2014-2015学年第一学期“十佳校园之星”简介

第一篇：2014-2015学年第一学期“十佳校园之星”简介

黄麓镇中心学校2014-2015学年第一学期“十佳校园之星”简介

一、智慧笃学之星

黄浩然【九（2）班】不惊羡成功之花的美丽与娇艳，只注重奋力绽放的过程。认真倾听和参与每一节课的学习，积极思考和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次作业，在踏实与勤奋中找到自己的坐标，锐意进取、永不言败！他学习态度认真，学习成绩优秀，是班中同学学习的榜样。学习上善于与他人交流、合作，有一定的探究能力，是一个优秀的学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。他勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。快乐在为理想而拼搏的过程中，幸福于为未来而跋涉的努力里。勤奋的脚步，踏出一片智慧的天空。在各类考试、竞赛中都能名列前茅。他是一个名副其实的智慧笃学之星。

戴雨晨【九（4）班】班长，在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。他的悟性高，善解人意，他的学习成绩，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。他懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。他总是在学习中不断进步，不断完善自我。

吴心怡【八（5）班】英语课代表。聪颖好学，思维敏捷，态度端正, 刻苦 勤奋，有远大的人生理想；上课专心听讲,独立完成作业，乐于分享学习经验，品学兼优。

耿翔宇【七(5)班】数学课代表。他勤奋刻苦，课堂上注意力集中，爱动脑筋；课后，他稳打稳扎，自觉做好复习、预习工作。你不仅成绩优异，在班级和年级都名列前茅，而且乐意助人，积极参与班级与年级的事务管理。他非常辛苦，但是他不怕苦，不怕累，因为他心中有着远大的理想。

夏雨佳【九（1）班】你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。班级的各项工作，你都能出色地完成任务。学习成绩优秀。

吴凡【九（5）班】你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力强，课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服，学习成绩优秀。

二、文明礼仪之星

杨文倩【九（2）班】“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她助人为乐，真诚奉献，用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明之歌。“投之以木桃，报之以琼瑶”。她用爱心和理解交往，用无私和真诚待人。她最大的优点在于对自己严格要求，自律性强；对班级工作认真负责，协助管理班级各项常规工作，并取得了好的成绩。能推荐为文明礼仪之星，也是她一直努力向上的结果，她时时讲文明，处处有礼仪，让文明礼仪伴随我们快乐成长。在她身上有一种“文明” 的强大力量，这种力量可以感染、可以传播；这种力量，可以立竿见影、可以润物无声，可以化干戈为玉帛、化腐朽为神奇。

王嘉怡【七（1）班】你是一个品学兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，也深得同学的敬佩。难怪你以全票通过赢得“优秀班干”的光荣称号。你当之无愧！老师喜欢你学习认真主动，积极思考，大胆发言。老师更钦佩你能歌善舞，多才多艺。老师为你感到骄傲。

吴馨荷【八（5）班】数学的课代表，踏实、稳重，自觉遵守校规校纪，各方面严格要求自己。尊敬师长，团结同学，待人热情，乐于助人，举止端庄、大方、得体，为人谦和。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，并以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，是一个名副其实的文明礼仪好少年。

三、自信进步之星

张雨虹：【九（3）班】班长，对班级的管理积极、负责。在学习方面积极进取、乐观向上，并且善于与同学之间相互交流，性格乐观、开朗。她的座佑铭是：明天对世界来说，永远是一个奇迹，努力做好今天的自己！学习是苦的，但我不会放大痛苦，用知识充足快乐，用快乐平衡痛苦，我坚信成功总是偏爱于有准备的人。

涂梦媛【七（4）班】你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对„„你能严格遵守班级纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。学习成绩优秀。

杨子强【九（3）班】本学期你获得了所有任课教师的一致好评，成绩突飞猛进。昨天的你与今天的你真是天壤之别，变得懂事、勤学多了。课上，你认真听讲，并积极举手回答问题。学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。

四、自强自立之星

路天霖：【九（3）班】班长，“一分耕耘，一分收获”。付出了奋斗的汗水，就会收获成功的喜悦。在学习上，他以刻苦努力的态度在考试中取得明显的进步。在生活中，他以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心对待身边的每个人；在困难与挫折面前，他笑对人生，不自卑。

