用数据说话 为发展服务

第一篇：用数据说话 为发展服务

用数据说话 为发展服务 展统计风采

―― 焦作市统计局综合科事迹材料

市统计局是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和咨询意见，实行统计监督的重要政府职能部门，而综合科则是统计局为政府和社会公众服务的窗口，承担着及时、准确、全面为党政领导和社会公众提供优质服务的重任。具体负责全局统计资料和宏观经济运行分析的管理、组织、协调和对外提供；负责全面建设小康社会和全市县域经济社会发展考核监测，《焦作统计提要》、《焦作统计年鉴》、《优秀统计分析汇编》等资料的编辑出版，中原城市经济信息网络交换；负责对国民经济运行状况进行动态监测，定期提供宏观经济运行情况统计分析材料, 提出宏观调控咨询建议等工作。综合科不仅是市统计局对外服务的窗口，也是市委、市政府及时了解掌握经济运行情况，制定宏观调控决策的重要参谋部，也是社会公众了解市情，引导投资消费的重要渠道。

综合科现有人员6名，全部为中共党员，全部为大学本科以上学历，平均年龄34岁，是一支年轻而高素质的干部队伍。多年来，全科同志牢固树立服务第一的意识，以“强化服务职能，争创一流业绩”为目标，积极开展各项工作，取得了显著的成绩，多次受到市委、市政府和有关部门的表彰与好评。连续多年荣获全市及全省统计系统先

— 1 — 进集体或先进单位，是焦作市市统计局唯一连续 年被评为局机关目标责任管理先进集体的单位。年被市政府授予“ ”先进单位，次被市统计局和市人事局授予“全市统计系统先进单位”。年被国家统计局评为“ ”。………（获得的荣誉）全科同志多次获得国家和省及市有关部门先进个人，其中：……………………….。

一、加强政治理论学习，深刻领会国家、省、市的各项方针政策，为我市经济社会发展服务。

综合科主要为市委、市政府宏观决策提供服务，工作政策性、理论性强，为了提高服务的针对性和及时性，要求综合统计工作人员必须具备较高的政治理论水平和政策水平，掌握和了解国家、省、市的大政方针政策。为此，综合科的同志平时极为重视有关政治、经济、社会方面知识的学习与积累。近几年，先后组织学习了全市政府工作报告和年度发展规划，学习了全市经济工作会议精神和“十二五”发展规划，学习了市第十次党代会精神等内容。通过学习，及时地了解了全国、全省及我市经济社会发展的总体方向和目标，为我市贯彻科学发展观，构建和谐焦作提供了有力的统计保障。

二、开拓创新，紧扣主题，用智慧和汗水凝铸了辉煌的劳动成果。多年来，综合科积极适应新形势、新任务的要求，紧扣“优质服务”这个主题，围绕市委、市政府中心工作，围绕社会各界需求，以奋发有为、开拓创新的精神状态和争创一流业绩的工作作风，通过创新服务方式、整合信息资源等途径，突出重点，明确责任，强化落实，— 2 — 及时搜集和整理统计资料，并客观地分析和解读统计数据，向党政领导和有关方面提供了大量的统计数据和咨询建议。一是多年来，每月以《焦作统计月报》、《统计报告》、《统计信息》等形式定期向各级党政领导、部门及社会公众提供服务。二是 年在市党政领导之间通过飞信等形式，使得统计工作服务党政领导和部门更为便捷、快速。三是为了服务中西部大开发、中原城市发展战略的实施，通过现代网络技术，搜集加工整理了中西部区域及城市之间主要经济指标完成情况，并编印成小册子，及时送达各级党政部门。四是建立了与相关城市之间及及省内各地市的经济信息网络平台。五是建立了全面建设小康社会、县域经济社会发展考核监测工作体系。六是通过《统计快报》，第一时间为市主要领导传送统计信息资料。七是承担《焦作统计年鉴》等统计资料的编辑和发送工作。八是强化统计资料的开发利用和深加工，撰写了许多内容新颖的统计产品。以上开展的每一项工作不仅饱含着全体统计工作者的智慧，也凝结着综合科同志的心血和汗水。

三、高质量地完成了党政领导布置的各项专题统计资料加工整理提供工作，多次受到党政领导的赞扬。

高效快捷地搜集加工整理统计资料，定期或不定期向党政领导提供反映当期经济社会发展状况的统计资料，以及历史资料和各种对比资料是综合科的一项经常性工作。这些丰富、翔实的资料，对党政领导了解经济情况和进行决策起到了不可或缺的作用。据不完全统计，近几年来，综合科共向市委、市政府及市级有关部门提供主要经济指标进度数据、社会事业发展、城乡居民收入状况、和谐社会建设数据、— 3 — 建设社会主义新农村数据、资源利用和环境保护数据等上万笔，为市委、市政府领导报送信息专报 期，各类专题参阅材料 篇，加工整理各类专题数字资料 份，提供各类临时紧急数据 万多笔。为党政领导宏观决策提供了大量可靠的翔实资料，受到市领导多次表扬和充分肯定。去年以来，我们为市委、市政府领导提供了以下主要专题报告和资料。

