2016年明溪县城关中心小学“四星学生”评比方案

第一篇：2016年明溪县城关中心小学“四星学生”评比方案

2016年明溪县城关中心小学“四星学生”评比方案

为深入贯彻落实《中小学生守则(2015年修订)》和《中小学生日常行为规范》，进一步深化未成年人思想道德建设和实施素质教育，在广大青少年学生中发现先进典型，树立“德、智、体、美”全面发展的身边榜样，大力实施育人工程，在全校学生中广泛开展“做好生”争当“校园之星”和争创“文明班级”活动，现拟定评比方案如下：

一、指导思想：

深入贯彻落实党的教育方针，以推进社会主义核心价值体系建设为根本，以个人德行为侧重点，深入挖掘、培养和宣传学生身边的模范典型，通过典型引路、示范带动，在学生中树立先进典型，以榜样的力量感化群体，激励全体学生共同进步，养成良好的行为习惯，不断提升我校学生的思想道德素质。

二、活动宗旨：

实施育人工程，开展“做好生”争当“校园之星”活动，是在学生整体素质全面发展的基础上，以学生为本，培养学生各具特色的个性特长，为学生提供广阔的展示平台，增强学生成功体验，使每位学生都能全面评价自己，发现、发掘自身的优势和闪光点，提高学生的自信心，为学生积极追求进步注入动力。

三、领导小组 组 长：王彩萍

副组长：李 曦、陈秋兰、张建伟

成 员：李小英、冯 婧、陈 红、罗艳珍及各班班主任

四、评选类型： 1.学生：

单项：德育之星、智慧之星、体育之星、艺术之星； 综合：评选“四星”学生。2.集体：文明班级。

五、评选对象和范围：

全校学生（包含上坊、王桥）和学生班集体。

六、评选标准：

（一）基本条件

凡参加评选的学生须能模范遵守《中小学生守则(2015年修订)》、《中小学生日常行为规范》等各项纪律制度，品行端正，思想进步，积极参加学校、班级各项活动，受到师生的一致好评。

(二)具体条件

1.德育之星：思想进步，品行端正；热爱集体，关心他人；爱护公物，保护环境；勤俭节约，拾金不昧；举止文明，助人为乐；热情大方，虚心好学；诚实守信，尊老爱幼；团结互助，与人友善。

2.智慧之星：学习目的明确，学习方法得当，勤学好问，乐于探究，积极向上，熟练掌握学科基础知识和基本技能，学习成绩名列前茅；有浓厚的阅读兴趣和一定的课外阅读量，积极参加各级各类征文活动并获奖；热爱科学，动脑动手能力强，积极参加科技小制作、小发明和各级各类科技竞赛活动并获奖。

3.体育之星：坚持体育锻炼，认真上好体育课、做好两操，积极参加大课间等课外体育锻炼活动，身心健康，用积极的心态对待生活，有一定的抗挫折能力，能处理好同学之间、师生之间的关系。在体育运动方面有突出特长或在各级各类体育比赛中取得较好成绩，能组织带领同学参与体育锻炼。

4.艺术之星：在歌舞、器乐、书法、绘画、演讲、摄影等方面有一定特长，积极主动参加学校组织的各项相关活动，曾在各级各类才艺活动中获奖，并为校园文化生活做出积极贡献。

5.四星学生：积极参加“做好生”争当“校园之星”活动，具有坚定正确的政治方向，能自觉践行社会主义核心价值观，有较强的民族精神、优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，积极参加集体活动和社会工作；热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀（初、高中毕业班学生以上学期的成绩为主，并参照前一年的成绩），积极参加社会实践活动和文化科技活动，且每学年均完成规定学时。有较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新的精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体，良好的卫生习惯及良好的心理素质，达到《体育合格标准》。

6.文明班级：具有政治坚定，团结协作，以身作则，联系同学的班级领导核心；具有积极上进，乐于助人，遵纪守法，热爱集体，朝气蓬勃，文明健康的良好班风；有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风；积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动，保持良好的班级（宿舍）卫生；全体同学能积极开展体育锻炼活动，班级体育合格率应达到95％以上，并曾获得过校级（含校级）以上“先进班集体”荣誉称号。

