道德讲堂《诚信》教学设计

第一篇：道德讲堂《诚信》教学设计

道德讲堂《诚信》教学设计

教学目标

1、了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责。

2、引导学生诚实守信，诚信做人。教学重点和难点

教学重点：引导学生分析并认识诚信的重要性。教学难点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。

课时安排：1课时。教学过程： 导入：

故事导入《商鞅立木取信》

诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。

引入课题。板书：诚信

（一）言而有信

1、讲诚信的含义。

2、说一说：你所知道的关于诚信的故事或例子？

3、补充故事两则。五百万大奖，千万人叹。温洲皮鞋的发展经过。

4、诚实守信有什么重要性

5、公民基本道德规范和八荣八耻。

6、在生活中，不讲诚信会有什么后果呢？

展示两个学生的经历。两个企业的经历，分析后果。

7、我们身边有哪些不诚信的行为？

8、有位11岁的美国男孩在踢足球的时候，一不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家问他要12.5美元赔偿，可是这个男孩儿没有，就去问他父亲借，他父亲说：“12.5美元借给你，一年后还我”。从此，这位男孩儿就开始利用假期打工，经过半年的努力，这位男孩儿终于挣足了钱还给了父亲。这个男孩儿后来就是美国的总统——里根。

他能做到对人守信、对事负责吗？

（二）诚信的基本要求：──对人守信、对事负责！对人守信落实到具体行动上，就是一种对事负责的态度；对事负责是对人守信的具体表现。只有对人守信的人，才能对事负责；只有做到对事负责，才使对人守信得以真正落实，而不是一句空话。对事负责、对人守信是统一的，不是两回事。

8、为什么要信守承诺？这对我们提出了什么要求？

承诺是一件严肃的事情，承诺就意味着责任。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，有损自己的人格形象，是对他人的不尊重，甚至造成损失。

我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。

9、在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。

我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。

生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。

本课小结：

学生谈收获，并质问。教师作简明扼要总结。

第二篇：道德讲堂——诚信 教学设计

《道德讲堂——诚信》

主持人：诚信是黑暗中的一缕阳光，温暖心灵；

诚信是荒漠中的一泓清泉，沁人心脾；

诚信更是一种责任，它能传递力量。来欣赏一首和诚信有关的歌曲。

一、欣赏一首歌曲 手语表演歌曲《诚信》。

主持人：正如歌词中唱道：“信，为道源功德母。” 诚信是我们中华民族几千年来的传统美德。来看看全国道德模范赵书兵的故事。

二、观看一部短片

观看：诚实守信道德模范赵书兵。

主持人：面对几百万元的巨额奖金，能够不为所动，赵书兵为我们做出了诚信的典范。现在让我们将时间倒转，再次聆听古圣先贤的教诲。

三、诵读一段经典 师生诵读，共同学习。

1、2、凡出言，信为先，诈与妄，悉可焉？《弟子规》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语》

3、子夏曰：“事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。”《论语》

4、子曰：“言必信，行必果。”《论语》

5、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”《论语》

主持人：先哲的谆谆教诲言犹在耳，那么来而不往非礼也，我们也准备了这样一个小故事。学生表演课本剧《立木为信》。

主持人：古人用一个又一个诚信故事镌刻着历史，那生活在当下的我们又该用怎样的行动来诠释诚信呢？来听听身边人讲述身边的故事。

四、讲述一个故事

主持人：听了她的讲述，你有什么想说的吗？来谈谈你的感受吧！

五、谈一番感想

学生谈感受。（可以从如下角度：对父母的诚信叫“孝”

对朋友的诚信叫“义” 对国家的诚信叫“忠”）

主持人：听了你真诚的话语，老师深受感动，于是希望和你约定：希望你谨记今日之言，真正做到“言而有信”。那么此刻，我们的德育王主任也要送大家一份吉祥。

六、送一份吉祥

王主任对学生提出“希望”。

主持人：透过你坚毅的目光，我知道主任的这份吉祥你已经收下来，那么有请我们的班长，来向我们发出如下倡议。

七、行一个善举

班长向全班同学发出倡议。主持人：诚信像土,一方心灵之土,为无数幼苗提供养份,使它们开出美丽的花朵。诚信像水, 万物生长的生命之水,滋润着小树,舒枝展叶,苍翠欲滴。诚信更是人之本，民之基，国之根。孩子们，让我们背起诚信的行囊，用你的诚信去战胜风浪，用你的诚信去创造更美丽的人生。让诚信的阳光温暖你我。

