廉政示范点方案

第一篇：廉政示范点方案

荻港海事处创建基层廉政文化示范点活动方案

根据长江海事局纪委《关于进一步加强廉政文化建设的指导意见》的精神，结合工作实际，2015年荻港海事处按照“123456”的工作思路创建基层廉政文化示范点。即围绕“廉盾365”一个廉政文化品牌，打造“廉政文化长廊、《廉政苑》电子刊物”等两个宣传平台，坚持“服务安全中心、服务海事三化、服务社会形象”三个理念，明确“全职工参与、全时空教育、全重点跟踪、全过程监督”四个方法，实现“规范执法水平明显提高、服务社会意识明显增强、政风行风形势明显好转、两个满意指标明显上升、海事社会形象明显树立”等五个明显的效果,具体实施学习教育常抓不懈、严格执行廉政制度、实施廉政风险管理、运行电子监察系统、编织内外监督网络、开展廉政宣传展示等六项创建措施。创建活动方案如下：

一、创建时间 2015年1－12月

二、组织机构

组 长：王章富、方四清 副组长：薛兴云、申海、叶君

成 员：范娟、房伟、魏胜、齐亮、陶洲宏 下设办公室在综合办，负责具体创建工作。

三、创建措施

（一）学习教育常抓不懈。利用中心组专题学习、职工月度政治学习、党小组学习、廉政党课等形式，认真组织开展上级规定的各项内容自身安排的相关学习内容；扎实开展廉政学习月、廉政教育月等上级规定的专项活动；丰富学习内容，拓展学习形式，根据条件参加上级和自己组织的廉政教育基地参观、廉政案例讲解等；提升职工廉洁从政责任意识，组织职工开展廉政承诺。

（二）严格执行廉政制度。安排上级廉政工作目标和反腐败工作计划，切实开展好各项廉政工作措施；认真落实一岗双责制度，处领导做到分管工作和廉政工作同时抓；认真贯彻“三重一大”议事决策制度，领导干部坚持重大事项报告和廉政承诺要求；严格执行中央八项规定和廉政禁令，认真落实好车辆使用、招待费管理规定，切实杜绝“四风”现象，防止违法法纪现象发生。

（三）实施廉政风险管理。根据“三定”后荻港海事处工作职责，全面分析和疏理业务、行政、党群等各方面存在的廉政风险，制定风险防范措施，实施廉政风险管理；修改完善海事执法廉政风险内控制度，强化监督检查机制；对廉政风险进行等级标识，实行廉政风险等级管理；根据工作变化情况，对廉政风险实行动态管理，适时调整廉政风险内容、制定防范措施，将廉政风险降到最低程度。

（四）运行电子监察系统。认真执行长江海事局政风电子监察系统，对现有四套电子监察系统进行全面清理、登记，修好配齐，保证使用；组织相关人员学习有关使用管理制度，在思想上引起高度重视；对全部使用人员进行培训，确保人人会用；分管领导和兼职纪检员不定期到现场检查使用情况，督促整改发现的问题；对政风电子监察系统使用情况适时进行监控，了解使用进度、比率，确保每月完成使用指标；每月底进行统计上报，根据局纪检组每月通报情况，纳入月度考核。

（五）编织内外监督网络。坚持政风行风走访活动，听取管理相对人心声，切实帮助解决实际困难，提高海事服务意识和服务能力；加强自身执法规范建设，接受上级和社会机构的明察暗访和满意度调查，对反馈的问题虚心接受、认真对待，做好整改；修改完善执法廉政风险内控制度，加强对内控制度执行情况特别是关键环节的监督检查，着力降低执法廉政风险；每月或遇重大节假日编发廉政短信，提示提醒，保持思想清醒。继续调整聘请社会行风监督员，通过召开座谈会、走访等形式听取他们的意见和建议，保持举报电话、举报信箱的畅通，接受最广泛的社会监督。

