围绕党建促进发展 建设文明富裕连队

第一篇：围绕党建促进发展 建设文明富裕连队

围绕党建促进发展 建设文明富裕连队

六十八团四连党支部先进事迹

党支部书记：

六十八团四连 二〇一一年四月

围绕党建促进发展 建设文明富裕连队

——记六十八团四连党支部先进事迹 蓝天、白云、绿草、砖房交相呼应，构成了一幅美丽富裕的画卷，这是六十八团四连抓好党建促进连队各项工作协调发展的一个真实写照。

一、基本情况

四连与团部毗邻，现有223户，共840人，在职职工103人，连队主要以水稻、小麦种植为主。2010年实现农业总产值1153万元，职均收入61044元，人均收入19541元，分别比2009年农业总产值860万元增加34%，职均20386元增加199%，人均8852元增加121%；自营经济总产值1300万元，完成计划106%，人均纯收入8854元，完成计划110%，分别比2009年自营经济总产值942万元增加38%、人均收入6220元增加42%。2009年十月被兵团命名为“文明生态小康连队”、师先进基层党组织、师标准化建设优秀单位、师人民调解先进单位、连续三年评为团双文明单位、团先进党支部、设施农业第一名等荣誉。党员44人，其中生产一线党员13人，干部党员6人，退休党员25人。支部成员的平均年龄43.8岁，可以说是一个成熟的党支部，因此，稳重与活力是我们支部最大的特征，其中党支部书记余庆宣长期担任党支部书记具有丰富的基层工作经验，支部副书记卢扬从机关到连队具有勇争第一的魄力，工作有活力有干劲。两人配合默契为党支部开展各项工作打下了坚实的基础。

二、抓班子骨干建设，发挥核心领导作用

四连党支部认真抓好班子建设，增强班子的战斗力和凝聚力，锻造一个团结、进取、实干的领导班子。以余庆宣同志为支部书记的党支部班子成员，以为连队发挥“火车头”表率作用为己任，坚持在工作中高标准、严要求，处处起模范带头作用。以创建“五个好”党支部为载体、开展创先争优活动为抓手与连队实际工作有机结合起来，坚持民主集中制原则，认真开好支部民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持。党支部着力抓好骨干队伍建设，坚持教育与严格管理相结合，充分调动各群众组织负责人的积极性，保证各项工作的顺利开展。在政治上关心他们，积极促进他们的进步，努力争取使他们早日跨进党组织的大门。把生产第一线中青年优秀积极分子培养成党员，把党员中优秀致富能手培养成连队干部，这就是刘萍同志的真实写照。2010年支委班子实行“两推一选”，书记、副书记得票最高，顺利的完成了支部的改选，选出了党员、群众信得过的支委班子，刘萍顺利的进入班子成员。

三、创先争优做贡献，真心实意促发展

针对连队以往种植结构单

一、依靠水稻增收有限的不利因素的影响，怎样才能让职工增收？四连党支部把落实发展设施农业的目标，作为增加职工收入的一项重要工作来做。根据团下达的目标任务，连队积极鼓励职工发展大棚种植、圈舍养殖，这样产业结构调整后，职工真的能否增收？又如何打消职工的疑虑？为此，党支部多次召开职工会议，与职工一起分析设施农业带来的客观效益，积极鼓励职工发展设施种养殖业，通过宣传、引导、鼓励，目前连队已建成并投入生产的大棚有60余座，其中一线职工党员在创先争优活动中发挥了良好的带头作用，真正做到了带头做给职工看、帮着职工一起干。60余座大棚都春意盎然，不论是绿油油的芹菜，还是红彤彤的草莓，蔬菜、水果，大棚里面别样风光，棚棚满是希望。这些实实在在的成绩也打消了有些职工当初想发展而又不敢发展的顾虑，今年大家正积极报名建设大棚。为了克服发展设施农业过程中出现的资金缺乏的难题，四连党支部为职工担保贷款，2010位于我连14斗的蛋鸡养殖小区，建设面积2450平方米，总投资151万元，其中连队帮助申请贷款资金80万元，养殖户自筹资金71万元，共建设起7座规模化蛋鸡养殖圈舍，力争养殖小区向规模化、标准化方向发展。目前存栏的3万余只蛋鸡已经开始产蛋，每天每只鸡都在为养殖户们创造价值。设施种植业与设施养殖业的配套发展，大力发动和鼓励了职工群众走设施农业发展道路。在积极发展设施农业的同时，连队党支部也不忘狠抓大田生产，农忙时节，党员干部总是深入生产一线，从清挖排渠、育秧、插秧、打药、施肥都与职工一起苦干在田间地头，党员大田科技示范户的带头作用也调动了全连职工的生产积极性，通过努力，去年水稻虽然经历了大风的侵袭，但是单产依然达到了750公斤/亩。

四、加强服务意识，强化服务职能

在开展创先争优活动和学习实践科学发展观活动中，结合支部实际，积极开展以送服务、送温暖为主要内容的心连心主题实践活动，把倾听群众意见、维护职工群众切身利益作为活动的重要内容，真心实意为民办实事、解难事，组织党员为职工群众送去关怀和温暖，让群众切实感受到党的先进性，让党员在办实事、送温暖中升华党性。

1、把建设群众满意工程，维护职工群众的切身利益，做为我们的服务宗旨。在生产工作中，坚持实施“品牌战略”，以货真价实的“伊香”大米商品奉献给伊犁人民。让伊犁人吃上放心、安全的大米。

