新溪初中招生宣传材料 新溪

第一篇：新溪初中招生宣传材料 新溪

选择新溪初中，学业迈向成功

——新溪初中告家长书

尊敬的的各位家长，各位父老乡亲：

坚持“以人为本、管理立校、科研兴校、质量强校”的新溪初中，把学生的需要当做第一选择，把学生的发展当做第一目标。多年来，视学生的笑脸为学校的阳光，家长的满意为学校的生命。学校领导勤政务实、团结进取、开拓创新、懂经营、善管理，用明天的眼光办今天的学校。教师们年富力强、爱生如子、教艺精湛；学校的每一位学生乐学善思，个个生龙活虎；学校呈现出一片生机盎然、欣欣向荣的景象。学校骄人的业绩证实，新溪中学是求学的圣地，成才的摇篮。感谢各位家长的支持理解，感谢所有老师的辛勤工作，感谢全体学生的勤奋拼搏。

为了答谢各位父老乡亲的鼎力支持与通力合作，我们特向各位家长汇报工作：

一、我校教师爱生如子，学生出类拔萃。

师爱是教师的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓，教师对学生慈严相济的爱，似严父似慈母，教师对学生的爱像甘甜的雨露，滋润学生的心田。教师对学生真正做到了雨中送伞，雪中送炭，让学生得到大家庭的体贴和温暖，让学校成为了学生的精神乐园和成才摇篮，教师成为了守护在摇篮旁天使，守护家长们的希望。

1、我校学生李谦参加县演讲比赛，获县一等奖；罗雷获县一等奖、市二等奖；蒲婵、郭鹏、杨琴分别获得县二、三等奖。

2、我校学生陈利参加书信大赛获县委、教育局“特等奖”，李朝霞在征文比赛中获得县三等奖。3、2008年杨林、艾迪、李果、郭文以优异的成绩进入射洪中学、金华中学“奥赛小班”免费学习，享受38人一个班的精英教育，2011年6月，艾迪同学以优异的成绩被清华大学录取，杨林、李果、郭文分别考入重点大学。4、2010年我校学生税国豪、何祎静、蒲晓丽、曹刚、刘敏以优异的成绩考入射洪中学、金华中学奥赛实验小班学习，其中税国豪、何祎静名列全县前48位，再创新溪初中辉煌。

5、在创新作文大赛中，我校郭凯同学成为全县37名学生之一，代表射洪县初中组到成都七中参加了决赛。6、2009年“祖国在我心中”征文大赛，何意获“美宁杯”一等奖。何意、马雪的优秀文章被刊登上“校园文学”。7、2010年县排球运动会，新溪初中在洋溪片区比赛中脱颖而出，在全县比赛中勇夺第五名；并获得“体育道德风尚奖”。8、2011年，我校学生郭凯、刘静以优异的成绩，被金华中学实验小班录取。9、2011年中考升学录取工作中新溪初中再创新辉煌。去年，我校共40名学生参加中考，700分以上（射中重点班录取线）11人，达28%；650分以上22人，达55%；600分以上31人，达77.5%；555分以上（柳中重高录取线）36人，达90%。各项指标位居全县同层次第一。升入重高35人，升学率达87.5%，位居全县同层次第一；达射洪中学录取分数线以上22人，上射中线达55%，位居全县同层次第一。毕业班中考平均分647，远超柳中录取线92分，远超太中录取线97分，远超金中录取线101分，考试平均分全市第一。

射洪县新溪初级中学校 2012年4月25日

第二篇：2012年新溪初中学校工作计划

新溪初中2012年学校工作计划

为全面落实教体局提出的2012工作要点，立足实际确定以下工作思路：落实科学发展观，以“教师发展年”为主线，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理和特色化发展，以提高教育教学质量为根本，进一步打造“轻负高质农村示范初中”特色目标学校。

一、德育工作

1、树立领导班子的服务意识

严肃领导班子纪律，强化服务意识，确保教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位。讲正气，大局至上境界，构建“有才有位、人尽其才”工作局面。建立高效、高质的工作秩序，带动学校高效特色发展。

2、建设德艺双馨的教师队伍

坚持“三静”思想引领，以教师专业发展为核心，积极参与师德教育活动，争做“生爱人敬”的星级教师。积极维护教师专业发展，注重决实际困难，注重师德塑造和师风培育。要求：崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，形成自身的人格魅力。要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，学生维权：不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。

