2017书记项目总结

第一篇：2017书记项目总结

2017“书记项目”实施情况总结报告

一、实施动因

为进一步推进我校党组织建设，落实书记抓党建工作责任制，充分发挥优秀党组织的示范效应，提高党建科学化水平，创办人民满意教育，根据《关于印发<南漳县教育系统基层党建‚书记项目‛工作实施方案>的通知》（南教党组“2017”25号）要求，以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神为引领，深入贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学党的建设工作的意见》，创新党组织活动的内容方式，通过实施‚书记项目‛来做到‚三个结合‛，即书记（校长）主体责任与党的作风建设相结合；党的作风建设与党员教师队伍培养相结合；党员教师队伍培养与学生素质提高相结合，努力夯实我校党建基础，促进学校党务和业务相融合，全面提高教育教学质量，努力创办更高水平的人民满意教育。

二、主要做法

1、宣传动员工作。

4月份，分层召开了学校党建‚书记项目‛动员大会，做好了宣传发动工作。我们充分利用橱窗、宣传栏、校园广播、宣传标语、《致学生家长的一封公开信》等形式，大力宣传开展基层党建‚书记项目‛的重要意义，营造浓厚的舆论氛围，让教师人人知晓，学生个个皆知，调动了广大党员、教师、学生、家长及社会各界参与积极性。

2、统筹推进‚三名工程‛。

一是抓好‚德育名校‛创建工作。结合学校工作实际，对照基层党建工作要求，在做好‚规定动作‛的同时创新‚特色动作‛，争创先进基层党组织。把校园文化建设与党建工作有机结合，用校园文化建设的氛围，丰富党建活动的内涵；用党建活动的内涵，壮大学校特色品牌。围绕德育特色，我们进一步明晰了学校办学理念、校训、校风、教风、学风；在党建特色、办学思想、校园文化、德育体育等几方面，形成了彰显学校德育特色和育人品位的校园文化，并得到了社会认可。

二是加强‚名教师‛培养力度。4月我们开展了岗位练兵，组织广大党员教师带头参与‚一师一优课，一课一名师‛、公开课等活动，在课堂实践中提升教育教学能力；5月开展了在岗自主研修，参与课程课改研究，承担本学科教改实验任务，分享教学成果；6月制定名师评选条件，制定评选程序和量化细则，评选出4名校级党员名师，并依据南漳名师评选条件确定县级党员名师1人；每位名师每两周完成直播、同步课堂1节。

三是加快‚名课堂‛建设步伐。5月我们完成了录播教室的建设工作，确保了每个名师都有录播设备，开展远程授课和同步教学活动，充分发挥‚两课堂‛建设，示范岗位的带动作用。6月，我们邀请县教研室领导来校指导‚名课堂‛建设的党员名师开展教学设计、课件制作、微课制作、在线教研和‚优课‛展示。7—11月，结合学校校特色课程和优质学科，党员名师们每周都有网络课堂推出，充分发挥党员教师在‚名校网络课堂和名师课堂‛岗位的引领和示范作用，全面提高了我校教研水平和教学质量。

3、扎实开展师德教育活动。

我们利用教师例会、党员大会，广泛开展向‚2016年感动襄阳十大人物‛李轶老师和本土优秀党员教师典型——郭秀（城关镇张营中心小学教师）、宋德学（李庙镇赵店完全小学老君店教学点教师）等模范人物学习活动，组织教师对照师德楷模先进事迹和自己的岗位职责，尤其是党员教师要对照党员标准认真查找自身问题，开展师德师风大讨论，看在本职岗位上是否履职尽责，是否发挥党员模范带头作用和示范引领作用。4月，组织开展了师德承诺活动，接受学生、家长和社会监督； 5月，以‚喜迎十九大，争创新业绩，做‘四有’好老师‛为主题，开展了师德演讲比赛。结合‚四有‛好老师、‚南漳百杰‛和杰出师德楷模等评选条件，制定了评选方案，组织学生评选‚我最喜爱的好教师‛18名。

三、实施效果

1、名学校。我们以党的建设为核心，以服务师生为宗旨，以提高素质为目的，立足实际，以党建工作带动，精神信念引领，环境文化浸润，制度建设保障，课程教学践行，专题活动延伸，特色项目支撑，创建德育特色名校，进一步提升了学校党建工作品牌内涵。