2、把增强服务观念，提高服务质量，作为学习实践科学发展观活动中重点解决的问题。始终坚持“每走一步，首先想到的是职工群众”的服务宗旨，培养党员干部“规范服务、真情服务、满意服务”的服务理念，积极开展优质服务活动，推行承诺服务和规范化服务，创导优良服务新风。让利于广大群众，赢得了职工群众的信赖，树立了良好的党员干部形象。通过党员设岗定责活动的开展，非职党员的模范带头作用进一步得到落实，切实将全心全意为人民服务落到实处，让党员干部在职工群众中真正发挥表率作用。

3、把为群众送温暖，谋利益，作为学习实践科学发展的一项重要内容。党支部经常组织党员干部走访慰问孤寡老人，送去礼品和生活用品，每次节假日前总会进行走访，将尊老爱幼的传统美德深入到各党员的心中，孤寡老人明汉坤由于老伴去世，又无儿无女，常年一个人与昏暗空荡的房屋为伴，为了使其能够度过一个安详幸福的晚年，连队党支部组织工会、青科协人员经常为其打扫房屋及个人卫生，近日将其送往离团部较近的夕阳红养老院生活，通过这些活动使党员受益非浅，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

五、加快基础建设，创造优美平安环境

自开展创先争优活动以来，连队党支部把保持兵团级文明生态小康连队的荣誉称号作为重要工作来抓，继续对文明生态投入1.5万元购买各种风景树、花卉，对营区进行美化，经过努力，现在的营区干净整齐。连队住户累计投资近20万元修建围墙和住户门口与水泥路面的接口。在2010年团文明生态小康检查中综合评比第一名。接待全师兄弟团场参观36次1200多人，受到称赞。同时，紧紧围绕创建“平安连队”的目标，是四连拥有良好的治安环境和稳定的社会环境的前提，全面落实连队治安综合治理各项措施，在治安防范工作上也取得了明显成效。

荣誉既是鼓励，同时也是鞭策。四连党支部在新形势下，面对新情况、新问题，将进一步增强责任感和服务大局、服务职工的意识，把师、团党委的工作部署一步一个脚印地落到实处。以奋发有为的精神状态、以求真务实的工作作风，为连队进一步的发展、稳定、和谐，作出党员干部应有的努力。为建设更加富裕美好家园做出贡献。

六十八团四连党支部

2011年4月

第二篇：围绕科研抓好党建 加强创新促进发展

围绕科研抓好党建 加强创新促进发展

科研单位作为国家科学技术创新的中坚力量，为推动创新型国家建设、国家科技进步和经济社会发展作出了不可替代的重要贡献。新形势下如何加强和改进科研单位的党建工作，意义重大。

要准确把握新情况新问题。新时期，科研单位党建工作也面临许多新情况和新问题，主要有如下几个方面：所长负责制领导体制下，党委如何充分发挥作用；所级领导班子中相当一部分是留学归来人员，虽然有较高的学术造诣，但有的对国情了解欠缺，有的把握国家战略需求能力需要提高，给党政领导班子建设带来新课题；科研单位党委书记的后备人选缺乏，面临青黄不接的问题；基层党支部书记兼职化、工作缺乏抓手和载体、活动缺乏凝聚力和新意的问题；如何进一步发展党内民主，发挥党员的主体作用，增强基层党组织凝聚力、向心力，创造力，这对党建工作创新提出了新要求；如何进一步加强思想政治工作，调动职工和研究生等各方面积极性的问题。这些问题，需要我们加强研究和不断改进。

要正确处理三个关系。一是党建工作与科技创新工作的关系。科技创新是科研单位的核心任务，党建工作必须不断强化“围绕创新”的意识，不断增强“促进创新”的本领，“围绕创新抓党建，抓好党建促创新”，应成为各级党组织和广大党员的共识和自觉行动。二是行政和党委的关系。研究所实行所长负责制，是科研单位为有效发挥科技专家在研究所管理中的主导作用、保证科技创新工作顺利进行的一种制度安排。党委政治核心作用和保障监督作用的充分发挥，是党的路线方针政策在研究所贯彻落实的重要保证，对从制度和程序上保证研究所重大决策的科学正确十分重要。处理好党政关系，所长和党委书记负有重要责任。所长负责制赋予所长全权领导研究所业务、行政工作的职责，必须贯彻民主集中制原则，充分发挥集体领导的作用。党委则要围绕研究所的中心任务开展工作，支持所长与行政班子依法行使职权，依照有关规定和程序参与研究所重大事项决策并积极推动各项决策的组织实施，加强思想政治工作，确保研究所改革发展稳定的大局。三是党建工作继承与创新的关系。要继承和发扬多年来党建工作中行之有效的优良传统，建立健全党建工作制度体系，并使各项制度之间有机衔接。在总结先进性教育、科学发展观学习教育成功经验和党建工作优良传统的基础上，坚持完善先进性长效机制，把握特点和规律，摒弃一些与形势任务不相适应的做法，不断探索党建工作新思路、新方法，使党建工作更加与时俱进。

