中小学三维设计软件
3DOne
中小学3D设计软件创意课程
笔筒
3D创新课介绍
|
笔筒设计案例
|
免费激活号
广州中望龙腾软件股份有限公司作为国内领先的3D设计软件制造商,率先推出针对中小学3D打印创意设计软件:3DOne,目前已被全国数百所中小学选为”3D打印设计创新课程指定教学软件”。
为什么要学3DOne?激发孩子无穷创意!
·
实现虚拟世界与实体世界的有机结合,3D打印设计能将青少年的创新能力和动手实践能力上得到训练,将学生的创意、想象变为现实,将极大发展学生动手和动脑的能力。
·
即使无任何基础的同学,也可用3DOne的简单“积木式”堆砌、拖拉、点击方式,完成各种有趣的设计。
·
3D设计和3D打印机一键连接,能够简单、轻松、快捷地进行3D打印。
笔筒
(一)认知目标
l
熟悉3DOne界面中的各个模块和功能
l
掌握3DOne用鼠标进行视图操作的方法
l
能灵活使用基本实体中的各命令进行其模型的创建
l
掌握用来改变已有实体尺寸的【DE面偏移】命令
(二)情感目标
l
培养学生知识与生活结合相结合意识和能力
l
引导学生发挥创意
(三)教学重点、难点
l
鼠标操作
l
基本实体命令基本操作及其加、减运算
l
【DE面偏移】命令的用法
(四)教学过程
一、教学引入(3’)
本学期将带领大家使用一个简单易用的三维设计软件,轻松构建出大家的创意和想法,然后用3D打印机打印出实物呈现出来,让“创客”离我们不再遥远。教师节即将来临,本节课让我们一起设计一个简易笔筒,您还可以随意发挥设计出各种个性化的笔筒送给老师。
二、3DOne基本介绍+学生操练(10’)
1.界面3DOne的设计界面非常简洁,这种简洁舒适的友好交互界面,让设计的过程变得更加轻松愉悦。3DOne操作界面如图1所示。
图1
界面介绍
2.单击右侧资源栏中任意模型并拖拽可将其放置到绘图区(见图2),并对模型进行再编辑。(此处提醒学生边操作边想好个人云盘的昵称和密码)
图2
资源库
图3
视图导航器
3.视图导航器(骰子)
可控制模型以26种不同的角度查看视图,直接用鼠标点选骰子上的点、线、面,就可以更加快捷、方便的从不同角度查看模型。
说明:如果显卡驱动版本过低或OpenGL是3.0以下都会导致【视图导航器】显示不出来,建议给显卡驱动程序进行升级或更换显卡。
4.鼠标操作
图4
鼠标操作
(1)
鼠标左键一般为选择命令,也可以按住鼠标左键并拖动进行框选对象。
(2)
单击鼠标中键等同于【确定】功能,没有选项时单击中键等同于重复上一命令操作。
(3)
滚动鼠标中间滚轮可缩放视图,按住鼠标中间滚轮并拖动鼠标可平移视图
(4)
按住鼠标右键并拖动鼠标可旋转视图
三、设计笔筒(20’)
步骤:
1.单击【基本实体】→【圆柱体】,在网格面上绘制如图6所示的圆柱体.图5
圆柱体
图6
创建圆柱体
2.单击【基本实体】→【椭球体】,在如图8所示的圆柱体右侧中心位置创建椭圆体,椭球体尺寸可自定也可参考图示。
图7
椭球体
图8
创建椭球体
3.单击椭球体,在弹出的智能悬浮菜单中选择【阵列】,如图9所示。
图9
选择【阵列】命令
图10
圆形阵列
4.在对话框中选择【圆形】阵列方式,然后单击圆柱外表面即可产生沿其中心轴向的旋转轴(见图10蓝色箭头),设置恰当的个数后单击对话框下方的【添加选中实体】(即加运算)按钮,单击【确定】按钮效果如图11。
图11
阵列结果
5.单击【基本实体】→【圆柱体】,如图13所示在圆柱的上表面中心放置一个圆柱体,若设置其半径为26,则笔筒厚度为4。
图12
圆柱体
图13
创建圆柱体
6.单击绘图区左下角【视图导航器】(小色子)中的【前】对正视图(见图10),并向下拖动控制圆柱高度的红色箭头,直到值为-66(这样笔筒底部厚度为4),如图11所示。同时单击对话框中的【减运算】按钮。效果如图12所示。
图14
图15
图12
图13
材质渲染
图14
材质
7.给模型进行颜色渲染
单击【材质渲染】命令(见图13)或利用右侧【视觉管理】→【材质】(见图14),从如图15所示的颜色对话框中选择喜欢的颜色进行渲染,效果如图16。
图15颜色对话框
图16
整体渲染效果
8.亦可对每个面分别渲染不同颜色
适当滚动鼠标滚轮放大视图,如图17所示,首先双击选中要进行颜色渲染的面,然后单击【颜色渲染】按钮对其进行颜色渲染,效果可如图18所示。
图17
双击选中要单独渲染的面
图18
对每个面分别渲染
小提示:
1.按Ctrl键拖动对象即可复制对象。
2.按Delete键删除选中对象。
四、保存文件(5’)
推荐保存在个人云盘中,一是不必使用U盘方便省事,二是快速下载方便继续编辑。
步骤:
1.单击3DOne大图标,然后选择【保存】→【云盘】(见图19),进行相应设置单击【确定】按钮(见图20)。
图19
保存云盘
图20
设置作品说明
2.上传成功后即可看到图21所示,笔筒已在个人云盘资源框中显示出来。
图21
个人云盘
图22
把云盘中的模型拖至绘图区
3.如图22所示,拖动个人云盘中的笔筒到绘图区,松开鼠标即可将其放置到绘图区继续编辑。(注:在此过程中模型颜色可能会有改变)
五、思考与尝试(10’)
1.若做成图19所示的镂空效果,需要改变以上操作中的哪些步骤?
图19
图20
2.若要改变笔筒壁厚可操作如下:
如图20所示,双击笔筒内壁,并在弹出的智能浮动菜单中选择【DE面偏移】,设置合适的偏移值(见图21)即可。单击【确定】按钮后效果如图22。
图21
设置偏移值
图22
笔筒壁变薄
六、练习与巩固
(2’)
1.试参考以下图23、24中的造型设计个性笔筒造型。
图23笔筒
图24
咩咩羊笔筒
2.利用已学知识设计图24、25所示的月饼和下午茶场景。
图24
月饼
图25
下午茶场景
3.把绘制的模型上传到个人作品空间中。(老师可在学校空间查看每个学生的作品情况)
(五)教学总结与反思