南安市延平中学申报泉州市文明学校申请报告

第一篇：南安市延平中学申报泉州市文明学校申请报告

南安市延平中学申报泉州市文明学校申请报告

一、学校概况

福建省南安市延平中学，地处伟大的民族英雄郑成功的故里――南安市石井镇。学校以郑成功的封号――“延平郡王”中的“延平”为校名，创办于1944年秋季，迄今已有60多年的办学历史。校园占地27528平方米，校舍建筑面积24323平方米，现有高、初中共41个教学班，在校学生1913人，教职工162人，公办教职工140人，是一所办学规模较大的完全中学。

学校校园依山傍海，环境优雅，且与首批全国爱国主义教育基地――郑成功纪念馆为邻，同“延平郡王祠”相伴。英雄的风范时刻鞭策着全校师生，学校也因此成为英雄故里文化教育发展的重要窗口。长期以来，学校坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针。大力倡导和弘扬民族英雄郑成功的爱国主义精神，遵循“爱国、勤奋、尊师、守纪”的校训，围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，传承求真务实的优良办学传统，形成“正己、敬业、爱生” 的教风、“勤学、文明、朴素”的学风和“厚德、自强、进取”校风。近年来，学校在南安市委、市政府、市教育局的领导下，得到石井镇党委、政府及社会各界广泛的关心支持。经过全体师生共同努力，学校管理不断加强，办学条件日趋完善，教学质量不断提高。08届、09届、10届高考本科上线人数均位居南安市同类学校前列。

三年来，学校先后荣获南安市先进基层党组织、南安市文明学校、泉州市先进教工之家等荣誉称号。2008年4月学校被福建省教育厅正式下文确认为省三级达标高中，走上新的历史发展阶段。

二、创建工作的措施与成效

创建文明学校活动是将“三个文明”建设推向深入的有效途径，也是提高学校教育质量和办学效益的极好载体。我校把创建文明学校作为提高学校办学水平和师生员工文明素质的一项常抓不懈的工作。我们的创建工作结合素质教育的推进，结合省三级达标校的创建，既轰轰烈烈，又扎扎实实，取得了显著效果。现将情况汇报如下：

（一）、加强教师队伍建设，营造和谐的教育氛围。

首先，领导班子得到加强。领导班子年富力强，工作活力强，具有现代办学思想和办 学理念。班子成员带头参加学历进修和继续教育，自觉加强政治理论、教育理论、管理理论学习，不断提升自身素质和管理水平。熟悉学校管理业务，学校管理立足校情、以人为本、求真务实。坚持深入课堂、亲上讲台。历次的教代会民主评议表明，群众对学校班子成员履行职责情况满意程度高。

其次，学校把建设一支“师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力”的师资队伍，作为加快提升教育内涵的一项重要内容，全面加强教师队伍建设。

三年来全校有教职工92人次荣获泉州市教工委、南安市委市政府、南安市教育局、石井镇党委政府等的表彰。其中，王祖泽同志被评为泉州市优秀党务工作者，黄长顺同志被评为泉州市教育工会积极分子，郑钦漂同志被评为泉州市优秀农村教师、南安市优秀共产党员，许吉仁同志等同志评为南安市优秀教师。重视培训提高，促进教师成长。制定了《延平中学教师培训、进修计划》、《延平中学校本培训制度》，继续在经费上、时间上大力支持教师在职参加学历进修、业务培训及函授学习，进一步促进教师的学历提高和专业成长。截至2010年底，已经有80多位老师通过参加自学、函授、远程教育等形式的本科学历进修，其中有60多人取得本科毕业学历。三年来学校在教师学习培训方面投入的资金达三十几万元。

在重培训、促成长的同时，加强岗位管理和激励。采用学生测评和学校考核相结合的办法，从德、能、勤、绩四个方面，定期对教师进行综合评估，并将综合评估的结果与教师的评优评先奖励等有机结合起来，形成良好的激励机制。积极开展校本培训，推动教师之间相互交流。通过举办多种培训班，如教育学、心理学、课件制作班等，定期举办各种教学研讨活动、专题讲座，不断提高教师的业务水平。

切实抓好“青蓝工程”，充分发挥老教师的传、帮、带作用。对近年来分配的新教师，学校指派骨干教师与其结对指导帮助，精心做好“传、帮、带”工作。

（二）、建章立制、规范办学，政治文明水平不断迈上新台阶。

2008年以来，我校在稳妥推进“三制”改革的同时，认真贯彻“以人为本、民主治校”的方针，在学校管理中充分发挥党组织的保证监督作用和教代会、工会、妇联及民主党派的参政议政和民主监督作用，稳步推进政治文明建设步伐。具体做法有以下几点：

1、重视支部建设和党员队伍管理，强化党员干部在学校行政管理、教育教学、后勤服务中应有的先锋模范作用。在学校创建省三级达标高中工作中，绝大多数的党员能够不畏艰难，走在前头，带动全体教职工卓有成效的完成各种硬件设施的建设和软件材料的整 理，确保学校顺利达标验收。2008年5月四川汶川发生特大地震，支部组织全校师生开展支援灾区的捐款活动，全体教职工在党员干部的带动下，为地震灾区捐款2万多元，除此之外，全体党员还以交纳“特殊党费”的方式，再捐4400元，支援灾区建设。

2、坚持“以人为本、依法治校”的管理思想，全面贯彻教育方针，推进学校民主制度建设。抓好并不断完善校务公开工作，规范各项工作行为；健全和完善教代会制度，鼓励教职工积极参政议政，参与民主管理学校；重视协调、处理校内各种关系，营造和谐、良好的校内人际关系氛围。设立教职工活动室，添置必要的音响设备、体育运动器材，为教职工提供健身、娱乐的活动场所，丰富教职工的业余文化生活。

3、严格执行教职工全员聘用合同制，积极稳妥推行教师职务评聘分开制度，逐步实行按需设岗、竞争上岗、择优聘任的用人机制。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，稳步推行教师队伍人事管理制度改革，逐步推行教师职务聘任制度改革。

4、关注教职工身心健康，一年来两次组织全体教职工进行健康体检，提高教职工的健康意识；组织教职工开展迎面接力比赛、排球赛，参加社区篮球比赛等有益身心健康的体育比赛；关心教师生活，努力改善教职工生活条件，组织教职工共同关心同事间的红白喜事，利用节假日，特别是春节期间组织对病灾和困难职工家庭进行慰问，尽可能为教职工解决一些实际困难。学校工会真正成为职工信赖的“教工之家”，2008年3月校工会被泉州市教育局评为“先进教工之家”。

5、重视和支持关工委和退教协开展工作，坚持做好对病灾和困难离退休教师的慰问工作，教师节、春节召开离退休教师座谈会，支持退教协开展各种有益老年人活动，充分发挥离退休老教师的余热，做好关心下一代工作。

（三）、以德为本，狠抓常规，努力构建富有延平特色的精神文明。

高度重视德育队伍建设，形成一支由党支部领导，政教处、年段长、班主任为主要架构的德育骨干队伍，并加强日常的管理和培训，不断提高德育骨干队伍的整体素质。

1、形成以郑成功爱国主义教育为主线的学校德育特色。

充分借助学校地处民族英雄郑成功故里的优势，学校在原有的德育内容上进一步充实、拓展、丰富民族英雄郑成功爱国主义教育的内容，以成功精神激励师生成长，促进学校发展，使郑成功爱国主义教育逐步成为学校的德育品牌。

（1）、树立了成功精神新思路，立足学生实际，合理调整教育教学要求；坚持对学生实行鼓励性评价，追求学生在原有基础上的成长进步，重视学生个性的全面发展。（2）、继续开展“涉台教育周”活动，引导学生了解海峡两岸文化、历史渊源，体会海峡两岸人民的骨肉亲情，增强实现祖国统一的责任心和自信心，面对实现两岸三通这一契机，特别是石井口岸进行货物直航，开展了涉台渗透教育活动，取得了较好的效果。

（3）、精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。多次组织高中学生参新益化妆品厂的生产劳动实践，倡导和组织学生利用节假日，开展丰富多彩的社会实践活动，加深切身体验，拓宽生活视野，取得了良好的效果。

（4）、开展好“弘扬和培育民族精神月”的系列活动。

结合新学年开学、新生入学训练教育、“9.18”纪念日和迎国庆等活动，利用校园网、广播站、板报墙报、横幅标语和国旗下的讲话、校会班会、团队活动等形式，让每一个学生都参与到“弘扬和培育民族精神月”活动中来，积极参与开展“活力南安迎农运，道德新风伴我行”文明礼仪教育活动。

（5）、加强德育工作研究，提升德育工作实效。学校坚持德育工作研究，进行论文汇编。定期召开了班级建设经验交流会，不定期编辑出版了《德研苑》收集学科德育渗透的经验介绍。2008年11月，南安市中小学德育论文评选结果学校陈清严老师的《挫折教育--新时期德育工作的新课题》获得中学组二等奖，郑钦漂老师的《民族座标--成功精神再出发》获得三等奖。

2、灵活运用教育载体，加强常规教育活动，规范学生行为习惯。（1）、重视生命教育、心理健康教育、法制案例教育活动。

开展“珍爱生命”的主题系列活动，政教主任郑钦漂为全校学生做了珍爱生命知识教育讲座，排解心理困扰，健全人格情操，使学生珍爱生命，享受生活。把信心带给学生，把希望带给家长，把欢乐带给每一个家庭。

（2）、“净化环境”工程。

延平中学携同石井边防派出所、石井社区居委会，举行“远离赌博、净化心灵”的现场教育活动。通过开展教育活动，全体学生纷纷表示将会自觉远离网吧、远离游戏机室、远离老虎机、远离赌博，做一个父母放心、学业进步、身体强壮、心理健康的好学生、好儿女。福建电视台还将我校这次活动情况在新闻频道播出。

（3）、以喜迎2008北京奥运、泉州农运会为契机，加强校园文化建设，营造“迎人文奥运、建和谐校园”，提升学校育人氛围。举办女生拔河对抗赛、迎面接力比赛、田径单项比赛、高中部篮球联赛，11月至12月举办了校园体育科技文化艺术节系列活动，为 学生提供了展现自我的舞台，同时营造了浓厚的育人文化氛围，推进了欢乐校园、和谐校园的建设。学校老师连续三年参加建发厦门国际马拉松赛，直接推动了全校师生积极锻炼，强身健体的热情，掀起了全校师生自觉主动参加冬季长跑的一波热潮。跑出快乐、跑出健康、跑出丰富的业余生活，已经成为很多师生共识和行动。

（4）、开展抗震救灾系列教育活动。

四川汶川发生8级特大地震，全校师生积极响应党中央、国务院的号召，迅速行动起来，开展“为地震灾区献爱心”的捐款活动，共捐出人民币55790.76元，玉树地震全校师生共捐出人民币15917.10元支援灾区建设，在发动捐款赈灾的同时，还利用地震网络资料，对学生进行灾情图片和视频宣传，组织学生撰写征文，歌颂在灾区奋不顾身的全体解放军战士、武警战士的崇高精神品质。对学生进行包括地震避险措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等地震常识的宣传教育。

（四）、挖掘潜力、深化改革，全面提高教育教学质量。

几年来，在生源学习能力与综合素质较弱的情况下，通过全体师生努力拼搏，高考、中考、高中毕业会考中都取得好成绩，08届09届10届高考成绩居南安市二三级达标中学前列；继2009年丁茵同学勇夺南安市中考状元之后，2010年再创辉煌，黄于萱同学名列南安市第四名，录取于南安一中的总生数达20人，得到了上级领导和社会各界的好评。

1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实。

严格执行中小学校历和作息时间有关规定，要以强化质量监控和增强教研实效为抓手，千方百计向常规要质量，向教研要质量，向课堂要质量，严格执行课堂教学规范，认真落实备、教、改、辅、研各个环节，切实把学生的主体地位“立”起来，把课堂教学氛围创设“活”起来，把学生的负担“减”下来，把教师的积极性和创造性“调”起来，把师生的奋进精神“树”起来。

2、以教学方式的改革为重点，积极构建百花齐放的课堂教学模式。

课堂教学方式的转变要以学生的全面发展、提高课堂教学质量为原则，以培养学生的实践能力和创新精神为根本。为此教研室以开展课题研究及专题研究的形式来促进教学方式的改革，积极进行教学方式的研究与实践，把“每位教师上好每一节课”的战略目标分解成若干个研究专题，采用行动研究的方法，积极探索和研究，努力提高教学质量。

3、以教研方式的探索为契机，努力促进教师专业化成长。随着课改的深化，搭建平台，激发一线教师内在的潜能，自主钻研，自我建构，自主成长，已经成为课改内在的必然要求。学校大胆放手让教师自己探索、求知，使之在亲身的实践中获得知识，发展能力；通过调动和保护教师自我探索、求知的欲望和热情，让这种欲望和热情成为教师教学和发展的动力。

