汇报课教案高二英语词汇

第一篇：汇报课教案高二英语词汇

Unit2 The United Kingdom

(Revision)

博乐市高级中学

魏军

1.知识与技能目标:

Review the words and expressions in unit 2.Enable students to charge the basic usage of language points and learn more extended usage.2.过程与方法目标:

By discussing, make students more interested in class.By group-work, make students co-operate during activities.3.情感态度与价值观目标:

Train students ways of thinking.Improve students English thought.4.教学重点:

Some important usage of words and expressions.The ability to analyze sentence patterns.5.教学难点:

How to make students charge so many words and expressions in limited time.How to stimulate students interest in class.6.攻克重难点方法:

Design some suitable and effective exercises.Design a summary to strengthen their memory.7.教学方法:

Discussing;group-work 8.教学准备:

A computer;a projector.;blackboard.9.教学程序: Activity1

Check their homework by asking questions.Activity2

Fill in the blanks with the correct form.Part A: discuss in groups in 5 minutes.We had a most ______ journey.(enjoy)We provide these meals for the _______ of the customers.(convenient)What ______ me first was that there was a beautiful house with an _______ garden.(attract)

He often _______ with his wife about who should do the housework.Wish much ________ in the house, I decided to rent the _______ house.(furniture)Don’t disturb her any more, because she was just _______ to get involved.(will)

The twins look _____ in appearance.(like)

Part B: discuss in groups in 5 minutes.Plastics have ______________ many traditional materials.The lift _________, so we had to walk up the stairs.You can ________ a dictionary in face of new words.The monument was founded ____________ the hero.The apple ____________ four parts was a small comport for the hungry children.You have __________ a zero in this phone number.Activity3

Part A ask some students to give their answers.Choose “convenience” or “convenient” to fill in the blanks.It’s a great _________ to live here.It is __________ to you to go to school.If it is _________ for you , be sure to go with me.Part B

Correction

She is convenient to go out.It is convenient of you to call me up before you come here.Part C

高考作文演练 5minutes to discuss in groups and write their sentences on the blackboard.众所周知，随着人们的生活标准的提高，小汽车已经成为一种流行的交通方式，给我们的生活带来很多便利。

Activity 4

Part A

翻译并划出用法

After arranging his bed, he fell asleep quickly.They have arranged for another man to take his place.Her parents arranged a party for her.They arranged that I should take the position.Part B

Correction

Don’t arrange others to do the things which belongs to your duty.My teacher made arrangement for the lecture.Activity 5

Summarize the usage of the words we learn and talk about what they have learned.9.Homework(作业)

Finish the exercises on page 102.10.板书设计: 易错点：1.______

2.______

PPT.3._______ 11.教后反思:这节课是按之前分好的小组坐的, 因为牵涉到好几个小组讨论的活动.小组讨论至少能够让同学们在课堂上情绪高涨, 心情愉悦, 只有建立在这个基础上同学们才有可能有效的学习, 课堂才能达到高效.但是, 有个别同学在小组活动中不积极主动, 不擅于和他人交流, 于是,我在课堂上对他们的活动说明完成时间, 协助并催促他们, 并且说, 冷漠其实就是对自己的不关心, 情况稍微有些好转.刚开始对大家的预习作业进行检测的时候,本来想一个个叫同学单独说出自己的答案,但是,同学们热情高涨,齐声说出来的时候, 我觉得效果也不错,就临时改变了策略.在第一个和第二个活动中, 同学们表现积极主动,但是在第三个活动中, 可能平时只是分析长难句, 没有去写过, 所以让他们写一个带有介词短语和分词状语的句子, 是有些难度.以至于最后我直接把句子呈现给大家,让大家读, 其实我应该给与一定的指导,比如说先写出它的中心句, 然后让大家填空.另外, 当时有一个程度很好的女生说, 句子可以变得更简单, 我一听而过了, 如果,我给她一个机会, 让她简化这个句子,那该多好啊.这节课我始终提醒自己,每个教学环节不要太脱拉, 不然学生的专注力会慢慢消失, 效果基本上还可以, 刚好完成了这节课的内容.以后在自己的课件上一定要多检查, 避免像今天这样,有一个字母拼错了, 虽然, 同学们友好的提示了我,但是这种汇报课出现这样的错误很不好.另外,板书忘记写了, 快要下课的时候才想起, 所以临时改变为小结部分.让同学们找出今天所学知识中容易出错的知识点, 再归纳在黑板上.即能补上疏漏,也是一个很好的归纳和提升,弄巧成拙.总的来说,这节课上完以后,没有负面和沮丧的情绪, 反而觉得很充实, 也基本达到了自己预期的目标.在今后的教学工作中, 我一定会加倍努力, 争取做一名优秀的高中英语教师.2013年12月12日 12.上课照片

