高三语文下册作文辅导_高三作文培训_新起点_新高度

高三语文下册作文辅导_高三作文培训_新起点_新高度

学大教育高三语文下册作文辅导首先方面：

1、语文作文的书写文章技术学习，像详叙法、象征法、间接抒情法、环境描写法还是用说明法。准确的学习好书写文章技术对增加作文结果来说是极其必要的，这该是核查一个学生比较往常的技术学习的壹项重要方面。

2、指明学生知道问题中给的论点流程，像一课文要大家说明一下比较钟爱的人，大家是依照哪些的技术，在这篇作文中大家应咋样说明，自哪里起头开头，自哪里起头铺面等。学大教育高三语文下册作文辅导班会给捉不到难题的儿童偏向有技巧性的去辅导。

3、书写文章修辞技术的理想实施。大家在随便一种状态情况下凭据举例句，大家凭据拟人句的准确语序强不强，在凭据明喻句的时间之后传递的顺序强不强等。

4、练习考试学生们对作文主题、起头、文章末端的完全聚积。特别多儿童出于作文主题叙述不清，起头和文章末端不能对接，致使阅卷任课讲师给的结果不高，让作文拖拉降低了结果。

5、满分数作文欣赏。学大教育高三语文下册作文辅导任课讲师会拿出几节经典型课文指明考试学生们，这几节课文的出众关节，从凭据技术到谈话法则接着到课文的出众语句收集，让考试学生们有一举三反的水准能力，满分数对比！

高三语文下册作文辅导班首先招收学生目标：

1、儿童根底差，出于根底信息学习不牢靠，致使语文结果低。

2、针对于思考力差，脑子中没思维，一写作文就懵的儿童。

3、注意力不集中，写作文的时间时常显现叙述不清的考试学生们。

4、作文讲述完了200字，但是出于打水仗式书写文章门道致使作文方面不凸起而降低结果的儿童。

高三语文作文辅导与练习

话题作文审题

近年来，高考作文已由前几年的供材料作文命题发展为话题型的作文命题，降低了作文时的审题难度。但要写好话题型的命题作文，仍然要注意审题。如果忽略了审题，虽然命题降低了审题难度，也难以写好的作文。

（一）要注意话题的立意方向

话题作文是针对生活中的某一事物或现象，由学生自由命题的作文。这种作文的开放程度很大，可以由学生自己确定文章的立意，文章的体裁。一般来说，话题作文的立意是可以从正反不同的角度入手的。但近年来的话题作文，在话题的旗帜下，却限定了文章的立意方向，实际上是单一方向的命题，而非“话题”。因此，审题时首先要明辨话题的方向。

1．单一方向立意

很多话题作文的命题，在命题材料或话题中已经作了限定，其本身就已经是非常明确的观点，对这样的话题作文，要把它当成给材料作文命题甚至单纯命题作文来看待。

例①一篇课文中有这样一句话：“骑着思想的野马撇开缰绳奔驰到很远的地方。”一位同学问道：“野马怎么还会有缰绳？”老师显得不耐烦地说：“你少钻些牛角尖，学习成绩可能还会好些。”

②一位小学生翻看字典对“年轮”作出了正确的解答，但老师问：“谁还有不同的解释呢？”另一位同学答道：“年轮就是树在成长的时候划的圈。”老师又问：“你是怎么知道的？”那位同学说：“课文中的老槐树说，‘我虽然不会写字，但是长一岁划一圈’。”教师表扬说：“他真不简单，不查字典就能知道词语的意思！”

请以“教与学”为作文的内容，写一篇文章。

这则命题就是一个立意单一的话题作文，材料中的两位老师，一个采用是从书本到书本的教学方式，要求学生机械记忆，简单接受；另一个则是采用激发思维的教学方式，以书本作拐杖，鼓励学生积极思考。文章的立意只能是“教学要鼓励创新思维”一类。

2．多方向立意

这类作文命题是名副其实的话题作文。命题只提供某一生活事实或现象，允许考生根据自己生活的理解和认识，从正反不同方向下笔，只要言之成理，都能写出好的作文。

例 如果你见到有人书橱里放着一长排金碧辉煌的世界名著，不妨抽出一本看看，那说不定是徒有其表的空壳子——精美的封面和书脊上煞有介事地印着令人肃然起敬的书名，里面却空无一页。这种用来摆设的假书目前正在我国出现，有的出版社在生产。熟悉出版业务的人士介绍，这种“书”在国外堂而皇之地流行，有专门机构制作，它的正式名称叫“家具书”，即被认为是一种用来布置房间的小家具，并非书籍。