宿豫老年大学管理情况汇报材料

第一篇：宿豫老年大学管理情况汇报材料

宿豫老年大学管理情况

汇报材料

宿豫老年大学创办于1990年10月，迄今已有26年，是宿迁市最早的老年大学。多年来，区老年大学一直注重制度建设，强化管理规范，先后获得“国家敬老文明号”、“江苏省优秀老年大学”、“江苏省敬老文明号”、“江苏省示范老年大学”、“江苏省教材建设先进单位”等荣誉称号。我们的做法是：

一、健全管理制度，为管理上层次提供纪律保证

要管理上层次，必须有完善规范的制度，用制度统一人的认识，用制度约束人的行为，是实现学员自治管理的保证。通过多年的实践，学校形成了会议制度、分工负责制度、培训制度等一系列规章制度，并不断加以完善。

1、完善会议学习制度：每周召开校委会，主要内容是传达上级会议精神，部署全校性重大活动，总结交流班级工作经验等。为确保会议精神的落实，建立了会议签到制度。每学期召开2-3次班干部会议，由老年大学办公室工作负责人主持召开，各科室负责人和班委、学委会成员参加。

2、完善分工负责制度：按照职责进行分工，条块结合。今年起，推行轮流值班制。按课程安排，每位办学人员每3周值周一周，值班期间，做好学校日志的记录工作，主要内容包括：教学计划执行情况、班级记事记载情况、对任课教师的评语、对学校工作评议及其他需要记载的内容。

3、完善培训制度：学校每学年举办1-2次办学人员培训会或经验交流会。培训的内容主要包括职责、工作要求、做好学校工作，以提高学校管理能力。学校开学初，还要召开班长培训会，为班级工作更好的开展提供了学习交流的平台。

二、成立临时党支部，强化思想政治引领

按照上级要求，自2014年起，我校成立了临时党支部。党支部认真贯彻落实党的十九大精神，切实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，牢固树立“四个意识”，我们又在老年大学21个教学班分别组织召开全体党员大会，成立了临时党支部。

我们把加强思想政治引领作为临时支部首要工作，发挥党员先进性，提升协会凝聚力；认真学习贯彻党的第十九次全国代表大会精神、深入开展“两学一做”学习教育常态化、制度化，增强党员“四个意识”，坚定理想信念，永远跟党走，为党和人民的事业增添正能量，为宿豫全面建成小康社会和建设现代化文明城市发挥余热。

宿豫区老干部活动中心党支部一直加强对老年大学临时党支部工作的督促和指导，指导制定工作计划，经常提供学习资料，帮助进行工作总结；老年大学临时党支部注意收集整理了临时党支部活动的一切音像和文字资料，加强了信息沟通和报送，及时总结了经验，反馈了意见建议，积累了成果和经验。

临时党支部的成立，规范了老干部的学习和活动，确保了老同志“离岗不离党、退休不褪色、流动不流失”，有助于贯彻落实党的十九大精神和进一步加强离退休干部管理服务工作奠定基础。

三、严格财务管理制度，完善支报销程序

宿豫老年大学一直由区财政局代管账户，我们一直积极完善经费收支制度，严格支出审批制度，强化民主理财的实际作用。

1.完善经费收支报告程序。校办公室根据各部室提交的全年经费开支预算，经校管理委员会讨论决定后，于学期初制定经费开支预算计划表；每月上旬前由财务人员向校管理委员会提供上月经费开支明细汇总表，并附简单开支说明和建议增收节支措施；每半年向校管理委员会汇报一次半年学校经费收支情况，每年年底向班长会议通报一次学校全年收支情况。

2.完善支报销程序。学校各部室根据职责范围在每学期初提出年度经费安排预算，提交校管理委员会讨论决定。各部室根据每学期的限额经费预算安排，填写每项计划开支的申报单，交中心主任审核后转分管校长审批，再转交财务执行。经办人员根据经费开支申报单，提供发票，经经手人证明人（购置物品需有验收人），签字后到分管校长处审核，再到中心主任处审批，由校办公室财务人员和中心报帐员到财政局报销。所有学费和其他收入，由办公室财务人员按日汇总，将当日总的收入金额以文字数字形式，分别报送分管校长和中心主任各1份，并附分类简单说明。大宗物品采购（1000元以上含1000元），包括教学用品，活动设施添置，学校固定设施添置，必须提出采购报告单，并由部室提供供货单位的报价（至少三家以上），提交校管理委员会集体研究。小额发票在100元以内的开支，事先当事人必须口头或电话请示常务副校长，才能执行。发放各类经费，如教师授课费、聘用人员工资、各种会议需发放给与会人员的费用的处理，必须要符合财政有关规定和校管会议定的标准发放。所有维修费用在1000元以上的必须由部室造具方案，提交维修报告单，交校管理委员会，研究同意后由部室实施。

3.成立学校民主理财小组，强化民主理财意识。学校成立了民主理财小组，理财小组成员由临时党支部委员、班长代表、教师代表担任。要求审计小组成员必须掌握基本的财务知识。知道合理发票的要素，各种会计科目及子科目的关系。如何清查学校的可用经费，如何盘查出纳库存等。还要明确经审内容：审收入是否入库、审开支是否合理、审发票手续是否齐全、审出纳库存是否正确、审招待费、租车费是否超标、审学校是否亏空、审账面是否平衡。充分发挥了民主监督作用。使“校务公开”得到了很好的落实，让每个教职工都有主人翁的感觉，为学校今后的开源节支创造了条件。为学校的振兴打下了经济基础和群众基础。

管理出成效，显著的教学成果让宿豫老年大学得到了社会的广泛好评，为城区各基层单位培养和输送了大批的文艺骨干。近年来，各级领导不断莅临我校指导工作，省委书记罗志军、省长李学勇，省委老干部局局长顾汉萍，省委组织部副部长、省委老干部局局长庄同保，市委书记魏国强、市长王天琦等领导多次亲临我校视察指导，我校也成为了宿迁市老年工作名副其实的“窗口单位”。

第二篇：宿豫老年大学好人推荐资料

宿豫老年大学好人推荐

李云华，江苏省宿迁市宿豫老年大学夕阳红艺术团团长三十多年小学教育退休后，在老年大学任艺术团团长又是二十年，工作任劳任怨，做事亲力亲为，是一位人人尊敬的老人。

陆裕玲，江苏省宿迁市宿豫老年大学二胡班教师，助。心地善良，乐于助人。帮助宿豫老年大学成立初、中、高三个二胡班，教学设计获得省级奖励。十余年教学，被她帮助的老人数百人。

刘胜才，江苏省宿迁市宿豫老年大学办学人员、夕阳红艺术团顾问，敬。二十多年义务从事老年教育，爱岗敬业，不计名利，2017年被江苏省老年大学协会评为“先进工作者”。

施全恩，江苏省宿迁市宿豫老年大学摄影班教师，敬。多年从事老年教育，耐心帮助学员，八十高龄一直坚持上课，德艺双馨，2017年被江苏省老年大学协会评为“先进工作者”。

蔡光霞，江苏省宿迁市宿豫老年大学京剧班教师，敬。多年从事老年教育，亲自创编京剧节目，组织学员参加表演，屡屡获奖，老年大学事物，不管分内分外，只要学校有需要，就竭尽全力。

第三篇：2017.6宿豫区老年大学《旅游地理》课程教学总结

2016——2017学第二学期

宿豫区老年大学《旅游地理》课程

教学总结

王训豹

本学期是我主持宿豫区老年大学《旅游地理》课程教学的第三个学年、第六个学期。时光荏苒，不觉中本学期的尾声就到了。在老年大学领导的关心与帮助下，在各位学员的支持与配合下，我顺利完成了本学期的教学任务。通过本学期的教学实践，我感到收获颇多。现在把一学期的教学工作总结如下：

一、《中国旅游地理》是一门集趣味性、综合性、实践性、应用性为一体的学科，学员对本门课程的学习兴趣较高，多数学员在课堂上认真听讲，积极做笔记。本学期的教学内容包括江苏省13个地级市的旅游资源概述与赏析。由于是本省的内容，学员们都很熟悉，但是通过教学，学员对熟悉的地方进行了再认识、再发现。在课堂上学员们学习热情高涨，教学效果很好。