第二篇：高二英语词汇课模式

高二英语词汇课模式（新授课）

高二词汇课模式：三环五步法。5步是导入，自学，精讲，检测，小结，三环就是学研考三个重要环节。

1.温故知新，由已知的知识导入本课的课题，可以是英语演讲，单词PK,也可以是和课文有关的视频，歌曲，甚至是英语小笑话。同时引出本课的学习目标。时间为5-10分钟。

2.出示课堂学习目标，学生在目标指导下，通过查字典，查阅资料或者讨论完成教师布置的任务。词汇学习通常重点是动词的固定词组，不规则过去式，过去分词，名词的单复数问题和抽象名词具体化，形容词副词的转化及区分点，这中间又牵涉到时态语态的问题。纷繁复杂，需要学生通过学习来确定重难点。学习效果检测形式可以是填空，翻译句子。时间为10-15分钟。

3.学生汇报学习成果，师生互动，更正讨论。汇报形式可以是小组推选代表向全班报告，也可以是教师随机抽查学生回答。教师精讲重难点，重难点是学生出错的知识或者是高考考察的重难点。时间为10-15分钟

4.学生当堂完成检测或者提问听写。时间为5-10分钟。

5.课堂小结，反馈目标。3分钟。

第三篇：英语词汇课教案

I.Teaching Objectives

1.Language Objectives

(1)Help students know the collocation and meanings of the following words and phrases: embarrassed, instruction, far from, nothing like, looking forward to etc.(2)Help students acquire the use of adjective ending –ing and –ed.(3)Help students know the use of present continuous tense 2.Ability Objectives

(1)Enable students to use these new words correctly in speaking and writing.(2)Enable students to use adjective ending –ing and –ed correctly in daily life to describe sth.II.Important Points 1.Master some phrase, and some new words 2.Master the use of adjective ending –ing and-ed III.Difficult Points Analyze components of a sentence IV.Teaching Methods 1.Practice, discover, Asking and Answering, Explaining 2.Teaching Aids: text book V.Teaching Procedures

Step I

Reading(1 minute)T: Good morning, boys and girls.First let’s read the new words and new phrases, please turn to page 113 and read the new words from enthusiastic to amazed, go(enthusiastic, amazing, information, website, brilliant, comprehension, instruction , embarrassed, description, amazed)OK.Very good!Step II Lead-in(1 minute)T: Everybody, after we have studied this passage(My first day at senior high), we all know that the writer had a wonderful experience of his first day in senior high school.In this class let’s study some useful words and phrases.Phrases(look forward to, far from, nothing like)and words(bored/boring tired/tiring excited/exciting surprising/surprised interesting/interested embarrassed /embarrassing)Step III Careful analyzing(8 minutes)（此处挑两个讲即可）

OK.Well done!Now let’s look at some of the difficult points in the text!The first one: 1.the classrooms in li kang’s school are amazing/ some students were embarrassed at first.Fellows we have already learned the adjective ending –ing and –ed in our junior high school, so let’s turn to page 7 and complete the sentences.Two minutes.(then the teacher check the answers), then let us look at grammar 2 the 2nd one choose the correct explanation according to the exerxise we have done in page 7.ok it seems that you have a clear mind of the 2 kinds of endings, so let us find more examples in our text.(2nd paragraph, the classrooms are amazing, the3rd I don’t think I will be bored in Ms Shen’s class, the 4th paragraph some students were embarrassed at first)

