第一篇：清浅作文小学600字
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。在那清浅的时光中，慢慢靠近那些不敢触碰的过去。下面给大家分享一些清浅作文小学600字，希望对大家有帮助。
清浅作文小学600字1
有人在，兵荒马乱的分离中，折半面铜镜漂泊经年，又重圆如新;有人在，马嵬坡外的夜半时，留三尺白绫，秋风吹散她，倾城的宿命;有人在，干涸龟裂的池塘中，见鲤鱼一对，用口中唾沫，让彼此苏醒;有人在，芳草萋萋的长亭外，送情人远行，落日照着她，化蝶的眼睛。
时光深处的女子们久久伫立，木槿朝荣，为一份挚爱燃尽一生。
她坚忍决绝，不乞求虚伪的爱，曾经的团团如月的合欢扇而今已无半点鲜艳，秋已至，何妨“弃捐箧笥中，恩情中道绝”。
她不卑不亢，无畏无惧，徒留一身女子的骄傲，欢情已断，君郎远去，“山上雪皑皑，云间月皎洁，闻君有两意，故来相决绝”。
她年少温婉如花，而在生死大义之前，瞳孔中却无半分较弱，她知自己该如何抉择，“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”
伊人们蛾眉轻敛，玉葱纤纤，一袭红衣，于远方漫步而来，举止之间，惊艳了整段时光。
梦浅情深，萧萧数年。辗转徘徊，趟过忘川。彼岸花开，佳人仍在。
她穿过荒芜的撒哈拉，伴行云流浪，遥望远方，寻觅着光怪陆离的世界里的丝丝温存。她说：“岁月极美，在于她必然的消逝，春花，秋风，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。”
她为爱痴狂，半世迷离;她用力去爱，纵使沉沦。素雅旗袍之下，是一颗高昂的心和一枚不屈的灵魂。轻歌花酒，一人一城，她说：“见了他，她变得很低很低，低到尘埃里，但她心里是欢喜的，从尘埃中开出花来。”
她眉眼如画，一颦一笑之间，染美了无数芳华。她一生努力，执著追求着梦中美好的一切。时光易老，她却静美如初，她说：“我大概是一只鸟，充满了警觉，不容易停留，所以一直在飞。”
世间风月几时重，钗头凤，玉玲珑，诸般繁华终为一场梦。
蓝田日暖，良玉生烟，她们随时光慢慢沉淀。
黛眉清浅，浮生望断，沧海桑田，佳人不变。
清浅作文小学600字2
谁在谁的岁月里辗转成歌，残余一地芳香。
——题记
与君初相识，犹似故人归
初秋的光辉斑斑驳驳地透过林子的梧桐树，投射一片片金辉，风中，你回眸一望，便遇见了我。与君初相识，犹似故人归。多年以后，依稀记得你的笑颜，你的影子一直在我的眼前晃啊晃，晃啊晃，泛黄褪色的记忆里，你仍没有被时光抹去。
我与你很快便熟络起来，我们无话不谈，对酒当歌，相逢是首歌，执一纸素笺，我将与你的记忆用笔墨挥洒，终究徒劳无功，只因那段青涩的记忆已如风般远去，不过是过眼云烟，留我一人独自惆怅。
相见时难别亦难，东风无力百花残
细数流年，时间如白驹过隙，暮春的季节，百花凋零，依然有风轻柔的抚摸我的脸颊，有的却只是无尽的落寞，寂寥。多年以后，依稀记得我们相处的日子，你穿着白衬衣，与我牵手，笑看校园风景，却不记得，我们何时分别?
那天，我们牵着手，漫步在校园，谁的笑渲染了我的青春?我想就是你那甜甜的笑，你的眼如大海般澄澈，就如同我们的友谊，没有掺杂半点杂质。相见时难别亦难，东风无力百花残。后来，你告诉我，你要走了，我只有轻吟：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头!