杨啸峰【八（1）班】思品科代表、班委会成员。沉默的他个子不很高，但内心有着一股无穷的力量。学习上，他刻苦努力，独立思考，作业认真完成，成绩优异。在工作上尽职尽责，毫无怨言。在生活上独立性强，爸爸出外打工，他一个人承担起照顾家庭的重任。胜不骄、败不馁，自强自立之星他当之无愧！全班同学为你点赞！

杨新凯【七（2）班】虽然父母不在身边，但你能够自强、自立、自信、自觉。你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。作为班长，你能以身作则，尽心尽力管理班级，默默帮助他人，同学们都感激你。

宋雪睿【八（6）班】学习积极性高，上课能踊跃发言，下课时能积极去请教疑难问题；生活中你能勇敢乐观面对困难，用你的自强、自立、自尊之心赢得同学们的赞许；班级工作兢兢业业，尽职尽责，是老师的好帮手。

五、文体艺术之星

王文静【九（4）班】学习委员、文艺委员，班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已，一直担任板报主编，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚，受到了学校老师和同学们的一致好评，她不但在美术上取得了不少成绩，在《初中生阅读》报刊上发表过文艺作品，几年来在老师的精心培养下，在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。

张梦茹【八（4）班】物理课代表，一位活泼开朗、兴趣广泛的女孩。她喜爱绘画、写作，对校内外各项文化艺术活动，她总是非常积极的参与，且成绩显著。每次升旗仪式，她都会大声带着全班同学一起唱国歌，每次班级出黑板报，她出谋划策，力求让黑板报完美。因为有她，班级里洋溢着欢乐的笑声。

周月【七（2）班】运动会上你那奋力一跳，让我们刮目相看，不愧是我们班的文体明星！你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀。

六、节俭环保之星

梅清【八（1）班】地理科代表、班委会成员，是一个热爱科学、讲究环保、崇尚节约的好同学。他建议同学们把废旧物品收集起来，将变卖的钱捐给班级；每次郊游，他都倡议大家用袋子收集好垃圾，防止污染环境；他提倡家人要低碳生活，节约水气电；他还通过查资料、实地考察等方式，了解巢湖水质变化情况，并通过班级的黑板报进行环保宣传。当选环保节俭之星实至名归！

张宇阳【七（3）班】你是个聪明、又带点害羞的男孩子。热爱劳动，作业按时完成，书写工整，尤其是你的绘画天赋，让老师和同学们叹服。老师发现，你还是个很节俭环保的孩子，从不乱花一分钱，每次的值日工作都能出色完成，你为班级工作作出了许多贡献。学习上比较认真，是一个德智体美劳全面发展的中学生。

七、助人为乐之星

方雅慧【八（3）班】英语课代表，一位追求上进、爱好广泛的女孩。在学习上，能刻苦赶超别人，当别人在学习上遇到困难时，会想尽办法找出答案讲解给别人，直到他们弄明白为止；在生活上，有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，总是乐于伸出援助的小手，帮助同学。坚信了解和关爱别人，首先应该从身边的人开始。多一分关爱给身边的人，让身边的人都有如沐春风的感觉。给别人一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱，为自己营造一个良好的环境。

张雨艳【七（3）班】你是一个关心集体，乐于助人的女孩。你待人真诚、热情，老师很欣赏，更让老师欣喜的是，这个学期你一直在进步，你大胆地举手发言，总是不辜负老师的期望。从你上课用心听讲的神情，让人感受到了你的专注、认真。

八、诚实守信之星

管雅梅【八（4）班】纪律委员，一位正直敢于担当的女孩。在和同学相处的过程中，始终把诚信放在首位。在班级工作中，对于上级通知的事情，能将其快速地分毫不差地传达给班里的同学；答应同学的事情，说到做到，不言而无信。在学习方面，为了杜绝极少数同学平时不爱学习，心存靠考试舞弊取得好成绩的心理，领导班委建立了一个考前监督小组，在考试前检查考场桌子上、墙上、抽屉里有无与考试科目有关的答案，发现后立即给予消灭。这样为同学们建立了一个诚信考试的氛围。

郑欣瑶【七（1）班】同桌对你的评价是十全十美，虽然有点夸张，但也不是没有根据的。因为你是一个全面发展，受人喜爱的好女孩。你朴实可爱、懂事上进，任何时候你在各方面表现都很出色。