The next one.2…and Ms Shen’s method of teaching is nothing like that of the teachers at my Junior High school.（the sentence under the picture）Nothing like means，“丝毫不象”in chinese。

Eg: Math class is nothing like Chinese class, because the former is focus on logic thinking, the latter is main tell us how to think in a different way.The third.3.I'm looking forward to doing it！

look forward to sth./doing sth.In this structure to is used as a preposition

I look forward to hearing from you as early as possible.（do you remember some other this kind of phrases）

There are some other preposition phrases :(ask students the same kind of words they have learned in their junior school：do you remember some other this kind of phrases

look forward to 盼望……

turn to 求助于；转向；翻到……pay attention to 注意…… stick to 坚持get down to 开始认真干……object to 反对point to 指向see to 处理，料理devote…to… 贡献……给…

Pay attention to ____(walk)along this risky bridge.There is not much time , lets get down to ___(walk)on this research.Teachers’whole life is devoted to_____(teach)We should object to ___(tell)lies.Step V Summary

(1mins)T: In this class we have learned some useful phrases and words.do you still remember their meaning ?(nothing like , look forward to)and now are you clear how to use the adjective ending –ed and –ing.Step VI Homework Assignment(1 mins)T: After class, let’s have a revision of the present tense and preview listening and vocabulary, then do the exercises in text book.So much for this class, bye!VI.Blackboard Design

第四篇：深圳市高二英语词汇

Module 1 1.dream team 梦之队

2.star n.(娱乐或体育的）明星

3.forward n.(球赛的）前锋

4.defend v.防守

5.guard n.（球赛的）后卫 6.referee n.裁判 7.hoop n.圈 8.court n.球场 9.slam dunk n.扣篮 10.association n.协会 11.league n.联赛

12.top-class adj.最优秀的；第一流的 13.talented adj.有天资的；有才能的 14.professional n.职业球员 15.complicated adj.复杂的 16.hold v.保持

17.consecutive adj.连续的，不间断的 18.title n.（重大体育比赛中的)冠军 19.centre n.(足球、篮球等的）中锋 20.scorer n.(进球得分的）运动员 21.valued adj.有价值的 22.in the history of 在......历史上 23.grow up 成长，长大 24.attend v.上（学）25.with an average of平均为 26.average n.平均数 27.per prep.每 28.gold medal 金牌 29.motivation n.动力 30.tie n.平局 31.steak n.牛排

32.alongside prep.靠谱；并排 33.awesome adj.了不起的 34.shipyard n.造（修）船厂；船坞 35.various adj.各种各样的 36.entire adj.全部的；整个的 37.immediate adj.立刻的；即刻的 38.There's no doubt that...毫无疑问 39.deserve v.应得；值得

40.outstanding adj.杰出的；优秀的；出色的 41.generation n.一代人 42.popularity n.流行；普及

43.live adv.现场直播地；现场演出地 44.commentary n.解说 45.half n.半场 46.overtime n.加时赛 47.coach n.教练

48.commentator n.(实况）解说员 49.rely v.信任；信赖

50.stamina n.持久力；耐力；毅力 51.quarter n.(篮球赛的）一节 52.selfish adj.自私的；自私自利的 53.all the time 一直

54.nature n.性格；本性；天性 55.instant adj.立刻的 56.hit n.热门人物

57.nationwide adj.全国各地的 58.if necessary 如果有必要的话 59.be rude to 对....粗鲁 60.dominate v.支配；控制 61.be used to习惯于（某事物）

62.draw sb's attention to 引起某人注意（某事物）63.wrestling n.摔跤（运动）64.boxing n.拳击（运动）65.upwards adv.向上地 66.angle n.角，角度 67.collision n.碰撞

68.parallel adj.平行的，并行的

69.adequate adj.适当的，足够的，充分的 70.sock n.短袜

71.sneaker n.胶底运动鞋 72.absorb v.消减，缓冲 73.bound v.跳跃

74.vest n.内衣背心，汗衫 75.abrupt adj.突出的，出其不意的 76.horizontal adj.水平的，与地平线平行的 77.accelerate v.加快，加速

