以诚待人的作文800字[推荐阅读]

第一篇：以诚待人的作文800字

以诚待人是一种美德，它既体现了一个人的道德修养，又能使人与人之间和睦相处，增进友谊，这是以诚待人的意思。下面给大家分享一些以诚待人的作文800字，希望对大家有帮助。

以诚待人的作文800字1

以诚待人，人人敬;以诚办事，事事成。

——题记

我曾经读过这样一篇文章：主人公从商场出来，却没有带零钱，当主人公对看自行车的女人说过之后，愿意为这个女人该不相信他，谁曾料到，她非但没有不相信主人公，而且还不好意思的对主人公说免了他的停车费。

这件事不但让主人公感到迷茫，也让我陷入了疑惑，我们似乎都习惯了人与人之间的相互猜疑、不信任。当他选择相信主人公时，我们竟会感到意外，愿意相信他人本来只是一件很小的事，但现在看来，竟觉得意外了。

前段时间很热的一个话题：“扶不扶”。他人遇到困难时竟然要考虑帮还是不帮。帮，如果遇到碰瓷的反被讹上了;不帮，又不忍让他人受难。这实是对人与人之间信任的考验啊。

之前有一个笑话：a用两块钱买了彩票中了大奖，用中大奖的钱去建立公司，发家致富，路遇一个摔倒的老人，好心扶了一把，结果他就只剩两块钱了。

还有一个啼笑皆非的新闻：怕被讹，反讹人。在人来人往的医院里，一个孕妇，一个老人，一个中年妇女因一下轻微的碰撞而纷纷倒地，问其原因竟是担心被讹所以就先讹人。

种种迹象表明，人类正面临着信任危机，人与人之间的诚信、关心被谎言、自私而取代诚信是传统美德，诚信是文明标志诚信是为人处世的根本。

所以，请用真心来守护诚信，传播诚信。

以诚待人的作文800字2

以诚待人，人人敬;以诚办事，事事成。

自古以来，流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强。”“人若无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”等等。的确，诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己最基本的信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者?

小时候，爸爸曾给我讲过一个故事：一个老人去砍树，不小心把斧头丢进了湖里，他很伤心。有个神仙看见了，问他为什么伤心?他说斧头丢进了湖中，找不着了。神仙拿起一把金斧子问：“是这把吗?”老人吓坏了，忙说：“不是!不是!”神仙又拿起一把银斧子问：“那是这把了?”老人又回：“不是!”神仙再拿起一把破旧的斧子问：“是这把吧?”老人见了开心极了，道：“是!是!就是它!”神仙把三把斧子都给了老人。另一位老人听了这件事偷偷在心里笑他儍，于是自己也去到湖边，丢下了斧头，并假装伤心哭泣。神仙又出现了，他刚拿起一把金斧头，老人就连忙说：“对对!这就是我的斧头!快把它还给我!”神仙生气了，淋了他一身水就消失了。这个老人什么也没得到，反而连自己原来的斧子也没拿回来。

这个故事说明：只有诚实守信者，才能收获累累硕果。作为我们中学生，考试是我们学习生涯中不可或缺的可以检测出自己真实学习水平的途径。而有些人会在考试时做手脚，可只要被发现迎接他们的会是无尽的悔恨。他们不仅会被禁考，还会在自己的履历表上点上一个充满了耻辱的污点，在未来甚至连找工作都困难。因此，我们必须守护诚信，做个诚实守信之人。

“言而有信，一诺千金”是我们祖先传承下来的美德。讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。任何一个守信用的人都将得到他人的尊重。作为中华民族的后代，新世纪的接班人，我们要长大，要成才，首先就应该努力做到守时，守信。正如孔子所说的那样：“言必行，行必果。”只有这样，才能成长为可信、可靠，讲信用的人。

我想，一个讲诚信的人，在人前人后一定会得到很多人的称赞、尊重、亲近和信任，顺境时会有人交，逆境中会有人扶。相反，一个不讲诚信的人就会在这个世界上慢慢变得孤立无援。在有的人眼中诚信犹如钻石般纯洁、美好，而在有的人眼中诚信则被视为垃圾，我真心地希望大家都能成为第一类人，都能拥有钻石般纯洁的诚信，守护诚信，在心中筑就一片诚信的森林。

以诚待人的作文800字3

诚实，是一种支承社会的柱子，如果没有这根柱子，社会就会坍塌。

以诚待人的经历我也有。记得有一天，太阳炙烤着大地，我热得快要冒烟了，妈妈给了我10元钱，“去帮妈妈买4袋酸奶。找回的两元可以买成雪糕。”我一听让我买雪糕，接过钱一路小跑去了。

“阿姨，我要4袋酸奶。”说着我把钱递了过去。“给你的酸奶。乖，这是找你的钱，拿好。”我接过来酸奶和钱之后，飞跑着奔向对面的雪糕店。我精挑细选，终于找到了我最喜欢吃的那个雪糕，可一看价钱，“啊!是3元的!”我有点儿失望，低头看了一下手中的钱，咦!是3元?我一阵惊喜，从冰柜里拿出了那根雪糕，刚伸手把钱递了过去，却又缩了回来，心想：刚才不是该找两元吗?为什么是3元?那位阿姨找错钱了吧!我转念又一想：反正这钱又不是偷的，干脆买了雪糕吧!可是……“小朋友，你还买不买了?”“买……”我突然觉得这3元在手中比石头还重。我犹豫再三，最后还是买了一根两元的雪糕，因为我想起妈妈说过，做人要诚实，不能贪图小便宜。

我买过雪糕后又返回便利店，找到那位阿姨说：“阿姨，刚才您多找了一元，还给你。”阿姨笑着把钱接了过去，“谢谢你，真是个好孩子!给拿着，阿姨奖励你一个棒棒糖。”“不用了阿姨，谢谢。”说完，我边吃雪糕边回家了。

吃着雪糕，我觉得十分轻松，更觉得做人要诚信。如果我贪图小便宜，花掉那一元钱，失掉的是诚信，这是金钱买不到的，这也将是我成长道路上的一个污点。以后，我们都要以诚待人。

以诚待人的作文800字4

世间万物皆有情，懂得诚信，懂得感恩。以诚待人，才是君子之道。这个道理，父亲一直影响着我，言传身教。

父亲是一家工厂的老板，但同时也是农民的儿子，深知广大农民同胞的艰辛与不易。从我记事的时候开始，不论我们家是贫困还是富裕，父亲从未拖过工人们的一份工资。或许只有他知道，看着纯洁工人们的欢天喜地回家过年，心里的暖是不能言语的。

