新闻复习知识点(学生版)

第一篇：新闻复习知识点(学生版)

高考复习文学类文本阅读之新闻阅读导学案

【学习目标】

1.整理新闻的基本知识，能够陈述考点要求和解题技巧。2.通过练习，能够说明题型特点。3.依据典型例题，掌握解题技巧，规范答题格式。4.通过强化练习，能运用解题技巧并做到规范答题。

考题规律

新闻阅读属于新设的考试内容，试题的编制、考查角度，尤其是探究题的命题，还在摸索之中，一般选择内容比较丰富、新闻价值比较突出的消息、通讯、特写、新闻评论等形式的新闻作品作为考试文本，高考选文要求 1200 字左右，通讯和特写的篇幅比较适合，所以应重点关注。

根据考纲的能力要求，新闻阅读主要考查：

①迅速、准确地捕捉基本信息，概括其主要内容;

②把握文章结构，分析语言特色;③分析新闻文本的文体特征和主要表现手法;④评价新闻文本的主要观点和作者基本倾向;⑤对新闻文本的写作意图和实效作出评判;⑥对新闻文本某种特色作深度思考和判断;⑦从不同角度和层面发掘新闻文本的深层意蕴，对文本作多角度多层次解读;⑧探究新闻文本中的疑点和难点，提出自己的见解

从近年高考广东卷、山东卷、宁夏卷的考查情况来看，主要有以下方面的特点和趋势：(1)筛选并整合文中的信息，概括中心思想是考查的基本题型;(2)分析文本的文体特征和主要表现手法，评价文本产生的社会价值和影响是考查重点;(3)探究文本的疑点和难点，提出自己的见解，对文本作多角度多层次解读是考查的热点和难点

【自学指导】

一、新闻的含义

新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

新闻有广义、狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁;狭义的新闻专指消息。

狭义的新闻篇幅短小，可能会在语言运用和表达中有所考查，因此我们应该关注的新闻是指广义的新闻，重点研究其中的通讯、特写两种体裁。新闻中所用到的材料大致有三种：一是新闻事实，二是背景材料，三是作者的主观评价。

二、新闻的基本特征(一)真实性

真实性是新闻的第一要素新闻的真实性应从以下几个方面来衡量：

1.准确五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真实;对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。

2.全面对客观事物进行报道的时候要全面看问题，不能主观片面。

3.深刻新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。

(二)时效性

要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时。消息的时效性要求最高，通讯次之，特写最弱。

(三)语言简明 言简意赅，短小精悍，是新闻的语言特征。

三、新闻的分类(一)消息 1.概念

消息又称简讯、短讯或快讯，是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种文体。它是新闻报道中最简练、最短小的一种。

2.基本特征

(1)真：真实准确，有根有据，用事实说话。(2)新：内容要新、新人新事，从新角度说话。(3)活：生动活泼，鲜明生动，用形象说话。(4)短：篇幅短小，中心一个，用重点说话。

3.要素

要素又称“五个 W”，即：“何时”(When)、“何地 ”(Where)、“ 何人 ”(Who)、“ 何 事 ”(What)、“ 何故”(Why)。这五个“W”与记叙文的五要素是完全一致的。

4.结构

一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。消息的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等

(1)标题：是消息的眼睛，要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。形式有三种，即单行标题、双行标题、三行标题。完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题;正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心;副题放在正题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。两行标题的形式有：“正题+副题”、“引题+正题”。拟标题时，标题要注意虚实结合——“实”是指包含有具体新闻事实内容;“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正题+副题”的标题，副题必须是虚题。

(2)导语：消息的第一句话或第一自然段。它用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。导语通常要包含五个 ：何时、何地、何人、何事、何故、如何。常见导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。

(3)主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。

(4)背景：是指事件的历史背景、周围环境与其他方面的联系等。一般来说，它是消息的从属部分。消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料，说明性背景材料，注释性背景材料。它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因;显示或帮助读者理解新闻事件的重要性;突出新闻稿件的新闻价值;表明记者的观点;衬托、深化主题。

(5)结尾：即结语。它紧扣主题进行抒情、议论，起到表现或深化主题的作用。语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式。并不是所有的消息都有背景和结尾。

(二)通讯

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件。一般来说，通讯有五大特点：(1)严格的真实性;(2)报道的客观性;(3)较弱的时间性(相对新闻消息而言);(4)描写的形象性(通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道且侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用);(5)议论色彩较浓。一般通讯可分为四类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯。

1.人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物，以人物为报道对象，着重反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的人物资料，并以其人物精神面貌感动、教育读者。

2.事件通讯

即以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明事件的典型意义，体现时代的新气象、新变化。

3.工作通讯

即反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常用以指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实，深入分析;三是生动活泼，讲究文采;四是不拘一格，形式多样，随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

4.概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯，它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。

(三)访谈

访谈是基于某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。它以记录、传达被采访对象的观点、言论为主，既可以使用问答实录的形式，也可使用被采访者自述的形式，比较灵活。而访谈札记、访谈随笔、访谈手记等，则偏重于记者或主持人个人在见闻、调查基础上所发感想的记叙。访谈的主题要深刻，有针对性、时效性、典型性。访谈的基本结构为：开头、主体、结尾。开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。主体：要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴涵的价值。结尾：适当的总结，表示对访谈对象的感谢，并记录访谈对象个人资料，如姓名、性别、年龄、教育程度、电话号码等。访谈文体的基本特征从形式上看是由一问一答组成的。

(四)特写

特写，是一种以描写为主要手段，截取新闻事实中最富有特征的片段和细节，作形象性的再现与放大的新闻体裁。特写借用电影拍摄特写镜头的手法，通过形象描绘来再现生活的片段，给读者留下鲜明而深刻的印象。新闻特写兼具有消息和通讯的某些特征，比如：在报道的具体、细致方面，与通讯比较接近，却比通讯更集中、精练;而在报道的及时、迅速方面则与消息相同，却比消息更形象、生动。从特写的题材角度出发，可分为四种：(1)人物特写。以人物为中心，但既不是人物消息，也不是人物通讯，而有些类似于文学作品中的人物素描。(2)事件特写。侧重于事件过程的描写，为了写出特点，给读者以深刻印象，一般截取事件的一两个精彩片段或精选一两个场面进行浓墨重彩的描绘。(3)景物特写。景物特写跟风貌通讯有些相似，但侧重于对场面的描写。(4)专题特写。写一个问题或一种社会现象。高考选文要求 1200 字左右，通讯和特写的篇幅比较适合，所以应重点关注。

