永远的榜样

第一篇：永远的榜样

永远的榜样

——杨善洲事迹学习心得

作为21世纪的大学生，学习好人好事，发扬文化精神，是我们神圣的责任，而有着崇高精神的杨善洲同志，正是我们学习的好榜样！

杨善洲，男，汉族，1927年1月生，云南施甸人。1951年5月参加工作，1952年11月入党，原任保山地委书记，1988年退休，2010年10月10日因病逝世。杨善洲同志从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。1991年6月被云南省委省政府授予“优秀共产党员”称号；1999年8月被全国绿化委员会授予“全国十大绿化标兵”提名奖；2000年12月被国家环保总局授予“全国环境保护杰出贡献者”；2002年被评为全省老干部“老有所为”先进个人；2004年10月被评为全国老干部“老有所为”先进个人；2011年3月被追授为全国优秀共产党员。

杨善洲同志在40年革命生涯中，始终忘我工作，一心为民，两袖清风，清廉履职。他一辈子清贫如洗，但精神上始终富有，他没给家人带来特殊私利，但给人世间留下巨大的物质财富和宝贵的精神财富，生动地诠释了一个共产党员、一个领导干部的高尚品格和博大情怀，为党员干部特别是领导干部为政、干事、做人树立了一面先锋旗帜，人们称赞他“一尘不染香到骨，两袖清风昭汗青”。胡锦涛总书记赞扬杨善洲同志一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益。他的模范事迹和崇高精神感人至深，每一个党员干部特别是领导干部都要向他学习，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力做人民满意的好党员、好干部。垦区各级党组织要按照中央部署组织学习杨善洲同志的先进事迹，总局党政班子、机关各部门要带头学，各级领导班子、领导干部要带头学，带动全体党员干部认真学、自觉学，要把学习杨善洲同志精神与学习垦区先优模范事迹结合起来，形成恪守精神高地、共建精神家园的浓厚氛围。

杨善洲同志六十年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥了老有所为的奉献精神，以感人的事迹，集中展示了一名共产党员的崇高品质，1 树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是“创先争优”的突出典型，是广大党员干部学习的楷模。

1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

杨善洲同志六十年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥了老有所为的奉献精神，以感人的事迹，集中展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是“创先争优”的突出典型，是广大党员干部学习的楷模。

结合以上杨杨善洲的光荣事迹，体现了很多他精神闪的光点。

一生奋斗不止的人生境界。杨善洲同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，艰苦奋斗，奋斗不止。在他位居高位时，自己身体力行;在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚，杨老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的教育工作者。

一生跟着党走的坚定信心。杨善洲同志的一生可以说是全部献给了党和人民的环保和绿化事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。

一生为国为民的高尚品质。杨善洲同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，把价值3亿元的8 万亩林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。

作为新时期的青年教师，我们要向杨善洲同志学习，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为国家的教育事业而不懈努力。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。” 杨老的事迹告诉我们青年一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志,承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。

而在此，也得到了很多的收获和感悟。

通过教育,认识了学习杨善洲老书记的意义和重要性。开展学习杨善洲老书记教育活动，能够使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领；开展学习杨善洲先进事迹教育，能够用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，才能保证党员充分发挥先锋模范作用，完成党的执政任务和执政使命。

学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。杨善洲同志入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。通过对学习杨善洲老书记的学习，明确了新时期共产党员的具体要求。

经过学习和讨论，我明确了作为一名支书助理的共产党员在新时期的先进性，一是要立足本质、全心服务。热爱自己的事业，坚持党的方向；爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高业务能力，争创一流工作业绩。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后；艰苦奋斗，廉洁奉公；牢记“两个务必”，抵制腐败现象。

学习杨善洲老书记增强了自己的党性，提高了自己的水平。

通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

学习杨善洲同志的爱岗敬业、淡泊名利高贵品质。

做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色。他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道，自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担。

每次下乡，他都把锄头带在身边。他一直认为，与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。在担任大亮山林场义务承包人的20年间，杨善洲接受的唯一报酬是：每月70元的伙食补助，1996年，随着物价上涨，林场将补助标准提高到了100元。2009年底，保山市委、市政府为杨善洲颁发特别贡献奖，并给予一次性奖励20万元。今年5月，杨善洲将其中的10万元捐给了保山一中，6万元捐给了林场和附近的村子搞建设。“我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。”杨善洲说，“实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休”。

学习之后，让我深深的感动和骄傲，为此，我将会好好学习，将杨善洲同志的精神发扬光大，而杨善洲同志就是我们永远的榜样！

班级：11级会计电算化2班

姓名：王登科

第二篇：榜样

榜样

每个人的心目中，都有自己认为可以学习的榜样，我也如此。每当看到“榜样”这两个字的时候，那件事就会浮现在我的脑海里。

记得那天，天气晴朗，同学们都早早地来到了学校。不料，外面天气晴朗，我们班却非常不“晴朗”，我刚一到校，老师就布置了几道难题目，还好，老师手下留情了一点，说可以拿回家做。许多同学一看到这几道题目，一下子都懵了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。只有她，还坐在位置上思考那几道题目。