（六）开展廉政宣传展示。适时编发《廉政苑》电子刊物，全年不少于30期，及时反映廉政工作动态；完善廉政文化长廊，将整个三楼走廊开辟为廉政文化长廊，营造廉政文化氛围；着力打造廉政文化品牌，丰富品牌内涵，以品牌带动廉政文化建设；根据上级要求，组织开展廉政文化作品创造，鼓励撰写廉政学习心得、论文，讲廉政党课，征集廉政警语、摄影、书法、小品等作品，印发廉政家书，为办公电脑设置廉政屏保，编印廉政文化台帐，在职工活动室建成廉政书角等。

四、创建要求

1、思想重视。开展廉政文化示范是推进廉政建设的一项重要载体，要在思想上引起高度重视，切实领会上级意图，切实丰富活动内涵，切实做好示范表率。

2、全员参与。开展廉政文化示范点创建是荻港海事处工作，涉及全体干部职工，要做到全面动员、全员领会、全程参与，并把这项工作落实到具体工作之中。

3、创新方法。结合单位实际，在工作鼓励创新新方法、探索新措施，着力提高活动效果。对活动中涌现的新做法、先进事迹和突出个人大力宣传推广。

4、力求效果。要把开展廉政文化示范点创建活动与“三化”建设紧密结合，通过活动开展，促进中心工作进程，树立海事良好形象。

2015年3月25日

第二篇：※※※廉政文化建设示范点申报材料

廉政文化建设示范点申报材料

我校为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级关于推进廉政文化进校园工作的文件精神，根据《淮南市廉政文化示范点建设标准（试行）》和《淮南市廉政教育基地和廉政文化建设示范点申报评审和考核激励办法（试行）》的有关要求，努力打造敬业、廉政、勤教、诚信的校园文化氛围，积极开展了“廉政文化进校园”活动，校园廉政文化建设示范点工作取得了显著成绩。

一、领导重视、职责明确、确保工作到位

为推动廉政文化建设，我校成立了以校长为组长、党支部书记为副组长，其他校领导和中层管理干部为组员，各年级组长、班主任为主要成员的廉政文化建设工作领导小组。具体负责此工作的协调和监督，及时召开学校行政会议，传上级教育局有关文件精神，制定活动实施方案，提出明确要求，要求校领导要对这次活动负全面责任，建立廉政文化建设责任制，带头廉洁自律，学校的各部门、班主任及科任教师要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，严格责任和检查、考评，确保示范点建设工作扎实有效推进。

廉政文化建设示范点工作领导小组 组 长：※※※（校长全面负责）副组长：※※※（书记具体负责）

组 员：※※※、※※※、各年级组长、班主任（各部门、年级组协调配合，具体落实）

二、加强学习，提高全体教职工对廉政文化建设的思想认识 学校通过加强学习，提高认识，达到廉洁教育目的。

1．抓好班子建设。学校坚持按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。在学校班子成员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，勤俭办学，努力办好人民满意的教育。

2．抓好教师培训。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我们采取了多种学习形式，确保学习取得成效。在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为

2小故事；和父母长辈共同出一份廉政知识（法制）小报；向父母长辈朗诵一篇廉政歌谣；向父母长辈唱一首廉政歌曲或者和父母长辈共创一句廉政警句等牵手活动形式，强化学生在学校、家庭和社会三方面表现，达到影响家长、影响社会的目的。

总之，通过开展“廉政文化进学校”活动，我校党员干部和教职员工以及学生都受到了深刻教育，思想政治素质和业务素质普遍提高，敬业意识、服务意识和法纪意识显著增强，制度建设迈上新的台阶。

今后，我们建立健全规范的校园廉政文化建设体系，深入开展预防职务犯罪工作，坚持科学发展观，与时俱进，进一步把廉政文化进学校与行风建设，师德教育，制度建设结合起来，把党的十八大精神落实到学校的日常管理和工作中，争取学校更好地发展。

