“美丽潭小 魅力名师”十佳教师评选活动方案

第一篇：“美丽潭小 魅力名师”十佳教师评选活动方案

“美丽潭小 魅力名师”我最喜爱的

“十佳班主任”、“十佳教学能手”、“十佳教师”、“优秀教育工作者”

评选活动方案

为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师整体素质，在全校范围内营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师热爱教育事业，促进教师专业水平提高，壮大优秀教师群体，加快教育改革和发展，进一步提高我校教育质量和办学水平，经研究，决定在教师节期间开展“美丽潭小 魅力名师”我最喜爱的十佳优秀班主任、十佳教学能手、十佳教师、教育工作者评选活动。

一、评选范围及人数

此次推荐和评选的范围是在我校从事教育教学、科学研究、管理服务等工作2年以上，2000年以来取得突出成绩的教师和教育工作者。其中十佳班主任的推荐评选对象为学校直接从事班主任工作的教师；十佳教师的推荐评选对象为学校专任教师；十佳教学能手的推荐评选对象为从事教学工作的专任教师；优秀教育工作者的推荐评选对象为学校行政管理部门干部及学校其他管理人员。

本次活动将评选出各项十佳教师共35名，其中：

十佳优秀班主任、十佳教学能手、十佳教师各10名，优秀教育工作者5名。

二、推荐候选人的资格条件

（一）、十佳班主任评选条件

1．热爱班主任工作，担任班主任2年以上，注重研究教育规律，出色完成班主任工作任务，所带班级形成奋发向上、团结友爱的班集体，班风好，学风正。

2．学生遵守《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，有良好的深化训练措施，班级管理工作扎实，学生的文明习惯基本养成，常规管理考核在同年级名列前茅。

3．定期召开班委会议，注重培养学生干部独立工作能力，组织学生参加公益劳动和社会实践等活动，指导学生开展课外科技、文体活动和团队活动，在校内外各项竞赛中成绩良好；

4．定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，家庭教育效果良好。加强对学生的社会主义荣誉观教育，注重培养学生良好的思想道德品质。做好本班学生思想转化和思想品德评定，尊重学生人格。班级无重大违纪事件和安全事故发生。

5．认真贯彻《中小学管理基本规范》，依法执教，以身作则，在思想、道德和文明行为等方面都成为学生的表率，学生、家长评价满意率在90%以上，获得过城中区级以上优秀班主任称号。

（二）、十佳教师评选条件

认真贯彻执行党的教育方针，具有崇高的职业道德和奉献精神，教育理念能体现基础教育课程改革精神。

1.平凡普通的岗位上默默耕耘，无私奉献，关爱、尊重、激励和引导每一个学生，具有崇高的师德，具有人民教师教书育人、敬业忠诚的精神品质，代表了学校教育工作者的先进性。3．服从领导，团结同志，恪尽职守，乐于奉献，遵守党纪国法和校纪校规，在师生中有较高威望。

2.创新教育理念，教育行为具有鲜明的时代特色，具有创造精神，敢为人先，教育效果显著，深受学生、学校、家长和社会的认可与赞誉。

3.具有较高的业务水平和鲜明的个人风格，遵纪守法，爱岗敬业，勤恳踏实；团结协作，师德高尚，受到师生的广泛敬重和信赖。

（三）、十佳教学能手评选条件

1．热爱社会主义祖国，模范遵守国家法律，忠诚于人民的教育事业，教书育人，为人师表，具有高尚的教师职业道德和修养，有扎根一线、爱岗敬业、团结合作、无私奉献、开拓创新的精神和品质。

2．教龄满两年以上，具有国家规定的合格学历和教师资格，周授课时数达到规定要求。对所教学科具有坚实的理论知识、系统的业务知识和丰富的教学经验，在本学科教学领域中处全校领先位次。

3．教学认真负责，治学严谨，圆满完成教学任务，教学成绩优异。能够根据实际科学选用教学方法，形成自己的教学风格。正确运用教育教学规律教书育人，在本学科教学中自觉渗透德育教育或在班主任工作中取得显著成绩。

4．有正确的教育观、质量观、人才观，教学理念先进，积极参加教育教学改革实践，在教育科研和教学研究中成绩突出，主持或参与城中区级以上科研部门立项的教育科研课题研究，或在省级以上学术刊物上发表过指导性较强的学术论文，或获得市级以上论文、案例奖励。