第三篇：诚信道德讲堂

“诚信”校园道德讲堂主持词

亲爱的老师、同学们：

大家好！欢迎来到集美小学校园道德讲堂，道德讲堂——讲述身边的道德故事。

我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而营造“积小德为大德，集小善为大善”的良性氛围，承前启后，继往开来，不断提升同学们的文化素质。

今天道德讲堂的主题是“诚信”，共有7个环节：看短片、诵经典、讲故事、谈感想、献爱心、送祝福、唱歌曲。

一、看短片

所谓诚信，亦曰诚实并守信，两者缺一不可。诚信是雨，洗掉人们心灵的谎言。诚信是雷，震撼人们心灵的虚伪的灵魂。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。有这么一个平凡而伟大的人，他深深地激励着我们，下面就让我们一起观看一部励志短片。

播放《道德模范之诚实守信的彭文军》故事短片。

二、诵经典 胡锦涛爷爷讲的“八荣八耻”中就说到：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”诚实守信是社会主义新时期的需要，人人都应以诚实守信为荣。追求诚信,则是做人的根本原则。这是中华民族自古以来的传统美德，先哲们早已有了经典的诠释，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵经典。

请全体起立，一起朗读。（课件经典诵读）

谢谢你们，请坐。

三、讲故事

身边的人讲身边的事，身边的事教育身边的人，身边的人感染身边的人。掌声有请我们的赵梓琢同学为我们讲述身边的诚信道德故事。

（赵梓琢、钟依曼、魏浩宇：诚实故事）

让我们再次用掌声向她表示感谢！谢谢他们精彩的讲述。

四、谈感想

1、看了道德短片，听了感人故事，相信大家一定有许多感触和心里话，那就让我们敞开心扉，尽情交流与倾诉，想发言的请举手。

2．同学们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”我们所做的每一件事都要用诚实与正直做基础。否则，我们的心灵将会永远不会安宁，也不会享受到自我肯定的喜悦。诚信不仅

是一种修养，更是一份勇气。人最难得的便是纠正自己错误的勇气，和改正错误的魄力。请欣赏李衍葭、汪梦圆同学带来的情景剧《诚信比满分更重要》 3.同学们，诚信是做人之本，我们真诚呼唤诚信。如何做一名诚实守信的美德小少年呢？让我们一起来读读属于我们的《诚信歌》，全体起立。

附：诚 信 歌

诚信是一首歌

一首大家都需要的歌

三年（6）班在唱歌

唱的正是诚信歌 诚信让我们真心真意实话实说

诚信让我们说到做到不扣不折

诚信是我们无怨无悔的信念

诚信是我们永远不变的承诺

我想，这些中华美德已经深深根植于我们幼小的心灵，希望有一天能生根、发芽、长出粗壮的枝干。

五、献爱心

同学们，刘老师精心为每个同学制作的一份道德箴言书签的“爱心”小礼物，就藏在你们的桌子抽屉里，接下来，请全体同学找出礼物，读一读上面的祝福语。

2．六一儿童节来临之际，这精美而蕴意丰富的小书签既是一份祝福，一份肯定，也是老师对同学们的鼓励与希望，希望大家好好珍藏它，时刻铭记着做一名真、善、美的道德少年。

六、送祝福

道不远人，诚信待人。有了诚信，社会多了一份美好；有了诚信，人类多了一份和谐；有了诚信，心里多了一份幸福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人.七、唱歌曲

最后，让我们高唱“诚毅“《校歌》来结束今天的活动。让我们再次牢记“诚毅”校训，希望大家在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人，做一名有道德素质的嘉庚学子。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第四篇：（诚信）道德讲堂主持词

“道德讲堂”主持词

尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！

讲述身边的道德故事，传承中华传统美德。欢迎来到“道德讲堂”!我是主持人####！

诚信是中华民族的传统美德和价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是国家政治清明、经济发展和社会良性运行的重要保证。在《说文解字》中对诚信解释是：“诚，信也，从严，成声”，“信，诚也，从人，从言”，诚信的本意就是真心实意，有信用，不虚伪。今天我们讲述的是有关诚信的话题。本次道德讲堂的主题是“做一个诚实守信的人”，一共分为五个环节：“唱歌曲、讲故事、看短片、诵经典、发感悟、做承诺”六个环节。