开展评选师德标兵活动，树立身边的榜样，弘扬正气，进一步激发老师们的工作热情。树立集体观念、团队意识，加强工作纪律，严格落实学校各项管理制度，在“教师发展”的同时以法治教。

3、加强学生的养成教育和行为习惯培养

继续深入落实好中学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱

科学、献爱心”为主题，加强对未成年人开展基础道德和日常行为规范教育，并全面落实。同时围绕上级要求将在少年儿童中推进“民族精神代代传”、“手拉手创文明、时代青年在行动”主题教育，开展“手拉手”、“雏鹰争章”、“少年中国平安行动”活动，加强团队建设，加强国防、爱国主义为核心的民族精神。在学生的知情意行方面将做好以下工作：

（1）进一步完善自主管理岗位建设，为学生提供“自主发展”的空间。

充分发挥团队的德育阵地作用，开展 “明星服务岗位”主题系列活动，促进学生自立、自主、责任意识。要求：学生自主申报竞争上岗，加强评议与监督，发挥阵地教育应有的作用。让学生在参与中找到自身的价值，提高自理能力，增强对班级、学校、家庭乃至社会的责任感。

（2）进一步完善“自主小标兵”评选活动，从引导的角度让学生知道怎样正确、自主地发展。

开展每月一评的“自主小标兵”活动，将学生的修养、习惯从应该怎样的角度列出标准，通过同学评、老师评，每月评选出20%的学生，召开全校大会颁发荣誉奖章，树立学生身边的榜样，引导同学们遵守一日常规，养成良好的习惯。本学期，“自主小标兵”活动的开展重点仍然放在过程中的评议，也就是以评价促发展，让学生在评价中成长。

（3）认真落实学生常规管理办法，发挥值勤大队的作用，从检查劝导的角度堵住不文明行为，巩固养成教育成果。

本学期继续发挥团队执勤的重要职能，实行自主管理。认真落实日清、周训、月评；定时反馈，及时劝导违纪学生，引导修正不良行为。执勤大队要严格管理，提高管理质量，建立我校严格的养成教育秩序，使之成为我校的特色。

4、落实《规范》，加强德育与学生生活和社会实践的联系

本学期结合学校实际，将充分利用校内外德育资源，寓德育于学生生活和社会实践之中，同时落实《规范》中提出的学生每学年参加社会实践活动的时间不少于10天的要求。具体将安排以下活动：一是开展“放飞理想”风筝比赛活动；二是开展“学雷锋”系列活动；三是开展“缅怀英烈”活动；四是开展“让压岁钱变得更有意义”慈善义卖活动。

二、教学管理

本学期在教学管理上我们将全面落实教育体育局提出的2012工作要点，继续深化基础教育课程改革，大力落实“轻负、高效、优质”。在教学管理工作中将做到“教师发展、抓好常规，突出重点，形成特色”四个方面。

（一）重师培促发展

1、理念培训。

2、教学能力培训。

3、科研能力培训。

4、现代教育技术培训。

（二）抓好常规工作

1、全面落实课程标准，按照课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。严控学生在校学习时间（包括自习）不超过6小时。书面作业实行总量控制。各年级除语文、数学、英语外不留书面家庭作业，语文、数学、英语书面作业每天不超过1小时。不向学生统一征订教辅资料。加强对学生综合评价，推行考试无分评价，学业评价实行日常与考试评价相结合的办法，实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）。

2、继续严格执行教体局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加

强各专用功能室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。

3、加强对教师“六认真”指导，并于期中、期末组织常规检查，其中期末依然要开展“挂牌”展示活动，以此达到相互学习，共同促进的目的。

（三）突出重点工作 扎实打造“三效”课堂

实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率是教学管理的重点工作。具体要做好以下工作：

1、常规听评课。按期初制定的听评计划间周一听，各教研组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。期末各教研组要展示一节示范课，汇报本组研究成果，每位教师要撰写一篇教学论文或教育叙事，谈出自己的收获体会。

2、教研课题间的整合。本学期要求各个教研组根据制定的子课题，扎实参与研究，在研究中以课题研究为切入口，以实际工作问题为题材，贴近教育生活与实际开展教学研究，把课改、科研的过程变为教师学习教育理论、参与教学研究、创造教学成果的过程，实现以教科研促进教学、造就名师、打造品牌的目的。最终实现“教师发展年”目标。

