德考核优秀个人事迹材

第一篇：德考核优秀个人事迹材

师德考核优秀个人事迹材

作为一名人民教师，任职以来我用一向我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在此，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。

一、锤炼思想，提高境界

在思想上与时俱进，在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明，忠于党的教育事业。关心国家大事，在岗位上，都以高度的责任心和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、专研教材，融入课堂

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，应对有限的课时，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时光里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。努力采用多媒体教学，设计新颖的教学方法吸引学生的学习用心性，将原先的灌输式教育转化为针对不一样学生的引导式教育，使学生更乐于理解，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学资料产生厌烦心理。同时我很注重自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。对学生进行知识教育与情感态度、价值观的结合教育，培养新世纪的合格小学生。对于后进生，热心对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。

三、以身作则，培养学生健全人格

班级工作认真负责，要求学生做到的，自己身先士卒。在教育学生时，我始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。同时，我深入学生当中，了解学生的思想、意见、推荐和要求，工作中充分发挥学生的主体作用，调动学生自治、自理的用心性，培养学生养成教育。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!

第二篇：优秀三好学生个人事迹材

优秀三好学生个人事迹材料

王征，男，二十二岁。经济管理学院会计0802班学生，他乐于助人、热爱集体、积极向上。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。他能严格地要求自己，激励自己。大学两年来他有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。作为新时代的大学生，他拼搏进取、积极向上，真正做到了德、智、体全面发展。

2008年9月，他以优异的成绩考入辽宁石油化工大学经济管理学院，从此开始了紧张而又充实的大学生活。近三年的大学生活中，他时刻以一名优秀大学生的标准严格要求自己，先后获得“校三好学生”、“国家励志奖学金”等荣誉称号。两年多的大学生活使她在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。现将他的先进事迹概述如下：

思想——积极进步 与时俱进。王征同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学期间，他参加了校第十四期党课的学习，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。他积极进取，按时递交思想汇报和读书笔记，主动与党员谈话，积极向党组织靠拢。2009年12月，他递交了入党申请书。从此以后，他时刻都以共产党员的标准来要求自己，时刻保持共产党员应有的先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。

在提高自身政治理论素质和修养的同时，王征同学还不断鼓励、指导和帮助身边的非党积极分子们，监督他们的行为，端正他们的思

想，为党储备优秀的后备力量做出了自己的一份贡献。此外，他还积极组织﹑参加各项党团活动，并在其中表现突出；体现了对党的一份挚爱。在平时生活中，他十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。

学习——勤奋刻苦 孜孜不倦。学习上，王征同学勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。王征同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐；他热爱劳动，对扫雪等活动总是冲在最前面，任劳任怨。加强体育锻炼，身体素质好。他求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。清晨他用晨读驱走睡意，课上他奋笔疾书汲取知识，课下他勤于思考拓展自己的思维。充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩，专业排名名列前茅。曾获2009—2010学年第二学期“国家励志奖学金”，“校三好学生”等。他还注重提高自己在英语和计算机方面的能力，大学期间，他顺利通过了英语四、六级考试，并取得了国家计算机二级资格证书。在掌握文化知识的同时，他还关注国际、国内经济实事，通过不断阅读、思考，提高自己的科研能力，使自己具备了扎实的学术基础和研究潜力。在成绩面前，他从不骄傲，她说：

山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

生活——严于律己 助人为乐。生活中的王征，乐观开朗，乐于助人，群众基础良好。当贫困的同学遇到困难时，他热心帮助有困难的同学和社会弱势群体，并参加了各种公益活动。

王征同学是个讲礼貌的同学。他特别地尊重与敬爱老师，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的进步。他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们他首先响应班长老师的号召捐款捐物；学校里面每次的救助活动也都少不了他的身影。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在他的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。每次看到有困难的人时，他都尽自己的绵薄之力，特别是在的“5·12”四川汶川大地震，舟曲泥石流发生后，他不仅关心着灾区受难的人民，而且毫不犹豫拿出了自己积攒的钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心