4、进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作。

学校着重在强化科研兴教的意识，研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题，在深度上下功夫，并与课程改革、教学改革结合起来。要进一步促进课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，使课堂教学富有特色，以此促进学校发展。郑钦漂老师的“十一五”规划（第一批）课题《体育与健康课程应用团体心理辅导研究》通过泉州市教育科学“十一五”规划课题组的结题验收，并被评为优秀。

（五）、广开财源，加大投入，创造符合现代教育要求的物质文明。

近几年，积极争取政府和社会的支持，多方筹措资金，为学校的发展建设营造更加良好的外部环境，在物质文明建设方面取得了显著的成绩。

学校努力改善办学条件，既抓薄弱环节又抓硬件整改。近四年来，学校经多方努力筹措资金八百多万元，先后拆除总面积三千多平方米的危房，同时新建学生公寓、食堂各一幢和两幢教师宿舍楼、新教学楼，总建筑面积一万二千多平方米，基本消除危房，修建两处垃圾用房，安装新教学楼广播系统及学生公寓教师宿舍网络系统等设施。学校成功创建三级达标之后，进一步完善学校基础设施建设，投入了资金六十多万，完成学校运动场地改建工作，满足学校师生的运动场地所需。在学校领导的带动和鼓励下，师生加强锻炼，掀起了运动健身热潮。2008年12月完成校园主席台和操场改建工作，为学校的教学及教师的办公创造了良好的条件，从而大大改善了人们的工作和生活环境。

总之，我校在创建工作中，各项建设有了长足的进步。对照《泉州市文明学校评选基本标准》，我校软硬件建设水平已基本达到泉州市文明学校评选基本标准，具备了申报资格，恳请泉州市文明委组织对我校申报泉州市文明学校进行评估。

南安市延平中学 2010年9月23日

第二篇：南安市延平中学创建泉州市文明学校工作总结（精选）

南安市延平中学创建泉州市文明学校工作总结

创建泉州市文明学校活动是将“三个文明”建设推向深入的有效途径，也是提高学校教育质量和办学效益的极好载体。我校把创建泉州市文明学校作为提高学校办学水平和师生员工文明素质的一项常抓不懈的工作。我们的创建工作结合素质教育的推进，结合省三级达标校的创建，既轰轰烈烈，又扎扎实实，取得了显著效果。现将有关“争创”工作总结汇报如下：

一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记王祖泽同志为组长，党支部副书记李金表同志、副校长黄长顺、陈良培同志为副组长的争创领导小组，并下设精神文明创建办公室，制订了《南安市延平中学创建市文明学校三年规划》创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。并充分利用学校宣传栏、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

二、锐意进取，强化自身，领导班子坚强有力

学校始终重视领导班子的自身建设。

1、抓好学习，提高素质，我们重视中心组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，在学习要求上，切实做到“四个性”即计划性、系统性、广泛性、持久性，在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。

2、发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校班子建设情况来看，制度的坚持非常好。

在决策程度上，对学校的重大部署，如发展思路，奋斗目标，中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会，校务会集体讨论决定。

在广泛的发扬民主上。通过不断完善校务公开，教代会，教工大会等制度，广泛听取 1

全体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。

在具体工作上，每位校级干部能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

总体看，学校班子运作和谐，气氛良好，决策领导水平不断提高。学校班子人员坚持全心全意为教工服务，把代表全局利益和长远利益作为决策的依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利，待遇等问题，充分调动了广大教职工的积极性。

三、内强素质，外塑形象，内部管理民主规范

2008年以来，我校在稳妥推进“三制”改革的同时，认真贯彻“以人为本、民主治校”的方针，在学校管理中充分发挥党组织的保证监督作用和教代会、工会、妇联及民主党派的参政议政和民主监督作用，稳步推进文明建设步伐。具体做法有以下几点：

1、重视支部建设和党员队伍管理，强化党员干部在学校行政管理、教育教学、后勤服务中应有的先锋模范作用。在学校创建省三级达标高中工作中，绝大多数的党员能够不畏艰难，走在前头，带动全体教职工卓有成效的完成各种硬件设施的建设和软件材料的整理，确保学校顺利达标验收，并最终获得省教育厅的严格审核、下文确认。2008年5月四川汶川发生特大地震，支部组织全校师生开展支援灾区的捐款活动，全体教职工在党员干部的带动下，为地震灾区捐款2万多元，除此之外，全体党员还以交纳“特殊党费”的方式，再捐4400元，支援灾区建设。

2、坚持“以人为本、依法治校”的管理思想，全面贯彻教育方针，推进学校民主制度建设。抓好并不断完善校务公开工作，规范各项工作行为；健全和完善教代会制度，鼓励教职工积极参政议政，参与民主管理学校；重视协调、处理校内各种关系，营造和谐、良好的校内人际关系氛围。设立教职工活动室，添置必要的音响设备、体育运动器材，为教职工提供健身、娱乐的活动场所，丰富教职工的业余文化生活。

3、严格执行教职工全员聘用合同制，积极稳妥推行教师职务评聘分开制度，逐步实行按需设岗、竞争上岗、择优聘任的用人机制。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，稳步推行教师队伍人事管理制度改革，逐步推行教师职务聘任制度改革。

4、关注教职工身心健康，三年来每年春季组织全体教职工进行健康体检，提高教职工的健康意识；组织教职工开展迎面接力比赛、排球赛，参加社区篮球比赛等有益身心健康的体育比赛；关心教师生活，努力改善教职工生活条件，组织教职工共同关心同事间的红白喜事，利用节假日，特别是春节期间组织对病灾和困难职工家庭进行慰问，尽可能为教职工解决一些实际困难。学校工会真正成为职工信赖的“教工之家”，2008年3月校工

会被泉州市教育局评为“先进教工之家”。

5、重视和支持关工委和退教协开展工作，坚持做好对病灾和困难离退休教师的慰问工作，教师节、春节召开离退休教师座谈会，支持退教协开展各种有益老年人活动，充分发挥离退休老教师的余热，做好关心下一代工作。

通过内部民主规范管理我们充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高。

一是以师德建设为龙头，不断提高教师的思想道德素质。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。首先，进一步规范学习制度，虚事实做，形成“讲学习”氛围。坚持制度，规范管理，有计划、有安排、有主题、有记录、有小结，紧跟形势，内容充实，重点突出，紧扣实际，形式多样，以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口，力争学有实效，通过学习提高理论素养，形成共识，明确方向； 其次，师德教育以“为人师表，教书育人”为主，将教育与管理结合，在加强师德理论学习的同时，树立榜样，弘扬先进，以不断提升教师的道德水准； 再次，通过对《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德师风建设的若干规定》等文件学习及《新时期我们怎样做教师》的征文讨论，针对教师工作生活中存在的律己不严，形象不佳等问题，开展自查互查与整改，对先进同志进行表彰宣传，弘扬教师“教书育人，为人师表，爱岗敬业”的优良传统。

二是以实施教师绩效工资为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校全面推行全员聘用制以后，出台了《南安市延平中学教师绩效工资管理办法》，并致教代会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，推动了教师队伍建设和学校内部民主管理改革，创设条件，引导教职工学习科学、拓展知识、增长技能，还用请进来，走出去的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑教师内在需求，强化专业知识，增强教师自培能力。搭建舞台，充分发挥教职工特长，让广大教职工在施展才干中得到提高，根据学校发展的需要，开发课题研究，发展教学评比和教学展示活动，鼓励教师参与教科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。不断增强教职工的法制观念。深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。

四、以文明创建为先导，思想道德教育工作扎实有效

近年来，学校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生在校一日常规》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实南安市德育工作会议精

神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化。

1、高度重视德育队伍建设，形成一支由党支部领导，政教处、年段长、班主任为主要架构的德育骨干队伍，并加强日常的管理和培训，不断提高德育骨干队伍的整体素质。

2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。

3、充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。

4、建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规考核之中的教师工作考核制度。

5、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。充分借助学校地处民族英雄郑成功故里的优势，学校在原有的德育内容上进一步充实、拓展、丰富民族英雄郑成功爱国主义教育的内容，以成功精神激励师生成长，促进学校发展，使郑成功爱国主义教育逐步成为学校的德育品牌。长期以来，学校大力倡导和弘扬民族英雄郑成功的爱国主义精神，遵循“爱国、勤奋、尊师、守纪”的校训，围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，传承求真务实的优良办学传统，形成“正己、敬业、爱生” 的教风、“勤学、文明、朴素”的学风和“厚德、自强、进取”校风。

6、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，组织学生开展社会调查、军训活动、公益劳动等形式的社会实践活动，充分利用学校“生物园”的资源，积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动。

7、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，巩固创“南安市实施素质教育先进学校”的成果，力争发挥示范校的作用。

8、进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。

五、科研兴校，科教结合，教学质量不断提高

“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。

学校现有市级以上课题4项，其中市级课题3项，十二五课题2项。教研室进行了课题的中期检查工作。力求使课题管理走向规范化，课题研究走上科学化的轨道。郑钦漂主任《体育与健康课程应用团体心理辅导研究》通过泉州市教育科学“十一五”规划课题组的结题验收，并被评为优秀。洪松森老师《融合生命教育的心理危机干预体系的构建》、罗峰华老师《生命教育在语文学科中的渗透》、郑少秋老师《在英语教学中渗透生命教育理念的研究》均通过泉州市教育科学“十二五”规划课题立项。同时我校推荐郑钦漂、洪松森的校级课题参加福建省首届中学优秀校级课题研究评选，均获二等奖佳绩。研究性学习方面由教研室副主任亲自抓落实，取得了可喜的成绩。

通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。三年来，我校教师发表CN论文21篇，省级以上刊物上发表论文25篇，教研片论文汇编120多篇。

轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成绩的不断发展和提升。07届、08届、09届高考本科上线人数均位居南安市同类学校前茅。2009年，丁茵同学勇夺南安市中考状元，2010年黄于萱同学中考成绩位居南安市第四名，学校20多位同学被南安一中录取，中考成绩位居官桥、水头、石井三镇第一，南安第五。

六、观念更新，创建良好育人环境，教育软硬件位居前列

近几年，积极争取政府和社会的支持，多方筹措资金，为学校的发展建设营造更加良好的外部环境，在物质文明建设方面取得了显著的成绩。

学校努力改善办学条件，既抓薄弱环节又抓硬件整改。近四年来，学校经多方努力筹措资金八百多万元，先后拆除总面积三千多平方米的危房，同时新建学生公寓、食堂各一幢和两幢教师宿舍楼、新教学楼，总建筑面积一万二千多平方米，基本消除危房，修建两处垃圾用房，安装新教学楼广播系统及学生公寓教师宿舍网络系统等设施。学校成功创建三级达标之后，进一步完善学校基础设施建设，投入了资金六十多万，完成学校运动场地

改建工作，满足学校师生的运动场地所需。在学校领导的带动和鼓励下，师生加强锻炼，掀起了运动健身热潮。2008年12月完成校园主席台和操场改建工作，为学校的教学及教师的办公创造了良好的条件，从而大大改善了人们的工作和生活环境。营造良好的育人氛围，学校育人环境的根本改善，为学校今后的发展，奠定了坚实的物质基础。

七、群策群力，做好综合治理工作，校园环境整洁有序

学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明单位夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”突发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，镇综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门（食堂、化学实验室等）的安全防范工作，杜绝了隐患。校园环境整洁有序。在上级党委的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，仅学校的绿化面积就达16217.7m2，占总占地面积的35%，整个校园环境优雅，四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。硬件设施得到不断的更新，拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。

现在，校园整体布局合理，校内道路舒坦宽畅，两边绿树环绕，楼前绿草茵茵、花团锦绣，校雕“学海无涯”矗立于学校中心花园，光彩夺目。下操场中央前端设置名人雕像及名人名言，教室走廊张挂名人名言，四幅特制“中国地图”、“世界地图”、“学生守则”、“行为规范”“教育方针”张贴在校园显眼位置，各专用室内根据学科特点布置宣传图片、名言警句，设置展览台、名星榜„„校园的每一棵花草、每一面墙壁都成为育人的工具，发挥校园环境的育人功能。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！

南安市延平中学

2010年9月23日

第三篇：南安市延平中学学校工作报告200903教代会

南安市延平中学学校工作报告

在第五届教代会第一次会议上的讲话

王祖泽

各位代表：

一年来，在市教教育局的直接领导下，学校贯彻和落实科学发展观和党的十七大精神，认真贯彻落实好胡锦涛总书记关于教育优先发展“三个优先”的讲话精神，继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，重持续、促提升，重运作、求实效，重质量、创品牌，全面推进学校更好更快发展，在全体教职员工的共同努力下，顺利完成各项计划与任务，现将有关工作回顾如下：

一、学校队伍建设方面

一年来，学校把建设一支“师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力”的师资队伍，作为加快提升教育内涵的一项重要内容，全面加强教师队伍建设。

