员工普法规划暨年度教育培训计划

第一篇：员工普法规划暨年度教育培训计划

运输搬运公司2012年员工普法规划

暨年度教育培训计划

各部门：

职工教育培训关系到企业进一步深化改革和健康、快速、有序发展，按照公司职工教育培训工作的安排部署，公司计划在广大职工群众中进行邓小平理论“三个代表”重要思想和建立和谐社会的精神，各项法律法规、职业道德、业务技能、安全管理、生产经营、客运服务、机修检查、维修质量和建立和谐企业、公司“十二五”规划、树立社会主义荣辱观等项工作中，进行全方位教育培训，强力推进公司各项工作科学有序开展，通过教育培训，使广大职工的综合素质得到跨跃式的提高，为公司的健康、稳定、快速发展积极奉献，结合公司的工作实际，制订2012年度职工教育培训计划。

一、指导思想和目的

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实十七大精神努力实践“三个代表”重要思想，以企业深化改革，稳定发展、安全管理、生产经营、增收创效、贯彻执行国家的法律法令、公民道德、职业道德、业务技能等项工作为载体，积极营造建立和谐企业，实现公司“十二五”规划目标，树立社会主义荣辱观，严格遵守企业的各项管理规定，围绕中心、服务大局、拓宽生产经营领域，以人为本，全力做好稳定工作，推动带领广大职工团结奋进，求真务实，迎难而上，为企业积极奉献，竭力打造出公司全面工作的崭新局面，完成和超额完成公司下达的各项目标任务。

二、加强领导，高度重视，调整充实职工教育培训领导机构。

组

长：雷

键

副组长：李付建

田

军

林申奇

成员：杨军旗

任

军

魏召林

陈

栋

李明科

张

静

朱永华

赵运超

三、继续加强对各级管理人员的综合教育培训，进一步提高全员的综合素质，着力扩大教育培训的覆盖面。

l、教育培训必须保证党和国家的路线、方针、政策和省、市委、政府以及县局决策、规定、方案、措施的贯彻执行。一是继续坚持和发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，任何时候都不能动摇，教育培训要以国家的法律、法令为准则，推动广大职工按照全面建设小康社会、营造和谐企业和树立社会主义荣辱观的要求，为企业的改革发展战略，积极承担公司赋予广大职工的政治责任和社会责任。务必把教育培训渗透到各个职能部门和广大职工的脑海中，不管遇到多大的原则性问题、矛盾和临时工进性、阶段性工作困难，都能抢先去克服，去处置并能自觉地服从和维护公司的整体利益；二是在公司党政班子的领导下，重点掌握广大职工的思想动态，言论、行动动态，及时向党政班子反馈，以便党支部有重点、有目标、有对象的进行教育和培训，不断推进公司党政班子教育培训措施的有效实施；三是把政治理论、职业道德、业务技能知识的学习，作为教育培训的重要环节，在教育培训时，绝对不能图形式，走过场或搞虚假敷衍应付，必须无条件地贯彻执行党支部的措施、方案；四是在情况特殊时，方法要灵活，采取集中学习培训和支部学习培训，各办的小范围学习培训与个人自学相结合，不断丰富学习培训内容，提高学习培训质量。建立健全教育培训考核考评机制，大兴求真务实之风，让广大职工尽快适应企业改革、发展、稳定和忧患意识的需要；五是在上级和公司教育培训的基础上，扩大教育培训的覆盖面，切实做好分期、分批、分类对职工进行教育培训，通过教育培训，使广大职工的发展观、业绩观、荣辱观及建立和谐企业观作为年终评先的重要标准，努力把广大员工教育培训成为一支高素质的，能够为企业做出更多更大贡献的职工队伍。

四、教育培训的内容和要求

l、思想政治方面：邓小平理论“三个代表”重要思想和建立和谐社会的精神，思想政治观念、理想与信念、建立和谐企业，树立社会主义荣辱观、企业转机建制、职业道德、精神文明、崇尚科学、反对邪教、爱岗敬业先进典型材料等。

2、法律法规方面：国家现行的“安全行产法”、“道路交通安全法”、“消防法”、“劳动合同法”、“工会法”、“女职工权益保障法”、“社会治安综合治理条例”、“信访稳定管理条例”和省、市政府制定的信访稳定管理条例及行车安全管理条例等法规、条例。