这就是王征，思进取、会学习、肯奋斗、乐奉献。他用自己的热情感染着周围的每一个人，用自己的行动践行着“全心全意为同学服务”的宗旨。他是老师心中的好学生，具备着较强的能力和全面的素质；他是同学心中的好同学，总是鼓励和帮助着身边的人；他是新时代一名优秀的大学生。

第三篇：优秀三好学生个人事迹材

三好学生个人先进事迹

xxx，男，xx岁，人。20xx年考入xxx大学，现就读建筑工程技术系，他乐于助人、热爱集体、积极向上。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。他能严格地要求自己，激励自己。大学以来他有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。作为新时代的大学生，他拼搏进取、积极向上，真正做到了德、智、体全面发展。

2011年9月，他以优异的成绩考入贵州师范大学材料与建筑工程学院，从此开始了紧张而又充实的大学生活。一年多的大学生活中，他时刻以一名优秀大学生的标准严格要求自己，积极参加各种活动，协会，并获得院“优秀学生干部”荣誉称号。大学生活使他在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。现将他的先进事迹概述如下：

思想——积极进步 与时俱进。积极参加学院团委学生会，学院青年志愿者协会等。在学生会体育部任职期间表现突出，同团委学生会体育部的同学一起组织了许多优秀的活动，例如，“校庆杯篮球比赛”，大学生素质拓展活动，在学院训练运动员时付出了许多精力和劳动，可谓是任劳任怨，兢兢业业。大二时升任为体育部副部长。xxx同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学期间，他选修了《党的基础知识》，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论以及三个代表和高举中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。他积极进取，按时递交思想汇报和读书笔记，主动与党员谈话，积极向党组织靠拢。2011年10月，他递交了入党申请书。从

此以后，他时刻都以共产党员的标准来要求自己，时刻保持共产党员应有的先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。

在提高自身政治理论素质和修养的同时，xxx同学还不断鼓励、指导和帮助身边的非党积极分子们，监督他们的行为，端正他们的思想，为党储备优秀的后备力量做出了自己的一份贡献。此外，他还积极组织﹑参加各项党团活动，例如，学院党建中心组织的清明扫墓活动，党的基础知识抢答比赛等。并在其中表现突出；体现了对党的一份挚爱。在平时生活中，他十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。

学习——勤奋刻苦 孜孜不倦。学习上，xxx同学勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。王伦伟同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐；他热爱劳动，对爱心回收等活动总是冲在最前面，任劳任怨。加强体育锻炼，身体素质好。他求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。清晨他用晨读驱走睡意，课上他奋笔疾书汲取知识，课下他勤于思考拓展自己的思维。充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩，专业排名名列前茅。曾获2011—2012学年助

学金。他还注重提高自己在英语和计算机方面的能力，大学期间，他积极参加了全国大学生英语能力竞赛，并报名参加国家计算机二级考试。在掌握文化知识的同时，他还关注国际、国内经济实事，通过不断阅读、思考，提高自己的科研能力，使自己具备了扎实的学术基础和研究潜力。在成绩面前，他从不骄傲，他说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

生活——严于律己 助人为乐。生活中的xxx，乐观开朗，乐于助人，群众基础良好，勤俭节约好，周末以及假期都去做兼职来补贴生活费。大一刚开始时，学院展开军训，当时烈日当空，每个同学都很厌恶，但来自农村的他克服高温天气，无论刮风还是下雨都紧跟教官的课程，回答宿舍，内务整理也是数一数二，当贫困的同学遇到困难时，他热心帮助有困难的同学和社会弱势群体，并参加了各种公益活动。

xxx同学是个讲礼貌的同学。他特别地尊重与敬爱老师，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的进步。他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们他首先响应班长老师的号召捐款捐物；学校里面每次的救助活动也都少不了他的身影。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在他的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。每次看到有困难的人时，他都尽自己的绵薄之力，他不仅关心着灾区