少年风月浮华尽，曲终人散终有时
毕业典礼那天，有人问我还想不想见你，我望着窗外，不语。又是清秋时节，校园里枫叶翩然起舞，又有风了，只是物是人非，风中却缺少你的身影，心尖又别有一番离愁之意。
少年风月浮华尽，曲终人散终有时。翻看毕业录，那一张张笑脸清晰的印入我的脑海，却缺少原来的感觉，我恨，恨梦的卑微落幕，最终，能留下的只有“记忆”二字，我叹息，叹息时光不敌岁月催，当懂得珍惜的时候才发现，今日的繁花似锦已不似昨日，我只能问：今夕是何年?
流年似水，我难过，不能陪你一起走过
少年，你永远也不会知道，我写了多少关于你的文字，漫步在校园里，空气中似乎还残留有你的气息，就连指缝间还有你牵过的余温，那些被岁月墨染的痕迹，重拾在心怀。流年似水，我难过，不能陪你一起走过……
清浅作文小学600字3
漫天飞舞的雪花，给人间增添了一道洁白的帷幕。
雪后的校园到处是一片洁白的世界，尽管有同学们在清扫，因为我到校早，还是觉得脚下步履蹒跚。当看到有一处结冰的路段，有点胆怯，正当我犹豫的时候，一个亲切的声音传来：“来，老师带你过去”。是一个我不认识的老师，伸出了温暖的手，带我安全的走过结冰的地段。当我说声谢谢的时候，老师就已经又去忙碌了。
当我从教室里再出来，准备参加除雪战斗的时候，发现操场上，很多班级的同学和老师都已经到各自的分担区除雪了，只是，操场上的人比平日里多了不少大人。我带着这个疑惑问老师的时候，只听老师这样说：“家长们都很支持学校的工作，雪后，很多家长主动到校帮助清除积雪，有的家长到孩子的班级，有的家长，一直到整个学校的积雪清除干净才回去“。这，这可是我们学校以前没有的先例啊!真心的谢谢这些同学的父母了。有这样的家校联手，孩子们怎么能不爱自己的母校呢!
一会的功夫，操场的积雪清除干净了，同学们都回到了班级，正常进行上课，课间游戏，积雪并没有给我们带来麻烦，反而给我们一个展示的机会：学校因势利导，组织各班同学利用课间堆雪人，看看那个雪人堆的有新意，看着同学们在雪地里摸爬滚打的样子，喊叫声，欢呼声，成了寒冷冬天的校园增添了无限的活力。
放学回家的路上，看着干净的路面上车来车往，行人在路上也没有因为积雪遇到阻碍，这得感谢城市的美容师——清洁工人。是他们的辛苦劳动，给人们出行带来的方便。
夜里，回味着一天的经历，用清浅的文字，记录下一天的感动和温暖。
清浅作文小学600字4
愿时光清浅，许一世安然。
记忆中的您，总是精神劲儿十足，身体倍儿棒，力气特大。却原来这些早已成为记忆。
现在的我，仍记得回家时你看我的样子;
现在的我，仍记得儿童犯错后逃跑时你骑单车狂奔的样子;
现在的我，仍记得农忙时你满头的汗水，却从不说苦。
关于你的许许多多，我都记得。它并没有随着时间而淡忘，反而在看着你的一条条皱纹时更加深刻。
曾经的你，是多么的有精神。
现在的我已不是当年的小丫头片子了，我已经长成了一个大姑娘了。而您呢?您也不再是当年的帅大叔了，您已经变成了如今的大爷了。
满头的白发昭示着您已老去，而满桌的药也告诉我您的身体不再硬朗。看着那些瓶瓶罐罐，无一不刺着我的眼，扎着我的心。可我不愿相信你已如此年迈。于是，我仍肆无忌惮的偷懒，我仍在你数次叫我起床后仍赖在床上。好像如此，我便还是一个小孩子，而你也没有老去。
上一周回家，我才知道你摔了一跤，还在那个充满消毒水味的地方住了好几天。我竟然什么也不知道，直到回家。你什么都没说，许是你嘱咐过了吧，竟没有一个人告诉我。是你怕我担心吗?可是你知道吗?当我回家时，看见你了满面的憔悴，心里该是多么担心，我心里是多么后怕，假如你当时真摔得十分严重，这让我如何接受。我害怕在我以后回家的日子再也看不见你在家门口等我回家。
现在的你还没到七十岁，却看起来比七十岁的人更老。是为我们这些孙辈操劳的吗?总是叫你少干一点儿活儿，可你仍是要做那么多，你怕自己拖累儿女吗?