3、安全生产方面：行车安全管理常训，雨、雪、冰天和春夏秋冬季节驾驶运营常识，复杂路段的驾驶常识，典型事故案例部析，安全驾驶技能的学习，机务安全管理，维修质量管理，车辆行驶记录仪管理等。

4、业务技能培训方面：客运办主要对客运管理人员、服务人员按照上级政府、主管部门和公司关于客运服务规则、规定和要求进行培训。进一步促进客运服务人员的服务意识，熟练掌握业务理论知识，提高文明服务质量，全心全意服务人民群众，把聪明才智凝聚到企业快速发展上来，积极探索客运市场激烈竞争规律，营造客运服务良好环境。行车办主要对驾驶员、承包车主及司机家属安全意识的培训。培训时必须以“安全生产法”、“道路交通安全法”和公司安全管理条例为主要内容，同时要结合内外部安全行驶，文明服务方面的先进事迹和典型的事故案例来展开，通过教育培训，使驾驶员能较全面的掌握客运安全行驶方面的理论知识和业务操作技能，发挥好不是驾驶员的承包车主和司机家属监督、提醒作用，要把每周四、五安全例会作为一种也是教育培训的重要形式，确保安全生产。维修厂主要以维修车辆技术管理、中高挡车型、特型车辆的维护和修理技术的培训。要经常开展修理技术，修理质量和修理业务方面的理论知识的考试和比武活动，通过培训，使全体修理管理人员和修理人员都能全面掌握各种车型修理理论知识和修理技能，促进修理质量上档次，多为公司生产绎营提供足够运力，保证运营中不出现机械事故。综合办要根据岗位性质不同，采取有针对性的教育培训。重点对政工、财务、结算、人事、计生、车辆合同管理和加强劳动纪律、作风建设、内部保卫，消防等人员的知识、业务技能的培训，进一步增服务线、构建和谐和企业的意识和责任感，使各项工作不出纰漏的有效开展。

五、全力抓好信访稳定培训

随着企业性质的彻底转变，现代企业制度的建立正处在探索、完善阶段。继续深化改革的进程中，不可避免地会出现一些新情况、新问题、深层矛盾会不断地暴露出来，员工的思想观念处在摇摆不定期，信访稳定工作显得尤为重要，对员工队伍稳定进行培训一刻也不能懈怠，必须探索培训新路子，创新行之有效的培训方法是当务之急。一是信访稳定培训重点在实施，关键在落实，目的在实效；要有针对性、善于分析研究，完善培训机制，准备好培训内容，安排好培训授课人员，抓住执点难点问题，掌握重点部门里边的重点对象，进行综合性的培训，严防信访稳定培训工作走过场，讲起来重要，做起来次要和忙起来不要的弊病，二是各级管理人员都要充当培训教员，把教育培训工作搞活，深入、扎实、有效。通过教育培训，让广大员工明白企业已不是计划经济时的企业，性质已经完全变了，吃大锅饭的时代已经不复存在了，在真正蜕变为市场经济企业的员工没有一技之长，没有责任心，奸、滑、懒、散、混日子是没有出路的，必定被现代企业所淘汰，三是在教育培训中，要真正把员工培训成为一到有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的员工队伍。加强对员工的形势任务、职业道德培训。引导员工树立与市场经济相适应的思想观、道德观、价值观、荣辱观和现代企业的和谐观，使企业能够真正走上健康、稳定、发展的快车道。四是信访稳定培训关系到企业的发展和声誉。各级管理人员都有义务对员工进行教育和培训，要实行下下联动，一条龙培训，还要一方面培训，一方面排查掌握不稳定人员的动向，对不稳定人员进行思想化解，转化就是最好的培训，着力把矛盾和问题解决在基层，严防不稳定人员集体上方和越级上访，教育培训必须与思想政治工作结合起来，动之以情，晓之以理，特别要克服语言生硬，态度不和善而导致教育培训的效果不佳。五是教育培训要实行分工负责制。要进一步增加干群之间的感情，哪个部门对教育培训工作不重视，出现问题要追究责任，并取消年终评先资格。

六、加强打造具有鲜明企业文化的培训

l、各办(科室)按照局党委关于打造具有鲜明企业文化，促进科学发展的要求，对员工教育培训要常抓不懈。在打造企业文化的教育培训中，要继续与学习贯彻中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和《职工职业道德规范》结合起来。使企业文化在广大员工的脑海中根深蒂固。