那一天，大雪纷纷下了一夜，在这寒冷的冬天，冰封了太多温情。

父亲急匆匆地回家了，几日不见的他又憔悴了许多，只见父亲威严地说道：“与我们合作甚好的一家公司突然资金周转不过来，没有办法及时付款，为了不拖欠工人们，我们家要把积蓄拿出来，暂时顶用。”我听到这里，激动道：“那可不是一笔小数目啊，就算我们出了钱，万一那家公司逃跑了怎么办。再说了，奶奶还病着呢。”父亲拿出一支烟，吸了几口，斩钉截铁地说：“我不管那家公司逃不逃跑，诚信是商家最重要的守则，我以前坚持，现在坚持，未来也一定坚持。打不了，我再苦干几年，把钱挣回来。”我还想说些什么，父亲又说：“你奶奶的病我会想办法的，就算我们吃白粥，我也不可以拖工人们的帐。言而有信，君子之道。”说完，父亲便出去了，只留下愣住了的我。

父亲兑现了承诺，工人们欢天喜地地回家过年，而我们家还在与那家公司商讨着，那个年，我们过得很艰苦。年后的几个月，那家公司的人亲自上门拜访，他们听说了父亲的事后，被父亲的“君子之道”所感动，凑足了钱，立马归还。那一刻，我才真正明白了父亲的“诚信知道”，我拥有这样的父亲而骄傲。

从此，诚信成了我们家做人做事的准则，也给予了我一笔巨大的人生财富：以诚待人，君子也。

以诚待人的作文800字5

诚实，是一种支承社会的柱子，如果没有这根柱子，社会就会坍塌。

以诚待人的经历我也有。记得有一天，太阳炙烤着大地，我热得快要冒烟了，妈妈给了我10元钱，“去帮妈妈买4袋酸奶。找回的两元可以买成雪糕。”我一听让我买雪糕，接过钱一路小跑去了。

“阿姨，我要4袋酸奶。”说着我把钱递了过去。“给你的酸奶。乖，这是找你的钱，拿好。”我接过来酸奶和钱之后，飞跑着奔向对面的雪糕店。我精挑细选，终于找到了我最喜欢吃的那个雪糕，可一看价钱，“啊!是3元的!”我有点儿失望，低头看了一下手中的钱，咦!是3元?我一阵惊喜，从冰柜里拿出了那根雪糕，刚伸手把钱递了过去，却又缩了回来，心想：刚才不是该找两元吗?为什么是3元?那位阿姨找错钱了吧!我转念又一想：反正这钱又不是偷的，干脆买了雪糕吧!可是……“小朋友，你还买不买了?”“买……”我突然觉得这3元在手中比石头还重。我犹豫再三，最后还是买了一根两元的雪糕，因为我想起妈妈说过，做人要诚实，不能贪图小便宜。

我买过雪糕后又返回便利店，找到那位阿姨说：“阿姨，刚才您多找了一元，还给你。”阿姨笑着把钱接了过去，“谢谢你，真是个好孩子!给拿着，阿姨奖励你一个棒棒糖。”“不用了阿姨，谢谢。”说完，我边吃雪糕边回家了。

吃着雪糕，我觉得十分轻松，更觉得做人要诚信。如果我贪图小便宜，花掉那一元钱，失掉的是诚信，这是金钱买不到的，这也将是我成长道路上的一个污点。以后，我们都要以诚待人。

以诚待人的作文800字

第二篇：作文：以诚待人

听过妈妈

以诚待人

我从小就给我讲《狼来了》的故事，那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了吗？在日常生活中，我的妈妈一直教育我，要做个诚实的孩子。

记得一次家庭听写，妈妈给我听了几个词之后，突然悄悄地走到了我身后，发现了我事先准备的小纸条上写满了要听写的词语，妈妈大声说：“你在干什么？”吓了我一大跳，还没等我解释，妈妈就一巴掌拍在了我的手上，我顿时感到手上麻麻的、热热的，妈妈张口就骂：“没出息，谁教你学会欺骗家长的？不会就看，你这像什么，胡弄我有什么用，知识是给自己学的……。”越说声音越大，震得我耳朵直响，眼泪也流出来了，我吓得浑身直颤，以为妈妈还要揍我。没想到妈妈把我拉到身边，又心平气和地告诉我：“一个人要懂得诚实，如果一个人要是失去了诚实，便永远也得不到别人对你的信任。如果你以诚待人，大家才会相信你，与人交朋友要言而有信，对待学习也是这样，要以认真的态度对待学习。你明白妈妈的意思吗？”我听了点了点头，妈妈也放心地点点头：“只要你能诚实、认真地把书再看一遍，妈妈相信你一定能把听写的词语写出来。”后来，我又找妈妈听写，竟然只写错了一个字，妈妈看着我，欣慰地笑了。

通过这件事，我明白了一个道理：诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

妈妈的爱

有人说：妈妈的爱是世界上最伟大、最无私的。

从小到大，妈妈给了我多少关爱、多少呵护啊！妈妈用甘甜的乳汁把我抚养大，教我学知识、学做人。妈妈的爱就像缕缕清风吹送阵阵花语，滋润了我的心田。

就拿我的学习来说吧。从上一年级，妈妈就对我严格要求，所有的作业都督促我认真完成，帮我仔细检查，特别是日记和作文，妈妈抓得特别紧，从不放松。每篇日记和作文，都是我先打草，然后妈妈用红笔帮我修改。大到篇段，小到字词、标点符号，删删改改、添添换换、一丝不苟。经妈妈修改后的作文就像医院里动过大手术的病人一样。然后妈妈让我把修改后的作文重新抄写一遍。现在我都上三年级了，老师要求作文写到四百字左右，好几页纸呢！妈妈既要给我指出问题，又要耐心启发我怎样修改，十分辛苦。窗外，别的孩子的妈妈有的在打扑克，有的在聊天，可妈妈从没有时间和机会去凑凑堆，坐一坐，轻松轻松。我每次的作文都得优，被老师当作范文读给同学们听，赢得同学们的阵阵掌声，只有我知道，这一篇篇作文中有妈妈的多少心血啊！

我从四岁半开始学小提琴，到现在已经整整五年了，从我拿起弓子拉第一声空弦起，每天一个半小时的练琴时间，一直是妈妈陪伴在我的身旁。刚开始拉空弦我拉不直，妈妈就一遍遍地帮我纠正，后来学小曲子又帮我看音准和弓法。拉好了妈妈就表扬奖励，拉不好妈妈就严厉地批评，命令我重拉几遍，有时甚至发火。妈妈常对我说：“台上十分钟，台下十年功”，意思就是台上拉十分钟，台下练十年功夫。我参加小提琴比赛，连续两年在省里获得金奖。今年春节又获得全国十佳，准备考七级。这一切都要归功于我的好妈妈呀！

