2016-4道德讲堂之公民道德

第一篇：2016-4道德讲堂之公民道德

道德讲堂之公民道德

时间：2016年4月18日 地点：五楼报告厅道德讲堂 参加人员：高一（10）班

主持人：

本次“公民道德”课是以“公德教育，培养社会好公民”为主题。通过前期密集准备，我们在学生中营造良好的讲文明、讲道德的学习气氛。以期培养中学生们明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献等公民道德与良知。

道德教育是学校德育工作的基础工程，而在道德教育中，又要以社会公德教育为基础。社会公德是维护社会秩序、调节人际关系的最基本的需要，也是人们社会生活最基本的需要。而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。具备良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。社会公德及爱与着眼于调整和规范社会公共环境下人与人的关系，建立和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。公德教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的“良知”。主要包括守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。在中学生中广泛开展“公民道德课”，对于培养学生处理人际关系的能力以及能够真正做一名合格的公民以期促进全社会的和谐与进步能起到积极的作用。因此，我校积极组织各班级开展公民道德课，来培养学生公民道德的养成。

一、唱一首歌曲

由文艺委员领唱，学生们活泼快乐地唱起“公民道德歌”。（课前学生们已在老师的教授下学会此歌曲，并且熟知歌词）

二、诵一段经典 “仲由负米”

子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成 ；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所茍而已矣！”

补充：

仲由是周朝春秋时候鲁国人，字子路。非常孝敬父母。他从小家境贫寒，非常节俭。经常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。家里没有米，为了让父母吃到米，他必须要走到很远很远的百里之外才能买到米，再背着米赶回家里，奉养双亲。百里之外是非常远的路程，也许现在有人也可以做到一次，两次。可是一年四季经常如此，就极其不易。然而仲由却甘之如饴。为了能让父母吃到米，不论寒风烈日，都不辞辛劳地跑到百里之外买米，再背回家。

三、看一部短片

播放关于公民道德的视频，学生讨论“什么叫公民道德” 教师引导学生并分析总结得出：什么是讲道德？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏，很简单。什么是讲道德？我认为讲道德就是与人为善。

播放视频“不服执法，女交警被拖行20米远”和“毒奶粉事件”后，学生在老师的引导下积极讨论并发言“为什么大家要讲道德？” 公民不守法，没有社会道德，将不利于社会的和谐进步。那些不良企业和个人见利忘义，不顾民众的身体健康，赚取了大量的昧心钱，道德沦丧、伤天害理!我们大家可以设想一下，如果我们都对这样的事情熟视无睹、习以为常，为了自己的一些私利也可以这样的不择手段，那我们这个国家、这个社会会是一种什么样的状况？可以说会处在一片道德黑暗之中。因此我们每一个人都要讲文明，讲道德，并且要从教育着眼，从小培养学生的公民道德意识。所有这些，目的只有一个，就是在整个社会营造出一种以德为荣、以德为美、健康向上的大环境、大气候，创建出一种人与人之间礼尚往来、以礼相待、和谐相处、和睦共存的良好的生存氛围和社会氛围。

四、讲一个故事

学生在课前收集经典道德故事的基础上上台说经典道德故事。

“草鞋书记”杨善洲，原任保山地委书记、退休后主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山，义务植树造林，艰苦创业，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，并且将林场无偿上交给国家。——故事主人翁的爱国主义、大爱无疆和甘于奉献的道德与品质值得我们每一个人学习与敬佩。

五、做一番点评

“勿以善小而不为”，只要我们大家都从小事做起、从自身做起，怀着对亲人、对他人、对社会的责任感和感恩之心，处处信仰道德、学习道德、传承道德、践行道德、实证道德，我们的国家和社会一定会越来越好，越来越美！

祝愿学生们都能够生活、学习快乐，并且每个人都能够生活、成长在一个人人都明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的和谐社会中，祝愿同学们越来越美好。同学们之间也相互送上祝福，亦或是向自己的亲人、老师、朋友们送上美好的祝福。

第二篇：道德讲堂-公民道德

第二期道德讲堂主题：公民道德

主持词

日照市新营中学 张文旭

亲爱的老师、同学们，大家下午好！欢迎来到道德讲堂。

道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人张文旭。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建“德润港城 善行日照”的浓厚道德氛围。

道德讲堂有八个环节，问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。首先我们进入第一个环节——问自己：（音乐起）

我的心好不好？

我的心坏不坏？

我的心正不正？

下面我们来了解一下社会公德：

1.社会公德的内涵:

▲▲人与人之间关系层面:

举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐。

▲▲人与社会之间关系层面:爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法。

▲ ▲人与自然之间关系层面:热爱自然、保护环境。

2.社会公德包括：

▲▲1.文明礼貌

☆☆文明礼貌与人们的公共生活息息相关，文明礼貌是人与人和谐相处、待人处世的基本礼节。☆☆文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。

▲▲2.助人为乐

☆☆助人为乐、见义勇为是在有人遇到困难的时候给与帮助和关心。

☆☆助人为乐是基于对他人幸福和个人幸福之间辩证关系的深刻认识而采取的理性行为，是人道主义和道德高尚的重要标志。

▲▲3.爱护公物

☆☆爱护公物体现一个人对他人的劳动及其劳动成果的尊重。☆☆对公共场所的设施、花草绿地、车船亭廊、路灯护栏等保证正常公共生活的设备予以保护，不损坏、不滥用、不私占是每个公民的职责。▲▲4.保护环境

☆☆热爱自然、保护环境，是对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。▲▲5.遵纪守法

☆☆遵纪守法是社会公德最基本的要求，是人的基本道德和法律素质，公共生活得以顺利进行必须有规矩、有规范可循。

☆☆个人应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，自觉遵守有关的纪律和法律。

下面我们进入第二个环节——唱歌曲：

我们一起先来唱公民道德三字经。公德篇，内涵广。爱祖国，开篇章。中华情，不能忘。中国心，永红亮。重国格，不卑亢。民族和，国运昌。乐奉献，增国光。守法纪，知礼让。爱公物，损必偿，破迷信，横扫黄。待人诚，心坦荡。守信用，莫欺诳。待人宽，多体谅。知己短，学人长。

接着，我们一起再来唱公民道德歌。

中国老百姓 炎黄好儿孙

重情重义重品行 立志先立人

爱国又守法 盛世享太平

明礼讲诚信 不负天下人

友善一家亲 勤俭自强万事兴

道德重如山 道德贵似金

人生道路上有德才能行

人生道路上有德才能行

中国好传统 大家来继承

有爱有恨有责任 是非两分明

同唱道德歌 文明向前进

和谐社会中争当好公民

敬业奉献勇创新 建设祖国为人民

道德重如山 道德贵似金

人生道路上有德才能行

下面我们进入第三个环节——学模范：

王燕娜女，汉族，26岁

河南省扶沟县人，共青团员，社区青年志愿者。2007年3月，维吾尔族少年毛兰江被查出患有急性肾衰，生命危在旦夕，须立即做换肾手术，而她家中所有直系亲属都不符合换肾标准。2007年9月17日，王燕娜了解到情况后，隐瞒了家人，辞去临时工作，主动提出无偿捐献肾脏的请求，尽已之力来挽救这个维吾尔弟兄的生命。2012年4月26日，根据王燕娜的事迹改编的电影《娜娜》开始在中国上映。

汉族女青年王燕娜从报纸上看到了这一消息后，非常同情毛兰江的不幸遭遇。

王燕娜第一次去医院看望毛兰江的时候就表示过要捐肾，但当时毛兰江的父母都没放在心上。他们想：全家人都帮不上忙，更别提素不相识的人了。后来王燕娜又去医院看望了几次毛兰江，并且积极要求医院为她做配合检查。

“让人没有想到的是，王燕娜和毛兰江，一个人汉族姑娘和一个维吾尔族小伙子的16项配型居然全都吻合。”医生说，“这种吻合在医学上只有十万分之一。这简直就是一个医学奇迹。”

虽然配型吻合了，但王燕娜的捐肾请求被医院的第一次审查会拒绝了。医院认为王燕娜太年轻，还没有结婚，捐肾的想法可能是一时冲动，希望王燕娜在回家仔细想想。

王燕娜的家人起初也不同意她的做法。然而，最终王燕娜的勇敢和坚持打动了身边所有人。医院为毛兰江、王燕娜实施了前所未有的跨民族、非亲属活体肾移植的手术。

学模范：

请同学们谈谈身边的好人、好事。

学生甲

学生乙

下面我们进入第四个环节——学礼仪：

下面请同学们跟我学古人鞠躬礼。

下面我们进入第五个环节——诵经典：

“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自

然。”

——老子《道德经》

有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！——《论语》

我解释一下：“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。”钱穆先生注解：“本者，仁也。道者，即人道，其本在心。”

好，让我们再一起来回顾一遍，请大家一起诵读：

“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”