78.bounce n.(使球等）反弹，（使）弹回 79.tournament n.锦标赛，联赛；比赛 80.interval n.(球赛的）中场休息 81.appoint v.任命，委派

82.typical adj.典型的，具有代表性的；独特的 83.slim adj.苗条的，修长的 84.stout adj.(躯体）胖的，粗壮的 85.belly n.肚子，腹部 86.boundary n.界限，范围 87.controversial adj.有争议的 88.aside adv.靠一边，站到一边 89.dip v.下降

90.commit v.犯（错误，犯罪)91.foul n.(运动比赛中的）犯规动作 92.suspension n.暂停，中止

93.penalty n.(体育比赛中对犯规的）处罚 94.take possession of 占有，占据，拥有

95.howl v.(因悲伤、痛苦、愤怒而）不停地嚎哭；咆哮 96.bleed v.(尤其因受伤而）流血，出血 97.cheek n.脸颊，脸蛋 98.pulse n.脉搏

99.confirm v.(尤其通过提供更多占据）证实，进一步确定 100.dizzy adj.头晕目眩的，眩晕的 101.blanket n.毛毯，毛毡 102.ambulance n.救护车

103.considerate adj.体谅的，考虑周到的 104.apologise v.道歉，谢罪 105.sniff v.(短促有声地）以鼻吸气 106.weep v.哭泣，流泪

107.frustration n.挫折，失望，失意 108.teamwork n.合作，协作，配合 109.scar n.（伤）疤 110.oval adj.卵形的，椭圆形的 111.gymnasium n.体育馆；健身房 112.pole n.杆；柱 113.basis n.基础；根据

114.be based on 根据，以.....为基础 115.version n.变体；改编本

Module2

116.highlight n.最重要的部分；最精彩的部分 117.chart n.图；图表

118.prom n.(美）（常在学年末举行的）高中生的正式舞会 119.peer n.同龄人

120.mediator n.调解员；斡旋者 121.forever adv.永远 122.look back at 回顾，回忆 123.settle v.解决 124.have fun 玩得开心

125.competitive adj.好强的，好争的 126.elect v.选举；推选 127.suit v.合适；适合 128.rent v.(短期）租用 129.It's a great pity that...很可惜 130.dinner jacket 男子晚礼服上装，无尾礼服上装（正式场合穿着，黑色或白色，通常打蝶形领结）131.enormous adj.巨大的，庞大的 132.slogan n.口号；标语 133.attract v.吸引

134.photography n.摄影（术）135.keen adj.渴望的，热切的，热心的 136.issue n.问题

137.as far as I'm concerned 就我而言 138.in my view 我认为；在我看来 139.after-school adj.校外的，课外的 140.consider v.认为

141.be considered as 被看作，被认为是。。。142.develop v.发展；培养 143.activity n.活动

144.outdoor adj.户外的；用于户外的 145.water skiing 滑水运动，水橇运动 146.be likely to do 有可能 147.tradition n.传统 148.boarding adj.提供食宿的 149.nursery n.托儿所 150.recite v.背诵，朗诵 151.alphabet n.字母表 152.institution n.机构，团体 153.sew v.缝，缝制，缝补 154.woollen adj.羊毛制的，毛料的 155.suitcase n.（旅行用）手提箱 156.luggage n.行李

157.innocent adj.天真无邪的，阅世不深的 158.pillow n.枕头 159.quilt n.被子

160.worm adj.(物品）陈旧的，损坏 161.armchair n.扶手椅 162.shabby adj.破旧的，破烂的 163.cushion n.垫子

164.kettle n.(煮开水用的）水壶 165.decoration n.装饰物 166.curtain n.窗帘；门帘；帘子 167.washroom n.厕所 168.basin n.洗脸盆 169.bathtub n.浴缸，澡盆 170.sob v.哭泣，呜咽，抽噎 171.arithmetic n.算术 172.multiply v.乘，使相乘 173.algebra n.代数 174.geometry n.几何学 175.concept n.概念 176.cubic adj.立方的 177.acre n.英亩 178.gram n.克