我要说，妈妈，您放心吧，您的女儿一定不会让您失望的！

人与人之间的关爱

人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。

这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！

我要将心比心，让世界变得更美好！

第三篇：以诚待人(500字)作文

精选作文:以诚待人(500字)作文

诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。

是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家办点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的快乐之旅。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：你骑摩托车了吗？我，我没有。我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看&& 通过这次体验我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。福建莆田仙游县实验小学四年级:林宇豪 篇一：关于以诚待人的作文

关于以诚待人的作文

世界因为有爱而美丽，也正因为有爱而精彩。如果每个人都献出一点爱，世界才会绚丽多彩。人与人之间的关系才会更加和谐。

今天早上，妈妈早起去市场买菜，在买年糕时，遇到了一件令人痛恨的事。有一位卖年糕的老爷爷，看起来衣衫褴褛。一位阿姨买了年糕后，却少给了钱，可是这位上了年纪的老爷爷又不怎么会算。于是，这位阿姨又趁人不注意时又偷了一条年糕放进袋子里。老爷爷左算右算，觉得钱不对，于是又叫回阿姨，重新称一遍，结果，一称20斤，阿姨叫着说：“不会错的啦!我们买菜的人不会少给钱的。”妈妈站在一旁，见此情形，想帮又帮不上。旁人有的议论纷纷，有的看了又走开了，妈妈实在看不下去了，走过去，给老爷爷算了一下，应该出24元钱，可阿姨只出了16元钱。

阿姨见了，知道露了马脚，脸红通通的，忙再付了8元钱，匆匆地走了。旁人都向妈妈竖起大拇指，妈妈也笑着说：“我只是帮助了一下这位老人家，没什么。”老爷爷也站起来道谢。

如果连一个老爷爷也要欺骗的话，那么这位阿姨不配为人母。待人一定要真诚友好，以诚待人，才是做人之本。篇二：作文：以诚待人

听过妈妈以诚待人

我从小就给我讲《狼来了》的故事，那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了吗？在日常生活中，我的妈妈一直教育我，要做个诚实的孩子。

记得一次家庭听写，妈妈给我听了几个词之后，突然悄悄地走到了我身后，发现了我事先准备的小纸条上写满了要听写的词语，妈妈大声说：“你在干什么？”吓了我一大跳，还没等我解释，妈妈就一巴掌拍在了我的手上，我顿时感到手上麻麻的、热热的，妈妈张口就骂：“没出息，谁教你学会欺骗家长的？不会就看，你这像什么，胡弄我有什么用，知识是给自己学的……。”越说声音越大，震得我耳朵直响，眼泪也流出来了，我吓得浑身直颤，以为妈妈还要揍我。没想到妈妈把我拉到身边，又心平气和地告诉我：“一个人要懂得诚实，如果一个人要是失去了诚实，便永远也得不到别人对你的信任。如果你以诚待人，大家才会相信你，与人交朋友要言而有信，对待学习也是这样，要以认真的态度对待学习。你明白妈妈的意思吗？”我听了点了点头，妈妈也放心地点点头：“只要你能诚实、认真地把书再看一遍，妈妈相信你一定能把听写的词语写出来。”后来，我又找妈妈听写，竟然只写错了一个字，妈妈看着我，欣慰地笑了。通过这件事，我明白了一个道理：诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

妈妈的爱

有人说：妈妈的爱是世界上最伟大、最无私的。

从小到大，妈妈给了我多少关爱、多少呵护啊！妈妈用甘甜的乳

汁把我抚养大，教我学知识、学做人。妈妈的爱就像缕缕清风吹送阵阵花语，滋润了我的心田。

就拿我的学习来说吧。从上一年级，妈妈就对我严格要求，所有的作业都督促我认真完成，帮我仔细检查，特别是日记和作文，妈妈抓得特别紧，从不放松。每篇日记和作文，都是我先打草，然后妈妈用红笔帮我修改。大到篇段，小到字词、标点符号，删删改改、添添换换、一丝不苟。经妈妈修改后的作文就像医院里动过大手术的病人一样。然后妈妈让我把修改后的作文重新抄写一遍。现在我都上三年级了，老师要求作文写到四百字左右，好几页纸呢！妈妈既要给我指出问题，又要耐心启发我怎样修改，十分辛苦。窗外，别的孩子的妈妈有的在打扑克，有的在聊天，可妈妈从没有时间和机会去凑凑堆，坐一坐，轻松轻松。我每次的作文都得优，被老师当作范文读给同学们听，赢得同学们的阵阵掌声，只有我知道，这一篇篇作文中有妈妈的多少心血啊！

我从四岁半开始学小提琴，到现在已经整整五年了，从我拿起弓子拉

人与人之间的关爱

人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！

我要将心比心，让世界变得更美好！

篇三：以诚待人 口语交际《以诚待人》教学设计

刘冬敏

教学目标：

1.学会以诚恳的态度，真诚的语言与他人交流，能清楚表达自己的想法或建议。

2.懂得真诚待人是一种良好的品德。学会在生活中以诚待人。

教学重难点

1、重点：学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。

2、难点：表达真诚、清楚、条理。

课前准备

搜集有关诚信的名言、古诗文、小故事。

教学过程

一、故事引入，引出主题

1、师：想听故事吗？可不能白听啊，我可是有问题要问的，愿意吗？

（老师讲故事）：

一天一个乞丐qǐgài来到了美国一家面包店内，当店员包好一个面包准备递给他时，发现她的手很脏，很反感。面包捏在手里犹豫了一下，这时，正赶上老板走过来，看到了这一情景,连忙接过店员手中的面包，非常有礼貌地递给那个乞丐，并微笑着说：欢迎您再来光临

乞丐走了，店员不解地问老板：您干吗要亲自招呼这样的人呢？老板回答说：这是起码的商业道德，是我们做生意的秘诀。后来这个面包店成了美国最大的面包店。

2、师：故事讲完了，同学们，你知道老板说的秘诀是什么吗？生回答。

3、师：是呀，就是这个“以诚待人”让这位老板在美国赢得了许多人的赞扬，也赢得了威望，使他的生意越做越红火。这节课，让我们围绕着“以诚待人”这个话题来开展一次口语交际。准备好了吗？[板书课题]

二、交流讨论，感悟“真诚”