1、支部加强先进性建设，树立支部党员光辉形象。

全体党员一直以来严格要求自己，认真完成工作任务，在学校教育教学、行政管理、后勤服务中积极发挥先锋模范作用。2007年学校争创省三级达标高中活动中，党员也是冲在前面，积极、深入地改进、充实、完善各项软硬件条件，确保学校顺利达标。2008年5月四川汶川大地震发生以来，支部组织全校师生支援灾区捐款活动，在党员的带动下，其中教师捐款数目达二万多，根据上级党委的要求，支部发动党员交纳“特殊党费”达4400元，用于支援抗震救灾工作。

2、加强队伍建设，锻造优秀育人之师。加强宣传引导，创造有利条件，充分发挥班主任在学校、家庭、社会中的桥梁纽带作用。在2008年学校有31人获得南安市各项表彰。其中，王祖泽同志被评为泉州市优秀党务工作者，黄长顺同志被评为泉州市教育工会积极分子，郑钦漂同志被评为南安市优秀共产党员，许吉仁同志、肖春梅同志评为2008年南安市优秀教师，李江龙、郑体育等八位同志被评为石井镇优秀教师，高三年六班、初三年七班被评为南安市先进班集体称号。

3、重视培训提高，制定了《延平中学教师培训、进修计划》、《延平中学校本培训制度》、《关于鼓励、支持教职工提高学历进修的规定》等激励政策、制度，从经费上、时间上大力支持教师在职参加学历进修、业务培训及函授学习；对参加在职进修取得国家认可学历的教师给予报销学费或现金奖励；到今年有80多位老师参加自学、函授、远程教育本科学历教育，60多人取得毕业。2008年学校在教师培训方面投入的资金达十几万元。一年来学校参加国家级新课程骨干培训的教师8人，参加市级以上学科研讨会、学术会议有51人。

加强岗位管理，建立激励机制。采用学生与学校考核相结合的方法，从德、能、勤、绩四个方面，定期对教师进行综合评估，并将评估结果与教师的聘用、晋升、奖惩等措施有机结合起来，形成激励机制。

二、德育工作方面

学校领导非常重视德育队伍建设，成立了党支部直接领导下的校德育领导小组，加强培训，提高了德育骨干队伍的整体素质。

（一）、创建富有本校特色的爱国主义教育特色校。

今年是学校开展民族英雄郑成功爱国主义教育的重要一年，在学校原有的德育内容上丰富民族英雄郑成功爱国主义教育内容，认真实施，以成功精神激励师生，扎实有效实施成功教育手段，使民族英雄郑成功爱国主义教育成为学校的德育品牌。

1、树立了成功精神新思路，提倡符合学习困难学生的实际，合理调整教育教学要求；坚持对学生实行鼓励性评价；追求学生在原有基础上的发展和个性的全面发展。

2、继续开展“涉台教育周”活动，引导学生了解海峡两岸文化、历史渊源，体会海峡两岸人民的骨肉亲情，增强实现祖国统一的责任心和自信心，面对实现两岸三通这一契机，特别是石井口岸进行货物直航，开展了涉台渗透教育活动，取得了良好效果。

3、、精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。组织学生参加附近的新益化妆品厂的生产，同时利用节假日，组织学生进行丰富多彩的社会实践活动，这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野，取得了预期效果。

4、开展好第五个“弘扬和培育民族精神月”系列活动。学校结合新学年开学、新生入学教育、“9.18”纪念日和迎国庆等活动，充分利用校园网、广播站、板报墙报、横幅标语和国旗下的讲话、校会班会、团队活动等形式，让每一个学生都参与到“弘扬和培育民族精神月”活动中来，积极参与开展“活力南安迎农运，道德新风伴我行”文明礼仪教育活动。

5、加强德育工作研究，提升德育工作实效。学校坚持德育工作研究，进行论文汇编。学校定期召开了班级建设经验交流会，不定期编辑出版了《德研苑》收集学科德育渗透的经验介绍。2008年11月，南安市中小学德育论文评选结果学校陈清严老师的《挫折教育--新时期德育工作的新课题》获得中学组二等奖，郑钦漂老师的《民族座标--成功精神再出发》获得三等奖。

（二）、灵活运用教育载体，抓住教育契机，开展日常常规教育活动，夯实学生行为规范。

学校不断加强德育常规工作，大力推进学生统一着装进程，学生整体面貌有了质的飞跃。由仪容仪表出发，开展行为规范教育，在起始年段学好用好守则、规范，对初二、三、高二、三对照学习，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。表彰了一批先进班级、先进班主任、三好学生、优秀学生干部、爱校积极分子，使学生学有榜样，赶有目标。

1、祭奠民族英雄郑成功，弘扬爱国主义精神

4月4日和4月8日（农历三月三日），学校政教处、团委会组织学生会学

生骨干分别祭扫陈火把烈士和民族英雄英雄郑成功墓活动。师生受到了一次深刻的爱国主义、革命传统教育教育。

2、注重生命教育，强化心理健康教育，让生命神采飞扬。

开展“珍爱生命”的主题系列活动，2008年10月27日，政教主任郑钦漂为全校学生做了珍爱生命知识教育讲座，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操，使学生珍爱生命，欣赏生命，让学生扬起灿烂的笑脸，把信心带给学生，把希望带给家长，把欢乐带给每一个家庭。

3、以喜迎2008北京奥运、泉州农运会为契机，加强校园文化建设，营造“迎人文奥运、建和谐校园”氛围，提升学校育人成效。

3月举办女生拔河对抗赛，不仅锻炼了同学们的体魄，培养了学生的意志品质，增添了班级的凝聚力。

4月举行田径单项比赛。本次活动共有338名运动员参与比赛，在全体裁判员和班主任、体育组的共同组织配合下，取得圆满成功。

5月和11月举行高中部篮球联赛，充分展示学校高中学生积极向上的运动活力，有力地促进了阳光体育活动的开展。

11月至12月举办了第五届校园体育科技文化艺术节，为学生提供了展现自我的舞台，营造了浓厚的育人文化氛围。大力推进社会主义和谐校园建设，调动学生主动参与的校园文化活动。

2009年元月3日，在泉州市源隆建材发展有限公司的大力赞助下，学校15位教师在校长王祖泽同志的带领下，报名参加了2009建发厦门国际马拉松赛。其中有王祖泽等9位教师参加并跑完了半程马拉松，获得大会组委会颁发的成绩证书及纪念章，有6位老师跑完了10公里马拉松。这是学校积极落实 “阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动的举措之一。在学校的带动和鼓励下，师生加强锻炼，掀起了全校师生冬季长跑热潮，跑出快乐、跑出健康。

6、开展抗震救灾系列教育活动。

5月12日，我国四川汶川发生8级地震，突如其来的灾难给当地人民群众的生命财产造成了巨大的损失。为支援地震灾区，全校师生开展“为地震灾区献爱心”的捐款活动，募捐到人民币55790.76元。

利用四川汶川地震网络资料，对学生进行灾情图片和视频宣传，组织学生撰写征文，歌颂在灾区奋不顾身的全体解放军战士、武警战士的崇高精神品质。组织开展抗震救灾知识宣传教育、安全避险演练等活动。对学生进行地震常识的宣传教育，包括地震避险措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等，在适当情况下还可以进行演练，让学生正确掌握避险方法。

7、加强安全法制廉洁教育，实施关爱 “帮教转化”工程

4月8日学校邀请了石井边防所谢干事召开主题为“迎人文奥运、建和谐校园”法制教育报告会，达到良好的宣传教育目的。

学校把各年段班级的违规违纪学生进行集中帮扶教育。学校行政、关工委领导轮流给这些学生进行上课，引导他们学会感恩，学会做人，学会珍惜，与他们

谈心，学生进步明显，取得预期效果。

对外加强学校与家长、社区的联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参与了学生的帮教转化，使重点学生情况趋于稳定，学校的种种举措杜绝了在校学生的违法犯罪现象，有力促进了学生健康全面发展。

三、教育教学教研方面

1、完善对教研制度的管理，全面提高教育教学质量。

加强教研组备课组的活动，凸现合作精神。集体备课坚持“四定”、“五备”、“四统一”。学校教研室按制度加强检查，安排单周进行教研组活动，双周进行备课组活动，组长做好相关活动内容的记载，组员准备发言讨论提纲，在研讨中为以后的教学工作积累经验。

教务处、教研室和教研组在期中、期末对教师的备课进行认真的细致的检查，平时还不定期的走进课堂检查教师教案，按照学校制定的“教案等级评审标准”进行评定，备课数量及质量双优的占绝大多数，反映了我校教师对教学工作认真负责。

开展以“读懂课标、读透教材”为主题的初、高中新课程课堂教学研讨活动和“人人上达标课”活动，开展了沿海高中教研片、镇初中教研片的“探究式公开教学”共有13个科目、15位中青年教师开课、取得很好效果、得到很高的评价。在校内，仅秋季就开观摩课、达标课共86节，并设第六周和第十六周为教学开放周。科目涉及十一个教研组，公开课做到有教案、课件，评议，严格听评课制度，实行实名签到，组织广大教师研究课堂、评价课堂、改善课堂，提高了课堂教学实效，取得了一些经验。

2、推动教师教育科研，加强课题管理

动员教师立足于教学实际，在教学实践中发现问题，开展课题立项研究，并给予指导。积极与上级科研部门沟通，规范我校课题申报程序。学校现有市级以上课题4项，其中市级课题3项，十一五课题1项。教研室进行了课题的中期检查工作。力求使课题管理走向规范化，课题研究走上科学化的轨道。

3、发挥骨干教师在教科研中的示范辐射作用，及时总结教师教育成果并加以推广应用

搭建平台，充分发挥各级骨干教师在教科研中的示范辐射作用，教学实践后的反思和总结更能反映教学过程中的智慧和不足。教研室动员教师及时总结教育教学经验，汇编了教师教科研论文集《延平教研》，一年来，我校省级以上刊物上发表论文3篇，泉州级以上获奖论文6篇，市级以上交流论文13篇。

4、充分利用现代教育技术，创建学校网站和教师个人主页

依托校园网络建立和完善延平中学网站，完善“教学科研”网页，开设教育科研、教育信息、、校本培训、自主学习等栏目，促进学校教育科研手段现代化、方式电子化、内容数字化，使现代教育手段成为教师教育科研的好参谋，教育、教学的好帮手，专业化发展的好伙伴。鼓励教师撰写博客，黄长顺副校长、罗峰华、黄华中等10余位老师有自己的博客和学科工作室。

5、创设条件，全面培养，发展学生个性特长

学校以教研组备课组为依托，整合各年级科任教师的集体力量，有目标、有计划、有步骤地对尖子生进行培优或竞赛辅导。学生学科竞赛成绩喜人。一年来我校学生参加各级各科竞赛累计获校级以上奖项有96人次。

3、强化质量意识，抓早、抓细、抓实毕业班工作。

我校继续加强对义务教育阶段教学质量监控，做好教学质量监测与分析，加强评价与考试制度改革研究。毕业班教师群策群力，通力合作，不怕困难，想方设法提高教学质量，加强教研活动，教研组充分发挥作用，用集体的智慧帮助毕业班提高教学质量。经过共同努力，学校各项工作取得较大的成效，2008年高考上本科线人数25人，其中本一线3人。

四、重视依法科学管理

1、继续推行教职工全员聘用合同制，继续积极稳妥推行教师职务评聘分开制度，逐步实行按需设岗、竞争上岗、择优聘任的用人机制。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，稳步推行教师队伍人事管理制度改革，逐步推行教师职务聘任制度改革。

2、学校坚持“以人为本、依法治校”的管理思想，全面实施素质教育、全面贯彻教育方针，推进学校民主制度建设。抓好校务公开工作，完善校务公开栏，规范各项工作行为；健全和完善教代会制度，实现教职工参政议政，参与民主管理学校；重视协调、处理校内各种关系，自觉维护教职工的合法权益，布置整理工会活动室，新添置两付乒乓球桌，为教职工提供了一个活动、娱乐的空间，充分调动全体教职员工工作的积极性和主动性。

3、规范学校安全管理。严格执行有关学校安全管理法规及文件精神，坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，以创建“平安校园”为主线，建立健全学校安全管理及责任追究制度，完善学校警务室，抵制社会不良风气对校园的渗透与影响。开展安全与法制教育活动，加强对学生的安全知识和生命意识教育，提高学生应急避险自救能力提高师生安全意识和学校安全管理水平，进一步营造安全、卫生、文明、和谐的育人环境。

五、群团组织建设工作方面

1、充分发挥工会作用，抓好师德创优工作。在党支部领导下，由工会具体操作，认真组织开好一年一度的教代会，积极实行民主管理、民主监督，提高代表参政、议政能力。

学校关注教职工身心健康，08年和09年3月，各拨出3万元组织教职工到海都医院进行体检；5月份，万立电器林川立先生赞助运动服装的延平中学“‘五•一’教师排球赛”圆满结束，学校工会成为教职工的知心人，能倾听群众意见，知道教职工的冷暖，能为教职工说话，为教职工办实事，因此工会能吸引、团结全体教职工努力创建省级文明学校，学校工会真正成为职工信赖的“教工之家”，2008年3月顺利通过泉州市“先进教工之家”的检查验收。