以前的我总觉得你身体特好，怎么都可以活到九十岁吧，而现在我不敢笃定了，因为你吃的药是那么多。
我曾经说，等我长大了，努力读书，以后挣钱来养你。可是，我好像发现我在违背我的诺言，我没有努力学习，可是，我又该如何呢?
或许我真的是神经大条，总爱幻想自己仍是一个孩子，可以无限的任性。可是我意识到了我不是孩子了，于是我不再赖床，我开始“懂事”了。
其实我只是希望你不要再生气，因为气大伤肝。我希望多看你笑，爷爷，真的，你笑的时候给我一种安心的感觉。我希望你少一点操劳，保养好自己的身体，可以健健康康的看着我真正的长大成人，能看到自己从小带大的孙女有出息!
我愿时光清浅，许你一世安好!
清浅作文小学600字5
“很多东西和你的文笔无关，而是和你内心想说的、最真实的东西有关。”
这是文章开端时吴校长说的一句话。
那么，我最想说的，或者说我最想表达的是什么呢?
晴朗的天空洗过般闪亮，舒长的云夹杂着黄昏时泻下的殷红越发的妩媚，缥缈的驰于空中。褪去锋芒的金光透过路旁稀条的枝叶，在道上投下斑驳的树影。小家庭最近一次的活动就是在这样的曼妙下;在透薄暖阳的浅问下进行的。
“饿了吗?”家庭成员中的“大家长”——Mr。Huang(黄老师)低声问道。
我们一群人面面相觑，愣是说不出一句话来。“面!”队里一愛搞怪的小成员耐不住饿，哼哼了几声后高声喊出了面。
“好!听你的。”拉长尾音的“面”字刚落，老师富有磁性且洪亮的声音就响在了我脑袋上方。问了一圈没人反对，老师兴致勃勃地带着我们一群人去他事先挑好的几家店之一(我是回到学校以后才知道的)。看着老师抢先带路的身影，其实真的很想问一句：老师，你想吃什么?他总是喜欢“忽略”自己。
一路上谈学习却总穿插着几个小笑话，活跃的气氛使得大家的脚步都快乐起来，不觉已跟着黄老师走街串巷到达了目的地——百炒园。
百炒园，百炒园，虽然不是真的有一百种炒法，可它超发的多样性也让人眼花缭乱。黄老师显然是常客啦!瞧他那熟络的样子，还强烈推荐了两款炒饭。许是他高涨的情绪感染了我们，在他的带动下，我们仿佛一下子放开了手脚，热火朝天的讨论在一起时，我却悄然瞥见老师独自立于一旁的身影，那摸样像是刚刚松了一口气。我心下微动：老师，你是怕我们不能融在一起吧。
上菜的速度很快，大家很快就吃上了自己心仪的炒饭。我也是一边哈着气，一边幸福地眯眼，不住地往嘴里塞着饭。不过马上就有眼尖的同学发现不对劲了。“老师?你不吃吗?”一女同学发问了。“我……回学校再吃，没事，你们吃吧。”老师顿了一下，干干的回了我一句。我们都不傻，一下子就听出老师的难言之隐：学校的经费有限，老师已经很多次自己出钱补贴着经费带我们吃了，时间一长这办法也就行不通了。也是怕我们吃不饱才不吃的吧……一旁是店里的服务员，见此情景笑眯眯地对我们说：“你们老师这么好，还带你们出来吃。你们要谢谢老师呢!”还不等我们回话，老师就干干的笑出声，打断了那个服务员，只一个劲地叫我们管自己吃。
我不知道，老师当时心里的想法。我所知道的，是老师一直认为，他要做好他认为该做的。而此刻，就是他认为“该做的”……
我沉默地低头吃着嘴里的炒饭。一颗敏感的心被微微触动。天生性格敏感的我每每看见老师细心的小动作，微微的面部表情，总是有种被人呵护的感觉，我想这，就是亲人之间的感受吧。
余晖的午后，夕阳如帘卷，荡起前路一片金烁辉煌。夏风夹杂着他袖间的暖意照拂着我们的面颊
时光清浅，暖意入心……
清浅作文小学600字
第二篇：清浅小学学雷锋活动总结
清浅小学学雷锋活动总结
3月份是一年一度的学雷锋月.我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶段进行.第一阶段： 发扬雷锋精神
为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神.利用这次雷锋活动对广大学生开展了 “学雷锋”教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩.围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事.第二阶段：实践体验