179.dynamic adj.精力充沛的，有创新思想的 180.bachelor n.未婚男子，单身汉 181.botanical adj.植物（学）的 182.microscope n.显微镜

183.regulation.n.规章，规则，条例 184.T-shirt n.T恤（衫），短袖运动衫

185.weekday n.工作日，周日（星期一到星期五中的某天）186.catholic n.天主教徒

187.irritate v.(尤其不断重复做某事而）使（人长期）烦躁 188.upset v.使（某人）心烦意乱，使心情不好 189.polish v.擦光，擦亮 190.zipper n.拉链，拉锁 191.button n.纽扣，扣子 192.mailbox n.邮箱，邮筒 193.mummy n.（儿语）妈咪 194.airmail n.航空邮件 195.fortnight n.两星期，14天

196.certificate n.(毕业）文凭，成绩合格证书 197.scholarship n.奖学金 198.cheerleading n.当拉拉队队员 199.cheerleader n.拉拉队队员 200.cheer v.欢呼；喝彩；加油 201.squad n.拉拉队

202.pompom n.(拉拉队队员用的）彩色塑料线球；绒球 203.routine n.(公共表演的）一套固定舞步；一套舞蹈动作 204.course n.课程

Module 3 205.novelist n.小说家

206.scene n.场景，场面 207.cruel adj.冷酷的

208.feed v.喂养；为……提供食物 209.pot n.锅 210.warden n.管理员 211.serve v.端上（饭菜等）212.eager adj.热切的；渴望的 213.appetite n.胃口；食欲 214.whisper v.低声说；耳语 215.nudge v.推开 216.desperate adj.绝望的 217.healthy adj.健康的

218.in astonishment 惊讶的，吃惊的 219.support n.支撑物

220.in a …voice 用……声音（说），……声地 221.no sooner…than…刚一……就 222.seize v.抓住 223.hang v.绞死；吊死 224.lock v.用锁锁（起来）

225.workhouse n.（英国昔日的）济贫院；贫民习艺所 226.reward n.酬谢；奖赏；赏金 227.scream v.尖叫；高声喊叫 228.collar n.衣领

229.rough adj.多暴力的；犯罪率高的 230.drag v.拖；拉；硬拽 231.naughty adj.淘气的；调皮的 232.rascal n.恶棍；无赖 233.orphan n.孤儿 234.convict n.囚犯 235.escape v.逃跑 236.wedding n.婚礼 237.intend v.打算

238.illegally adv.违法度；非法地 239.repay v.报答；回报 240.cast n.演员阵容；全体演员 241.distribute v.分发，分配，分送 242.chapter n.章节

243.filthy adj.十分肮脏的，污秽的 244.sparrow n.麻雀 245.seagull.海鸥

246.pipe n.（通常埋在地下的）管，管子，管道 247.smog n.烟雾

248.choke v.（使）窒息，（使）噎住，（使）呼吸困难 249.swallow v.吞下；咽下（食物或饮料）250.rag n.（一小块）旧布；抹布 251.dustbin n.垃圾箱，垃圾桶 252.attain v.获得，达到

253.nutrition n.营养（作用）；滋养 254.starvation n.挨饿，饿死 255.welfare n.幸福，福祉；健康 256.concern n.关心，担心 257.taxpayer n.纳税人 258.compass n.指南针，罗盘 259.anchor n.锚

260.inn n.（样式古老的）小酒馆；小旅馆 261.carrier n.运输工具 262.accumulate v.积累 263.corporation n.公司，企业 264.navy n.海军 265.pile n.堆，叠，摞 266.paperwork n.资料，文件 267.trial n.审判，审理 268.pump n.泵；抽水机 269.fountain n.喷泉；喷水池 270.pub n.酒馆，酒吧 271.maid n.女仆 272.bunch n.一束，一串 273.mistress n.女主人