【阅读指导】

一、整体阅读指导

新闻属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。

根据新闻的特点，我们在复习时按照如下六个步骤进行阅读，基本上就能掌握阅读一篇新闻的要点、方法：

第一，看清标题信息，揣摩新闻类型。

第二，抓住记叙要素，了解大致内容。这是由文体特点决定的，因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

第三，理清行文线索，分清段落层次。

第四，辨析叙述方式，领会布局特点。“辨析叙述方式”，即辨析文本主要采用的叙述方式。消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注。

第五，挖掘中心主旨，理解文本意义。目的是针对《考纲》当中 D 层级的鉴赏评价“评价文本的主要观点和基本倾向”、“评价文本产生的社会价值和影响”和 F 层级的探究“从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神”这几个考点

第六，分析表现手法，以供鉴赏探究。目的是针对考纲当中C 层级的分析综合“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”、D 层级的鉴赏评价“对文本的某种特色作深度的思考和判断”和 F 层级的探究“探究文本的某些问题，提出自己的见解”、“从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神”这些考点

二、题型分类指导

以下是根据《考纲》要求，按照考查的不同考点和题型进行具体的方法指导(一)分析综合类

1.筛选并整合文中的信息

【题型解说】筛选并整合文中的信息，主要包括信息的筛选和整合两个方面筛选信息，所谓筛选信息，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来;所谓整合信息，就是根据一定的目的要求，将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以处理。在考试中，信息的整合能力将集中考查以下三个方面：将隐含信息明示出来的概括化的能力;将初始信息加以转化的能力;重组初始信息推断新结论的能力。

【方法指导】

第一步、通读全文，明确时间、地点、人物，理顺事件的起因、经过、结果;理清文章层次，把握新闻要点;提取各方观点并加以整合，基本了解作者的倾向性。

第二步、看清题目，明确筛选要求，在原文中找准信息范围。

第三步、组织答案。一种是直接从原文中摘出信息语句;另一种需要对文章内容进行概括，删去细节，或将分散、重复表述的内容整合概括为简洁的语句，信息内容较多时要注意进行分层作答，整合的方法具体而言可以从材料是否不同的角度思考，从材料联系是否层进的角度思考。

2.分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。

【题型解说】对新闻的语言特色考查集中在客观、简练、准确、通俗四点，能就具体语词和句子说出其体现的新闻语言特点;少数需分析作者具体的行文风格，包括一些新闻手 法的运用或具体的描写方法。新闻结构有着较为固定的程式，比较简单，考查频率也较少，但需注意考查标题的拟制和结尾的效果

【方法指导】分析语言特色，抓住客观、简练、准确、通俗四点，从表述方式、语气、语词和说明方式的运用等方面加以辨析把握。新闻结构，注意标题、导语、主体、背景、结语各部分之间的关系、详略、功能、行文要求等，例如标题要求准确、凝练、新颖、醒目，导语的概述作用，主体的叙述式、评论式、提问式、结论式组织结构等，快速梳理文章的脉络。依据新闻文体特点概括中心意思，如标题(特别是正题)、导语、结语是主要的快速把握文章中心的依据。

3.分析文本的文体基本特征和主要表现手法

【题型解说】分析新闻的文体特征包括分析新闻内容的真实性，把握新闻语言的准确性，体会新闻标题的艺术性，评价新闻技巧的巧妙性。考查表现手法包括分析表达技巧对表现新闻人物特点的作用，对表现新闻主题的作用，对吸引读者的作用，对表达记者观点和感情的作用，分析新闻标题对群众获取信息的作用。

【方法指导】一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等修辞方法几个角度去考虑，这与其他文体一致。但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般应结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。具体而言包括：从再现采访过程的角度思考;从再现现场情形的角度思考;从叙述人称选择的角度思考;从细节描写作用的角度思考;从新闻数据运用的角度思考;从表现形象特点的角度思考;从表现形象变化的角度思考;从前后内容联系的角度思考;从新闻传达感情的角度思考。

(二)评价类

【题型解说】评价类题型一般考查以下几个角度：评价文本的主要观点和基本倾向;评价文本产生的社会价值和影响。新闻注重事实，崇尚客观，力避作者主观倾向的介入。但新闻事件的确定、被访对象的选定都离不开作者独到的眼光，也在一定程度上反映了作者的主要观点和基本倾向。因此，新闻的主要观点和基本倾向包括作者的观点及好恶等，也包括文本中人物的观点及感情倾向。评价文本产生的社会价值包括政治价值、历史价值、人生价值等方面。对于新闻类作品来说，要能够理解新闻作品的现实针对性、社会意义及其产生的影响，对新闻作品中提出的问题进行深入的思考和探讨。

【方法指导】阅读新闻，要结合文本所处的时代和社会背景，全面把握其要素和倾向，找出支持自己观点的相关材料，然后作出自己的价值判断。观点评价要力求公允，有可能还要参照文章中已有的观点，吸取各方意见，达成一个比较妥当的看法，表述上应讲究条理，分层叙述。

新闻价值是衡量事实能否成为新闻、新闻能否传播的客观标准，新闻中的社会性是新闻价值的决定因素，评价新闻的社会价值和影响也就是看文章要传达的信息被读者接受的有效性;是否以及在多大程度上影响到了读者的观念，这种影响是正面的还是负面的。因此，应结合文章的写作背景、作者的创作意图和整个社会大环境来分析，在表述上应做到有理有节。

(三)探究类

【题型解说】探究类题型一般考查以下几个角度：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神;探讨作者的写作背景和写作意图;探究文中的某些问题，提出自己的见解。

【方法指导】 1.认真审题，把握命题角度。新闻报道的事件、人物所反映的人生价值和时代精神，包括正面的和反面的;对报道对象可以从社会、文化、政治、经济等各个角度考查;考查的层面也可以从表面的语句到深层的普适性的意义。因此，答题之前先要审清题目要求我们探究的范围和角度

2.紧扣原文，寻找答案。探究类题型虽然有很强的主观性，但考生应该谨记问题是出自文章，是与文章紧密相关的，不可天马行空、纵意而论，要善于结合文本中的人物描写，包括人物的语言、动作、心理描写和特征性细节描写，发现人物身上体现的特定时代的精神风貌和价值追求。