七、评选程序及有关要求

1.县级“校园之星”和“文明班级”每学年评选一次，表彰结果作为向上级推荐先进学生评选的基本依据。

2.评选方式：

①班星：每月一评，班级每月末由班主任组织学生根据自身实际，对照“星级标准”，评出班级之星，并在班级表彰。

②校星：每学期一评，每学期末由学校组织，在各班级推荐明星的基础上，对照“星级标准”，评出校园之星，并在校内张榜表彰。

③县星：每学年一评，每年“六一”前夕由县教育局组织，在各校推荐的基础上，对照“星级标准”，评出县级之星和四星学生。

3.各班要广泛宣传、大造声势，让全体师生明确评选活动的目的和意义，积极开展自荐、推荐、评议、评选等一系列活动，发动全体同学参与到这一活动之中，形成人人争当校园之星的浓厚氛围，让广大少年儿童在推荐校园之星的过程中得到启发、受到教育。学校通过校园网、LED走字屏、广播站、校报、专栏等载体，并通过国旗下讲话、表彰会、主题班（队）会等多种活动形式，大力宣传校园之星的先进事迹，组织学生学习身边同学的先进事迹。

4.严格执行民主程序，坚持公开、公平、公正原则，认真搞好评选、推荐工作。

5.各班要将推荐上报的学生、集体名单上报至德育处。凡在评选过程中不按民主程序、弄虚作假的，一经查实，即予以取消评选资格，并追究有关人员的责任，若被取消名额，不予替补。

第二篇：四星评比细则

“当成才表率”第一届“四星”竞赛评选

基本条件和评比细则

一、基本条件

1、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，热爱学校。

2、尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信，品德优良。

3、遵纪守法，遵守学校各项规章制度，没有违纪、违规行为。

4、学习刻苦，成绩良好，考试无不及格科目。积极参加课外活动和社会实践。

5、心理健康，行为举止文明、端庄，积极参加各类有意义的校园文化活动。

二、具体评分细则

“崇德之星”评选细则

1.严于律己

深入学习《学生手册》相关学生管理规定，并严格按照手册中的准则和规定要求自己，无违法乱纪行为；

思想上要求进步，积极自觉地参加业余党校学习，无缺勤并在结业考试中成绩合格。

2.诚实守信

具有良好的诚信意识，无弄虚作假、考试作弊等缺失诚信的行为； 能够以身作则，其言行在同学中具有表率和示范作用。3.敬业奉献

能够长期坚持为同学服务，想同学所想、急同学所急，帮同学办实事、好事，关心班级事务，带领班级同学共同发展和进步；

具有较强的奉献意识和责任感，能够做到吃苦耐劳、认真负责、勇于担当。积极组织或参加校内外志愿公益活动，有证书、证明者优先。4.助人为乐

乐于帮助身边的同学，对待同学热情友善，具有良好的群众基础和人际关系； 在家中，能够做到尊重父母、孝敬长辈，主动为父母分担家庭事务，与家人和谐相处。

“至爱之星”评选细则

1.坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，拥护党的路线方针政策。

2.关心国家大事，积极要求进步，树立正确的世界观、人生观、价值观，关心集体，尊重师长，助人为乐，有突出事迹（如救死扶伤、抗灾救险、拾金不昧、支援贫困地区建设等）；是否节约有水、节约用电、不浪费粮食、上课不迟到等.3.自觉保持个人内务整洁，积极搞好公寓和校园环境，在宿舍卫生、教室卫生以及校园卫生建设中成绩显著；不往教室带吃带喝，产生的垃圾自觉带走，上厕所冲水并洗手。

4.严格遵守学校规章制度，积极开展“学雷锋、树新风”活动，积极参加校园文化活动，本内没有因任何违规、违纪行为而受到处分（包括通报批评）；在学校见到老师打招呼的，规定的事，不问为什么。

5.学习目标明确，态度端正，勤奋、刻苦，积极参加课余学术科研活动，学习成绩良好，本内没有挂科现象；能够帮助同学学习、有号召力、影响力。

6.有强烈的社会责任感和服务意识，公益意识较强，积极参加各类志愿服务活动（如义务献血）；尊重保洁人员劳动成果的，并向保洁人员表示谢意的，喝完饮料，回收饮料瓶和废纸。

