排字，大家可能会想到历史书中介绍的我国宋代毕升发明的活字印刷术吧。他就是用粘性胶泥做成薄片，刻上一个一个单字，再用火把泥块烧硬。印书的时候把一个个活字块，按照书稿的要求，放在一块铁板上，把它们粘在一起，压平，就可以用来印刷了。这种方法在当时来看已经是很先进的了。
“科学，是人类进步的阶梯。”随着生产力的不断发展，随着科学技术的进步，人们又发明了铅字。铅字就是现在印刷厂还部分使用的活字。现在先进的激光照排技术，就是将书稿输入计算机，由计算机排版，最后输出。这样，既节省了人力、提高了工作效率，又提高了工作准确度。因此，十分受青睐。从排字间出来，排好的版将送到印刷车间印刷。现在，随着科学技术的日新月异，铅印逐渐被淘汰，取而代之的是胶印技术。经过印刷车间的印刷，成品也只是一张张的纸，再送到装订车间装订、封皮，有的书还需要压膜。这样，一本书就成型了。
伽利略说：“追求科学需要特殊的勇敢。”我想，不管是过去、现在或未来，我都会去发现、学习身边的科学，去解开一个个深奥难解的科学谜团，去揭开一层层神秘莫测的科学面纱。科学就在我身边！
第四篇：我身边的科学15
我身边的科学
小学六年级 林丽幼
“喔喔喔”公鸡刚刚叫明，辛苦的农民就得着装报到。瞧，这不„„
天刚刚亮，邻居的大伯便挑起两只喷水桶，借着一点点亮光，一步一步的走向田地。大伯望了望天空，无奈地说：“趁着太阳还没升高，快点给咱红萝卜浇水吧！”年迈的大伯挑起水桶，走到池塘边，艰难地从池塘里舀起了满满两大桶水，和着扁担晃悠晃悠的节奏走到两畦地之间的水沟，沿着水沟小心翼翼的开始浇水。望着大伯写满沧桑的脸，我似乎听到了大伯的心声：科技，科技，日新月异，啥时候这股风才能吹到我们这被人遗忘的农村来呢？哎„„可望而不可及啊！是啊，科技，何等的神奇，何等的神秘，怎么会到我们农村来呢？殊不知，“科技”就在我身边。
说“科技”，也不是什么大科技，可是对农民来讲，它可“神”了。一个劳动力就可以很轻松的照顾一大片的庄稼，既省劳动力又提高了效率。到底是咋样的“科技”呢？且听我细细道来吧！原来农民在每两畦地之间都安装上一条塑胶水管，每条水管每隔一定距离就戳一个小洞，然后每根水管再由一个分支的阀门控制着，最后再由一个总阀门控制所有分支的阀门。这样，只要把抽水机连接总阀门，插上电源，水就可以通过总阀门源源不断地输送到各条分支的水管。水管里的水由于压力的作用很自然的就会从戳破的洞口往外喷。霎时间，水花四射，不用几分钟，一大片的红萝卜就能够完成灌溉。自从有了这玩意儿，农民们甩掉了那两只粗笨的水桶，再也不怕那炎炎的夏，凛冽的冬了。
水管的运用，为农民提供了很多方便。农民们都乐呵呵地说：“有了这新“科技”，就算太阳再毒辣，风再猛，水再冻，我们也不怕了。哈哈哈„„” 现在，邻居的大伯也养尊处优了。
是呀，自从有了这项新“科技”，农民们都乐得连皱纹也没了。它为我们农村带来的是更多的欢乐和生机。其实，只要留心，我们的身边处处是科学啊！
第五篇：我身边的科学发展观
我身边的科学发展观
摘要：科学发展观的提出，是我党理论创新的新成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的现实意义。科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的内涵极为丰富，意义十分重大，科学发展观涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题;既管当前，又管长远;既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态、科技等各个方面的发展;所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，不能威胁后代人满足其需求的能力。
关键词：科学发展观 经济建设 发展 实践以人为本 协调
一、科学发展观的前提——以经济建设为中心。
树立和落实科学发展观，必须纠正重眼前利益，轻长远发展的观念。一方面我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，事实上经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇;另一方面我们必须注意生态环境与资源保护，注意资源的可持续利用与发展，积极开发新能源。任何以牺牲不可再生的自然资源为代价的所谓发展都是短视的，没有意义的。我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础 上，来统筹各方面，促进全面发展。
二、科学发展观的核心——以人为本。