※※※中学

二〇一二年十二月十二日

第三篇：廉政教育示范点创建活动实施方案

思南县唐乔初级中学

廉政教育示范点创建活动实施方案

为进一步贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013——2017年工作规划》精神，根据中共思南县纪委印发《思南县廉政文化建设示范点创建活动实施方案》（思纪通[2016]16号）文件精神，进一步加强我校党风政风廉政建设。根据《思南县教育系统廉政文化进校园示范校创建活动实施方案》，加强反腐倡廉宣传教育工作，搞好廉政文化建设，提高全校广大师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性。结合我校实际，特制定《唐乔中学廉政教育示范点创建活动实施方案》如下。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入践行“八荣八耻”和科学发展观、习近平系列讲话、党章党规等，遵循教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合学校思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进校园、进课堂、进师生头脑，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。重点抓好干部、教师、学生三个群体，增强廉洁教育的针对性；将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，增强廉洁教育的实效性；通过课堂教学、校园文化和互联网等载体，多种形式开展活动，增强廉洁教育的吸引力和感染力。

二、任务目标

1、在校级领导和中层干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用。

2、在全体教师中开展以“依法治教、廉洁从教”为主题的专题教育活动，进一步加强师德建设，发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用。

3、在全体学生中开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的诚信、荣辱观专题教育活动，宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、营造以廉为荣、以贪为耻的氛围，使廉政文化融入校园，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要力量。

三、组织领导

在县教育局指导下，学校高度重视，成立了由党支部书记、校长为组长，副校长为副组长，校级领导班子、学校工会、校团委、各教研组长、各班主任为成员的廉政文化进学校示范点创建领导小组，负责领导创建工作。领导小组下设办公室，负责组织协调创建工作。全校上下全员参与，形成了齐抓共管、共同创建“廉政文化进学校，廉洁教育进课堂示范点”的浓厚氛围，四、活动内容

学校切实落实上级精神，把廉政文化进校园活动落到实处，结合本校实际，积极探索，讲究实效，开展富有学校特色的活动优化校园环境，创建“崇廉”氛围，优化育人氛围，铸造校园精神，创建学校廉政文化进校园活动的品牌。

1.学校领导层面（开展“六个一”活动）

（1）作一次廉洁知识讲座。（讲稿、简报、图片）（2）开展一次廉政承诺会。（承诺书、简报、图片）（3）开好一次警示教育。（简报、图片）

（4）开展一次条例、法规学习（讲稿、会议记录）。（5）观看一次反腐倡廉专题录像。（简报、图片）。（6）写一篇廉政学习心得。(心得体会)2.教职工层面

（1）开展一次廉政知识专题教育讲座。（讲稿、简报、图片）

（2）举办一次“学习党纪法规、廉洁奉公”为主题的学习活动。（简报、图片、学习心得）

（3）开展一次“学习廉洁典型，争做廉洁教师”为主题的师德大讨论。（讨论记录、简报、图片）

（4）开展一次“廉洁从教”，学习“六条红线”、“六个严禁”的主题学习活动。（讲稿、简报、图片）（5）签订一份“廉洁从教、奉献教育”的公开承诺书。（承诺书、图片）（6）开展一次“廉政道德讲堂”的学习活动。（讲稿、简报、图片）（7）开展一次法律法规、党章党规、师德师风、廉政知识竞赛活动。（试卷、图片）

3.学生层面

（1）五月份开展一次“敬廉崇洁、诚实守法”主题班会。（教案、图片）（2）出版一期以“敬廉崇洁” 为主题内容黑板报。（图片）（3）开展一次写廉政名言、警句书法展示活动。（作品）（4）开展“以廉为荣、以贪为耻”征文比赛活动。（作品）

（5）六月份开展一次“小手牵大手” 敬廉崇洁教育活动。（告学生家长书）

五、方法步骤

“廉政文化进校园示范点创建活动”活动分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段（2016年5月——7月）

（一）、由学校统一领导，制定“廉政文化进学校示范点”活动工作方案，成立组织领导小组，明确分工，落实责任，召开动员大会，把廉政建设提到重要位置。制订学校领导班子、教师承诺书，并切实做好宣传活动工作。