要高度重视三项工作。一是要围绕科研这个中心来开展党建工作，在结合上下功夫。作为科研院所的党组织要发挥政治核心作用，为科研工作提供有力保证，但不能就党建抓党建，不能与科技创新工作形成两张皮。科研院所党的建设要把中央的精神和科研院所的实际结合起来，从科研院所实际出发把党建工作做好。二是以改革创新的精神加强党建工作，为提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力提供保证。解放思想、改革创新，是解决科研单位党的建设面临新情况、出现新问题的根本途径。我们的党建工作要坚持改革创新、与时俱进，主动从那些脱离实际、脱离时代、不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，推动党建在实践上有新开拓，理论上有新创造。三是抓好队伍建设，逐步建立一支熟悉科研院所情况、熟悉党建工作的党建队伍。搞党建要有人，不过这支队伍不一定都是专职的，要有兼职的。有了队伍之后，就要通过不断的学习、实践等来提高能力、提高水平。科研单位党建这支队伍，应该有全局意识、创新意识、务实意识。

当前，结合学习贯彻十七届四中、五中全会和全国“两会”精神，科研单位党建工作要与建设学习型党组织、创先争优活动结合起来，持续抓好党的先进性建设和能力建设，为建设创新型国家作出更大贡献。（转自中国科学院网站）

第三篇：加强文明建设、促进和谐发展

加强文明建设 促进和谐发展

——涟水县实验小学创建市文明单位工作总结

我校始建于1905年，现有校本部和幸福里校区两个校区学生4500余名。在岗教师252人，党员58人，其中小高以上教师72人，省、市、县学科带头人12人，省、市、县骨干教师60余人。三年来，我校按照市文明单位创建要求，深刻领会精神实质，真正把文明单位创建贯穿到学校各项工作中，使学校成为和谐校园、幸福校园、文化校园、文明校园、素质校园和阳光校园，学校德育、安全、教学和管理迈上了一个崭新台阶。目前，学校形成和谐发展的良好势头。

一、育人环境 和谐温馨

学校的一切是为了学生的一切，关爱学生首先要尊重学生。尊重学生丰富的内心情感，尊重学生的心理发展规律，才能在素质教育不断深化的今天，使学校成为学生的花园、学园、家园、乐园，让学生享受到成长的快乐，使其生命的光辉在成长的喜悦中闪亮。

在校园物质文化设计中，我校将美化、趣化、和谐的理念融入其中，如今校园内，红花绿草、紫瓦白墙、假山天桥、壁画橱窗、展示平台，共同组成了真善美的人性化世界，给学生以美的熏陶，受到潜移默化的教育。

宏观上在教学楼醒目的位置，突出“和乐、和美、和洽、和谐”的“四和”文化主题理念；微观上在走廊、楼道、教室门前等地方做标语牌时时提醒学生言行和谐，如“以和为贵”、“与人为善”、“言语温和”、“诚实守信”、“学会宽容”、“学会谅解”、“助人为乐”、“团结合作”、“我为人人、人人为我”以及礼貌文明用语、八荣八耻、新“四好”少年的内容等。通过“和谐教室”、“和谐办公室”的评比活动的开展，激发了师生的创造热情，催生了师生的合作意识，发挥了师生的创新才能，让教室、办公室布置既健康活泼，又大方雅致，寓教育与美丽与一体，熔和谐与环保于一炉„„无不折射出匠心独运、以人为本的和谐文化。

在这和谐温馨的校园里，学校的每一面墙壁都会说话，每一个角落都有温情，成为处处育人、人人育人的圣地。每个班级门口的橱窗里，新一轮 “班级之星”，正在讲述着自己成长的经历。展示平台上，是学生们灵巧小手的得意“杰作”正在体味着成功的喜悦。教室里、图书角、科技角、生物角，应有尽有，每一处都激发出新奇和童趣，充满着让学生愉快健康茁壮成长的气息。班级是学生学习的场所，成

长的摇篮，学生在班主任的引领下，学文化、学管理、长知识、增才干、练本领。“和谐小天使”“优秀学生干部”、“优秀学生”的评比和表彰，让学生获得成功的满足，体验成功的喜悦。“小论坛”“小广播”“七彩阳光电视台”“《春蕾》文学社刊”给了学生们自由发言的时间和空间。

清晨播放校歌《小花、小鸟》，师生伴着轻松愉快的音乐走进校园；课间播放歌曲《课间十分钟》，让欢快的音乐伴着师生，在操场上放飞心情，健体游戏；放学时播放音乐《回家》，让温馨送师生走出校门。

每天早上由值周校长、值周老师带领红领巾礼仪队员佩带绶带站立在学校大门的两边，面带笑容迎接师生的到来，让人们从早晨一进校园就仿如春风扑面，心灵愉悦、神清气爽。上下午的大课间活动，组织开展文体活动，师生同参与，广大师生在丰富多彩的文体活动中，舒缓了心理压力，一同享受生活的美好和谐。

二、常规管理 科学规范 小学是义务教育的基础阶段，培养学生良好的行为习惯是小学阶段重要的任务。万丈高楼起于基，好习惯成就梦想，好习惯受用一生。正是鉴于此，近几年来，我校狠抓学生的常规习惯养成教育。充分利用国旗下讲话、校会、班队会、板报、橱窗以及校园电视台等重要阵地加强学生的常规养成教育，规范学生的行为。全校同学都能做到见面问声好，人人习礼仪。卫生常保洁，路队‘三个一’。早读书声琅，中午静自习。两操做到位，动作齐划一。上下靠右行，来往不着急。课间不追逐，快乐做游戏。组织师生学习常规管理的有关细则，与值周人员、班主任签订常规管理责任状，提出要求，明确责任，强化管理。加大督查，强化评比。坚持三管齐下，值周组、德育处、红领巾督查员三线联动，实行日查、日结、周评比制度，对查出的好典型及时表扬并给予班级常规管理加分，对查出的问题，依据常规管理细则给予班级常规管理扣分，并限期整改。同时采取常规管理积分制，每周评比常规管理流动红旗班，每月评比文明班级，每学期评比文明班级标兵。定期召开班主任会，交流管理经验。对常规管理一贯滞后的班级由校长室、德育处、教务处等相关部门组成调研组对班级的一日活动情况进行跟踪调研，找出存在问题，帮助分析原因，整改提高。