1、为路国贤书记整理提供了焦作经济发展情况、焦作“十一五”时期发展成就、焦作各季度国民经济运行情况、焦作在 主要经济指标位次等资料。

2、为孙立坤市长加工整理了相关城市反映财政收入、固定资产投资、城乡居民收入差距等专题资料；提供了2005—2010年全市经济社会发展情况及省辖市主要指标排序等。

3、为市第十次党代会上讲话提供大量资料，加工整理了“十一五”时期社会经济主要指标完成情况、焦作及周边各市2010年主要指标等资料。

4、为市委、市政府研究区域经济发展战略加工整理了连续多年主要指标完成情况、周边城市经济发展情况，提供了我市城乡经济社会发展差距有关资料。

6、为省人大提供了全市各季度经济运行情况、全省各市主要经济指标位次；

7、按照使委组织部的要求，为做好换届考察中有关经济社会发展统计数据的收集和分析工作，综合科收集、加工了全市各县市区经济社会发展的有关数据，不仅有统计数据，还有分析指标，并整理了20多张统计表，较好地完成任务。等等

多次参与市委、市政府重大会议领导讲话的起草及数据核查工作。综合科先后参与了历次全会和市政府工作报告、市经济工作会议

— 4 — 领导讲话的起草工作，为领导讲话稿提供和核实各种数据资料。通过这些工作，使统计部门进一步了解党政领导有关经济工作的设想与意图，同时将统计部门对经济形势的分析及其观点、意见溶进了各级党政领导的决策中，充分发挥了决策参谋作用。

四、加强宏观经济预警监测，深入开展调查研究工作，发挥统计部门的“晴雨表”作用。

针对实施宏观调控后全市经济发展中的新情况、新特点和新问题，加大监测力度，密切关注宏观经济运行情况，深入分析全市经济社会发展的情况和变化趋势，做到月月有简明分析，季季有专题报告，及时向市委、市政府报送进度监测分析报告，开展进度分析。所分析的全市总体形势、固定资产投资增长、固定资产投资方向和节能降耗情况等方面的数据和观点，被市有关会议材料采纳。所撰写的季度、半年和全年全市经济运行情况分析报告，分别被市委、市政府常务会议及其他有关会议列为参阅材料和内部刊物采用，由于分析报告时效性强，分析透彻、观点鲜明、参阅性强，多次受到市领导的好评和批示。如 年 月市委召开常委扩大会议，讨论当前全市经济形势及下半年经济工作安排，根据市委要求，我局专门提供了上半年全市经济运行情况分析会议参阅材料，会议代表普遍认为统计局的分析材料客观、全面，很有深度。路国贤书记在讲话中 次直接采用了统计局材料中的观点。年 月市政府听取我局的工作和经济形势汇报时，孙立坤市长就我局对全年的分析和明年的展望专题报告给予了高度的称赞和肯定。

五、积极参与“十二五”规划的前期调研和制定工作，组织力量，开展了“十一五”时期焦作国民经济发展成就系列分析研究工作，为“十二五”规划的实施提供了可贵的参考依据。

为了科学地制定我市“十二五”规划，市委、市政府确定了 个重大课题研究报告，由市委、市政府领导亲自挂帅，分别组织有关部门和人员进行深入细致的调查研究，市统计局综合科动员全科力量，加班加点，全力配合，为 个重大课题研究报告搜集整理了大量的统计资料，受到了各课题组的一致赞扬。同时为了准确、客观地反映“十一五”以来我市国民经济与社会发展取得的成就，认真分析总结“十一五”以来的经验，为制定“十二五”规划提供可靠依据，在在局领导的协调下，综合科组织全局各有关科室对“十一五”以来全市经济社会发展情况进行全面的总结分析，受到了市委、市政府领导高度重视

六、圆满地完成了全市县域经济考核工作，考核结果得到了市委、市政府的充分肯定和社会各界的广泛认同。

在开展县域经济社会发展考核评价工作中，市统计局综合科具体承担考评工作的数据采集处理和综合测评工作，考核工作列入市政府考核市统计局的工作重点。辛献芬等同志加班加点，连续加班工作了数个多月后，完成了全市县域经济考核工作中发多种材料。统计的权威得到了社会各界的广泛认同。

七、圆满地完成了“两会”服务工作，凸现统计部门的新形象。为了给人大代表和政协委员参政议政服务，我局连续多年开展了

— 6 — “两会”咨询服务工作，此项工作意义重大、责任重大，提供的资料不能有丝毫差错，工作环节也不能有丝毫疏漏，涉及的资料面广、加工整理难度大。为了做好“两会”咨询服务工作，综合科组织协调有关部门加班加点，服务的内容和形式年年创新，每年的“两会”咨询都有新的亮点，在强化信息数字化、网络化的同时，增加了文字性的经济分析研究报告和统计数据资料册，满足了代表和委员多层次、多方面的要求，深受代表和委员欢迎。“两会”期间，在主会场设立的焦作市统计局“两会”咨询服务台前，前来咨询和领取资料的代表和委员络绎不绝。会议期间，工作人员以饱满的热情和良好的业务素质认真接受代表查询，热心回答代表提出的问题，给各位代表留下了良好印象，充分展示了统计部门的形象，扩大了统计的社会地位和影响。