3.概述相关事实，分析阐发人物精神，包括品质、素质等。所受启发可以与文章相同、相反。新闻的好恶褒贬一般比较显豁，从文章的报道对象和记者的措辞、行文方式就可推测出来，因此，考生发掘探究的落脚点也应从此出发，合理联系社会现象、学科知识，对新闻报道的对象作出恰当的评价，对所揭示的问题提出独到成理的看法。新闻写作背景一定要和该新闻产生的社会环境联系起来，因此，我们应对当下的社会热点予以关注，可以结合社会通常的褒贬爱憎、普遍性的道德行为评价作出判断，不要进行夸大的分析与评价。

【合作探究】

一、分析新闻内容的真实性

例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来，尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩，在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。晚上8点一过，风力明显加大，记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动，海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑”上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停电——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选

题目：本文的作者是如何突出真实性的? 答案：

二、把握新闻语言的准确性

例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了18世纪的高超手工工艺，任何人在海上见到了升起全帆航行的„哥德堡‟号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别”。2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选

题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确? 答案：

三、体会新闻标题的艺术性

新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。我们在分析文题好处的时候，应从修辞、语言或其他形式上加以分析，然后对内容进行关注。例3.人前我是乖乖仔 一上贴吧就爆粗

“吴××，你知道吗?自从我第一天看见你，就被你深深地吸引了，虽然你不很帅，也很爱逞能，但我心中还是很喜欢你。你的性格和言行，深深地打动了我的心。但后来，我从别的女生口里得知你甚至„两天换一个女朋友‟时，我很震惊。虽然我很想找你谈话，但却很害怕别的女生会骂我。我哭了一个星期……”这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”，紧随其后的是一条写着“你有病!”的回帖。——《人前我是乖乖仔 一上贴吧就爆粗》节选

题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望试析本文标题发妙处。

答案：

四、筛选、整合信息:提炼大、小标题

例4.我曾经主张名列世界文化遗产的苏州园林要提高门票价格，作为抬高文化遗产身价、回归这类私家园林的文化价值和加强遗产保护的措施之一。但听到西藏布达拉宫门票涨价的消息后，我认为这样做毫无道理，与我当初对苏州园林的主张完全是两回事。——《南方都市报》2007年7月10日节选

题目：请为这则新闻评论拟一个标题 答案：

五、了解文本手法的灵活性

例5.在连续34天的高温带来的商机面前，苏宁抓住了各大空调厂商06年最后的促销资源，30万台空调尾货清仓甩卖，价格优势明显，与此同时，市场反映能力较弱的商家则货源严重吃紧，只能眼睁睁地看着商机的流失——《苏宁秋季大会战初战告捷》

题目：这则新闻主要运用了什么手法?有何作用? 答案：

六、筛选整合新闻的信息要点

例

6、小方的妈妈说： “我决不会让儿子上这样无聊的论坛”。她的儿子小方今年读初一，平时孙小姐对儿子上网看得比较严，小方一般在休息时间玩玩赛车之类的竞技游戏，以及上与学习相关的网站，一般时间都不会太长。不过，当孙小姐在记者介绍下看完贴吧里的帖子后有点吃惊，她说，决不会让儿子上这样的网站。广州市南方医院心理科主任洪军说，早恋、暗恋之类的话题，孩子们都会因为好奇私下讨论，但是贴吧容易使孩子过多关注这类问题，当孩子在世界观和人生观上都接受了早恋这类东西，而在现实中又不能发泄出来，容易形成巨大反差，就有可能造成孩子性格扭曲。今年读六年级的小亮说，由于平时学习压力大，在学校里又要遵守这样那样的规矩，很多孩子把在贴吧发帖子看作是一种发泄渠道。而且，很多平时不敢骂的人在网络也敢骂了，“毕竟在这个吧里不会有人查出你是谁”——《人前我是乖乖仔 一上贴吧就爆粗》节选

题目：贴吧现象引起了社会个方面的关注，请根据新闻的内容分别筛选整合出家长、心理专家以及孩子们对这一现象所持的主要态度

答案：

七、感悟思想内容的独特性

例7.创业艰难。戈壁是“一年一场风,从春刮到冬”, 这里自然环境异常恶劣:发射场区空气含氧量只有百分之十六;冬季严寒,最低气温零下32摄氏度,夏季酷暑,最高气温42摄氏度,地表温度最高达58摄氏度……官兵们就像胡杨一样,顽强挺立在大漠戈壁之中。从成功发射第一枚近程导弹到成功发射第一枚远程运载火箭,从成功发射第一颗人造地球卫星到成功发射第一颗返回式科学试验卫星,从成功发射第一艘试验飞船到成功发射神舟六号载人飞船,在47年的艰巨历程中,他们用赤诚和智慧,创造了我国国防科技和航天事业发展中具有里程碑意义的“十三个第一”。功铸九天的部队,永远的胡杨林!——《大漠英雄——记中国酒泉卫星发射中心发射测试站》节选

题目：文章以“大漠英雄”为题，而这一部分为什么要写“永远的胡杨林”? 答案：

八、探索文本安排的合理性

例8.动辄搬出“专家观点”如今似乎成了一种时尚。比如，最近有好几件事让人对某些专家学者的所言所行不敢恭维。在调控政策之手逐渐引导房价理性归位的时候，不少专家学者在许多公开场合发表力挺房价的高论。富有讽刺意味的是，先后有两个楼盘恰在此时盛大开盘，房地产商竟推出了“同质化”的气派庆典，不是大搞那种载歌载舞的热烈场面，而是盛情邀请专家学者作现场演讲，请他们在论坛上发布“房价不会下跌”之类的观点。不管说得如何动人，其实都只不过是转弯抹角地引你掏钱罢了。

前不久，国内一家专搞环境研究的权威机构，经过一番研究竟然能得出一个“科学结论”：中国城市环境污染不是由汽车造成的，而是由自行车造成的。此外，在“苏丹红”“雀巢奶粉”事件**中，专家的表现忽左忽右，有位学者竟抛出了“一支烟就含多少苏丹红”的袒护之辞——《警惕“专家观点”成为“利益俘虏”》节选