2、名教师。我们加强了人力资源开发，加大了人才队伍特别是党员教师队伍培养，更新了教育教学观念，让人才成为我校的最大资源。我们已经培养了6名校级名师，其中党员4名；2名县级名师，其中党员名师1名。充分发挥了党员名师的模范带头作用，努力打造了一支师德师风高尚、理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛、教学风格明显、教研成果丰硕的教师队伍。

3、名课堂。创新资源应用方式，挖掘‚互联网+教育‛新内涵，建成1个‚名校网络课堂‛和2个‚名师课堂‛。把教育信息化‚名课堂‛建设，作为党建工作特色的创建窗口，作为教学展示的示范岗位，作为党员引领教师努力工作的主阵地，充分发挥‚名课堂‛的示范引领作用，辐射带动全校教育信息化发展，深化党员名师培养效果，发挥党员名师示范作用。

4、‚四有‛队伍。把立德树人作为根本任务，创新师德教育载体，建立健全师德建设长效机制。深入开展了‚两学一做‛、‚支部主题党日‛等党建活动；扎实开展了师德承诺、师德师风大讨论、师德演讲比赛等师德教育活动；深化了课堂教研和教学改革，在广大教职工队伍特别是党员教师中强化了理想信念教育，升华了道德情操，夯实了业务知识，培养了仁爱之心，积极发现和大力宣传优秀教师典型，评选了一批学生喜爱的好老师、教育系统‚南漳百杰‛、杰出师德楷模等先进典型，锻造了一支‚有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心‛的教师队伍。

四、经验启示

1、强有力的组织领导是前提。为加强对本项目实施工作的领导，确保按期保质地完成项目任务，学校成立了以校长张道国同志、书记边世锋同志为组长，副校长金杰修同志、柏仁松同志、胡文军同志、叶大钢同志、李元林同志为副组长，各科室主任为成员的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责项目建设的组织实施和统筹协调。政教处负责德育名校的创建工作，教导处负责‚名课堂‛的教学指导和名教师的培养和评选工作，信息中心负责‚名课堂‛的硬件建设工作，工会办负责‚四有‛队伍的打造工作。

2、落实工作责任制是关键

在‚书记项目‛实施过程中，不断统一思想，强化支部书记“第一责任人”意识。这就抓住了落实‚书记项目‛工作责任制的“牛鼻子”。我们基本形成了以下四方面的共识：一是作为总支和各支部书记，教学与管理工作是重点，但是党建责任更不能丢。党的书记必须树立“抓党建是本分”、“抓好党建是主业”、“干好主业是更大政绩”的正确理念。二是抓党建工作与抓教学管理是一致的。只有党建工作抓好了，教学管理才有可靠的政治、组织和作风保障。三是各支部书记带头亲自抓党建工作，更能起到示范引领作用，推动其时间、精力、资源向基层党建倾斜，营造抓党建促发展的良好局面。正是这些共识的逐步形成，各支部基本确立了党建工作必须“书记抓、抓书记”的工作思路，促使“组织管党建、书记抓党建”的责任意识落地生根。

2017年11月30日

第二篇：2010党工委书记项目总结

望留街道党工委书记项目总结

望留街道共有60个村，85个基层党支部，党员1735名。去年以来，积极实施党建书记项目，推行社区党建网格化管理，初步构建起了社区党建新格局，提升了党建工作水平。

一、科学划定网格。工作中，坚持着眼于推进党建工作创新，着眼于落实党建工作责任制，着眼于实行党的组织和党的工作全覆盖，坚持“党员联责聚民心，支部联网促共建、左右联动促覆盖”的工作理念，按照地域相邻、横向到边、纵向到底、条块结合的原则，精确绘制党建地图，科学划分管理网格，成立了5个社区党总支、85个网格化党支部、270个片区党小组，将常住党员、流动党员、机关企业党员、下岗失业党员和驻区党组织准确标注于相应网格，将管区干部、社区干部、党建指导员、兼职委员、在职党员、社区志愿者分配到每一个网格党支部，每格定人、每人定责，形成了社区党总支、网格化党支部、片区党小组为主体的网格化社区党建工作网络，网格化联动、共推共进的强大党建合力，实现了党组织全面覆盖和党员精细化管理。

二、构建社区服务网络。通过开展创优争先、强堡垒做先锋活动，建立社区服务网络，党工委班子成员分别联系一个社区，社区党总支成员分别联系一个村（企业），社区党支部成员分别联系一个贫困户，采取一帮