受难的人民，而且毫不犹豫拿出了自己积攒的钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心

这就是xxx，无论是学生干部工作还是社会工作，他一直奉行着认真，踏实的理念。在以往，如今，未来的道路上坚持不懈的行走。思进取、会学习、肯奋斗、乐奉献。他用自己的热情感染着周围的每一个人，用自己的行动践行着“全心全意为同学服务”的宗旨。他是老师心中的好学生。具备着较强的能力和全面的素质；他是同学心中的好同学，总是鼓励和帮助着身边的人；他是新时代一名优秀的大学生。那颗奋发向上并带有感恩的心始终走在他的前方，照亮了他前进的道路。

这就是xxx，他的光辉事迹还在继续… …

第四篇：优秀先进教师个人事迹材

优秀先进教师个人事迹材料

任立涛，男，年参加工作，年以来，担任班主任工作

年，2011年 月担任实验中学政教处副主任，年担任实验中学办公室主任，全面负责学校的档案管理、常规检查、日常事务管理。他孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情，在工作中他严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍行列，把奉献留给学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师的一致认可。

该同志自从年参加工作以来，一心扑在党的教育事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。

该同志从参加工作以来，就战斗在教学的前线。她结合语文学科知识性、趣味性强、能于潜移默化中陶冶学生情操的特点，认真备课，让学生学会知识的同时，提高了鉴赏的能力，锻炼了学生的胆识，更进一步提升学生的审美能力，在寓教于乐中达到教书育人的目的。

他在担任班主任期间，兢兢业业,始终把爱心和耐心作为工作的出发点。他把全部的爱都倾注到了学生身上，受到了学生、家长、老师和领导的一致好评。学生们说：“他既像父亲，又像朋友。

由于他教学工作的出色，班主任工作的细心到位，具有极强的组织协调能力，深爱德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重视在在活动中渗透德育教育，在日常生活的小事中提升学生德育观念，因而形成了具有实验中学特色的育人工作风格。

一、以校园生活为阵地，深化道德风尚教育

他善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的细节，利用班级这个学生学习生活的园地，结合班级特点、学生特色，撰写班训，因而每个班级的黑板上面都有了代表班级风貌的八字班训，一扫传统的整齐划一，而是充分调动学生热爱班集体的主人翁意识，在集体创作中增强了班级的凝聚力，彰显了学生个性。

管中窥豹，可见一斑。无须罗列，足见她的聪明才智，可见她在育人方面的良苦用心。

二、以活动为载体，于无声处润泽学生的心灵。

（1）利用祭扫烈士陵，学习雷锋。他以每年的清明节为契机，组织学生到烈士陵园扫墓、让学生写心得体会祭奠烈士，以此增强学生的爱国主义意识。为了让学生发扬雷锋精神，利用班团会组织学生学习雷锋事迹，开展学习雷锋助人为乐等系列活动，效果显著。

（2）利用运动会，赛场之上塑灵魂。每一年的运动会，都是全校学生的盛大节日。他充分利用这个育人的机会，想尽千方百计让每一个环节都彰显育人个性。他精心筹划、细心安排，使学生在得到身体锻炼的同时，还能增强团结协作的集体意识，以及在活动中增加班级凝聚力、集体荣誉感，从而达到活动育人的目的。

（3）《百家讲坛》系列活动，践行新课改。这个活动使学生在重温经典的同时接受现代成功学，在轻松愉悦的氛围中懂得了先做人后学习文化知识，为人生树立正确的目标，运用科学的学习方法，付出百分之百得努力，才能达到成功彼岸的道理。

三、宁守清贫，不损师德

教师是什么？有人说是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。也有人说，家有三担粮，不做孩子王。教师是蓝天下最阳光的职业，人们又说，教师这种职业除了奉献，还是奉献。多种说法，反映了社会上对教师这一职业的不同价值观的认识。武训办学，是一种普世观，韩愈《师说》同根同理。传道授业解惑，包含着天下教师的职责所在。

如何才能做到“传道授业解惑”，首先必须端正自己的价值观取向，要明白自己从事的职业，牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识。

当今社会发展很快，所谓的现代文明时时挤压着大家，开公司，做生意，挣大钱，住洋楼，作为一个时代成功人士的标志无可厚非，但作为一个教师，如果没有清醒的认识，盲目攀比，不求实际，守不住清贫，必将害人害己，损害师德师风。他时刻鞭策自己，修剪自己，调整自己，才不至颓废。“守住清贫，其乐无穷”，这是他的人生自勉