二、认真备课，不仅仅备教材，而且备教法、备学情。根据教材内容及学员的实际情况，设计每节课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都基本做到了“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作有利于吸引学员注意力的多媒体课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、加强专业知识与技能的学习，增强上课水平，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学员的积极性，加强师生交流，充分体现学员的主体作用，让学员学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精析，在课堂上讲得尽量少，学员动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学员学习需求和学习能力，让各个层次的学员都得到提高。

由于老年大学的学员来自各行各业，人生阅历丰富。在课堂教学中，学员也是很好的教学资源，可以尽情地发掘，创造活跃的课堂氛围，积极引导学员发言，如在讲中山陵景区时，我请班中的一位到过该地旅游的学员做好准备，上台给大家介绍旅游时的所观所感，经过她亲临其境的解说，的确更具体清晰，让大家都增长了见识。

当然，在教学上也还存在不少问题，主要是：（1）因为经费等原因，实践课较少，影响了部分学员学习的积极性。（2）还不能很好地多角度激发学员的情感和学习兴趣。（3）教学方法还是重理论轻实践，旅游地理学的教学仅有知识和要领是不够的，必须有实地考察等实践课，把理论教学与实践有机结合起来，才能达到教学要求。

总之，我会不断改进工作方法，更好的完成旅游地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年里取得更好成绩。

2017年1月

第四篇：老年大学汇报材料

2014老年大学工作总结 xx年，在市委、市政府的关心支持下，在市委老干部局的直接领导下，按照党的xx大提出的“发展继续教育，构建终身教育体系”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，认真贯彻上级有关文件精神，较好地完成了xx年工作计划，全市老年教育有了新的发展，树立了良好形象，进一步提高了社会知名度。现将一年来的工作情况总结如下：

一、结合我市实际，深入贯彻上级文件精神，促进老年教育新发展。

今年，为深入贯彻中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅《关于进一步加强老年教育工作的意见》（闽委办[xx]79号）和省委组织部、省委老干部局等五家单位联合下发的《关于评选表彰全省老年教育先进集体和先进个人的通知》，以及省委老干部局、省老龄办、省老年大学联合下发的《关于在县以上老年大学（学校）开展省级老年大学示范校创建和评估活动的意见（试行）》等文件精神，我们结合实际，积极抓落实，促发展。[本文转载自范文-xxxx.]

1、坚持正确的办学方向，加强思想政治工作。今年，我校为紧跟迅速发展的政治、经济形势的步伐，丰富老年学员的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期组织学员听时事政治讲座，使学员及时了解当前国内外发生的政治事件，深层了解新闻背景。

2、加强对各级老年大学（学校）的指导。一是召开了全市老年教育工作会议,把省两办《意见》精神传达贯彻落实到区级校和镇（街）、村（居）老年学校；二是召开全市各区（单位）校长联席会。今年5月份在思明区老年大学召开了全市各区（单位）校长联席会，校长们交流了基层老年教育办学经验，着重探讨了在办学中存在的主要困难和问题，及其解决办法；三是召开全市老年大学教材交流会。

3、评选和表彰老年教育先进集体和先进个人。xx年重阳节我市举行庆祝老年节暨表彰大会，市委、市政府五套班子领导参加了大会。思明区老年大学

等5个单位荣获老年教育先进集体称号；施能鹤等5人荣获特殊贡献奖；陈兆方等51人获老年教育先进个人称号。

同时，经省评选，厦门老年大学、思明区老年大学、集美区老年大学荣获省老年教育先进集体称号，黄宪等26人荣获省老年教育先进个人称号。

4、开展“市级老年大学示范校”创建和评估活动。根据省有关文件精神，今年我们着重抓了在全市老年大学(学校)开展“示范校”创建和评估活动的前期工作。5月份研究制定了“示范校评估方案”，建立了一整套评估标准并于6月份试行。[本文转载自范文-xxxx.]

二、通过建校20周年校庆活动，总结办学经验，推动我市老年教育工作再上新台阶。

1、抓好校庆的各项准备工作。今年年初，学校建校二十周年庆典活动的筹备工作全面展开。成立了校庆筹备工作领导小组，查阅了大量的学校历史档案，开展了《厦门老年大学建校二十周年纪念册》编印工作和一场文艺节目策划、创作及学校二十年教学作品成果展的策划、征集工作；对校庆各项筹备任务进行了全面启动。

2、举办教学成果展及体育展示。为庆祝建校二十周年摄影研究会编辑出版了《城市之光》摄影集；诗词研究会出版了作品集《鹭江唱晚》；中医班出版了《验方集》；校老体协12月17日在人民会堂广场举办了精彩的千人体育展示大会操活动。

3、以市委、市政府的名义召开庆典大会。市委、市政府对厦门老年大学建校二十周年庆典十分重视，市委书记何立峰召开了市委书记办公会议，专题讨论厦门老年大学二十周年庆典事宜，并于12月24日在厦门人民会堂以市委、市政府的名义隆重举行了20周年庆典大会。福建省政协原主席、省老年大学校长游德馨，省老年大学协会会长、省老年大学副校长李青藻，省委常委、厦门市委书记何立峰等厦门市五套班子领导以及原市人大主任李秀记等市五套班子老领导出席了庆典大会。市人大副主任、校委会主任曾国玲主持大会。陈昆源

校长在总结市老年大学创办20周年的经验时说,厦门老年大学初创时一无校舍，二无资金，首期仅150名学员，发展至今已拥有独立的校舍、宽敞明亮的教室、较先进的教学设备和稳定的办学经费，有5000余名学员。

游德馨校长在庆典大会上高度赞扬了厦门老年大学的办学成绩，总结了四条办学经验：一是党政领导的高度重视、社会各方大力支持，是办好老年大学的关键；二是坚持正确的办学方向，加强思想政治教育，是老年大学的首要任务；三是根据特区的特点办学，扩大开放度，是老年大学发挥作用的场所；四是与时俱进，不断改革创新，是老年教育不断扩展、提高的动力。

庆典大会上，到会领导与1500多名老年学员一起观看了老年大学学员自编自演的《人生的风帆》大型文艺演出。xx年，厦门大学老年大学、集美区老年大学也分别举办了成立20周年校庆活动，思明区老年大学举办了成立15周年校庆活动。

三、夯实“硬件”，改善办学条件，优化教学资源。

1、教学楼的改造装修工程进展良好。在市委、市政府的关心支持下，位于斗西路的原电视大学校舍划拨我校管理使用，在着手进行了改造装修的前期准备工作后，于今年9月份，教学楼的改造装修工程正式动工，至年底装修改造工程已接近尾声，计划xx年上半年正式使用。

2、配备了良好的教学设备。新校舍建筑面积6000多平方米，有独立的教学大楼，内设适应不同学科教学要求的标准教室。各教室安装了投影仪，视频展台，配置了专用的教学资源服务器，实现了多媒体教学，为我校实现教学现代化，奠定了坚实的物质基础。

四、升级“软件”，推进制度建设，不断提高教学质量和办学水平。

1、加强调查研究，改进教学内容，满足学员需求。我们在举办各类讲座时，根据学员普遍喜欢听养生、保健讲座的需求，与香港金日集团合作，请了全国著名保健专家洪昭光教授为学员做了“健康生活新观念”报告会。我们还

请了厦门大学知名的体育教授为学员进行了《老年人科学健身与保健锻炼》的讲座。

2、根据新的情况不断完善各项教学管理制度，实行规范化、制度化管理。一是加强教学管理工作。为了更好改进教学方法和教学管理。每学期及时征求教师的意见和建议，为了增进学员、教师与学校的沟通。

二是完善了学员电脑管理系统。对每位在校学员的学号进行了确认、核实，更换了新的学员证，增加了分类功能，从而进一步完善了学员电脑管理系统，使教学管理工作做到科学、有序和高效。

三是健全后勤保障机制，增强教学的服务职能。进一步规范了各类所需物品的采购，保管、领用程序，在教学用品的采购上，优先给以满足，尽力压缩非教学性开支，优先满足教学的实际需要。

四是加强教师队伍和班主任队伍的建设，建立和实行聘任制、评估制。五是成立厦门老干部艺术团，为老年学员提供发挥作用的平台。xx年，学校坚持以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、提高素质、增进健康、服务社会”为办学宗旨，取得了一定的成绩。在新的一年中，需要我们共同探索和研究，力争做到理论与实践相结合，使全市老年教育更上新台阶。（校办公室）篇二：五河县老年大学办学情况汇报(一版)突出特色 规范办学 不断提升