一、多帮一的形式联系帮扶，积极协调解决贫困户生产生活中遇到的困难，共联系帮扶困难群众206名。在此基础上，着手构筑多元服 1

务格局，组建起“社区——村——网格”三级服务团队。社区服务团队定期深入各村、企业开展走访活动，上门倾听群众呼声，并根据群众诉求组织开展各类主题服务活动。村级服务团队以党员服务中心或全程办事代理点为阵地开展服务。单元网格服务团队负责收集信息，为群众提供相关服务。截至目前，已组建了65支治安巡逻队、36支志愿者服务队和28个帮教小组，配备了各类服务人员1600多名，实现了基层党员干部联系群众全覆盖和服务群众经常化。

三、建立网格互联互动机制。一是建立经常性联系制度。加强片区内各网格党组织之间的沟通互联，坚持分“格”不分家，开展经常性的联系群众活动，网格党小组及其成员以普遍联系为主，定期走访，准确掌握情况，做到“家庭情况清、人员类别清、区域情况清、隐患矛盾清”。联户党员对网格内的联系群众走访每年一般不少于10次，具体了解联系群众的思想和生产生活情况，力所能及帮助解决困难，发现隐患、问题及时向党小组反映汇报。网格服务团队成员以重点联系和提供专业化服务为主，主要发挥社情民意信息员、义务巡逻治安员、矛盾就纠纷调解员、卫生管理监督员和惠民便民服务员“五员”职责，有针对性地开展管理服务工作。二是建立横向联动机制。建立部门、学校、企业与村居党建“联建”机制，实施“党建联网”工程。各联建网格党组织之间坚持优势互补、资源共享、协调发展，不同领域的党建工作在相互渗透和促进中不断提升整体水平。三建立定期会议制度。建立健全网格党小组例会制度，每两个月召

开一次例会，汇总网格内的社情民意，分析群众的思想动态和现实需求，明确服务重点，切实提高管理服务的针对性。

四、建立党建信息化平台。一是认真做好网格内村民的调查摸底工作，全面掌握辖区内住户的基本情况。建立起集服务对象的家庭成员状况、住房、就业、计生、优抚、救助、医疗、教育、个人爱好等信息资料于一体的数据库。注重信息的日常维护和更新，特别注重录入具有个性化特点的信息，使管理服务更加人性化。二是绘制“党建网格分布图”，标注单元网格的责任人，责任范围，党员及党组织数量，以及每个单元网格内的非公有制单位，各类文体、娱乐等活动设施及超市、医院等便民利民服务网点分布情况。三是畅通社情民意渠道。建立民情信息站，单元网格建立民情信息点，设立民情热线，准确、快速地采集和反馈群众各类需求信息和责任网格内的突发事件。班子成员认真履行“网格包干”责任，把握群众脉搏，记好民情日记。党支部对各类民情信息及时进行分类、汇集、分析，并注意网格信息的对比和互动，对影响政治安定、社会稳定的重大事件全面及时地上报街道民情信息处理中心，使群众能够就近、便捷地获得更加精准的服务，使各类突发事件能够快速、果断地得到妥善处理。

实施社区党建网格化管理，取得明显成效。一是促进了经济社会发展。通过网格化管理，合理调整党组织设置，实现了辖区经济社会不同领域不同板块间的有机衔接，形成了街村一体的基层党组织网络，促进了经济社会发展。2010年，街道全社会固定资产投入14亿元，同比增长35%；规模以上企业20家，销售收入9亿元，利税8200万元，同比增长36%、34%，地方财政收入3125万元，同比增长17%。二是促进了资源共享。通过网格化管理，把社区、村、各单位党建资源重新整合，通盘考虑，科学规划，把各种社会资源最大限度地整合到基层组织建设中来。三是增强了党组织凝聚力。通过网格化管理，党组织设置实现了由单一性向多样性转变，使党组织的活动与发展经济、服务群众紧密结合起来，从体制和机制上密切了党群、干群关系，党组织凝聚力号召力进一步增强。