（一）“以诚待人”是美德

1、师：同学们，在这一单元，我们认识了几个“以诚待人”的人物，我们感动于《中彩那天》中这位父亲的诚实守信（课件），我们敬佩于《万年牢》中这位父亲的真诚实在（课件）。像这样“以诚待人”的故事还有很多，谁还能给大家讲一个？

2、生讲“以诚待人”的故事。

3、师：我发现，同学们讲的故事都有一个共同的特点，那就是他们都以自己真诚的态度赢得了别人的赞许和尊重。这些故事让我们明白了一个人拥有“真诚”就拥有了高尚的道德修养。所以我们说——“以诚待人”是美德。（课件）

（二）“以诚待人”方式多

1、师：以诚待人的“诚”字不只是体现在真诚、诚实上，还体现在宽容、尊重上，像本单元所学的课文《尊严》（课件）一文中石油大王哈默年轻时，不劳动就不吃饭，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运。这也是“以诚待人”的表现。还有《将心比心》（课件）中的阿姨帮别人开门以及母亲宽容地对待护士，也是“以诚待人”的表现。

2、其实在生活中，以诚待人可以表现在许多方面。比如说前天孙萌焱流鼻血了，张海洋热情地给他擦洗，比如说昨天荆一铭捡到一块钱，主动地交给了老师；比如说妈妈去买东西，售货员多找了钱，妈妈主动退还了钱；这是都是以诚

待人的表现。那么，同学们想一想，生活中还有哪些行为也是“以诚待人”的表现呢？

3、生回答：

学校内见到老师??（大家能弯下腰，礼貌地叫声老师好，这是以诚待人的表现；）

班里的一位同学病了，好几天不能来学校上课??（你打电话问候他，或帮他补习。这也是以诚待人的表现；）

在我们学校,常有学生家长来探望自己的孩子，因而向你询问在哪个班级??（如果你知道的话，你热情地告诉了他，并给他带路；假如你不知道，你也真诚地告诉他，并帮他向别的同学询问。这也是以诚待人的表现；）

4、师：同学们所说的这些都是以诚待人的具体表现方式，所以我们说——以诚待人方式多（课件）

（三）“以诚待人”讲方法

1、师：接下来我们一起来欣赏两个录像片。

a、（学生甲边走边吃小食品，随手将包装袋扔在了操场上。）

学生乙：站住！谁让你扔垃圾？你怎么这么不讲卫生？太不像话了,快把它捡起来。学生甲：你管得着吗？凭啥让我捡起来？

b、（学生甲边走边吃小食品，随手将包装袋扔在了操场上。）

学生丙：这位同学，请你不要乱扔果皮纸屑。校园是我家，维护靠大家。请您以后不要乱扔果皮纸屑了。好吗？

学生甲：（连忙捡起了垃圾，低着头，不好意思地）对不起，是我的不对。我今后再不会这样了......2、师：同学们，你看了上面两种情况，我们来讨论一下：

? 你认为哪一个同学的做法对呢？为什么？

? 怎样说，怎样做，才能表现出自己的诚意来呢？

3、同桌讨论后反馈：

①学生乙态度不够好，没有表现出自己的诚意。

②学生乙的语气较重，不容易让人接受。

生反馈：

①要注意说话的方式，讲话要比较委婉，这样别人才容易接受，才能表现出自己的诚意来。（引导说出，比方说可以用上一些礼貌用语你请等等；板书：礼貌用语）

②要注意态度一定要诚恳，这样才能表现出自己的诚意来。（板书：态度诚恳）③要和他讲道理，为什么不能乱扔的原因，这样也能表现出自己的诚意来，让别人接受自己的意见。（也就是要做到以理服人，板书：以理服人）

4、师小结：是啊，在我们与人交往的时候，一定要注意自己讲话的方式，要发自内心地诚心诚意地对待别人，做到礼貌用语、态度诚恳、以理服人，所以我们说——以诚待人讲方法（课件）

5、创设情境

师：在我们的生活中，我们还常常会遇到这些情况，我们一起来看：

情境一：张叔叔有事找小明的爸爸妈妈，可是父母亲都不在家，小明该怎么办？

情境二：考试时，小兰要小红给他讲答案，小兰没有理他，考完试后，小兰找到小红，她会怎么说？

情境三：小文生病了住在医院，好多天不能来学校上课；班上的同学打算去看她，怎么样才能让她感受到来自朋友的关怀呢？

情境四：爸爸经常吸烟，导致经常咳嗽，妈妈说了爸爸多次，但爸爸还不听，仍然继续吸烟。面对这种情况，你怎样劝说你的爸爸，使爸爸不再吸烟。情境五：路上，有人向你问路，你该怎样真诚地告诉他怎么走。

6、下面，让我们在实践中学习如何做到“以诚待人”来处理这些情况。要求同学们四人一组自由选择一个情境练习表演。在表演中要注意做到“礼貌用语、态度诚恳、以理服人”，7、小组表演后，根据实际情况评议。（引导从语言上感受到有诚意，或者是从行动上感受到有诚意。）

8、师点评：能认真评价别人的表现是以诚待人的表现，能认真听取别人的建议，也是以诚待人的表现。这样，别人才能感受到我们的诚意，并乐于与我们交往，那么我想生活中类似这样以诚待人的事情你一定做过，说出来与大家分享分享。

注意（出示课件）a.说话的同学，注意把事例说清楚，让别人听明白。[板书：说清楚、有条理] b.其他同学，认真听，可以给发言的同学补充或提出建议。[板书：认真听] 范例：

生1：有同学作业不会做来问我，我立即停下笔，耐心地教给他方法。直到他学会为止。我觉得这就是“以诚待人”。

生2：你做得很好。有一次，我看见有人在乱砍树木，我告诉他：“如果你乱砍树木，小鸟就没有了温暖的家，我们就看不到可爱的小鸟、听不到美丽的鸟叫声。我们的生活也因缺了小鸟而少一份快乐美好。” 我觉得这也是“以诚待人”。