八、加强与新闻部门的沟通和联系，新闻宣传工作打开新局面。综合科承担着统计外宣工作。在“统计开放日”、“世界统计日”活动中，科室同志积极联系主要新闻媒体。配合电视台制作了《走进焦作统计》专题片；在《焦作日报》显著版面，做了庆祝第二届“中国统计开放日”整版宣传的设计及内容提供。专版围绕“中国统计开放日”总主题，介绍了焦作市统计局职能机构设臵以及近年来致力于提高数据质量、强化统计服务、争先创优中的统计工作，围绕数据质量、统计监测、统计服务、法制建设、队伍建设等，主动与社会公众进行沟通，展示了焦作统计“规范统一、改革创新、公开透明”的良好形象。还对近期市民关注的部分热点统计指标，如CPI、可支配收入、平均工资等进行了认真的诠释和解读，从而促进社会各界对统计

— 7 — 工作和统计数据的认知和理解，有效提高对统计工作的支持和配合。在《焦作日报》等媒体刊发我市经济社会发展情况文章，通过统计数据展示成就，提高了统计信息的社会价值。截止目前，各新闻媒体报道、编发各类信息 多期（次、篇）。

九、树立公仆意识，积极做好为社会公众服务。

近年来，统计部门在各级党委、政府民主决策、科学决策中发挥了越来越重要的作用，社会各界对统计工作的认同感不断提升，对统计结果和统计过程越来越关注，对统计信息的依赖越来越强。尤其是在经济全球化趋势不断深入发展的新形势下，国际、国内与我市经济的联系日益复杂，影响日益加深，经济快速发展中新事物、新情况层出不穷、瞬息万变。企业、事业单位与公民对各种信息的需求越来越多。企业如何更好地参与国内、国际竞争，谋求更大发展，社会公众如何安排生产生活等，都需要更丰富、更准确、更及时、更有参考价值的信息。针对社会各界对统计数据的需求日益扩大，对统计工作的关注程度也越来越高的特点，综合科以“奉献统计、服务社会”为宗旨，以“内强素质、外树形象”为核心，以创建“文明窗口、优质服务、行为规范、一流业绩”为目标，积极树立公仆意识，不断丰富和完善信息公开、公布的范围、渠道和方式，努力为社会公众提供更好的服务。积极改变机关工作作风，热情接待社会上每位前来查询人员，对于无法提供的统计资料，耐心给以解释说明。特别是接待一些远道而来，了解城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、社会平均工资数据的人员，更是周到热情，提供有关数据和证明，不让再来第二

— 8 — 趟。

十、爱岗敬业，遵守职业道德，树立行业新风，充分体现统计人的风采。

综合科是市统计局业务最繁忙的部门，特别是市委、市政府布臵的临时任务多，质量要求高，时间紧急，经常是节假日，有时甚至是深夜加班，周末或晚上加班不计其数，全科同志在任何时候对工作都是义无反顾的付出，无一句怨言和责备。同志们为了工作，舍小家，顾大家，只要是工作需要，再苦再累也毫无怨言，加班加点已是常事。由于长期伏案工作，许多同志积劳成疾，都落下了颈椎、腰椎病。对于紧急任务，大家集思广益，献计献策，加班加点，努力完成。综合科是市统计局唯一对外提供数据的部门，每年向市委、市政府领导和社会公众提供大量的数据，数据的准确性至关重要，直接关系到市领导的决策和有关政策的制定，责任重大。综合科的全体同志高度负责，对外提供的任何数据都严格审核把关，连续多年对外提供的所有数据没有出现过差错。为了防止数出多门和一门多数，制定了《焦作市统计资料管理规定》，并在全局严格执行，有效地确保了统计数据的准确性和权威性。在统计面临的新形势、新挑战、新机遇面前，综合科的干部高标准，严要求，积极参加各种政治理论和业务技能学习，不断提高政治理论水平和业务能力，全科形成了良好的学习风尚。在综合科这个小家庭里，同志们关系和谐，工作热情高涨，是一个团结向上，敢打硬仗和能打硬仗的集体，为我市的统计工作做出了巨大的贡献，不愧为全市统计战线上的排头兵。

— 9 — 成绩已成为过去，综合科将以这次“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”评比为契机，寻找差距，正视不足，立足当前，着眼未来，不懈努力，围绕市委、市政府的各项经济社会发展战略和全市统计工作任务，以优质服务为核心，以服务科学决策、谋求创新突破为目标，为全面落实科学发展观、构建和谐焦作提供统计保障，为我市的经济社会全面发展做出应有的贡献！