三、师德师风 明显好转

三年来，我校党支部以先进性教育活动为契机，明确树立“抓先

进性教育就是抓师德师风建设，抓先进性教育就是抓教育教学质量”的观念, 以弘扬和落实“三创三先”的新时期江苏精神为动力，统一思想认识，扎实开展工作，形成了党政齐抓共管，上下通力协作，创新教育形式，突出主题教育，结合工作实际，注重活动落实的局面。在先进性教育的工作中结合实际突出主题，营造浓厚的学习氛围；围绕发展深入剖析，真心诚意民主评议；关心群众办实事，突出实效抓整改。紧紧围绕为群众办实事抓整改、围绕师德师风建设抓整改、围绕建立长效机制抓整改，先进性活动的深入开展，使各党员学习的进步“赛”起来，让歌颂党的旋律“响”起来，让“讲党性比奉献，弘扬‘三创三先’新江苏精神”的标语“挂”起来，让党员的形象“树”起来。党风建设带动学风建设,促进了教风和校风建设。通过开展师德师风八项承诺、“亲情爱生八项承诺”、组织涟水实验小学爱心志愿者、“颂师德·铸师魂”、“学习周恩来精神”、“奉献在讲台”演讲比赛等活动，培养教师以德育人、爱岗敬业、廉洁从教的良好风尚。由党员、青年教师组成的实小爱心志愿者和由优秀学生组成的“文明志愿者”、“和谐小天使”和新疆兵团农七师一三一学校结成对子，在他们的倡导、带领下，向该校无偿捐赠图书3000余册，他们还经常带头组织爱心捐款活动，在他们的带动下，三年来全校捐款10余万元帮助困难学生和残疾儿童，这些志愿者和爱心天使还经常走出校园，走上街头，捡拾路旁的垃圾，清除建筑物上的“牛皮癣”，向市民宣传环境保护，争做文明市民。2009年以来，我校先后被县市教育局授予“行风与软环境建设先进单位”，被市教育工委授予“先进基层党组织”、被市教育局授予“行风软环境建设十佳单位”等称号，还荣获全国师德建设示范基地称号。

四、教师队伍 优质上进

教师是学校的主体，师资素质的高低，决定着学校的生命力和战斗力。不断更新教师的教育理念，提升师资的综合素质是增强学校生命力和战斗力的基础，是提升学校办学层次和品味的必要条件。为此，我们牢固确立以人为本的办学理念，通过多种渠道、多种方式，着力提升师资的综合素质，努力打造一支现代型、奉献型、改革型、实力型的以年轻教师为主体的教师队伍。

实施“三四五”工程，即每位教师树立起三种意识，即终身学习意识，为学生服务意识，创新意识。发扬四种能力，即刻苦钻研的探索精神，爱生如子的园丁精神，不甘落实后进取精神，不计得失的奉

献精神。拥有五种能力，即善于教——能运用现代教育技术上一节公开课；善于思——能在教中发现问题并进行反思；善于研——能从教学实践出发参与课题研究；善于写——能总结出教学经验写出有一定质量的论文；善于说——能具备一定的即兴演讲口才，能说会评。做到师德教育经常化。教师培训制度化。班主任培训专业化。为教师发展搭建平台，出台了《青年教师培养规划》。首先从“师带徒”工作抓起。要求每对师徒一学期至少互听十节课，上一节汇报课，促进青年同志快速成长。其次是强化校本教研。让青年教师组织教研活动，让他们开讲座，上展示课，并参加各种竞赛，引领青年同志走向成熟。第三是加强学习交流。为青年教师拟定学习计划，推荐名人名著，选派青年教师到南京、上海、北京以及苏锡常等地参加高层次学习研讨，提供与学者专家接触交流的机会，不断开阔年轻教师视野，帮助青年同志脱颖而出。第四是积极鼓励学历进修。…春华秋实，天道酬勤。经过艰苦砥砺和锻造，县实小铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使涟水实小一步步走向辉煌！

陶会，教务处、教科室主任，对教科研工作热情高，坚持课题、教研一起抓，实践、理论一起学，把我校的教科研和文学社工作搞得红红火火。他的语文课形成了以“智－情”为两翼的教学风格，课堂上除了有知识的流淌，更有情感的激荡。他不仅常常在县内担任公开教学和讲座，还多次应邀到市内外、省内外上示范课。

徐清珍，考核办、总务处主任，为人正直，秉公考核，不辞辛苦，他每天各楼巡查不少于10次，发现问题能及时妥善解决。他被称为实小的“老黄牛”。

卢春红，办公室副主任，小学高级教师，大专文化。他治教严谨，教法灵活，从教多年，倍受称道；他爱好广泛，素质全面，情钟书法。曾获“全国优秀艺术伯乐园丁”和“全国优秀少儿书法辅导员”称号。

薛帆，电教中心主任，小学高级教师，本科学历，县课优教师，校骨干教师，县优秀辅导老师，全国金钥匙科技竞赛“一级辅导员”。

周明，中共党员，小学高级教师。县模范教师从教三十多年来一直任教毕业班语文，在平凡的岗位上，默默耕耘，无私奉献，曾多次受到上级有关部门的表彰，事迹登载在《淮海英才》上。