生3：在公交车上，我每次看见有老人，都会给老人让座。

生4：有一次，我不小心撞到别人，我主动地真诚地向他道歉，后来，他看我如此诚心地道歉，就原谅了我的。?? 教师点评应对：

表达：你说的很好，不仅声音响亮，让大家都听到了，而且还做到了能有条理地叙述事情，让大家都听明白了，真不错。还有谁能超过他的；

内容：你告诉我们的是当你交往的人是你的长辈的时候，你是如何做到真诚地对待他的；

你和我们交流的是当你面对陌生人的时候，你是怎样做到以诚待人的。

倾听：是呀，我看到你在向我们讲述的时候，你身边的那位同学也听得十分认真，这也是以诚待人的表现，表现在了他的行动上。

建议：如果你在讲话的时候，声音能更响亮一些，让全班同学都能听见，就更棒了，你能接受我的意见吗？

（四）以诚待人多提倡 1.同学们，生活中以诚待人的事例演不完，说不完，让我们用学过的以诚待人的名言、古诗文来向全校的师生提出倡议吧！

同学们，希望更多的人能做到以诚待人，所以我们要——以诚待人多提倡。

五、课堂总结

总结：同学们，以诚待人是一朵馨香的花朵，让他人陶醉，使自己芳香；以诚待人是一首古老的诗歌;让他人品味,使自己高尚;我相信，只要我们每个人都能做到以诚待人，我们的生活就能更加和谐。

板书设计；

以诚待人

礼貌用语 说清楚

态度诚恳 有条理

以理服人 认真听

第四篇：以诚待人五年级作文

以诚待人五年级作文1

我是一个可爱的小女孩，人人见了我都愿意真诚地招待我。可也有例外，我有个朋友，她就是不愿意真诚待人，我曾经劝过她好多次，可她不但不改，还变本加厉，于是，我们把她叫作“小郁闷”。

一个星期天，我准备去书店看书，因为很多朋友都去补习班了，我只好去找“小郁闷”。我按响了门铃，过了一会儿，“小郁闷”接电话了，我说：“老兄，今天下午有空吗？我们去书店看书吧！”“好啊好啊！没问题，下午两点我找你。”“小郁闷”满口答应。很快，到了下午两点，我坐在沙发上等“小郁闷”，结果我等了半个小时，“小郁闷”还没来找我，我坐不住了，直接冲到“小郁闷”家门前，“砰砰”地敲门，可没人开门，原来，“小郁闷”早就出去了。唉！我还特意辞掉了同学的邀请呢！

第二天，我找到“小郁闷”，气呼呼地问道：“喂！昨天我等了你一下午，你怎不赴约？”，“小郁闷”有点莫名奇妙，说：“我答应你什么了？”“去书店看书呀！”“我没答应你啊！”天那！唉！这个“小郁闷”。

同学们，与人要真诚，不要像“小郁闷”那样，答应了别人，却不履行自己的言行，记住，待人要真诚！

以诚待人五年级作文2

在我们的生活中，有许多需要“诚”的地方。比如在同学遇到困难的时候，你伸出手去帮助他一下，当别人犯错误时，你去帮他改正。而在我的身边，也发生过。

一次，我们班的同学在练跳长绳，而一位叫高雪的女同学，她由于被长绳打到好多次，就像因此而放弃。没想到他的这一想法，竟惹来了同学们的斥责：“你不跳好了，大不了让陈老师换一个人呢。像你这种没有集体概念的人，根本就不配合我们一起跳长绳！”高雪听了这些话，眼来在眼眶里“转”，不知不觉就留了下来。

回到教室里以后，高雪为她刚才的举动向大家道了歉。大家也为他们刚才的过分给高雪道了歉，现在，我们又和好如初了。诚信、友谊，我们一直都有。

还有一次，我捡到了一支笔，非常漂亮，是我一直想买的，但是价钱太贵了，我就没买，想不到，今天，竟然让我捡到了它。但是，别人的东西始终是别人的。我经过了好长时间的心理矛盾，又想想那位丢掉这支笔的同学，他可能把这支笔当作宝，如果丢了，他不知道有多着急呀！最后，我还是把这支笔还给了失主。我见他找到了这支笔。脸上有了灿烂的笑容。他跟我说谢谢的时候，我真为我刚才的自私感到自责。

“诚”，我们每个人都会遇到。

以诚待人五年级作文3

在汉字中，诚，顾名思义，就是诚信，而诚字可以拆成“言”字旁和“成”所以就是说诚字是言之就要做到。但是如果缺乏了诚信，那么在生活中就不会有人对他有诚信。记得在小学时有一天，一个同学找到我，我见他脸色慌张，满头大汗，肯定找我有急事，我便问：“你怎么了？”“今天中午吃饭，可上午把钱丢了，你能不能……借我十块钱啊。”他说。“那行，那你明天还我吧。”

就这样，我借给他十块钱，虽然钱不多，但今后我找他要是他都说“明天，后天…”这样的词，拖了两周之后，我也不打算再把钱要回来了，心想：就当是花钱买了一个教训，以后再也不把钱借给他了。就这样，有一天，我从班门口进去，听见几个同学说：“他怎么这样啊，借了我们钱不还，怎么能这样啊，下次不借他了。”我一听，就知道，又是那个同学失信于他人了。于是，在那段时间里，班上全是议论他的人，他在班里越来越没有诚信，没有人再去相信他，他的朋友越来越少，知道他发现了这个错误，把他曾经失信过的人都补偿了。

但是，在那之后也没有人在会相信他，他也失去了很多朋友，所以诚信待人是很重要的。诚信就是这种物质，只要你的诚信被破坏过一次，那就会深深束缚着你，很难被别人忘记。其实在社会中也是这样，一个良好的社会就是很多的诚信积累起来的，所以要以诚信待人。

以诚待人五年级作文4

我们任何人在世界上都不是孤立存在的，都是要获取别人的信任。你是老师，就要与学生交朋友，帮助他完成学业；你是老板，就要与职员共渡风雨，完成任务；你是领导，就要与群众打成一片，为群众造福……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开“真诚”二字。

提奥多。罗斯福是一位人们喜爱的总统之一，甚至连他的奴仆的喜欢他。他的一位黑人奴仆詹姆斯。阿默斯写了一本名为《提奥多。罗斯福，他仆人的英雄》，现在，我就来讲一讲两个有关他真诚待人的故事吧！有一次，阿默斯太太关问罗斯福关于鹑鸟的故事。她从来没见过鹑鸟，希望罗斯福总统描述一番。罗斯福总统答应了。阿默斯太太回家没多久，电话来了，原来是总统先生打来的。他说，她家窗口外面刚好有一只鹑鸟，如果她向外看，一定会看到。罗斯福总统任期结束后，经常回白宫。有一次，恰巧塔虎脱总统不在，他与旧仆人打招呼，亲切的叫着他们的名字。

厨房的亚丽丝告诉他，楼上的人不吃她的面包。“他们的口味太差了！”罗斯福不平地说，“我会告诉总统的。”亚丽丝端出一片面包给他，他一边走一边吃，同时还跟园丁和工人打招呼。这就是人们喜爱罗斯福总统的原因，怎样使别人喜欢你，这是一个永恒的话题一个人只要真诚待人，别人也会以诚待你，这样，你就能建立良好的人际关系，为你事业打下了坚实的基础。