这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。老师在讲课时讲过：以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，尊重人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济总量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。作为科协工作者，我们应该真正做到助推经济发展，促进社会和谐，激励科技创新，凝心聚力，开拓进取，推进科协事业健康发展。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。党的十六届三中全会首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及内涵，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。牢固树立和落实科学发展观，是对我国改革开放30年的经验总结，我们党确立了要实现民族复兴，首要的任务是发展，而发展又要以经济建设为中心，把经济发展作为一切发展的前提，坚持一个中心、两个基本点，这一科学决策使我国成为世界上经济增长速度最快的国家，2008年成功举办29届奥运会、神舟飞船的成功发射，在全球金融海啸冲击下保持着经济的健康发展，这一切，都是根植于我国的经济发展取得举世瞩目的基础上而实现的。但在发展中，没有完全按照科学发展规律办事，我们也有不少的沉重教训。比如，一味追求单纯的阶段性的跨越式的非常态的经济增长，忽视了社会和谐和社会公平，忽视了生态环境保护和能源资源节约……这诸多问题，让我们付出了高昂的代价。在全球性环境污染加重、资源短缺、经济发展不平衡等问题越来越突出之际，经济社会全面协 调发展，已成为世界发展的必然趋势。只有把经济发展、社会发展、尤其是人的发展以及人与自然的和谐综合考虑，才能保证一代一代、千秋万代的永续发展;只有科技含量高，资源消耗低和清洁的可持续发展模式，才能实现经济、社会、自然的良性发展。落实科学发展观，我们必须做好以下工作：
1、建立真正的科学发展的长效机制。无论是解决制约科学发展的党性党风党纪问题，还是提高领导科学发展促进社会和谐的能力，都离不开科学的领导体制和机制。
2、树立求真务实的作风，着力解决实际问题。科学发展观不是口号，需要落实在行动上。而以什么态度来落实，以什么作风来落实，效果大不一样。在发展中只见物不见人、只图快不求好、只顾片面发展不讲全面发展、只重显绩不重潜绩、只重眼前利益不顾长远目标……诸如此类，从思想根源来说，都是因为不能求真务实。胡锦涛总书记曾在中央党校的讲话中指出：“从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁”。
3、注重党的思想组织建设。提高党的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快发展的强大力量。一方面，坚持党的思想建设的传统优势，把以人为本的价值理念融入思想建设中;另一方面，党的各级领导干部是实践科学发展观的骨干力量，要为推动科学发展起到巨大作用。
学习实践科学发展观，不仅要深化对科学发展观的认识，更要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展观的知识水平。通过近一段时间的学习，我深刻认识到了在当前形势下开展学习实践活动的重要性和紧迫性。从学习实践科学发展观的活动开始至现在，我在学习实践科学发展观中有了一定的体会和心得：
首先，学习科学发展观要深刻把握其内涵和精神实质。学习实践科学发展观，要把握科学发展观与时俱进的理论品格，深刻体味科学发展观的内涵。科学发展观包含着丰富的内容，我们学习实践科学发展观，要始终坚持从“发展”这一要义出发，坚持以人为本，坚持可持续发展，统筹兼顾，最终为社会和人民谋福。结 合本职工作，就是要全力以赴提高全民族的科学文化素质，努力为科技工作者服务。
其次，学习的目的是实践。工作中，要用科学发展观指导自己的本职工作。牢固树立全面发展的新观念，积极探索科协工作在新形势下全面发展的新思路。分析查找我们在工作中存在的问题和薄弱环节，积极开拓科协工作可持续发展究深度和广度，创新工作内容、创新服务形式、创新科普手段，使可持续发展的原则更好的落到实处，更好的为社会进步服务，为经济发展服务，为广大科技工作者服务。
再次，要正确处理学习与日常工作的关系。统筹兼顾工学矛盾，用科学发展观指导工作，身体力行，注重应用;同时，在工作实践中应用转化和检验学习成果。
最后，在学习实践科学发展观活动中，要正确处理形式与内容的关系。学习实践科学发展观离不开一定的活动形式，我们要抓住科学发展这个主题，以内容统领形式，以形式落实内容;既不能将科学发展观形式化，又要创新学习形式，真正将学习实践活动落到实处。
以上是我学习科学发展观的初步的心得体会，当然，自己对科学发展观的认识还比较机械，比较肤浅，还不够深入，在以后的工作、学习、生活中我将更加注重学习，注重实践，做到学有所思、学有所悟、学有所成，不断把学习收获转化为实际能力，转化为实际行动，为推动科学发展，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
参考文献：
1、何远华，马克思世界历史理论与科学发展观[J];吉林省教育学院学报;2011年08期
2、丁军，用科学发展观指导企业思想政治工作[J];山东社会科学;2011年12期
3、胥雪刚，“发展才是硬道理”与科学发展观[J];新长征;2011年09期
4、孙守会，以科学发展观指导企业重组融合[J];前进;2011年07期
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