像这样的老师，我校还有许多，作为教师队伍的一个缩影，他们

折射的是我校优秀教师群体的光芒。

五、课堂教学 灵动高效

课堂是实施素质教育的主阵地，质量是素质教育的生命线。近三年来我校能牢牢抓住课堂这一主阵地，把握质量这一生命线，全力打造高效课堂。

以查促教。采取单项查与综合查相结合，随机查与定期查相结合的方式，对教师的备上批辅工作进行严格把关，再以个别交流与出刊简报的形式对检查情况进行及时反馈，通报学校整体教学状况，主要亮点特点，表扬先进典型，推广好的做法，并点出存在问题和整改措施。使学校的教学工作逐步走上规范化、常态化发展道路。

以听促教。校领导班子随机推门听课，每天抽签确定被听课人员，对不过关的课进行指导、帮扶、整改，这样，促使各位教师课前必须充分准备，上好每一节课。观摩骨干教师示范课、全国特级教师课录像，组织青年教师外出听名师的课。

以查促教。每个班级的课表教室里外都有，考核办对每位教师的上课情况每天普查两次、随机检查两次以上，这样保证开齐、开足、上好。现在，全体教师把课堂当做战场，不敢半点马虎与懈怠；把课堂当做自己展示的平台，不断追求高质量、高效益。

以测促教。学科教学质量检测是考查教学质量的重要抓手。该校定期不定期地进行教学质量调研，对各学科的教学质量进行摸底。通过班平成绩、优秀率、及格率等指标，全面了解各班学生的基本情况。

以赛促教。教学的最终目的是提高学生的综合素质，促进学生全面发展，因此学生的能力与水平直接反应教师的教学水平，该校通过组织学生优秀作业展评以及学科单项知识技能竞赛等方法，适时检查学生学习情况，了解各科的教学质量。

以评促教。该校实施社会家庭评学校、教师评教干、学生评教师的“三评促教”工程，学校每学期召开一至两次家长会，举办家长学校讲座一次，家长开放日一次。走进实小课堂，你会发现——每一位学生都成了学习的主人，教师是引导者、组织者、激励者、合作者。

生动的提问，热烈的讨论，认真的思考；这里没有似海的习题，如山的作业，有的是知识的吸引，智慧的启迪和彼岸风光的魅力，魅力无垠！

六、师生活动 精彩纷呈

隆重的入队仪式。建队日，我校在校操场上举行一年级学生隆重 的入队仪式。在雄壮而激越的《我们是共产主义接班人》的少先队队歌音乐声中，高年级的大哥哥、大姐姐就会为一年级小弟弟、小妹妹们戴上了鲜艳的红领巾；校领导会将中队旗分别授给了一年级各个中队。在此之前少先大队会提前组织队委、队干深入一年级各班宣讲少先队知识，教唱少先队队歌等，高年级中队还会和一年级各班结成了对子。他们用实际行动告诉一年级的小朋友少先队的魅力，少先队生活的丰富多彩，激发一年级的小朋友对少先队的向往和想成为一名少先队员的迫切心情。

庄严的升旗仪式。每逢周一，同学们身穿校服，佩戴好红领巾，列队于学校操场上，举行庄严的升旗仪式。主持人宣布：涟水实验小学升旗仪式现在开始。校鼓号队吹响嘹亮的出旗曲，校国旗班队员护卫着五星红旗，迈着矫健的步伐，在全体同学注视下，走向升旗台。伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们把右手高举头上——敬礼，人民的利益高于一切！望着高高飘扬的五星红旗，接受爱国主义教育，聆听校领导的谆谆教诲。

丰富的节日活动。元旦、六一的联欢、文体活动；国庆节的“爱国歌曲大家唱”；、妇女节的趣味体育、“感恩母亲”；清明节的“革命传统教育”；教师节的“老师，您好！”、“师恩难忘”；“中秋节的“五星耀中秋”„„

意义深远的主题活动。道德的培养，离不开文化经典的熏陶。于是，学校以经典诵读为切入口，充分挖掘古代经典文化的德育价值，在低年级开展《弟子规》诵读活动，每日背诵《弟子规》、《三字经》，每周在班级里对背诵效果进行检测。面对全县召开的蒙学经典《弟子规》千人诵读现场会，抑扬顿挫，恢弘壮观，让与会领导老师为之震撼。在实小，经典文化已经浸透到了他们日常学习的点点滴滴，一言一行折射的是经典熏陶下的实小师生的风采。结合雷锋月，开展的“学习雷锋，做雷锋式的好少年”活动；结合周恩来班创建，开展的“学习周恩来精神，争创‘周恩来班’”活动；学习胡总书记讲话，开展“争做‘四好’少年”活动；邀请艺术家、名人来校园讲学活动；“平安伴我行”活动以及创卫系列活动等。

形式多样的兴趣小组活动。根据学生的需求开设书法、绘画、竖笛、舞蹈、电子琴、篮球、乒乓球、主持人、鼓号、武术等多项内容的兴趣班活动。那铿锵的军鼓，敲出了同学们求知向上的心声；嘹亮的军号吹响了同学们奋斗不息的角号；武术练就了同学们强身健体的

阳刚之气；美术绘画书法，描出了同学们人生的宏伟蓝图，绘出了大家梦想灿烂的明天；一件件精美的手工制作，使同学们用辛勤的双手铺就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同学们的欢乐。一串串悠扬的独奏合唱，唱出了同学们的愉悦心声，它充分展示 我校学生梦想从这里起飞的一片辉煌。