第二篇：用统计分析数据说话

用统计分析数据说话

中国医药报

【日期】2007-01-06 【期次】4(总第3312期)【版次】8 【版名】交流

【栏目】<专题>= 【类别】药品监督

【作者】李军

【特刊】<周刊期次>=<周刊类别>=法治周刊

【正文】 点击查看： 本版 PDF

河北省保定市食品药品监管局法规处从2005年8月开始对行政处罚案件、不合 格药品、举报案件和药品从业人员健康体检情况等进行统计和深入分析，找出问 题，提出具体的解决办法，为执法工作及领导决策提供依据。

■统计分析工作内容

认真进行数字统计。该局法规处把统计项目细化成案源、案件性质、类别、涉案药品、器械、没收物品、罚款金额等内容，详细地反映出案件全貌。除行政 处罚案件实行月报告统计外，其他统计按进行。为保证统计数据的准确性和 真实性，他们要求各县局把数据统计作为一项重要任务落实到人。为防止数据的 失真失实，法规处还将统计工作与案件检查结合起来，通过案件检查验证统计数 据，防止统计数据做假。

综合进行数据分析。分析是对统计结果的进一步深化，是深入挖掘、揭示一 般性规律的过程。通过分析比较，从中发现经验和不足。如案件月统计分析，法 规处做到“三看”，一是纵向看：看案件来源，了解日常监督检查力度和监督网 络发挥作用情况；看案件类别，了解违法药品种类和药械监督检查范围；看案件 性质，了解违法行为性质情节和社会危害程度；看案件数量，了解药械市场监管 情况和行政相对人违法情况。二是横向看：将日常监督检查和市场抽验发现的案 件与举报和转办案件相比较，看日常监管是否到位；将药品、医疗器械常见案件 与药包材、医院制剂等案件相比较，看监管是否存在盲区。第三是交叉看：比较 简易程序项目和违法所得、违法物品项目，看是否存在违反法定程序问题；比较 一般程序、听证程序项目与罚没金额项目，看是否存在没有履行重大案件审查备 案程序问题；比较货值金额（违法所得）项目与罚没金额项目，看是否存在滥用 自由裁量权的问题；比较山区县与山区县之间，山区县与平原县之间，平原县与平原县之间的案件查处情况，看地域特点及药械市场规范程度。

提出改进措施。在提出改进措施时，要注重针对性和可操作性。如法规处在 对市区药品从业人员参加健康体检的情况进行统计分析后，发现存在不体检或冒 名体检等许多不规范现象，针对这种状况，该处起草制定了全市《医药行业工作 人员健康体检管理办法》，在充分征求相关部门意见的基础上正式印发并组织实 施，使健康体检实现了规范化管理。

■开展统计分析的成效

开展统计分析后，该局的执法质量得到进一步提升。通过行政处罚案件月统 计分析，对程序违法、重罚款轻整改、监管不到位等8个方面的问题进行了纠正，至今该局已连续10个月没有出现程序违法案件。针对处罚随意性较大的问题，制 定了《行政处罚自由裁量实施办法》。针对统计中发现的问题，开展相关的法律 法规培训等。针对统计分析中发现的药品送检报告中存在着单位名称书写不规范、送检药品中化学药数量偏低等问题，提出了建立假劣药品展室，加大对假劣药品 鉴别培训力度，加大对安国中药材专业市场的监管力度等建议，还将不合格药品 抽验情况每月在系统内进行公布，实现信息共享。对举报案件进行统计，分析群 众举报的内容、时间和所提的要求以及查处情况等，找出举报动机、接报存在的 问题等，提出了具体应对措施：对有明确地点、证据充分的举报及时组织力量进 行查处；对线索不明确，不能提供相关证据的举报做耐心细致地解释与了解；对 不属于本局管辖的举报及时移交；由稽查处牵头组建举报案件快速反应中心。这 些措施，有效提升了执法质量。

第三篇：用数据说话论文

科学课强调对事物不仅有在质上的认识，更要从量上的分析得出结论。定量分析会使学生的头脑更精确化、更科学化，只有能用数据来描述事物时，才算达到了对事物性质的真正了解。如何进行数据教学，笔者想结合滕老师的这一片段谈一点自己的看法。

一、搜集数据：规范操作

为了保证数据的有效性，我们必须首先使装置要科学，有这样一个故事：

一个渔民，以每天打鱼为生。一日突发奇想，想知道他捕的鱼到底有多大。他将每一条鱼经仔细测量后，发现他所捕的鱼均长于5厘米。因此，他得出结论：这个湖中没有小于5厘米的鱼。

我们能说这位渔民是在进行科学研究吗？我们说这个渔民是比一般的渔民要有一点科学精神的，因为他具有好奇心，对事情的内在的规律有兴趣。但他没有经过正规的科学训练，首先在收集资料的步骤上出了问题。他的工具是渔网，而网眼决定了鱼的最小尺寸。显然，他没有意识到这一点，他的实验装置就是有问题的。