九、尽责奉献之星

管文彬：【七（5）班】劳动委员。人如其名，他文质彬彬，勤奋好学，诚实可爱；他做事踏实、认真，是一个有上进心、有良好道德修养的好学生。他积极参与班级与年级的自主管理，任劳任怨，各方面工作做得有声有色。在学习上，他也投入百分百的热情，经过一个学期的努力，各科成绩都有明显进步，期末考试名列年级第15名。我们有理由相信，无论在今后的学习还是工作中他都会越来越优秀！

唐淑婷【九（1）班】班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。

十、尊老爱亲之星

高李雯【八（6）班】你是一个沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和，在家中懂得理解父母的辛苦，能够听取家长教诲，和兄弟姐妹和谐相处；在学校里与同学关系也很融洽，还积极配合老师做好班级工作。

王益娟【七（4）班】你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。尊敬老师，孝敬长辈，团结同学，乐于助人。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

第二篇：校园之星简介

“校园之星”事迹简介

熊翔鹤，女，共青团员，钟祥四中八5班学习委员。她学习勤奋、专注，敢于挑战一个个新高度，对学习具有高度的热忱与独到的方法。各次考试中，一直名列年级前茅。她是一个性格活泼开朗的女孩，乐于助人，热爱班集体，关心同学，与同学相处得十分融洽，经常帮助其他同学解决问题。是班主任的得力助手。“常怀一颗积极、快乐的心，日子再忙也会觉得很有趣”，这是她的态度；“玩的时候开开心心，学的时候认认真真”，这是她的原则。这就是她——一个自信、开朗、永不服输的女孩。

“校园之星”事迹简介

胡俊辉，今年13岁，八1班副班长。他不仅成绩优异，而且在各方面表现较好。他在七年级曾获得两次年级第一的成绩。他团结同学，主动和同学们一起讨论学习问题，与同学们取长补短，积极解决同学们的疑问。他热爱集体，认真完成老师交给的任务。每次的班会记录及班里的文件，他都能及时上交，让班主任少操心，让同学们放心。在班级劳动时，他总是抢着最苦最累的活干：提水、擦窗户、扫地‥‥‥虽然他在德、智、体、美、劳等方面的表现都还不错，但他从不骄傲，因为他相信：百尺竿头，更进一步。他相信他还会飞得更高，走的更远。

第三篇：校园之星简介[模版]

李望礼仪之星个人简介

我是个性格开朗、思维活跃、充满自信和求知欲的阳光女孩。我在生活中处处严格要求自己：在学校，我尊敬老师、爱护同学，见到老师主动问好；在班里，我热情对待每一位同学，和同学和睦谦让，互相帮助；在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，经常帮助父母做一些力所能及的家务活；在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。作为班长，我积极为班集体服务，是老师的得力助手，成绩优异，是一名品学兼优的好学生。请大家投我一票哟！

曾昕玥感恩之星个人简介

我是一名懂事、有礼貌的好孩子，我一直都怀有一颗感恩之星。在平时的生活中，我总是用心的回报父母：在父母疲惫时，我会默默递上一杯暖暖的热茶；在父母烦恼时，我会扮一个调皮的鬼脸，逗父母开心；在父母生气时，我会主动同他们沟通，让父母开心起来。在学校，我尊敬老师，关心集体。我身为班级干部，不怕苦不怕累，协助班主任做了很多班级管理工作。在班级里，我团结同学，乐于助人，只要同学有困难，只要力所能及，我都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙。我就是以这样一颗平常的心，一颗感恩的心，对待生活中的每一件事，快乐地生活着。

向戴君环保之星简介

我年纪虽小，但我懂得的环保知识可不少，经常向同学们做些宣传。每次我们出去上体育课或去参加升旗仪式，我总会最后一个离开，因为我要检查一下教室的灯是不是已经关了；地上有了小纸片，我会弯下腰捡起；身边的小伙们如果乱丢垃圾，我会进行耐心地劝说。在我的建议下，在家中我们不使用一次性筷子、塑料袋；为了节约用水，在家中对淘米水再利用；我奉劝家人、亲友不吸烟，买菜时都是用环保袋；我节约用水用电，我节约用纸，平时对垃圾进行分类„„ 我觉得自己是一名合格的“环保之星”。请投我一票哟！