2、教育培训时要让广大员工熟记公民道德规范，文明市民公约和职工职业道德规范，岗位守则等内容，同时对违反职业道德规范，给企业的声誉和形象造成损害经教育不改的人员要严肃处理。

3、在打造企业文化教育培训中，由公司党支部牵头实施，各办(科室)要积极响应，把依法教育、依德治企，学道德规范、做文明职工，优质服务、“两创三优”、增强客运市场竞争力与打造企业文化结合起来，使广大员工不断提高企业文化学识和修养，充分体现出企业文化的鲜明特色和知名度。

第二篇：员工教育培训计划

一、总 目

第一条 本计划以系统性为特征，目的是完善本公司的员工培训。

第二条 本公司为储备人才的长期培训或短期培训，均需依本章所列之条例进行。

二、培训目标

第三条 本节所列培训目标，是为了人事部门进行培训时提供一定的参考。

第四条 凡计划培训时，首先确定这一培训是新进员工培训或在职培训。

第五条 订立目标时应注意如下事项：

1.是否希望改进在职人员的工作效率？

2.是否希望通过培训改进员工工作表现？

3.是否需要为在职人员未来发展或变动工作做准备？

4.是否需要通过培训使员工有资格晋升？

5.是否是为减少意外，加强安全的工作习惯？

6.是否是为改善在职人员的工作态度，尤其是减少浪费的习惯？

7.是不是需要改善材料处理加工方法，以打破生产技术上的瓶颈现象？

8.是否是培训新进员工以适应其工作？

9.是否需要教导新员工了解全部生产过程？

10.是否是培养在职人员的指导能力，以便在工厂扩充时，指导新进员工？

三、学习方针

第六条 确定培训目标后，需确定学习的主题，下列各项，可以帮助人事部门决定在职人员了解其义务、责任与学习态度。

1.是否可以用工作分析来配合培训？

2.是否有品质标准以供培训者学习之用？

3.是否有某些技术或工作方法必须予以指导？

4.是否在安全操作方面需予以指导？

5.是否可建立一种方法使在职人员减少材料浪费？

6.是否需要教导材料处理的方法？

7.是否决定在学习时采用最佳机器设备操作方法？

8.是否需要订立员工工作标准？

9.是否期望改进或改变工作态度？

10.是否需对业务员说明产品及业务，以增进其工作成效？

11.是否包括工具的使用方法及放置位置在内的训练项目？

12.是否需教导业务员本身工作以外的业务？

四、培训形式

第七条 教育培训还需考虑培训形式，有了正确的培训形式，方可达到培训目标。

第八条 下列各条可提供一些参考：

1.是否是不脱产培训？

2.是否需要一个教室和一个专职教师？

3.是否采用实地工作培训和教室授课相结合的方式？

4.是否采用实地工作培训和函授课程以达成培训目标？

五、教学方祛

第九条 本公司业务员的教育培训的教学可采用授课或示范方法。

第十条 凡决定用授课方法时，须注意以下两点：

1.授课是传授知识的最好方法。

2.示范是教导技能的最好方法。

第十一条 计划教学时，须注意下列各点：

1.教学主题是否只需一次特别讲课或需一系列讲课？

2.教学之后是否需要讨论？

3.教学主题是否需要示范？

4.操作上问题能否在教室中解说明白？

5.能否在工作中直接进行指导？

六、培训视听教具

第十二条 视听教具可以帮助说明授课意图和使受训者了解把握学习重点。

第十三条 采用视听教具应注意下列各点：

1.是否需要二本教导手册？

2.是否在培训时，发给一份计划大纲？

3.除了课本外，是否发给其他印刷之教材？

4.如果培训需要电影或幻灯协助，是否能获得此类所需资料？

5.是否能利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用？

6.是否能利用机器设备的模型来做教学示范？

七、培训设备

第十四条 凡决定培训设备时，应根据培训的内容及形式选用。

第十五条 施教地点的确定在确定培训设备时应同时完成。

第十六条 确定培训设备时亦应注意以下几点：

1.培训如果不能在工作场地进行时，是否有适当的会议室或餐厅可以利用？

2.培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地举行？

3.培训需用的教学设备是否充足？

4是否要让受训者自带一些用具及设备，以降低培训成本？

八、培训时间

第十七条 教育培训时间的长短，应根据培训业务需要而决定，并依学习资料、师资力量及学员素质而定。

第十八条 确定培训时间应注意以下几点：

1.是否必须在上班时间实施培训？

2.应确定每次讲习时间长短和每周举行次数？

九、教师的教定

第十九条 必须聘请一位以上的专家来执教。

第二十条 师资优劣是决定培训工作成败的重要因素，所以师资必须是相应培训科目的专家或经验者。

第二十一条 聘用教师必须注意下列几点：

1.受训者所属的领导是否有足够的时间和能力来施行教学？

2.是否可以由精良的技术工人来担当教学？

十、受训人员的选择

第二十二条 凡选择受训人员除了基于培训目标外，其他如受训人员之性向、体态、工作经验、态度都应加以考虑。

第二十三条 选择受训人员时应注意以下几点：

1.对新进员工是否需施以培训？

2.新进员工的培训是否可作为雇用的先决条件？

3.是否希望受训者曾有一些工作经验？

4.员工在换岗或晋升时是否必须施以培训？