三、切实加强艺体和健康卫生教育

本学期，在艺体方面全面实施“艺体2+1项目”，要从提高课堂质量入手培养学生整体素养，加强对学生特长的培养，具体将做好以下几个方面的工作：

（1）积极筹备参加全国第七届中小学生艺术节，要设计“

五、四”活动方案，准备精彩节目。

（2）艺体组筹备参加四川省中小学生优秀人才大赛。

（3）加强“特长生”的指导训练

各兴趣小组要分别制定出自己的训练计划，确定训练目标，为今后的各项活动打好基础。

（4）加强心理健康教育的实施与指导

高度重视健康教育工作，根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。本学期将一如既往地加强对学生的心里健康教育。对健康教育课程做到有计划、备课、课时、总结，确保开齐上足。定期为学生进行查体。开辟卫生专栏，宣传卫生保健常识及爱滋病预防教育。开通“卫生心理咨询”信箱，加强对学生心理健康的研究。

（5）坚持健康第一，促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。广泛开展“每天锻炼一小时”活动，深入推进“阳光体育”运动，全面实施《国家学生体质健康标准》。

四、加速教师专业化进程，加强教师培训再提高

本学期，在教师学习培训提高专业化方面将做好以下两点：

1.加大校本培训力度

立足学校自身实际，全面落实“全员、教研组”的学习制度，加强常规听评课实施计划，全面提高教师的理论水平与课堂教学能力。同时对青年教师及有教学潜力的教师将重点加强指导，将实施名师工程落到实处。

2、加强教师的学历教育和提高培训

学校对参加各类学历培训的教师将给予支持与鼓励，对上级组织的各类提高培训密切配合，开绿灯。要求全体教师自觉处理好工作与学习的关系，持入学通知请假，学校将给予3天的免事假鼓励。

3、继续开展教学基本功比赛活动

加强教师自身教学基本功训练，以比赛促提高，以教师自身业务水平的提高带动教育教学质量的提高，提高教师、学校的知名度。

五、“校、社、家”整合，打造质量新高地

依托家长委员会，加强家校一体的教育合力。具体将做好以下工作：

1、定期召开家长委员会会议，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。

2、定期组织召开家长会培训会，提高家长教育水平，加强与全体家长的沟通。

3.做好个别学生的家访工作，将“教师家访”活动长期实施下去，并落到实处。

4.组织家长开放日活动，让家长走进学校了解学校。

六、切实加强安全工作，严格财务管理

1、积极建设平安校园。牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制，加强学校周边环境联防体系建设，确保师生生命安全和校园财产安全。

2、加强民主与法制教育及社会治安综合治理

要进一步加强学校的民主与法制教育，及时对学生进行法律法规常识、预防青少年违法犯罪等方面的教育，维护学生的合法权益，并将法制教育纳入学生的思想品德课之中，做到有计划、教材、课时、师资，确保“四落实”。要进一步加强学校的社会治安综合治理，实行一把手负责制，确保无漏洞。认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，加强平安和谐校园建设。落实《中小学公共安全教育指导纲要》，加强安全教育。实施

《教育系统突发事件应急预案》，加强校园周边环境综合治理和突出问题、多发事件的专项整治。做好校方责任险工作，提高理赔效率和服务质量。

3、加强财务管理，确保依法使用教育经费。要尽快适应教体局财务管理新体系。严格各类收费标准，认真填写收费卡，实行一费制，坚决杜绝乱收费、乱定复习资料。总务处要严格执行购物申报程序。

七、加强学校的校园文化建设

将校园文化由物象化向内涵化推进，让学校充满尊重理解、沟通信任等人文精神，营造团结和谐、健康向上、积极进取的学习氛围，建立宽松、高洁、清新、浓重的文化环境，培育具有时代特征、区域特色、创新特性的校园文化”，上学期我校在校园文化建设上下大气力精心设计布局，目前已经以崭新的面貌呈现在师生面前。本学期重点要依托创新的校园文化在学生中开展系列教育活动，达到环境育人的目的。