题目：文中列举了某些专家学者成为利益俘虏的所言所行，这些事例是否有堆砌之嫌? 答案：

九、探究文本反映的人生价值

例9.面对围歼，最初踌躇满志，吆喝着“博客网”2006年盈利上市，并计划用3年时间赶超新浪的方兴东，语气明显平和了许多：“„博客网‟的上市，我们现在不会这么着急，2006年的盈利目标，我们还要努力”没有大型网站运营经验的方兴东，坦言自己不懂管理，已经把“博客网”放手交给自己的团队，他在互联网的路上，一边前行着，一边放弃着，而放弃是为了在前行中更好地调整和进步。游走在学者和商人之间，如何准确找到定位还是要依靠他自己，这个勤奋的互联网青年，有自己衡量成功的标准——《“博客之父”方兴东》节选

题目：结合文本说说方兴东是如何前行，如何放弃的，他的这些经历对你有什么启发呢?结合现实谈谈自己的感想

答案：

第二篇：新闻写作考试知识点

新闻报导news reporting

采访news gathering:搜集事实真相

写作news writing:运用此项数据，因媒体性质，而作适当呈现

新闻报导: 主要基于满足公众需要，并服务公众之利

客观性报导factual reporting:强调事实，言必有据

1.强调置身事外,冷眼旁观的中立者意理neutural gatekeeper

2.强调公正 超然 与不渗入记者自己的偏见

3.强调超党派中立 nonpartisan

4.强调两面俱陈,意见与事实分开

5.强调以倒金字塔式的新闻写作方式

6.强调以纯新闻straight news为重要格式,并依讯息的重要性,趣味性的强度递减顺序刊登

新闻故事必须具备人、事、时、地、原因、如何，也就是五W一H，六者如何灵活运用端视故事本身

新闻写作体裁的类型与结构

1.Who 是谁:指认新闻主角

2.What 是什么 究竟发生了什么样的事

3.Where 地点 指出新闻的发生地

4.When 时间 说明新闻发生的时间

5.Why 为什么 说明新闻发生的原因

6.How 如何 说明情状及经过

新闻写作型式:

1.倒金字塔：新闻导言最重要的在第一段，其次在第二段、第三段方便编辑下标题，满足读者好奇心，方便阅读

2.正金字塔

3.倒正金字塔折衷

专访、特写写作

倒宝塔式新闻写作inverted pyramid对构成事件每一可见重要事实须有所交待, 尤其是消息来源陈述

新闻第一段称为导言，以十分简短的文句，把整个新闻故事做提纲契领的介绍，然后依重要性递减原则处理

导言力求言简意赅，只要把新闻故事中，最重要、最需要传递的意念交待清楚，就算成功，字数不宜太长，通常以一百字内左右。

导言是一篇新闻稿最重要的一段，如同考试作文破题，一言中的，要言不繁，它对编辑依据下标题、阅听大众阅读具有关键影响力

新闻导言写作基本要求：

(1)先声夺人，出语不凡、巧于开头，突出最有新闻价值的那个新闻要素

(2)要抓住事件核心菁华，突出新闻本身所具有特点

(3)要突出最新的内容和最新的时间要素

(4)要清晰、简明、生动

(5)要吸引和诱导读者阅读接下来的新闻

导言可以传递一个完整的意念，也可说明一个新闻故事中的重点，但无从表达新闻故事的整体，新闻故事的全貌，必须以本体呈现，本体依新闻故事的重要性与先后性两个层次撰写

新闻躯干功能：1.解释和深化导言2.补充新的事实

新闻躯干写作要求

1.围绕一个主题取材

2.叙事要尽量具体、充实，使读者对新闻人物和事件有较为完整而真切的了解。

3.叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。

新闻结尾：

1.结尾是新闻的组成部份，要紧扣主题，表现深化主题。

2.新闻结尾要以叙事为主，切忌空泛。

3.新闻结尾宜顺势而行既不要草率收尾，也不要拖泥带

水。

4.宜力求简洁，不重复。

5.要强而有力。

解释性报导interpretative reporting:用事实解释事实之意义，透过事实之背景解释现在之事实，展现未来意义

深度报导是肤浅报导shallow reporting的延伸

调查性报导investingative reporting:需要更长时间的深度调查，寻求被隐藏事实或情况，以及更深入之意义

新新闻学 new journalism

用小说笔法，来写新闻报导，它融合小说的创造想象力，及新闻记者的采访技巧，一反新闻过分依赖新闻来源(news source)提供消息的传统，由记者到新闻发生的现场，深入观察，并作详尽的分析。它所重视的是写作的格调与描述的质量。它允许记者在报导中投入新闻事件，作主观的叙述，而非传统性的只能置身事外，作客观报导。

精确性报导precision journalism:呈现客观事实，采用社会科学调查研究方法，参与观察，对既往纪录作系统分析，田野调查、意见调查

新闻写作易犯毛病:

1、蓄意扯谎

2、疏忽

3、写错字

4、用句模拟两可

5、对句含糊不清

6、乱用成语

7、用错照片或认错人

新闻写作能力的养成1.基本知识要丰富2.语文基础要扎实3.对某一样专业知识要有深入研究4.写的勤、写得快5.任何环境都能写6.下笔能自修7.多读、多想，养成清晰的思路8.养成服务的观念9.多与大自然亲近:读万卷书，行万里路

写作的要诀

1.一篇新闻稿的好坏，首要问题是取决于内容是否充实，而内容是否充实，则视记者是否博学和用功

2.无论任何新闻稿，或长或短，都要有个思想、有个目的，新闻的灵魂系于一个健全的思想

3.新闻稿要简洁，写新闻稿要用短字、短句、短段，三C、四S原则，用字清晰(clerity)、明朗(clearness)、清脆(crispness)、短(short)、诚(sincer)、力(strong)

写作素材的搜集与写作技巧

1.写作素材的搜集:世事洞明皆学问，人情炼达是文章，搜集写作素材，要巨细靡遗，新闻工作者要养成随手记下一些事物的习惯，在写新闻时，会让人以为上知人文、下知地理，搜集素材，是新闻工作者一件极为重要而恒久的工作

2.洗炼:新闻采访写作是一门实用性强的学问，阅读再多的书籍，也比不上自己亲自动手写来得有用，要真正学会新闻写作，主要不在于学习写作知识，最重要在勤于笔耕，辞章修养的基本功是根基，多艺而又用心，不受框框束缚，心路自会玲珑