5．具有指导中小学教师进行教育、教学或科研工作的能力，获得过校级以上优秀教师、教学能手等荣誉称号或在城区级以上公开课、观摩课、示范课或获得讲课比赛奖励者。

（四）、优秀教育工作者评选条件

1．忠诚于人民的教育事业，依法执教，教书育人，教育教学思想符合时代要求，有较强的实施素质教育的能力。有高度的工作责任心和奉献精神，一贯模范地履行中小学教师职业道德，品德言行堪为师生表率。

2．具有先进的教育思想和教育理念，有较高的教育理论素养，不断探索新的教育教学方法和手段，注重培养学生的创新精神和实践能力。具有较强的教育科研能力，熟悉和掌握本学科发展的动态，在教学改革和教学研究方面成绩显著。

3．充分发挥主人翁作用，关心学习，关心他人，主动为集体做好事，积极为学校管理与发展献计献策，参政议政。

三、推荐评选步骤与方法

1.全体在职教师以不记名投票方式在“美丽潭小 魅力名师”我最喜爱的十佳班主任、十佳教学能手、十佳教师、教育工作者评选表中按照可选人数要求在评选表中以打勾的方式选出以上的十佳人员。

2.活动领导小组将组织公正人员对有效选票进行唱票，票高者获得其相应殊荣。3.向全校进行公示三天，设立评选意见专线电话，广泛听取和收集社会各方面的反映和意见。对正式候选人有异议的，领导小组将协同有关部门进行核实。对经核实确定不符合评选条件的正式候选人，评审委员会将取消其正式候选人的资格。

四、宣传表彰

2011年9月9日8：20分举行颁奖仪式并进行宣传表彰。

⒈对评选出的“美丽潭小 魅力名师”我最喜爱的十佳班主任、十佳教学能手、十佳教师、教育工作者颁发荣誉证书及奖品。

2.在我校校园博客及社会网站中对其先进事迹进行宣传、报道。

五、评选活动要求

评选活动中请各位有资格参与投票的老师能够坚持对活动负责任的态度，真正把思想表现好、业务能力强、业绩突出、群众反响好的十佳班主任、教学能手、教师和优秀教育工作者推选出来。

六、评选活动领导组成员

领导小组组长：唐芳 韦永德

领导小组副组长：陈小明、李慧、周耀

七、表彰会活动流程：

1.学生诗歌朗诵。2.领导发言

3.校长宣读获奖教师名单。4.获奖代表老师发表感言。5.学校优秀家长致词。6.颁发奖项

① 学生给获奖老师佩带红领巾。② 家长为获奖教师献花。

③ 领导给获奖教师颁发奖状、奖品。6.教师小组唱。7.学生小组唱。

八、活动主要负责人及其分工

领导小组组长：唐芳 韦永德

领导小组副组长：陈小明、李慧、周耀

活动负责部门：党支部、工会、政教处、团支部、宣传组、音乐教师、活动具体人员分工：

1.活动方案制定、整体运作——唐芳、韦永德、彭云 2.活动整体主持及学生组织——曹敬

3.优秀学生代表10名及优秀家长代表10名的选拔及邀请——彭红 4.城中区区委、政府、教育局领导的邀请涵的派发——陈小明、蓝皎 5.活动奖状的购买和打印——杨桂南 6.献花购买——罗倩

7.红领巾的准备及佩带要求教授——罗樱

8.获奖老师的奖品——周耀（同时负责9月9日奖品摆放）

9.学生诗歌朗诵抽取6（1）班学生进行表演，蒋玲老师负责组织学生选诗及练习，彭红老师负责督导。

10.优秀家长致词、领导发言——彭红

11.教师小组唱教师的选拔及歌曲的选者、表演形式的确定——彭云。组唱老师：罗柳慧、蒋艳、唐颖、罗倩、彭云）

12.学生小组唱学生的选拔及歌曲的选者、表演形式的确定——黄小燕、李熊明 13.会场的整体音乐播放及音响设置——韦赞 14.后勤电路保障——梁捷、汤宗仁

15.领导、家长签到及迎宾学生向导——彭红

16.领导、家长观赏席的布置、用水——罗樱、杨桂南（水由梁捷主任提供）

17.9月7日下午四点钟进行节目彩排，请获奖教师，学生、教师节目的老师按时到舞台参加彩排。

18.颁奖顺序：十佳班主任——十佳教学能手——十佳优秀教师——优秀教育工作者 19.9月8日下午第二节课后，由政教处组织学生搬凳子——罗樱

20.9月8日上午放学前，体育组老师负责划分好学生座位区域，做好标识。

2011.8.29.