七、教育质量 名列前茅

宜为桃李勤耕耘，春风荡后尽芬芳。一份耕耘，一份收获。规范的管理、优质的师资、高效的课堂、扎实的训练，创造了一流的质量。多年来我校教育教学成绩一直在全县名列前茅，为县内外重点中学输送了优质的生源。全县的中考、高考状元几乎都出自我校。学生参加县、市、省、国家各种比赛屡屡获奖。2009年我校学生从首届中国青少年语文风采大赛，捧回了55个奖项，荣获大赛团体金奖，总分位居全国小学组第二名。2010年第二届中国青少年语文风采大赛该校代表队捧回6金、18银、16铜的喜人成绩，金奖数又增加了4项。在全国“推新人电视主持人才艺”大赛中，我校三名同学荣获“新人奖”。在省“小数报杯•小小数学家”竞赛活动中，我校历次获得“团体奖”，全县唯一。在省教育厅、卫生厅组织的健康知识网上竞赛中，县实小两次均获得组织奖。在省教育厅、文化厅联合举办的“江苏省第三届中小学生艺术展演暨第五届少儿艺术节书画摄影作品展”中，我校的薛帆老师指导的学生陆红娟同学的书法作品《咏梅》，荣获小学甲组二等奖。在省首届中小学生“未来杯”“奇思妙想”作品大赛中，我校的武浩同学参赛的作品是《多功能晾衣称》，受到了评委专家们的一致好评，荣获制作类一等奖，被省教育厅授予首批“未来科学家”称号。全县获此殊荣的仅此一人。在县庆祝建党90周年合唱比赛中，我校合唱队以宏大的气势、优美的舞姿、深情的演唱征服了在场的每一位评委，以绝对的优势荣获一等奖。在县首届全民健身运动会开幕式上，我校学生表演的800人集体舞《小白船》成为一道亮丽的风景，让省市县领导赞不绝口。学生男篮、女篮、田径、广播操均夺得金奖。运动会上我校团体总分名列全县第一。

八、办学业绩 硕果累累

2009年以来，我校先后荣获全国师德建设示范基地，全国体育达标先进单位，全国快乐作文实验学校，江苏省和谐校园，江苏省健康促进学校，江苏省体育先进校，江苏省爱国卫生先进单位，江苏省少先队先进集体，淮安市教学质量先进学校，淮安市常规管理先进校，淮安市优秀党支部，淮安市优秀家长学校，淮安市软环境建设十佳单位等数项殊荣，并成功承办了淮安市法制工作现场会，涟水县平安创建工作现场会、淮安市首届普通话大赛以及淮安市第一、二届“今世缘”杯围棋大赛，淮安市科学课堂教学比赛等多项活动，在县目标综合考评中，我校一直名列全县总分第一。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”辉煌的昨天展示我校的风采，奋进的今天再谱新的篇章。在教育的征程上，只有起点，没有终点，只有不断超越，不断发展，才有生机，才具活力。我们将继续秉承实小精神，向着“更加规范、更高质量、更具特色、更有魅力”的目标迈进，把实小打造成全省著名、苏北一流的现代化教育集团。

二〇一二年四月十八日

第四篇：奏响创新发展主旋律 建设富裕文明新农村

奏响创新发展主旋律 建设富裕文明新农村

——靖江市新桥镇德胜村精神文明建设情况

德胜村位于靖江市的最西端，村域面积2.1平方公里，下辖15个村民小组；626户农家，常住人口2393人，其中党员75名。2011年以来，村两委会坚持创新发展的方向，带领全村干部群众，在建设富裕文明新农村的道路上，取得了超乎寻常的成绩。全村实现社会总产值3.98亿元，是2010年的8.2倍。其中工业开票收入2.5亿元。村级集体可支配金额达200万元。农民人均收入达2.25万元，为2010年的1.2倍。如今的德胜村，经济飞跃发展，社会事业节节推进。党风清和，民风淳朴，环境优美，如今的德胜村呈现一派繁荣兴旺的景象，广受好评和赞誉，先后被评为、“江苏省社会主义新农村建设示范村”、“江苏省和谐社区建设示范村”、“江苏省卫生村”、“江苏省森林生态示范村”、“江苏省民主法制示范村”、“泰州市先进基层党组织”、“泰州市和谐社区”、连续三年荣获“靖江市先进基层党组织”、“靖江市十强村”。

坚持自主创新，在不断加强三个文明建设中，建设富裕美好家园，是他们成功之所在。

一、大胆创新组织体制模式，选拔出优秀“当家人” 德胜村地理位置偏僻，原有经济基础薄弱，负有近50万元的集体债务，穷的买不起一支圆珠笔，村部门庭冷落，干部、群众情绪低落，精神不振。镇里、村里对组建村新班子，选好“当家人”十分重视。他们经过认真调查研究，广泛听取群众意见，渐渐地将目光集中到连锁超市负责人杨恒俊身上。此人德才兼备，有能力有活力。2010年他负责经营的超市销售就达千万元。杨恒俊“临危受命”，担当起村委负责人的重任，并确定采取“村企结合”新的组织模式。在2010年接手后，杨恒俊立即狠抓村企互补，巩固、放大组织模式创新成果。企业在理念、信息、资金、渠道等方面反哺农业；村里则给企业发展环境、人力资源等方面予以支持。双赢效果立即显现，一年后，德胜村集体可支配收入就由“负”变“正”，村企也获得发展，到去年为止，已由原先3个发展到12个，产值达到2.8亿元。