望留街道党工委

二0一一年四月十八日

第三篇：书记项目

基层党建创新“书记项目”实施方案

为全面实施全县党建创新项目方案，进一步明确今后一个时期我局党建工作的目标任务和方法措施，更加有效的加强非公企业基层党组织建设，更好的促进党建工作上水平，经信工作上台阶。根据上级有关文件精神，结合经信工作实际，特制订如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以落实党的十七届“五中”全会精神为重点，全面贯彻落实县委关于加强基层党建工作的要求，探索和掌握新形势下非公企业基层党建工作的特点和规律，严格落实党建工作各项规章制度，创新方法，务求实效，积极稳妥地推进经信系统党建工作上水平，实现组织建设进一步加强，组织制度进一步落实，党员党性修养进一步提高。

二、目标任务

切实加强非公企业党支部硬件和软件建设，紧紧围绕落实党员 “发挥党员主体作用、充分发扬党内民主，打造和谐经信”这个主题，全面提升经信系统非公企业党建工作整体水平：

1、提高全体党员的思想素质、业务素质和工作能力，使非公企业党支部在经济建设中的战斗堡垒作用得到充分发挥。

2、加强党员队伍建设，促使非公企业全体党员增强党性，提高党员服务群众的水平，充分发挥党员的模范带头作用。

3、创新党建项目，把党建工作与非公企业生产经营有机结合起来，实现党建工作让服务对象、党员和群众三满意。

4、落实非公企业党支部固定活动场所，健全党建活动设施，实现党建工作硬件标准化、软件规范化。

三、实施步骤

为使党建创新项目活动有计划、有步骤、有成效地开展，计划分三个阶段组织实施。

（1）征求意见阶段（2011年4月3日—4月30日）。各非公企业党支部对开展党建创新项目活动，深入广泛地征求全体党员和职工代表的意见和建议，并进行分类疏理，掌握党员思想动态和开展党建工作存在的问题。

（2）制订和落实措施阶段（2011年5月1日—11月30日）。在征求意见的基础上，结合实际，明确重点，找准定位，发挥优势，形成特色，精心制定推进措施。

1、高标准搞好党建硬件标准化设施建设，为开展党建工作打好坚实基础。

2、落实党建工作制度，并上墙和装订成册，搞好非公企业党支部软件规范化建设。

3、立足企业工作实际，探索创新党建活动载体，开展多种形式的“发挥党员主体作用”实践活动，增强支部的凝聚力和战斗力。

4、按照活动方案，认真严格组织实施，使支部战斗堡垒作用和党员主体作用得到充分发挥。

（3）总结阶段（2011年12月1日—12月31日）。对推进非公企业党建工作进行总结，发现问题及时补课，直至达到目标要求，迎接上级组织检查验收。

四、工作要求

非公企业党建涉及面广，工作量大的系统工程。为要又好又快地实现工作目标，是落实过程中做到以下几点：

1、提高认识。经信局党建创新项目工作由局党委负责组织实施，党委书记为第一责任人，全面负责抓好落实。

2、加大宣传。一是要在党建创新项目工作在开始、中期及结束三个阶段进行总结，对开展情况进行讲评。二是开辟党建创新项目简报，及时通报工作进度，表扬先进、提出不足。

3、强化考核。落实各项党建制度，使非公企业全体党员进一步认识到做好党建工作既是巩固党的执行地位的迫切需要，又是凝聚人心、激发活力、促进发展的迫切需要，营造良好的基层党建工作氛围。

第四篇：书记项目总结材料（共）

书记项目总结材料

项目名称：外引内统，传递舆论正能量 项目责任人： 单位职务： 项目概述：

在当今转型期的中国，多媒体并存的时代，把握宣传资源，传递舆论正能量，对高校师生的思想政治教育将起到正确的引领作用。本项目通过整合全院校媒资源，与资深社会媒体团队合作，加强学院宣传阵地建设，扎实有效地推动理论武装和思想政治工作，为推动学院各项事业发展提供了精神动力和舆论支持。

一、主要做法：

（一）扬“一种精神”，不断营造艰苦创业业氛围

1．用艰苦创业、勤俭办学的工贸精神团结激励教职员工。学院近年来坚持内涵、外延、党建三条主线推进学院发展。提出“外延发展与内涵提升并举，中心工作与党的建设结合”思路，着力推进省级示范性院校各个项目的建设；近四年来，白云新校区完成主体工程建筑面积17万平方米、体育场馆４.8万平方米，学院完成了全日制在校生由2010年的5000人增加到2014年的15100人的跨越式发展。通过对此大力的宣传报道，将学院的成绩凝练为一种工贸精神，团结激励广大师生为幸福工贸积极做出应有的贡献。