大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,在这种灵活组织的情况下,各班开展出了形式多样化的活动,向社会奉献爱心.学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”.第三阶段：活动总结
因为雷锋生前说过“ 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来”,所以个人只有在集体中才能获得全面发展,让我们热爱集体、融入集体 同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起.繁花似锦的三月,让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻校园.太和县清浅小学
2014年4月
第三篇：时光清浅心意绵绵情感美文
霏霏暮雨念湿一袭青色衣衫，发丝缠绕的双眸在风花雪月的尘缘里迷离、凄婉。梅开一度，有一束嫣红在苍白邂逅过后显了点点清寒。红颜，袅袅寡欢，是醉梦里遗失的一支旧簪。
斜风细雨，薄薄微凉，浸润着些许过往的心事。我的依恋渐行渐远在素心里显得有些惘然。等到白雪覆盖了美丽山川、凝固了那份心底的想念，东吴的客船是否还会停泊在家门前？只担心春风吹绿江南，桃红李白肆意渲染，轻舟已过万重山！
悄悄托风儿寄语春江水暖，水波潋滟却一眼望不到边。
总是心底里寂寂的清欢，在无人时提笔描摹想念的轮廓，一颦一笑都会是风中无尽的牵念。永不会记怨谁是谁的薄缘，眼角潮湿了，往夕温情在夜色冷寂的光阴里搁浅。遇见，算不算是前世的诺言？浓墨在宣纸间皴染、浸淡、眼中的画卷却模糊了一大片……
一别经年，心中的花朵依旧开的坦然、素洁。不娇柔造作、不俗艳浮华，只有一抹淡淡的粉红已是极好，那是春的柔情层层晕染，为你抚慰眉心的缱绻。还是喜欢阳光明媚的春天，从娉婷妩媚中走出的人儿心一直是那样的柔软，哪怕有一天在春光里哭得不知所措的茫然，我情愿。一盏清茶喝到白淡，全不觉然。相看两无厌纵然是记忆里的安暖，但人走茶凉的世故还是会空余了想念，原来，心真的会走远……
我终是不能脱俗的，佛说：“今生的种种皆是前世的因果”。在静谧深夜走出的纠缠却寻不到答案。也许有些故事不需要原因和结果。我还是阳光下放任自醉的女子，听风吟、看花开、追叶落、找安静一隅化为书中五彩斑斓的故事种种。
为你红袖添香，对坐、凝眸，茶香浅浅弥漫散开，几片嫩芽在杯中慢慢地沉淀，指尖的温度触及一些心灵深处难忘的往事和情感。怎可能从容淡泊得如云烟？怎会忘却一世的痴念？其实你心从不曾真正的宁静，我不会寻问、只等你放得下的那一天。愿，曾经的疼痛变为贝壳的原珠，岁月的磨砺将它一层又一层地光润复裹，我深信、那是世间最为珍贵的唯一一颗！
时光荏苒，当锦瑟流年悄染了白发、深了皱纹；当俗媚娇嗲燃尽了烟花、记不得情话。谁能用此生温婉情怀细细打理你峥嵘岁月沉积的伤痛；谁还会是你梦里缠绵的恬淡温柔；谁会为你静静守候那份不变的初衷分享平淡日子里点点的欢喜？情到深处情自薄，那春庭皓月映照惆怅落花、青丝绾了发髻、手抚摸着书卷中幽香的文字，曾经的圈点如今却随着朦胧背影变得若隐若现。青丝丈量、目光纠缠，怎一个“念”字了得！
有一种情怀，在不远不近的地方守望，近了怕被灼热得滚烫，远了怕遗失思绪渺茫。身躯总在世间游弋，孤独的灵魂该皈依何方？总会有一天安静下来，在远山的晨钟暮鼓里梳理前生记忆、今生过往，无论风轻云淡的过客，无论一世珍爱的宝藏。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然”一阕清词在琴弦中恒古华年，时光最远还能有多远？也许只是心间；烟雨红尘能淹没多少贪念？也许只在一念。平淡如水的日子被时光冲刷得孑然素白，唯有那份不变情怀执着守候在原地，在历经岁月沧桑、人世炎凉过后，知否？依旧紧握的双手如春天般的温暖、桃花朵朵绽放。来过就好，哪怕只有一朵花开的时间。
人生太匆匆，林花谢了春红。
携着记忆一路走来，庆幸有缘相见、也一定要幸福着离开。当风起时，一池残荷摇曳，是否还会因不舍而流泪。一念，溶入掌心纵横的纹路……
第四篇：作文是字