第四篇：校园之星简介

劳动之星

他是班上的学习委员，是老师的好助手，是同学的好朋友，在工作中认真负责，在学习上勤奋努力，她始终相信成功是给有准备的人，他也时刻铭记谦虚使人进步，骄傲使人落后，还城更加努力。

智慧之星

她是一个活泼开朗、积极向上的学生，在学习好总认认真、一丝不苟，在生活中，她也是微笑面对，她是老师的得力助手，也是同学们学习的榜样，她相信世上无难事，只怕有心人。

爱心之星

他是班长，她勤奋好学、不耻不问。课堂上，她能做到认真听讲、积极发言；生活中，她能做到乐于助人、乐观向上；学习上，她能做到少于不骄、败不馁。她相信：“心有多大，舞台就有多大”。

自信之星

她乐观向上、热爱生活和学习。遇到困难时，她能和同学共度难关，获得成功时，她能和同学共享欢乐。她相信：“世上没有人不能攀登的山峰，只有人的心中不能踌过的那个坎”。

爱心之星

她思维敏捷，她热爱学习，在学习中，她总积极思考，在学习生活中，她总喜欢乐于助人，她的座右铭是：言不信者，行不果。

自信之心

她在课堂上积极思考，课后帮助同学，认真完成各科作业。在学习生活上，总是以身作则，她的座右铭是：“有志者，事竟成”。

奋斗之星

我一直都是一个不服输的人，一直以来，我都着重培养自己的综合素质，因为我相信，只有一个全面发展的人，才能立予不败之地。我可能不是最好的，但我能努力得更好。我的座右铭是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

奋斗之星

我是一个性格开朗的人，遇到挫折、困难时，我不轻言放弃，在学习上遇到不懂的地方时，我总是和同学们一起讨论钻研。我相信，只要付出汗水与努力，没有什么不可能。我的座右铭是：天才在于积累，聪明在于勤奋。

奋斗之心

一个性格外向、乐观开朗的阳光男孩，总是微笑着面对生活中的挫折和失败。上课时，全神贯注从不分心，课堂效率高是他最大的优点。班级管理上，尽心尽责使教室窗明几净、秩序井然。他将以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情驶向彼岸。奋斗之心

对自己要求严格，无论做做什么事，都要尽自己最大的努力，争取做得最好，心中具有坚定的信念。在学习上把“天道酬勤”作为座右铭，始终鼓励自己不断奋斗。他坚信：只有经历海上的大风大浪后，才会成为新时代的弄潮儿！

自信之星

她是一个乐于助人的女孩，她每天都力争做到“今日事、今日华”，不学习中她一丝不苟、锲而不舍。她坚信：只要付出努力就会成功。她的座右铭是：莫等闲、白了少年头，空悲功！

奋斗之星

她是一个活泼、开朗的男孩，他每天争做更好的自己，他相信，恒心+毅力=成功。“天才在于积累，聪明在于勤奋”，便是他的座右铭。

乐观之星

他是一个活泼、乐观的男孩，他热爱学习，一丝不苟，他坚信：世界上只有想不通的人，没有走不通的路。他是座右铭是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

自信

在学习上，他刻苦认真勤奋努力、积极进紧，在生活上，他乐于助人，对工作认真负责，他用努力获得了优异的成绩，他用汗水换取了同学们的信任，他以一个平和的心态克服了所有的困难。他坚信：创造机会的人是智者，等待机会的人的勇者。

好学

她，文静可人，她勤奋努力，身为英语课代表的她，对工作认真负责，是同学的好朋友、老师的好帮手。她坚信：努力不一定成功，但放弃一定失败。

爱心

她活泼开朗、乐于助人，她学习用功、刻苦好学，她勇于竞争，她认为学习如逆水行舟、不进则退。

爱心

她活泼开朗，在学习中一丝不苟、努力考研；生活中，团结同学、乐于助人，她的座右铭是：有关家国书常读，无道身心事莫为。

好学

他性格内向，喜欢读书、乐于从书中寻找生活的乐趣。他喜欢专研那些难题，想从此来提高自己的学习能力，因为 他相信，努力过了，虽然不一定会成功，但不努力，就一定不会成功。