2、团委会加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动，为社区服务。

积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，抓好“青蓝工程”活动，全面关心青年教师使他们尽快成长，使共青团员充满朝气，活跃在校园里。

3、重视和支持关工委和退教协开展工作，帮助组织和开展好各项活动，有效形成工作合力。

4、加强统战工作，调动一切积极因素促进学校发展。加强与民主党派、侨亲、校友、社会贤达、企业家等社会各界人士的联系与沟通，团结各界人士，凝聚各方力量，促进学校发展。我校基础差，底子薄，经费不足,困扰着学校工作顺利而富有成效的开展。学校领导班子为学校的升格发展做出不懈努力。积极争取各级财政加大对教育的投入，发动企业、村（居）委会、侨亲等社会力量关心支持教育，两年来学校共收到捐资300多万，不断优化基础教育的办学条件，确保三级达标工作顺利争创。

六、后勤服务工作方面

1、学校继续加强校园规划建设、强化环境整治，不断更新教学设施设备、完善办学条件。近四年来，学校经多方努力筹措资金八百多万元，先后拆除总面积三千多平方米的危房，同时新建学生公寓、食堂各一幢和两幢教师宿舍楼、新教学楼，总建筑面积一万二千多平方米，基本消除危房，修建两处垃圾用房，安装新教学楼广播系统及学生公寓教师宿舍网络系统等设施，2008年12月完成校园主席台和操场改建工作，为学校的教学及教师的办公创造了良好的条件，从而大大改善了人们的工作和生活环境。

2、在后勤管理工作中树立服务、规范意识。严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失，避免浪费现象，使“节约型校园”落到实处，以更高的服务管理水平为教育教学提供有力的支持和保障。

3、加强校园的卫生管理工作。定时组织人员对校园公共卫生环境进行清理整顿，同时经常与保卫科联合对学校及周边小卖部、饮食店及学校食堂、超市进行食品卫生安全检查、督促工作，从而保证师生饮食安全。加强食堂管理，确保师生健康，规范操作流程，更加主动地听取师生的意见及建议，不断提高食堂的服务水平和经营层次。

七．学校荣誉方面

2008年2月评为石井镇2007教育工作先进单位； 2008年3月通过泉州市“先进教工之家”的验收； 2008年4月被省教育厅确认为省三级达标高中； 2008年6月学校支部评为南安市先进基层党组织；

南安市延平中学2009年工作思路

2009年石井镇政府将整合镇教育资源、新建石井厚德中学。我校服务区域在秋季将会有所变动，这既是我校的面临的一大挑战，也是一大机遇。学校要以党的十七大精神和科学发展观为指导，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，提升教育质量，培养合格人才努力促进教育均衡、提升教育质量、树立教育形象，办好人民满意的教育，确保学校各项工作继续上新的台阶。

一、强化大局意识，严格规范学校队伍管理

2009年，学校要把依法治教、从严治教作为一项事关全局的大事来抓，严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求，持续开展形式多样、富有实效的师德教育活动，规范教师思想行为和职业行为，全面提高师德素养。

1、行政班子要加强学习、加强团结、加强管理、廉洁自律，树立新形象。立足学校实际，进一步建立健全学校的各项规章制度，真正做到以制度管人、管事，要依法治校，依法治教，坚持民主集中制，大力推行校务公开。要时时处处严格要求自己，在勤政上作楷模，在廉政上作表率，真正做到在政治上追求清明，道德上坚守清白，生活上甘于清贫，自觉抵制各种诱惑，淡泊名利，要坚持原则，按章办事，增强接受监督的意识，严格遵守各项监督制度，带头接受监督，把自己培养成为党组织放心、人民群众信任、学生家长满意的好干部、好领导。

2、要强化教育行风建设，维护良好的教育形象。

强化法律意识，严格规范办学行为，学校要主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费工作的透明度。要健全财务制度，完善学校经费收入使用情况的经常性审计及公示制度，进一步加强学校的收费管理。大力推行校务公开，积极开展民主评议政风行风活动，坚决制止有偿招生、有偿家教、强行推荐教辅资料等以教谋私行为，树立和维护良好的教育形象。

3、要强化党风廉政建设，树立党员光辉形象。

严格落实党风廉政建设责任制，加强学校领导干部理想信念、党风党纪和廉洁从政教育，着力培育教书育人、为人师表的操守品格。积极开展艰苦奋斗教育，弘扬新风正气，大力提倡勤俭办学、勤俭办校、勤俭办一切事业的良好风尚。

4、大力加强教师队伍建设，维护人民教师良好的师表形象。

组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的师德修养、敬业精神、学识能力、行为规范来教育、熏陶和影响学生，进一步在全社会树立和维护人民教师良好的师表形象。要坚持“请进来、走出去”相结合的教师培训思路，鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育，促进教师专业化发展和整体素质优化。要规范管理，激发活力，全面推行教师资格准入、职称评聘分开等制度，要时刻把广大教师的冷暖挂在心上，切实帮助他们解决工作、生活中的困难，积极争取侨亲乡贤支持，不断提高教师的福利待遇。

5、要加强班主任队伍建设。

切实把班主任队伍建设摆上重要位置，要加强宣传引导，创造有利条件，充分发挥班主任在学校、家庭、社会中的桥梁纽带作用，使班主任成为广大教师踊跃担当的光荣而重要的岗位。当前，我们学校班主任建设的目标是：在反思中提升自我，在互助中发展自我，在学习中提高自我。我们将通过创建学习型组织，开展多层次、多形式的班主任学习和实践活动，探索班主任队伍建设的新途径和新方法。

二、强化责任意识，加强德育建设。

学校要坚持育人为本，德育为先，在加强常规建设的基础上，抓重点，抓实施，抓落实，深入推进“和谐德育”的实施，全体教职工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、创建学校的成功教育品牌。以成功精神激励师生，扎实有效实施成功教育手段，使之成为学校的德育品牌项目。树立成功新思路，着力构建成功教育。今年将着力指导运用成功教育理念，有步骤开展成功教育：成功的下限是达到合格中学生的基本要求；成功意味着超越自我，超越他人；成功的本质是不断发展，不断提高；成功总是相对于原有基础而言，没有终极意义的，是无止境的；成功的最高境界和目的是主体获得自己争取成功的能力。

继续开展涉台教育活动，以课内外、校外活动为载体，拓宽教育途径。引导学生了解海峡两岸文化、历史渊源、两岸三通等等，体会海峡两岸人民的骨肉亲情，增强实现祖国统一的责任心和自信心。

2、积极开展责任意识教育、感恩教育和生命教育。

在体验中培养学生的责任感。紧密结合学生的思想和生活实际，开展富有时代特点的责任意识主题教育。让学生永存感恩之心，开展孝敬父母和“感恩励志”活动，让感恩之情落实在努力学习，报答父母的具体行动上。

注重生命教育，让生命神采飞扬。结合三月份的安全教育月，开展“关爱生命”的主题德育系列活动，使学生认识生命，尊重生命，珍爱生命，敬畏生命，欣赏生命。创设一个“聆听花开的声音”的环境，增加一次“在学生心里播撒阳光”的机会，让学生扬起灿烂的笑脸，用多一点赏识，多一点激励，把信心带给学生，把希望带给家长，把欢乐带给家庭。

3、开展中华经典诵读，规范校园语言文字，建设平安健康文明和谐的校园。中华传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化和对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。今年将利用重大节日（清明、端午等节日）开展中华经典吟诵活动，吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，努力提高全校师生的人文素养。

5、“我运动我健康”深入开展阳光体育运动。进一步继续开展学生阳光体育运动，倡导我运动我健康理念，通过长跑活动、迎面接力、课外体育锻炼等活动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》，形成了浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气。

5、倡导和培育优良校风。

积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。今年将在一系列教育活动中强化优良校风建设，着力构建和谐校园，培养了学生正确的社会主义荣辱观、正确的自我意识和集体主义观念，为构建和谐校园、争创文明班级、文明学生打下了坚实的基础。

6、打造绿色网络平台，为学生健康发展服务。伴随着校园网络的普及，网络文化已成为校园文化的重要组成部分，渗入到学生生活的每一个领域，直接影响到学生的学习方式和学习效率。我校将通过学校网络光纤，立足学校德育网，优化德育网信息，为学生提供优质的网络资源，引导学生在网络实践中，欣赏和发掘优美、高雅的网络文化，陶冶和美化心灵，使校园网络真正成为学生健康的精神文化生活的新空间。

8、以课程改革为契机，探索研究新课程改革环境下的德育内容、功能。今年是我市我校高中课程改革的收获年，学校将在促进学生学习方式的改变的同时促进他们德育养成或习得方式的改变，要充分利用新课程改革活动，进一步探索新时期德育工作的特点，加强德育工作研究和探讨，不断学习和借鉴别人先进经验，营造德育研究良好氛围，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。今年将注重开展德育为高考服务意识，为考生服务。

三、强化质量意识，严格规范教学教研管理。

当前学校必须进一步确立科学的教育观、教学观、质量观和成才观，把课改的落脚点落实在为全面提升教育质量服务上来，真正把素质教育的各项要求落到实处。进一步强化教学工作的中心地位，积极探索又好又快提升教学质量的新思路、新途径。

1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实。

日常教育教学行为是否规范，直接决定着整个教育质量的高低，学校要严格执行课程标准和课程计划，严格按照省颁标准开齐课程，开足课时。要严格执行中小学校历和作息时间有关规定，要以强化质量监控和增强教研实效为抓手，千方百计向常规要质量，向教研要质量，向课堂要质量，严格执行课堂教学规范，认真落实备、教、改、辅、研各个环节，切实把学生的主体地位“立”起来，把课堂教学氛围创设“活”起来，把学生的负担“减”下来，把教师的积极性和创造性“调”起来，把师生的奋进精神“树”起来。

2、以教学方式的改革为重点，积极构建百花齐放的课堂教学模式。课堂教学方式的转变要以学生的全面发展、提高课堂教学质量为原则，以培养学生的实践能力和创新精神为根本。为此教研室以开展课题研究及专题研究的形式来促进教学方式的改革，积极进行教学方式的研究与实践，把“每位教师上

好每一节课”的战略目标分解成若干个研究专题，采用行动研究的方法，积极探索和研究，努力提高教学质量。

3、以教研方式的探索为契机，努力促进教师专业化成长。

随着课改的深化，搭建平台，激发一线教师内在的潜能，自主钻研，自我建构，自主成长，已经成为课改内在的必然要求。学校将大胆放手让教师自己探索、求知，使之在亲身的实践中获得知识，发展能力；通过调动和保护教师自我探索、求知的欲望和热情，让这种欲望和热情成为教师教学和发展的动力。

教研创新促教师自主成长。针对一线教师在教研活动中被动、参与度低、独立备课研究与教学能力弱的现状，教研室积极改进教研指导模式，“以教研代培训，以教研促课改”。今年教研室将开展课例培训活动，让教师明白怎样进行新课程的教学。课例培训活动中，学校根据老中青教师的不同特点，开展示范课、研究课、讨论课、常态课等不同类型的公开课，形成人人上研究课，人人参与听课评课的浓厚气氛，使老师能够相互学习，共同进步。探索“对比教研”、“互动教研”、“联合教研”等方式，使新老教师对话，促教师在听课中反思，在参与评课、说课中体悟新的学习方式和教学方法，提升教学技能，促进了教师自主成长。

校本培训促学习型教研组、备课组的完善。建设学习型学校已经成为我校树立科学的发展观，不断提升办学理念，突出办学特色，营造书香校园，形成校园文化的重要抓手。学校教研室组织开展教研组教研活动展示，评比优秀教研组、优秀备课组。通过研讨交流，积极引导各学科注重发现问题并重点突破解决，启迪教育智慧，分享研讨交流成果，形成浓厚的学习氛围，促进教师走自主发展的专业化之路。

进一步推进骨干教师的培养工作。要积极地创造条件做好骨干教师的培养工作，一方面通过选派教师外出培训、组织校本研修的专题研讨等形式为教师的学习提供条件。另一方面积极推荐骨干教师参加上级教研部门组织的教学竞赛活动，在科研安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方便，最后为青年教师寻求本学科中经验丰富且认真负责的教师为其指导教师，帮助青年教师提高基本功。

加强教师个人主页建设与管理，把教师个人主页做为展示教师才华的舞台，学校教学信息化窗口，提升我校教科研的平台，充分利用学校的信息技术资源，拓展了教科研的空间。

4、进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作。今年学校要着重在强化科研兴教的意识，研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题，在深度上下功夫，并与课程改革、教学改革结合起来。要进一步促进课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，使课堂教学富有特色，以此促进学校发展。