四、刻苦学习，硕果累累

2011年142班被评为xx区“先进集体”。

除了以上具有实验中学特色的育人活动外，他还积极参加旗市里举办的各项活动，都取得了良好的效果。

雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。这只是同志多年工作中的一个缩影，但是每一个片段都凝聚着他的辛劳和汗水。捧一颗心来，不带半棵草去，在以后的工作中，他更会一如既往的奉献自己的青春和力量，谱写实验中学育人工作的新篇章。

第五篇：优秀毕业生事迹材

优秀毕业生先进事迹材料

姓名：余丽武

性别：男

民族：汉

籍贯：江西-九江

1991年10月出生，共青团员

景德镇学院数学与信息工程系2011级计算机网络技术班学生

在校期间获得奖项情况：

2011-2012学获得“二等奖学金”、摄影大赛“一等奖”

2012-2013学获的“二等奖学金”、“勤奋学习标兵”称号

期间还获得过多项社团荣誉奖。

主要事迹：

这三年来，他认真学习，勤奋刻苦，学习成绩在班级中名列前茅，且自身品德高尚，孝敬父母，尊敬师长，与同学之间互相帮助，团结友爱，热爱劳动，有积极的进取心。热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党组织靠拢，积极向先进党员学习，树立振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想并能积极进取的青年学生。

政治思想上，他思想积极要求上进，能够不断提高政治素养。迫切要求加入中国共产党，为他院努力工作有强烈的使命感。入校后他就向党组织递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己。为了提高政治理论修养，他主动查阅有关文献书籍，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要他党的指导理论和思想。他坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。

学习上，他能够认真刻苦，勤于专研。经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。对于网络专业知识的难点，能够做到很好的预习和复习，同时养成上课认真听讲，做

笔记的好习惯。乐于向同学和老师请教，争取搞懂每一个知识点。下课能够做练习巩固学过的知识，扎实基础。皇天不负有心人，上学期以优异成绩通过了各科考试和英语三级，并且获得了“二等奖学金”。在自己取得优异成绩的同时，不忘帮助其他有困难的同学，带领本班同学积极建设良好的班风和学风，团结班干部，细微周到的服务广大同学。

生活上，他生活朴素，乐于助人。时刻关注同学们的心理问题，解决同学生活，学习中的困难。以一颗坦诚的心，帮助同学们搞好学习，培养积极乐观的生活态度。同时，注重丰富自己的课余生活。在从事多项社团工作的过程中也取得了一定的成绩。担任了轮滑社社长助理，交谊舞社团中踊跃报名表演获得了“学生社团活动积极分子”称号。同时又是电子协会网络部长积极参加社团组织的活动。现在，如今他依旧积极参加各种活动，用勤奋谱写明天，用自己的努力证明青春的激情。

工作上，他积极响应校团委、院党委的号召，积极投身于大学生暑期“三下乡”社会实践活动，2012年参加“三下乡”社会实践活动，并被评为“社会实践先进个人”。而且他在本校和校外开展了义务维修活动，在参与各项志愿活动的同时，他的工作能力得到了提高和认可，并获得了诸多荣誉：先后被评为“校级优秀团员”“社会工作先进个人”综合治理先进个人”“校 级 优秀学生”。在青年志愿者工作期间他体会到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到当代一名大学生的未来奋斗目标

他能够体贴家人，放假回家帮忙做家务，替家人分忧解难。主动的与家里人交流，增进彼此的了解。相信在以后的学习中，他会更加努力的提高自身的素质和修养，提高自己的工作能力，发扬成绩，克服缺点和不足，使自己成为一名优秀的大学生。在以后的生活中，他也会不断的锻炼自己，不断的接受挑战。在这个竞争激烈残酷的社会，他用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章，青春的路上没有驿站，面对鲜花和掌声，他依然迈着前行的步伐，因为她一直相信，只要自己肯努力，是金子总会发光，总一天她会闯出一片属于自己的天地

在今后的学习生活以及工作中，他必定会更加努力来换取美好的明天。