八、创新求实，铸党、政、工、团及学校的精神文明

围绕“教体局2012工作要点”，有效开展“教师发展年”活动，与深化教育改革相结合，促进校风建设与质量提高。深化“三静”教育、落实“三效”打造、构铸质量新高地。增强战斗力、凝聚力。工会、团队要切实围绕“教师发展年”创造性地开展工作。

第三篇：新溪初中2012年上期工会工作总结

新溪初中2012年上期工会工作总结

在局教育工会的正确领导下，在学校党支部、校行政的大力支持下，我校工会牢固树立教职工参政议政的主人翁意识，充分调动广大教职工投身教育改革和实践的积极性，努力配合学校党政中心工作，出主意、想办法，真正做到上下同心，工作同步，认识到位，管理到位，为创设一个和谐民主的学校氛围，形成良好师表群体，发挥了应有的职能作用。现将工作总结如下:

一、加强学习，提高认识

1、组织学习“教师发展年”的相关内容，明确工作目标和任务。

2、在此基础上制订切实可行的工作计划。

3、每月召开工会委员会会议，研究工作，商量对策。

在大家思想统一的前提下，全面落实工会各项工作，履行工会各项职能，开展各项活动。广大教职工在活动中发扬以教书育人为主线的奉献精神，以教学“六认真”为目标的钻研精神，以教科研为核心的创新精神。

二、开展活动，活跃身心

我校工会切实联系学校实际，从工会的角度协助党政搞好中心工作，引导青年教师进行岗位练兵活动，努力提高各层次教师的业务水平和教学能力。

1、重视女职工队伍的建设，热心为女职工服务。积极为女职工排忧解难，办实事、好事。今年“三八”妇女节，在经费十分紧缺的情况下，组织职工赴天台山两日游，让职工在愉快地领略祖国大好河山的同时度过了有意义的节日，陶冶了情操。在女教职工中评选了“巾帼英雄”、“教学能手”、“五好家庭”并进行了表彰。

2、建设一支团结进取，奋发向上的高质量、高素质的青年教师队伍，既是我校自身发展的需要，也是工会责无旁贷的任务。为此我们配合行政开展青年教师开公开课，评课选优等活动。“五·四”青年节工会协助学校团委召举办了教工和学生的艺术节活动。

3、组织教职工加强政治学习，进行法制教育。组织全体教工学习了《教师法》、《婚姻法》、《劳动合同法》等法律法规。为职工解疑释惑、排忧解难，1

引导他们通过理性合法的方式表达利益诉求，把不稳定的苗头消除在萌芽状态。

4、做好校务公开工作。及时公示学校财务重大事项开支情况。对教师绩效工资考核发放和教师评先争优等情况做到及时公示。

5、协助学校行政加强对教师的业务培训。组织部分骨干教师到金家中学进行交流学习，选送部分教师参加上级业务培训，增强教师的教育教学能力。

6、组织教师学习了《学校教职工代表大会规定》的相关内容，全体教师积极参与了中国教工组织的《学校教职工代表大会规定》的知识竞赛活动。

7、重视做好离退休教职工的慰问工作。今年退休教师郭老师七十大寿学校组织进行慰问，经常和离退休教师交流对学校发展的意见，让他们为学校的发展献计献策。

8、做好贫困教职工的帮扶工作。时常关注他们的生活状况和子女学习发展情况。

9、文明办公室的评比检查，比以往更为详细、更为具体，教师的争优意识和长效管理意识有明显的增强。

10、和学校一起发动全体教工义务献血，何校长亲自带头献血，对教工的鼓舞很大。同时对献血者及时做好慰问工作。

一学期来，我们工会尽力做了一些工作，但也存在不足，如对教改中出现的问题还缺乏调研，对教代会条例的执行力度还有待加大。但我们有信心，在今后工作中，使工会工会再上新台阶。

2012年7月12日

第四篇：濂溪招新计划书

濂溪诗社2010---2011年招新计划书

一濂溪诗社简介:

“濂溪诗社”是经九江学院批准、在院委领导下、隶属于团委的在校文学爱好者自发组织的文学社团，多年被评为九江学院的“十佳社团”。

诗社成立于2002年夏，下设有文秘部、编辑部、组织部、交流部、宣传部、理论研究部。自诗社创建以来，累计会员600余人。在诗社不断壮大与成长的过程中，我们始终为丰富大学课余生活、丰富校园文化、提高社员文学水平与文化修养而努力。