我手写我口，我手写我心，怎样能够完美的表现这样新闻事件就怎样写，创造新闻表现形式，设法寻求一个理想的、新颖的、富有艺术感染力的表现形式，最好的裁缝师不是用衣服的样式硬套在人的身上，而是根据不同人的身材，决定衣服的样式，新闻写作就是如此，唯有当你下笔之后，如人饮水，冷暖自知，你才能真的体会新闻采访写作的滋味。

第三篇：新闻采访学知识点总结

新闻采访学

采访：记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄像、录音、录像等活动。

记者的类型

1、专业记者

定义：专门采访报道某一领域的记者。如专门采访报道农业领域的记者，称农业记者；专门采访报道工业领域的记者，称工业记者，等等。专业记者一般有两种形式：专门的记者和编采合一的记者。

特点：一言以蔽之，曰专，即要非常熟悉他报道领域的专业情况、专业知识和专业政策。

要求：需要有热爱新闻工作的敬业精神，还需要有勤奋学习的精神，深入采访、刻苦钻研业务的精神，勇于创新的精神。

2、机动记者

定义：不局限某一领域某一地方，类似特派记者，有时甚至就以特派记者的身份外出，直接受总编辑或记者部派遣与指挥。主要负责重要的报道任务和调查任务，以及突发事件的报道。

特点：任务不固定，哪里需要去哪里，机动灵活，随时出击。

要求：政治和业务两方面的素质都应该较高，政治水平要高，新闻敏感性要强，知识面要广，工作经验要丰富，写作要快，身体要好。

3、特派记者

定义：因特殊采访任务的需要，受编辑部特别派遣的记者。

要求：政治素质和业务素质都应比一般记者要高，否则难以胜任编辑给他的任务。

4、特约记者

定义：特约记者的编制不属于编辑部，是社（报社、通讯社）、台（电台、电视台）外的工作人员，应约完成社、台一定的报道任务。

目的：第一、贯彻全党办报、群众办报的方针；第二、弥补记者力量的不足；第三、发现人才，为报道增色。

要求：他们应当是热情的社会事业家，应当是党与国家的方针和任务在各地实施的观察者、监督者和报告者，应当是各地人民群众舆论的代表者，应当是各地向全国报告工作的一个代言人。

（特约记者的工作一度出现问题，主要表现为有些新办的报刊在发展特约记者时，没有严格掌握标准，多而滥；个别新闻单位甚至出卖特约记者证牟取暴利，给不法之徒利用特约记者身份招摇撞骗一可乘之机。）

记者的职责

1、采写新闻报道：采写新闻报道是记者的首要职责，包括消息、通讯、调查报告等在内的各种新闻报道。要注意以下几点：

1）、采写新闻报道的责任重大，记者要有高度的政治责任感。新闻报道具有传递信息、宣传政策、弘扬先进、批评监督、传播知识、教育人民等功能，记者要对党负责，对人民负责。2）、记者要发挥作为新闻报道主力军的作用。要重视才写新闻，不漏报重大新闻，不断开拓创新。

3）、要正确处理好记者与编辑部之间的关系。服从调遣，从实际出发，发挥主动性，处理好和编辑的矛盾。

2、反应情况，指一写内参稿的形式，反映那些不宜公开发表，但对编辑部和党政领导机关有重要参考价值的情况。在具体操作上应注意的问题： 记者方面

1）、要及时反映情况。情况贵在及时。2）、要如实反映情况，要反复核实，并说明资料来源，以做到对事实负责。

3）、要贯彻全面反映情况的方针，要按照事物的本来面目作全面反应和分析，力戒片面 4）、对工作中一些带尝试性的做法，因为尚不成熟，可以先写成“内参”,供领导机关的参考。

5）、记者通过调查研究，对某些问题形成一些新的看法，为慎重起见，也可先写成“内参”供领导阅读。

6）、要用发展的眼光看待被反映情况的变化，如果问题得到良好的解决，可以公开宣传，作正面报道。

7）、要警惕别有用心的人利用记者反映情况 新闻单位方面：

1）、新闻单位领导对记者反映的情况要敢于支持、保护 2）、记者出的差错，只要不是有意造假，就不要追究记者个人的政治责任，不做政治处理，而应按岗位责任制处理

3、做群众工作，结合自已的采访活动，或者在自己分工采访的地区、部门，重点做好通讯员（或报道组、做着积极分子）的工作。地方记者的群众工作：

1）、做群众工作要有长计划、短安排 2）、要协助当地党委开展通讯工作 3）、要经常联系一批骨干通讯员 4）、把编辑部每个时期的宣传意图、报道要点，告诉给自己经常联系的骨干通讯员，以便他们及时掌握，进行报道 5）、组稿

6）、与通讯员合作写稿 7）、征求通讯员和读者对宣传报道的意见，并报道给编辑部，以利于报道工作的改进 8）、给通讯员讲课 9）、关于读者来信、来访的问题 10）、为搞好报纸发行，开展群众工作

记者的修养

1、政治修养：政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏感性、政治远见

2、理论修养：理论水平即马克思主义水平，学习马克思主义，要和学习党的路线、方针、政策结合起来。

3、知识修养：记者知识修养的标志，主要看他的知识结构是否合理，既要博，又要专。第一层次：马克思主义理论修养

第二层次：文学知识、历史地理知识、经济学知识、法学知识、社会学知识、统计学知识、心理学知识

第三层次：自然科学知识；第四层次：新闻业务知识；第五层次：外语知识

4、专业修养

1）、要学好新闻学

2）、要有较强的独立作战能力，一专多能，成为业务上的多面手

要讲究语法、逻辑、修辞，掌握新闻写作规律，重视语言，还要训练写的好，写的快。写新闻要专，同时也要能写评论，报告文学，写散文等。

记者的道德（指新闻职业道德）

道德通常是指人们的行为准则和行为规范的总和，它用来调整人与人之间、人与社会之间的关系。还有一种解释是：“从质的规定性来看，所谓道德，就是人类现实生活中，有经济关系所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一种社会现象。”