——五河县老年大学办学情况汇报

五河县老年大学创办于1993年，建校20年以来，学校始终坚持 “老有所学、增长知识，老有所乐、促进健康，老有所为、服务社会”的办学宗旨，努力把老年大学办成老同志增长知识的阵地，愉悦身心的乐园。在县委、县政府的大力支持下，在市委老干部局、市老年大学的关心指导下，县老年大学的办学条件不断改善，规模逐步扩大，组织和管理不断加强，教学水平和办学质量不断提高，现在注册学员已有584名，开设11个专业，18个班级，成为一所具有一定影响的、多学科、综合性的老年大学。学校先后被评为全省老年教育先进集体、全市老年教育先进集体，是省级全民健身示范点，蚌埠市精神文明先进单位。

一、领导高度重视，全力支持办学

老年大学的教育对象是老年人，老年人的依托和保障，是党和政府的重视、关心与支持。县委、县政府始终把老年教育事业作为一项重要工作来抓，不惜财力物力人力，两次新建改建老年大学校舍，不断改善老年大学办学条件。2012年，政府投资700余万元，建筑面积5400平方米的县老年大学新楼建成，为老年大学创造了一流的办学硬件。在整个办学过程中，县委、县政府主要领导经常深入学校，听取汇报，督促工作，帮助解决工作中遇到的问题。每年县里都就老年大学工作召开专门会议，总结部署老年大学工作。县委常委、组织部长亲自任老年大学校长，指导老年大学工作。作为老年大学主管部门的县委老干部局更是倾全力打造进行老年大学，去年老年大学新楼投入使用后，局全体同志到老年大学现场办公，使学校新设施设备很快安装到位，学校教学步入正轨。

县政府每年安排财政预算计划时，都将县老年大学的办学经费作为专项列入财政预算，并随我县经济社会发展和办学实际需要，逐年增加拨款指标。学校购置教学设备、举行重大活动等都有适应需要的专项拨款，办学经费得到基本保证。2012年新教学楼投入使用，县财政为老年大学安排了40万的设备购置专款，今年，在把老年大学专项预算提高到15万的基础上，又为老年大学安排了7.5万的装修专款和，5万元的运行经费，使我们有底气申报省示范老年大学。

二、教学设施齐全，办学条件优越 1.校舍宽敞明亮。县老年大学教学大楼为8层，总建筑面积为5400平方米，因县图书馆暂借大楼办公，我校实际使用面积为2700平方米，设有普通教室、电脑教室、书画教室、多媒体教室、舞蹈教室、多功能厅、报告厅、校长室、教务处、教师办公室（图书阅览室）荣誉室和多个活动室。有专用教室大小7个，其中多功能厅使用面积约200平方米，多媒体教室、舞蹈教室、报告厅、书画教室使用面积都在100平方米以上。室外活动场地约700平方米，完全能满足教育教学需求。图书馆搬走后，我校将独自使用大楼，有着广阔的发展前景。2.教学设施齐全。目前，我校共配备了大小10台空调，4台彩电，3套多媒体投影仪，21台教学电脑，8台办公电脑（含一台笔记本），多功能厅配备了一套价值5万余元的灯光音响，多媒体教室、报告厅、多功能厅、舞蹈教室壁挂式彩电可直接上网收听收看远程教育节目。学校图书阅览室、乒乓球室、健身房、棋牌室设施齐全，电子琴、传真机、打印复印机、电话机、照相机、幻灯机应有尽有，可以说实现了教学办公信息化自动化。

三、组织管理规范，教育教学质量较高 1.组织机构健全。从1993年县老年大学正式挂牌、招生办学开始，每届都由在任的县领导担任老年大学校长，由老干部局长或副局长和退休的县领导担任副校长，县直相关单位领导任校务委员组成校务委员会。在校长领导下的校委会每学期开会数次，研究解决学校建设和发展中的重大问题。学校还设置了办公室、教务处和学报编辑部，分别负责学校的日常管理、教育教学和学报编辑及宣传工作。为加强学校的管理与服务，从教育系统借调了一名有教育教学管理经验的中学校长负责学校的教育教学管理工作，聘请一名退休老教师专门负责学校的档案及图书管理工作。县委还任命两名退休老领导负责学校的行政管理工作。目前，我校共有专（兼）职管理和工作人员8名。2.教学管理规范。我校制定了较为系统和完备的教育教学管理制度，并能切合实际严格执行。从校长老师到学员都有自己的行为规范，各项工作有章可循、有序进行。各项管理规定已汇编成册，有关制度都上墙，教师档案、学员档案等文书资料齐全，并能有效落实安全措 施，各项工作已逐渐走上制度化、规范化管理轨道。

在加强制度化建设，科学管理教育教学工作的同时，我们还充公发挥学员自我管理意识，依靠学员中的骨干力量增强班级的凝聚力，由各班学员民主选举班长、副班长，切实发挥学员自我教育、自我管理、自我服务的作用。每学期都多次召开班长座谈会，发征求意见表，向学员征求意见建议，不断改进学校的教育教学工作。3.教师队伍优良。教师队伍是办好老年大学的重要支柱，其素质如何直接影响到学校的教学质量和教学水平，直接关系到学校的前途和发展。我们立足于县内一流的标准聘用教师，选聘有较好的专业知识，有较好的教学经验，有奉献精神，热爱教育工作的同志来校任教。目前，我校长期聘用的10名专职教师中有6人是县相关协会学会的主席或副主席，7人是市以上协会会员，8人有中级以上职称。这些老师都具有丰富的专业理论知识和实践经验，他们能根据老同志学习和生活实际，不断改进教学方法，提高教学质量。比如，书法老师刘国贤平易近人，耐心教学，方法灵活多样，讲理论授课与现场书法相结合，使学员易于理解，学得开心。舞蹈班老师申小杰，虽然年轻，却是集创编、教学育人于一身的优秀教师，她编排的舞蹈动作，都针对中老年人实际，使学员们在学习中感到快乐，享受美感，增强了学员的积极性，既陶冶情操，又提高了艺术修养。为了加强教师队伍的管理，学校制定了教师职责和教学制度，不定期召开教师座谈会，既严格了对教师的管理和要求，又倾听教师的意见，及时解决教学工作上的问题，充分调动了教师工作积极性，增强了教师的责任感和荣誉感。4.开办专业受欢迎。学校按照老年学员的特点和发展开设课程，努力满足学员多方面的学习需求。目前，学校开设的主要课程有书法、国画、摄影、音乐、诗词、太极拳（剑扇）、舞蹈、卫生保健、电脑等，受到广大学员的普遍欢迎。目前学校共有11个专业18个班级，学员人数也呈现逐年增长的态势。尤其是新教学楼投入使用以来，良好的办学条件和学校的大力宣传，对老年同志产生了强大的吸引力，再加上学费可以报销的行政规定，学员人数从去年搬入时的300多人连续突破400人500人，到5月底注册学员已达584人。新开的电脑、摄影等专业更是广受欢迎，目前仅电脑班已排了7个班次，人数还在不

断增加中。为提高教学水平，我们积极实施远程教育，2000年，我们在全省第一家与北京银铃远程教育联合办学，时任省老干部局副局长邱茂叶曾带队来我校考察。现在学校接通了20兆光纤，各教室都通了网线，配备的电脑、电视机都可直接上网，拓展了远程教学功能。为增强课堂的吸引力，我们组织教师随时听取学员的意见，不断完善教学内容和方法，使教学方式方法适合老年人学习特点，从而使教学更进一步贴近老年教育的需要。在抓好第一课堂教学的同时，积极开辟第二课堂，注重课堂教学与场外活动的结合。比如，书画、摄影、诗词教学既上课又外出采风；书画班还经常举办书画展；舞蹈、太极拳（剑扇）班学员还把学到的内容传播到广场、社区。

5、校园文体活动丰富多彩。我校在加大硬件投入，加强教育教学制度化规范化建设的同时，我们还特别注重校园文化建设，“组织学员开展丰富多彩的文体活动。学校早在2002年就组建了“夕阳红”艺术团，目前，艺术团内有舞蹈、时装表演、太极拳剑、腰鼓、合唱等七个表演队，每个队都有自己的拿手节目，艺术团随时可以组织起一台文艺演出。“夕阳红”艺术团已成为全县知名的活跃的文艺团体，送戏下乡、送表演进社区、进学校，五河城乡到处都留下了他们的足迹。为了保证学校的文体活动场所，我们整合老干部活动室资源，规定只有老年大学学员、离休干部和退休县干才能到活动室活动，老干部活动室主任由老年大学办公室主任兼任，使老干部活动室成为实际上的老年大学活动室。现在，每周一次的卡拉ｏｋ演唱，每学期一次的全校性的文体比赛，每年一到两次的广场大型文体表演及教学成果展示，每年一度的迎新春文艺晚会，每年一度的庆重阳节书画展等活动已形成惯例。除丰富多彩的文体活动外，学校还应时开展了献爱心，为地震灾区捐款捐物，为广大市民写春联等活动，使学员们在学校学习生活和快乐而充实。