2.用社会主义核心价值观感染学生。与思政部配合，结合实际，指导开展大学生形势与政策课。与学生处、团委及各系部配合，围绕社会主义核心价值观、爱国主义教育，通过百歌颂中华、暑期三 下乡、青年志愿者活动、社区文化节、技能竞赛月等、开展形式多样的教育实践活动。

（二）抓“两只队伍”，大力提升宣传能力素质 抓教师通讯员：

1．建立队伍：201２年首次建立院系两级通讯员队伍，围绕及时准确把握宣传和舆论导向，提升学院校园文化建设，宣传学院中心工作和重点工作，创造良好舆论环境，培养造就一批高素质的宣传骨干，努力扩大学院的社会影响的这一任务，开展各项宣传工作。

2.加强交流：建立工贸通讯员工作Q群，搭建通讯员之间交流平台，进行经验交流，充分集思广益，促队伍健康发展。

3.培训表彰：每召开一次宣传工作会，通报各单位信息宣传稿件报送和刊用情况，总结分析信息宣传工作的成绩和不足，明确接下来的宣传工作要点和目标任务，表彰好新闻比赛获奖的单位和个人，并邀请专业人士对通讯员进行培训，提升业务水平。

4．建章立制：发布《广东工贸职业技术学院宣传网站规定办法》，改革网站送审稿件工作流程，提高稿件新闻宣传质量，发挥新闻作品的示范作用。

抓学生记者团：

1．统起来管：把校报、学工通讯、广播、新媒体协会等学生宣传队伍进行整合管理，凡大型报道活动，各主要成员必定一同开会、一同商议、各取重点、各挥所长，利用自身资源，围绕和服务开展宣传报道，以达到宣传的最高效、最完整、最到位。

2．关起来学：每周举办一次读报赏报沙龙，每学期邀请报社记者做一次专题讲座，每个月由指导老师带领进行一次摄影实操，利用老生“传、帮、带”的滚雪球方式，让学生记者们积极主动开展 学习，提高采编质量和水平。

3．走出去看：每个月提出一个社会实践专题，让学生走出校门，走入社会，开展调研采访，不断提高素质和水平。让记者团组队参加大学生三下乡社会实践，在服务基层，报道基层的同时，提高采编能力，拓宽视野和胸怀。定期与校外记者团交流学习，取长补短。

4．办周年庆：借校报十周年之际，举行十周年庆典，表彰先进，举行授旗仪式，校报展，摄影讲座等，并邀请了主管院领导参加典礼，代表学院对记者团进行勉励和肯定，大大提升了记者们的归属感和使命感，达到薪火相传，生生不息的效果。

（三）创“三大品牌”，积极推动校园文化建设 1.校园文化建设成果评选扩大影响力

为更好地总结、宣传、提升我院校园文化建设成果，2014年开始进行了校级校园文化成果评选，以期形成一系一品，百花齐放的局面。今年我们将对首届校级校园文化成果进行表彰，也要请教育厅思政系的同志专门指导如何申报省级校园文化成果，不断扩大学院在校园文化建设上的影响力。2.好新闻评比提高稿件质量和水平

2013年举办了首届好新闻评选。共收到11个部门88份，作品评出标题类、消息类、通讯类、评论类、图片类等一、二、三等奖共36份，并选出优秀个人4名，发放奖金奖状，大大提高了供稿积极性及稿件质量和水平。截止2014年11月末，共收到各系部、各单位稿件1019份，比去年增加674份，点击率过万的5篇。

3.好网站评选提升整体网站建设水平

为配合教育部和省教育厅工作要求，充分发挥网站在学院各项工作中的积极作用，2014年10月~12月开展了首届好网站评比活 动。主要从网站管理、网站内容、视觉效果、服务功能、网站技术五个方面进行评定。经过对22个部门的网站评选，评出一、二、三等奖12个，推动了学院各级网站的建设与管理，加强和促进了校园网络优质内容的整合。