（二）、举行“廉政文化进学校示范点”教育活动启动仪式。

1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风政风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人们赋予的权力。组织校级干部、中层干部学习了解《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施方法》，统一思想，提高认识，规范领导行为，提高反腐意识。

2、在全体教职员工中开展“敬廉崇洁、廉洁从教”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、争先创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

3、组织全体教职工学习教育部《关于在中小学开展廉洁教育试点工作的意见》、《六条红线、六个严禁》、《党章党规》和《教师职业道德修养》，提高全体教师的廉政意识。

4、教师、学生代表分别代表教职工、学生作“为人师表，廉洁从教”和“敬廉崇洁，遵纪守法”的承诺发言，并开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的教师演讲比赛和“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的学生演讲比赛。

第二阶段：深化教育阶段（2016年8月——10月）在深化教育阶段，学校重点推出廉政文化“套餐”：

1、警语警示。在公共场所，办公室设置廉政警示语。做到“四进、三上”，即廉政教育警示语进公共场所、进走廊、进食堂、进办公室，廉政警语上微机、上宣传橱窗，上板报，对师生员工进行全方位的廉政警示教育，不断增强廉政意识。

2、信息提示。利用学校信息平台，做到重大节日有廉政提醒，思想有波动时有正确引导，遇到困难时有关切问候，既可以向教职工送去组织的温暖，又适时提醒广大教职工廉洁自律。

3、组织教师观看一部廉政警示教育片，写出观后感，交流廉政心得体会，促使教职工积极学习廉政知识，掌握廉政法纪法规。

4、组织各学科教师，对教材中与廉洁教育有关的知识点进行挖掘整合，把廉政文化最大限度地渗透和融入到教育教学的全过程。争取建立一支由各学科老师组成的具有廉政文化教育专长的兼职教师队伍。

5、在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设，要让全体学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

6、创建廉政文化、传统文化、励志教育相结合的文化墙，成为师生长期的教育阵地。

7、开展师生廉政文化进校园书画作品展活动，并积极向上级部门推荐优秀作品。

8、开展爱国主义教育活动，在廉政文化建设中，提高学生社会实践能力，凸显爱国主义教育。

以上任务，各负责部门、科室要认真规划，在规定时段内由各处室、各年级组根据情况适时安排，专项活动要制定专项活动方案，按步骤认真组织落实。

第三阶段：总结巩固阶段（2016年11月——12月）

（一）、各处室、各教研组、各年级组认真做好活动总结并作出书面汇报。

（二）、接受上级检查组验收，建立廉政教育长效机制。

思南县唐乔初级中学

二0一六年五月

第四篇：小学廉政文化建设示范点简介

钦州市第十一小学 廉政文化建设示范点简介

学校于2012年9月建成使用。学校现有义务教学班25个，学生1523人，学前教育14个（含五幼），幼儿668人，全校学生共2191人。我校共有教师123人（含市五幼），其中，在编教师115名，自聘幼儿教师8名；大专以上学历115人，中师8人，学历达标率100﹪；特级教师1人，副高级教师4人，中级教师66人，初级教师19人。

我校采用多种形式，狠抓师德师风建设，加强师能锤炼，开展“名师工程”，积极为教师展示才华搭建舞台，着力培养骨干教师，致力打造一支“格高、业精、务实、求新”的教师队伍。以和谐发展铸教育之魂，关爱每一位学生，实施“十一小习惯养成工程”，把十一小的每一位学生塑造成为好孩子、好学生、好公民。通过创特色，铸品牌，促进师生和谐发展，创办“人民满意的学校”，打造“廉政校园”，谱写钦北教育的新篇章。