以诚待人五年级作文5

在一个阳光充足，春风拂面的周末，李奶奶穿着一件鹅黄色古朴上衣，黑色的裤子使腿显得更加修长，脚上蹬一双湖蓝色的休闲鞋，整个人充满了活力。她哼着小曲，去给她最疼的小孙子买苹果。

李奶奶走在去市场的路上，她边走边想：“现在黑店特别多，我还是先回家拿秤再来买吧。”于是，李奶奶返回到家里，拿来了一把秤。

李奶奶来到了市场，叫卖声，吆喝声，连续不断的传入耳际。地上散落着掉下的树叶和被遗忘的菜叶片，人们摩肩接踵。拥挤的人群，仿佛撒一把汗都能下一阵雨，把袖子抬起来都能遮住一片云。

李奶奶好不容易挤到了一个苹果店前。她马上对店主说：“请给我称六斤苹果”只见那满脸痘痘，留着板寸头的店主随便拿了几个小苹果，装在塑料袋里，放在秤上一称，就说到：“已经六斤多了！”说着，他就把手伸进袋子里，正要拿走几个苹果。突然，李奶奶说：“等一下！”她拿着塑料袋，放在自己事先准备的秤上。真是不称不知道，一称吓一跳啊！原来，那袋苹果才不到三斤！李奶奶一看，对店主说：“小伙子，做人要诚实，你给六斤的水果，我付六斤的钱，何乐而不为呢？”

是啊，如果每个人都以诚相待，世界将是一个和谐、美好的大家庭。所以，我们一定要做到：诚实、做生意不缺斤少两。这样的话，世界是多么美好啊！

以诚待人五年级作文6

在日常生活中，我常常会碰到这样一些情况：在家的时候，别人有事找父母亲，而父母亲正好有事出去了，不在家；班里的同学生病了，好多天不能来上学；校园里，有同学随地吐痰或乱扔垃圾纸屑……

如果我又碰到类似这样的事情，怎么办呢？我决定这样做：遇到第一种情况，那么我就打电话给父母亲，听他们说怎么办就怎么办；遇到第二种情况，我就会在放学以后去同学家看望她，帮她补习功课；遇到同学在校园里随地吐痰，我就告诉她，随地吐痰不仅影响校园整洁，而且痰中的细菌会通过空气传播并传染疾病，相信她不会再随地吐痰；同学在校园里乱扔垃圾，我就会将她扔的垃圾捡起来，扔进垃圾桶里……

在日常生活中，我们要看见小事，只有能看见小事的人才能看见大事，比如说：福特公司的总经理——福特，在他刚刚到公司应聘的时候，和他一起应聘的人中，他的学历最低，但公司只录用了他一个人，就因为他在进门时，捡起了一张丢在地上的废纸。正是福特这种认真对待每一件小事，诚心诚意为公司着想的精神换取了公司领导的信任，并通过努力当上了公司的总经理。我们要认真对待日常生活中的每一件事、每一个人，做到以诚待人，我们的明天会更美好。

以诚待人五年级作文7

在生活中，我们要以诚待人，将心比心，这样，别人也会以诚待你，世界才会变得更加美好。

就拿我来说吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很担心会拉下功课，就和我约好：每天放学后我都去她家帮她补习功课。一天放学后，天突然狂风大作，还夹杂着豆大的雨点，打得地上乒乒乓乓直作响。我正准备和往常一样去帮斯杭补课，正要走出家门，妈妈拦住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”我想了想说：“妈妈，斯杭是我的好朋友，而且我已经和她约好了，我不能失信呀！”妈妈说：“好吧，你要小心一点。”我走出家门，迎面吹来一股寒风，冷得我直打喷嚏，我咬咬牙，顶着寒风艰难地向前走。当斯杭打开大门，很惊讶地对我说：“天这么冷，我还以为你不来了呢！”我对她说：“老师常说”与朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”补完课，走在回家的路上，虽然寒风刺骨，但我很开心，因为我是个有信用的人。

在生活中，我们要以诚待人，以诚待人，别人才会真诚地对待你。

以诚待人五年级作文8

诚实是人交朋友的一种途径，能够使别人更加信任你。就像《论语》中说的一样：“与朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身边就发生过许多这样的事。

小时候，有一次妈妈带我去超市买东西，因为妈妈看一件衣服就要好大一会儿，所以我轻而易举的从妈妈的眼皮底下溜走了。我东瞧瞧西看看，顺手拿了一把小勺就装进口袋，又跑了回去。然后和妈妈一边走一边掏出小勺把玩，妈妈只顾着挑选我们用的商品，所以不知道我手里有小勺子。等妈妈拎着大包小包的东西结完帐，走出超市的时候，妈妈才发现我的手里有把小勺子，便问：“这勺子是从那里来的？”我回答：“超市拿的呀，妈妈。”妈妈又问：“结账了么？”我天真的问：“什么是结账啊？”妈妈有耐心的.说：“就是你拿了东西之后要付给别人钱。”我回答道：“那，还没有付钱。”我刚说完；妈妈就拉着我回超市把小勺的钱给付了。

还有一次，姥姥带着我去上琴课。姥姥在楼下存车，我看见姥姥给了看车子的爷爷五元钱，看车子的老爷爷找了姥姥五元五角钱。我想：“那位爷爷不就是多找了姥姥一元钱，又没有多大的损失。而姥姥却毫不犹豫的还给了他。

有的人很贫穷但很诚实；有的人很富有但爱撒谎，和诚实又贫穷的人来比较，他就不如诚实的人高尚。

以诚待人五年级作文9

我们身边有许多以诚待人的事，你碰过吗？我就碰过。不信？那你慢慢听我说。

记得那是一个晴朗的周末，我在家里看书，一阵叫卖声打破了周围的宁静。我仔细一听，原来是一位大叔正在楼下大声吆喝大家来买他的雪梨。我禁不住雪梨的诱惑，拿上一点钱，带好钥匙，就下楼买雪梨去了。

我挑了一些雪梨放在称上，他提起称，麻利地称起来。这位大叔约40岁左右，身穿蓝色上衣，灰色裤子，眼里显露出几分真诚和憨态。“小妹妹，一共是一块八角。”他微笑着递过雪梨。我急忙接过来，把钱放在车上，他看也不看就放进了口袋。

