语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首《望庐山瀑布》同步练习（II）卷
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班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共22题；共106分)
1.（5分）填空。
“闻”用音序查字法，应查________；用部首查字法应查________，再查________笔。字典中“闻”的解释如下：①听见；②有名的；③用鼻子嗅；④名声。课文中“举世闻名”的“闻”应取解释________，因此，“举世闻名”的意思就是________。
2.（8分）区分下面的字,并组词
踏________
律________
蹋________
津________
决________
茁________
诀________
拙________
3.（1分）巧排古诗，根据诗的题目把诗句序号整理好
望庐山瀑布（唐•李白）________
①飞流直下三千尺，②疑是银河落九天。③遥看瀑布挂前川。④日照香炉生紫烟
4.（4分）读《望庐山瀑布》，结合古诗，理解下列词语。
遥：________川：________生：________疑：________
5.（3分）快到反义词乐园里来赛一赛吧。
前——________
远——________
晚——________
6.（4分）填空。
“饼、饺、馆”的部首都是________，它们的本义都与________相关；“筐、筒、篮”的部首都是________，它们的本义都与________相关。
7.（5分）修改病句。
①我的作文水平不断进步。
②爷爷经常每天去跑步。
③双休日，去西山玩。
8.（5分）用xx大，xx小，xx多，xx少的句子说话。
9.（2分）根据不同的环境运用诗句。
一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“
________，________
。”
10.（5分）看《望庐山瀑布》的插图，展开想像，运用下面提供的词语写一段话。
阳春三月
云雾迷蒙
火红的朝阳
苍翠的山峰
哗哗的水流
11.（5分）将下列句子改为陈述句。
①我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
②这么重的东西,我怎么拎得动呢？
③王老师带病工作,我们怎能不感动呢？
12.（2分）根据不同的环境运用诗句。
一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。”
13.（5分）缩句
①绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
②暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。
③我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。
14.（4分）结合古诗，理解下列词语。
遥：________
川：________
生：________
疑：________
15.（4分）多音字组词
看
kàn________ kān________
落
là________ luò________
16.（5分）扩句
①星星布满了天空。
②太阳照射着树林。
③奶奶关心少年儿童。
17.（18分）给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。
暴：________ ________、________ ________、________ ________
此：________ ________、________ ________、________ ________
寺：________ ________、________ ________、________ ________
18.（1分）默写古诗《望庐山瀑布》。
________
19.（5分）扩句
香炉峰生起紫色烟霞。
20.（5分）缩句
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺。
21.（5分）我知道下面句子运用的修辞手法
飞流直下三千尺
22.（5分）将下列句子改为陈述句。
那不是瀑布吗？
二、阅读题
(共3题；共15分)
23.（5分）读《望庐山瀑布》，诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的？从哪些词句看出来的？
24.（5分）先写出划线词语的意思，再解释诗句的意思。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
25.（5分）《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
参考答案
一、基础题
(共22题；共106分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、阅读题
(共3题；共15分)
23-1、24-1、25-1、
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