四、办学效果显著，社会影响广泛 1．学员整体素质提高，学校办学成果显著。广大学员通过在老年大学学习和活动不仅精神愉快、体质增强，而且还增长了知识、陶冶了情操，学有所得、学有所成。在去年的全国 据不完全统计，办学20年来，县老年大学师生创作的书画作品参加省、市、县美展的有千余幅作品。书画作品在国家和省市报刊发表的有30余幅，诗词作品 200余首，相当一部分作品获了奖。参加县级以上文体展演、各类比赛获奖46次。有200多位学员被吸收为市级以上相关专业协会会员，其中国家级1人，省级38人，市级167人，并有多人获得相关荣誉称号。2.社会效益显著，社会影响广泛。我们在练好内功，办好学校的同时，不忘积极组织引导学员服务社会，发挥余热。县老年大学夕阳红艺术团，十几年如一日，紧紧围绕党的中心工作和社会改革发展步伐，排演积极向上的节目，积极参加市、县文艺汇演、送戏下乡和慰问敬老院演出活动，受到社会各界的广泛好评。舞蹈班、太极拳班学员在各种晨练、晚练场所，义务教群众舞蹈。书画班学员每逢春节前夕，都会组织学员到街边和乡镇义务为群众书写对联。

3．发挥示范带动作用。为推动全县老年教育均衡发展，我们充分发挥示范带动作用，不定期组织县与乡镇老年学校之间学员交流学习，总结教学经验进行推广，乡镇老年教育得到长足发展，15个乡镇老年学校现有在校学员1000多人，涌现出了全省乡镇老年学校先进典型临北回族乡老年大学。

回顾20年的办学历程，学校在不断发展壮大，我们取得了一些成绩，也得到省市老年教育主管部门和省市老年大学的相关领导的亲切关怀，省委老干部局 当然，在创建全省示范老年大学过程中，我们也感到学校还有很多不足，比如新教学楼刚投入使用不到一年，教育教学设施设备还不很齐全，学校目前注册学员人数还不是很多，开设的专业、班级还不能满足学员的需求，学校的党组织建设还有待加强。下一步，我们将根据考核评估组的要求，加大力度，科学管理，规范办学，力争把五河老年大学办成全省一流的老年大学。篇三：某老年大学项目可研报告

某老年大学项目可研报告

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第一章 项目基本情况...................................6 1.1项目建设内容...................................6 1.2项目建设单位概况...............................6 1.3项目地理位置...................................7 1.4项目编制依据...................................7 1.5项目技术经济综合指标...........................7 1.6可行性研究报告结论.............................7 第二章 项目建设的背景.................................8 2.1我国人口老龄化的产生原因.......................8 2.2我国人口老龄化的特征分析.......................8 2.3我国人口老龄化的负面影响.......................10 2.4我国人口老龄化的趋势分析.......................11 第三章 老年大学的办学意义.............................12 3.1利于老年人社会交往的扩大与集体生活的重建.......12 3.2利于家庭的融洽与社区的和谐.....................13 3.3利于国家人力资源的持续供给.....................14 第四章 老年大学建立的市场分析.........................15 4.1国际上老年大学主要模式.........................15 4.1.1法英模式.....................................15 4.1.2美国模式.....................................15 4.1.3日本模式.....................................16 4.2国内老年大学的发展现状及问题...................16 4.2.1我国老年大学现状.............................16 4.2.2我国老年大学目前存在的问题...................17 4.2.3我国老年大学发展潜力.........................18 4.3目前国内主要老年大学的比较.....................18 4.3.1北京京教老年大学.............................18 4.3.2杭州老年大学.................................19 4.3.3武汉老年大学.................................19 4.3.4上海老年大学.................................19 第五章 ****老年大学总体规划...........................20 5.1、总体规划.....................................20 5.2、土地规划.....................................20 5.3、建筑规划.....................................20 5.4、设备设施规划.................................21 5.5、职能部门人员规划.............................21 5.6、院系规划.....................................21 第六章 ****大学组织机构、专业及师资建设规划...........22 6.1办学宗旨与目标.................................22 6.2组织结构设计...................................23 6.3学校教育.......................................24 6.3.1课堂教育.....................................24 6.3.2远程教育.....................................24 6.3.3教学原则.....................................25 6.4科研规划.......................................26 6.5人才师资.......................................27 第七章 公共服务体系建设可行性分析.....................27 7.1校园网资源中心与信息系统建设可行性分析.........27 7.2图书馆建设可行性分析...........................31 7.3社会服务建设可行性分析.........................33 7.4基础设施建设可行性分析.........................34 第八章 风险分析与保障措施.............................34 8.1项目建设存在的主要风险因素.....................34 8.2建设项目的保障措施.............................35 8.2.1组织保障.....................................35 8.2.2项目管理保障.................................35 8.2.3资金保障.....................................35 8.2.4人事制度保障.................................36 8.2.5招标说明.....................................36 8.2.5环保说明.....................................36 第九章 投资估算与资金筹措.............................36 9.1编制说明.......................................36 9.2编制方法.......................................36 9.3投资估算的依据.................................36 9.4建设投资估算...................................37 9.5流动资金估算...................................37 9.6新增总投资估算.................................37 9.7资金来源.......................................39 第十章 财务评价.......................................40 10.1财务评价基础数据和参数选取....................40 10.2收入及税金估算................................40 10.3经营成本估算..................................41 10.4总成本估算....................................41 10.5利润估算......................................43 10.6财务评价......................................43 10.7财务评价结论..................................49 第十一章 社会效益评价.................................49 第十二章 基本结论.....................................50 第一章 项目基本情况 1.1项目建设内容 ****老年大学

项目法人代表：xxxx 1.2项目建设单位概况 ****老年产业控股集团有限公司，系国务院老龄工作办公室所管辖企业集团，担负着中国老龄社会发展与中国老年产业进入市场初期重大课题研究与试验工作。集团在国务院老龄办公室的领导下，以发展老年产业为己任，正着力推进中国老龄社会发展规划与方案的实施。2008年11月经国务院老龄工作办公室批准，集团成立了“中国老年产业重大项目筹备组”，目前正在筹建、报批“中国老龄社会发展彩票发行管理中心”、“中国老龄社会发展基金”和“中国老年产业大厦”等项目。同时，****集团拟组建“中国老年实业投资发展管理中心”、“中国老年文化发展管理中心”、“全国老年休养连锁基地管理中心”、“中国老年服务管理教育中心”、“中国老年产品质量监督检测管理中心”、“中国老年科技产品孵化推广交易中心”和“中国老龄社会发展研究中心”。****集团在党中央、国务院的关怀支持下，为了大力推动老年产业的健康发展，正不断探寻老年产业发展的新途径，采取全方位、多层次、多元化的方式，动员社会各界力量，积极推动老年产业和老年公益事业的发展，以实际行动来迎接中国社会“未富先老”的严峻挑战。

****老年产业控股集团有限公司，是经上级有关部门批准成立的，为实施《中国老龄事业发展“十一五”规划》而设立的我国唯一专业从事老年产业的企业集团，担负着中国老龄社会发展与中国老年产业进入市场初期重大课题研究与试验工作；承担着中国老年产业重大项目的研究、开发、实施任务。1.3项目地理位置

海南省****老城区

面积200亩

投资总额10亿 1.4项目编制依据

《中华人民共和国教育法》1995年

《中华人民共和国老年人权益保障法》1996年

《中共中央国务院关于加强老龄工作的决定中发［2000］13号》

《中国老龄事业发展“十一五”规划纲要（2006-2010）》

《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见（中组发2008[10]号）》

《北京建设工程技术经济指标

（一）》

《北京建设工程技术经济指标

（二）》 1.5项目技术经济综合指标

按全投资现金流量表计算所得税后内部收益率为11.22%，净现值（ic=9%时）为9170万元，内部收益率均大于行业基准收益率，说明盈利能力满足了行业最低要求，财务净现值均大于零，该项目在财务上是可以考虑接受的。