有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！——《论语》

好，谢谢大家。

唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信朋友们一定有许多感触，接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意。

主持人：谢谢！由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第七个环节—发善心。日行一善，激发善心、抒发善意，道德讲堂希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。同学们，让我们以真诚的心情一起大声诵读一遍，以做共勉，预备起：“做一个勤劳的人，做一个善良的人”！

今天我们将现场组织一次爱心志愿者的报名，希望大家踊跃参加！献出一份爱心，积极行动起来，去帮助那些需要照顾的孤寡老人，去帮助那些需要我们伸出援手的同胞，去建设我们美丽的家乡——日照。

最后，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导同学们崇德向善，遵德守礼，下面，请各位同学以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。然后，依次来台前领取道德讲堂吉祥礼物。请大家起立，鞠躬！礼毕，请坐下。因为时间关系，请同学代表到前台领取吉祥礼物。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢同学们的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，谢谢！

第三篇：道德讲堂之见义勇为

“见义勇为”道德讲堂主持稿

尊敬的各位领导、各位同志大家下午好：

欢迎大家走进本期道德讲堂。道德重如山、道德贵似金，人生道路上有德才能行。道德讲堂是传承中华民族优秀美德，引导人们自我觉悟提高的场所和载体。今年，我委按照吕梁市文明委及我县文明办工作会议精神，将进一步深入推进道德讲堂建设。此次活动以党的群众路线活动为契机，以提升党员干部思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过“身边人讲身边事，身边事教身边人”的形式，广泛传播中华传统美德，生动形象地推进党员干部队伍道德建设，持续提升党员干部思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导党员干部省身修德，自我提升，从而形成“积小德为大德，积小善为大善”实现道德素质的大提升，为文明城市创建奠定强大的思想道德基础。

今天道德讲堂的主题是“见义勇为，彰显人性的光辉 舍己救人，凸显人格的灿烂”。通过学习模范，用道德的力量来激励自己，用道德的阳光来温暖心灵，立于德，践于行，从而做一个文明有礼的柳林人。

首先，进行第一个环节，“省自身”，曾子曰：吾日三省吾身，意思是说我每天都要多次问自己，替别人办的事是否尽心尽力了?与朋友交往有没有不诚实的地方？传授别人东西时自己有没有做不到的？下面就请大家闭上眼睛扪心自问三句话：

1、我是一个有道德的人吗？

2、我能做到关爱别人吗？

3、我做善事了吗？

请大家睁开眼睛，短短的时间我想大家脑海中浮现了很多画面，也对自己有了新的认识，所以我想我们也应该吾日三省吾身。

第二个环节是“唱歌曲”，请全体起立。请大家随着大屏幕，同唱道德歌曲《学习雷锋好榜样》（播放歌曲）请坐下。

好人就在身边，的确，在我们身边，有许多默默无闻，甘于奉献的好人，他们用朴实无华的行为，传递道德力量，唤起人间大爱，用几十年如一日的坚守，筑起了中国人坚实的道德根基。

下面进入第三个环节，讲故事。在我们身边就有这样一位普通的农村妇女李改坐见义勇为的故事。2014年1月16日下午3点她在家里做饭，突然听到外面“砰”地响了一下，还听到了小孩凌厉的嚎啕哭声。她赶紧跑出来院子，猛然看见邻家3岁的小孩玩耍时，由于在斜坡上滑倒掉在自家棚房上。见当时情势紧张，小孩子再一乱动就十分可能失足掉下来，造成生命损害。危急时刻，她什么也没想，大声跟小孩说不要动，我爬上去扶你，最终与闻讯而来的孩子奶奶一起把小孩救起。就在孩子平安着地、安然无恙的瞬间，自己却因路滑摔倒了，掉下来昏迷不醒。虽经医院全力抢救，做了两次开颅手术，但她还是没再醒来，于2014年1月22日不幸去世。她不顾个人安危，勇救小孩的事迹传遍了家乡大地，受到社会和群众的好评。

主人公的事迹，给我们以深深的触动，让我们的心灵受到了一次洗礼。在我们的周围、在我们的身边，类似这样的“凡人善举”层出不穷。

下面我们进入第四个环节：诵经典。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

——(《孟子》)

唱好歌让我们精神振奋，讲故事让我们心灵得到洗礼，诵经典让我们感悟传统魅力。

下面我们进入第五个环节：谈感悟。今天我们学习了李改坐同志的感人事迹，想必大家有心灵的感触，下面请大家举手示意一下，谁先来谈谈自己的感受，请 上台分享自己的感悟，第二位我们请 来谈谈自己的感悟。第三位我们请 来谈谈。还有哪位上台谈一下感悟（谢谢三位）