其次，做对比实验时，对变量的控制要严格。

在设计实验时，哪些变量要控制，哪些是可以改变的，要非常清楚。同样以《摆的研究》为例，在这点上，滕老师引导的比较好。

生：第一个实验，先拿出两根绳子，一样长的，先摆一下，然后一根剪短，再摆一下，测出几下。

师：对这位同学的说法，哪位同学有补充?你说。

生：两根摆绳，一根长一根短，再准备垫圈，大小一样，重量一样，看看一分钟内两个摆摆动的次数是多少，再进行对比。

师：他的意思是说两个摆一个摆绳长，一个摆绳短，什么是一样的？

生：重量。

师：什么的重量？

生：摆锤的重量。

师：做摆绳长度的时候，摆锤重量必须是一样的，除了摆锤重量还有什么要一样？

生：时间。

师：时间要一样对不对？刚才那位同学说一分钟，那我们节省点时间，15秒行不行？

生：行。

师：15秒时间内看看摆动的次数。那要两个摆，我只给你准备了一个摆，能不能做呢？

生：能。

师：（出示）摆 你怎么控制摆绳的长度？

生：绕上去。

师：绕上去是不是？我摆绳长的实验做完了，要做摆绳短的，把摆绳绕上去，绕的时候尽量绕在一块，绕得短一点。你看这样绕去。（师演示）你看摆绳是不是短去了？

生：是。

师：也就是说我们这个实验只改变摆绳长度，其他的都不改变。摆锤重量实验怎么做呢？请你说。

生：把摆上面的摆锤，有一个摆上放一个，一个摆上放4个，然后其他时间还有摆绳都一样。

师：然后，时间要一样。你们同意不同意他的方案？

生：同意。

师：也就说在做这个实验我们改变的是——

生：摆锤重量。

师：摆绳变不变？

生：不变。

师：时间变不变？

生：不变。

第三、为了使搜集到数据有效、真实，一定要注意操作的规范。如摆的研究一课，数数是否正确，计时是否准确都直接影响到数据的可靠性。为此，我们非常有必要对两个内容进行细致的指导。

师：那么在做实验的过程中为了我们获得更准确的数据，老师要提醒大家在测量的时候注意怎么样算摆动一次。还记得吗？

生：来回一次。

师：我们来试试看。口令还记得吧？心里默默地和老师一起喊“预备，放”。

师：回到原点的时候才报数，对吧。除了数数要注意，还要注意时间。都是15秒。如果稍微出了点差错就会对我们的数据造成影响。

为了获得数据真实有效，具有普遍性。我们在做实验时，还要进行多次的实验和多组实验。一般我们每个实验做3次较妥。《摆的研究》一课，实验小组组数还相对少了点，只有10组，一般分12组更妥。

二、整理数据：实事求是

在科学探究活动中利用各种方法得到的大量数据，还需要通过整理和分析，才能发现彼此之间的联系，发现其中的规律。在《摆的研究》一课，整理数据经过两个过程，首先是小组里，做摆绳的长度实验时，长摆绳和短摆绳各做了3次，如何选择数据呢？滕老师采取了中位数的方法，如11、11、10则取11；如9、10、11则取10。然后在各组的实验的基础上进行汇总。

在整理数据的过程中，一定要实事求是，不能弄虚作假，要学会尊重数据、保留原始数据、不随意涂改原始数据；懂得在发表自己的研究成果时，要详细陈述数据获得的全过程；要真实的展示自己的数据。

整理数据的另一个重要过程是发现矛盾数据进行判断：是操作错了，还是发现了新的问题。如果是前者，一定要剔除这一数据或重新进行实验，以期得到可靠的、具有一定信度的数据，不断提升数据的价值。如在做摆锤重量实验时，其中第六组16、18、16，其数据就存在着问题。后来看了原始数据，结果发现4个垫圈时摆动的次数分别为：16、18、20。主要的原因是该组同学在挂垫圈时，四个垫圈没有并在一起，而是二个在上，二个在下，在数数时，摆撞到了铁杆上，致使实验结果出现了差错。如果这时，叫第六组对4个垫圈时的摆动次数重新检测，这是对学生进行教育的好时机。可惜的是，滕老师并没有发现这一问题，而是简单把它和九、十组等同起来，看作是误差。

三、分析数据：言之有理

科学课强调对事物不仅有在质上的认识，更要从量上的分析得出结论。定量分析会使学生的头脑更精确化、更科学化，只有能用数据来描述事物时，才算达到了对事物性质的真正了解。如何进行数据的分析？

有的数据比较容易分析，磁性的强弱，通过大头针的枚数，我们就可以得出哪一部分磁性强一些？哪一部分磁性弱一些？有的数据多了，如《摆的研究》一课，就更难一些，数据很多，看上去杂乱无章。怎么分析？我觉得可以从以下几个步骤入手：