274.accomplish v.完成（任务等），取得（成功）275.ambassador n.大使

276.humble adj.（身份、地位等）低下的，卑微的 277.pedestrian n.行人

278.lantern v.悼念，哀悼，为……哀痛 279.a huge amount of 大量的

280.bring sth.to the attention of sb.使某人关注某事 Module 4 281.soul music 灵乐 282.blues n.布鲁斯音乐

283.harmonica adj.复杂的；高级的 284.sophisticated adj.复杂的；高级的 285.rhythmic adj.有节奏的 286.rhythm n.节律，节奏，律动

287.gospel n.福音音乐（通常由黑人歌手有力大声地延长的基督教歌曲）

288.improvisation n.即席演奏

289.syncopation n.（音乐的）切分音；切分节奏

290.DJ(disk jockey)n.（电台）音乐唱片节目主持人；（俱乐部）舞曲唱片播放员

291.hip hop 嬉蹦乐（节奏强烈、说唱形式的一种流行伴舞音乐）292.graffiti n.涂鸦；乱涂乱抹 293.microphone n.麦克风；话筒 294.percussion n.打击乐器 295.rap n.说唱乐

296.reggae n.雷盖（西洋印度群岛的一种节奏强劲的流行音乐）297.turntable n.(唱机的)转盘；唱盘 298.movement n.运动

299.MC-ing n.司仪；节目主持人 300.technique n.技巧；手法 301.Jamaica n.牙买加 302.side by side 并排；并肩 303.improvise v.即兴演奏；即兴表演 304.vocal adj.嗓音的；与嗓音有关的 305.approach n.方法步骤 306.be bored with 厌烦 307.disco n.迪斯科（音乐）308.decline n.衰退；下降；减少 309.take advantage of 利用 310.backing track（音乐）伴奏曲 311.rapper n.说唱乐歌手 312.emerge v.出现 313.rather than 而不是

314.touch v.触动；感动；使动心 315.trumpet n.小号（一种铜管乐器）316.in order 有序地 317.try out 尝试

318.arise v.（由……）引起（产生）319.offshore adv.向海，离岸 320.boom v.繁荣；兴起；迅速发展 321.friction n.不和；抵触；摩擦 322.harmony n.融洽 323.virtue n.美德 324.be blessed with 有幸

325.conventional adj.按惯例的；因袭的；传统的 326.fancy adj.新潮的

327.blouse n.女士宽松短衫，女衬衫 328.slacks n.宽松长裤，便裤 329.neat adj.整齐的，整洁的 330.mom n.妈妈

331.consensus n.共同意见，一致看法，共识 332.makeover n.盖头换面

333.budget v.制定预算，按预算来安排开支 334.cheque n.支票 335.consultant n.顾问

336.vain adj.自负的，自视过高的 337.bonus n.没有预料到的好事 338.DVD 数码录像光碟 339.pace n.速度，进度

340.tight adj.（控制）严格的，严密的 341.schedule n.计划表，进度表 342.spokeswoman.女发言人，女代言人 343.deadline n.截止日期，最后期限 344.otherwise adv.否则，要不然 345.come out 出版

346.allowance n.津贴，补助 347.far from 完全不

348.part-time adj.部分时间的，兼职的 349.devote v.为…付出时间/努力/金钱等 350.be devote to 对…专一，专注 351.swap v.交换

352.super adj.极好的，了不起的，超级的 353.yell v.叫喊，叫嚷 354.beg v.请求，恳求 355.beg for 乞求，请求

356.pension n.养老金；退休金；抚恤金 357.quit v.离开，辞去

358.refreshing adj.令人耳目一新的

359.pioneer n.先锋；创始人；先驱 ；开拓者 360.solo n.独奏；独唱 361.satchel n.书包；小背包

362.make an impression on sb 给某人留下印象 363.protest n.抗议 364.migrant n.移民 365.humorous adj.幽默的

Module 5 366.ethnic adj.种族的；民族的367.minority n.少数民族

368.rainforest n.热带雨林

369.diverse adj.完全不同的；各不相同的370.native adj.出生地的；土生土长的371.bright-coloured adj.颜色鲜艳的，鲜亮的372.belt n.腰带；裤带