所得税后静态投资回收期为9.28年（含建设期）。1.6可行性研究报告结论

该项目作为公益性项目，内部收益率达11.22%，投资回收期达9.28年，因此项目是可行的。

第二章 项目建设的背景

2.1我国人口老龄化的产生原因

首先，人均寿命的延长是中国进入老龄化社会的原因之一。由于社会稳定，经济发展，人民健康水平的提高，特别是医疗条件的改善，老年人口寿命增加，当前我国人口平均寿命为73岁达到中等发达国家水平；其次，我国的计划生育政策，使得我国的人口出生率迅速下降，近几十年来，我国成功地实行计划生育政策，使得我国的生育率迅速下降，从而导致少儿人口所占的比重大幅度下降，老年人口的比重则相对上升，计划生育政策的执行在一定程度上加速了人口老龄化的进程。2.2我国人口老龄化的特征分析

人口老龄化在国际上的通常标准是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。自1999年中国进入老龄社会开始，我国老年人口数量不断增加，老龄化程度持续加深。据民政部《2008年民政事业发展统计报告》中数据，2008年底，全国65岁及以上人口10956万人，占全国总人口的8.3%，比上年上升了0.2个百分点。60岁及以上人口15989万人，占全国总人口的12%，比上年上升了0.4个百分点。

与其他国家相比，中国的人口老龄化主要具有以下的特征：

（一）、老年人口规模巨大，且发展迅速 2004年底，中国60岁及以上老年人口为1.43亿，2014年将达到2亿，2026年将达到3亿，2037年超过4亿，2051年达到最大值，之后一直维持在3-4亿的规模。据联合国预测，21世纪上半叶，中国一直是世界上老年人口最多的国家，占世界老年人口总量的五分之一，21世纪下半叶，中国也还是仅次于印度的第二老年人口大国。

（二）、老龄化发展迅速

据有关测算，65岁以上老年人占总人口的比例从7%提升到14%，发达国家大多用了45年以上的时间，其中，法国130年，瑞典85年，澳大利亚和美国79年左右。中国只用27年就可以完成这个历程，并且在今后一个很长的时期内都保持着很高的递增速度，属于老龄化速度最快国家之列。

（三）、地区发展不平衡 中国人口老龄化发展具有明显的由东向西的区域梯次特征，东部沿海经济发达地区明显快于西部经济欠发达地区，以最早进入人口老年型行列的上海（1979年）和最迟进入人口老年型行列的宁夏（2012年）比较，时间跨度长达33年。

（四）、城乡倒置显著

发达国家人口老龄化的历程表明，城市人口老龄化水平一般高于农村，中国的情况则不同。目前，农村的老龄化水平高于城镇1.24个百分点，这种城乡倒置的状况将一直持续到2040年。到21世纪后半叶，城镇的老龄化水平才将超过农村，并逐渐拉开差距。这是中国人口老龄化不同于发达国家的重要特征之一。

（五）、女性老年人口数量多于男性

目前，老年人口中女性比男性多出464万人，2049年将达到峰值，多出2645万人。21世纪下半叶，多出的女性老年人口基本稳定在1700-1900万人。需要指出的是，多出的女性老年人口中50-70%都是80岁及以上年龄段的高龄女性人口。

（六）、老龄化超前于现代化

发达国家是在基本实现现代化的条件下进入老龄社会的，属于先富后老或富老同步，而中国则是在尚未实现现代化，经济尚不发达的情况下提前进入老龄社会的，属于未富先老。发达国家进入老龄社会时人均国内生产总值一般都在五千到一万美元以上，2008年我国人均gdp为3125美元，属于世界中等偏下收入国家行列，应对人口老龄化的经济实力还比较薄弱。2.3我国人口老龄化的负面影响

首先，老龄化会带来社会抚养比不断提高，中国的劳动力成本也是随之增大。抚养比又称抚养系数，指人口中非劳动年龄人数与劳动年龄人口数之比，一般以百分数表示。它表明，从整个社会来看，每100名劳动年龄人口负担多少非劳动年龄人口。常用的抚养比指标有：总人口抚养比（简称总抚养比）、少儿人口抚养比（简称少儿抚养比）、老年人口抚养比（简称老年抚养比）。在我国，一般以15岁到64岁为劳动年龄人口，14岁及以下和65岁及以上为被抚养人口。抚养比指标反映不同人口群体之间的抚养关系，实际上也反映了人口老龄化的程度。人口老龄化发展所带来的劳动年龄人口比重下降，将导致老年抚养比和总抚养比的上升。中国的老年抚养比变化可以分为两个阶段，从1950年（7.26）到1970年（7.68）经过短暂的增长后开始了平稳的下降；然后从1970年（7.68）开始，老年抚养比开始了不断上升的阶段，直到2050年的38.88%，即平均3个劳动年龄人口要养活一个老人。

其次，老龄化会加大消费性人口比例，降低生产性人口比例，国民收入中用于消费的养老、护理、医疗方面的支出增大，减少了个人储蓄和生产性投资，导致国民经济随之下滑。

第三，人口红利不是免费的午餐，一方面传统的家庭养老模式（多个兄弟姐妹之间赡养两个老人，抚养一两个孩子）受到严峻的挑战，由人口负债引起的“4+2+1”家庭养老模式日益面临危机，特别是中国农村老年人口数量庞大，占全国老年人口的60%以上，其中95%没有养老金，只能靠家庭养老。这对“4+2+1”家庭养老模式提出严峻挑战。另一方面，机构养老在我国发展滞后，会进一步加剧人口负债期老年人在服务、生理、情感等方面需求的匮乏。容易造成老无所养、老无所依的状况。中国老龄化来得快，社会还没有做好应对老龄化的准备。很多老人在经济状况，健康水平，文化素质和精神心理等方面都存在不同程度篇四：老年大学调查报告

许伟 赵胜阳 杨生荣

风采依旧，大美夕阳

——关于老年大学的调查报告

一、基本情况

巴彦淖尔市老年大学东校区已于2010年1月20日成立，这是我市新设立的专门服务于老年人，公益型、开放型、非学历型的老年教 育机构。

为满足广大离退休教师生活需要、丰富老年人离退休生活，巴彦

淖尔市老年大学在原河大附中设立了巴市老年大学东校区，主要招收

市直各教育单位及临河区教育系统各学校离退休教师。学校以“增长

知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、构建和谐 ”为

办学宗旨，促进全市老年朋友“老有所学、老有所乐、老有所为”

巴彦淖尔老年大学东校区占地23310平方米，总建筑面积11000 平方米。学校水暖设备、教学设施、文体活动场所等各类基础设施齐

备，现有大、中、小教室40多个、活动室60多个，还有各类教室 75个，老年大学的设备更加齐全，东校区现有电脑100台、钢琴4 架、电子琴35架、电钢琴30架、古筝30架。