“濂溪”由来已久，宋代著名思想家、理学家周敦颐，在南昌担任地方官时，偶来浔阳，便爱上了庐山莲花洞的山水，于是，便在莲花洞归隐，安度晚年，并创立了“濂溪书院”设堂讲学。他门前的的一泓溪水被其美名曰“濂溪”，并自号“濂溪先生”，还写下了脍炙人口的《爱莲说》。“濂溪诗社”便在这种浓郁的人文气氛中应运而生，在濂溪的陪伴下，社员们继续从诗歌中感悟人生、品味生活，用自己的笔触独拓文学的一片天地。

诗社将诗歌、散文作为最重要的创作文体，定期收稿、评稿并结集出版。到目前为止，濂溪诗社已经出版了两本诗集，获得学校师生的一致好评。在此基础上，诗社还积极组织一些文体活动，诸如文学采风、名师讲座、诗歌交流之类的活动，既提高了社员的写作水平，又丰富了同学们惬意的大学校园生活。

二 诗社10-11下学年主要活动：

9月初招新开始

10月上旬与户外活动协会联合野营

10月中旬迎新晚会

10月下旬短信征文大赛

11月上旬文学讲座

11月中旬东林寺采风

11月下旬文学作品风采展

12月上旬诗歌交流会

（如有变动，另行通知）

在诗社内部，社员之间关系融洽，讨论与批评并重却不矛盾；对外，则积极参与兄弟社团组织的活动，共同进步。诗社与九江文联、九江作协、《长江周刊》、《浔阳江》、《九江作家》等媒体保持着密切联系，并得到了作协主席、国家一级作家吴清、副主席陈忠、作家丁伯刚、诗人蔡勋以及文传学院多为资深老师的肯定与帮助。

三、招新目的 在丹桂飘香的新学期里，濂溪诗社迎来了一年一度的招新活动。在招新活动中，爱好诗歌的新生们可以加入我们协会，及时获得各种各样的诗歌信息并可参加由协会主办的丰富多彩的与诗歌有关的活动；而希望锻炼自己的同学则可以加入各个部门，协助办好协会的各项活动。同时，濂溪诗社吸收到了新鲜血液，则可以为广大同学提供了一个更好的了解诗歌、热爱诗歌的平台。

相信濂溪诗社在你的加入下能迎来更美好的明天，我们一起来将心灵点滴汇成海洋，用铁骨柔情化作文章，用我们青年特有的豪情与胆量书写年轻的梦想！

四、招新细则

（一）招新对象

10届新生以及09届学生

（二）招新要求

1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

（三）招新人数：预计人数50人

（四）招新形式

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，统一进行面试，合格后自愿分配到各部门工作。

（五）招新时间及地点

时间：待定

地点：待定

五、招新流程

（一）前期宣传

1、具体流程

（1）宣传部利用海报的形式告知本社招新的信息。

（2）各部门在一食堂主干道摆摊散发招新表时，向新生作出口头宣传。

2、要求

（1）海报内容新颖，形式多样化。

（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在宿舍楼、教学楼、学生食堂、等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。

3、时间

9月（具体时间待定）

4、其他可行性措施

如果情况允许，本社各部门成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到社团的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。

(二)报名面试阶段

1、具体流程

报名部分

（1）9月某天（具体时间待定）早上统一安排各部门人员搬运一定数量的桌椅到一食堂主干道，搬运之前统计好桌椅的数目，方便归还。

（4）9月某日（具体时间待定），招新工作正式开始。

（5）工作开始后，各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。

（6）应聘者可以在各部门人员处领取招新表，认真填写并及时上交，根据上交时间和应聘部门，通知应聘者在不同时间段前往教学楼面试（具体面试安排在下一部分）。

（7）晚上待招新工作结束，由负责人负责，组织各部门人员将桌椅搬回，放置指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。