5.是否为因工作中受伤的人员，予以特设之培训来协助他们继续在原单位服务？

6.是否允许员工自动参加培训？

十一、培训经费

第二十四条 凡在培训计划实施前，应计算全部费用编列预算，以便有充足的培训费用，以利计划之推行和依照编列之预算来检验培训之成果。

第二十五条 培训经费的预算，应注意以下几点：

1.是否在培训场地、器械、材料上需花费费用？

2.受训时，受训工资是否计在培训费用之内？

3.如若教师是本公司员工，其薪金是否列在培训费用之内？

4.筹备培训计划阶段之费用是否计算在培训费用之内？

5.由于培训而造成次品及误工费，是否应计算在培训费用中？

十二、培训计划的核验

第二十六条 培训之成果，必须核验是否达到原定目标。

第二十七条 核验培训计划必须注意以下几点：

1.培训成果是否达到原定目标？

2.是否有标准学习时间，以供核验受训者之学习进度？

3.能否备有学员在受训前、期间及受训工作能力之记录？

4.学员进步情形是否需要做成记录？

5.是否需对受训者所获知识与技能施以测定？

6.是否应由受训者的直接主管对受训者进行长时期的定期性观察，判定其培训成效，并将结果反馈给培训部门？

十三、公布培训计划

第二十八条 培训计划完成后，须公开发布以便引发员工的进取意识。

第二十九条 计划公布时应注意以下几点：

1.如果计划需向员工公布，是否准备在培训开始前或者是施行时宣布？

2.培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发？

3.培训结束后是否发给结业证书？

第三篇：六五普法规划计划

坦途中学“六五”普法规划

2011年—2015是国家实施‚十二五‛规划的五年，也是国家实施‚六五‛普法的五年。根据镇赉县教育局关于印发《镇赉县教育系统‚六五‛普法规划》的通知精神，结合我校实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作和全县深入推进社会矛盾化解等重点工作，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在‚五五‛普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、主要任务

1、按照教育局‚六五‛普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以‚学法律、讲权利、讲义务、担责任‛为内容的法制宣传教育，重点是‚六五‛普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

四、‚六五‛普法的对象和要求

1、‚六五‛普法的对象：学校全体师生员工。

2、‚六五‛普法的要求（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、学年、班级和社会‚五结合‛的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的‚法制进学年、法制进班级、法制进课堂‛等‚法制进校园‛活动，利用校内局域网、校刊广播、板报、墙报、宣传栏等平台使‚六五‛普法活动开展得有声有色、有成效。

（3）根据学校‚六五‛普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律‚进学校、进部门、进班级‛活动，保障学校‚六五‛普法工作扎实推进。

（4）学校普法领导小组全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

（5）做好‚六五‛普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为‚六五‛普法创造有力的条件。

（6）健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保‚六五‛普法规划顺利实施。

（7）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

五、‚六五‛普法工作步骤与安排

学校‚六五‛普法规划从2011年9月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2011年9月由学校普法领导小组、工会、共青团依据教育局‚六五‛普法工作的要求，结合学校实际制定学校的‚六五‛普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2011年至2015年，根据‚六五‛普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对‚六五‛普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实‚六五‛普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。‚六五‛普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证‚六五‛普法工作的正常开展。