7.为人乐观，积极面对困难。要有主观判断的，不能认为什么都是困难的，并要清楚北校区所有老师的名字和办公地点。

“博学之星”评比标准

1.尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信，品德优良；

2.心理健康，行为举止文明、端庄，积极参加各类有意义的校园文化活动； 3.学习态度端正、勤奋好学、勤于思考、刻苦钻研；

4.学习成绩名列专业年级前茅，各科总分平均88分以上（含88分）； 5.知识面广博，积极参加院系及校级各类知识竞赛，并在各类竞赛中获奖，成果突出，赢得荣誉；

6.在校刊或校级以上期刊发表作品，可适度加分； 7.遵纪守法，遵守学校各项规章制度，没有违纪、违规行为； 8.事迹典型，能够在同学中起到模范带动作用。

“尚美之星”评选细则

1.外形气质健康、心态阳光，富有青春活力；

2.着装整洁朴素大方，不穿奇装异服、拖鞋、背心进课堂；头发整洁，不杂乱；站姿挺立，有精气神，坐姿优雅，步态稳健。

3.内外兼修，品行端正，举止文明、有礼；

4.微笑对人，言谈斯文有礼；言行一致，礼貌待人，尊重师长，孝顺父母，团结同学，热爱劳动，乐于奉献。

5.勤奋好学，诚实友善，有良好的艺术修养及特长

6.自觉坚持早操，拥有健康的体魄，能把文体精神带到学习生活中，感染带动周围同学。积极参加学校文体比赛，表现突出。在校内外各类文体活动中取得佳绩，为北校区赢得荣誉。

第三篇：明溪夏阳中心小学党员领导干部

明溪夏阳中心小学党员领导干部

廉洁从政自查自纠汇报材料

我校党员领导干部根据关于开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》贯彻执行情况专项检查工作的精神，开展了自查自纠活动的学习报告，按照上级文件要求，认真学习领会中央对开展党员领导干部廉洁从政若干准则的有关精神，围绕遵守“八个严禁”、“52个不准”进行对照检查、自查自纠的情况。把贯彻实施《廉政准则》工作摆上了重要日程，深入学习宣传，明确职责任务，狠抓工作落实。本着实事求是的态度进行自查，经过自查自纠，没有发现廉洁从政方面有大的问题，但却起到了净化思想，纯洁心灵，改造世界观、人生观、价值观和更新服务理念观、推动我校各项工作进步的作用。现将我校党员领导干部自查自纠的主要情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识。我支部在今年元月分别召开了支委会和全体党员大会，认真学习了明教《关于转发《中共三明市纪委三明市监察局〈关于开展“第五个反腐倡廉宣传月的通知〉》的通知；在今年的4月份召开了全体党员学习《党风廉政建设责任制的规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的会议。深刻地认识到：加强党员领导干部廉政勤政建设，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是适应新形势新任务、推进反腐倡廉建设。充分认识开展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，决心把开展廉政勤政、依法从政自查自纠作为自己当前一项重要的政治任务，切实认真查找、自查自纠、抓出实效

二、切实履行领导职责.我校党员领导干部按《党风廉政建设责任制的规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的要求，成立了以李志良书记为组长的“夏阳中小党风廉政建设责任制工作领导小组”。把党风廉政建设工作放在重要位置常抓、常议。制定了《夏阳中小党员干部党风廉政建设责任制度》，认真贯彻党风廉政建设责任制，将党风廉政建设和反腐败工作各项具体任务与分管业务一起部署，一起落实。支部与党员领导干部签订了党风廉政建设责任状，明确各自的职责范围，明确考核目标，并在全体教职员工大会上公布，接受群众的监督。

三、积极开展创建规范收费活动。我们按照教育局和物价委的要求，一是停止收取任何服务性费用，学生只需缴纳课本费和作业本费。二是对义务教育阶段学生全面实施“两免一补”。扎实开展了创建规范教育收费活动，多年来没有违规收费的现象存在，得到了社会和家长的广泛好评。教育局和上经级有关部门也加强了教育收费监督检查。他们多次对我校收费情况进行了检查，着重检查教辅资料、学生就餐、寄宿等方面的乱收费行为。在教育局组织和上级部门多次检查中，没有发现我校任何乱征订和乱收费现象。有效的增强了教育收费工作的透明度。