发展现代农业，交织着先进理念和滞后观念的碰撞。德胜村“两委会”在工作中总是注重加强思想引导，不断开创工作新局面。他们采取“借鸡下蛋”的方法，成功“孵化”出“德胜牌”环保绿色咸鸭蛋，并借助“农超对接”，“农企对接”的方法，将商品远销江浙沪等地。不仅每年为村集体经济创收40万元，也使品牌意识、市场观念在大家心目中生根发芽。在推广规模经营过程中，他们又帮助纠正一些人的小打小敲的小农经济思想，使该村“一轴四园”的“绿色 经济”工程全面施展开来，一轴是指以德胜大道为轴线，四园为千亩桃园，百亩月桂园，农业科技园，现代农业园，德胜村农业经济由此取得新飞跃。

二、营造新生活，福泽众乡亲

德胜两委不遗余力地为民造福。在经济发展的基础上，他们投资180万元，在村中心地段建成1440平方米的德胜大楼、大楼分服务中心和活动中心两大版块。在服务中心，村民可享受到医疗、安保、劳保、计划生育、技术咨询、康复养生等众多服务。在活动中心，设有娱乐室、健身房、棋牌室、图书室、议事室等，每天都有村民超百人次前来参加活动，享受美好生活。村里还建有一个业余文艺宣传队，自编自导自演了众多的文娱节目，歌唱新人新事新貌，颂扬美满幸福新生活。村里还投资筑造了10公里的环村水泥大道。道路两侧种上香樟树、香橼等景观植物，形成了红绿交映的生态长廊。也成了村民们的“森林氧吧”。为方便村民生活，4年中村里又修建桥梁6座，涵洞20个，安装美观耐用的路灯650盏。村民们手中有了钱，绝大部人家住上了别墅式楼房，几乎家家购买了小汽车，用村民们的话说：“德胜村三年大变样，我们的生活比蜜甜！”

三、队伍建设频出硬招，培育过硬思想作风

杨恒俊担任村两委会负责人后，狠抓党建第一要务，决心将两委会建设成公正廉明、敢干能干、心贴群众、坚强有 力的领导班子，并为此不懈奋斗。他“强班子、带队伍和建制度”三管齐下，并在群众大会上亮出当“四不书记”的决心，即“不打牌、不收礼、不去娱乐场所、不请客吃饭”，请求大家监督，为干部转变作风带了好头。对全体领导成员，他又提出要爱民、要创新、要务实、要纯洁的要求。以此来律己律人，进行目标管理。去年以来，他又进一步强调群众观点。要求村干们时时与群众心贴心，处处为群众着想，事事依靠群众，常常向群众讨教。决策请群众参与，行政受群众监督，财务向群众公开。他还带领大家建立完善三会一课制度、民主集中制、岗位责任制、村民代表会议制度、财务管理制度等等初步形成系列，在狠抓落实中建立党支部建设长效管理机制。在村干日常管理上，该村引入了企业管理模式，将晨会、周例会、出行登记、定岗定责等规定、制度一一引进，收到显著效果。

该村在全市首推“党员户”亮牌举措，增强党员荣誉感、责任感，形成示范带头效应。经常组织各项活动，也使党的组织生活健全充实，确保党员的先锋模范作用得到充分发挥。

德胜村每年还会评选出 “十佳好儿媳”、“五好家庭”等相关先进事迹和典型，弘扬德胜孝善文化，增加社会正能量。

第五篇：建设文明富裕的家乡

《建设文明富裕的家乡》教案

课题

1、远离陋习

教学目标：

1、能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为。

2、了解封建迷信和不健康的现象及行为对社会文明和发展造成的危害。

3、能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动。教学重难点：

1、教学实验的创设和演示。

2、让学生明白陋习及封建迷信活动的危害。

教学准备：

1、学生利用休息时间，从各种媒体宣传中，搜集一些典型的陋习事例。

2、自制录像，录音。

3、准备实验用的、酚酞、酒、水壶。

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣。

1、出示实验的器具，示范实验（用氢氧化钠在桌上写字，把酚酞溶解于酒中放于水壶中，然后把水壶中的液体喷洒在桌上，桌上就会显现刚才书写的字。）

2、你又有什么话想说？

3、交流。

4、教师小结，揭示其中的奥秘。（氢氧化钠溶解于水无色无味，但碰到酚酞后便会发生化学反应，变成红色。）

二、说陋习，了解危害。

1、在我们的日常生活中，存在着这样或那样的陋习，这些陋习会破坏社会的文明与健康，会导致经济损失，甚至犯罪，有的还会危及到生命。让我们来听一听一段录音吧。

2、放有关陋习导致家破人亡的录音。

3、听了录音，你有什么感受？

4、那么，在我们的日常生活中，还有哪些陋习呢？这些现象及行为又有哪些不良影响和危害？请同学们说一说。（1）小组交流。（边说边出示课前搜集到的一些典型的陋习事例。）（2）全班交流。（各小组向全班介绍讨论结果。）

三、远离陋习。

1、这些陋习产生的危害可真不小，那我们能够做些什么呢？

2、小组讨论。

3、交流。

4、学生用自己喜欢的方式宣传陋习的危害。（画宣传画、写标语、写倡议书等等。）

课题

2、追求文明

教学目标：

1、情感、态度和价值观： 以生活中具体问题为依托，层层推进，由感性上升到理性，使学生由衷地感到讲文明、有礼貌是一件有意义的事，体验文明礼貌带给自己的乐趣。通过感悟体验，树立讲文明懂礼貌的意识，逐步养成讲文明懂礼貌的好习惯。