六、学校‚六五‛普法领导小组

组 长：孙玉国

副组长：张喜彬

成 员：李殿友 李淑侠 曲长贺 各班班主任

领导小组下设‚六五‛普法办公室，办公室设在工会，张喜彬同志兼任法制办公室主任，负责日常具体工作。

坦途镇中学普法领导小组 2011年8月25日

坦途中学六五普法工作计划

为适应新形势、新任务对法制宣传教育工作提出的新要求，根据全县普法依法法理工作安排，结合我校实际，现对我镇2011――2015年开展普法依法治理工作计划安排如下：

一、指导思想、主要目标和工作原则

（一）指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕党支部和学校行政的中心工作，特别是围绕校园稳定开展普法工作，进一步推进依法治校工作开展。

（二）主要目标

认真做好‚六五‛普法总结和普法验收工作，启动‚六五‛普法，做到开好局、起好步；按照上级的部署，以‚学法律、讲权利、讲义务、讲责任‛为主题，进一步推进法制宣传‚六进‛活动；继续加强师生学法，不断提高公民的法律意识和法律素质；将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，推进依法治校建设，维护和促进我校和谐稳定。

（三）工作原则

1、坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕我校教育教学工作发展的总体目标和要求，坚持党支部统一领导，各有关部门密切配合，齐抓共管，认真落实法制宣传教育各项任务。

2、坚持以人为本，平安和谐。牢固树立全心全意为师生服务的宗旨，着力解决师生、家长反映强烈的热点难点问题，在活动中教育师生。宣传内容要与师生工作学习密切相关，宣传手段要为师生喜闻乐见，务求取得实效。

3、坚持解放思想，与时俱进。准确把握全校对法制宣传

教育的根本需求，进一步转变工作观念，创新工作方法使法制宣传教育不断适应新形势、新任务的需要。

4、坚持党支部主导，行政参与。在充分发挥各职能部门在法制宣传工作中的重要作用的同时，广泛动员师生力量，发挥自身优势，开展社会性法制宣传教育。广播、校刊、网络、等传媒工具要把做好学校法制宣传教育作为自身的社会责任。

5、坚持因地制宜，分类指导。根据不同对象和不同部门的特点，研究确定法制宣传教育的内容和方法，要区别对待，分类指导，因人施教，提高工作的针对性。加强对法制宣传教育工作考核评估，防止形式主义。

二、主要任务

（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，提高公民法律素质。进一步学习宣传宪法，提高全体师生和领导的宪法意识，在全校牢固树立宪法的权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策，学习市委、县委关于推进依法治县的决定和基本要求，促进加强党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念；进一步学习宣传教育教学发展的相关法律法规，加强教育法律法规和制度的宣传，提倡通过法律途径、运用法律手段进行学校管理．促进校园和教育事业的稳定发展；进一步学习宣传与师生工作学习密切相关的法律法规，提高广大师生的法律素质，注重培养广大师生的权利义务对等的现代法制观念，增强师生遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。

（二）紧紧围绕党支部、学校行政的中心工作，积极开展和谐校园法制教育。进一步学习宣传有关维护师生合法权益的政策和法律法规，增强师生依法开展教育教学、遵纪守法等意识。预防和减少校园矛盾，充分发挥法制宣传教育在促进、实现、保障全体师生工作学习方面的基础性作用；进一步学习宣

传整顿和规范教学秩序的法律法规，针对关系广大师生切身利益、反映强烈、危害严重的问题，深入开展相关法律法规宣传教育，维护教学秩序，进一步学习宣传维护校园稳定、促进教育教学公平正义的相关法律法规，开展以‚八荣八耻‛为主要内容的社会主义荣辱观和‚学法律、讲权利、讲义务、讲责任‛为主要内容的法律道德宣传教育，促进师生依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法行事的校园风尚。

（三）坚持法制教育与法治实践相结合，促进依法治理深入开展。按照依法治校基本要求，全面推进多层次、多领域的依法治理工作，鼓励师生积极参与学校管理，促进依法行政、依法治校，努力提高全体教师教学水平。深入开展‚民主法治校园‘’创建活动，促进学校管理和教育教学文明有序开展；继续做校园周边环境的依法治理工作，将各项管理工作纳入规范化、制度化轨道。