1、新闻职业道德产生和发展 1）、邹韬奋的新闻职业道德

要有正确的的动机，要为社会大众的福利而活动，不能为私图，有健全高尚的人格，才可以做新闻记者，才可以谈其他各种技术方面的问题。

2）、中国记协的公约准则

拥护抗战建国纲领、坚持新闻岗位，为中国新闻事业而奋斗、不非法收受金钱、发扬集体主义，加强团结、建立平凡坚韧之工作与生活作风、努力自我教育。3）、修订版的准则

全心全意为人民服务、坚持正确的舆论导向、遵守宪法、维护新闻的真实性、保持清正廉洁的作风、发扬团体协作精神。

2、全心全意为人民服务。要树立全心全意为人民服务的思想，努力做好本职工作。

3、坚持新闻的真实性。真实是新闻的生命，新闻的真实性，是党的新闻工作的一个基本原则。

4、保持廉洁奉公的作风，不以舆论权谋私。

【“有偿新闻”表现形式：广告式新闻；拉广告，用新闻作交换；“三包”（包路费、包吃、包住）；红包；重奖记者；出卖版面等。

“有偿新闻”是拜金主义在我们新闻队伍中的一种表现，也是社会上不正之风在我们新闻队伍中的一种反映。“有偿新闻”实质是钱稿交易，用钱换稿，用稿换钱。西方舆论称“有偿新闻”为“新闻改革的怪胎”。“有偿新闻”破坏了新闻报道的客观标准，党性原则；破坏了当的新闻工作全心全意为人民服务的优良传统和良好形象；腐蚀了新闻队伍；容易被坏人利用。】

5、道德与法律边缘问题。有些问题，既涉及道德，又涉及法律，带有边缘性，必须慎重对待，如诽谤、揭人隐私、抄袭剽窃他人的劳动成果等。

6、保守党和国家的机密，这是关系到党和国家的安全和利益的大事，是社会主力建设取得胜利的重要保证。

采访意识

1、信息意识：广辟新闻信息源、增大新闻信息量、传播正确的信息、提供含金量高的信息、让信息增值、快速传递信息、重视信息反馈、加强对信息的综合利用

2、受众意识

记者树立和强化受众意识，归根到底要解决为受众服务和服务的更好的问题。报道要看读者对象，满足读者正当需要，要对读者负责，要引导读者，要重视读者参与

3、监督意识 1）、学好党和国家关于舆论监督的提法、条例和规定，树立和增强舆论监督意识；

2）、舆论监督的主要形式是批评性报道，其突出特点是公开性、揭露性、扩散性 3）、要知难而进、迎着矛盾上 4）、要争取党政领导支持，揭露和解决矛盾 5）、要掌握批判报道艺术

4、未来意识。树立未来意识，重点要落在搞好预测性报道上，给受灾展示一个未来世界 预测性新闻，是指对事物未来发展趋势作的报道，即前瞻性报道。要重根据、比较、辩证。预告性新闻所报道的是那些将要发生又一定要发生的事情，具有必然性、确定性。

5、竞争意识，要注意反对不正当竞争行为，形成合力，讲求合作。

采访路线【结合“走、转、改”】

1、深入实际、深入群众是党的新闻采访工作的优良传统，怎样深入？

1）、要下决心长期的无条件的全心全意的深入到群众中去，深入到实际中去。这取决于记者要有很强的敬业精神和工作责任感，不怕困难，不怕艰苦，不怕挫折。2）、深入新闻发生的现场，直接接触新闻源，这是记者认识采访对象，掌握第一手材料的需要。

2、正确处理好深入的几个关系

1）、正确处理好采访领导机关和深入基层的关系； 2）、正确处理好形体深入和思想深入的关系； 3）、正确处理好报道实际工作和关系实际工作的关系

采访方式

1、直面采访：是指记者直接面对采访对象进行采访，或称面对面采访。其特点是，记 者通过口头提问，用一问一答的形式，了解客观情况，搜集新闻素材。

掌握的原则：平等、因人而异、主动权

2、视觉采访：用眼睛采访，记者在采访时，要善于把自己的眼、耳、口、鼻、舌、身等 人体的各种感官都调动起来，为采访服务。1）、认识和发挥眼睛在采访中的作用

接收信息、发现线索、识别美丑、辨别真伪、洞察本质、捕捉情景 2）、视觉采访与视觉新闻。视觉新闻是指形象化、立体化，有典型细节，生动的画面，读来有声有色，使人能够具体地形象地看到你所报道的事实的真面貌。

3、书面采访：指在不能面对面的交谈情况下，通过书信提问的形式进行采访，得到书面答复。要说明采访意图，设计好问题，给对方一个答复期限并给与反馈。

4、体验式采访：指记者参与被报道者的生产实践和工作实践，亲身体验他们的劳动的酸 甜苦辣，并在体验中进一步采访。是新闻工作的优良传统。

规律性：选好体验点；甘当小学生，向被采访对象学习；不是为体验而体验，体验的最终目的是为了写好报道，并把报道和采访结合起来；体验时间的长短视情况而定；报道要有体验的特点，区别于一般报道。

5、电话采访：指记者通过电话同采访对象对话，了解情况，采访新闻。

哪些情况下宜用电话采访：

1）、联系采访对象 2）、重大事件，收集反应 3）、重大事件，快速报道 4）、热点话题，广泛调查 5）、咨询专家，释疑解惑 6）、留下悬念，需要追踪 7）、传闻颇多，澄清事实

具体方法： 1）、要有一套查电话号码的本领 2）、做好采访前的准备工作，问题 3）、报身份，讲明意图，争取合作 4）、要有礼貌 5）、记下对方谈话的语气和感情等 6）、核实新闻

6、互联网上采访。方法：了解最新信息；拓展消息来源；运用网络进行调查；通过电子邮件和网络聊天工具进行采访；收集背景资料；同谣言作斗争。要树立补课（提高文化素质）、法制、网络规范的观念。

采访方法

1、上下结合。在领导机关和人民群众之间，既要自上而下采访，又要自下而上采访。

2、点面结合。基于典型报道和综合报道的需要

3、交叉采访与跨行业采访

1）、交叉采访：记者到一个地方进行采访时，在了解情况的基础上，往往可以发现好几个新闻线索，在采访第一条新闻的同时就顺便为第二条、第三条新闻收集材料。2）、跨行业采访：跨行业采访一般发生在专业记者身上，跨行业采访的两种情况：记者的采访任务涉及另一行业，需跨行业采访；记者在采访中发现了非本行业的重要新闻，在时间允许条件下应该跨行业采访。