只见她一会儿用笔敲敲额头，一会儿用手摸摸脑门儿，一会儿仔细读读题目，一会儿又拿来草稿纸打打草稿。我走到她身边，说到：“何必这么认真呀，反正你也做不出来的，做得出来才怪哩！还不如这会儿咱们一起去玩一会儿，回家去的时候再查查电脑呢！”听了我的话，她只是垂头丧气的摇了摇头，并没有要和我们去玩的意思。于是，我叫了其他的朋友一起玩，玩的好开心。当我们再次回到教室时，她的作业本上已经写满了字，她的脸上已看不到当时的无奈，取而代之的是灿烂的笑容。

此刻，我恍然大悟，这种坚持不懈的力量是非常伟大的，只要有足够的时间和一定要完成任务的决心，没有什么事能难倒我们。

虽然由于父母的关系，她后来去了外地上学，但是，她的精神一直留在我的心里。

五年级:郑希羽

第三篇：榜样

榜样

孔子曰：‘’三人行必有我师焉。“意思是说：“几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师，必有我学习的榜样。

而我，也有学习的榜样：陈东

有一次，我和他出去玩，在路上我们看见一位叔叔的钱包掉了，陈东赶忙把它拾起。我兴奋的：“这会发财了！天上掉下一个大馅饼，竟叫我给碰上了，真是太棒了，哈哈哈！我对陈东说：“怎么样？去肯德基吃一顿？”吃什么吃呀？你就知道吃！我们得把钱包还给叔叔去。“陈东说。这句让我愤怒极了！我气冲冲说：“你脑子进水了？这是多好的事呀。”陈东说：“做人要诚实他拔腿往前走我正想拉他，他却把钱包递给叔叔，说：”叔叔这是你的钱包，给你。“只见叔叔笑眯眯的说：“你真是一个拾金不昧的孩子。阿姨再见！”陈东说完拉我走了。陈东，真我的榜样，我要向他学习。

上海青浦区新希望民办小学五年级:王文鹏

第四篇：榜样

榜样——无声的说服

摘要：通过几个教育教学实例，去说明知识榜样和言行榜样对小学生有很大的影响力、说服力，这样做会达到更好的教育效果，从而证明“学校是名副其实的教书育人场所”。

关键词：知识榜样

吃苦耐劳

言行榜样

熏陶

说服

无穷

友爱

温馨

示范

不懈努力

勇于拼搏 排除万难

记得一天早读，我悄悄地走进教室，看到全体学生正在全神贯注地读书，心里顿时觉得欣慰极了。可是当我的眼光扫到放扫把的角落时，真是气死人，扫把横七竖八地到处乱放，其中又充满了垃圾。怒火就要一冲而出，可是看到正在全神贯注地读书的学生，怒火就降了许多，心里也暗暗提醒自己别发火。当我冷静下来之后，我先把扫把收拾好，再把这一角落打扫干净。当我做完了，怒火也差不全消了。后来，再也没有发生类似的事情了。再后来，检查学生的日记时发现，有一位学生写了一篇题为《我最敬佩的老师》，里面就详细地把我收拾扫把的一幕记下来，文中还这样写道：“他，就是我从来没有见过的，我最佩的班主任——饶老师”，欣慰、激动的泪花差一点就要流下来。难怪别人都说“榜样的力量是无穷的”。

“榜样的力量是无穷的”，那我就要做个好榜样让学生看。诸如《凿壁偷光》《悬梁刺股》等故事，现在许多学生可不大相信了，甚至认为是老师瞎编的，那么寂寞、痛苦，谁会干呢？也难怪，社会发展了，国家富强了，人们的生活水平一天比一天高了，有哪一家的孩子会有这样的经历呢？为了使我们的学生更勤奋学习，能吃苦耐劳，我就“自编自演”了这样一出“戏”：在办公室，我总是从早到晚，一丝不苟地批改作业，批改完毕之后就钻进书海里，像《基础教育研究》《广西教育》《玉林教育》和继续教育课程，甚至一些古今中外的文学作品也好，早读课、自习课，我除了带必要的教科书、教学用书之外，我还带了一些 “课外读物”，一有“空闲”就拿出来“啃”。就这样，学生提出的问题，我都不用思索，就能准确无误的回答出来，令不少学生暗暗的吃惊。曾经有过不少的学生这样问我：“老师，你为什么懂那么多，你为什么记得那么牢固？”我含笑回答：“只要你也像我一样，天天争分夺秒的读书，也会像我一样，甚至超过我许多。”在我的熏陶之下，学生也逐渐爱读书了，一些学生也常常向我借些书来读，甚至和我交流读书收获。至今，想想我这种良苦的榜样，真也没白费，因为学生进步了。