刚才几位同志分别谈了自己的一番感悟，讲的都非常好。我相信，有不少同志也都有类似的深切感受，时间关系我们不能一一分享，大家可以下去后，形成文字，我们以其他形式进行交流。

下面我们进入第六个环节送吉祥。请工作人员为大家分发吉祥物。

（《好人就在身边》音乐渐起）

道、源于教育、重在传承、贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的道德树立崇高形象。每一次的宣讲，都是一次文明的启航，都是一次道德的彰显，我相信所有的感动，都会化作行动的力量。未来的道路上，让我们携带着这样的力量，为创建文明城市不懈努力。

今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！《好人就在身边》音乐渐高

第四篇：道德讲堂之感悟

道德讲堂之感悟

老师们：

下午好！

今天学校为我们发了福利，带我们走进了《道德讲堂》，享用这视听大餐。听了两位老师的报告，感触颇深，从杨老师的“践行工作室职责，助跑教师成长”领悟到名师的精神：名师不是一花独放，而是带来百花齐放的满园春色。

从王老师的“爱岗敬业，自觉践行三个当成”，感受到老师“润物细无声”的爱。有人认为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我想这就是师德的最高境界——师爱。

这两位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事，这些事令我感动，让我敬佩。我明白了凡事都要以身作则。教师劳动最有影响力的就是“言传身教”。这两位老师用自己的学识、思想品质和人格魅力影响了周围的教师，教育了自己的学生。人们常说“老师是镜子，学生是教师的影子。”“以身作则”则要求教师做事要言行一致，表里如一。小学生年龄小，就像一块尚未进行雕磨的玉，老师作为学生的重要启蒙人，如果用爱心去帮助、关心他们，他们一定会成为一块名副其实的美玉。

爱是无无怨无悔的付出，爱是一句话，爱是一个眼神，爱是一个微笑„„

教育之路漫长而修远，吾将上下而求索！谢谢！

育溪镇中心小学 高桂兰

第五篇：道德讲堂之爱岗敬业

道德讲堂之爱岗敬业

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同事们，大家上午好！欢迎来到大武口区石炭井街道道德讲堂，我是今天的主持人***。常言道，“人无德不立，国无德不兴”，强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。数千年来形成的中华优良道德传统，既是蕴藏在中国文化中的巨大思想宝库，也是华夏儿女的精神支柱。我们的道德讲堂通过讲述发生在我们身边的好人好事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。今天，道德讲堂的主题是“敬业奉献”。爱岗敬业，无私奉献是一种传统美德，也是公民基本道德规范，敬业奉献体现着一种责任、一种追求、一种人格。《礼记》中提到“敬业乐群”，《老子》中有“安居乐业”的训诫，梁启超先生提出了“敬业乐业”的思想。我们今天的道德讲堂以“敬业奉献”为主题，就是要引导大家正确对待自己的职业，把爱岗敬业作为自己的人生追求，享受工作给自己带来的快乐和充实感。

今天的道德讲堂共分七个环节： 自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，谈一番感悟，向德鞠躬。首先，进入第一个环节—— 自我反省。（放音乐《初雪》）

走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。在这里请大家自我发问：

我为什么选择街道、社区工作成为自己事业的起点? 我以什么样的态度对待我的职业？

请大家放下心中杂念，沉下心。暂时抛却工作与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对这两个问题进行反省...好，谢谢大家。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。现在，我们进入第二个环节——唱一首歌曲，请全体起立，合唱《祝你平安》（歌曲音乐）

中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》传递着人与人之间的仁义、关爱和友善，真诚的祝大家好人一生平安。下面我们进入第三个环节，看一段短片：

下面我们为大家播放全国敬业奉献道德模范短片，讲述北京首汽集团第三营运分公司车队司机-于凯的道德模范事迹。

驾驶行车22年，累计行程150万公里，从未发生服务投诉，于凯用细节服务温暖人心，通过出租车这一流动窗口，展示了中国和首都人民的精神风貌，让乘客从心底记住这座城市、这个国家。

下面我们进入第四个环节——诵一段经典

古往今来，道德是永远的丰碑，是中华文化的总源头。《论语》等传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的魅力。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教悔，感知历史的脉搏。大家手上拿到的资料中有我们今天要诵读的两段经典，下面我先来向大家介绍这两段文字的具体涵义。