《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的，旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力！
一、导入
同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）
“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。
同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。
愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”
二、新授。
（一）谈感受：
此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？（生答）
（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？
（二）读一读
（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！还有吗？
（三）再读一读
（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！
（四）师生共评
（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！
（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？
（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）
不要写错字，做到无错字（板书）
评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
（五）小组互评
（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。
（六）小组汇报
（七）深入激情
（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相处的同窗好友，可是我们班里还少了一人，我们五十四人是一个整体，而今呢，只有五十三人在这里畅谈离别，汪达峰还躺在医院里，有同学为汪达峰留言祈祷的吗？（读一读，生评一评）
（八）（师导）真的今天，我们坐在这本身就是一种幸福，人生就是攀登，我们都背负命运给予的重载，艰苦跋涉，汪达峰承受着命运更无情的，更痛苦的重载，真的我们真的应学会感恩，感父母恩，感师恩，感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢？
（指名读一读，评一评）
（师导）在母校度勃你启蒙的岁月，母校给了你今后生存的能力和知识，时光荏冉，岁月悠悠，母校也会一路祝你在理想和希望中启航！
（师过渡）春播、夏长、秋收、冬尝，你们会在执着中，努力中成长，母校明天会因为你而骄傲。（师过渡）让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶，成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧！
（九）总结语
（师总结）孩子们，聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。同学们，不久后，你们会各奔东西，重新结实新的朋友，受教于新的老师，但老师还是真心地希望你们不会忘记，在小学六年时，陈老师曾经教过你们，今日的离别为了他日更好的相聚，最后老师要送你们一句：当你们困苦时，风儿就是陈老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是陈老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！
第五篇：字观后感作文
字观后感作文(精选多篇)
《云图》观后感400字作文