回家后，我迫不及待地尝了一个。啊，真甜！梨汁犹如一股清凉的泉水，滋润着喉咙。我吃完以后一数钱，我应该还有两角钱的呀？不好，那个人没找钱！我像箭一般的冲下楼去，那个人不见了。我呆住了，心想：怎么办，那是我妈妈给我自行车打气的钱呀！我正准备回去，突然听见一声“小妹妹，等一下！”我回头一看，原来是那位大叔。他一边将两毛钱递给我，一边说：“对不起，我太着急回家了，没数钱就走了。该要的钱不能少要，多出的钱不能多要。再见！”他说完转身就跑。我又呆在那里一动不动。

以诚待人五年级作文10

徐爽是我们班上有名的“健忘大王”。

早上，他背着书包急匆匆地走进学校，眼看就要迟到了。他一边跑，一边啃着手里的面包，喝着热腾腾的牛奶。“要不是今天早上路上堵车也不至于要迟到了，真是气死人了！”徐爽一边自言自语着，随手把空牛奶盒向身后一丢。

“徐爽，请等一等！”忽然，背后传来一声急切的叫喊声。“等什么等？没看要迟到了吗？”徐爽头也不回，径自向前走。

“你跑什么哦！你的东西丢了也不要了吗？”徐爽知道，又是班里“爱管闲事”的王雪在叫他，本来不想搭理王雪，但他听说自己的东西丢了，急忙停下脚步，转身向身后看。

“你看，你怎么这么不小心把牛奶丢了呢？”王雪边说边伏下身子拾起他刚丢的那个空牛奶盒。

“这是我的吗？我怎么不记得了呢？”徐爽用手抓着后脑勺“若有所思”地说。

王雪把空牛奶盒捡起来丢进垃圾箱，真诚地对他说：“其实，犯了错误并不可怕，重要的是，我们要知错就改。不然，我们在随手乱扔垃圾的同时丢掉的不是垃圾，而是我们那颗美好的心灵，文明的品质，更丢掉了我们班级的荣誉。”

听了王雪意这番味深长的话，徐爽心悦诚服，羞愧地低下了头。

第五篇：以诚待人小学作文

以诚待人小学作文

以诚待人小学作文1

说起以诚待人，我还真要谢谢我的好朋友婷婷呢!

事情是这样的：最近，婷婷刚买了一支新的钢笔，大家都很羡慕，我也不例外。心想：要是我也能有这么漂亮的钢笔该多好啊!但是，我的零钱又不多，于是我想到了`......

中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打开了她的笔盒，取出了那支钢笔，放在口袋里，装着若无其事的样子，离开了婷婷的座位。

晚上，我美滋滋地欣赏着那支梦寐以求的钢笔。但是我听到爸爸跟妈妈在旁边说：“现在的孩子越来越不诚实，希望咱家小依不犯这种错误。”我一时恍忽了，立刻打电话给婷婷，先和她谈了些和学习的问题，转了半圈，才说：“婷婷，你有什么不见了吗?婷婷没回答。

第二天，我毫不犹豫地把钢笔还给婷婷。婷婷说：“我知道你会诚实的，一支钢笔只需几元，但诚实却是千金难买的，你能拥有这种品质，我为你骄傲，这支钢笔，我送给你!”

我又美滋滋地欣赏着这支钢笔，这时，我的心才是最踏实的。婷婷我想对说：“谢谢你给予了我诚实!”

以诚待人小学作文2

生活中，我们要以诚待人，这是做人的根本。

那是我碰巧看到的一件事情：那是一个女孩，她不小心打碎了一个花瓶，在普通情况下换做是我，一定头也不回的跑掉了，而小女孩的举动让我大吃一惊。她仍然坚定的站在那儿，弯下腰一块一块地拾起破碎片，把它们聚集在一起，望着右边，看着老板一步一步地走过来。我心里为她着急，‘快跑啊，再不跑就来不及了’。但等老板走到她面前，还是丝毫不动。她指着花瓶的碎片，小心翼翼地说：“对不起，我不小心把花瓶打碎了”。我虽站在远处，却清楚地看见了女孩眼圈有点儿泛红。我被打动了，到这个时候，哪怕说个谎也行啊！我真的被女孩的天真打动了。这时女孩的妈妈走来，给老板道了个歉，还说要赔钱。可老板却同样说了一句让我难忘的话：“一个花瓶不算什么”。那可是一个十分精美的花瓶呀！

在茫茫人海中，也许没多少人在注意他们，但我清楚地看见他们纯洁的心灵和高尚的品质，我突然意识到人之根本——诚实！以诚待人。

以诚待人小学作文3

徐爽是我们班上有名的“健忘大王”。

早上，他背着书包急匆匆地走进学校，眼看就要迟到了。他一边跑，一边啃着手里的面包，喝着热腾腾的牛奶。“要不是今天早上路上堵车也不至于要迟到了，真是气死人了！”徐爽一边自言自语着，随手把空牛奶盒向身后一丢。

“徐爽，请等一等！”忽然，背后传来一声急切的叫喊声。“等什么等？没看要迟到了吗？”徐爽头也不回，径自向前走。

“你跑什么哦！你的东西丢了也不要了吗？”徐爽知道，又是班里“爱管闲事”的王雪在叫他，本来不想搭理王雪，但他听说自己的东西丢了，急忙停下脚步，转身向身后看。

“你看，你怎么这么不小心把牛奶丢了呢？”王雪边说边伏下身子拾起他刚丢的那个空牛奶盒。

“这是我的吗？我怎么不记得了呢？”徐爽用手抓着后脑勺“若有所思”地说。

王雪把空牛奶盒捡起来丢进垃圾箱，真诚地对他说：“其实，犯了错误并不可怕，重要的是，我们要知错就改。不然，我们在随手乱扔垃圾的同时丢掉的不是垃圾，而是我们那颗美好的心灵，文明的品质，更丢掉了我们班级的'荣誉。”

听了王雪意这番味深长的话，徐爽心悦诚服，羞愧地低下了头。

以诚待人小学作文4

在生活中，在学习中，我们都应该要用诚信待人。记得有一位名人曾经说过：“真诚与朴实是天才的宝贵品质。”如果你曾经做过撒谎之类的事情，就会失去诚信，失去高贵的品质，失去众人的尊重。

快让我们行动起来，与诚信交个朋友吧!有句话叫做“心动不如行动”。诚实会让你受用一生的，你会为你当初的诚实而感到自豪，骄傲!

在一个阳光明媚的早晨，我背着个书包一蹦一跳的跑进教室，美好极了，新的一天开始了!