“居之无倦，行之以忠”是出自《论语·颜渊篇》一书中的名句。

“居之无倦”中的居，有居官、居于某个岗位的意思，无倦就是始终如一，不能有疲倦懈怠之意。“居之无倦”的意思是人处于一定的岗位，就要坚守岗位，不松懈倦怠，勤勤恳恳、扎扎实实地工作。这是一种孜孜以求、坚持不懈的敬业精神，也是一种乐以忘忧、乐此不疲的工作境界。

“行之以忠”里的行，是行动、行为、执行。忠，就是言行一致，表里如一；就是忠心、忠实和忠诚，集中体现一个“德”字。意思是要不折不扣地执行党的路线、方针和政策，忠于党、忠于国家，忠于组织、忠于人民，言行一致，表里如一。下面由我带领大家一起学习诵读两遍。：“居之无倦，行之以忠”。（谢谢大家）（播放背景音乐古筝曲《莲心不染》.......）

接下来这段经典出自诸葛亮《出师表》里的一句名言，“鞠躬尽瘁，死而后已”。意思是指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，直到生命的尽头。“鞠躬尽瘁，死而后已”体现的不仅仅是敬业精神，更是一种无私的奉献精神、一种勇于开拓进取的人生态度。作为一名基层工作人员，我们更应在自己平凡的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。请大家跟我一起来诵读，“鞠躬尽瘁，死而后已”预备齐„„„

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。我们在不断丰富自己的知识的同时业务知识的羽翼也在不断丰盈，我们要以一种兢兢业业为民，踏踏实实为己的形象践行为人民服务的宗旨，这就是对传统道德经典进行着现代诠释。（背景音乐停）接下来让我们进入今天第五个环节——讲一个故事。

也许我们没有留意，在我们的身边有这样一些人，他们没有豪言壮语，却有着感人的品性，他们没有惊天壮举，却有着宽阔的情怀，他们用自已的言行，敬畏着道德规范，践行着敬业奉献。

今天我们邀请了顾建斌夫妇，为大家讲述他们风雨无阻、坚守在石炭井气象站的模范事迹。十几年前，顾长斌来到石炭井气象站，从此扎根在矿区，面对矿区的恶劣环境，他没有退缩，反而迎难而上，对工作的态度更加严谨，同时还发动妻子也投身气象工作，为石炭井居民提供准确的气象信息。现在我们掌声有请顾建斌为大家讲述他的精彩气象人生。谢谢顾建斌的精彩讲述！一个平凡而普通的人，一个用自己行动无言践行我们爱岗敬业的普通职工，他用自己的事迹告诉我们什么是责任，什么是厚重、什么是荣辱。

榜样就在身边，平凡彰显伟大，祝愿这种精神能够源源不断、经久不衰，永远保持下去。岗位虽然平凡，工作虽然平常，但平凡中有感动，平常中见伟大。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。这几位模范用他们的一言一行践行着自已的职业道德，为我们树起了前行路上的标杆。朋友们，可见“道德”二字离我们并不遥远，她就在我们身边，看得到，也学得到。让我们再次用热烈的掌声向这些身边平凡而伟大的道德模范致敬。

六、谈一番感悟

刚才我们进行了自我反省，唱歌曲，诵经典，看短片，听故事，相信大家心中一定有很多感触。接下来，让我们进入今天的第六个环节——谈一番感悟，听听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意。好，谢谢大家在这里一起分享内心感悟！有句话说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。”敬业奉献，并不是一句空话，它是需要我们每个人用行动去践行的职业操守，更是一种人生态度，它决定了你能否成为一名值得信赖、勇担责任的人。

七、向德鞠躬

德的含义涵盖了孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平、勤朴古健、果义敢为、居安思危、善始善终、的一切美好品行的范畴。“德”的价值原则被孔子发展为“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的王道原则；被孟子发展为“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本原则；被《礼记·大学》发展为“大学之道在明德，在亲民，在止于至善”的道德纲领；《三国志·诸葛亮传》中则将其概括为：“有德则贵，无德则贱”。

今天我们在这里向德鞠躬，就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量，在社会树立崇德向善，见贤思齐的美德，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动，让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪、最敬仰的理想火焰。下面请各位起立，请和我一起，向“德”鞠躬。

崇德尚善，一直是我们中华民族的传统美德，也是我们全体社会成员共同的精神追求。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，立于德，践于行，“做一个有责任感的人，做一个心存感恩的人，做一个爱岗敬业的人，做一个有道德的人，”与文明相伴，让道德永存。