一、提高认识，积极推进廉政文化进校园

学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

二、建立健全廉政制度

为了使学校廉政文化建设工作趋于制度化、规范化，学校党支部制定了廉政工作制度、内部管理、内部监督制度、责任制考核方案、惩治和预防腐败体系实施方案等，还成立了以校长为组长的廉政文化工作领导小组，小组成员分工明确，责任分解。建立了学校廉政文化建设的长效机制，每年年初都能根据学校党支部的实际情况，制定出学校党风廉政文化建设工作计划和具体的实施意见，每半年开展一次党员领导干部廉政分析会议，年末对学校党风廉政建设工作情况进行认真总结。每季度开展一次党风廉政教育和警示教育活动。为了提高师生们的廉政意识，不断提高思想觉悟，学校党支部经常组织党员学习《中国共产党员权利保障条例》、《中国共产党员监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《关于加强和改进党的作风决定》等；并根据学习情况分析学校领导干部的廉政情况，认真查找自己在廉政文化建设中是否存在不足和是否有不廉政的问题，时刻提醒自己清正廉政，约束自己在履行职责时的行为。

三、从“四个层面”，针对性的开展廉政文化建设

在学校领导层面中，开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，进一步落实我校党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意教育。

在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

四、紧紧围绕“五个结合”，扎实推进，使廉政文化入人心

（一）将校园文化建设与廉政文化建设相结合，营造浓厚的廉政文化氛围

廉洁种子的生根发芽离不开一片良好的土壤。为使廉政文化进校园产生良好的效果，该校大力营造良好的氛围、环境。我校充分发挥广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传工具的作用，专门设置了廉政文化广告牌，格言警句，精心制作了廉政文化宣传专栏，坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合。做到墙上有警句、宣传有园地、教育有阵地，让师生在学习、工作中潜移默化地接受廉政文化熏陶，树立正确的社会主义荣辱观。

（二）将师德教育与廉政文化建设相结合，打造人民满意教师队伍

在师德建设中，进一步明确“学高为师，身正为范”的师德内涵，弘扬师德先进典型的高尚情操，要求广大教师修身正德、为人师表、以身作则，严格遵守学术规范。在教学、实验和社会实践等各个教育教学环节中，言传身教，大力弘扬正气，为学生树立廉洁诚信的榜样。要倡导“党风带三风”即以党风建设促进教风、学风和校风建设，开展领导与师生、党员教师与普通教师、学生以及学生党团员与一般学生的结对子活动。在教师队伍中，要进一步提倡诚信意识、廉洁意识和责任意识。

坚持把教师廉洁自律情况作为评优选先的重要参考依据之一，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

（三）将廉政文化德育工作相结合，以活动推动廉政文化建设 开展丰富多彩的教育活动，充分发挥廉政文化辐射作用。坚持把廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。

1.我们利用校园广播，经常播放有关廉政方面的内容。利用周一国旗下讲话的时间向全体学生进行“知荣明耻”美德教育。要求每位学生识记“社会主义核心价值观”的内容。并组织学生写学习“社会主义核心价值观”的心得体会活动。

2.利用班队会的时间，各班开展了“社会主义核心价值观”专题主题中队会活动。

3.学校还组织三年级以上的学生进行了有关“廉政文化进校园”的手抄报比赛。

4.还在学生中开展了“争做知荣辱好少年”征文活动。还组织了高年级学生的漫画展和各班办的班报比赛，其作品的中心内容也是围绕着廉政文化建设的。还组织学生开展编写“美德童谣”活动。五年级各班开展了“廉政文化进校园”故事比赛。

5.我校在全校教师中开展了“廉政文化进校园”系列活动，以“扬清正廉政之风”、廉政故事大家讲演讲比赛、廉政诗歌诵读比赛，撰写廉政论文，征集“廉政格言警句、廉政公益广告、图片作品（如：对联、广告语、歇后语、民谣、警句、谚语、书法、漫画、图片等）。

（四）将廉政文化与课堂教学相结合，推动廉政文化进课堂 坚持积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

（五）将廉政文化与党务、校务公开相结合，规范学校管理 坚持推进党务、校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。