5、加强教学质量的过程性监控，有针对性地抓实中考、高考、会考的教学工作。

今年学校将继续加强教学质量的过程性监控，做好教学质量监测与分析，加

强评价与考试制度改革研究，探索有利于学生发展、教师提高、课程发展的评价机制。政教处要做好毕业班学生的思想、心理工作；教务处和教研室要认真研究中考、高考、会考大纲，制定出针对性强、目标明确、措施有力的中考、高考综合复习计划，做到复习进度统一、复习重点统一、复习的知识板块统一。初

三、高三全体教师要进一步增强目标意识、质量意识，要加强校际间的交流，学习优秀教师、先进学校的教学经验，要深入研究考试大纲和考试说明，努力做到教学对路，并要密切与本省先进地区、权威部门的联系，积极搜集高考信息和资料，提高课堂教学的针对性，打好整体战，切实提高中考、高考成绩，争取在2009年的中考、高考有新的突破。

6、搭建平台，服务师生，促进师生共同成长.教师教学技术能力竞赛及学生学科知识能力竞赛是师生综合素质展示的平台。学校将继续为师生成长创造条件与时空，认真组织教师参加各级各类竞赛和岗位比武，积极组织学生参加学科竞赛。学校按照市教育局《关于进一步加强中小学教研组备课组建设的意见》有关要求，积极开展教学技术能力竞赛和学生学科知识竞赛，积极组织师生参加各级有关竞赛活动，加强竞赛前的辅导，努力提高参赛水平，发现和培育拔尖人才，促进师生富有个性地成长。

四、强化责任意识，严格规范安全管理。

学校要进一步增强责任感和紧迫感，把强化学校管理、建设和谐校园作为一件大事来抓，切实加强学生心理健康教育、交通安全和学校消防安全工作，加强学校食品卫生管理和对校园及其周边环境的整治，对有可能造成安全事故的不利因素进行认真分析排查，做到早发现、早整改、早落实，进一步建立健全学校安全工作各项规章制度，创建一个安全和谐、健康向上的育人环境。

1、大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行安全法制教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动，从规范学生行为习惯做起，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展。

2、大力加强安全工作组织制度建设。加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生积极参与，群防群治，落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，共同做好学校安全和综治工作。

3、加强校园安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。加强门卫安全管理。加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，严格门卫询问登记制度，严格学生请假出校登记制度，要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。

学校加强食堂管理，确保师生健康，规范操作流程，加强校园防盗、消防、用电、交通安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

五、完善和谐工作，为教育教学提供有力的支持和保障

1、学校将继续加强校园规划建设、强化环境整治，不断更新教学设施设备、完善办学条件。按照原计划抓紧新教学楼内部装修工程建设。

2、在后勤管理工作中树立服务、规范意识。要做到凡事想在前，做在前。严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失。加强食堂管理，确保师生健康。加强水电管理，避免浪费现象，使“节约型校园”落到实处。

3、严格食堂管理，确保食品安全，规范操作流程，更加主动地听取师生的意见及建议，不断提高食堂的服务水平和经营层次。

4、加强党对群团工作的领导，努力开创群团工作新局面。发挥工会作为党政联系教职工的桥梁和纽带作用，把共建“教工之家”活动作为一项重要工作抓紧抓好，落实好教代会通过的各项决议。提高学校党、政、工共建水平。深化增强团员意识主题教育，做好团队衔接、党团衔接工作，形成有序的组织梯队培养模式。充分发挥党、政、工、团等多条战线作用，推动学校的教育教学工作。

5、积极开展计生宣传教育工作，通过各种活动对学生进行人口理论和青春期教育。配合石井镇政府开展“两查两补”工作，继续落实计划生育工作责任制。积极实施“二女”户“成才工程”，抓好助学工作。

当前，各级政府社会各界对我们学校的发展高度重视和支持，我们有决心、有信心与全体师生风雨同舟，勤奋学习、努力工作。我们相信有政府社会的大力支持，我们将有更加良好的学习环境，在火红的季节里，逐步走向辉煌的明天。

第四篇：南安市延平中学2008年秋季学校工作总结

南安市延平中学2008年秋季学校工作总结

一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观和党的十七大精神，认真贯彻落实好胡锦涛总书记关于教育优先发展“三个优先”的讲话精神，继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，重持续、促提升，重运作、求实效，重质量、创品牌，全面推进延平中学更好更快发展，在全体教职员工的共同努力下，顺利完成各项计划与任务，现总结如下：

一、全面加强队伍建设，树立学校良好形象。

一学期来，学校把建设一支“师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力”的师资队伍，作为加快提升教育内涵的一项重要内容，全面加强教师队伍建设。

1、行政班子加强学习、加强团结、加强管理、廉洁自律，树立新形象。学无止境。坚持不懈地学习党的教育方针政策和相关的教育法律法规以及业务知识，使工作能够得心应手，全方面武装自己、提高自己；要虚心学习，不断增强带领学校发展的领导能力，开拓进取的创新能力和谋大局、干大事的实干能力。

领导班子保持团结，相互理解，相互关心，相互包容，相互补台。班子成员明确自己的工作职责，工作到位而不越位，到位而不错位，到位而不缺位。依法治校，依法治教，严格遵守各项监督制度，带头接受监督，把自己培养成为党组织放心、人民群众信任、学生家长满意的好干部、好领导。

2、强化教育行风建设，维护良好的教育形象。

进一步规范教育收费，继续推行收费公示制度，不断完善义务教育阶段“一费制”管理办法、达标高中择校生“三限”等政策，杜绝乱收费行为。大力推行校务公开，积极开展民主评议行风活动，坚决制止有偿招生、有偿家教、强行推荐教辅资料等以教谋私行为，树立和维护良好的教育形象。

3、强化党风廉政建设，树立支部党员光辉形象。

严格落实党风廉政建设责任制，加强学校领导干部理想信念、加强对广大教职员工的法律法规、财经制度和师德师风教育，认真落实《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》规定，着力培育教书育人、为人师表的操守品格。积极开展艰苦奋斗教育，弘扬新风正气，大力提倡勤俭办学、勤俭办校、勤俭办一切事业的良好风尚。

4、加强班主任队伍建设，锻造优秀育人之师。加强宣传引导，创造有利条件，充分发挥班主任在学校、家庭、社会中的桥梁纽带作用，班主任成为广大教 师踊跃担当的光荣而重要的岗位。班主任树立科学的教育理念，加强自身修养，不断更新观念，努力掌握现代教育理念、教学方法和管理手段，学会用新的理念和方法教育学生、管理学生，全面提高育人的能力和水平。在今年的各项表彰中，初二年八班班主任许吉仁同志、高二年三班班主任肖春梅同志评为2008年南安市优秀教师，政教处主任郑钦漂同志被评为南安市优秀共产党员，李江龙、郑体育等八位同志被评为石井镇优秀教师，高三年六班、初三年七班被市教育局评为南安市先进班集体称号。

二、强化德育为先意识，促进学生全面发展

（一）、创建富有本校特色的爱国主义教育特色校。

今年是我校开展民族英雄郑成功爱国主义教育的重要一年，在学校原有的德育内容上丰富民族英雄郑成功爱国主义教育内容，认真实施，以成功精神激励师生，扎实有效实施成功教育手段，使民族英雄郑成功爱国主义教育成为学校的德育品牌。

1、树立了成功精神新思路：①成功的下限是达到合格中学生的基本要求；②成功意味着超越自我，超越他人；③成功的本质是不断发展，不断提高；④成功总是相对于原有基础而言，没有终极意义的，是无止境的；⑤成功的最高境界和目的是主体获得自己争取成功的能力。相信学习困难的学生都具有成功的愿望、需要和潜能；主张通过不断帮助学生获得成功以激发学生的内部动力机制；提倡符合学习困难学生的实际，合理调整教育教学要求；坚持对学生实行鼓励性评价；追求学生在原有基础上的发展和个性的全面发展。

2、继续开展“涉台教育周”活动，引导学生了解海峡两岸文化、历史渊源，体会海峡两岸人民的骨肉亲情，增强实现祖国统一的责任心和自信心，面对实现两岸三通这一契机，特别是石井口岸进行货物直航，开展了涉台渗透教育活动，取得了良好效果。

3、、精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。组织学生参加附近的新益化妆品厂的生产，同时利用节假日，组织学生进行丰富多彩的社会实践活动，这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野，取得了预期效果。

4、开展好第五个“弘扬和培育民族精神月”系列活动。

学校按照要求，结合新学年开学、新生入学教育、“9.18”纪念日和迎国庆等活动，充分利用校园网、广播站、板报墙报、横幅标语和国旗下的讲话、校会班会、团队活动等形式，广泛深入宣传开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的意义，让每一个学生都参与到“弘扬和培育民族精神月”活动中来，积极参与开展“活力南安迎农运，道德新风伴我行”文明礼仪教育活动。

5、加强德育工作研究，提升德育工作实效。我校坚持德育工作研究的学习制度，学习做到定时间、有讨论、有心得、有论文，进行论文汇编。学校定期召开了班级建设经验交流会，不定期编辑出版了《德研苑》收集学科德育渗透的经 验介绍。2008年11月，南安市中小学德育论文评选结果我校陈清严老师的《挫折教育--新时期德育工作的新课题》获得中学组二等奖，郑钦漂老师的《民族座标--成功精神再出发》获得三等奖。

（二）、灵活运用教育载体，抓住教育契机，开展日常常规教育活动，夯实学生行为规范。

学校不断加强德育常规工作的检查、管理和考核，充分利用途径有计划有针对性地对学生进行教育，特别是以“养成教育”为抓手，从小事入手，提高学生遵守基本道德、行为规范的自觉性，抓好基本的行为习惯，本学期学校大力推进学生统一着装进程，学生整体面貌有了质的飞跃。对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核得到了强化，加大了力度，扣紧了重点，注重实效。表彰了一批先进班级、先进班主任、三好学生、优秀学生干部、爱校积极分子，使学生学有榜样，赶有目标，有力促进学生成为好公民、好学生、好孩子。

1、促进学生日常行为规范养成，并在体验中培养学生的责任感。我校非常注重责任感教育，责任感是成功者必备的条件，结合学生实际，开展富有时代特点的责任意识主题教育，设置了适宜的服务岗位，让学生在实际体验中建立正确的责任感。每一位老师注重学生素质全面发展，科学与人文并重，品德与才干俱佳，积极进取，形成社会主义的荣辱观。通过课堂和课外校外活动进行渗透教育，及时捕捉教育时机，促进教育成效。由学生统一着装等仪容仪表出发，开展行为规范教育，在起始年段学好用好守则、规范，对初二、三、高二、三对照学习，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

2、注重生命教育，强化心理健康教育，让生命神采飞扬。

当我们拥有对生命的尊重、敬畏、欣赏之心时，世界就会在我们面前呈现出无限生机，我们也会时时感受到生命的高贵与美丽。把人性中最善良，最美好、最纯真的东西植入学生的心田，让学生在成长的过程中凝聚“人情味”，富有同情心和正义感，是我们教育最完美的体现。开展“珍爱生命”的主题系列活动，2008年10月27日，政教主任郑钦漂为全校学生做了珍爱生命知识教育讲座，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操，使学生认识生命、尊重生命，敬畏生命，珍爱生命，欣赏生命。创设一个“聆听花开的声音”的环境，增加一次“在学生心里播撒阳光”的机会，让学生扬起灿烂的笑脸，用多一点赏识，多一点激励，把信心带给学生，把希望带给家长，把欢乐带给每一个家庭。

3、加强校园文化建设，提升学校育人成效。

举办了第五届校园体育科技文化艺术节，融科技、文化、艺术、体育于一体，用先进的文化占领校园文化阵地。学校开展了六个系列活动，为学生提供了展现自我的舞台，使学生学会了交流、合作、表达，营造了浓厚的育人文化氛围。大 力推进社会主义和谐校园建设，调动学生主动参与的校园文化活动。

4、以喜迎2008北京奥运、泉州农运会为契机，开展系列主题教育。11月，我校举行2008年秋季点燃青春——高中部篮球三人赛，共进行了十六场激烈精彩的对抗赛，经过小组循环和决赛，一等奖为K一

4、K一

3、K二

3、K二

5、K三

2、K三3。

12月18日至20日，举行了2008年秋季田径运动会，在全体裁判员和班主任、体育组的共同组织配合下，取得圆满成功。充分展示我校高中学生积极向上的运动活力，营造“迎人文奥运、建和谐校园”氛围，以实际行动迎接2008北京奥运、泉州农运会，有力地促进了阳光体育活动的开展。

元月3日，在泉州市源隆建材发展有限公司的大力赞助下，我校15位教师在校长王祖泽同志的带领下，报名参加了2009建发厦门国际马拉松赛。我校老师不畏艰难，面对挑战，其中有王祖泽等9位教师参加并跑完了半程马拉松，获得大会组委会颁发的成绩证书及纪念章，有6位老师跑完了10公里马拉松。这是我校积极落实 “阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动的举措之一。在学校的带动和鼓励下，师生加强锻炼，掀起了全校师生冬季长跑热潮。参加马拉松长跑活动，提升了学校教师的自信与豪情，将激励越来越多的师生参加冬季长跑活动，并跑出快乐、跑出健康。