（四）大力推进法制宣传教育工作的制度化、规范化、阵地化和校园化建设。进一步建立健全法制宣传教育的各项制度，突出抓好师生的学法用法制度建设，规范和推动法制宣侍教育活动的深入开展。

1、组织开展法制宣传教育主题活动。大力推进法制宣传教育进班级活动，掀起学法用法的热潮。

2、加快法制宣传教育校园化发展进程。加大资源整合力度，鼓励、引导和支持师生发挥自身优势，面向社会开展法制宣传教育工作。

三、要求

（一）做好‚六五‛普法总结验收和‚六五‛普法规划及启动工作。

1、结合我校实际认真做好‚六五‛普法的各项工作。今年，按照上级普法工作要点，结合实际，做好‚六五‛普法启

动工作。我校普法要坚持服务师生的原则，紧紧围绕全县普法活动要求和学校教育发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我镇教育发展步伐，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好‚六五‛普法的启动工作，要高标准、严要求。要把启动并组织实施‚六五‛普法工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

（二）普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《教育法》、《教师法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传。通过法制讲座、校刊和板报等普法阵地，采取师生喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校教育教学工作依法开展和校园和谐稳定。

2、加大教育法规的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度，组织多形式多渠道的学习，维护校园稳定。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合‚五四‛、‚3•15‛消费者权益保障日、‚五一‛劳动节、‚6•26‛国际禁毒日、‚12•1‛世界预防艾滋病日、‚12•4‛法制宣传日等，集中一定时间，组织师生，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

四、组织领导和保障措施

学校要高度重视‚六五‛法制宣传教育规划的实施工作，进一步建立健全工作运行机制。确保‚六五‛普法顺利实施。

（一）进一步完善党支部，行政领导、工会、共青团实施的教育体制。要加强对法制宣传教育工作的领导和监督，健全学校普法依法治理领导小组，明确领导责任，完善领导小组定期会议、工作汇报、工作监督等制度；进一步加强普法依法治理组织建设，进一步健全普法依法治理网络；工会要加强

对法制宣传教育工作的检查和督促，确保各项任务的落实。同时要把法制宣传教育纳入学校工作计划和重要议事日程。

（二）坚持和完善师生学法制度。进一步推进师生学法‚四统一‛制度，即统一计划、统一内容、统一学法笔记本和定期检查，促进师生学法制度化、规范化建设。

（三）健全兼职法制副校长、法制教育辅导员制度。进一步规范法制副校长、法制教育辅导员的职责任务和选聘、管理工作，从基层政法部门选派干警来校任兼职法制副校长、法制教育辅导员，加强学校法制教育力量，促进学校法制教育工作全面开展。法制副校长、法制教育辅导员的工作情况以及学校法制教育‚四落实‛情况作为评估学校整体工作的一项内容。

（四）加强法制宣传教育队伍建设。进一步加强法制宣传员、法律宣传志愿者、法制副校长等队伍建设，着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。定期开展学习培训活动，提高专兼职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力。

（五）落实法制宣传教育经费保障，以确保普法依法治理工作的开展。

坦途镇中学 2011年8月25日

第四篇：2012年员工教育培训计划

2012年员工教育培训计划

1、培训目标

通过培训，使抄表员具有良好的职业道德，热爱本职工作、敬业爱岗，提高对抄表业务和专业技能重要性的认识，做学习型员工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。江川办事处为了在抄表业务方面具有较高的操作技能、较强的分析、判断和解决难题的能力，加大学习型班组工作的力度，实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此培训计划。

2、培训对象

班组全体抄表员

3、培训计划及方式

（1）师徒带教式培训

在办事处日常工作中，由工作经验丰富、技术过硬的老抄表员，带教新到工作岗位的抄表员，采取边工作、边传授的形式开展培训。办事处自行组织一些业务知识讲课，可以让班组骨干进行讲课，班组自己组织的讲课内容更切合实际、更具体。将具体的工作经验和工作方法进行传授，通过讲座研讨的形式对班组技术业务进行探讨，达到班组全体抄表员共同提高的目的。

（2）经验交流式培训

班组组织开展抄表、收费、服务的有关问题进行经验体会方面的交流活动。通过交流，起到相互启发、相互促进的作用。经验交流的形式很多，也很灵活，可以是正式交流，比如召开班组