4、易地采访：指记者到自己分工范围以外的地区去采访。应注意的情况：1）、一般以专题采访为宜 2）、由于情况不熟，要有把握了后再写 3）、对当地记者平等，尊重 4）、不与当地记者抢新闻 5）、利用机会学习外地记者的长处

5、抽样调查：按照概率论和数理统计的原理，从全部研究对象中抽取一部分单位作为样本进行调查，然后根据调查的结果对全部研究对象做出估计和推算，已达到对全部研究对象认识的目的。

新闻线索：是提示新闻的信号。

1、发现新闻线索的渠道 1）、关于党和政府的重要文件、重要活动 2）、关于各种会议 3）、关于新闻媒体 4）、互联网作为第四媒体 5）、关于受众来信来电来访

2、增强新闻敏感：一个具有新闻价值的事实，别人不能一下看出他的新闻价值，而你却能，这就是新闻敏感。新闻敏感是记者识别新闻的敏锐能力。

怎样训练新闻敏感度：1）、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“科学发展观”，不断提高政治思想水平2）、要学习和掌握马克思主义关于新闻价值的理论 3）、要胸有全局 4）、掌握科学的现代思维方式

新闻策划的定义

我们所谓的新闻报道策划，是指在承认新闻是客观事物的反应这一前提下的策划，按新闻规律办事，实行新闻资源的最佳组合和配置，更好的发挥我们的主观能动性和创造性思维的一种表现。

采前准备（了解）

在事前做好充分准备，以便在采访是提高自觉性，减少盲目性，做到心中有数，以缩短主管和客观之间的距离，提高采访效率，在有限的采访时间内获得比较满意的采访效果。

1、采前准备是初步认识采访对象的工作，以下几类需要记者做好采访前的准备： 1）、采访高级领导干部、知名人士、国际要人 2）、采访重要会议 3）、采访重大典型 4）、采访大型国际活动 5）、采访特殊事件 6）、采访不熟不懂的问题 7）、去陌生的地方采访 8）、国外采访

2、准备工作包括的内容

1）、明确采访目的 2）、熟悉采访对象 3）、学习党的方针政策 4）、充实新知识 5）、准备一些问题 6）、设计“作战”方案 7）、体能准备 8）、物质准备（采访本、钢笔、铅笔、名片、介绍信、资料、电脑、照相机、微型录音机、手机等）

访问规程

1、分清访问类型与选准访问对象 访问类型：

形式上：现场访问、非正式访问、正式访问

事件性新闻：突发性事件新闻和非突发性事件新闻

非事件性新闻；人物新闻访问、经验新闻访问、风貌新闻访问、批判性新闻访问

2、研究访问对象接受访问的心理

1）、愿意接受记者访问的 2）、不知道怎么接受记者访问的 3）、不愿意接受记者访问的

3、遵守时间，讲究礼貌，信守诺言

讲究礼貌：尊重对方风俗习惯；注意对方身份，提问得体；注意倾听对方的谈话

信守诺言：为新闻来源保密的承诺；不得发表的承诺；不得透露姓名的承诺；送审稿件的承诺

4、营造一种和谐融洽的谈话气氛

5、提问的技巧 1）、看对象 2）、由远及近，由易到难，由表及里，由此及彼 3）、抓住要害，提出对方不得不回答的问题 4）、提问具体 5）、正反两面问 6）、提问要讲究方式

6、问与看相结合 1）、观察采访对象 2）、观察访问对象置身的环境

7、记录

善于观察

1、对观察的基本要求：敏锐、独特、准确、抓要害、抓特点、要深刻

2、观察术 1）、选择恰当的观察位置 2）、粗细结合，以细为主 3）、用眼睛观察数据 4）、在比较重观察，在观察中比较 5）、在观察中联想

突发事件

1、定义：指那些“突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

2、特点 ：突发性、异常性、破坏性、紧迫性

3、报道基本要求 1）、留心异常现象和先兆 2）、对突发事件严重程度等级的认定问题 3）、要有紧迫感 4）、沉着应对，稳而不乱 5）、既要勇于赴汤蹈火，又要善于保护自己

4、做法：如实公开报道方针；从积极着眼报道灾情；进行连续报道；快速报道，“后来居上”（深层次报道）；精心策划

隐性采访

隐性采访与显性采访是相对的，指记者为完成某一特定的采访任务而把自己的身份和意图隐藏起来的一种采访方式。又称“秘密采访”或“暗访”。

1、隐性采访的必要性

社会环境是复杂的，在某些特殊情况下，用显性采访的方法不灵，采访对象不仅不 会推心置腹的同记者讲真心话，反而心生疑窦，多了戒备，从而设置种种障碍来应对记者，使记者了解不到真实情况。

规律：隐性采访都是有条件的；出发点的积极意义；要冒一定风险。

2、隐性采访的类型：侦查型 体验型 验证型

3、隐性采访应注意的问题

暗访与明访的关系，将两者结合；处理好勇于冒险与善与保护自己的关系。

对“无冕之王”的看法

1、此语处于19世纪英国《泰晤士报》三大主笔时期，当时，被称为“大力神”的《泰晤士报》成为英国舆论领袖。主笔辞职后，常被内阁吸收为阁员，地位很高，人们称他们为“无冕之王”，他们在政治上没有一定的权力却有很大影响力。后来，西方新闻界也自诩记者为“无冕之王”，意思是说记者享有凌驾于社会之上的特殊地位。

2、其实，在资本主义社会资产阶级新闻媒体大多属于垄断资本所有从根本上说，他们是为垄断资本的利益服务的。记者们的报道也受种种限制，日本的记者标榜自己绝对的自由，称自己为“无冕之王”，称舆论是独立于政治和法院之外的第三势力，可实际上这这是办不到的，如日本记者对皇室是绝对不敢侵犯的，因为政府有一个宫内厅不断对媒介设置各种框框。即使是自由撰稿人，也有新闻职业道德准则约束他，还有国家这样那样的法律管着他，他也不能随便逾越的。所以说记者享有凌驾于社会之上的特殊地位，实际上是不可能的，有些西方记者也不承认。