有了这个“成功”的范例，更加使我决定以我的言行，以我的优良榜样去影响学生，带好我的学生。

我们教师教会学生的不仅是知识技能，更要教会学生做人。我们当中的一些同事，同在一起几年、十几年、甚至几十年了，之间的关系理所当然密切得像兄弟姐妹，直呼其名屡见不鲜，有时甚至连一些不文明的语言也脱口而出，失常的仪态也显露出来„„诸如此类的事例，看似小事，其实它日复一日地在学生面前“摇晃”，自然而然地“污染”了学生纯净的心灵。我虽然自小在农村长大，亦受到一些不良的影响，但是我不竟受到过高等教育，在学生的面前我的一言一行是颇“谨慎”的，不文明之言、超常的行为，学生是不能看到的。我这样做，很多学生好像并没有意识到。后来有一件事使许多学生对我产生了全新的看法：一个学期开学那天，一位头发花白的老婆婆带着孙子来交书费，那时正有一群学生和家长也在等待缴费，我正忙得不可开交。可当我看到这么一位年纪大的婆婆，皱纹之中还挂着汗珠，不知她带着孙子走了多远的山间小道。我赶忙停下手中的活儿，请阿婆坐，并泡上一杯清茶请阿婆喝。这时，阿婆的话夹子可打开了：“这位年轻的老师我怎么没有见过你？你是哪儿来的？你真是好老师啊！我可从来没有饮过老师送上的茶啊！，真是好老师啊„„”阿婆的话，使所有在场的师生、家长的目光都集中到我的身上„„后来不知怎的？全班35个学生的书费不到一个月全部都缴上了。而且每当我在校园中走时，身旁总有一群学生，叽叽喳喳地问这问那。看着这些天真可爱的孩子，我和他们掏起心来，还把自己的或见到的礼貌待人、主动助人的故事讲给孩子们听，此时，孩子们比上课还专心，时而听到孩子们啧啧的称赞声，甚至听到大胆的孩子说：“老师你是最好的人，最有礼貌的老师！”听到这话，心里真有一种成功的喜悦，就这样，在我的“示范”之下，在全体班主任的耐心教育之下，学生的“粗言烂语”少了，见到小朋友摔倒了，主动伸出帮助的手„„“粗言烂语”有点“根深蒂固”的学生，在别人的暗示之下，也赶紧“刹车”。试想想，在我们每一位教育工作者的共同努力之下，校园里每一个角落都充满文明的氛围，充满友爱，充满温馨，那该是多好啊！

在教师这个特殊的职业里，教师备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，固然重要。但是教师用自身知识的榜样，用文明规范的语言示范，用纯真的美好心灵“培养”学生，让学生学会对自己负责，对他人负责，更必不可少。正如有的人说：“人生的价值在于追求。命运在追求中改变，思想在追求中升华。有了榜样，就如找到了自己的行为准则；从榜样中，我们学会了待人，学会了接物，学会了如何去奋斗，学会了如何体现生命的价值；有了榜样，就如找到了一面明镜，明镜里反射出许多自身的问题，教育、提醒着我们克服困难，摒除杂念，努力学习，修身养性，认真工作；有了榜样，就如找到人生的目标，目标就在眼前，它永远激励我们不懈奋斗，勇于拼搏，排除万难。”

参考文献：《广西基础教育研究》 《儿童心理学》《教育学》《中国教育科研网》

第五篇：榜样

榜样

早晨，我来到董老师家，看见董老师在记录新来同学的电话号码。我从书包里拿出我在寒假里写的十篇日记，交给董老师，董老师见了，表现出惊讶的表情，在我的日记本上写了一鸣惊人四个金刚有力的字。

在课堂上，老师表扬了我，面带微笑地说：覃正林是我们的榜样，在休息中，在游戏中，他并没有把学习的事抛到九霄云外，而是坚持写日记。有些同学一天到晚就只知道玩，没有把学习放在心上。覃正林这样勤奋，难到不是我们学习的榜样吗？这时，所有的同学都热烈鼓掌。老师接着说：同学们，你们不要以为学习是为老师为家长做的，而是你们成才的重要的环节，重要的基础。姜并棋也是你们的榜样，不是家长老师要他学，是他自己要学。你们要把学习当成一种快乐，一种休息，一种轻松。

这时，同学们是多么钦佩我啊！他们想：我们要像覃正林那样，天天坚持写日记，争取比覃正林做得更好。我想：我要刻苦学习，天天向上，不辜负老师和家长的期望，要想芝麻开花节节高，在新的学期争取更大进步！！