一、唱一首歌曲

首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲”。请大家起立，一起来唱《公民道德歌》。

二、讲一个故事

生活中总有一些事让人泪流满面，总有一些人让心充满温暖。今天我们学习的是“中国最诚实守信的村妇”2009年第二届全国道德模范陈美丽。接下来就让我们大家一起走进陈美丽的故事，了解她的感人事迹。

2007年4月9日，陈美丽的丈夫扑救山火意外身亡，给她留下了数万元债务。债主们担心，人死账烂，借给她家的钱恐怕要不回来了。丈夫因公死亡有一笔赔偿金。陈美丽原本可以把赔偿金用以维持一家子的生计，因为丈夫留给她的确实是一个困难很大的家：一个64岁的老母亲，一个从小就因患

脑膜炎智力严重受损生活无法自理的弟弟，一个7岁的大女儿和一个只有10个月大嗷嗷待哺的小女儿。她完全有理由这样做。然而，让债主们没有想到的是，这位只读过小学的村妇在丈夫去世6天后，就忍受着巨大悲痛跟婆婆商量，要用丈夫的死亡赔偿金来清偿债务，并请村小学教师帮忙写了为亡夫还债的通告，郑重地贴在自家外墙上。第二天，第一位债主上门说：“你老公在我那里买了稻谷，还有六七百块钱没给。”来人没有提供任何凭据，但陈美丽如数支付。债主坐在陈美丽家门口忍不住感慨，没想到这个普通的农村妇女有这么大的器量。随后的一个多月里，有10多个债主上门报账，债务总额达5万多元，其中的一半，陈美丽从没听说过，债主也没有凭据，她也都一一偿还了。她宁愿自己过苦日子，宁愿自己打工赚钱，也要还清亡夫所欠。她那种不仅自己讲诚信，也信他人的高贵品质，那种人死债不烂、欠债就要还的朴素思想，感动了亿万人。

三、看一个短片

接下来，我们进入道德讲堂的第四个环节，看一部短片。

四、诵一段经典

今天诵读的第一段经典来自《孟子.离娄上》片段：

“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”

【这段话的意思是】：诚实是天地之大道，天地之根本规律。追求诚信，则是做人的根本原则。这段话是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，也是为人的根本，这就从本源上论证了诚的意义。

理解了这句古训的意思以后，请大家齐读一遍“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”

五、发心灵感悟

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，诵读经典净化我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、养心的过程，此时此刻大家心里一定有很多感想要抒发。接下来我们进入第四个环节，发心灵感悟，由于时间关系请大家把自己的感悟写在纸条上，我们收集起来。

六、做承诺

请大家起立，举起右手，跟我一起做承诺

我承诺：“爱国守法，明礼诚信，敬业奉献，诚信统计，做忠诚的统计守信者。”

请坐下。

结束：道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们以此次道德讲堂为契机，感悟道德内涵，提升个人素养，成为道德的传播者、践行者和受益者。本期道德讲堂到此结束，感谢大家的积极参与。

第五篇：诚信道德讲堂讲稿

道德讲堂讲稿——诚实守信

小二班

各位同事，很高兴今天给大家进行这一期的道德讲堂的宣讲，希望大家通过这次活动得到收获和帮助。我今天给大家宣讲的题目是：《诚实守信》。

诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，诚信即所谓内诚于心而外信于人，古老的华夏民族响誉世界；道德涣散、诚信缺失却是今天中华备受关注的焦点，成为社会进步的痼瘤、经济发展的绊脚石。

“诚信建设”更成为最热门议题，诚信问题已是当前经济社会发展中亟待解决的一个关键点。

一、什么是诚信及诚信意识

诚信就是诚实守信，它包含两层意思：

一是要具有诚信的品德和境界，尊重事实，表里如一，既不自欺，也不欺人；二是要信守诺言，言行一致，言必行、行必果，一诺千金、一言九鼎。诚信是历史的、现实的、世界的、永恒的守则和论题。人无诚信不立、业无诚信不兴、家无诚信不和、国无诚信不强。做人、就业、持家、从政都应该讲求诚信。诚信是中华民族的传统美德，在我国传统文化中占有重要的地位。

孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。”在他的《论语》中，有大量关于诚信的论述。孟子对诚信十分推崇，他说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。他之后的儒家代表人物荀子也十分强调诚信的作用，他说：“圣人为知矣，不诚则不能化万民”。董仲舒提出的仁义礼智信“五常”，其中就有“信”。宋儒周敦颐、朱熹等都把诚信放在十分重要的地位，周敦颐说：“圣，诚而已矣;诚，五常之本，百行之源也”。（“诚”是圣人的根本，也是仁、义、礼、智之源，同时还是一切行为的基础）；朱熹说：“诚能体而存之，则众善之源、百行之本”。（能够 1 践行诚信并存于内心，那么就找到了所有善行的源头、所有行为的根本）。不仅儒家，法家、道家、墨家等学派的思想同样重视诚信，如商鞅就是通过“立木取信”来推开著名的“商鞅变法”，管仲提出“诚信者，天下之结也”，墨子说：“言必行、行必果，使信之合，犹合符节也，无言而不行也”。中华民族诚信文化、诚信思想博大精深。

道德诚信问题

中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。现在中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止，为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信？

陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。那就是让我们呼唤诚信的春风，积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧！让我们处处兑现诺言，为诚信广而告之。无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为美好的一切就在你我手中，正如诚信的期盼同样在你我心中一样！太阳每天都不辞辛劳地升起，让我们诚信吧！让我们教学生诚信吧！身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光！让我们勇铸诚信的丰碑，让诚信之花开遍校园吧！道德诚信也将必然发展成为一个现代社会和文明的标准和守则。

诚实守信的故事一 曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

诚实守信的故事二 500万彩票

2010年4月17日，东门桥综合市场内52010291号福彩投注站中出一注一等奖与一注二等奖，合计人民币5146680元。中奖彩票是一名姓蒋的女士打电话向该投注站销售员袁宗义订购的，蒋女士并不知道订购的彩票已经中了大奖，也没有付钱取走彩票。面对500多万元的巨奖，家庭条件并不富裕的袁宗义并没有起贪念，她立即电话告知蒋女士彩票中奖，随后，蒋女士支付了4元钱取走了500多万元的彩票。诚信为经营之本，面对巨奖不动贪念，袁宗义用自己的诚实守信作出了榜样，感动了大家。据说，现在该投注站的生意变得十分火爆。

诚信意识是一个接受过教育的人应该具备的基本素质，简单地说，无论在什么时候，都能提醒自己要“兑现自己的承诺”实际上就是诚信意识的表现。

诚实守信的故事三 商鞅南门立木

公元前361年，秦国的新君秦孝公即位。他下决心发愤图强，首先搜罗人才。他下了一道命令，说：“不论是秦国人或者外来的客人，谁要是能想办法使秦国富强起来的，就封他做官。秦孝公拜商鞅为左庶长（秦国的官名），说：“从今天起，改革制度的事全由左庶长拿主意。”商鞅起草了一个改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就先叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说：“谁能把这根木头扛到北门去的，就赏十两金子。”不一会，南门口围了一大堆人，大家议论纷纷。有的说：“这根木头谁都拿得动，哪儿用得着十两赏金？”有的说：“这大概是左庶长成心开玩笑吧。”大伙儿你瞧我，我瞧你，就是没有一个敢上去扛木头的。商鞅知道老百姓还不相信他下的命令，就把赏金提到五十两。没有想到赏金越高，看热闹的人越觉得不近情理，仍旧没人敢去扛。正在大伙儿议论纷纷的时候，人群中有一个人跑出来，说：“我来试试。”他说着，真的把木头扛起来就走，一直搬到北门。商鞅立刻派人传出话来，赏给扛木头的人五十两黄澄澄的金子，一分也没少。这件事立即传了开去，一下子轰动了秦国。老百姓说：“左庶长的命令不含糊。”商鞅知道，他的命令已经起了作用，就把他起草的新法令公布了出去。新法令赏罚分明，规定官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。贵族没有军功的就没有爵位；多生产粮食和布帛的，免除官差；凡是为了做买卖和因为懒惰而贫穷的，连同妻子儿女都罚做官府的奴婢。秦国自从商鞅变法以后，农业生产增加了，军事力量也强大了。此乃为商鞅南门立木的历史典故，成语“南门立木”和“徙木立信”就是从这里来的。

许涛，男，26岁，宝坻区新安镇郑家庄村人，毕业于北京化工大学，现在北京某公司任职。

2012年，为救患白血病的父亲，北京化工大学学生许涛通过微博募捐，并郑重承诺3-5年内还款，几个月时间募集到数十万元。时隔3年，如今虽然父亲已经去世，许涛却不忘偿还这份恩情，他践行承诺开始还款，并附上了利息。许涛用实际行动，证明了“一诺千金”这四个字，更将善行与美德不断传递。