首先，应该从数据本身出发，从本组的数据开始分析。

如滕老师就在记录单要求学生分析：本组数据有什么特点或有什么规律？

然后，在全班同学数据汇总的基础上，去找各组数据间的共同特点。

最后根据各组数据的特点，采用不完全归纳法总结出规律，得出结论。

这里特别要注意的是，不能从一组数据就得出结论。在试教时，滕老师就出现了这样的错误。

师：你们组的数据是怎样的？

生：长摆绳三次多是11，短摆绳三次都是15.师：根据你们组的数据你认为摆绳的长度与摆的快慢有关吗？

生：长摆绳摆的比短摆绳慢，所以我们认为摆绳长度与摆的快慢有关。

因为归纳法是通过足够多的次数的重复观察，并得出相同的观察结果，然后将这一有限次数的观察结果推论到无穷多次或今后任何一次的观察结论。

当然，思维方式有很多，除不完全归纳法外，还有完全归纳法、演绎法、反证法、类比法等。在数据分析时，我们要避免超出数据本身信息的过分引申，要注意数据与结论之间的逻辑关系，而不能不加分析地将结论直接抄在黑板上。在进行逻辑推理时，我们要特别谨慎小心，能解释到哪一步就是哪一步，不做没有根据的推理。

传说大数学家陈景润在一次乘公共汽车时，由于售票员少找了他5分钱他又化了更多的钱去讨回了这5分钱。且不论这一故事是否真实，我们只看的意义。在普通人的讨论中，也许会说陈景润是个书呆子。而实际上，他具有我们常人不具备的科学理性：严谨、求真、合乎逻辑。这些都是我们科学教学中应培养孩子们的具备的科学素养。

我国的《科学（3-6年级）课程标准》在课程目标中指出，通过科学课的学习，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解科学探究的过程和方法，逐步学会科学地看问题、想问题，形成大胆想象、尊重证据敢于创新的科学态度。

第四篇：用数据说话——为个人客户编制财务报表

用数字说话

——为个人客户编制财务报表

银监会颁布的《三个办法一个指引》，对个贷的要求不高，然而针对我社的客户群特点，我更希望能将流动资金贷款的管理办法应用至个人贷款。

截止2011年7月31日，我社存量贷款余额为4501.15万元，其中企事业单位贷款580.00万元，仅占12.89%；相比之下，个人贷款3921.15万元，占87.11%。而个贷中，仅有8户537.00万元为50万元以上的经营性贷款（即办法中规定应该根据用途按照流动资金贷款管理或者固定资产管理办法来管理），根据银监会《三个办法 一个指引》，我社有1064笔3351.15万元的贷款应按照个人贷款管理办法来管理。四级不良中，流动资产贷款占比0%，五级不良中，流动资产贷款占比0%。

然而，在《三个办法 一个指引》中，相对于其他类贷款来说，个人贷款的要求相对要低。而我社的风险主要存在于个人贷款类。既然我社的工作重点依旧是控制个人贷款的风险，那能不能将流动资产贷款贷前管理模式应用至个人贷款来从源头上控制风险呢？

同是主体，只是个人贷款针对的是公民，而流贷则针对的是法人主体。在面对他们的贷款申请时，我们首先要考虑的是客户作为单个主体的资产和经营状况。个人，如同企业，同样需要考虑他的债务承受能力，同样需要考虑他的偿还能力。不错，在我们的实际工作中，客户经理也会考虑这些问题：客户的收入有多少，支出有多少，一笔几万元的贷款客户有没有能力偿还？在客户经理的贷前调查报告中，均是简要地提及客户的家庭人口、劳力人数、现有工作及收入，家庭整体收入等要素，而对客户的收入及付出的来源并未做详细分析，也就是客户的抗风险能力并未提及——相当地重视了客户的非财务分析，很大程度上忽视了财务分析。我们的客户经理总是凭经验行事，于是，多少调查报告中显示“年收入达20万元，纯收入可达5万元”的客户，为了房屋装修，贷了一年期的10万元贷款，试问，按照目前的情况，这样的贷款到期能还吗？如果问下客户经理他们能否偿还时，即使是可以，他们也很难说出个所以然出来。因此，能否如同流动资金贷款需要客户的财务报告，个贷中能否为我们的客户编制财务报表呢？我希望我们的客户经理们能将更多地精力放在数据层面上来分析，为个人客户编制资产负债表、利润表、现金流量表。

通过编制个人客户的财务报表，有助于我们的客户经理更加地了解我们的客户。

经验贷款并不是不可取，据我的了解，我们的客户经理对客户的了解尚处于经验判断，根据个人上山下乡时正面或侧面的了解，就此形成对客户的第一印象。等到客户有贷款需求提出贷款申请时，再与客户进行面谈，对客户的基本情况有了较为深入的了解，以此为对客户的了解，从而决定客户的贷款能不能受理，然

而此时的受理就等于是已经经过了贷前调查。直接进入贷款审批及发放阶段。为什么要编制财务报表？就是为了防止我们的客户经理对贷前调查走过场，只重视经验调查，缺少数据支持。同时，这也是我们的客户经理证明自己尽职的表现。编制客户的财务报表，就是要了解客户的现金流——可以直接用于偿还贷款的货币资金为多少，编制客户的财务报表，就是要了解客户的收入与支出——客户的收入来源是否足以支持客户贷款的偿还；编制客户的财务报表，就是要了解客户的资产——当客户不能偿还贷款时，可以用于处置得以资金保全。编制财务报表，可以提醒我们的客户经理是否依旧有该调查的未调查到位或者未调查。回想一下，我们的客户经理们，在与客户的交谈中，有几个人曾提到过客户的负债？在贷后检查中，有几个客户的负债总额不等于信用社贷款总额？若不是征信系统的存在，我们的客户不费吹灰之力地就避免了调查。