（四）促“四媒联动”，主动整合校内宣传资源

针对当前实际，将纸媒、网媒、手媒、声媒四种媒体联合起来，加强全院媒体的作用，整合各方媒体的资源。针对校报作为纸媒月刊的特点，一方面加强报纸的深度，另一方面开辟新的阵地，加快校园新闻传播的速度，除了继续丰富前年建立的校报微博外，还增加了校报微信、校报网站。与学工通讯、广播台联合，对学院的重大事件如新生入学、军训，校园文化活动，职教集团会议，技能竞赛月等等通过微博、微信、校园网络、广播、报纸等传统与新兴媒体传播方式，增强重要新闻的冲击力和感染力，让师生既能第一时间通过网络、手机和广播看到或听到新闻信息，也能在报纸上看到更深入的解读。出版校报10期，推荐作品获全国好新闻一等奖1个，二等奖2个。获全省好新闻一等奖1个人，二等奖3个，三等奖3个。

（五）引“囊”入室，提升学院宣传规范和水平

此外，为配合学院职教集团第一次会议，筹划并全程跟踪制作了学院的形象宣传片，耗时近2个月，修改不下30次，并在期间与广东电视台制作部门打下良好的关系，并就如何扩大宣传空间和效果，做了较深入的研讨。作为智囊，该团队也为学院的宣传工作提出了许多宝贵意见。此后，再次由该团队全程直播拍摄学院2015年元旦晚会，留下了珍贵的影像。寒假期间，该团队还推荐了我院两 4 位学生参加了CCTV-发现之旅频道《时代影响力》栏目的《哈尼古法药浴》的大型纪录片拍摄。双方进一步合作的意愿和方式不断增加，并表示将有长期的合作和交流。

三、主要成效：

（一）传递正能量，把握意识形态主流方向

由于坚持掌握正确舆论导向，加强正面宣传影响力，借助党的十八大、省第十一次党代会、十八届三中全会和学院第一次党代会召开的契机，通过校园网、校报、官方微博、校园宣传橱窗等渠道，学院大力营造了热爱党、热爱祖国、热爱学院的良好氛围，为学生成长成才创设了良好环境。做大做强的正面宣传，用正面声音占领网络阵地，形成了昂扬向上、团结奋进的网上主流舆论，使社会主义核心价值体系建设有机融入校园媒体的内容建设之中。学院网站、各项专题或专栏网页建设的加强，集中宣传展示近年来在创先争优活动中涌现出来的先进典型和上级党组织的工作部署，正能量充满了整个校园。

（二）凝聚师生心，众人拾柴火焰高

由于艰苦创业、勤俭办学的工贸精神的弘扬，这种骨子里的热血情怀团结激励着师生们，大家众志成城，不畏艰辛，克服种种困难，一心一意为学院的发展为努力拼搏，创造出一个又一个工贸奇迹，感人的故事在校园里传颂，蛮拼的工贸人用拼搏为自己点赞，用顽强的意志和宽广的胸怀托起了15000人的高校如红日般冉冉升 5 起。

（二）提高知名度，学院影响力节节攀

学院从2010年的5000人发展到现在的15100人，招生入口旺，就业出口畅，最近三年，招生录取分数节节攀升，每年的就业率都在99%以上，社会知名度和影响力明显提升，人才培养质量不断提高，实现了跨越式的发展，宣传工作在此间功不可没，中国教育电视台、中学生报、南方日报、新快报、光明网、江苏人才工作网、江苏教育、扬中新闻网、京江晚报、韶关日报、韶关广播电视台、乳源广播电视台、省扶贫信息网、省教育厅主页、职业教育信息研究等多家媒体均对我院的工作进行了关注和报道。6月27日高考咨询会前夕，《中学生报》高考专刊大篇幅报道我院，其中包括我院2014招生简介，对学院党委书记、国家督学廖益教授就高考填报志愿的专家见解专访，以及报道我院2014届毕业生11商日班冯跃的在校做老板的事迹。

2014年12月30日

第五篇：项目书记岗位职责

项目书记岗位职责

一、正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的指示，抓好项目班子的思想作风建设。参与项目重大问题决策，对项目目标的实现起好监督作用，完成分公司党委下达的各项任务。

二、负责组织项目人员学习和宣传党的路线、方针、政策。

三、负责抓好党员管理，组织党员及管理人员学习，做好组织发展工作。

四、负责项目人员的思想政治工作，加强民主管理，调动职工积极性，了解掌握员工的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。

五、抓好项目廉政建设，做好党员及管理人员的思想廉政工作。

六、团结和带领广大党员围绕施工生产开展生产突击、生产大干等活动，为安全、优质、高效地完成本项目施工任务提供可靠保障。

七、负责工地的宣传和管理工作，主管后勤工作、办公室工作，认真落实创建文明工地措施。