面试部分

（1）某日（具体时间待定），由文秘部负责面试教室安排，准备晚上各部门的面试。

（2）面试工作具体安排，由文秘部安排面试日期，面试时间是晚上6：30—9：00。

（3）各部门由文秘部统一安排（当天具体安排）下到指定的教室进行。

（4）面试内容

① 简单自我介绍（不超过两分钟）。

② 应聘者回答评委的问题。

③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

以下是对面试阶段工作的要求：

（5）各部门招新处人员熟悉自己部门的面试时间安排，在应聘者交表时，通知其在相应的时间内前往教学楼面试。

（6）各部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

（7）如果某部门在相应时间内没有完成该部门应聘者的面试，可以通知应聘者在该部门下个面试时间再来，或者通过增设面试教室的办法，及时完成面试，避免大量人员等待滞留。

（8）如果应聘人数较多，也可以在面试教室分发招新表。由各部门人员对交表的应聘者当场进行初试。

2、时间

9月（具体由文秘部拟定）

（三）审核确定人员名单

1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单。

2、审核复查筛选名单，并进行登记。

3、公布本社干事名单。（宣传部负责出海报）。

（四）召开新一届成员成立大会

1、召开所有成员大会，组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本社团的工作。

部门简介:

文秘部：联系各部门的纽带，有着组织各部门的协同工作，融合各部门关系的作用，并且承担日常事务，如会议工作记录，各活动工作总结笔录。

编辑部:对我社内部作品及其从校师生中征集作品进行编辑整理,必要时可加以修改。组织部:主要负责我社各部之间工作的顺利开展，并为各活动提出可行性方案，加以策划实行，具有组织能力，交流部：加强我社与社会上的一些组织保持联系，促进其与外界相互了解及合作。同时加强我社与其他社团之间的沟通与联系，相互学习，进取。

宣传部：主要负责规范学院内张贴、悬挂、发放的各类海报、通知、横幅、广告传单以及宣传板等。制作大型的文艺晚会还负责舞台布置，节目单，宣传单，邀请函，请帖。理论研究部(理研部)：负责诗歌理论研究开发，在其过程中总结心得，为我社成员在诗歌上提供宝贵的经验，加强对诗歌的创造热情。

濂溪诗社

2010-8-25

第五篇：板溪学点“新两基”学习宣传小结

板溪学点“新两基”学习宣传小结

“新两基”是指县域内义务教育发展基本均衡和基本普及十五年教育，是当前深化教育综合改革、努力办好人民满意教育的重要工作目标和任务。为了营造全社会关心、支持实施“新两基”工作的良好舆论氛围，确保我镇如期实现“新两基”工作目标，根据县人民政府教育督导室、县教育局《关于加强“新两基”学习宣传工作的通知》（印教督发【2015】6号）精神，开展了学习宣传“新两基 ”工作，现将学习宣传工作小结如下。

一、板溪学点于6月8日召开了各校负责人参加的“新两基”学习宣传启动会、学习、传达了县、镇有关“新两基”学习宣传的广件精神。

二、成立了板溪学点“新两基”学习宣传工作领导小组、并拟定了板溪学点“新两基”学习宣传的安排意见。

三、各校相应召开了“新两基”学习宣传工作会，传达了相关的会议精神.四、学习宣传内容

（一）共性内容

《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《贵州省义务教育条例》、《贵州省学校学生人生伤害事故预防与处理条例》等教育法律法规及《铜仁市中小学生命教育读本》。

（二）个性内容

1、县域内义务教育发展基本均衡

（1）《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发【2012】48号）。

（2）教育部关于印发《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》的通知（教督【2012】3号）。

（3）省人民政府教育督导室、省教育厅关于印发《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）》的通知（黔教督发【2014】35号）。

（4）省人民政府教育督导室、省教育厅关于印发《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估工作规程（修订）》的通知（黔教督【2014】36号）。

2、基本普及十五年教育

（1）《贵州省人民政府关于基本普及十五年教育的实施意见》（黔府发【2015】5号）。

（2）贵州省“县域内义务教育基本均衡”和“基本普十五”30条（黔教督发【2015】36号）。

（3）贵州省教育厅、贵州省发展改革委、贵州省财政厅《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（黔教学前发【2015】10号）。（4）《中共铜仁市委、铜仁市人民政府《关于全面深化教育改革基本普及十五年教育的意见》（铜党发【2014】19号）。

（5）印江自治县人民政府教育督导室、县教育局《关于印发贯彻落实〈贵州省“县域义务教育基本均衡”和“基本普十五”30条要求〉 责任分解方案的通知》（印教督发【2015】7号）。

五、各校通过宣传标语和板报等形式，让村民对“新两基”有了新的认识

2015年6月23日