通过编制个人客户的财务报表，有助于我们的客户经理更加明确客户的需求。

通过编制客户的财务报表，我们才能了解客户缺的是哪方面。从资产负债表，我们的客户经理可以明白，客户的资金缺口在哪，客户为什么要贷款，客户的贷款需求量是否合理。明确了这些，那么我们的客户经理就能初步了解客户的贷款需求是否合理。例如，如果一客户申请贷款用于其个体工商户商店的周转资金，那么在客户的“资产负债表”中，我们就能看到客户的流动资金是否短缺，或者在客户的“现金流量表”中我们能看到客户经营性现金流的是否足以支持客户的现金需求。

通过编制个人客户的财务报表，有助于我们的客户经理更加明确客户的偿还能力。

一笔贷款在放出去之前，我们就得要考虑这笔贷款收回的风险从而决定能否放贷。在审慎客户的还贷能力时，我们得考虑客户资产负债率，盈利能力等相关方面指标，并结合非财务因素分析得出结论。而个人的“财务报表”刚好能给我们的客户经理有个基本的数据支持。

也许仍有很多人在考虑我们的客户经理尚不会编制财务报表，因此编制财务报表不可行。但是，即使是在企业的流动资产管理中，在分析客户的财务报表时，我们用到的而且比较重要的就那几个项目，因此，以此为鉴，我们在编制个人客户的财务报表中的资产类项目时，重点关注类似于货币资金、应收账款、存货等等科目，也就是说，编制简易的财务报表，大体上反应客户的资产状况，总体上反应客户的盈利水平。当然，若我们的客户经理对财务报表比较重视的话，收集更详细的客户信息，编制详细的财务报表。在挖掘客户的相关数据时，我相信我们的客户经理对客户的管理不仅仅局限于经验之谈了，对贷款能做到胸有成竹了，同时，我们联社的不良贷款肯定能从一定程度上得到控制。

第五篇：用学习为发展

用学习为发展“充电”

每逢双周末，可容纳千人的银川市行政中心大礼堂总是座无虚席。全市各级党政机关、企事业单位、大专院校和社区党员干部会聚集在这里，聆听专家、学者、领导干部所做的“周末大讲堂”主题讲座。

以自治区党委中心组学习做引领，银川的干部理论教育“周末论坛”、“社区大讲堂”，石嘴山市的“机关党建年”活动，吴忠市的“周五集中学习日”，固原市的“理论大讲堂”，中卫市的“一阶段一考核百分专项考核制”，从机关、厂矿、农村、大专院校，到社区居委会，宁夏各级党组织通过形式多样的学习，扎实推进学习型党组织建设。

“宁夏回族自治区党委把推进学习型党组织建设作为实现宁夏跨越发展和科学发展的重大政治任务，着眼于提高干部领导科学发展的能力、维护社会稳定的能力、解决民生问题的能力，通过突出学习重点，创新学习形式，注重学习效果，提升了各级党组织和领导干部的科学发展水平和执政能力。”自治区党委常委、宣传部部长杨春光说。

首先弄清“学什么”

7月1日，宁夏区党委常委一班人在集体收听收看胡锦涛总书记重要讲话后，立即组织了学习讨论。围绕“七一”重要讲话，常委们结合各自工作实际亮观点、谈体会、讲心得……学习型党

1组织建设活动开展以来，每逢党和国家的重大方针政策出台，宁夏区党委中心组都会在第一时间认真学习领会，结合宁夏实际加以贯彻执行。

建设学习型党组织，宁夏首先提出的问题是“学什么”。作为西部欠发达的少数民族地区，在推进学习型党组织建设过程中，宁夏回族自治区党委一班人认识到，党员领导干部的学习，不仅要以党的创新理论和各种必备知识为重

要内容，还要着眼于谋划宁夏科学发展大局，围绕中心工作来展开。“以中心工作引领学习，靠学习创新思路，用思路促进发展”，是宁夏建设学习型党组织的一条重要经验。

为了弄清楚学什么，宁夏在2010年8月中旬至11月中旬广泛开展了为期3个月的新一轮西部大开发大学习大讨论。通过举办报告会听专家讲解政策、确定题目深入基层调研、开展形式多样的学习与宣传等，全区广大党员干部群众了解和掌握了新一轮西部大开发中宁夏所面临的机遇和挑战，强化了宁夏各级党组织和广大党员干部的机遇意识，明确了今后的发展思路。在如何把中央的重大决策部署与宁夏的实际相结合、如何把争

取外部支持与提升自我发展能力相结合等问题上，思想更加统一，思路更加明确，措施更加得当。

“五抓”解决“怎么学”

过河要有桥，方法很重要。宁夏推进学习型党组织建设，探索出一套行之有效的方法。其基本做法是“五抓”。

抓领导，切实解决牵引力问题。学习型党组织建设开展以来，宁夏区党委理论学习中心组出现了一些人们熟悉的老同志和年轻干部的面孔。这是自治区党委学习中心组扩大范围，吸收退下来的副省级老同志和各市委书记、市长，以及党委、政府有关厅局的“一把手”一起参加学习。宁夏为此总结出，学习型党组织建设是一项战略工程，也是个“一把手工程”。