根据目前校舍的数量，按照“两专多选”的原则，每个学员可报

两门专业课、多门选修课，学校涉及的专业有书法、绘画、摄影、健

身舞、太极拳、蒙文书法和歌舞班等。

二、师资力量

老年大学特聘请了巴彦淖尔市知名专家教授、社会名人、离退休

教师任教，针对老年人的特点和爱好情趣，开设了电脑、绘画、书法、太极拳、舞蹈、音乐、摄影、孙辈教育、汽车驾驶、棋类、食疗与营

养、养花艺术、球类等30多种专业课程供老年朋友学习和活动，真

正满足了老年朋友们对文化生活的需求。

老年大学在全市范围内择优聘用具有丰富教学经验优秀教师，组

建师资库，逐步形成了相对稳定的师资队伍，坚强教学管理，积极创

造条件，充分发挥每位老师的聪明才智。

三、积极开展文体活动

（一）、参加比赛

记者从市老年大学东校区获悉，该校编排的舞蹈《共产党来了苦

变甜》和歌伴舞《为内蒙古喝彩》在全国第二届老年大学文艺汇演中

分别获得三等奖——菊花奖。

据了解，全国第二届老年大学文艺汇演于2010年9月10日至9 月13日在长春举行，全国24个省(市、自治区)和部分大军区、特大

型企业的81个团队、102个优秀节目、2600多名演职人员参加了汇

演。

4月28至29日，巴彦淖尔市老年大学在主校区和东校区分别举

办了庆“五一”健身操表演赛和文艺汇演。市民政局副局长苏快进、市老龄办副主任周志平、市老干局等部门领导应邀观看表演。

（二）、庆“五一”健身操表演赛

庆“五一”健身操表演赛，共有15个代表队参赛，比赛项目有 养生气功、广播体操、太极拳、健美操等。通过激烈紧张的比赛，舞

蹈一班表演的广播体操获得第一名；舞蹈二班表演的健美操获得了第二名；舞蹈三班表演的健美操和太极班表演的太极扇获得了第三名。

庆“五一”文艺汇演共演出了16个节目，有合唱、独唱、舞蹈、乐器演奏等，乐器演奏中间加入了学员的书法绘画作品展使人耳目一

新。演出现场，老年学员们良好的精神风貌和精彩的舞台表现赢得了

台下观众的阵阵喝彩和掌声。演出充分展现了老年学员的风采和他们 对劳动的热爱及对劳动人民的赞美，老年人们积极向上的生活态度也

让在场的每个观众深受感染。

建校以来，巴彦淖尔市老年大学通过举办丰富多彩的校园文体活

动，把老年教育搞得丰富多彩，有声有色，在丰富充实老年人晚年生

活，弘扬中华民族的传统文化艺术，强化居民的养生保健意识，推动

精神文明建设等方面作出了积极的贡献。

（三）、巴彦淖尔老年大学 巴彦淖尔市社区科普大学

举行庆“七一”首届文艺会演表彰会 2010年7月1日巴彦淖尔老年大学、社区科普大学首届文艺会

演优秀节目演出。此次文艺会演共有 9 大类 85 个节目 532 人参

加了演出。同时有 130 多幅书画作品参加了书画展。经过评委会严

格评审共 评选出： 优秀节目奖 10 个；优秀表演奖 20 个；优秀创

作奖 3 个；表演奖 10 个；书画展优秀作品奖 10 个；优秀演出奖 6 个。

通过举行庆“七一”首届文艺会演、书画作品展和表彰会，为老

年学员搭建一个展示知识技艺、展现艺术才华的舞台，检验了老年大

学成立以来的教学成果，进一步丰富和活跃了老年大学校园文化生

活，提高了老年学员参与活动的积极性和主动性；通过 首届文艺会

演，唱响主旋律，歌颂党、歌颂祖国、歌颂巴彦淖尔、歌颂我们伟

大的时代，充分展现了巴彦淖尔老年学员老有所乐、老有所为的时代

风采和精神风貌。

四、总结

办好老年大学，是敬老工程，也是民心工程、德政工程。市委、府政对成立老年大学十分重视。各级党委府政、各有关部门和社会各

界要从构建和谐社会、建设终身学习型社会的战略高度，充分认识老

年教育工作的重要性和紧迫性，思想上高度重视，政治上关注，感情

上关怀，生活上关心，积极做好老龄工作，大力支持老年大学发展，以实际行动营造尊老爱老的良好社会氛围。老龄委、老干局、老年体

协、关工委等部门和街道镇社区党组织、各大系统各单位机关党组织，都要动员和支持本系统、本部门、本单位、本辖区的老同志就读老年

大学，积极配合做好相关工作，推动我市老年教育事业健康快速发展。

较大系统的主管部门要按照市委、府政的总体安排，根据实际，做好

成立老年大学分校等相关工作，更好地满足老干部学习文化、丰富生

活等需求。老年大学校委会要按照科学发展观的要求，认真贯彻落实

老干部和老龄工作方针政策和《老年人权益保障法》，按照服务型、公益型、开放型、非学历型的定位，把握“增长知识、丰富生活、陶

冶情操、促进健康、服务社会、构建和谐”的办学宗旨，围绕促进“老

有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的办学目标，把握时代脉搏，紧跟形势要求，积极开拓创新，不断探索

规律、总结经验，扩大办学规模，规范教学管理，提高办学质量，努

力办出特色、办出水平、办出成效，真正把老年大学办成传播先进文

化的载体，成为老干部、老同志参与社会、服务社会的舞台。希望受

聘为老年大学工作的老同志和教师，爱岗敬业，无私奉献，为老同志

学习文化、丰富生活做好各项服务工作。希望老年大学的学员们发扬 优良传统，自强不息，乐观进取，甘当学生，真正做到学有所成、学

有所用、学用结合、服务社会。学校真正的做到了“增长知识、丰富

生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、构建和谐 ”为办学宗旨，促进全市老年朋友“老有所学、老有所乐、老有所为”。篇五：县老年大学办学情况汇报 **县老年大学办学情况汇报 **县老年大学创办于1993年，建校20年以来，学校始终坚

持 “老有所学、增长知识，老有所乐、促进健康，老有所为、服务社会”的办学宗旨，努力把老年大学办成老同志增长知识的阵地，愉悦身心的乐园。在县委、县政府的大力支持下，在市委老干部局、市老年大学的关心指导下，县老年大学的办学条件不断改善，规模逐步扩大，组织和管理不断加强，教学水平和办学质量不断提高，现在注册学员已有584名，开设11个专业，18个班级，成为一所具有一定影响的、多学科、综合性的老年大学。学校先后被评为全省老年教育先进集体、全市老年教育先进集体，是省级全民健身示范点，蚌埠市精神文明先进单位。

一、领导高度重视，全力支持办学

老年大学的教育对象是老年人，老年人的依托和保障，是

党和政府的重视、关心与支持。县委、县政府始终把老年教育事业作为一项重要工作来抓，不惜财力物力人力，两次新建改建老年大学校舍，不断改善老年大学办学条件。2012年，政府投资700余万元，建筑面积5400平方米的县老年大学新楼建成，为老年大学创造了一流的办学硬件。在整个办学过程中，县委、县政府主要领导经常深入学校，听取汇报，督促工作，帮助解决工作中遇到的问题。每年县里都就老年大学工作召开专门会议，总结部署老年大学工作。县委常委、组织部长亲自任老年大学校长，指导老年大学工作。作为老年大学主管部门的县委老干部局更是倾全力打造进行老年大学，去年老年大学新楼投入使用后，局全体同志到老年大学现场办公，使学校新设施设备很快安装到位，学校教学步入正轨。

县政府每年安排财政预算计划时，都将县老年大学的办学经

费作为专项列入财政预算，并随我县经济社会发展和办学实际需要，逐年增加拨款指标。学校购置教学设备、举行重大活动

等都有适应需要的专项拨款，办学经费得到基本保证。2012年新教学楼投入使用，县财政为老年大学安排了40万的设备购置专款，今年，在把老年大学专项预算提高到15万的基础上，又为老年大学安排了7.5万的装修专款和，5万元的运行经费，使我们有底气申报省示范老年大学。

二、教学设施齐全，办学条件优越 1.校舍宽敞明亮。县老年大学教学大楼为8层，总建筑面

积为5400平方米，因县图书馆暂借大楼办公，我校实际使用面积为2700平方米，设有普通教室、电脑教室、书画教室、多媒体教室、舞蹈教室、多功能厅、报告厅、校长室、教务处、教师办公室（图书阅览室）荣誉室和多个活动室。有专用教室大小7个，其中多功能厅使用面积约200平方米，多媒体教室、舞蹈教室、报告厅、书画教室使用面积都在100平方米以上。室外活动场地约700平方米，完全能满足教育教学需求。图书馆搬走后，我校将独自使用大楼，有着广阔的发展前景。2.教学设施齐全。目前，我校共配备了大小10台空调，4 台彩电，3套多媒体投影仪，21台教学电脑，8台办公电脑（含一台笔记本），多功能厅配备了一套价值5万余元的灯光音响，多媒体教室、报告厅、多功能厅、舞蹈教室壁挂式彩电可直接上网收听收看远程教育节目。学校图书阅览室、乒乓球室、健身房、棋牌室设施齐全，电子琴、传真机、打印复印机、电话机、照相机、幻灯机应有尽有，可以说实现了教学办公信息化自动化。

三、组织管理规范，教育教学质量较高 1.组织机构健全。从1993年县老年大学正式挂牌、招生办 学开始，每届都由在任的县领导担任老年大学校长，由老干部局长或副局长和退休的县领导担任副校长，县直相关单位领导任校务委员组成校务委员会。在校长领导下的校委会每学期开会数次，研究解决学校建设和发展中的重大问题。学校还设置了办公室、教务处和学报编辑部，分别负责学校的日常管理、教育教学和学报编辑及宣传工作。为加强学校的管理与服务，从教育系统借调了一名有教育教学管理经验的中学校长负责学校的教育教学管理工作，聘请一名退休老教师专门负责学校的档案及图书管理工作。县委还任命两名退休老领导负责学校的行政管理工作。目前，我校共有专（兼）职管理和工作人员8名。2.教学管理规范。我校制定了较为系统和完备的教育教学