自信

他活泼开朗、积极向上，是同学们的好伙伴，他坚信：不经历风雨，怎能见彩虹。

好学 他勤奋好学，努力刻苦，热爱班集体、团结友爱，他坚信：一份耕耘、一份收获。

付豪 九

（一）班 自信

生活中，她乐于助人；学习中，她关于思考、独立完成，她从不会放弃，因为她坚信：有志者，事竟成。

助人

她总真诚待人、乐于助人，她总是不懂就问，独立作业，她从不会刻薄他人，因为她的座右铭是：己所不欲，勿施于人。

上进

他是九

（五）班班长，学习上勤学好问、认真听讲，生活上乐于助人，与同学相片融洽，人的座右铭是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

奋斗

她是九

（五）班副班长，热爱学习、热爱生活，她不怕失败，她相信失败乃成功之母，她的座右铭是：机会永远只留给有准备的人。

行动

我是一个平凡但不平庸的学生，在学习上，我始终坚信天道酬勤，因此我刻苦努力的学习，有明确的学习计划和学习目标，失败了，我们坦然的面对，成功了，我们继续努力，与同学相片融洽。我的座右铭是：言辞不过是树叶，行动才是果实。

勤奋

一年又一年，她一步一个脚印，踏踏实实，一份耕耘，一份收获，勤勤恳恳，没有聪明的脑袋，她便用加倍的努力去学习；没有富足的生活，她便用满脸的微笑去经营。跌倒过，她会爬起来继续前行；哭泣过，她会擦干泪水会坚强。如今的她就像经风雨洗礼后盛开的花朵，持久芬芳、持久美丽。

第五篇：校园十佳文明之星

“校园十佳文明之星”和“50名文明好少年”评选方案

一、评选条件

1、微笑待人，能较好地使用礼貌用语，每次见到老师主动问好；

2、能和同学友好相处，懂得谦让，乐于助人；

3、在教室、走廊“轻声慢步靠右行”，举止文明，行为得体，成为学生中的表率；

4、爱护校园环境和教室清洁，能经常主动打扫教室、包干公共区卫生，见到纸屑总能主动捡起；

5、关心集体，有主人翁意识，能经常主动为学校、班级做力所能及的事；

6、曾多次被“校级文明之星”或“班级文明之星”，文明行为得到老师和同学一致认可；

7、每月被评为“校级文明之星”，能在“文明有礼”、“轻声慢行”、“爱护环境”等方面长期起到模范带头作用，有典型文明事迹的可申报“校园十佳文明之星”；至少一次被评为“校级文明之星”的可参加“50名文明少年”评选。

注：凡有被批评1次的“温馨提示”的学生，不得参加“校园十佳文明之星”的评选，被批评2次及以上的学生不得参加“百名文明少年”及“优秀少先队员”评选。

二、评选办法

1、班级推荐

班主任组织学生认真学习评选条件，根据学生日常表现，由班级学生提名、投票，每班可推荐2名“校园十佳文明之星”候选人（得票需超过班级人数的50%）。

2、学校评定

根据申报材料并结合走访、调查的结果，由教导处和大队部对推荐候选学生进行最终评定。对其中最优秀的10名学生授予“校园十佳文明之星”称号，其余学生授予“50名文明好少年”称号。

三、评选要求及名额分配

1、校园十佳文明之星：

（1）每班推荐的候选人需填写“洪山中心小学‘校园十佳文明之星’申报表”，附典型文明事迹材料（500字左右）。

（2）“校园十佳文明之星”申报表及“‘校园十佳文明之星’和‘50名文明好少年’推荐名单，以上两表填好后，于6月22日前交教导处（逾期不交视自动弃权）。

2、50名文明好少年：每班按班级人数的15%比例评选（不含“校园十佳文明之星”）。

四、奖励办法

1、获得“校园十佳文明之星” 和“50名文明好少年”称号的学生，学校将在期末表彰大会上进行表彰，并颁发奖状及奖品。

2、获得“校园十佳文明之星” 称号的学生，学校将用专栏宣传其典型文明事迹，并在学校文化橱窗中公布先进事迹及光荣照，在全校进行大力宣传。

洪山中心小学

2012年2月