《云图》这部电影是一部很好看的电影，很多人都受故事很多没有看懂，就让我来给大家讲讲《云图》中讲述了六个故事吧！
这六个故事如果单独拿出来拍电影是这样的：
1.奴隶买卖+航海旅行+庄园主家庭纠纷+财富阴谋+男主角心路历程 古装历史片
2.同性恋情+作曲家+作品的诞生+老少摩擦 音乐文艺片
3.无畏记者+大公司阴谋+谋杀+杀手 悬疑侦探片
4.潦倒出版商+黑帮追债+养老院
+彪悍女护士+“越狱” 喜剧片
5.克隆人+逃亡罗曼史+极权政府+反叛军+高科技动作场面 画面型科幻片
6.末世后蛮荒+宗教信仰+高度文明来客+史前遗迹 神秘型科幻片
但是按照云图的这种叙事方式加上转世的情节 就显得特别新奇 而且非常耐人寻味 每个故事就散发出完全不同的味道了，你最喜欢的季节是什么那个故事呢？
小编导语：《龙卷风》是一部好莱坞经典灾难片，让人感觉到影片的气势相当磅礴。更多关于《龙卷风》的观后感尽在巨人作文网。
同一些类似于外星人、地心危机、超级大地震的灾难片有所不同的是，龙卷风是现实世界里是很容易发生的。尽管强度上可能比不上影片所说的那些，但是不可否认它存在的真实性。它的摧毁性还是相当的大，4月18日的这一天，龙卷风没有预约就突然袭击了三水，虽
然强度不大，但依然造成一定的毁坏，造成一定的恐慌。在此，只是希望受灾人群能够积极的面对生活，早日走出伤痛。龙卷风来临让许多人措手不及，气象部门没有及时发出相关的预警，然而对龙卷风的详细的勘测也是一大难题。
龙卷风的暴戾和神秘吸引了大批科学家的深入研究，深入风暴中间是最危险的行为，但亦是探索龙卷风最有效的方法。《龙卷风》中乔和离婚的丈夫比尔就是这类“与龙共舞”的科学家，即使他们感情已经破裂，但出于对龙卷风研究的痴迷，他们还是决定共同追逐一场俄克拉何马州的飓风，并把新研制成功的探测仪“多萝西”放到龙卷风中心收集数据。《龙卷风》这部影片与很多充满着末世情结的同类型影片不同，没有过多的描述龙卷风给人类造成的巨大灾难，以及人类面对灾难的恐慌氛围和死伤情况，而是以一种很积极向上的态度，描写人类与龙卷风斗争的过程片中人物以一种很极的心态在去主动的挑战灾难，给人以强烈的震撼，突出了一种无所畏惧的积极思想。确实，灾难给受灾人群带来很大的痛苦，但更重要的是，面对灾难，我们要勇于挑战，永不放弃生的希望；受灾之后那种重拾对生活的信心，对能在死神手下逃生的欣慰，对顽强生命力的延续。
片中人物是追逐研究龙卷风的年轻人，他们实质是富有激情甚至有带着疯狂的科学家。包括经历过龙卷风而失去自己丈夫的梅格阿姨依然坚强，在女儿感到无所适从的时候告诉她鼓励她，追逐龙卷风是她的的使命，要不屈不饶的追求下去，而不是像寻常人一样，害怕在失去丈夫后再失去自己唯一的女儿。这一点让我为之敬佩，让我看到了作为一个伟大母亲的博大的胸怀，睿智的眼光。她看到了人类更需要像女儿一样的去追逐心中的梦想，为人类做出伟大的贡献。
女儿乔，比男人还强悍的她一直在狂热于她的测量龙卷风的仪器，几次险
些丧命。即使你毁了自己也不能换回所求，保护自己，然后追求。她是影片中让人血脉喷张却又最最揪心的人物。她的执着让我为之感动，对科学研究者的态度的又一次致敬。
影片里的角色各都可圈可点。动作，特效，想象力，剧情，波折，矛盾冲突都丰富多样，看起来惊喜不断，好久没有如此大呼过瘾的灾难片。
结尾两个人在喷水中湿吻想起了《恋恋笔记本》炽热的湿吻。也许，许多在现实当中不敢面对亦或是搞不清楚自己到底是否还爱着对方，或许在灾难中相濡以沫，在经历生死之后
这种爱情就会得到更加完美的诠释与表白。所以在我看来，灾难见真情就是这样，在灾难中，你也许保护的不是她，还有更加脆弱的生命需要你的保护，但是在经历过后，谁在你心中是你更愿意选择去一起面对的那个人，才是埋藏在你心底的人。
虽然这是一部十四年前的电影，可
至今这部电影的场面依然振奋人心，在这里我不得不佩服拍摄公司过硬的技术。其实全片的特效还是很不错的，但是每次在两个主角靠近龙卷风的时候，特别是在经历f5龙卷风的时候，毫发未伤，是夸张不符合现实。经典，不要太苛刻，这片子有些地方是有点夸张不符合现实，但科学家们对了解大自然的疯狂追求却体现的淋漓尽致，就是现在科学都无法掌握龙卷风的动向，它体现的是种理想，是种追求
