语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《望天门山》同步练习A卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共18题；共84分)
1.（2分）多音字组词。
担dān
________
dàn
________
2.（3分）我会把下面的诗句补充完整。
________，清泉石上流。
山重水复疑无路，________。
________，山后山前处处梅。
3.（6分）多音字组词
蒙：méng________、měng________
奇：jī________、qí________
相：xiāng________、xiàng________
4.（3分）选择正确的词语。
勉（A.励
B.历）________自己出类拔（A.萃B.翠）________
在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（A.平静B.安静C.冷静）。________
5.（4分）给下列诗句排序。
________羌笛何须怨杨柳
________春风不度玉门关
________一片孤城万仞山
________黄河远上白云间
6.（6分）想一想，选一选。
吉言________
A．应允别人
忠言________
B．诚恳劝告
诺言________
C．宣誓所说
誓言________
D．表示吉祥
留言________
E．生前留下
遗言________
F．临走写下
7.（5分）我能写出下面词语在诗句中的意思。
①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
②湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
8.（5分）用下列词语造句
①瞬间
②仿佛
9.（4分）默写古诗
望天门山
李白
________，________。
________，________。
10.（5分）读一读体会句子的意思：
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
11.（5分）改变句子中词语的顺序，不改变原意，把句子换个说法。
①我天天坚持给鸟儿喂食。
②小明是我最好的朋友。
12.（9分）读拼音写汉字
qīng
fēng
jìng
________山
________树
石________
________澈
________景
________争
________声
________狂
________然
13.（5分）请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。
14.（5分）根据诗意写出相应的诗句。
①两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
②晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。
③洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。
15.（4分）根据解释写诗句
①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。________
②滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。________
③分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。________
④在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。________
16.（4分）选择正确的答案填空。
《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》的作者分别是________、________和________，他们都是________朝人。
A．刘禹锡
B．杜甫
C．白居易 D．李白
E．唐
F．清
17.（5分）翻译句子
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
18.（4分）默写《望天门山》
________，________
。________，________。
二、阅读理解题
(共5题；共25分)
19.（5分）阅读诗文《望天门山》，回答问题
这首诗写眺望天门山所见，始终描绘了哪些景物？
20.（5分）阅读诗文《望天门山》，回答问题
诗人为山川景物抹上了哪些色彩？
21.（5分）阅读诗文《望天门山》，回答问题
诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其它景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？
22.（5分）阅读诗文《望天门山》，回答问题
这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色？表现了诗人怎样的思想感情？
23.（5分）阅读诗文《望天门山》，回答问题
本诗在写作上的突出特点是什么？
参考答案
一、基础题
(共18题；共84分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、阅读理解题
(共5题；共25分)
19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、
点击咨询