管理制度，并能切合实际严格执行。从校长老师到学员都有自己的行为规范，各项工作有章可循、有序进行。各项管理规定已汇编成册，有关制度都上墙，教师档案、学员档案等文书资料齐全，并能有效落实安全措施，各项工作已逐渐走上制度化、规范化管理轨道。在加强制度化建设，科学管理教育教学工作的同时，我们

还充公发挥学员自我管理意识，依靠学员中的骨干力量增强班级的凝聚力，由各班学员民主选举班长、副班长，切实发挥学员自我教育、自我管理、自我服务的作用。每学期都多次召开班长座谈会，发征求意见表，向学员征求意见建议，不断改进学校的教育教学工作。3.教师队伍优良。教师队伍是办好老年大学的重要支柱，其素质如何直接影响到学校的教学质量和教学水平，直接关系到学校的前途和发展。我们立足于县内一流的标准聘用教师，选聘有较好的专业知识，有较好的教学经验，有奉献精神，热爱教育工作的同志来校任教。目前，我校长期聘用的10名专职教师中有6人是县相关协会学会的主席或副主席，7人是市以上协会会员，8人有中级以上职称。这些老师都具有丰富的专业理论知识和实践经验，他们能根据老同志学习和生活实际，不断改进教学方法，提高教学质量。比如，书法老师xxx平易近人，耐心教学，方法灵活多样，讲理论授课与现场书法相结合，使学员易于理解，学得开心。舞蹈班老师xxx，虽然年轻，却是集创编、教学育人于一身的优秀教师，她编排的舞蹈动作，都针

对中老年人实际，使学员们在学习中感到快乐，享受美感，增强了学员的积极性，既陶冶情操，又提高了艺术修养。

为了加强教师队伍的管理，学校制定了教师职责和教学制

度，不定期召开教师座谈会，既严格了对教师的管理和要求，又倾听教师的意见，及时解决教学工作上的问题，充分调动了教师工作积极性，增强了教师的责任感和荣誉感。4.开办专业受欢迎。学校按照老年学员的特点和发展开设

课程，努力满足学员多方面的学习需求。目前，学校开设的主要课程有书法、国画、摄影、音乐、诗词、太极拳（剑扇）、舞蹈、卫生保健、电脑等，受到广大学员的普遍欢迎。目前学校共有11个专业18个班级，学员人数也呈现逐年增长的态势。尤其是新教学楼投入使用以来，良好的办学条件和学校的大力宣传，对老年同志产生了强大的吸引力，再加上学费可以报销的行政规定，学员人数从去年搬入时的300多人连续突破400人500人，到5月底注册学员已达584人。新开的电脑、摄影等专业更是广受欢迎，目前仅电脑班已排了7个班次，人数还在不断增加中。为提高教学水平，我们积极实施远程教育，2000年，我们在全省第一家与北京银铃远程教育联合办学，时任省老干部局副局长邱茂叶曾带队来我校考察。现在学校接通了20兆光纤，各教室都通了网线，配备的电脑、电视机都可直接上网，拓展了远程教学功能。为增强课堂的吸引力，我们组织教师随时听取学员的意见，不断完善教学内容和方法，使教学方式方法适合老年人学习特点，从而使教学更进一步贴近老年教育的需要。在抓好第一课堂教学的同时，积极开辟第二课堂，注重课堂教学与场外活动的结合。比如，书画、摄影、诗词教学既上课又外出采风；书画班还经常举办书画展；舞蹈、太极拳（剑扇）班学员还把学到的内容传播到广场、社区。

5、校园文体活动丰富多彩。我校在加大硬件投入，加强教

育教学制度化规范化建设的同时，我们还特别注重校园文化建设，“组织学员开展丰富多彩的文体活动。学校早在2002年就

组建了“夕阳红”艺术团，目前，艺术团内有舞蹈、时装表演、太极拳剑、腰鼓、合唱等七个表演队，每个队都有自己的拿手节目，艺术团随时可以组织起一台文艺演出。“夕阳红”艺术团已成为全县知名的活跃的文艺团体，送戏下乡、送表演进社区、进学校，**城乡到处都留下了他们的足迹。为了保证学校的文体活动场所，我们整合老干部活动室资源，规定只有老年大学学员、离休干部和退休县干才能到活动室活动，老干部活动室主任由老年大学办公室主任兼任，使老干部活动室成为实际上的老年大学活动室。现在，每周一次的卡拉ｏｋ演唱，每学期一次的全校性的文体比赛，每年一到两次的广场大型文体表演及教学成果展示，每年一度的迎新春文艺晚会，每年一度的庆重阳节书画展等活动已形成惯例。除丰富多彩的文体活动外，学校还应时开展了献爱心，为地震灾区捐款捐物，为广大市民写春联等活动，使学员们在学校学习生活和快乐而充实。

四、办学效果显著，社会影响广泛 1．学员整体素质提高，学校办学成果显著。广大学员通过

在老年大学学习和活动不仅精神愉快、体质增强，而且还增长

了知识、陶冶了情操，学有所得、学有所成。在去年的全国 据不完全统计，办学20年来，县老年大学师生创作的书画作品参加省、市、县美展的有千余幅作品。书画作品在国家和省市报刊发表的有30余幅，诗词作品200余首，相当一部分作品获了奖。参加县级以上文体展演、各类比赛获奖46次。有200多位学员被吸收为市级以上相关专业协会会员，其中国家级1人，省级38人，市级167人，并有多人获得相关荣誉称号。2.社会效益显著，社会影响广泛。我们在练好内功，办好学 校的同时，不忘积极组织引导学员服务社会，发挥余热。县老年大学夕阳红艺术团，十几年如一日，紧紧围绕党的中心工作和社会改革发展步伐，排演积极向上的节目，积极参加市、县文艺汇演、送戏下乡和慰问敬老院演出活动，受到社会各界的广泛好评。

第五篇：宿豫区实验高级中学创建和谐校园汇报材料

宿豫区实验高级中学创建和谐校园汇报材料

宿豫实验高级中学组建于2011年7月，是由1952年建校的大兴高级中学和1956年建校的来龙高级中学合并组建而成的一所公办学校。历史上，两校成绩斐然，享誉市内外。高考本科上线人数一直雄居我市同类学校之首，是苏北地区唯一本科上线超200人的农村高中，学校先后有百余名同学在国家、省、市举办的各类竞赛中获得大奖，两校以生为本的教学理念、扎实细致的管理作风、不断提升的教育教学成绩，受到社会各界的广泛赞誉。两校丰厚的底蕴流淌在年轻的实验高中的血脉里。厚重的历史积淀、卓著的办学业绩彰显出学校的品位。

目前，学校现有42个教学班级，在校生2300多名，教职工246名，专任教师213名，学历达标率93.8％。具有中、高级职称教师105人，占专任老师的49.2％；市、区学科带头人、骨干教师 49人，受到区级以上各类表彰的教师50多人。

组建以来，学校以“一切为了学生的终身发展”为服务宗旨，突出“以人为本，人文见长”的办学特色，营造良好的“三风”，培养“志向高远，基础扎实，身心两健，文体并重”的有特色的现代高中生。立足校情，自力更生，艰苦奋斗，按照国家级示范高中的标准，先后投入巨资改造教室、师生餐厅、学生公寓，增添通用技术室、实验室、微机室、图书室、阅览室。所有教室、实验室及各类功能室均按高标准进行了配置。科技楼、教学楼、师生餐厅巍伟壮观，教学区、生活区、运动区三区独立，绿茵、花丛、广场、石刻相映成趣，一所功能齐全、布局合理、品位高雅、环境温馨的现代化、园林式校园已经形成。在加强硬件设施建设的同时，学校还加大教科研投入，走内涵发展之路，全力提升教学质量。让宿豫区实验高中成为优质教育的代名词。办学生满意、家长放心、社会认可的教育。

我校在2012年以创建三星级高中为契机促进市和谐校园的创建，以创促发展，就和谐校园的创建方面认真做好以下的工作：

一、办学目标明确，思想端正。

我校是是宿豫区唯一的一所公办高中，承载着政府的责任和宿豫人民的期盼，依法办学、规范办学是我们必须遵守的原则；我校能全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，树立正确的教育观和质量观，认真实施素质教育。在此基础上，我们研究制定了 “以人为本、因材施教”的办学理念，面向全体学生，促进学生全面发展； “为学生终身发展奠定基础，为教师专业成长搭建平台”是学校办学宗旨；为宿豫人民提供优质的教育服务是我们的义不容辞的义务；把学校创建成省四星级高中，让每一个学生幸福成长，让家长满意，让领导放心是我们对社会的郑重承诺。