不得不说，工作在前沿的科学家们，那种敢于冒险、不顾生死、精益求精的精神所感动。人们应为之所自豪！为了提前预警，减少更多的经济、人员等等的巨大损失。不惜一切代价，刻苦钻研。很受震撼！一个团队如此默契，拧成一股绳。怎能不惊叹成功呢。向科学家们致敬！
《雷锋》观后感作文500字
雷锋叔叔一直是我们心中的偶像，从小老师和家长就教育我们学习雷锋叔
叔的精神，对于雷锋叔叔的故事我其实了解的并不多，在我看过了雷锋叔叔的电影之后，对雷锋有了更深的认识。雷锋叔叔小时候，成了一个孤儿。长大后，他成了一名解放军，他一直为人民服务。
在电影里，让我最感动地是：有一天，他去治洪水，还偷偷地把一百元放在别人的桌子上，那时候的一百元可不是我们现在的一百元。那时候，雷锋叔叔一个月的工资才5元钱。他自己舍不得买新袜子，袜子破了也不扔，继续穿着有破洞的袜子。如果是我，别说出100，出10元都有点舍不得。现在的我，经常乱扔东西，不爱惜东西，还乱花钱。二阿姨说：“你省下来的钱都可以帮助好几个山区的孩子读书了。”所以，接下来，我绝不乱花钱，把钱存起来，捐给需要帮助的人，像雷锋叔叔学习。
现在的人真是“生在福中不知福”。可我们身边也有人在做好事。比如：有一次，我们放学了，所有人都回家了。只有李悠然在教室里，拿着锤子在修那
坏掉的柜子。
虽然雷锋叔叔已经离开我们，可是他那精神一代代相传，永不灭。
《雷锋》观后感作文300字
雷锋是我从小的偶像，一直都是我学习的榜样，今天，看过《雷锋》电影后，让我更加的喜欢雷锋了，电影里面讲了许许多多雷锋做好事的事例，让我感动深刻的是，在一次风雨交加的日子里，雷锋遇到一位大娘带着孙子，在坑坑洼洼的路上走着，孩子不停地在哭，雷锋二话不说帮助大娘背起孩子，把他们送到家，到家后，衣服湿透了，水也没喝一口，甚至名字没留下，就悄悄离开了。
我想起以前，有一次，放学回家，突然，下起了倾盆大雨，我没带伞，只好淋着雨回去，没走几步，雨一下子停了，原来是一把伞撑在我头上，我回头一看是一位比我高一点点的姐姐，她笑着说：“你没带伞啊？”我说：“没带”“我送你回家吧！”姐姐说，我不好意思的说：
“谢谢你姐姐”。今后，我也要向雷锋叔叔学习，去帮助那些需要帮助的人。
《1942》观后感作文600字
徐向昇
《1942》这部电影是我有史以来，感触最深、触动最大的一部电影。讲述了1942年河南大饥荒，人们纷纷背井离乡逃离河南。在路途上，发生了一些感人肺腑、极具散发人性光辉的电影，也怒斥了灾难的无情。
在这场天灾人祸下，共有300多万无辜百姓相继饿死。在这场灾难面前，原来人的力量是那么薄弱、渺小，纵使你有家财万贯，也必须加入悲苦灾民的队伍里去。
看了这部电影，手里捧着盛满白米饭的碗，不知不觉好像沉重了许多，我不禁感慨万千、赞叹不已。光是这一碗平常微不足道的白米饭，在那个时候却是比钻石、黄金还要珍贵一百倍，因为就这一碗饭可以救一家四口的命，这令我汗颜。妈妈对我说，曾祖母告诉她那
时人们饿的可以啃树皮，但是却很难找到。因为树皮要么被无恶不作、无物不噬的蝗虫吃的一干二净，要么早就被饥饿的灾民们瓜分了。
以后要节约粮食了。这是我的第一条观后感。
令我惊讶不已的不是《1942》中日寇的野蛮残忍，也不是轰炸灾民们的场面，而是我的身世。原来我身上流淌这一半河南地主的血脉，我的祖籍在河南。最让我震撼的是，《1942》中重点描写的是一家地主，而我奶奶的奶奶那一辈也是地主，这可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽，就是因为曾祖母为了逃荒避难，带着外公等亲人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天，他们正在颠沛流离。
到了安徽，曾祖母和外公等亲人终于结束了这逃亡，所幸没有一个人饿死。然后有了我妈妈，遇见了我爸爸，才有了我。试想。如果曾祖母他们在路上遭遇不测，还会有我在这写作的事情吗？
所以，我是幸运的。
所以，每一条生命的诞生都是独一无
二、不容易的，让我们珍惜生命吧！
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