5、开展抗震救灾系列教育活动。

组织开展抗震救灾知识宣传教育、安全避险演练等活动。引导广大师生正确面对自然灾害，坚定战胜灾害的信心，不散布、传播谣言，积极投入到维护社会秩序和稳定的工作中。

利用四川汶川地震网络资料，对学生进行灾情图片和视频宣传，让学生了解灾情实况、援助实况，以及党中央对灾区的深情关怀。组织学生撰写征文，歌颂在灾区奋不顾身的全体解放军战士、武警战士的崇高精神品质。组织师生，继续为灾区人民捐献爱心，为灾区人民作出自己应有的贡献。

对学生进行地震常识的宣传教育，包括地震避险措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等，在适当情况下还可以进行演练，让学生正确掌握避险方法。

6、加强安全法制廉洁教育，推进德育生态工程。

学校坚持“安全第一，预防为主”方针，开展各项安全教育活动，加大学校安全管理和隐患整改力度，完善各项措施，确保广大师生生命和财产安全。

开展了“廉洁教育进校园”活动，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，突出重点，整体推进，把廉洁教育作为对党员干部、教师和学生思想政治教育的重要内容，以及对中小学生进行素质教育的内容，培育良好的校风、教风和学风，构建和谐校园。

7、关注特殊群体学生（特别是外来工子女），做好帮扶结对活动。学校采取多种途径和方式,关注特困学生、单亲家庭学生、留守家庭学生、外来务工（特别是四川等地震灾区学生）和农民工学生等特殊群体学生的学习和生活。对他们的情况进行详细的调查，全面掌握家长等专项档案，指定班主任负责管理，学校备案。班主任对这些学生进行跟踪教育，定期家访，指导他们如何配合学校教育管理好孩子。

三、加强教学常规管理，稳步提升教育教学质量

（一）、加强教研室常规建设。

1、完善对教育科研规章制度的管理。

本学期，教研室刚刚成立，为了使教育科研工作规范化，制度化，在教育科研规范管理过程中，我们特别制定了《延平中学教育科研暂行规定》。建立健全教育科研学习例会制度、教研组考核评估制度、奖励方案和优秀成果评选办法。明确教育科研领导小组职责、课题组职责。并在工作和研究中认真落实，使学校的教育科研工作，沿着正确的轨道深入发展，取得了良好的效果。

2、加强教研组备课组的活动，凸现合作精神。

教研组备课组是实施教学的最基本的单位，学校的教学安排和教学改革必须依靠教研组备课组去具体实施。本学期集体备课坚持“四定”、“五备”、“四统一”。学校教研室按制度加强检查，安排单周进行教研组活动，双周进行备课组活动，组长做好相关活动内容的记载，组员准备发言讨论提纲，在研讨中为以后的教学工作积累经验。

3、严格教案查阅。

协同教务处、教研组在期中、期末对教师的备课进行认真的细致的检查，平时还不定期的走进课堂检查教师教案，按照学校制定的“教案等级评审标准”进行评定，备课数量及质量双优的占绝大多数，反映了我校教师对教学工作认真负责。

4、创设条件，全面培养，发展学生个性特长

一学期来，我们以教研组备课组为依托，整合各年级科任教师的集体力量，有目标、有计划、有步骤地对尖子生进行培优或竞赛辅导。学生学科竞赛成绩喜人。其中最突出的是：伍玮娟同学参加泉州市中学生作文竞赛荣获高中组三等奖（指导老师罗峰华），黄思婷同学参加石井镇中学教研片作文竞赛获特等奖（指导老师许吉仁），李由真同学参加石井镇中学教研片作文竞赛获获一等奖（指导老师陈鸿拔），还有6人获二三等奖；学校此外本学期学校组织的各类竞赛还有：数学组组织了数学小论文竞赛，选拔优秀论文参加市级竞赛；历史组和物理组分别组织了教研片历史、物理知识竞赛；艺术组组织高中部硬笔书法竞赛，初中部美术作品及手工制作比赛；英语组组织全国中学生英语能力选拔赛等；本学期我校学生参加各级各科竞赛累计获校级以上奖项有68人。

5、强化质量意识，抓早、抓细、抓实毕业班工作。

我校继续加强对义务教育阶段教学质量监控，加强教学质量的过程性监控，做好教学质量监测与分析，加强评价与考试制度改革研究，探索有利于学生发展、教师提高、课程发展的评价机制。初中语数英三科实行统一考试，统一评卷，评卷安排初一评初二，初二评初三，初三评初一，各备课组组长应精心组织该组教师评卷。开学初就召开一次由全体行政人员、上一届的各备课组长、毕业班教师组成的毕业班工作会议，重点分析本届毕业班的优、劣势，听取上一届的成功经验，讨论本届毕业班的工作思路和目标要求。通过家长会、师生大会、期中期末质量分析会等会议大力营造一个的紧张的学习氛围，毕业班教师要群策群力，通力合作，不怕困难，想方设法提高教学质量，要加强教研活动，教研组充分发挥作用，各科教研组长参加毕业班相应科目的备课组活动，用集体的智慧帮助毕业班提高教学质量。建立班级教研制度，重点班科任定期教研。引导初二师生树立中考意识。强化高中新课程实验教学管理。加强毕业班复习指导工作，努力为毕业班提供科学的复习备考建议

（二）、抓好教师业务进修与继续教育工作，加强教师队伍建设。一学期来，组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的师德修养、敬业精神、学识能力、行为规范来教育、熏陶和影响学生，进一步在全社会树立和维护人民教师良好的师表形象。

1、组织教师学习新课程标准，引导教师树立崭新的课程观、教学观。学校以构建“学习型学校”为载体，扎实有效地开展科学发展观学习活动，为班主任订阅《班主任之友》，为不同教学年段的老师订阅《教学参考书》和相关教育刊物，为教师提供学习理论、发展专业给予全力的支持。组织教师参加各级各类的新课程改革学习培训，确保教师树立教育新理念，并熟练掌握所教课程标准，通过培训、教育，提高广大教职工的基本知识和技能，用学习力提升学校的竞争力。

2、加快青年教师的培养步伐，正式启动“青年教师导师制”.为了保证本校的人才培养和教学改革的可持续发展，继承本校老教师在教学和科研中积累的经验，不断提高教学质量和办学效益，建设一支教学水平和学术水平兼备的高水平的青年教师队伍，学校决定建立青年教师导师制。到目前为止，全校共有60位青年教师主动提出申请，要求接受导师的指导和学校的考核。根据“双向选择”的原则，经资格审核，学校筛选出32位年富力强、教学经验丰富的老师作为导师，并发给导师聘书。学校要求每位青年教师应与导师签定“帮学协议”。通过开展青年教师导师制活动，我们期望能最大限度地调动起青年教师教学教究的积极性；希望通过导师们的传帮带作用，争取在3到5年的时间内打造出一支高素质、高水平的年轻教师队伍，为我校创建二级达标校的目标奠定 坚实的基础。

3、积极开展教育调研，促进教师的专业化发展

针对我校近年来引进的大量教学后备生力军，学校教研室发放问卷调查表，开展教育调研，经过分析研究，向学校领导反馈信息，关心青年教师的成长和培养。配合上级有关部门对新教师进行有计划、系统全面的校本培训，促进了青年教师的成长。本学期来，我校老师勇跃参加各类教学业务技能比赛，取得了不俗的成绩。历史组吕联长、洪小明老师参加2008年南安市中学历史教师说课比赛，分别荣获南安市二等奖、三等奖；英语组许月燕、黄华中老师参加2008年石井镇中学教研片教师说课比赛分获一、二等奖，艺术组林思毅参加南安市音乐课堂创新教学比赛荣获三等奖。

4、立足校本培训，提高教师的理论水平和业务素质。

我校在立足于校本培训的基础上，加大培训的强度和力度，运用集中培训、分散学习以及集中考核与技能竞赛等方式，促进青年教师业务素质的迅速提高。积极鼓励支持教师继续学习，提高学历，提高教学水平，努力掌握现代教育技术，支持、鼓励教职工参加业务进修，本学期又有许吉仁等7名教师学历进修为大学本科。一学期来学校参加国家级新课程骨干培训的教师8人，参加市级以上学科研讨会、学术会议有51人，积极发动教师参加信息技术、普通话的培训与测试，勇跃参加学历进修、远程继续教育等活动。此外，学校还自购教材，组织教师学习现代教育技术，争当学科带头人，更新陈旧教学手段，努力提高自身素质正成为一中广大中青年教师追求的目标。

（三）、树立“科研兴校”观念，建设开放的，充满活力的教科研体系。１、推进以校为本的教研制度，全面提高教育教学质量。

学校逐步建立完善的以校为本的教研制度，加强“校本教研”有关知识、技能的培训，指导、督促和参与校本教学研究，构建教学、科研、培训三位一体的教学支持网络。教师逐渐养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，形成在研究状态下工作的职业生活方式。本学期开展以“读懂课标、读透教材”为主题的初、高中新课程课堂教学研讨活动和“人人上达标课”活动，开展了沿海高中教研片、镇初中教研片的“探究式公开教学”共有13个科目、15位中青年教师开课、取得很好效果、得到很高的评价。在校内，本学期共开观摩课、达标课 共86节，并设第六周和第十六周为教学开放周。科目涉及十一个教研组，公开课做到有教案、课件，评议，严格听评课制度，实行实名签到，组织广大教师研究课堂、评价课堂、改善课堂，提高了课堂教学实效，取得了一些经验。

2、推动教师教育科研，加强课题管理

动员教师立足于教学实际，在教学实践中发现问题，开展课题立项研究，并 给予指导。积极与上级科研部门沟通，规范我校课题申报程序。学校现有市级以上课题4项，其中市级课题3项，十一五课题1项。教研室进行了课题的中期检查工作。力求使课题管理走向规范化，课题研究走上科学化的轨道。

３、发挥骨干教师在教科研中的示范辐射作用。

搭建平台，充分发挥各级骨干教师在教科研中的示范辐射作用，根据本南安市教育工作会议精神，各级骨干教师要根据自己的专长，举办专题讲座，开好示范课，创造浓厚的教研氛围，参加各级培训后，要形成心得交流材料，并要在校内进行二次培训。

4、及时总结教师教育成果并加以推广应用

教学实践后的反思和总结更能反映教学过程中的智慧和不足。如何开展这项工作，在教师的观念中往往不被重视，这种宝贵的财富未被及时发掘。教研室动员教师及时总结教育教学经验，教研室汇编了教师教科研论文集《延平教研》，汇集了广大教师一年来的教育科研总结，每一段文字闪耀着教师的智慧和成就，他们的笔下饱蘸着对教育事业的热情，流淌着对教育事业的期望与热爱。一年来，我校省级以上刊物上发表论文3篇，泉州级以上获奖论文6篇，市级以上交流论文13篇。

5、充分利用现代教育技术，创建学校网站和教师个人主页

依托校园网络建立和完善延平中学网站，完善“教学科研”网页，开设教育科研、教育信息、、校本培训、自主学习等栏目，促进学校教育科研手段现代化、方式电子化、内容数字化，使现代教育手段成为教师教育科研的好参谋，教育、教学的好帮手，专业化发展的好伙伴。鼓励教师撰写博客，黄长顺副校长、罗峰华、黄华中等10余位老师有自己的博客和学科工作室。

四、完善后勤工作，为教育教学提供有力的支持和保障

1、学校继续加强校园规划建设、强化环境整治，不断更新教学设施设备、完善办学条件。抓紧新教学楼内部装修工程建设，在2008年12月底前完成校园主席台和操场改建工作。同时，拆除了已是危房的原东教学楼并加以平整，修建了新教学楼、原东教学楼、大操场及食堂边挡土墙及铺设和硬化了下操场等场地，改造并修建了两处垃圾用房，安装新教学楼广播系统及学生公寓教师宿舍网络系统等设施，为学校的教学及教师的办公创造了良好的条件，从而大大改善了人们的工作和生活环境。

2、在后勤管理工作中树立服务、规范意识。要做到凡事想在前，做在前。严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失。加强食堂管理，确保师生健康。加强水电管理，避免浪费现象，使“节约型校园”落到实处。以更高的服务管理水平为教育教学提供有力的支持和保障。

3、加强校园的卫生管理工作。定时组织人员对校园公共卫生环境进行清理整顿，同时经常与保卫科联合对学校及周边小卖部、饮食店及学校食堂、超市进行食品卫生安全检查、督促工作，从而保证师生饮食安全。严格食堂管理，确保食品安全，规范操作流程，更加主动地听取师生的意见及建议，不断提高食堂的服务水平和经营层次。