上第一节课时，老师问一位同学问题“有没有写家庭作业”。那位同学却说“忘记写了”。其实那位同学并没有忘记写家庭作业，只是不愿意写。这种不诚实的习惯，相信大家都是不喜欢的。

为什么那位同学不诚实呢?诚实是我们做人最基本的，没有了诚实，世界将会多可怕啊!不敢恭维，失去了诚信的世界将会如何，所以，让我们用实际行动去挽留诚信吧。让我们大家都做个诚实的好孩子。

天才靠的是高贵的品质，这句话使我受益匪浅。人活着就要诚实，我喜欢诚实!

留住一片真诚吧!真诚是我们的生命啊!

以诚待人小学作文5

以诚待人，守信处事，是对人、对事、对工作的一种积极正面态度。

以诚待人，这是一个做人的首要条件。

常言道：待人要真真诚诚；做事要踏踏实实；为官要清清白白。说起来容易，真正做起来就很难！究竟怎样才能以诚待人，守信做事呢？

俗话说：“做事先做人”，这句话无疑是对做人提出了更高的要求，这是一种理念，是一种心态。对人首先要学会尊重别人，善待别人，这就是别人常说的以诚待人。待人首先要守信去换心，以真诚去缔造真诚，以友谊去缔造友谊，换回来的才是别人对你的真诚。要想以诚待人，首先要学会做人，堂堂正正做人是为人的最基本准则，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了丰富的内容：在事业追求中，把集体的利益、人民的利益视为高于一切，并以树立“以厂为家”的思想和精神去爱岗敬业、无私奉献；在这种前提下来谈待人，应该是谦虚谨慎，不骄不躁，说老实话，办老实事，做到言行一致，表里如一。在生活中要严格要求自己，以平常心处事，不与他人攀比。

堂堂堂正正做人，真真诚诚待人，是做事的基础和前提。无论何时何地，用堂堂正正做人，真真诚诚待人的标准去规范自己的言行，才能成为他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有资格去倡导高尚的道德情操，才能做到以诚待人，严于律已。

以诚待人小学作文6

那是星期天发生的一件事。那天早晨，我跟着妈妈去菜市场买菜，来到了豆腐摊位前。买豆腐的人真多啊！我怎么挤都挤不进去。突然，我听到一个小伙子说：“豆腐里不会掺了水吧？”“不会的，放心吧。”那是一个姑娘清脆的声音。“如果没掺水，这么小的一块豆腐怎么会这么重，这么贵？”那个小伙子在那儿争辩道。姑娘对他说：“我这儿的豆腐是纯天然的，很好吃的。”那个小伙子没话说了，不情愿地付了钱，推着自行车走了出来。

那天正好路上都是水，非常滑。小伙子没注意脚下，所以连人带车滑倒了。人倒没什么大事，只是一袋子的豆腐撞烂了。那姑娘见了，连忙把小伙子拉起来，再把他的自行车扶起来，对他说：“豆腐烂了，我再帮你装一块吧！”小伙子冷笑了一声说：“装一块更大的，再多收一点儿钱对不对？”此时，姑娘已经麻利地装好了一块比先前更大的豆腐，递给小伙子，说：“给你，不收钱的。”小伙子听了，脸“唰”地一下红了，不好意思地说：“不用了，这怎么好意思呢。”姑娘笑眯眯地对他说：“没关系的。”这时，周围的人们都响起了啧啧的称赞声。我也对她十分敬佩。姑娘那真诚的美德就像一颗耀眼的钻石，吸引着我，感染着我。

以诚待人可以使人与人之间更加友好地相处，以诚待人可以让自己受到更多的尊重，以诚待人可以更好地解决一件事情。

以诚待人小学作文7

诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。

那是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家办点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：“哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！”哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。

我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。

我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：“爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。”

后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看……”

经过这件事，我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。

以诚待人小学作文8

在我们的生活中，有许多需要“诚”的地方。比如在同学遇到困难的时候，你伸出手去帮助他一下，当别人犯错误时，你去帮他改正。而在我的身边，也发生过。

一次，我们班的同学在练跳长绳，而一位叫高雪的女同学，她由于被长绳打到好多次，就像因此而放弃。没想到他的这一想法，竟惹来了同学们的斥责：“你不跳好了，大不了让陈老师换一个人呢。像你这种没有集体概念的人，根本就不配合我们一起跳长绳！”高雪听了这些话，眼来在眼眶里“转”，不知不觉就留了下来。

回到教室里以后，高雪为她刚才的举动向大家道了歉。大家也为他们刚才的过分给高雪道了歉，现在，我们又和好如初了。诚信、友谊，我们一直都有。

还有一次，我捡到了一支笔，非常漂亮，是我一直想买的，但是价钱太贵了，我就没买，想不到，今天，竟然让我捡到了它。但是，别人的东西始终是别人的。我经过了好长时间的心理矛盾，又想想那位丢掉这支笔的同学，他可能把这支笔当作宝，如果丢了，他不知道有多着急呀！最后，我还是把这支笔还给了失主。我见他找到了这支笔。脸上有了灿烂的笑容。他跟我说谢谢的时候，我真为我刚才的自私感到自责。

“诚”，我们每个人都会遇到。

以诚待人小学作文9

在我的成长过程中，遇到过许许多多以诚待人的事，虽然都是很小的事，但留给我的感触却非常深。

记得有一次，我和妈妈去双汇超市买东西，转了半天正准备去结账呢，又想起来家里没有鸡蛋了，就又去买，一看有一袋已经称过的，显然是别人挑好又不要了的，妈妈嫌太少了，就又往里面拾了几个，拿去结账时妈妈让人家再称一次，服务员说：“有标签称过了，”妈妈说：“那是别人称的，我在里面又放了几个，再称一下。”服务员楞一下说：“你真是个诚实的人，你拿走了我们也不知道。”我听了高兴极了，连忙拉住了妈妈的手。可回到家里妈妈发现钱包不见了，心想一定是落在超市了，就连忙赶了过去，等我们说明来意，那个收款员阿姨拿出了钱包，并和我们核对过里面的东西，就还给我们了，我和妈妈连忙说了一声谢谢就高兴地回家去了。

同样还有一件事也让我感触深刻，记得有一个星期天，在新玛特外面，一个保安在和一个妇女争吵，仔细一听才知道，那个妇女买了好多东西，却有两样没结账，让孩子拿出来了，正好被保安看见了争吵起来。我顿时看不起那位妇女，怎么能让自己的孩子干这样的事呢，这不是小偷的行为么？她是怎么做妈妈的，难怪别人不尊重她。

通过这两件事情让我明白了，你对别人付出了真诚，别人同样会用真诚来回报你，如果人人都诚实守信，以诚待人，那世界将会变得更加美好！