抓创新，切实解决推动力问题。学习方法创新，开办干部网络学院、开展“党员讲党课”等，倡导开展“日读千字，周写一文，季看一书，年学一技”；学习载体创新，通过“大学习”、“大讨论”、“大调研”、“大谋划”、“大落实”，以“普及创新理论，传播先进文化”为目标，打造“周末讲坛”、“经济名家塞上行”、“理论武装大讲堂”、“书香宁夏”、“朔方人文科学大讲堂”等学习品牌；学习阵地创新，运用信息网络技术、远程教育、电化教育等手段推进文化信息资源共享；组织制度创新，建立健全学习考核和述学制度，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。

抓机制，切实解决发展力问题。建设学习型党组织，不仅要靠自觉，也要靠制度。各级党委中心组的集体学习制度、培训制度、调查研究制度、轮训制度、个人自学制度、主题学习教育制度、学习成果转化制度、帮带督导制度等相互衔接协调，形成了较为完善的组织学习的激励机制；“五个一”活动，即“精读一本好书、公开发表一篇有分量的理论文章、开展一次富有针对性的专题调研、作一场精彩的学习辅导报告、帮建一个基层党支部”，使学习型党组织建设任务落实到位、跟踪检查到位。已经出台的《宁夏学习型党组织建设考核评价办法（试行）》，试点先行，今年12月中旬，宁夏全区党组织将接受这一考核评价办法的考核。

抓典型，切实解决带动力问题。把典型带动、舆论引导作为学习型党组织建设的必要条件，宁夏选择了一个地级市——中卫市，一个县级市——青铜峡市，一个厅局——自治区民政厅，一个高校——宁夏医科大学，一个国有企业——国电

英力特集团，一个非公有制企业——宁夏上陵集团公司六个不同类型的党组织作为开展学习型党组织建设考核评价办法示范点；建立起从自治区党委书记张毅（联系青铜峡市）到基层党的领导干部联系点制度，不同类型党组织所探索出的各具特色的建设学习型党组织的好经验、好办法，为宁夏全区学习型党组织建设提供了经验。

抓宣传，切实解决营造舆论氛围问题。充分发挥各级各类媒体的载体和引领作用，充分利用广播、电视、报刊、网站、学习专栏、宣传橱窗、简报信息等形式，努力搭建好宣传学习型党组织建设的平台，深入宣传中央和自治区党委关于推进学习型党组织建设的重要精神和决策部署，宣传建设学习型党组织的重大意义、理念目标、内容要求，宣传各地区各部门各单位在建设学习型党组织过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效，努力营造尊重知识、崇尚学习的舆论环境，形成积极参与、大力支持学习型党组织建设的浓厚氛围。

学习成为“金钥匙”

宁夏各级党组织和全区广大党员干部在学习与实践的互动中，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，进而找到推进宁夏科学发展的“金钥匙”。

宁夏新一轮西部大开发大学习大讨论，使自治区党委、政府进一步理清“充分利用和开发好两个资源，建设好两个区域”，“把宁夏作为一个大城市来经营”的发展思路，把中央重大决策部署与宁夏实际相结合，把争取外部支持与提升自我发展能力相结合，做出了宁夏中南部（西海固）地区不

适宜生存环境下35万生态移民工程决策。“实施中南部地区生态移民战略，就是要让山区人民共享和谐富裕新宁夏的成果，确保宁夏与全国同步实现全面建设小康社会目标。这是实践党的宗旨的必然要求，也是保护和改善生态环境的有效途径。”自治区党委书记张毅说。

学习型党组织建设使机关作风发生变化。5月13日下午，财政厅党组中心组成员及部分厅机关党代会代表一行来到不久前经国务院批准升级为国家级经济技术开发区的石嘴山市惠农区。看了农村党建所创造的联村连建、村企联办、活动联创、能人联动、党建促发展新鲜经验和培育光伏新能源产业、劳务移民安置，厅长王和山说：“下基层调研，解剖麻雀，使我们对基层

情况有了更多了解和认识，回去后将认真研究，根据国家对资源枯竭型城市的优惠政策，在资金、政策上给予支持。”

通过学习型党组织建设促观念转变，自治区民政厅推动民政工作由解决基本民生向改善民生发展，由服务特定对象向社会公众拓展，在全国率先建立高龄老人津贴制度，推动了补缺型老年福利向适度普惠型发展。城乡医疗救助初步建立了门诊救助、资助参合参保、住院救助、重大病救助、临时救助“五位一体”体系。

“学习没有终点、只有起点；没有毕业、只有毕生。建设学习型党组织是一项长期而重大的政治任务，我们要以更高的政治自觉，以改革创新精神和求真务实的工作作风，深入扎实地抓好各项工作，以学习促党建，以学习促民生，以学习促发展，为建设和谐富裕新宁夏而不懈奋斗！”