五、加强党政工团齐抓共管工作，提升办学效果

1、进一步健全和完善办公室工作制度，发挥办公室的综合协调作用，提高办公室服务的效能。今年在上级部门统一布置下，进行津贴、补贴改革，在规定时间内为老师们办理增资手续。认真做好教工退休手续办理、新教师转正、技术职务、职称评定、教师年终考核及教职工正常晋升工资等级、医改、医保、评先、评优等工作。进一步做好离退休教师的管理工作，开展有利于老年人身心健康的活动，切实保障离退休教工政治生活待遇。

2、加强党对群团工作的领导。发挥工会作为党政联系教职工的桥梁和纽带作用，坚持和完善教代会制度，完善教代会评议领导干部制度。加强学校工会场所及文化阵地的建设，提高学校党、政、工共建水平。深化增强团员意识主题教育，做好团队衔接、党团衔接工作，形成有序的组织梯队培养模式。充分发挥党、政、工、团等多条战线作用，推动学校的教育教学工作。关心教师的业余生活。本学期布置整理工会活动室，新添置两付乒乓球桌从而为教职工的业余文化生活提供了一个活动、娱乐的空间。

3、能够按照市民主评议行风工作的部署，认真组织实施方案。在今年的行风评议中把规范收费管理、落实全部免除农村义务教育阶段学生学杂费、实施“阳光收费”、“阳光招生”和校务公开等情况作为行风建设的切入点和重点来抓。每学期对收费情况进行公示。通过下发民主评议表，征求学生、教师、社会人员的意见，自觉接受社会、教师的监督，增加透明度。另外聘请居委会党总支书记、退休教师、镇人大代表、居委会主任为行风评议监督员，通过召开座谈会，听取他们的意见和建议，促进了我校教育行风建设。

4、加强安全消防工作的管理。继续贯彻上级关于学校安全工作的一系列通知精神，进一步健全学校安全工作的各项规章制度，切实抓好学校安全工作。一是落实安全工作目标责任制，做到层层有目标，人人负责任，杜绝安全事故发生；二是充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力；三是经常开展安全检查，把安全隐患消除在萌芽状态；四充分发挥校园警务室的作用，严防各种外来的滋扰侵害；五是加强节假日值班，确保学校安全。

5、积极开展计生宣传教育工作，开设健康教育活动课、生理卫生课、地理课，通过各种活动对学生进行人口理论和青春期教育。配合石井镇政府开展“两 查两补”工作，对“两查”未到位对象采取措施追补到位。进一步建立健全计生档案，实行签定计划生育协议书的做法，继续落实计划生育工作责任制。积极实施“二女”户“成才工程”，抓好助学工作。对家庭经济特别困难的学生发放助学金。

总之，我校工作将紧跟时代脉搏，要统一思想，明确目标，振奋精神，鼓足干劲，人人育人，全力为学校、教师、学生全面健康发展服务，致力创建有特色的优质学校服务。

南安市延平中学 2009年元月8日

第五篇：南安市延平中学2009年春季学校工作总结

南安市延平中学2009年春季学校工作总结

2009年是新高考方案实施和招生办法改革的第一年，也是实施普通高中新课程实验接受考验的关键一年。本学期，学校以党的十七大精神和科学发展观为指导，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，提升教育质量，培养合格人才努力促进教育均衡、提升教育质量、树立教育形象，办好人民满意的教育，学校各项工作上了一个新的台阶。

一、强化大局意识，严格规范学校队伍管理

本学期，学校把依法治教、从严治教作为一项事关全局的大事来抓，严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求，持续开展形式多样、富有实效的师德教育活动，规范教师思想行为和职业行为，全面提高师德素养。要把建设一支“师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力”的师资队伍，作为加快提升教育内涵的一项重要内容，全面加强教师队伍建设。

1、行政班子加强学习、加强团结、加强管理、廉洁自律，树立新形象。积极向书本学习，坚持不懈地学习党的教育方针政策和相关的教育法律法规以及业务知识，保持班子的团结，要相互理解，相互关心，相互包容，相互补台。立足学校实际，进一步建立健全学校的各项规章制度，真正做到以制度管人、管事，依法治校，依法治教，坚持民主集中制，大力推行校务公开，严格遵守各项监督制度，带头接受监督，把自己培养成为党组织放心、人民群众信任、学生家长满意的好干部、好领导。

2、强化教育行风建设，维护良好的教育形象。

学校以创建教育收费规范校为载体，广泛宣传和深入学习教育收费政策，统一思想，提高执行教育收费政策的自觉性、坚定性，农村义务教育阶段学校公办学校将取消寄宿费和借读费，学校主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费工作的透明度。健全财务制度，实行“收支两条线”管理，合理编制预算，完善学校经费收入使用情况的经常性审计及公示制度，进一步加强学校的收费管理。

大力推行校务公开，积极开展民主评议政风行风活动，认真做好群众来信来访的接待办理工作，坚决制止有偿招生、有偿家教、强行推荐教辅资料等以教谋私行为，树立和维护良好的教育形象。

3、强化党风廉政建设，树立党员光辉形象。

严格落实党风廉政建设责任制，加强学校领导干部理想信念、党风党纪和廉 1

洁从政教育，引导党员干部坚持党性原则，讲操守、重品行、树正气、做表率，夯实廉洁从政的思想政治基础。针对乱收费、乱办班、乱补课、有偿家教等问题，加强师德师风教育，认真落实《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》规定，着力培育教书育人、为人师表的操守品格。积极开展艰苦奋斗教育，弘扬新风正气，大力提倡勤俭办学、勤俭办校、勤俭办一切事业的良好风尚。

4、大力加强教师队伍建设，维护人民教师良好的师表形象。

组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的师德修养、敬业精神、学识能力、行为规范来教育、熏陶和影响学生，进一步在全社会树立和维护人民教师良好的师表形象。

4月25日市教育局在石井镇文化活动中心举行南安市 “十大感动教师”先进事迹报告会。叶自强、陈温州、傅文超、蒋新征作等四位“感动教师”代表作了精彩的报告，他们用朴实的语言，叙述了平凡的教育教学生涯，展示了优秀的人民教师的事业心、责任心和进取心，诠释了新时期的师德新内涵，为广大教师提供了一堂生动的继续教育现场课。

5、加强班主任队伍建设。

通过加强宣传引导，创造有利条件，充分发挥班主任在学校、家庭、社会中的桥梁纽带作用，使班主任成为广大教师踊跃担当的光荣而重要的岗位。班主任要树立科学的教育理念，加强自身修养，不断更新观念，努力掌握现代教育理念、教学方法和管理手段，学会用新的理念和方法教育学生、管理学生，全面提高育人的能力和水平。6月18日，全校年段长班主任召开《我为学生规范做什么》教育反思经验交流会议，有十四位班主任年段长进行经验交流发言，通过反思自己的教育行为，交流自己在学生规范养成教育过程中的心得体会，进一步明确只有从服务角度出发，以人为本出发，在服务教育教学过程中，强化学生的主体意识，去提升我们教育境界，做学生健康成长的引路人。

二、强化责任意识，加强德育建设。

学校坚持育人为本，德育为先，在加强常规建设的基础上，抓重点，抓实施，抓落实，深入推进“和谐德育”的实施，根据学生出现的新情况和新问题,有针对性地开展主题教育，是增强德育针对性和实效性的重要举措，全体教职工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、举办了“中华古典诗词”朗诵比赛

2009年5月5日举办了“中华古典诗词”朗诵比赛，邀请了罗峰华、王云南、洪小明、王建设等十八位老师为本次比赛的评委。在长达一个小时的比赛中，2

二十七队选手分两队：或吟咏风月、或抒写豪情；或沉吟，或高亢；或沉郁，或激越。精彩的表演为在场师生带来了唐诗宋词的千年风韵，将师生们缓缓带入诗与词的意境中，带入了那宁静淡泊、抑或是金戈铁马的悠远年代，激发学生对中华五千年文化的热情，增进学生对文化瑰宝的理解，从而促使他们自觉加强自我文学修养，提高自己的文学品位、审美情趣和文化内涵。

2、祭扫和缅怀民族英雄郑成功丰功伟绩和组织祭扫陈火把烈士墓活动 为缅怀民族英雄郑成功、弘扬民族英雄爱国主义精神，４月８日（农历三月三日）上午，我校黄长顺副校长带领政教处、团委会、学生会干部来到位于南安水头镇的郑成功陵园，与石井镇党政领导、老年人协会、老年大学、延平王祠管委会、郑成功庙管委会、郑成功纪念馆、石井社区居委会等单位进行祭奠英雄活动，我校师生代表通过祭扫和缅怀民族英雄郑成功丰功伟绩，纷纷表示要以实际行动来告慰民族英雄，从养成良好行为习惯做起，从关爱身边小伙伴做起，从关心自己的团队做起，秉承民族英雄郑成功伟大的爱国主义精神、踏着民族英雄留下的足迹，勤奋学习，勇于实践，为祖国繁荣和民族富强贡献青春、智慧和力量，盼望祖国统一大业早日实现。

4月4日，我校政教处副主任许鸿儒、团委会书记吕联长组织学生会学生骨干前往苏内村参与石井镇组织祭扫陈火把烈士墓活动。在烈士墓前，师生们怀着崇敬的心情敬献了花圈、缅怀革命先烈的英雄事迹，表达了对革命先烈的敬仰和怀念之情，通过这次活动，师生受到了一次深刻的爱国主义、革命传统教育教育。他们表示要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好学生。

3、开展法制案例教育活动。

为增强学生的法制观念，提高学生遵纪守法的意识，4月7日下午，我校2000多名师生集合在大操场上，听取了南安市法庭民事庭、我校七八届校友许维真法官的法制教育讲座，许法官以真实的事例，诚恳的劝戒，有效的措施，使学生们对身边的法有了更新的、更深的认识，纷纷表示将在以后的学习、生活中将不断规范自己的言行，做一个知法、守法的好学生，在以后的生活中运用法律武器保护自己，帮助他人，维护社会，成为新时代法制社会的好学生。

4、“家庭教育”工程。

4月11日下午高三年段召开了家长座谈会，学生家长分别到教室与班主任、科任老师面对面交流：由班主任介绍班级情况，通报班级工作安排，讨论学生学习情况，家长与老师交流很热烈，氛围融洽，许多家长在交流中，也提出许多好的建议和看法。这次家长会促进了学校与家长之间的交流和沟通，为55天后的高考打下良好基础。我校各年段先后以各种形式召开各年级家长会，及时将学校 3 的有关工作思路和同学们在这次期中考取得的成绩反馈给家长，共商下一阶段的对策，争创佳绩。

5、“净化环境”工程。

4月21日下午，延平中学携同石井边防派出所、石井社区居委会，举行“远离赌博、净化心灵”的现场教育活动。石井镇党委、政府有关领导、石井边防派出所领导和干警、石井社区居委会、镇关工委领导，及延平中学师生参加了活动。

在这次活动中，现场销毁了石井边防派出所缴获的一百多台游戏机和老虎机，并组织学生开展现场签名活动。通过开展教育活动，全体学生进一步认清迷恋进网吧、玩游戏、甚至上机赌博等行为的严重危害性，并纷纷表示将会自觉远离网吧、远离游戏机室、远离老虎机、远离赌博，做一个父母放心、学业进步、身体强壮、心理健康的好学生、好儿女。福建电视台还将我校这次活动情况在新闻频道播出。

6、“关爱外来工子女”工程。

学校非常关注外来工子女学习生活情况，对外来工子女进行登记造册，安排相关老师进行指导，本学期外来工子女初一年51人，初二年46人，初三年19人。

7、举行“拒吸第一支烟 做不吸烟新一代” 宣传教育活动。

今年5月31日是第二十二个世界无烟日，主题是“烟草健康警示”，口号是“图形警示揭露烟害真像”。我校积极开展了控制吸烟的健康教育活动。

结合今年世界无烟日主题，因地制宜开展控烟宣传活动，广泛宣传吸烟与健康知识。高一年年段长伍伯根老师作国旗下讲话：学校政教处安排各班出版一期《烟草健康警示》黑板报，要求各班进行相关教育宣传，每一位学生要身体力行做个无烟青少年，发动身边的人共同创造无烟环境，维护人类的健康；6月2日下午第三节“开展拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会和开展 “拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。全校1356名同学郑重签上了自己的名字，以表明自己拒烟的决心；在今年暑假社会实践活动中，各年段也将围绕教育主题 “烟草健康警示”，开展实践教育活动。

8、积极开展阳光体育运动。

健康体魄是中华民族立于世界民族之林的根本保证，作为全民健身和终身体育的一环节，阳光体育运动将起到决定性的作用。本校认真抓紧实施阳光体育活动，以阳光体育为抓手，有节有序推进阳光体育开展，形成了浓郁的校园体育锻炼氛围、锻炼风气，吸引了师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养了体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高师生体质健康水平和办学品位。