2、知识目标： 知道什么是文明礼貌，懂得讲文明、有礼貌是做人的基本素养，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。

3、能力目标： 在实际生活中，逐步学会以礼待人，做到语言文明、态度真诚、行为规范。教学重难点：

1、能够认识到自身存在的陋习，追求文明的生活。

2、如何将文明礼貌落到实处，即在实际生活中，处处、时时、事事做到讲文明有礼貌，养成讲文明懂礼貌的好习惯。

3、制作计划表，安排自己的生活，逐步养成讲文明懂礼貌的好习惯。

教师准备：

1、查阅有关文明礼貌方面的书籍、资料。

2、制作有关文明礼貌的课件。

教学过程：

一、新课导入。

1、陋习是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯，要想远离陋习，首先应从自身做起，从自己身边的小事做起。我们能做些什么呢？根据课本P76页内容，我们来做一个关于“远离恶习，追求文明”的小调查，看一看在我们平时的生活中有哪些陋习，我们应该怎样养成文明的习惯。

2、调查结束后，全班同学召开了一个讨论会，会上同学们积极发言，提出了许多远离陋习，养成健康文明生活习惯的好主意，请同学们说一说大家的想法。

4、师小结：听了大家的汇报，我感到非常高兴！我们个个都是行为规范的好乘客,我真心希望大家能够言行一致，做一个追求文明的好孩子！

二、新课教授。用过温馨自助餐后，在一派和谐的气氛中，我们将要评选出本次列车上的文明乘客。在这次旅途中，你都做了些什么呢？……那你觉得自己做到文明了吗？同意自己当选文明乘客的请举手！是的，作为列车服务员，在为大家服务的过程中，我也觉得大家都很文明，都做到了文明，那么我宣布咱们全都是文明乘客，咱们车厢是文明礼貌示范车厢！同意吗？高兴吗？请用你们喜欢的方式表达一下你们高兴的心情。教师升华：同学们对自己的评选是对自己文明行为的认可，我也希望咱们这节车厢能发挥文明礼貌示范的作用，让文明从我们这列“文明号”发起，让文明的鲜花随着列车的行驶处处盛开！

三、总结提升，回答问题。

1、各位乘客，列车马上要到达终点站了，回忆前面的三个问题（什么是文明？为什么要追求文明？怎样追求文明？），你明白了吗？——完成教学任务。

2、总结：文明就是用真诚的态度说礼貌的语言，做规范的行为；礼貌的语言有利于我们与人沟通，真诚的态度让生活充满爱心，规范的行为让我们收获了快乐！

四、文明活动大家来参与。生活的文明进步需要每一个人的参与，只要我们相信科学，辛勤劳动，就能使生活变得更加健康、更加富裕和文明。班级分成若干小组，各个小组制定各自的小组活动计划，选好参与文明活动的主题，并以小组的形式完成。活动结束后各小组分享收获。

五、挖掘生活，提高认识。各位乘客，不知不觉，列车已到达终点站——礼貌王国。你在礼貌王国里又会发现许多新的更高层次的更有内涵的文明。请看：出示图片（献血、义务植树、义务劳动等等）。

1、师小结：只要我们不断追求文明，事事文明，时时文明，那么，我们的生活、我们的社会、我们的世界将是一派和谐！

2、播放录像（注：CCTV—5濮存昕做的公益广告：以“迎奥运讲文明树新风”为主题，突出“每个人文明的一小步就是社会文明的一大步”的思想），引起学生情感共鸣；联系北京奥运，强化文明理念。

3、生谈感受。

课题

3、可亲可爱的家乡人

教学目标：

1、了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧建设美好的家乡的。

2、了解家乡近几年来的发展变化和美好前景。

教学重难点：

1、了解家乡近几年来的发展变化和美好前景。

2、组织实地调查，并得出结论。

教学准备： 全班分四小组（按个人兴趣分组）分别进行采访调查研究。第一小组搜集家乡的历史名人的图片资料；第二小组采访城建局相关人士，搜集家乡不同时期的图片录像资料，了解家乡的发展变化；第三小组走访为家乡的经济建设作出重大贡献的企业家，了解他们的成就和创业故事；第四小组走访生产一线（建筑工地、学校、医院等），与父母对话，同时可搜集反映家乡变化的家居照片，制成采访录像片。教学过程：

一、创设情境。播放一段小学的录象。请个别学生谈一谈感受。

二、小组展示收集到的资料（调查表）。

1、我们学校的变化真大啊，那让我们一起飞出学校，去外面看一看吧。

2、做游戏，猜一猜我们家乡有哪些美称？（一轮一轮猜，每一轮第一个说出的就先将收集到的展示交流）。（1）历史名人：事迹及主要贡献，使用课件分别出示图像。（2）城建局：出示城市不同时期的图片及未来的发展方向。（3）企业家：放采访录像片。（4）普通的人民播放他们生产、工作的场面的录像片。

3、按不同的小组谈采访的感受。（1）听了其他小组的发言和收集到的资料，谈谈此时此刻的感受。（2）有了这些人，看，我们的家乡变成了怎样！

三、夸一夸家乡人。看了这些，听了这些，你想对他们说什么？

四、为家乡画蓝图。

1、家乡人真伟大啊！他们留给了我们灿烂的文化和发达的经济！那我们又该留给家乡什么呢？用你喜欢的方式讲一讲，画一画家乡的明天。

2、学生画蓝图。

3、展示。