第二篇：十大魅力教师评选活动方案

“十大魅力教师”评选活动方案

为推出本校优秀教育工作者，树立科研典型,弘扬教师敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生的乐教精神，提升教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力、形象魅力等，搭建教师专业成长的个性魅力的展示平台，特制定此“十大魅力教师”评选活动方案：

1、具有高尚的师德和良好的修养。

热爱教育事业,热爱学校，具有大局观念,具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任,服从组织安排,人际关系和谐.甘于奉献,化苦为乐,关爱学生,深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。.2、具有勤学的精神和丰富的知识.主动学习本学科和相关学科的知识,学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识, 具有深厚的文化底蕴,课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友.3、具有研究的意识和先进的理念.主动.参加市、区、校的学科交流活动,积极进行教育科研试验和探究,具有现代的教师观和学生观, 形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽,课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，1教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。

4、具有文雅的举止和阳光的心态.教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观阳光的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。

5、具有出色的智慧和育人的艺术。

积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，做学生成长的贵人。

评选办法：以方案为标准和依据，采取量化积分的办法，每年6月进行评选。其中学生评价占50分，领导评价占30分，同行评价占20分，满分100分。按照成绩排序，前十名当选。

注：

1、具有违背《长春市教师五条禁令》和严重损坏教师和学校声誉和形象的事件，班子有权否决。

2、魅力教师的评选不受其他任何荣誉的影响，可以重复。

3、评上魅力教师的同志，开学典礼表彰，创造机会优先

出去学习和考察，评聘职称适当加分。

长春市第二十四中学

2011年9月

第三篇：学院十佳教师评选活动方案

学院“十佳”教师评选活动方案

一、指导思想

为了客观公正的评价每位老师的工作能力和实际业绩，充分调动教师的工作积极性，促进师生交流，学校快速发展，拟定“十佳教师”评选的奖励办法。

二、评选范围和对象

1．2．

三、评选原则

1.量化评定，阳光操作，做到公平、公开、公正。

2.忠诚教育事业，拥护中国共产党领导，自觉贯彻党的教育方针，遵守政令法规及学校各项规章制度，履行岗位职责。

3.具有良好的工作作风，团结协作的进取精神，和谐的人际关系，爱岗敬业，师德高尚，无体罚和变相体罚行为。

4.主动承担研讨课、公开课、受到学生、家长、同行好评，积极承担、主动配合班主任工作，热爱学生，关心学生的身心发展。

5.完成基本的教学常规工作，每学年工作人员考核和专业技术人员考核合格或以上。优秀教师对象实行“优胜劣汰”，每一年为二学期，没学期从师德表现、教育教学、教育科研、承担任务等方面考核评比。

6.同级优秀教师最多连任二期，二期后如再次申报，应上一档次。

四、评选条件

1.遵守国家法律规章制度，模范履行职责，勇于创新，无私奉献，师德高尚，能充分展现新时代人民教师的光荣形象，学生满意率高。

2.热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，关心学生全面成长，教书育人，为人师表具有丰富的教育教学经验。

3.高质量完成教学工作任务，在本职岗位上坚持创新思路，主动为提高教育教学质量服务。

4.遵守学校纪律，按时上下班，出勤率高。

5.工作以大局，重服从学校教育教学工作安排。

6.团队意识强，与同事合作共事好。管理育人效果好。

五、评选程序及办法

1.凡参评教师，在规定时间内递交申报表，并提交相应的材料（采取个人根据年级申请，年级初评，学院评定的方法）

2.学院评选审计委员会根据审评方案的相关规定进行资格审查，确定候选人名单。

3.由学生对候选人进行不记名投票。

4.学校根据无记名投票选举结果，研究讨论确定优秀教师人选。

注：对承担不同班级教学任务的教师要统筹兼顾。

5.由学院教务公开评选结果，对获奖教师表彰。优秀教师具有三年以上教龄，在本校工作两年以上，有一定获奖情况，具有一定教学实绩。优秀教育工作者：全体在职任教人员。

第四篇：十佳教师评选活动策划书

廊坊市十佳教师评选

活动背景：

当今社会的教育问题日趋成为人们关注的热点问题，中国教育存在很多问题也是不争的事实，从事教育事业的老师给我们的感觉不再是阳光下最光辉的职业，教师的性质在我们的心目中悄然发生了变化。可是，作为辛勤的园丁，理应得到这个社会应有的尊重。活动目的：