总之，通过开展廉政文化进校园活动，提高了我校干部、教师、学生的思想道德水平，促进了师德、师风、校风、学风和执政能力的建设，对办人民满意的教育，做人民满意的教师活动有极大的引领作用，大力继承和发扬优秀传统文化，用心打造红色廉政校园，取得丰硕教育成果。

第五篇：廉政文化建设示范点创建工作汇报材料

※※中学“廉政文化建设示范点”

创建活动汇报材料

我校自开展廉政文化建设示范点创建工作以来，在上级部门的正确指导下，积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，切实加强校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

我校专门成立了以党支部书记为组长的创建工作领导小组，明确职责，召开了动员会及专题会议，并将创建活动纳入校务会议事日程，研究创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，推动工作顺利开展。

领导小组研究制订了《谢区二中廉政文化建设示范点工作实施方案》，和工作计划，提出了廉政文化教育的工作目标，基本原则和具体要求，组建了廉政文化教育兼职教师队伍，在工作开展中，把廉政文化教育活动与学校当前的中心工作有机结合起来。

二、加强宣传，营造氛围

学校采取多种形式加大宣传力度，通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、手抄报、名言警句评选等学生喜闻乐见的形式，贴近学生实际，进行大力宣传。利用宣传橱窗、多功能会议室、教室走廊等场所，制作、悬挂宣传标语和图片，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用，基本实现我校廉洁教育“进班级、进课堂、进家庭、进头脑”的“四进”目标。

三、多层面构建廉政教育体系

1.把廉政教育与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化教育活动。政教、团委在学生校园文化活动开展中，充分利用重大节假日，把廉洁教育渗透进来，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起“崇廉敬信”的思想理念。1

在校园环境布置上，充分利用宣传橱窗，教室、会议室等场所，张贴、悬挂廉洁教育的宣传图片、标语，使师生、家长一走进校园，就能感受到廉政文化的氛围。

2.把廉政教育与学校的党建工作和日常管理工作有机结合起来。坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如人事变动、财务收支、评先表优、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。

3.把廉政教育与师德建设相结合。加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《淮南市师德八条禁令》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，并将师德考核纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。

4.把廉洁教育与学科教学有机结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课及语文、历史、美术等人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、诚信教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则。

四、在师生中开展灵活多样的教育活动

1.坚持党员干部和教职工的教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周晨会、全体教职工会、校务会、党员民主生活会等，组织全体党员和教职工认真学习科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”“争当人民满意的教师”讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的使命感、责任感。

2.针对学生的年龄特点，开展形式多样的教育活动。具体来说主要的活动有：

⑴定期利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行崇廉

敬信、诚实勤奋、文明守纪、团结友爱等方面的道德教育。

⑵全校各班每学期出一期以“廉洁诚信”为主题的黑板报。

⑶各班级每学期组织召开一次以“廉洁诚信”为内容的主题班会，要求有教案，有过程、有效果、有记录。班主任充分利用平常的晨会课和班会课，做好日常教育。

⑷思品、语文、历史、音乐等人文学科的老师积极做好廉政教育进课堂的工作，把廉洁教育渗透进学科教学中，要求有教案，有活动。

⑸分年级开展了廉洁教育手抄报、名言警句、书画评比活动。

⑹开展了“小手拉大手”廉洁教育进家庭和家访活动。

五、在探索中起步，在总结中发展

我们学校的廉政教育正处于探索阶段，有很多工作还需要在实践中不断总结，不断改进。

如在廉政教育的定位上，如何与学校的中心工作有机结合起来，并使之向家庭延伸，向社会进一步拓展，促进家校互动发展。

在廉政教育的方式方法上，如何更贴近社会、更贴近生活、更切合学生的性格特征，使学生易于接受、乐于接受。

在廉政教育的制度建设上，如何与学校的各方面工作更有机的结合，使廉政文化成为学校文化的有机组成部分等等，是我们下一步要解决和探索的重要课题。

总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把廉政文化教育做好，做实。

2013年3月