3月10日下午，延平中学举办以“庆三

八、创和谐”迎面接力比赛。近600名师生参加了此次活动，丰富女教职工和同学们的课余生活，展示了延平中学学生的积极进取，奋发向上的精神风貌。

5月24日，在泉州市源隆建材发展有限公司的大力赞助下，我校校长王祖泽同志带领9位教师，报名参加石狮2009海峡两岸半程马拉松赛。参赛老师不畏艰难，面对挑战，坚持到底，有王祖泽等8位教师跑完整个赛程，获得大会组委会颁发的成绩证书及纪念品，其中有5位老师在两小时之内就完成了赛程，比今年1月参加厦门马拉松赛成绩提高了许多。马拉松长跑活动提升了学校教师的自信与豪情，深化了生命教育、阳光体育长跑活动的内涵，增强了全民健身意识，将进一步引导师生科学健身，以健康的体魄投身和谐海西建设。

9、举行了2009年（5•12）紧急疏散演练活动。

5月15日我校在第二节开展了紧急疏散演练活动，取得预期效果。下午3时30分，一长三短的紧急疏散哨声在校园响起，学生在任课老师的带领下进行紧急避险，所有教师按学校统一部署组织学生安全、有序、快速地撤离，2000多师生仅用2分50秒便全部撤到安全区域。随后，陈良培副校长及时总结了这次演练活动，对校园加强防灾减灾应急避险逃生提出了更高的要求。郑钦漂老师也对同学提出要求，让每一位同学把学校开展紧急疏散演练过程中学到的知识与技能与家人分享，共同探讨防灾减灾应急避险等方法措施，提高全家人防范能力，他也就夏天游泳等安全问题进行强调，提高自我安全意识。

通过这次演练，提高了全体师生的安全防范意识及自防自救的能力，进一步增强了全校师生的防震减灾意识，提高了学生在发生紧急情况下的应变、自我保护和迅速有序地离开现场的能力，为建设“平安校园，和谐社会”奠定了良好的基础。

四、强化质量意识，严格规范教学教研管理。

当前学校必须进一步确立科学的教育观、教学观、质量观和成才观，把课改的落脚点落实在为全面提升教育质量服务上来，真正把素质教育的各项要求落到实处。进一步强化教学工作的中心地位，积极探索又好又快提升教学质量的新思路、新途径。

1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实。

严格执行中小学校历和作息时间有关规定，要以强化质量监控和增强教研实效为抓手，千方百计向常规要质量，向教研要质量，向课堂要质量，严格执行课堂教学规范，认真落实备、教、改、辅、研各个环节，切实把学生的主体地位“立”起来，把课堂教学氛围创设“活”起来，把学生的负担“减”下来，把教师的积极性和创造性“调”起来，把师生的奋进精神“树”起来。

在期中、期末对教师的备课进行认真的细致的检查，平时还不定期的走进课堂检查教师教案，按照学校制定的“教案等级评审标准”进行评定，备课数量及质量双优的占绝大多数。按学校规定抽查学生的作业，检查教师给学生布置的作业量以及批阅情况。

2、以教学方式的改革为重点，积极构建百花齐放的课堂教学模式。课堂教学方式的转变要以学生的全面发展、提高课堂教学质量为原则，以培养学生的实践能力和创新精神为根本。为此教研室以开展课题研究及专题研究的形式来促进教学方式的改革，积极进行教学方式的研究与实践，把“每位教师上好每一节课”的战略目标分解成若干个研究专题，采用行动研究的方法，积极探索和研究，努力提高教学质量。

3、以教研方式的探索为契机，努力促进教师专业化成长。

随着课改的深化，搭建平台，激发一线教师内在的潜能，自主钻研，自我建构，自主成长，已经成为课改内在的必然要求。学校大胆放手让教师自己探索、求知，使之在亲身的实践中获得知识，发展能力；通过调动和保护教师自我探索、求知的欲望和热情，让这种欲望和热情成为教师教学和发展的动力。

教研创新促教师自主成长。针对一线教师在教研活动中被动、参与度低、独立备课研究与教学能力弱的现状，教研室积极改进教研指导模式，“以教研代培训，以教研促课改”。本学期教研室开展课例培训活动，让教师明白怎样进行新课程的教学。探索“对比教研”、“互动教研”、“联合教研”等方式，使新老教师对话，促教师在听课中反思，在参与评课、说课中体悟新的学习方式和教学方法，提升教学技能，促进了教师自主成长。本学期共开汇报课、示范课、观摩课共97节，26 人次上汇报课、32人次上示范课、21人次上观摩课，并设第六周和第十六周为教学开放周。科目涉及十一个教研组，公开课做到有教案、课件，评议，严格听评课制度，实行实名签到，组织广大教师研究课堂、评价课堂、改善课堂，提高了课堂教学实效，取得了一些经验。

本学年来，我校老师勇跃参加各类教学业务技能比赛，取得了不俗的成绩。罗峰华老师参加2009年福建高考语文科评卷，被评为福建省优秀评卷教师。吕联长、洪小明老师参加分别荣获南安市中学历史教师说课比赛二等奖、三等奖；许月燕、黄华中老师参加本学石井镇中学英语教师说课比赛分获一、二等奖，语文组李晓璇老师参加本学石井镇中学教研片教师说课比赛分获三等奖，艺术组林思毅参加南安市音乐课堂创新教学比赛荣获三等奖等。

积极鼓励支持教师继续学习，提高学历，提高教学水平，努力掌握现代教育技术，一学年来学校参加国家级新课程骨干培训的教师8人，参加市级以上学科研讨会、学术会议有63人，积极发动教师参加信息技术、普通话的培训与测试，6

勇跃参加学历进修、远程继续教育等活动。本学期许吉仁、郑体育、李哲虔、许月燕老师参加了南安市第五期中小学骨干教师培训。罗峰华、黄尚瑜、王云南、郑文文、李江龙、张湘江、张连灯、林泽钦等部分教师完成普通高中新课程国家级远程培训并通过考核，其中罗峰华、张连灯两位老师被评为优秀学员。加强教师个人主页建设与管理，把教师个人主页做为展示教师才华的舞台，学校教学信息化窗口，提升我校教科研的平台，充分利用学校的信息技术资源，拓展了教科研的空间。

4、进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作。

本学期学校着重在强化科研兴教的意识，研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题，在深度上下功夫，并与课程改革、教学改革结合起来。要进一步促进课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，使课堂教学富有特色，以此促进学校发展。本学年郑钦漂老师的“十一五”规划（第一批）课题《体育与健康课程应用团体心理辅导研究》通过泉州市教育科学“十一五”规划课题组的结题验收，并被评为优秀。郑钦漂老师的论文《巧用团体游戏的魅力为教学服务》参加南安市中小学体育优秀教学案例评选荣获一等奖，并被推荐参加本的泉州市中小学体育优秀教学案例评选。黄雅彬老师的《三角形相似的判定一》参加南安市2009年中学数学优秀课堂教学设计评选荣获二等奖。本学年，我校教师发表CN论文7篇，省级以上刊物上发表论文4篇，泉州级以上获奖论文12篇，市级以上交流论文16篇，教研片论文汇编49篇。

5、加强教学质量的过程性监控，有针对性地抓实中考、高考、会考的教学工作。

本学期学校加强教学质量的过程性监控，做好教学质量监测与分析，加强评价与考试制度改革研究，探索有利于学生发展、教师提高、课程发展的评价机制。政教处要做好毕业班学生的思想、心理工作；教务处和教研室要认真研究中考、高考、会考大纲，制定出针对性强、目标明确、措施有力的中考、高考综合复习计划，做到复习进度统一、复习重点统一、复习的知识板块统一。初

三、高三全体教师要进一步增强目标意识、质量意识，要加强校际间的交流，学习优秀教师、先进学校的教学经验，要深入研究考试大纲和考试说明，努力做到教学对路，并要密切与本省先进地区、权威部门的联系，积极搜集高考信息和资料，提高课堂教学的针对性，打好整体战，切实提高中考、高考成绩，2009年高考我校本科上线达38人，其中500分以上29人，名列南安市二三级达标中学前茅。

6、搭建平台，服务师生，促进师生共同成长.教研室依托校园网络建立和完善延平中学教学资源网站，开设教育科研、教 7

育信息、校本培训、自主学习、研究性学习、课题研究、学科教育资源等栏目，促进学校教育科研手段现代化、方式电子化、内容数字化，使现代教育手段成为教师教育科研的好参谋，教育、教学的好帮手，专业化发展的好伙伴。鼓励教师撰写博客，黄长顺副校长、罗峰华、黄华中等10余位老师有自己的博客和学科工作室。罗峰华老师的语文工作室（www.xiexiebang.com）被推荐参评泉州市青年教师优秀博客评选。鼓励教师撰写博客，黄长顺副校长、罗峰华、黄华中等10余位老师有自己的博客和学科工作室。罗峰华老师的语文工作室（www.xiexiebang.com）被推荐参评泉州市青年教师优秀博客评选。

教师教学技术能力竞赛及学生学科知识能力竞赛是师生综合素质展示的平台。学校将继续为师生成长创造条件与时空，认真组织教师参加各级各类竞赛和岗位比武，积极组织学生参加学科竞赛。学校按照市教育局《关于进一步加强中小学教研组备课组建设的意见》有关要求，积极开展教学技术能力竞赛和学生学科知识竞赛，积极组织师生参加各级有关竞赛活动，成绩喜人，其中最突出的是：；陈清严老师指导赵亚荣获南安市政治小论文竞赛高中组一等奖，陈仲新、吴珍琳指导洪小珊、郑绿枝、洪端皇获高中组二、三等奖；洪松森指导郑嘉成获初中组三等奖；林智勇指导丁茵参加第十九届全国初中应用物理知识竞赛获南安赛区一等奖；伍玮娟同学参加泉州市中学生作文竞赛荣获高中组三等奖（指导老师罗峰华），黄思婷同学参加石井镇中学教研片作文竞赛获特等奖（指导老师许吉仁），李由真同学参加石井镇中学教研片作文竞赛获获一等奖（指导老师陈鸿拔），还有6位同学获二三等奖；学校此外本学期学校组织的各类竞赛还有：数学组组织了数学小论文竞赛，选拔优秀论文参加市级竞赛，组织参加2009年全国高中数学联赛；历史组和物理组分别组织了教研片历史、物理知识竞赛；艺术组组织高中部硬笔书法竞赛，初中部美术作品及手工制作比赛；英语组组织全国中学生英语能力选拔赛等；地理组组织了镇片初二地理知识竞赛。本学期我校学生参加各级各科竞赛累计获校级以上奖项有132人。

五、强化责任意识，严格规范安全管理。

学校进一步增强责任感和紧迫感，把强化学校管理、建设和谐校园作为一件大事来抓，切实加强学生心理健康教育、交通安全和学校消防安全工作，加强学校食品卫生管理和对校园及其周边环境的整治，对有可能造成安全事故的不利因素进行认真分析排查，进一步建立健全学校安全工作各项规章制度，创建一个安全和谐、健康向上的育人环境。

1、大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行安全法制教育，做到重点清，要求 8

明，措施实，由知到行，环环扣紧。广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动，从规范学生行为习惯做起，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展。

2、大力加强安全工作组织制度建设。

加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生积极参与，群防群治，落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，共同做好学校安全和综治工作。

3、加强校园安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

加强门卫安全管理。加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，严格门卫询问登记制度，严格学生请假出校登记制度，采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。

学校严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。

加强校园防盗、消防、用电、交通安全管理。加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

六、完善和谐工作，为教育教学提供有力的支持和保障

1、学校继续加强校园规划建设、强化环境整治，不断更新教学设施设备、完善办学条件。学校成功创建三级达标之后，进一步完善学校基础设施建设，投入了资金六十多万，完成学校运动场地改建工作，满足学校师生的运动场地所需。在学校领导的带动和鼓励下，师生加强锻炼，掀起了运动健身热潮。

2、在后勤管理工作中树立服务、规范意识。要做到凡事想在前，做在前。严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失。加强食堂管理，确保师生健康。加强水电管理，避免浪费现象，使“节约型校园”落到实处。

3、严格食堂管理，确保食品安全，规范操作流程，更加主动地听取师生的意见及建议，不断提高食堂的服务水平和经营层次。

4、加强党对群团工作的领导，努力开创群团工作新局面。发挥工会作为党政联系教职工的桥梁和纽带作用，把共建“教工之家”活动作为一项重要工作抓紧抓好，落实好教代会通过的各项决议。提高学校党、政、工共建水平。深化增 9

强团员意识主题教育，做好团队衔接、党团衔接工作，形成有序的组织梯队培养模式。充分发挥党、政、工、团等多条战线作用，推动学校的教育教学工作。

5、积极开展计生宣传教育工作，通过各种活动对学生进行人口理论和青春期教育。配合石井镇政府开展“两查两补”工作，继续落实计划生育工作责任制。积极实施“二女”户“成才工程”，抓好助学工作。

总之，学校依法行政决策和管理，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展，构筑新特色，挖掘新优势，各项工作都有新突破，努力构建和谐校园，真正办好让人民满意的教育。

南安市延平中学 2009年6月30日