通过对廊坊十佳教师的评选，把人民教师最光辉的形象展示给大家，让家长去了解教师的为人，了解教师的工作，从而真正做到对教师的尊重，进而对廊坊的教育有一个更加深刻、全面的认识，不再盲目地、片面地抨击我们的教育。

活动流程 ：

1、本次十佳教师活动的评选分为小学组、初中组和高中组；

2、以小学组为例说明本次活动的流程，每个学校推荐最多五名优秀教师作为候选人，推荐资料交给组织方，组织方给每位候选教师拍摄一节精品课和关于教师的一个个人简介的短片，放在网站上供网友投票；每个学校的教研组组织十名教师对各自学校的候选教师打分；教育局组织专门针对此次活动的一个小组，小组成员给每位老师打分。综合上述三项结果的最后得分，就是每位候选老师最后的得分。

第五篇：“十佳好党员干部”评选活动方案

吉信镇2010年“十佳”评选活动的实施方案

各村（居），镇直单位：

2010年是实施创先争优活动的头一年，为深入贯彻落实创先争优，以十七大会议精神为指导，深化我新农村建设，全面提升我镇社会凝聚力和社会影响力，结合我镇实际，特在全镇范围内开展“十佳”评选活动，充分发挥该全体党员干部在村“创先争优”活动中示范作用，特制定如下实施方案：

一、指导思想：

以 “三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，结合“三项制度”的贯彻落实为契机，紧紧围绕创先争优活动，表彰一批在活动中表现优秀的党员和干部，提高党员干部对活动的积极性和主观能动性。

二、目的意义：

“十佳”评选活动旨在发掘在工作中、岗位上、新农村建设中、创先争优活动中的用正确的舆论引导人，用自身的行动感召人，在全村掀起倡导真善美的热潮，形成发现真情、传递真情的和谐氛围。

三、组织机构

“十佳”评选活动评选领导小组：

组长： 杨平利

副组长： 姚绍勇吴全如

成员： 唐田华 田 峰 侯正文 陈国辉 田花云 欧乔友领导小组下设办公室，唐田华办公室主任，负责活动开展的日常工作。

四、评选范围

吉信镇范围内符合评选条件的党员干部均可参选

五、评选条件

符合以下评选标准者均可作为推荐评选对象。

1.工作认真负责，不迟到不早退。

2.跟群众关系良好，受群众爱戴。

3.在理论学习扎实，理论与实践结合得好，在创先争优活动中为群众、所驻村做有实事多。

4.与亲友、同事和睦，关怀互助好

5.遵纪守法、工作学习好

六、评选方法和步骤

（一）宣传发动阶段（2010年6月20日—6月28日）

在全镇范围内开展争创 “十佳”活动。各社根据各自实际，在社范围内进行宣传发动，采取各种形式进行 “好党员干部”的标准的宣传，在全镇上开展“自我推荐”、“相互推荐”、“相

互评”等争创活动，营造人人参与，形成村组、单位、更加和谐的良好氛围。

（二）推荐阶段（2010年7月5—7月12日）

推荐方式：

1.各片推荐辖区优秀党员干部1名。

2.群众也可根据所掌握了解的情况，推荐符合“十佳好党员干部”评选条件的人选。

推荐要求：

1.请各村（居）、镇直单位将候选人的感人事迹（500-1000字左右）的单行材料报送镇上

2.群众可写好材料直接向评选活动小组推荐候选人。

（三）公示（2010年7月21日—7月30日）

评选小组根据被推荐人的具体情况确定 “十佳好党员干部”候选人十名，在全镇进行公示。在公示期内，干部、群众如对候选人参选资格存有异议，评选小组会将协同各村(居)、镇直单位进行核实。对于经核实确有问题的候选人，将取消其参选资格，并将处理意见向群众公布。

（四）评定

由评选领导小组、党员干部、群众的投票确定最终人选。

（五）表彰。

1.表彰时间：2010年9月

2.奖励方式：召开全镇主干部大会进行表彰。并向县有关单位推荐做为县里的“十佳”人员，镇党委政府给予精神和物质双重奖励。

中共吉信镇委员会

二0一0年五月二十五日