373.varied adj.各种各样的；形形色色的374.maze n.迷宫；曲径

375.cobbled adj.铺鹅卵石的376.run vt.控制；管理

377.inherit v.继承

378.property n.财产

379.custom n.风俗，习惯，传统 380.apron n.围裙

381.hieroglyphic adj.象形文字的382.in use在使用

383.hatch v.孵化

384.pineapple n.菠萝，凤梨

385.bucket n.桶 386.splash v.（液体）溅落；飞溅 387.apparently adv.看起来；显然 388.have a population of有……人口

389.crop n.庄稼，农作物

390.opera n.歌剧

391.maize n.玉米

392.faun v.种植；养殖

393.fish v.捕鱼；钓鱼

394.script n.（一种语言的）书写字母

395.ouch interj.（突然感到疼痛时的叫声）哎哟

396.hammer n.榔头，锤子

397.foolish adj.愚蠢的，傻的398.lame adj.瘸的，跋的399.hop v.单足蹦跳

400.tyre n.轮胎

401.firm adj.牢固的，稳固的402.jungle n.热带丛林

403.soul n.（一个）人

404.in the distance在远处

405.ox n.（常用于干农活的）阉牛

406.spear n.矛，梭镖，标枪

407.garment n.（一件）衣服 408.sleeve n.袖子

409.necklace n.项链

410.jewellery n.珠宝，首饰

411.set off出发，动身

412.arch n.弓状物；拱形物

413.rigid adj.僵硬的；不动的；不能弯曲的414.framework n.构架，框架，结构

415.fasten v.系牢，缚紧

416.loose adj.稀松的，疏松的417.fibre n.（植物的）纤维质

418.corn n.谷物

419.spade n.铲，铁锹

420.tool n.工具

421.chick n.小鸟

422.rooster n.公鸡

423.fold v.折叠，对折

424.adjust v.适应，使适应

425.furnish v.为（房屋或房间）配备家具

426.mat n.地垫；地席；蒲席

427.teapot n.茶壶

428.bare a.赤裸的429.waist n.腰，腰部 430.widow n.寡妇，遗婿

431.nephew n.侄子；外甥

432.garage n.汽车修理厂

433.awkward adj.尴尬的，为难的

434.pierce v.（声音、光、痛苦等）被突然听到（看到、感觉到等）

435.rainbow n.彩虹，虹

436.aborigine n.（澳大利亚）土著居民

437.gatherer n.采集者

Module 6 438.venue n.会场；举办地点

439.preserve v.保护；保存

440.agreement n.协议

441.invest v.投资

442.divert v.使改道

443.prehistoric adj.史前的；有历史记载以前的444.remains n.遗迹；遗体

445.archaeologist n.考古学家

446.primitive adj.（人类或动植物）原始的，原生的447.skull n.头颅；颅骨

448.item n.（一）件

449.existence n.存在 450.relation n.亲属；亲戚

451.limestone n.石灰石

452.span n.时距；期间

453.fossil n.化石

454.beast n.野兽

455.sharpen v.使变锋利

456.excavation n.发掘

457.list v.（按某次序）把……列表，列清单

458.evolution n.进化；演变

459.exposure n.暴露；显露

460.weed n.野草；杂草

461.cement n.水泥

462.contribute v.促成

463.maintain v.保持；维持；保养

464.endangered adj.濒危的465.recommend v.建议

466.awareness n.意识；认识；感悟；能力

467.propose v.建议；提议 468.fund n.基金；专款

469.assistance n.帮助，援助

470.precious adj.宝贵的；珍贵的；贵重的471.of vital importance至关重要 472.catastrophe n.毁灭性的大灾难