会议有组织、有计划地进行交流，或通过组织开展岗位练兵、技能竞赛、技术比武等方式进行交流；也可以是非正式交流，如在班组形成相应浓厚的交流氛围情况下，抄表员之间进行的交流。

（3）问题针对式培训

问题针对式培训通常有两种情况，一是围绕着抄表过程中出现的具体问题或存在的隐患，有针对性地教授员工如何解决，并据此使其掌握处理问题的一般方法，可以通过组织相关人员共同研究的方式解决问题，也可采取一对一的方式交给职工解决方法，还可采取现场模拟的方法，通过模拟演习，使员工掌握解决问题的方法；二是纠正抄表过程中的错误操作方式，通过纠正既指出错误的危害性，又使其掌握正确的操作方法，对某一具体的错误操作可采取即时性的方式，予以纠正，从而起到良好的效果。

（4）“送出去，请进来”式培训 结合办事处抄表工作的岗位要求，安排抄表员送到公司和营业所参加统一组织的集中培训；或根据抄表工作的实际需要，以及班组培训计划的具体安排，邀请营业所专业科室，甚至所外的有关专家到班组来进行专题或专项技术培训。

第五篇：2015普法计划领导小组、方案、规划

2015年潍城经济开发区中学普法工作计划

坚持以总书记的重要讲话为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕潍城区教育局关于六五普法的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，积极稳定地推进教育法治化进程，为建设“平安校园、和谐校园”，为人民满意学校提供法律支持和保障。

一、深入普法，努力提高全体教职工的法律素质，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质。

1、认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规，特别是有关教育法规。如，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。

2、努力开展好学校中心组学法用法培训工作。按照“六五”普法规划的要求，我校将进一步加强对中心组的依法普法培训，努力提高他们依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支学法用法的学校骨干。

3、充分发挥法制副校长的法制教育功能。继续聘任潍城经济开发区派出所的同志为我校法制副校长，以加强对我校依法治校工作的指导。并通过许多卓有成效的活动来充分发挥其法制教育功能。

二、突出重点强化学生的法制宣传教育工作

今年我校将坚持抓好学生法制教育，并且在普及法律常识，加强法制观念上要有所突破，结合“法治进校园”活动，开展多种法制宣传教育，营造一流的法律氛围。

1、认真按照教学大纲开足上好法律常识课，真正将法制教育纳入课堂教学。

2、充分利用班会、晨会、班级黑板报，组织学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，营造学法、懂法的氛围。

3、发挥法制副校长的作用，组织法制报告和法制图片展，增强法律意识。

三、建章立制，不断提升办学水平

实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。

1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。

2、完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表大会制度，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度，认真处理并及时化解校内矛盾，切实维护师生的合法权益。

3、坚持校务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“两个机制”(即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制)，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。

四、提高认识加大学校安全工作的力度

安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识，并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重，要认真落实各项安全管理措施，深入开展安全教育，不断增强安全防范意识，确保校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园”。

1、提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入人心。

2、明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责任书，校长与各处室签订安全工作责任书，教务处与班主任签订安全工作责任书，总务处与后勤人员签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。

3、注重教育。学校要坚持安全教育经常化、制度化，将安全知识及安全防范措施广泛宣传，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。

潍城经济开发区中学六五普法规划实施方案

持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及总书记的重要讲话为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕潍城区教育局关于六五普法的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，积极稳定地推进教育法治化进程，为建设“平安校园、和谐校园”，为人民满意学校提供法律支持和保障。

一、指导思想：

坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标：

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、主要任务：

1、按照教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

四、“六五”普法的对象和要求

1、“六五”普法的对象:学校全体师生员工。

2、“六五”普法的要求(1)《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

(2)在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进学年、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内局域网、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

(3)根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。

(4)学校普法办全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

(5)做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。

(6)健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。

(7)充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

五、“六五”普法工作步骤与安排

学校“六五”普法规划从2011年9月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段:

1、宣传发动阶段。2011年9月由安全办依据教育局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。

潍城经济开发区中学“六五”普法领导小组

组

长:巩 全（***）

副组长:孙传忠（1386960805）、魏宝声（***）成 员:王红梅、刘良、蒋连伟、各班班主任

领导小组下设“六五”普法办公室，办公室设在安全办，魏宝声同志兼任法制办公室主任，负责日常具体工作。

潍城经济开发区中学

2015年2月