二、领导班子成员团结协作，战斗力强。

学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校领导班子建设。我们新一届领导班子牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。为了让学校能更好地满足社会发展需求，我们全体班子成员努力学习，不断提高学校的执政能力和水平，认真研究办学中存在的问题，做决策办事情按照科学的方法执行，为学校的进一步发展打下基础。我们求真务实，深入到教师中、学生中，了解师生的心声，听取意见，加强沟通。学校严格按照校长负责制规定，遵循民主集中、个别酝酿、会议决定等原则，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。目前，学校领导作风正派，公正廉洁，在群众中有较高威信。能够严格执行国家有关政策、法规，无违法违纪现象。一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。

三、大力改善办学条件，提升办学品位。

学校先后投入500多万元资金对教学楼、餐厅、学生宿舍、艺术楼进行整修，给各班配备多媒体，为老师新配备了110多台办公电脑，基本达到每人一台，新装了5个微机室；图书室、阅览室、电子阅览室、实验室以及艺体专用室均按标准制定了建设方案。

四、以规划提升教师观念，促专业成长。

一个和谐的学校一定是一支有着高效的团队精神的队伍，高效的团队精神就能铸造出和谐发展的凝聚力。我们秉持“学校以教师为本，发展教师就是发展学生”的观念，千方百计促进教师专业成长。为此，我们先后制定了《宿豫区实验高级中学校本研修制度》、《宿豫区实验高级中学校本研修制度师徒带教协议》、《青年教师发展规划》、《宿豫区实验高级中学校本研修制度》《宿豫区实验高级中学优秀教师评选和奖励办法》、《宿豫区实验高级中学导师制度》等一系列有利于提高教师的水平和业务素养的制度。另外学校制定了中长期教师发展规划，引导教师制定个人五年发展规划，建立教师业务档案，建立学习和反思制度。学校有计划为每位教师购买学习用书，为教师自身的发展提供平台和保障。

我校的师资队伍并不是最强的队伍，但我们在不断地强调团队作用，只要我们通力协作、互相团结，心往一处想，劲向一处使，我们就一定能办好学校。

五、加强常规教育，突出管理精细化

有人说：优秀是一种习惯。我们相信，无论是老师还是学生，只要习惯好了，工作或学习自然就会优秀。所以，近年来学校在落实常规工作上狠下功夫。结合校情，学校制定了具有可操作性的三个常规管理制度。即一个教师教学常规，两个学生教育常规。学校把三个常规制度作为提高质量的法宝。通过抓教师教学常规，使老师们课堂教学更加高效，教学行为更加规范，教学效果更加突出。学生教育常规包括学生的行为常规，学生的学习常规。抓学生的行为常规，就是要使学生学会做人、学会做事。现在，我们的校园变得更加安全安静，我们的食堂变得更加文明有序，学生的着装变得更加统一规范，学生的举止变得更加礼貌大方。抓学生的学习常规，就是要使学生学会学习。学习常规制度中要求学生建立“错题集”，要求做到当天作业当天完成，强化课堂学习规范。通过全校上下特别是班主任的齐抓共管，现在，我校学生的学习方法更加恰当，不做作业或抄作业的现象明显减少了，课堂纪律也得到明显改善，学生的学习质量得到显著提高。从本学期开始，学校提出要重点落实一些常规，不能泛泛而抓，要将常规制度分步落实，逐一完成。例如，在本学期，对教师的教学常规，要求重点抓好对导学案布置的“四有四必”制度。即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。既能达到提高教师教学质量的目的，也能提高学生的目的性和有效性，减轻学生过多的作业负担。对学生的两个常规制度的落实，本学期以每周或更多的时间突出抓一种行为，以期做到管理精细化。如第一第二周学校重点抓校园内乱扔乱丢；第三周第四周重点抓公共场合大声喧哗追逐打闹；第五第六周重点抓班风学风等。这些制度的落实，学校层层分工，人人考核。有学生之间的互检，有班级的自检，有学生会和学校科室领导的抽检，也有不定期的突检。这些检查一律记录在案，考核学生个人，同时考核班级。

我们相信，常规管理工作抓好了，我们随时看到的一定是一个常态下的优秀学校；常规管理工作抓好了，学校的教育质量一定会得到稳步提升。

六、严格贯彻规定，丰富校园生活。在日常教育教学中，严格执行省教育厅“五严”规定，全面贯彻新课程方案，按规定开齐开足课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定。积极改进教学方式，切实减轻学生课业负担，坚决落实全体学生每天一小时体育锻炼时间，我校上午9点半到10点半为课间操和自由活动时间，下午4点25分到4点50分为课外活动时间，保证学生每天有1小时的体育活动时间，在大课间活动时间里，学校组织跑操，并安排好各年级各班的活动内容，如跳长短绳、踢毽子、50米迎面接力、乒乓球、羽毛球、篮球等，班主任随班督促，体育老师在旁指导，确保学生在规定的场地内动起来，有效果。同时开展丰富多彩的文体活动，学生参加文化艺术活动覆盖率高、参与面广，我校成立校园文学社、书法社及音体美艺体社团，要求每位学生至少参加一项文体活动。

每学期，学校都会组织一次田径运动会，一次跑操比赛、运动一次拔河比赛，一次演讲比赛，一次文艺汇演。

每年学校还组队参加区组织的全部体育竞赛，并取得了不错的成绩。

另外，学校有“鹤鸣”文学社，2013年元月1日校刊《鹤鸣》问世；校广播站，每天下午准时播音；校各种兴趣小组正常活动。我校也十分关注老师的身体健康，每年元旦都组织丰富多彩的教职工文体活动，鼓励老师积极参加体育锻炼，尤其今年学校组织教职工篮球赛、排球赛、乒乓球赛、足球赛、拔河比赛、男女扎腿跑、象棋比赛等众多项目，大大丰富了业余生活，力争使师生身心健康，构建和谐校园，确保学校可持续发展。

七、德育以育人为本，安全为先。

加强“三风”建设，发挥文化引领作用。学校在全体师生中开展“三风”征集活动，开展“我与三风”大讨论，让“三风”深入人心。我们将持之以恒抓好“三风”建设，学校正在启动校园文化建设，使环境成为无声的教育者，以高品位的校园文化巩固“三风”建设的成果。另外还推行“导师制”，实行心贴心教育；军训常态化，培养学生综合素质；实行主题教育，突出育人功能。学校每周举行一次升旗仪式，班级每周组织一次主题班会，主题由学校统一安排，相关人员认真准备，充分发挥德育主阵地作用。

质量是学校的生命线，但安全比质量更重要，没有了安全，质量也无从谈起，安全责任重于泰山。我校成立了以徐校长为组长，分管校长为副组长，各相关处室主任为组员的安全工作领导小组，成立保卫处，设保卫人员6名。聘请法制副校长和法制辅导员，健全了安全工作管理网络。学校利用一切途径（晨会、班会、橱窗、广播站、集会）加强对学生的安全教育，通过教育和督查，师生的安全意识得到的极大的提高；制定切实有效的安全防范措施，杜绝意外伤害事故的发生。由于学校十分重视安全教育和管理。我们在校学生无违法犯罪和重大违纪事件；学校安全保卫工作得到层层落实，无重大安全保卫责任事故。

八、推行校务公开，实行民主管理。学校成立了校务公开领导小组，认真落实 “四公开一民主”的制度。学校的重大决策均由行政办公会集体讨论，广泛征求教职工意见，汇总修改后，提交教职工代表大会通过。确保广大教职工对学校工作的知情权、参与权、表达权、监督权。此举促进了和谐，激发了广大教职工爱校的热情。

九、措施推进有力，办学成绩显著

经过努力，我校的教育教学质量得到极大的提高，学生的常规管理扎实有效，校风浓，学风正，学生的整体成绩得到最大程度的提升。也得到了社会各界的交口称赞，家长们也乐意把孩子送到我们学校来。

我们坚信：在上级领导的关心支持下，全校上下凝心聚力，真抓实干，内抓管理，外塑形象，以创建“和谐校园”为契机，以创建省三星级高中为抓手，一定会把把学校的各项工作推上一个新高度。