473.estimate n.估计；估算

474.length n.长度

475.request n.请求；要求

476.apart from除…之外

477.waterproof adj,防水的；不透水的

478.marvellous adj.极好的；绝妙的；了不起的479.imperial adj.皇帝的；皇家的480.tangible adj.有形的；可触撑的

481.intangible adj.无形的；难以捉摸的；无法形容的482.delegate n.代表

483.monument n.纪念碑；纪念馆

484.inhabitant n.居民

485.mankind n.人类

486.directory n.名录；指南

487.bid n.投标；努力；争取

488.enlarge v.（使）增大；（使）扩大

489.discrimination n.歧视

490.go through获准，经过程序

491.practitioner n.（尤指医学或法律界的）从业人员

492.advocate v.主张，拥护

493.status n.法律地位 494.virus n.病毒 495.malaria n.疟疾

496.remind sb.of sth.使某人想起…… 497.seminar n.讨论课，研讨会

498.symbolic ambassador 形象大使

499.epic n.史诗，叙事诗

500.agenda n.（事项）待办；待讨论

501.mercy n.任凭……的摆布

502.at the mercy of… 受……支配

503.undertake v.许诺做某事；同意做某事

504.absence n.缺乏；没有

505.subjective adj.主观的506.diplomacy n.外交

507.thorough adj.彻底的；全面的；详尽的 508.bureaucratic adj.官僚的；官僚主义的509.in return反过来

510.autonomy n.自治，自治权

511.federal adj.联邦政府的512.guidance n.指导，引导，咨询

513.ignore v.忽视；不理；不管

514.Hispanic adj.与说西班牙语、（葡萄牙语）国家有关的515.honour v.给予荣誉.516.be honoured for因……而受到尊敬

517.journalism n.新闻业；新闻工作

第五篇：高二地理汇报课总结

朔城区一中2017年上半学期师徒结对汇报课反思总结

高二地理组 冀文杰

通过本次汇报课活动，受益颇多，无论是从课前的准备阶段，还是在课堂上的展示阶段，以及课后的评课阶段，都让自己经历了一次深刻的学习，现将本次的心得体会总结如下: 首先，作为一名“借班讲课”的老师来说，对其班级学生学情并不了解，选好汇报课的内容，做好充分的准备是关键。在指导老师刘大江的指点和自己的琢磨后，决定选择《荒漠化的防治》，一方面学生参与到课堂的兴趣比较浓厚；另一方面课件的制作要符合课时容量，知识拓展要到位，问题探究要有深度，课后练习题突出知识点的巩固，知识结构要完整。所以，我在课前做好了充分的准备。

其次，课堂教师用语要干练科学且具有亲和力。要想调动整个课堂气氛，调动学习积极性，教师语音要幽默诙谐，还要突出地理科目的特点，科学规范使用地理语言，帮助学生提高综合答题能力。

再次，校级领导对汇报课活动充分的重视，有利于提高教师的教学素养。我们地理组参加本次活动的青年教师有两名：王佩佩和我。我在2017年10月27日星期五上午第三节带领师傅刘大江老师622（2）班学生在录课室讲课。听课老师有地理组全部教师，教务处教师。校级领导亲临现场，并在课后做了整体评价。

本次汇报课的优点表现在：

1.备课充分，思路连贯，知识联系性强；

2.内容丰富，讲解详细，导学案制作精美，特别是问题设置有深度； 3.教态得体，科学规范使用地理语言；

4.板书设计完整，课堂上解图到位，有利于提高学生读图析图能力。

当然，也有不足之处：

1.出现拖堂行为，没有把教学内容与授课时间进行科学合理的分配。2.板书设计应更加精美化。

3.留给学生合作探究的时间要充分合理。4.教师个别字词发音要注意，存在误导的可能。

日后，我应积极做到：

1.作为地理教师，必须严格要求自己：掌握扎实的学科专业知识和必备的教学基本功；

2.科学精准把握课堂节奏和教学时间；

3.要加强师生互动，学会倾听学生的作答，注重课堂生成问题。4.积极听课，多借鉴。在借鉴中慢慢形成属于自己的教学风格，逐步规范自己，发展自己，成熟自己。

总之，此次的师徒结对汇报课活动是效果非常的研讨活动，能够充分地认识自己，真正的达到了共同提高，实现双赢的教学局面。

冀文杰 2017/11/7