3、向记者不做“无冕之王”，深入群众，密切联系群众方面拓展。

第四篇：新闻编辑学[第八章新闻稿件配置]山东大学期末考试知识点复习

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第八章

新闻稿件配置

【知识结构】

【重点难点归纳】

一、稿件配置的意义

1．新闻拓展

“新闻拓展”是通过稿件的配置，即通过对一些稿件配发图片、资料、评论，并且将从不同角度反映主题的若干条稿件组织为一个整体，形成“稿群”，使新闻报道达到了单篇稿件所无法达到的广度和深度。

2．同题组合定义

同题组合，就是将相关的若干条稿件放置在同一个标题之下，作为一个整体发表。

3．配置稿件的意义

(1)稿件配置有助于充分挖掘新闻信息资源，全面反映报道客体，深化主题；

(2)稿件配置有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果；

(3)稿件配置有助于优化媒介的新闻产品，表现风格特色。

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二、稿件组合 1．专栏

专栏是报纸、网页和广播电视节目中相对独立的一个组成部分，它是由某些具有特征的稿件，按照某种特殊的编排形式组成的。

2．集中编排

集中编排，又称“集纳”，就是将若干条内容相关的稿件集中在一处刊登。

3．稿件组合及方法

(1)稿件组合是指将若干条具有某种内在联系或共同特点的稿件组织为一个稿群，使之成为媒介新闻产品中相对独立的一个组成部分。稿件组合的主要方法有同题组合、专栏组合、集中编排。

(2)稿件组合的主要方法

①同题组合：将相关的若干条稿件放置在同一个标题之下，作为一个整体发表；

②专栏组合：以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件；

③集中编排：又称“集纳”，就是将若干条内容相关的稿件集中在一处刊登。

4．同题组合的作用及方法

(1)同题组合的作用：

①以多条稿件从多种角度报道同一条新闻，或者全面报道事物的各个侧面、各个阶段，使受众能够全面了解报道对象，获得更多的信息；

②以多条稿件反映同一主题，能够造成报道声势，形成报道重点，从而使主题得到强调甚至升华；

③多条稿件归纳于同一标题之下，必然删除稿件之中相互重复的内容，从而精简了稿件，节省了受众的时间。

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(2)周题组合的方法

①组合内容相同的稿件，从稿件内容的同一性中归纳主题；

②组合内容性质对立的稿件，从稿件内容的矛盾性中提炼主题。

5．专栏组合注意事项

(1)编辑在处理稿件时，要注意从稿件中提炼其共同的主题，从而突出某种编排思想；

(2)在写作上不必求全求大，而应写得短而精；

(3)新闻编辑需要根据媒介的特点作一些特殊处理，如制作专栏标题，在版面编排时适当加线围框，以示其与周围稿件的分隔。

三、稿件发展

1．稿件发展

稿件发展是对已有的稿件做资料、观点或最新信息的补充。与改稿中的增补不同，这种补充是另外加发稿件，单独成篇，作为对原稿的补充说明、论述或阐释。

2．配评论

配评论，就是为重要的新闻稿件配发简短的言论，配合新闻稿件的评论要根据报道内容立论，并且深化报道。

3．加按语

加按语，就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。按语主要有评论性按语和说明性按语两种类型。

(1)评论性按语

评论性的按语是对整篇稿件或者稿件中的某一部分发表意见，以引起受众的注意和思考。配发评论性按语与配发评论的不同在于按语更加简短，一般没有标

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题。

(2)说明性按语

说明性的按语主要是对发布稿件的背景与用意、对稿件的来源及作者的情况等加以说明，也可以对稿件中某一句话、某一个字作解释和说明，以帮助读者准确地了解其意思。

在策划性选题的报道中，编辑经常采用说明性按语对整个报道的背景和宗旨加以说明。另外，在推出新的专栏时，也往往采用“编者按语”“开栏的话”等来向读者说明开辟此栏的宗旨与目的，顺带向读者约稿。

4．新闻背景

新闻背景，指新闻事件的背景资料，主要介绍新闻事件的历史渊源和发展过程。

5．配评论与新闻稿单独发表评论的特殊之处

(1)配评论必须从新闻稿中“借题发挥”，评论要依托新闻报道；

(2)所配的评论必须是对新闻主题的深化，要高于新闻报道，给人以启迪；

(3)配发的评论篇幅不宜过长，一般情况下不应长于它所依托的新闻稿。

6．稿件配置中所配资料的类型

(1)从内容上看，所配的资料主要有这样几种类型：新闻背景、新闻人物与组织、新闻地理、科学知识、词语解释；

(2)从形式上看，所配的资料主要有这样几种类型：文字、照片、图示。

第五篇：仓储复习知识点

知识点：

1.自营仓储、租赁仓储、合同仓储的特点 2.仓储管理的内容 3.货架的种类与特点 4.入库流程

5.接运方式：

1、铁路专用线接货

2、到车站码头提货

3、自提货

4、库内提货

6.入库验收的内容

7.货物储存策略、储位指派法则 8.货垛五距：垛距、墙距、柱距、顶距、灯距 9.货物出库方式

10.提货方式下出库单证的流转 11.送货方式下出库单证的流转 12．盘点的目的（1）查清实际库存数量

（2）帮助企业计算资产损益

（3）发现仓库管理中存在的问题

13.ABC 库存管理法、定期订货、定量订货 14.仓库总体构成 15.库房内通道的种类

16.仓储合同的定义及法律特征 17.自动化立体仓库的组成 18.集装箱码头的构成

19.集装箱码头的装卸工艺方案 20.火灾的种类、对应的灭火器

A类火灾—固体物质火灾。干粉型灭火器、水型灭火器、卤代烷型灭火器

B类火灾—液体火灾和可熔化的固体物质火灾。干粉型灭火器、泡沫型灭火器、二氧化碳型灭火器、灭B类火灾的水型灭火器

C类火灾—气体火灾。干粉型灭火器、卤代烷型灭火器、二氧化碳型灭火器

D类火灾—金属火灾。专用干粉型灭火器

E类火灾—物体带电燃烧火灾。干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳型灭火器（都不得选用带金属喷头的灭火器）

21.仓储成本概念、构成

概念：由仓储作业（流通加工、分拣、装卸搬运、出入库操作）带来的成本，以及建造、购置仓库等设施设备所带来的成本。

构成：固定资产折旧、工资和福利费、能源费、水、耗损材料费、设备维修费、大型设备的修理费、管理费用、财务费用、销售费用、保险费、外协费、税费。降低仓储成本的方法与手段