四、严格财务制度，增强廉洁从政意识。学校在财务管理、经费收支上严格规范，学校领导在学校经费使用上尽力做到经费的合理使用；尽量把有限的经费用在改善办学设施中去；规范教育装备、大宗物品的采购及加强学校财务和工程建设项目的管理，使学校的设施有了很大的改变。如学生的课桌等很大一部分得到了更新。

五、加强各项规章制度的建设，严格按项规章制度办事，做到秉公办事，杜绝滋生腐败的现象存在。我校在职称评、聘和评先中严格按制度办事，做到公开透明；在职效工资的发放中，尽量做到公平公正，制定出一套确实可行的制度，让大多数教师都能接受，鼓励先进，达到鞭策后进的目的，充分调动了全体教师的工作积极性。我校党员领导干部在各项制度的执行中起到了模范作用。

六、我校高度重视政治纪律，深入开展《党风廉政建设责任制的规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》教育和宣传，提高广大党员干部政治意识、政权意识、责任意识、忧患意识。我校党员每学期都召开一次民主评议活动，每个党员干部都进行了深刻的自我剖析，开展了批评和自我批评，在思想上有了统一的认识，使党员领导干部保持高度的政治思想觉悟，提高党员领导干部的党性修养，从而增强了为学校发展服务意识。

七、我校严格围绕遵守“八个严禁”、“52个不准”进行对照检查、自查自纠。我校在自查自纠过程中没有发现我校党员领导有违规收受礼金的问题；也没有发现有违规多占和买卖住房问题；更没有发现党员领导有利用职权委托理财或获取内幕信息谋取不正当利益问题；没有领导干部违规兼职任职问题；没有涉及领导党员领导干部廉洁自律方面的信访举报及案件。接受群众的监督，做到廉洁自律。

八、存在困难、问题及下步工作思路

2011年，我校党风廉政建设工作取得了新的成效，也还存在以下困难和薄弱环节，个别教师仍存在体罚、变相体罚或语言伤害学生现象，有各别家长到学校反映了一些这样的问题，虽然都得到了较为满意的解决，但从中我们也看到了师德师风建设任重而道远。

在今后工作中，我们将在教育局、乡党委的领导下，以党的“十七大”精神和三个代表重要思想为指针，紧紧围绕教育教学中心工作，努力强化制度建设，切实加强我校党风廉政和师德师风建设，提升办学水平，努力办好让人民群众满意的教育。

明溪县夏阳中心小学 2011．8．16

第四篇：商老庄乡中心小学学生养花评比方案

商老庄乡中心小学学生养花评比方案

为了检验学生的责任心和动手操作能力，从小培养他们的爱美情操和美化校园，特制订我校学生养花评比方案。

一、工作目标：

通过检查评比激发学生的爱美情操和进一步美化校园。

二、具体措施：

各班班主任具体指导，班干部积极带头，齐抓共管，把本班级的花卉争取养的有声有色。

三、评比标准：

花盆洁净，花枝精剪美观大方，花儿生长茂盛，花盆内无杂物。

四、奖励规定：

学校每年级评出一二三等奖各一名，各班级评出一二三等奖各两名。获奖的同学由学校颁发证书和奖品。

五、评比小组： 组长：冯殿玉 副组长：韩道刚 组织人：王广生

评比小组成员：各班班主任。

2015-3-27

第五篇：官田中心小学班刊评比方案（本站推荐）

官田中心小学班刊评比方案

为了加强我校校园文化的建设，培养学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，增强学生的集体荣誉感。结合学校有关要求，决定开展一主题班刊评比活动。

一、评比标准：

评比项目：（满分100分）评 比 要 求

总体设计：（满分20分）总体设计新颖、醒目、美观。能加强信息传达的效果，增强可读性。

班刊内容：（满分20分）班刊内容能紧贴主题，突出重点，健康向上，富有教育意义。

班刊图画：（满分20分）班刊中的图画、线条、表格、色块等要素绘制精美。

班刊文字：（满分20分）字迹工整，疏密均匀，标题错一个字扣5分，正文错一个字扣5分。

刊头内容：（满分20分）刊头美观、标明出刊日期和班级。

二、评分组成员：

各班班主任教师、大队委干部

三、扣分标准及奖项设置：

1、以百分制亮分，1分起扣。

2、金刊奖；（2名）

优秀奖；（5名）

鼓励奖；（6名）

官田中心小学大队部

2011年9月